幼儿园春季运动会方案。
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。为了达成我们设定好的目标，一份优秀的方案是非常有必要的，方案对于我们的行动有着指导意义，如何才能真正的写好方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《值得参考！幼儿园春季运动会方案怎么写》，希望能对您有所帮助，请收藏。
指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。
活动目的：
通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折,正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。
活动主题：我运动、我健康、我快乐
活动时间：20xx年3月27日，上午80:30（大班），下午3:00（小班，中班）
活动场地：幼儿园活动场地
活动过程：
一、运动员入场
入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。
入场口号：我运动、我健康、我快乐。
园长、家长代表（大一班）讲话。
二、 活动项目
（一）小班亲子拔河比赛
活动准备：大绳一根。
规则：
小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组，三局两胜制。
（二）运水
活动准备
1. 杯子若干，水
2. 平衡横木4座小桥，障碍物若干
玩法：
幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。
（三）、篮球接力赛（中二班）
玩法：
分四组（每组7名幼儿，7名家长）
1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。
2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。
3、哪一组先完成，哪一组获胜。
（四）生命之旅（大一班）
活动目标：
体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
活动准备：
（1）蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。
（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏
（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参加。
活动玩法：
家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。注意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。
（五）两人三足运球忙（大二班）
活动玩法：全班幼儿分成4组，每次每组派一对亲子参加比赛。比赛开始前，4对亲子分别站在起始线上，用带子将幼儿和家长相邻的一条腿绑在一起做好准备。听到口令后，家长和孩子在起始线处抱球（一次只抱一个球），一起出发向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。
（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）
备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。
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[范例参考]春季运动会谋划书之二
对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。当我们面临各种各样的项目建设，我们必然需要编制一份完整的方案，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，关于方案应该怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[范例参考]春季运动会谋划书之二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，更好地展示民办六里小学学生的精神风貌，增进学生之间的友谊，提高学生的身体素质，让学生在情趣中锻炼身体，发展智力和个性特点。上海复源社工师事务所与民办六里小学共同商议决定于四月底开展“校园趣味运动会”。
二、活动主题：迎精彩世博、建和谐校园
三、活动时间：4月29日中午12：00-15：00
四：活动地点：学校大操场
五：参赛对象：全体学生
六：组织单位：上海复源社工师事务所、民办六里小学
七、比赛流程
1、宣传阶段：
4月26日至4月28日为运动会宣传筹备时间，由复源事务所与民办六里小学共同设计布置校园，营造温馨、和谐的校园氛围。
（1）各班画出具有本班特色的运动会宣传画
（2）横幅悬挂
2、准备阶段：
各班参赛运动员（除体操）发给运动员标志的背贴，并集体接受参赛安全指导。在赛事之中，运动员在本班指定地点休息，不可私自离开，听从广播调度。
（1）学生进场
4月29日中午11：50各班在本班教室排好队伍，听到广播播到本班班名，即从教室排队走出，绕操场一周，在指定位置坐好（口号、队形由各班自主设计制定，不做严格要求）。
（2）领导致词
分别为校长致词、裁判员致词、运动员代表致词。时间大约15分钟
3、活动阶段：团体赛项目
（1）体操比赛（三至六年级学生）
比赛方法：分年级进行比赛，全体同学都必须参加。比赛内容为第八套广播体操，各班必须全体学生都参加，着装统一，由评委打分选出各年级段获胜班级。
评分标准：（附表）
评委：徐永明、周敏、梁克红、刘贵锋、罗永远、复源、志愿者奖项：不分年级，按分数评出冠亚季军，再设最佳风采奖一名。
（2）拔河（三至六年级学生每班二十名队员）
比赛方法：男女混合组成队伍，每个班派10名男生10名女生参加比赛。三局两胜为赢。首场：三四年级比赛；第二场：五六年级比赛。裁判：3名，一名总裁判（负责本场比赛组织、发令及记分），两名副裁判（负责协助总裁判及保护运动员安全）。奖项：中高年级分设冠亚军。
（3）运乒乓球往返跑接力比赛方法：每班派出4名男生参加比赛，比赛全程都要用筷子夹着乒乓球（不能用手拿或碰），比赛全程10米，球掉了必须夹起来继续比赛。四名男生分两边站立，一边放一小筐内有乒乓球一枚，另一边放一空筐，往返接力，直到第四名同学夹球回到原起点放于筐内即完成比赛，时间最短为胜。首场：三四年级比赛；第二场：五六年级比赛。
裁判：5名，一名总裁判（负责本场比赛组织、发令），四名副裁判（负责各队计分及赛场纪律维持及记分）
奖项：中高年级分设冠亚军，另设最佳技巧奖一名。
（4）跳大绳（三至六年级每班十名队员）
比赛方法：每班出10名同学，排队依次进入绳中跳动，以人数最多为胜。
裁判：2名，一名计数与登记成绩，一名维持秩序。
奖项：不分年级设冠亚季军。
（5）50米往返接力赛（三至六年级每班八名队员）
比赛方法：8名同学站立于线后，听到发令后，跑到对面绕过标志物跑回原地把接力棒交给下一位同学后，站到队尾。规则：必须站在线后交接棒，谁掉了接力棒由谁拾起来。不得乱道。首场：三四年级五队比赛；第二场：五六年级四队进行比赛。
裁判：2名，一名负责发令及计时，另一名协助与登记。奖项：分中高年级决出冠亚军及最佳默契奖一名。
（6）蜈蚣赛跑（三至六年级每班十名队员）
比赛方法：10名队员站成一路纵队。后面队员的手扶在前面队员的肩上，集体蹲下做好准备。发令后。14人同时前移，哪队的排尾先过终点线，哪队为胜利者。规则：比赛时手臂松开或断开，必须在原地重新调整好继续前进。违者取消比赛资格。成绩相同队在附加比赛。首场：三四年级比赛；第二场：五六年级比赛；第三场：二年级比赛。
裁判：5名，两名负责发令与计时，另三负责安全及维持秩序。
奖项：分中高年级决出冠亚军及无敌团队奖一名，另二年级设一名冠军。
个人赛项目
（1）跳绳
比赛方法：1分钟时间，以单跳的形式计数，最终个数最多者获胜。分四组进行比赛，每组七名运动员。
裁判：7名，分别对七名运动员进行计数与数目登记以及维护现场秩序。
奖项：不分年级设冠亚季军。冠军授予“小飞燕”称号。
（2）定点投篮
比赛方法：2分钟时间，在罚球线投进次数最多者获胜，参赛选手可以找一位同学帮忙捡球，其他观看同学不得帮忙捡球。
裁判：4名，分别在两个篮球架下进行比赛，各设一名裁判计数，一名维持秩序。
奖项：不分年级设冠亚季军，冠军授予“神投手”称号。
（3）呼啦圈（一二年级每班四名队员）
比赛方法：边转边走，以速度最快走到终点为胜，途中圈掉下来为失败。
裁判：3名，两名负责计时与登记成绩，另一名负责本场秩序。奖项：不分年级设冠亚季军，冠军授予“小转盘”称号。
（4）乒乓球比赛
比赛方法：四、五、六年级每班各派出2名同学参加比赛，第一场同年级进行比赛决出胜负，胜出者参加第二场比赛，再次获胜者则进入第三场决赛，进行最后竞争。
裁判：3名，两名分别负责两个乒乓球台的比赛及记分，另外一名负责协调与维护秩序。
奖项：不分年级，设冠亚季军。
4、活动备注：
（1）所有裁判在本场比赛结束之后必须将本场比赛的评分数据及结果交至主席台，并在裁判休息场区等候，以备其它比赛缺人时得以及时补充。
（2）在整场比赛中，在比赛场区中心设立检到处，每场比赛开始前，所有运动员必须到检到处报到后再由本场裁判引领进入赛区。如果发现某位运动员未能及时检到，必须报告到主席台并广播通知。
（3）比赛场地划分为1区2区3区4区，所有运动员须及时听好自己所参赛项目场地，以便及时到场参赛。
（4）赛场设立调度员1名，负责赛场裁判及志愿者随机调度分配，以便及时补充人员缺乏情况；检到处负责人2名，负责运动员的签到情况，以便及时发现未到位运动员；机动人员2名，以便随机补充人员缺乏。
（5）每班设立一名通信员，报到运动会中本班运动员比赛情况，并写好赛场报到送到主席台给予播出。
（6）每个项目依名次分别以5分、4分、3分、2分、1分计算，算出比赛团体总分，加上赛场宣传设计10分、比赛组织秩序10分、通信10分，得出最后得分，评出前三名。并设立最佳组织奖一名、最佳宣传设计一名、最佳精神奖一名。（此项只针对三至六年级，学前班、一、二年级不参与评比）
附：比赛赛次与项目
第一场：体操
第二场：拔河、运乒乓球往返跑接力、乒乓球、跳绳
第三场：蜈蚣赛跑、跳大绳、定点投篮、呼啦圈
第四场：50米往返接力赛
实用范文：运动会自评怎么写
伴随着社会的发展，我们有时需要撰写一些方案范文递交给上级，掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助，你对方案范文的了解有多少呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《实用范文：运动会自评怎么写》，供您参考，希望能够帮助到大家。
为加强父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，使他们在运动中体验亲情、感受欢乐，_月11日，xx区xx幼儿园举办“亲情陪伴共享运动”亲子运动会。
本次活动，教师们根据不一样年龄段幼儿的身体素质和运动本事，设置了不一样类别的运动项目：螃蟹运球、拉拉向前行、不倒的森林、一穿到底、溜溜布、彩虹伞、木马快快跑、小乌龟运苹果、萌宝巧爸、玩转绒布球等，活动资料丰富、形式趣味，既有考验团队协作本事的接力赛，又有考验爸爸妈妈本事的竞技赛，还有不一样班级之间对抗的友谊赛。在教师和家长的带领下，孩子们的运动样貌够“萌”，“笑果”更好。整个运动场洋溢着进取向上、顽强拼搏、团结合作的气氛，变成了一个欢乐的海洋。
其中最精彩的就是班级之间的对抗赛，大、中班的“一穿到底”经过快速地穿脱衣服训练了家长之间的默契，小班的“一环到底”培养了家长和小朋友的身体协调本事及合作本事，全园家长间的“拔河比赛”更是把所有家长们的心拧成了一股绳，孩子们的呐喊助威声此起彼伏，运动场上高潮不断，精彩纷呈。热烈欢快的游戏拉近了家长和孩子们的距离，也让家长体验到了亲子运动的欢乐。
此次运动会深受幼儿和家长的喜爱，孩子们和家长在简便欢愉而又不失紧张激烈的活动中，“玩”出了好心境，“玩”出了孩子坚强的毅力，“玩”出了家园之间更多的融洽。“这个运动会很有意义，平常很难得有这样的机会和孩子一齐尽情游戏，以后必将是我们一段完美的记忆。幼儿园搞这样的大型活动真的十分用心，作为家长我很感激xx幼儿园的精心组织。”一位妈妈道出了大家的心声。
该园负责人表示，期望经过此项活动为孩子营造和谐、阳光、健康、寓教于乐的运动氛围，为孩子的童年生活留下温馨完美的回忆。
[参考范文]幼儿园航天趣味运动会主持稿950字
随着现今社会的不断发展，人们总是会需要写一份规范的方案，大家所用的方案范文内容多种多样，那么如何写一份方案？下面的内容是小编为大家整理的[参考范文]幼儿园航天趣味运动会主持稿950字，欢迎您参考，希望对您有所助益！
幼儿园航天趣味运动会主持稿(篇一)
一、家长入场，教师与幼儿就位!
二、运动员进场：
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，小朋友们，大家早上好!初春的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在这天，太和镇中心幼儿园一年一度的亲子运动即将开始，此刻有请参加运动会的小朋友出场：
第一个出场的是我们的五星红旗，4名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来!大家是否还记得在奥运会上，我们的国歌51次在北京上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上51次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲!这天，你将见证我们的运动会顺利进行，x结束。
此刻进行运动员入场仪式，小朋友们，你们准备好了吗areyouraedy听口令，立正!(此处要一气呵成)
此刻向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是……愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。
一群可爱的娃娃们，迈着整齐的步伐走进会场，他们是来自中(1)班的小朋友，你瞧，他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待!中一班的宝宝们请大声说出你们的口号…..
此刻走来的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，在本次比赛中他们要赛出友谊，赛出水平。相信他们这天必须会成为赛场上最闪亮的一颗新星!让我们听听他们的口号吧!
下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中(3)班的运动健儿们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。期望他们在这天能玩得开心、玩得精彩。相信他们会有精彩的表现。中(3)班的运动健儿们，加油吧!中(3)班的运动健儿请喊出你们的口号……
紧之后出场的是我们大(1)班小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、用心向上的群众，看他们的笑容多么灿烂，相信他们必须会赛出风格，赛出成绩的!大(1)班的小朋友们你们的口号是…..
向我们走来的是大(2)班，一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，完美的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……
下面出场的是雄纠纠、气昂昂的大(3)班运动员们，他们正迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，在这充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在中心幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天!中(3)班的动员们你们的口号是
紧之后走来的是大(4)班小朋友，位小朋友就像颗小星星，在这个群众的大家庭中闪闪发光，这是一个朝气蓬勃的群众，勤奋勇敢、礼貌礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。大(4)班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧……
迎面走来的是学前(1)班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一齐听听他们的口号吧……
此刻向我们走来的是学前(2)班的小朋友。学前(2)班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良、用心上进、热爱群众，期望在这次运动会中，他们能有不俗的表现!加油吧!学前(2)班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……
瞧!踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向走来的是学前(3)班，这是一个用心向上的群众，个个神采飞扬，每个人的脸上洋溢着春日的阳光。学前(3)班的小朋友们的口号是：“…….!”让我们期盼他们在运动场上出色的表演吧!
看!此刻走来的是学前(4)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们健康、快乐，充满活力。他们坚信：没有，只有更好。让我们听听他们的口吧……
此刻进入会场的是学前(5)班的小朋友，一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的神情能够看出他们信心十足，相信他们必须能在这次运动会中取得好成绩!学前(5)班的小朋友们你们的口号是……
压轴进入会场的是我们的学前(6)班的小朋友，这是一个新的群众。由(位小朋友组成。他们天真、活泼，运动使他们更加自信、运动使他们有更多的笑容。我们中心幼儿园一向注重培养孩子的广泛兴趣及潜力，让每个孩子者能健康、快乐地成长!亲爱的小朋友们你们的口号是……
看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们的老师，是孩子模仿的榜样，此刻由我喧读一下大会的规则
三、宣读大会规则：
1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就位。
2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。
3、请各位家长要用心配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。
4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。
5、比赛中的想要认真遵守规则，努力弘扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神，透过比赛教育孩子们树立公平意识。
相信每位家长朋友们迫不及待的想看看我们宝宝的风姿了，请我们的两位小主持
四、有请我们的两位小主持
合：大家好，
男、我是学前班
女、我是学前班
男、这天幼儿园彩旗飘扬，
女：这天幼儿园欢歌笑语，
合：我们放飞着童心，共同迎来了中心幼儿园的第五届亲子运动会!
男：此时我们的情绪是激动的、是欢快的，因为我们能够向爸爸妈妈展示学习成果，一齐做游戏，共同留下难忘的回忆!
女：我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，他们对我们的成长有很高的期盼!
男：此刻有请我们的幼儿园孟园长讲话……
女：幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持，幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们也会有家长的参与而显得更加兴奋、热情。接下来有请家长代表讲话……
五、孟园长宣布运动会开幕：
男：下面，我宣布运动会开幕!(放礼花)
六、观看表演操
(一)“团体操表演”
男：这天的操场因为我们而精彩!
女：天空、大地因为有我们而充满生机!
男：别看我们年纪小，在幼儿园上学的日子里，已掌握了不少的本领了!
女：此刻到了我们展示才华的时候了，请欣赏——团体操表演!
(二)学前班：“大家一齐来”
男：童年，是一首诗，充满了幻想和憧憬
女：童年，是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。
男：让我们伴随欢快的音乐，一齐漫步童真的世界。
女：请欣赏学前班节目：大家一齐来
(三)中班级节目——“天使”
男：爱是我们永恒的旋律;
女：幸福是我们的完美追求;
男：让我们插上天使的翅膀，把爱播洒在每个人的心里，让幸福谱写在每个人的脸上。
女：请欣赏中班级节目——“天使”!
(四)老师表演节目——“动感”
男：亲爱的老师，谢谢你们的教导，您——辛苦了!
女：唱响快乐的歌谣，让快乐将我们点燃，
男：跳起欢快的舞步，让时光带领我们穿越
女：请欣赏老师为我们表演的节目——“动感”
(五)舞蹈班表演节目——“快乐女孩”
女：去年，我园开办了舞蹈兴趣班，经过半年的学习，我们不但收获了舞蹈知识，还增强了我们的自信、增添快乐，让我们把这种快乐展现出来，请欣赏舞蹈班的节目“快乐女孩”
(六)大班级节目——“嘻唰唰”
男：春天是播种的季节，春天是充满期望的季节，在春日的阳光下，到处一喜气洋洋。请欣赏大班级节目“嘻唰唰”，让她们带给大家春天的祝福和快乐!
(七)舞蹈班表演节目——“明天会更好”
男：欢快的旋律唱出我们心中的喜悦，
女：整齐的舞步舞出我们对完美未来的深深祝福和殷切期望，
合：让我们一齐憧憬灿烂的生活!请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”!
七、运动会结束：
我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还能够增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。此刻，我宣布，中心幼儿园第四届亲子运动会开幕式到此结束，预祝运动会取得x成功。请各位家长带领自己的孩子一齐参加各项比赛项目，给孩子童年生活留下一个完美的记忆。
幼儿园航天趣味运动会主持稿【篇二】
一．开场词：
男：尊敬的家长朋友们
女：亲爱的小朋友们
合：大家下午好！
女：伴着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们迎来了襄阳市木马幼儿园20xx年冬季亲子运动会
男：本次亲子运动会的主题是《大手牵小手，一起来加油，快乐总动员，健康你我他》
女：首先，我代表木马幼儿园全体教职工感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的运动会，欢迎你们！
男：生命在于运动，锻炼有益健康！为了有效地实现家园共育，让孩子们在运动中体验亲情，感受快乐;
女：我们XX幼儿园再一次与台湾快乐体智能的'老师们合作，在这里举办特别而盛大的亲子运动会。
男:本届运动会的宗旨是：用孩子们感兴趣的方式发展他们的基本动作,培养他们参加体育活动的兴趣,提高他们对环境的适应能力,增强幼儿体质
女：本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！男：衷心的祝愿本次运动会能够——圆满成功！
女：瞧！各班的小朋友们整装待发，已经等不及了。
男：下面就请我们的运动员们入场吧！
二．运动员入场（单号女主持，双号男主持）
1.鲜艳的五星红旗在前面引路！后面是本次运动会的标牌和XXX幼儿园的园牌。大家看！园牌昂扬向上、奋蹄腾飞的小马驹代表着襄阳市XX幼儿园是一个积极向上,勤奋进取，勇往直前的群体。
2.爽的旗手们，手举彩旗，迈着矫健的步伐，描绘了一幅七彩斑斓的成长蓝图。
3.光、雨露沐浴着他们茁壮成长，他们已经成为弟弟妹妹们学习的好榜样。
4.素的队伍。瞧，他们步伐矫健，昂首阔步。
5.神抖擞，他们自信！勇敢！执着！奋发！
6.装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐向我们走来！
7.他们将以自己的热情，融化寒秋，在运动场上挥洒汗水，书写希望。
8.步伐，是那么地坚定有力。
9.他们的参与会为本届运动会添上一道靓丽的风景线
10.现队伍。在阳光的照耀下，他们更加显得精神抖擞！
11.迎到快乐，在关爱中体验亲情，在运动中获得健康
12.看可爱、充满活力的队伍。他们昂首挺胸，精神饱满。
13.樊们可爱的小脸蛋笑的多么灿烂。
14.现在向我们走过来的是襄城园学前班的运动健儿，这是一支朝气蓬勃、团结向上、充满活力的队伍。
15.襄城园大一班的运动员入场了。他们踏着有力的步伐，个个精神抖擞，脸上写满了自信。
16.后面出场的襄城园大二班的小朋友。他们意气风发，斗志昂扬，他们勇往直前，永不言败。
17.襄城园大三班的运动员们入场了，他们活泼开朗，充满活力，在大三班这个温馨的集体中快乐的成长着。
18.现在向我们走来的是襄城园中一班的小朋友，这个班的小朋友个个争做礼仪小标兵，文明小卫士，形成了良好的班风。
19.恰似一群矫健的雄鹰，踏着希望的步伐，襄城园中二班的孩子们
精神抖擞地走过来了！看，他们英姿飒爽！充满活力和朝气！
20.现在入场的是襄城园中三班的运动员们。这是一个团结向上的集体。看！他们肩并肩，精神抖擞的向我们走来了。
21.最后入场的是襄城园小一班小二班和小三班的运动员们，那一张张可爱的笑脸就像一朵朵灿烂的葵花向我们绽开，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。
三．运动员入场完毕
女：运动员入场完毕，各位运动员请听口令：立正！向前看齐！向前看！
四．介绍到会领导
女：下面，我向大家介绍一下今天到会的领导：他们是：XX幼教董事会董事长——XX女士XX幼教董事会副董事长——XX女士XX幼教董事会副董事长——XX女士XX幼教中心总园长——XX女土
男：感谢各位领导的光临！
五、总园长致词
女：下面有请XX幼教中心——邓总园长，为今天的活动致词
六、幼儿代表讲话
男：谢谢邓园长的精彩致辞，接下来有请樊城园跳跳龙班的张瑞麟、蒋蕊冰小朋友代表全体小运动员讲话。
七、家长代表讲话
女：谢谢可爱的小宝贝！下面有请樊城园朵朵班张嵚瑀的妈妈代表全体家长讲话。
八、器械操展示
女：欢快的旋律，动人的乐章，让我们一起舞出对美好未来的深深祝福和殷切希望。请欣赏木马幼儿园小朋友们表演的轻器械操《最炫民族风》
九、家长入场——放飞气球，放飞梦想
男：家长入场介绍，气球放飞主持
十、亲子欢乐动动动
鳄鱼老师主持
十一、结束词：
女：在悠扬的歌声中，我们的活动就要结束了，今天的亲子运动会举办的非常成功，再次对参加运动会的领导以及各位家长朋友们表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友健康快乐！XX幼儿园《大手牵小手，一起来加油，快乐总动员，健康你我他》XXX年冬季亲子运动会圆满结束！谢谢大家的支持！祝所有的家庭幸福美满，祝所有的孩子都拥有一个愉快的童年……！家长朋友们：现在请您们到孩子所在班老师那里领取礼物，并在接送表上签字。签完字后从西门离场回家。
幼儿园航天趣味运动会主持稿(篇三)
小沙锤，手中握。小朋友们多快乐，伸伸手，弯弯腰。我们的身体多灵活，来吧来吧，让我们一起动起来吧!让我们一起来欣赏小二班带来的《沙锤操》。
下面有请我们多才多艺的老师们为我们带来《哗啦圈操》。大家掌声欢迎!
这个操是我们老师们牺牲了许多休息的时间精心编排的，为此希望大家把热烈的掌声再一次送给他们!
接下来为我们表演的是宝二班小朋友准备的，别看他们年纪小，但他们积极训练，积极参加。让我们以热烈的掌声请他们出场吧!
欢快的节奏催人奋进，跳跃的音符荡人心弦，童年的火花在节奏中迸发，燃烧的激情在今天凸现，在音符闪烁中我们中二班小朋友登场了，下面请欣赏有中二班小朋友带来的《小小拳击手》!
一个个小小拳击手表演的像模像样的，真不错!
秋风吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，白云带着诗一般的故事在天空中吟颂，大一班的小朋友带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑向我们走来了，请欣赏由大一班小朋友带来的《动感棒球操》。
美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑与感动将伴随着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空，让我们把热烈的掌声在一次送给我们可爱的孩子，亲爱的老师们。
新世纪商城双语艺术幼儿园秋季运动会到此结束!
让我们明年在相会!
幼儿园航天趣味运动会主持稿(篇四)
各位领导，各位来宾，亲爱的运动员们：
大家下午好！追逐四月的和风，沐浴金秋的阳光，很高兴与xx科技有限公司的各位相聚在南海湿地公园。
运动使人快乐，团结令人兴奋。为了丰富公司企业文化生活，促进员工之间的友谊与合作，提高团队精神，增强公司凝聚力，今日的趣味运动会应运而生。
一、现在，我宣布，xx趣味运动会正式开始。
艳艳骄阳好似我们的如火热情，看着大家都整装待发，咱们每个队伍是不是都给自己起好了队名，想好了口号呢？先给自己队伍一点掌声好不好。
那么现在，我们从左到右，依次喊一遍自己的队名和口号，鼓舞一下士气吧！从左边第一个队伍开始，这样喊“我们是xx队，我们的口号是xx”。
那么第一个队伍准备好，我要喊开始了哦。1/2/3开始..... 谢谢大家，队名都非常的有趣，不知道大家觉得哪个队伍能得到今天的冠军呢？
二、都很自信呀！那么言归正传，下面我来宣布接下来的游戏评分规则：
比赛采取积分模式，每个游戏中第一名：10分，第二名：8分，第三名：6分，第四名：4分，第五名：2分，其他名次：1分；会有专门的工作人员为大家计分。
所有比赛项目结束后，将得分累计，评选出冠、亚、季军；同时呢，我们也会在活动过程中根据各队伍的`表现评选出 最佳趣味奖、最佳团队奖、最佳体育精神奖。大家有没有信心拿奖啊？
还是那句老话：友谊第一，比赛第二。希望大家都能在趣味运动会的过程中得到享受，在运动中展现不一样的风采！
三、本次趣味运动会一共准备了10个趣味运动项目，前五个项目为必须比赛项目：分别是【袋鼠接龙、无敌风火轮、海底捞月、托球平衡、四人五足】（都是非常炫酷的名字哦）。后五个项目为备选项目【集体跳绳、集体拔河、双人背部顶球接力、 夹球接力、背“老婆”大赛（这个老婆是打着引号的哈，大家不要误会）】。
每一组完成比赛的队伍需将使用过的比赛道具送回起点。
我希望，所以裁判人员都能够公平裁决，热情服务所有运动人员赛出水平，赛出风格！
最后，预祝本次趣味运动会取得圆满成功！
下面请各参加队伍派代表上舞台抽取比赛顺序号码。
四、比赛开始：前五个项目为必须比赛项目，后五个项目为备选项目，每一组完成比赛的队伍需将比赛道具送回起点。
项目一：袋鼠接龙— 2组队员同时进行比赛
参加人员：每队6人（男女不限）
方法：道具袋子用绳子连接，参赛队员将脚全部放入道具袋子中，全队一起提拉着袋子向终点跳。
计分：以各队最后一名队员冲线为准终止计时，用时少者名列前。
注意事项：避免倒成推
项目二：无敌风火轮—2组队员同时进行比赛
参加人员：每队10人（男女不限）
方法：所有队员进入风火轮（布带），呈轮状前进至终点，中途不得脱离风火轮。
计分：以各队最后一名队员冲线为准终止计时，用时少者名列前。
注意事项：步伐一致，避免踩到前面的队友。
项目三：海底捞月— 3组队员同时进行比赛
参加人员：每队10人（男女不限）
方法：在规定区域内，队员排成纵队弯下腰从胯下传球接力，保护球不要落地，传完的人回到队尾继续传球，直到过终点。
计分：以最后一名队员过终点拿到球举起为准终止计时，用时少者名列前。
注意事项：传球时注意保护头部。
项目四：托球平衡— 3组队员同时进行比赛
参加人员：每队8人（男女不限）
方法：所有队员持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球折返跑交给下一个人接力，直到全队完成，保护中途乒乓球不要掉落。
计分：以各队最后一名队员冲线为准终止计时，用时少者名列前。（工作人员起点处计时）
项目五：四人五足— 3组队员同时进行比赛
参加人员：每队4人（男女不限）
方法：每队4人，队员用绑带左右脚两两绑在一起，排成一字形，进行四人五足比赛。
计分：以各队最后一名队员冲线为准终止计时，用时少者名列前。
注意事项：避免倒成推
项目六：集体跳绳— 1组队员比赛
参加人员：每队10人（男女不限）
方法：每队派10人参与比赛，两人摇绳，8人跳，8人同时站在中间开始起跳，比赛时间为3分钟，如规定时间
内跑跳过程中有人未能跳过，使摇绳中断，可继续比赛，但该次跳跃不计数。
计分：在规定时间内跳绳次数多者名列前。
注意事项：小心被绳撂倒
项目七：集体拔河— 2组队员同时进行比赛
参加人员：每队15人（男女不限）
方法：两队面对面成横队相站，两手横握拔河绳，站于中线，各自队后距中线平行处为2m线，谁拔过身后两米线为胜。因只有9组参与比赛，所以最后一组比赛的队伍可在现场抽取一组输的队伍与其进行比赛。
计分：赢得一方队伍为5分，输的一方为1分
注意事项：小心摔倒
项目八：双人背部顶球接力— 3组队员同时进行比赛 参加人员：每队4人（男女不限）
方法：两人一组背部顶球开始比赛，另一组在中途接应，球不能掉地。
计分：以各队最后一名队员冲线为准终止计时，用时少者名列前。
项目九： 夹球接力— 3组队员同时进行比赛
参加人员：每队4人（男女不限）
方法：每个队员用双腿夹住球，然后以跳跃的方式前进到达终点后将球传给下一名队员，依次接力，球掉需返回原点再开始，至最后一名队员完成。
计分：以各队最后一名队员冲线为准终止计时，用时少者名列前。
项目十： 背“老婆”大赛—3组队员同时进行比赛
参加人员：每队2人
方法：参赛对象为男生，比赛时男选手可选择任何方式将女士背起，跑向终点。
计分：到达终点线用时少者名列前。
五、统计分数
工作人员统计比赛分数，计算出名次。
按比赛排名依次为：冠军、亚军、季军
根据现场表现评选最具趣味奖、最具团队奖、最具体育精神奖。
六、主持人宣布比赛名次，颁发奖品，活动结束。
七、前往餐厅进行晚餐
八、统一乘坐大巴返回（各队长清点人数）
赛场规则：
1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格；
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前各小队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则；
4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序；
5、保持各小队所在场地的卫生，保持比赛现场的卫生；
6、请各小队参赛队员准时到达比赛场地，到比赛时间有参赛人员不到赛场者作 弃权处理；
7、望各小队认真组织本队人员参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现个小 队的风采；
【游戏结束】
（紧张又快乐的比赛已经结束了，现在我们的工作人员正在为大家统计分数评出名次。让我们稍作休息，等待最终结果出来。） 在大家积极参与和共同努力下，趣味运动会顺利完成。整个比赛过程紧张激烈又趣味横生，硕果累累。大家是不是很期待最终结果呢？比赛结果现在就在我的手中，下面开始宣读比赛成绩。
冠军：xx组xx分 恭喜你们。有请xxx为他们颁奖，请团队代表上台领奖，奖品是xxx
亚军：
季军：
让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的参赛团队。
接下来还激动人心的奖项哦：
最佳趣味奖 有请xxx为他们颁奖
最佳团队奖
最佳体育精神奖
再一次恭喜这些队伍。没有获奖的队伍也不要觉得难过，我们玩得开心，把掌声送给自己好不好！
到这里，xx趣味运动会也接近尾声。感谢所有辛勤付出的工作人员，和所有热情参加的运动员们。最后祝大家工作顺利、生活幸福、身体健康。
xx趣味运动会到此结束！
谢谢大家！最后请全体员工一起合影留念。
幼儿园篮球运动会谋划书范例
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。对于想要达成某一目标的人来说，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，写好方案应当从哪方面入手？小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园篮球运动会谋划书范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、活动名称：贵州财经学院商务学院“迎新篮球杯”
二、迎新篮球赛是为了欢迎每一届的新生举行的。
1、活动的开展是为了欢迎大一的新同学加入到商务学院这个大家庭。
2、使大学生相互认识、相互交流、相互帮助、相互学习。
3、让大家尽快的适应新环境，使得更好的融入到大学生活中。
4、增强同学们集体主义精神与集体荣誉感，并且提高同学们的组织能力，使得同学们在锻炼身体的同时可以学到很多东西。
5、让大家在这一次的比赛中，对以后的四年大学生活与学习充满激情、期待与希望。
三、主题：绽放青春光彩，展现阳光校园，连接友谊，飞扬青春。
四、时间、地点、参与者
____年10月12日——____年10月16日
五个塑胶篮球场
大一新生共55个队。
五、内容、方式、步骤
国庆假期放假回来，从10月12号——10月16号，大一新生共有55个班，分别在五个塑胶篮球场进行3轮淘汰赛，1/4决赛，半决赛与决赛。
55个队分为甲、乙两组。甲：27队，乙：28队，每组进行编号抽签，如：甲组分为两小队，小队与小队之间进行淘汰赛制[27队分为a、b小队，a队(14队)，b队(13队)，每小队编号从a-m，a小队与b小队抽签，抽到对应的字母的两队就进行比赛，等到b小队打完最后1队时，目前进入下一轮的队伍以经有13队了，也淘汰13队，但a小队还剩1队没打，那我们再从以经淘汰的13队中进行抽签，抽出一队与a小队的最后1队打比赛，进行淘汰复合赛，争取下一轮的最后一位名额]。乙组也同上，进行编号、抽签、比赛。那在第一轮淘汰赛中，我们将从55个队决胜出28队。在第二轮淘汰赛中决胜出14队，在第三轮淘汰赛中决胜出7队，在1/4半决赛中决胜出4队，在半决赛中决胜出2队，最后决赛，2队进行比赛，争夺最后冠军。
时间安排：10月11日 下午2:30在操场，55个队分为甲、乙两组
进行抽签。
10月12日 早上9:00—10:00，在剩下的7队中，分为3组
单1组，3组进行比赛，进3队，淘汰3队。
下午2:30—3:30 在上午淘汰3队中进行抽签，抽出一队与上午
单出来的1队打，决胜出一队。
4:00—5:00 2组28个队分别在5个篮球场进行淘汰赛。
5:30—6:30 2组的后4队进行淘汰赛
6:45 经过第一轮淘汰赛，决胜出的28队进行下一轮
的抽签
10月13日 上午 9:00—10:00 前10组，分别在5个篮球场进行
第二轮淘汰赛。
10:30—11:30 后4组，进行第二轮淘汰赛
下午 2:30 进入下一轮比赛的队伍进行抽签。
10月14日 上午 9:00—10:00、10:30—11:30 下午2:30—3:30
进行1/4半决赛
下午 4:00 进行抽签
10月15日 上午 9:30—10:30 下午2:30—3:30 进行半决赛
下午 4:00 进行抽签
10月16日 上午9:30—10:30 进行决赛
六、经费预算
1、口哨：1个3元，共10个，共30元。
2、水：1桶水8元，1件水：12瓶，10元。
第1天：14桶水 第2天：7桶水 第3天：4桶水
第4天：2桶水 第5天：2件水
30+(8×27)+20=266元
3、水杯：20包，1包3元，共60元
4、奖金：第一名：500元
第二名：300元
第三名：200元
第四名：100元
总计金额：30+266+60+1100=1456元
七、应急预案
1、打架，取消该队的比赛资格，交相关部门处理。
2、身体因素(脚抽筋、无力、头昏)进行救制或急救。
3、天气因素(下雨等)延期比赛。
本部门会制定安全领导小组，校医、校保、学生会人员等，请学生配合相关工作人员的安排，并且友好相处。
参考范文：职工趣味运动会方案
不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。在开始一项建设之前，我们会制定各种各样的方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，关于方案应该怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《参考范文：职工趣味运动会方案》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1、金箸夹球
选手：以个人为单位
器械：两个盆，乒乓球若干个
场地：篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。
规则：
（1）两个盆相距一米，参赛选手必须把球从低的盆中利用筷子夹到高的盆中，夹的过程中不得用手抓或者身体的任何部位使球进入高的盆中，否则判为该球失败，不计入总数。
（2）夹球过程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，该球可以视为放弃，可以重新从盆里夹另外的球，并加以计数。
计时与名次：时间1分钟，以夹球个数多者胜出。若个数相同，则名次并列。
2、气球连击
选手：以个人为单位
器械：三个气球
场地：4m乘4m正方形场地
规则：所有队员分为若干组，每人三个气球，听到哨声后在规定比赛场地内从手中同时放开三个气球并开始计时，选手可以用身体的任何部位拍击气球，使三个球在空中运动不得停留在身体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时，比赛结束。比赛过程中，身体的任何部位不得触及比赛场地之外的地面（线为比赛场地），否则判比赛结束停止计时。
计时与名次：比赛取前八名，时间多者列前。
3、接力跑
选手：以教研组为参赛单位，小的教研组合并参赛，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。
器械：接力棒
场地：在田径场上划两条起跑线，距离20米。
比赛方法：每队由八名选手参加比赛（其中必须有二名女教师），每位选手跑完20米以后绕过障碍跑回起点将接力棒交给下一位队员。以此类推，直到最后一名队员跑回起点计时，用时少者名次列前。
规则：
（1）采用站立式起跑，当裁判员发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中必须绕过障碍物后才能返回，如违反规定，则取消该队成绩。
（3）接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定，则取消该队成绩。
计时与名次：最后一名队员身体各部位均过终点停表计时，用时少者胜出。
4、五人持球跑
选手：以教研组为参赛单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。五人任意组合，男女不限
场地：田径场跑道
比赛方法：
划两条相距30米的平行直线，一条为起跑线，一条为终点线。5名队员平行站在起跑线上，相邻队员用手掌持球，掌心相对，五指朝上，利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。听到出发信号后，集体向终点线跑进。
比赛规则：
（1）站在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中如中途掉球，所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点，在裁判员指挥下重新开始起跑。其间，裁判不停表，不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。
（3）全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。
（4）听到出发信号后开始计时，最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束，用时短者获胜。
（5）比赛中途不得换人。
比赛场地及器材
比赛在田径场中间进行，使用标准排球。
计时与名次：比赛取前八名，用时少者列前。
5、集体跳长绳：
选手：以教研组为单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组，每队8人，性别不限，比赛时，从8人中任选2人摇绳。
（一）比赛方法：
两人摇绳，6名队员成一路纵队站立在规定区域内（长5米、宽1米），听到开始信号（哨声）后，两人摇绳，使绳向一个方向从6位队员的一侧，经头顶到另一侧，绳子绕过360度回到起始位置继续，中间6位队员原地跳，以6人都跳过绳子计算为一个。
（二）比赛规则：
1、比赛时间为2分钟，在规定时间内跳的个数多少排定名次，次数多者名次列前，如相等则失败次数少者名次列前，如再相等，则并列。
2、中间6位队员必须在规定区域内成一路纵队跳绳，不得出区域或踩线，如有发生，则判犯规，每犯规一次算一次失败，并在比赛结束后扣所跳绳个数3个。
3、以绳子绕过一圈（360度），且6位队员同时跳过，方能计算个数。如有队员未跳过不计个数，可继续开始。一队比赛时，由3人计数。
4、比赛时上场8人，性别不限。
5、比赛开始后不得换人，中途也不得缺人，不足8人时比赛则中止，不计成绩。
（三）比赛场地及器材：
比赛在田径场，比赛时用麻绳，直径约为1CM，长度为7米。
【写作收藏】春季运动会短跑加油稿
一年之计在于春，一日之计在于晨。对于想要达成某一目标的人来说，首先就应该要准备好一份方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，好的方案都有哪些内容？下面是小编精心为您整理的“【写作收藏】春季运动会短跑加油稿”，但愿对您的学习工作带来帮助。
春季运动会短跑加油稿(篇一)
1、困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
2、你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
3、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
4、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
5、泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿。身上的伤流出血来，疼了，告诉自己：别哭，会好的。摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
6、不长不短的距离，需要的是全身心全程投入；自始至终，你们都在拼全力；此时此刻，你们处在最风光的一刻；无论第几，坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄！
7、心中坚定的信念，美脚下沉稳的步伐，你用行动告诉俺们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
8、坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的美脚下踏响。
9、踏着春天的气息，迈着轻盈的美脚步，俺们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自俺的舞台。俺们向往高山的坚忍不拔，俺们巴望大海的博大精深，还有，俺们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着俺们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着俺们的视线；你的每一次起跳，肚缶攘紧俺们的神经。俺们为你呐喊，俺们为你自豪，俺们为你疯狂。
10、青春的美脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自俺，挑战自俺，战胜自俺！俺们相信你们一定可以行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
春季运动会短跑加油稿(篇二)
健儿们，立于起跑线上，看着那一道道的障碍，你们是否已做好了充分的准备，将如矫健的豹子，用最快的速度，跨越每一道拦住你们前进步伐的横栏，奋力冲刺到胜利的终点？
健儿们，奋力奔跑吧，寒冷的风儿不能吹熄你的热情，温暖的阳光将加热你的激情，一阵阵响彻天际的呐喊助威声将使你血液里的斗志沸腾！
健儿们，如此晴朗的日子里，迈开你们矫健有力的双脚，快速奔跑起来吧，让我们看到你们跨越障碍时的自信与坚持吧！向我们展现你们的傲人身姿吧！
春季运动会短跑加油稿(篇三)
1.运动健将xx，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
2.不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
3.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
4.这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
5.场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油。
6.是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，能够诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑加速超越冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
7.亲爱的班健儿们，你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。原你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢。
8.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！一百米是个风狂的世界！
9.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度活力。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
10.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
11.你们快如离弦之箭；疾似撒疆野马；你们的速度让我们惊叹；你们的精神让我们钦佩；流汗千日，只为今日一搏；疾踏百步，只为终点一触；胜利再向你微笑；成功在向你招手；加油啊！健儿们！
12.你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
13.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
14.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，应对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点。
15.某一天，醒在梦的旁边；手指间，光线有些个性；我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。某一天，飞奔在跑道间；两腮间，汗水不断流出；我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘！虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去！运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油！
16.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。
17.泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
18.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
19.赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！
20.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你都在拼全力，此时此刻，你处在最风光的一刻，无论第几，只要有坚持胜利的信心跑下来，你们就是英雄。时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现。心脏在跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
21.泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
22.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
23.阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着应对生活。
24.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的`归来。
春季运动会跳绳加油稿50字（25-48条）
25.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏奋斗！
26.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
27.你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。
28.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
29.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，那里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。
30.今日的你们英姿飒爽，今日的你们朝气蓬勃，今日的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊！加油啊。
31.努力努力再努力！加油加油再加油！你必须能够像苍龙一样，光耀九州，也能够像孤鹰一样翱翔世界，相信自己，超越自我，胜利永远属于努力的拼搏的你！
32.你赢得十分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中十分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才能够不断战胜自己，战胜一切！向前向前向前。
33.你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！
34.不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，终点向你招手，努力吧！用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
35.这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在那里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
36.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现，心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
37.你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
38.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
39.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的长跑天地！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
40.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！
41.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们必须能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
42.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，应对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！
43.真的，人生要是能有一个草稿，能再誊写一次，那该多好！我们会绝对认真地叙写自己的人生，也许不必须比别人写得更好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。或许，人生不可能像自己想象的那样完美，一生的路也不可能都是平坦的，人的情绪也不会永远静如止水。
44.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
45.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功必须是属于你。
46.看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
47.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
48.枪声响起，轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
春季运动会短跑加油稿(篇四)
1.年轻的我们自信飞扬，
青春的气息如同出生的朝阳，
蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，
声声加油便是我们最高的奖项！
论何成功，谈何荣辱，
心中的信念只有一个：拼搏！
2.希望是种子，就该有绿色的自信；
希望是种子，就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房，
怕什么秋日薄薄的风霜，
既然已走上了运动场，心里就不要多想。
跑道已洒满阳光，
不要羞涩、不要紧张，
听秋雁在空中为你歌唱，
快去拾取片片金黄，
充满信心，就有希望。
3.短暂的一瞬间，
显示出你惊人的速度，
铿锵有力的一声吼叫，
把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
努力吧！加油啊！
时间短暂并不代表你激情的短暂，
距离不长却表示你成功不远，
相信自己，冲啊！
胜利就在眼前，
失去不会再现！
[热搜范文]小学趣味运动会谋划书怎么写
在平时的生活中，我们可能会被上级要求撰写一份方案，方案范文有着很重要的优点，方案应该从哪方面来写呢？小编收集并整理了“[热搜范文]小学趣味运动会谋划书怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动时间
20xx年x月x日周五下午（视天气情况调整）
二、活动地点
学校操场
三、参加对象
本校全体师生。
四、活动安排
1、活动方案及内容的确定。
2、器材准备。
3、根据活动项目对学生组织训练，由体育教师组织，班主任配合。
4、组织比赛。
5、纸质材料编订成册。
五、活动分工
一个年级负责组织一个项目
六、参加办法
学生自愿报项目，班主任统筹安排。立争每班可以参加三个以上项目。
为丰富同学们的课余生活，加强同学们的体育素质，学校将于近期举行“中学趣味运动会”，运动会包括个人项目和集体项目，希望同学们和各班级踊跃报名参加。
一、个人项目比赛内容及规则
（一）项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子
（二）参赛对象——全校同学（自愿报名）
（三）具体时间安排
报名时间——即日起至20_年5月28日下午放学前上报政务处
（四）比赛地点——校操场（一分钟跳绳、一分钟踢毽子）
（五）报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于5月28日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至政务处。
（六）比赛规则
1）一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮6人一组进行比赛。
2）每班限报3人“踢毽子”“跳绳”比赛，选出前3名进行奖励。
4）如在规定时间内，最后成绩出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。
二、集体项目一“二人三足”比赛内容及规则
（一）项目内容：“三人四足”
（二）参赛对象—4-8年级
（三）比赛地点——校操场（20—25米左右距离）
（四）报名方式——报各班体委，体委上报政务处
（六）比赛规则
1）以班为单位组队，自愿报名参加，每队成员二人，要求至少要有一名女队员，班主任可作为队员参加；
2）按报名队伍数的前三名设奖；
3）两支队伍为一组按抽签顺序进行比赛，按每支队伍最后一个到达终点的同学的时间为准，最早到达终点的队伍为胜；
4）比赛途中队员之间出现脚脱离的，则取消该队成绩，如在排名中出现时间相同的队伍，则再进行一轮比赛定胜负；
三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则
（一）项目内容：“集体跳绳”
（二）参赛对象——4-8年级
（三）比赛地点——校操场
（四）报名方式——报各班体委，体委上报政务处
（五）比赛规则
1）以班为单位，每班选派10名队员参赛；
2）比赛时间为3分钟。8人跳绳，2人甩绳，跳绳的8名队员要求男、女同学各半，班主任可作为跳绳队员参赛；
3）设前三名奖项。
4）如初赛和决赛成绩相加出现雷同的，则加时3分钟进行总决赛。
四、定时投篮比赛内容及规则
（一）项目内容：计时投篮比赛
（二）参赛对象——初中年级
一、参加范围：小学四—六年级学生为小学组，初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。
二、地点：学校篮球场
三、要求：
（1）参赛人数：每班各5人参加比赛（其中女队员不少于两人）其它学生为拉拉队。
（2）参赛方法及计分方法：每班球5颗，在规定时间内（2分钟）进行定点投篮，以每班所有参赛人员投篮总数定胜负，投篮数多的的为胜方。（注：其他学生不得为本班队员捡球）
（3）奖励方法：取第一名奖励。
（4）参赛顺序：小学组、初中组、教师组进行。
（5）班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐，纪律严谨。
（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。
四、有下列情形之一者均为犯规：
1、投球起跳时踩线，落地时可踩线；
2、两个或两个以上的人同时进线内投球；
3、途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。
4、若有其他规则，再作说明。
所需器械：篮球2到4个，秒表2个。
五、拔河比赛
一、参加范围：小学四—六年级学生为小学组，初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。
二、参赛顺序：小学组、初中组、教师组进行。
三、1、要求：参赛人数：小学组每班各10人参加比赛（其中男女队员各半）其它学生为拉拉队.初中组每班限报15人（其中男队员7名女队员8名）其它学生为拉拉队.教师组—按教研组进行比赛。2、6支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。
四、奖项设置：比赛取第一名、第二名、团结奋进奖。
六、田径
1、比赛项目：10制接力赛跑等。
2、参加范围：小学四—六年级学生为小学组，初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。
3、参赛顺序：小学组、初中组、教师组进行
4、要求：参赛人数：小学组每班各6人参加比赛（其中男女队员各半）其它学生为拉拉队.初中组每班限报10人（其中男女队员各半）其它学生为拉拉队。
5、奖项设置：比赛取第一名奖励。
七、本次运动会最终解释权归政务处，如有在比赛中不遵守规则，顶撞裁判的取消其比赛资格。
网友荐稿：学校趣味运动会策划书怎么写
面对生活中随时可能出现的情况，我们的生活中越来越离不开方案范文，写好实用文对自己也是一种肯定，优秀的方案是什么样子的？小编为此仔细地整理了以下内容《网友荐稿：学校趣味运动会策划书怎么写》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
时间：xx月x日下午12：30至5：30。
地点：演武田径场及演武篮球场。
参赛对象：（共15个团体）大三4个班，大四2个联队，研一5个班，研二2个联队，研三1个联队，博士1个联队。
比赛项目：（按比赛次序排列）定点投篮，啦啦队（04级本科四个班），跳大绳，毽球, 迎面接力，三人四足，袋鼠跳，双人跳绳，拔河。其中，三人四足为个人项目，可以不按班级组队。 参赛规则：
㈠以班级为单位，采取积分制，总积分居多的班级获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：500元 二等奖2名：各300元 三等奖3名：各100元。。
㈡积分方法： 前8名将获得积分。获得迎面接力和拔河前8名积分分别为120 105 90 75 60 45 30 15，其他5个班级集体项目前8名的积分分别为80 70 60 50 40 30 20 10 。
㈢三人四足：设为个人项目，不计入班级总成绩，取前三名给予奖励。第一名80元 第二名60元 第三名40元。
㈣啦啦队表演：设为表演项目。啦啦队评一个优胜奖，奖金50元。
比赛规则：
1. 12x60迎面接力：共6男6女，每组男女出场顺序自行安排，交接时必须将接力棒交给下一个队员，分别记录各组成绩，按成绩排名。
2. 拔河：每队共7男7女，博士生第一轮轮空直接进入下一轮，其他14个班级当场抽签，分为七组，只进行一局比赛，决出前七名与博士生进入第二轮，抽签分为四组，只进行一局，决出前四名及五至八名两大组，每大组采取淘汰制决出排名。
3. 跳大绳：共4男4女，各班另出2人执绳，限时两分钟，记录成功跳过的人次，多者获胜。（每人每次都要轮到）
4. 双人跳绳：每班3组，男女搭配参赛，一人执绳，不限男女，限时一分半钟。3组成绩累加算入班级总成绩，再计算排名。
5. 定点投篮：共3男3女,男女搭配分为三对参赛,每人限时一分钟,女生投篮时男生捡球,男生投篮时女生捡球,交接时间不停表,按照进球总数排名，计入班级总成绩。女生投篮进球数双倍计分。
6 . 三人四足：按实际人数分大组，每组5－6队，按跑完五十米的时间长短排名。不得两侧的选手将中间的选手拉离地面，如有，按弃权论。
7.毽球：每班级3男3女，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，最后将小组几个人成绩累计相加。。
8.6 x 30米袋鼠跳：每班级3男3女，提袋过腰，以接力形式跳完30米，分别记录各组成绩，按成绩排名。
9.啦啦队：04级本科生组织，每队时间不超过五分钟，形式自主，鼓励创新，体现生科院的风采和大学生的飞扬青春。
注： 各班级请于11.1日（下周三）前将三人四足选手名单分别报于本科及研究生团学联体育部部长处。
本科生04级每班出裁判三名，03本科出四名裁判，裁判不参加比赛项目。
各班赛前训练器材自备，比赛当天用水及其他后勤事宜各班自行解决。
如有疑问，可联系本科团学联体育部部长房立奎，tel： 培训开展以来，得到市政府、市民政局及相关部门和广大学员的大力支持。为了进一步推进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，丰富新安置区居民的文化生活，活跃社区氛围，陶冶居民高尚的道德情操。为此，为了营造五一佳节的喜庆气氛，给社区居民一个相互交流沟通的平台，进一步拉近社区居民邻里间的距离，推动社区和谐发展，共度欢乐迎五一国际劳动节，拟订于XX年4月22日，与社区人民共同打造一台迎五一文艺演出。
[方案范本] 幼儿园中班期末家长会方案怎么写
方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。当我们打算开展一个项目时，我们必然需要编制一份完整的方案，方案对于我们的工作实施十分必要，是否有可以参考的方案呢？以下是小编为大家精心整理的“[方案范本] 幼儿园中班期末家长会方案怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。
活动主题：实施家园共育，促进幼儿更好的发展 。
活动目的：
1、让家长了解幼儿在幼儿园学到了什么?
2、让家长了解老师们付出了什么?
3、 让家长配合知道在家应做到哪些 工作?
4、让家长知道如何为孩子选择兴趣班课程?
活动准备：
1、做好家长接待工作
2、家长须知单(幼儿用药单、)
3、幼儿实践教材
4、做好黑板板书工作
活动过程：
各位家长：
你们好!
首先，我代表幸福幼儿园及各位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。今年是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为老师希望和家长们共同努力，为孩子们明年的入学做好充分准备。我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。
一 、首先自我介绍一下：我姓吴，很高兴担任果果一班的班主任，大专学前教育专业，现正就读教育管理本科专业，已在幼儿园从教5年之多，今年很荣幸被南昌市民办教育系统评为南昌市优秀老师。现主教：童趣拼音-·经典英语·-洪恩数学及硬笔课程。我班的实习老师符老师毕业于崇仁师范幼教专业，擅长美术舞蹈，主教幼小衔接及童趣阅读课程。(介绍教材特点及内容 及为什么不开设珠心算教学什么是珠心算?就是在孩子心里建立起个算盘，把抽象的计算转化为形象的算盘上的拨珠
利：1.有利于提高记忆能力、培养注意力，珠心算速度的快慢、正确率的高低，关键在于脑中算盘的保持时间的长短、痕迹的深浅等等。2.有利于提高计算技能
弊：1.课堂气氛较为沉闷，孩子很难静下心来，教具较少。2.孩子对量的概念以及量与数的结合的概念掌握不是很好。(比如让两个孩子用教具摆出20,没有学过的孩子是用教具摆出20,而学过珠心算的孩子就可能只摆出2个教具.)3.由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算，在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。4. 学好珠心算的前提是形成珠像图,也就是说把珠算的形状印在心中,所以当快速加减的题目刚报完答案就能出来,因为他是在心中的珠像图上拨珠的,如果报完还没答案再等也不会有答案了!因此过早形成珠像图会让孩子在逻辑思维上形成定势,影响以后的学习!而且当进入小学以后孩子考试的要求不只是答案,要求孩子列竖式计算才得分.)
)
二、班级现状：我班的小朋友大部分是由以前的大一班的直接升上来的，个别的小朋友是新来的，还有几个是去年我本班的幼儿。经过几周的常规的训练，全班幼儿已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃饭，睡觉，喝水等都自觉排队不插队，喝水用自己的杯子。上完厕所正确洗手等等，有许多家长都和老师提到，孩子在园吃饭情况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗瓢。因为5··6岁幼儿的自理能力和劳动能力明显提高，在劳动中表现出一定的责任感。所以我班每周每组选一名值日生，负责本组工作。比如分放点心、学习用品、擦桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
三、存在的问题：
1、倾听习惯不好。
大班的孩子已经在幼儿园生活了二年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现在上课做小动作，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻不问就能让孩子有明显进步的。为什么孩子在园的作业和在家的相差那么多?(展示幼儿的作业本)还有______回家就是玩，第二天早上才写，写不完就不来，要不就来幼儿园写。其实他在幼儿园写的很认真，也能及时完成。为什么在家就不写?你们有想过吗?家长就说管不了，我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们是孩子的第一任老师也是永选的老师。你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个良好的学习习惯。 (家长对孩子重要性的小故事)
2、依赖性太强。
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。
这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得背好书包带好书本而不是你向老师解释今天忘记为孩子整理忘拿书啊本啊笔啊 。
3、座位问题
有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位，一般根据男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。还有我们上课都是离开桌子统一坐在一起的。
4、争执问题
孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。我们想想这不是适得其反吗?其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象。有了矛盾需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。如果孩子自己能够解决，这不正表明这是他们能力的提高，我们为什么要剥夺孩子锻炼自己能力的机会。如果你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得互相谦让，相互合作。这样的品德他们定会受益终生 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象
四、接下来说说我班的一日流程：
1、7:30--8:00入园，家长应坚持将孩子亲自送到班上，不应有保安在，而有所松懈。孩子的安全是最最为重要的，记得有一次:某某家长晚上来接宝宝，老师说今天没来啊 。家长坚持说一大清早就送来了，老师问亲自送到班上老师的手上吗?她说就送到门口就走了，因为好忙没时间就没送上去。当时她就急的哭了，后面我们马上就在附近大范围找，真幸运孩子原来在菜市场呆了一天，看到孩子的那一刻真的别说家长。你想一下孩子一天没吃没喝，真的心里超难过，不过孩子找到了真的才是最重要的。如果没找到，试问家长该如何，就因为你的几分钟，就是那对你很重要的几分钟吗?)
2、8:00--8:30晨间活动 为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。 要不然就无法早起参与早上的晨间活动，早上的活动都是集体活动，显性的好处：
1、可以培养小朋友的交往能力。
2、可以提高小朋友的认知能力。
3、可以培养小朋友的自信心。
4、可以培养小朋友的伙伴化依恋。减轻分离焦虑。
5、可以塑造小朋友良好的性格。
隐性的好处：
培养小朋友的团队协作能力、领导能力、自我保护能力及对环境的适应能力。建立良好的情商基础。为小朋友的一生都有帮助。
天天在教室里待着，今天我们也到外面呼吸呼吸新鲜空气。户外活动对幼儿的生长发育很有益处。幼儿经常进行户外活动，能增进食欲，晚上睡眠也会很好;还可增进皮肤和鼻黏膜的功能，使身体愈来愈结实，可预防感冒的发生;幼儿接受适当的紫外线照射后，可使身体产生维生素D，有利于人体对钙磷的吸收，具有预防佝偻病的效果。参加户外活动可以使孩子多看远处事物，这有助于阻止近视的形成;此外，户外阳光可使孩子瞳孔收缩，加大眼睛的聚焦力，看到的事物更清晰，从而起到预防近视的效果希望家长们遵守时间让孩子融入集体养成遵守时间的好习惯 。
3、8:30--9:00早操 请家长带幼儿早点来园参与。养成锻炼身体的好习惯。(孩子们的每天练习)
4、9:00--9:20晨检。为安全起见：a、请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。(实例说明它的严重性)
幼儿安全案例分析——吞娃娃事件
现象：我们班的唐京艺突然哭了起来，对我们说：“老师，我把一个娃娃吃进肚子里了。”当时我们听完就蒙了，“娃娃?什么娃娃?多大?会不会有生命危险?”我跟老师都吓到了。当时我紧张得脸都绿了，孩子仍然一个劲地苦，她马上跑出去找到园长惠老师和保健老师郭老师。两位领导接到消息，赶紧来到我们班问孩子的情况，可孩子就会说把一个娃娃吃进肚了，保健老师问她哪里不舒服，她倒也没不舒服，问问她娃娃的形状，她说很小，听完后我以为是手机挂件的那种小娃娃，更担心起来，当时保育员阿姨在一边听见了，就出去了一会，原来她去苗苗班拿过来一张贴贴纸给孩子看，孩子一看到这种塑料贴贴纸，抽噎着说：“就是这种娃娃。”我们这才嘘了口气。不过惠老师还是不放心，一直观察孩子的精神状态，孩子到也没啥反应，可惠老师还是不放心，本着对孩子负责的态度，让周老师带孩子去医院检查了，直到医院当面说没事大家才松口气。这次“吞娃娃”事件给我们敲响了警钟——任何时候也不能忽视幼儿的人生安全，这无疑对教师以后的工作起到一个提醒和督促的作用。
分析：幼儿园中，除了孩子自己会带来贴纸与同伴分享，而且教师在日常生活中也会给幼儿发一些贴纸作为奖励，这时候要特别留意一些橡胶的贴纸，别让孩子在无聊时从口袋拿出后私自玩耍，从而导致吞食。孩子发生意外事故，这是作为家长、幼儿园、教师最不愿意看到的。然而，有时这也是无法避免的，因为孩子尚处在幼儿期，身体机能发展不完善，安全及自我保护意识不强，面对突发状况不知如何应对和防范，因而易受到伤害。同时，这一现象有时又是可以预防，甚至是可以避免的。
反思：一方面，教师要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时，教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒，家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。第二方面，教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培养，例如，用一些事例、故事，让幼儿讨论，如何避免危险?让幼儿知道在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。第三方面，教师要掌握一些幼儿急症的方法，如遇到幼儿气道阻塞，可使用背部敲击法、腹部推压法，第一时间进行急救处理，减少对幼儿的伤害。b、幼儿如果需服药，请家长一定要填写药单(出示药单表，向家长讲述详细的写法)。像有时我们一天的忙碌可能会忘记，但每次一抬头就能看到药单就会马上知道什么时间什么时候谁该吃药了。像有时早上是符老师教你填的药单，可有时下午有事不在班上，可如果你填了药单我一看药单记录就知道谁要吃药了。其实有时候很多事只要耽误家长几分钟我们的工作就轻松的非常多。所以我们要家长的极力配合。c、每周六日定时给孩子剪指甲，为什么?我们班的孩子都知道。可有家长知道?(减轻老师负担如果每位家长都剪十个那我就轻松了。如果都不剪那星期一早上我就需要剪400多个手指头，为什么这么刻不容缓呢?1、你的孩子被抓到了你会怎样?孩子这个时候他还没有很好的自控能力。2、指甲长了很容易翻，我都不敢想我以前一朋友指甲很很漂亮舍不得剪，后面翻了连肉一起，真的好吓人。连我的指甲每周一上班前都得全部剪掉，因为有时你是不小心的可你弄到了孩子，孩子说老师打我了，有时真的越解释越。。事实就是你造成的，为了孩子你应该把你漂亮的指甲剪掉)3、卫生，孩子的指甲长了吃什么都不卫生。
5、9:20--9:30入厕、洗手、喝水(各位家长有谁知道自己宝宝的杯子和毛巾的号码?展示写字本 表扬李昱家长)
6、9:30--10:00第一节活动课(入厕、洗手、喝水)(向家长展示一节课。述说我们每星期需写两篇教案。)
7、10:10--10:40第二节活动课(入厕、洗手、喝水)(为了一节课我们需要做到哪些准备。做什么道具，对于接受能力慢的，上课注意力不集中的每次都多提问题，多注意她们。)
8、10:50--11:20第三节活动课(入厕、洗手、喝水)(我们班好多孩子的握笔问题，例：乐静茹，邓欣月的握笔错误，为了能及早纠正，每次写字前都纠正她们的握笔方法)(a、 硬笔，是相对于毛笔而言的，是指笔尖是硬性的笔。我们现在用的钢笔，圆珠笔，粉笔，铅笔，签字笔等等,都是硬笔字.硬笔在长期的应用过程中，已充分显示出其优越性。
孩子从幼儿园到上学前班班起这段时间就能开始练习简单的书法了，4-7岁的时候可以让小孩熟悉一些基本的书写工具，怎么正确使用和爱护这些书写工具呢?这将是在孩子的一生起到决定性的作用。可以在孩子玩耍时候，和孩子做一些小游戏正确引导的过程中，掌握正确的握笔姿势，眼睛与座位保持多远的的距离。让孩子开心认字、开心写字;正确引导孩子记住一些字的形状，可以利用生活中的实物讲解给孩子听;比如有些字的结构复杂，我们就可以拆分这些字然后自己动手去写，写好之后让孩子评论自己写的哪里好，哪里写不叫拥挤和倒置了，这样我们潜移默化中让孩子记住一些生活用语的书写技巧和审美观，同时也培养了孩子爱写字、写好字的兴趣。
相对学校课程而言，写字教学主要是开发人的右脑，有利于人的左右脑的协调发展。通过对碑贴的临摹和对字的结构、章法的观察，可以培养学生从整体上把握事物的思维能力。写字与语文有密切联系。写字可以巩固识字，辨别字形，了解字义。写字是书法的基础、入门。中国的书法又以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相同。从趣味性、知识性的角度给予学生指导，能使学生增长很多知识，达到知识与技能共同提高的功效。
目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格较孤僻。调节心理素质、规范行为的好办法之一就是练习书法，可以使学生进入相对静止状态。现在的学生不是不聪明，而是太马虎，不认真，不专心。而练字要全身心的投入，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。事实证明，要想写好字必须心静气和，端正姿势，持之以恒。学生最缺少的韧劲与耐力，恰好可通过一笔一画的书写练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致，不怕困难的好习惯。
我们的孩子通过书法练习无形中锻炼了自己的毅力和意志，正是因为有眼光的家长最早是出于磨练孩子的多动性和记不牢学过的字体的考虑，主张让孩子练习书法，结果是锻炼孩子意志力，提高了孩子的个人的品性。
你可以想一下当你或者你的孩子写一手漂亮的硬笔字，你会得到老师，同学的赞许，对他的学习是一种怎样的鼓励啊!)
9、11:20--11:30餐前准备(幼儿洗手、入厕)
10、11:30--12:00午餐(午休时间我们都是一人睡觉一人看守幼儿，有时需批改作业中午都没时间睡觉，写教案，反思 ，教研记录等等)
11、12:00--12:30餐后准备(孩子们自己吃饭·放碗·洗手·入厕·洗脸·摆书包·午检·摆凳子·上楼)
12、12:30--2:30午睡(像孩子们脖子上是不能带项链的。记得有一次午睡巡回给孩子们盖被子的时候，发现小孩子嘴巴里有东西，就问他在吃什么?他说在吃花生。当时一想不对午睡之前都进行了午检不可能还有漏网之物。后面让他把嘴巴张开。一看。不得了。是 金子，每天脖子上带的金子都已经被他咬成圆的了。这不禁让人马上想到了古代人不都是想死的话都吞金自杀吗?幸亏发现的早。要不然?)
13、2：30--3:20起床午检洗(帮孩子们梳头，发点心，喝水)
14、3:20--3:50第四节活动课()
15、4:00--4:20第五节活动课
16、4:20--4:40整理工作(帮每位孩子整理衣服，把衣服扎到裤子里，不要让孩子们的肚子露在外面以防感冒生病特别是冬天的时候。有时一个小朋友要上好多次厕所，就要给他理多少次，)
17、4:50--6:00离园 这也是一日生活中的重要环节，我们有时安排孩子们写字，玩积木，做游戏。有时也自由活动让他们自己看书。有时也复习一日所学的英语、拼音、字宝宝、歌曲及一些律动等等。4:50幼儿园正式开门，家长开始接人，家长请记好时间不要太早在幼儿园门口等，如有事不能来接，需请别人代接，请事先打园长电话：13970070316。因为我们的电话上班期间不可接任何电话，手机也是放包里，也听不到。如你有事与我联系请与每天早上7:30之前--6:00之后联系我。双休除外，任何时候都可以。但代接人选应在18岁以上，才可以接。
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系你们。
您应该参加每学期的家长会及大型的节日庆祝活动，为了和孩子一起成长，敬请您务必抽空参加。
五、家长配合工作
1、主题墙：我们班的主题墙在本班走廊处，每月需更换一次，根据不同的主题进行制作。为了使墙面具有教育价值,有效地促进幼儿学习和发展,我们创设了不断与幼儿相互作用的主题墙,让主题墙与幼儿互动“对话”将主题墙的创设与幼儿的学习和发展结合起来，并使幼儿真正成为环境的主人。
主题墙要根据孩子的需要而经常更新，增强幼儿对主题墙的亲近感，满足幼儿的心智体验，从而实现幼儿与墙饰之间的互动。这就要求主题墙的创设必须有弹性。像这次的主题我们就以“庆祝国庆节”为主题。同时我们经常根据幼儿的需要对墙饰进行修正，并允许幼儿在活动时根据自己的经验调整墙饰，使他们在主题墙的创设活动中构建自己的知识主角要使幼儿在与主题墙的相互作用中主动学习和发展，根据幼儿的兴趣和教育目标的需要设置环境材料是基本的前提，但真正的事项还必须有教师家长的支持和引导。经过与幼儿的讨论决定了墙饰内容后我们和幼儿一起设计，准备材料和制作，幼儿能想的让幼儿自己去想，幼儿能做的让幼儿自己去做，幼儿可以根据自己的需要，通过想象利用自己以有的经验和家长一起去合作一起去获得有关信息，我们应以幼儿发展的需要为目的，仅仅围绕教育目标和教育内容，发挥孩子的主体作用，充分调动孩子们学习参与的积极性，共同创设幼儿所喜欢与之互动的墙面环境。使他对幼儿在认知，情感等方面产生隐性的影响，像海绵吸水那样融入幼儿成长的过程中。
2、作业：每天的作业请家长认真辅导监督，(特别是拼音，硬笔和数学)请帮幼儿检查并签字。写完字看书复习每日所学知识跟碟片阅读。(特别是英语和字宝宝。一定早每天复习)学而时习之”，又或“温故而知新学的快忘得也快。最后整理书包。
五、向家长的承诺：
孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。相信我们的共同努力，孩子们各方面都非差优异，我们的工作中有不足之处或平时有什么想法或意见，请您及时跟我们交流、沟通。 我们一定努力改正，为了孩子们我们努力，加油!
最后，非常感谢家长们参加这次活动，并认真聆听。谢谢!!!
[范例参考]幼儿园离职汇报怎么写
由于学校的工作的严谨，我们都会用到一些实用的方案，方案范文突显出了它的优点，方案要写哪些内容呢？以下是小编为大家收集的“[范例参考]幼儿园离职汇报怎么写”，相信能对大家有所帮助。
尊敬的老师：
您好，我在新起点幼儿园工作时间已经一多年了，这一年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大进步，这一切都是领导悉心教导和老师们照顾所得成果，对此，我表示衷心感谢。
记得我刚刚来幼儿园时候，一点经验和带班能力都没有，都是本班老师和园长耐心教导下，我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多困难，但我都会努力克服它。
刚接手新班时，我一开始真无所适从，小班小朋友都不听我话，爱哭闹，我根本无从下手。多亏了园长辛勤教导，让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到。有时，我也会做错事，也会受到园长批评。但是，我从心里感谢你，是你教育了我很多东西，很多道理。
现在，由于工作压力太大，我想休息一段时间，特向您提出辞职，望能谅解，请批准。
谢谢园长，谢谢所有老师同事，谢谢幼儿园，给我带来这么多快乐，给我这么好发展平台。我相信，不管在哪里，你们都是我最美丽回忆。
此致
敬礼！
辞职人：xx
