凡是都应做好铺垫，听从上级领导的任务安排，我们或多或少都应该准备好一份方案，撰写方案是职场人的必备技能之一，方案中包含哪些要素？小编推荐你不妨读一下简单评语(推荐14篇)，欢迎大家参考阅读。
简单评语 篇1
我们家有个“小皇帝”，爸爸妈妈都宠爱他，就是害怕他一个特点――哭，只要弟弟一哭，就要哭个不停，像小猪吃东西一样，没完没了、狂风大作、雷电交加、倾盆大雨，有时鼻子还做点粗大的面条。
有一次，爸爸妈妈出去上班，我和弟弟在家，为了不让弟弟哭，妈妈嘱咐我了好几十遍。爸爸妈妈走了，弟弟把我的`宠物狗吓到床底下去了，他玩不到宠物，就急得哭了，我急忙跑了，我急忙跑过去，给弟弟了两块糖吃。弟弟拿上糖，不过还是在哭，比原来哭得厉害多了，我恨不得插上翅膀飞到另一个年代去。我又给弟弟玩具，弟弟一脚踢开，又开始哭了。哎！怎么办？我就像那日本鬼子，让八路军打的无路可走。
正在我无可奈何的时候，终于，我想出了个办法，就是假哭，我学着弟弟的样子假哭起来，然后从手缝里看，没想到“小皇帝”中计了，他把糖给了我，还说："姐姐，快，吃糖糖。”我高兴的把手拿了下来，弟弟见我没有哭，脸上带着笑盈盈的光彩。最后，我和弟弟一起去散步了。
简单评语 篇2
注意自身理论学习，加强自身素质提高辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这是对新时期高校辅导员队伍做出的新定位和新要求。作为一名大学辅导员，首先自己要有一定的思想政治素质和理论水平，才能在大学价值多元的氛围里时刻保持清醒的头脑和原则，才能有效、稳妥、有序地开展工作。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。以自己的人格行为去感染学生。在平时的工作中，认真执行学院党委的正确领导，学习学校的各项方针政策。思想是行动的指南，要求用科学发展观武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事，要和学院学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作。
简单评语 篇3
1. 每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
2. 安静温顺是你给老师的印象，你也极少向外人袒露你的内心世界。老师希望你在今后的学习和生活中可以更加活泼，在学习上要懂得知难而进,迎难而上,决不轻言放弃;在考试上要坚持到最后一秒，要坚持写完最后一个字。
3. 你是个吃苦耐劳安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
4. 如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。
5. 有发奋图强励精图治的强烈愿望，有深入钻研挑战难关的可贵精神，建议今后要看清现在的形势，分析自己的实力，从最简单的地方做起，并做得最圆满。平易处最见真功夫，只有细节都注意了，方能成就辉煌。
6. 面貌清秀，性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬，可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此，今后即使饱尝痛苦，也能如凤凰涅槃般浴火重生。
7. 笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
8. 在体育和才艺方面，你处处绽放光彩引人注目;希望你在学业上也有这种潇洒自如的风范。你的理想不算太高远，想要实现它，完全取决于你今天的努力。老师拭目以待你明日的成功。
9. 高中三年，本应该是你青春绽放的三年，应该是你朝气蓬勃的三年，应该是你为将来奠定基础的三年。既然选择了读书，就要让自己在剩下的半年之中，精神充实，日有所得。不然，弹指一挥间，时光飞逝，悔之晚矣。
10. 看得出来，你是个很有恒心很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。
11. 我心目中的你，是个独立温顺努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
12. 要为自己的人生树立一个明确而远大的目标，并将为此而在今后的学习生涯中做到心无旁骛持之以恒。不能因为自己天生聪明就盲目乐观，也不能因为外在的诱惑而意志薄弱，要时时用理智约束自己，指导自己，完善自己。
13. 你在生活中很坦诚敦厚，在班级事务上比较热心，在纪律上有时喜欢率性而为。学习比较认真，只是努力程度不够，希望今后能更上一层楼。
14. 你性格内向，不多言语;为人敦厚真挚，待人热心与人为善;能严格遵守校纪班规，让老师放心省心，师生对你评价很高;在学习上虽有过困惑和迷茫，但不畏困难，知难而进，学习进步幅度大，可以说后半学期学习状态渐入佳境;更让老师感动的是你很孝顺，能体谅家长在外的艰苦，生病了也不让父母知道，以免他们挂念和操心;有爱心的男子汉一定会成功的，我坚信。
15. 你在班级属于阳光和开朗的男生，有很强的上进心和自尊心，性格随和，待人和气，同学之间相处融洽，对师长有礼貌，师生对你有好感;学习上有自觉性和主动性，学习状态好，适应性强，成绩有大幅度的提升，尤其是数学学习得法，成绩突出，但老师提醒你两语要加强，要全面发展，不能偏科，善于补短，只有这样你在下学期才更有竞争力，三年后才能学有所成，心想事成!
简单评语 篇4
你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。每次作业都完成得很出色。学习成绩一直保持优秀，在班级中能起到表率作用。希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战！
这学期的你的表现很不错，学习依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学习状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
你是个很能干又特聪明的好女孩。你的一切都让老师很放心。不是吗？你的作业总是那么干净整洁，字迹又是那么端正秀气。上课专心听讲，思维敏捷，瞧，回答问题时你的声音多么响亮，那一口流利的普通话字正腔圆。作为班长，你责任心强，能紧紧依靠全班同学积极开展工作。我们班级取得的好成绩里，有你的汗马功劳。老师和同学都非常感谢你。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，这也是你保持优秀的原因，而且这学期在语文上进步了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！老师希望你一直出类拔萃！
你有优良的品格，优良的习惯，坚强的意志，勤奋的学习态度。你从不服输，你努力的汗水，像一个个标点，延伸着你奋斗的诗篇。在你的脚印里，有春天的种子，秋天的收获，你成绩优异。在你的脚印里，有昨天的火焰，未来的巅峰。你胸怀大志，你前途灿烂，老师希望你保持好成绩的同时，培养自己多方面的能力，老师相信，你的将来，一定会创造出不平凡的业绩。
在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。作业每次都完成得很好。但学习上还欠一分努力，行为上有些拖拉，成绩有点不稳定。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。你有时有点骄傲，要注意克服。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。
聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。聪明、懂事，负责是老师给你的评价，友爱、爱心，多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿；写一首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。
老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学习勤奋，你是做事认真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作；学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学中困难，成绩还不够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，。老师送你一句话：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，期待你的更大进步！
你关心集体，积极参加集体活动，尽力做好各项工作，待人诚恳，与同学友好相处；学习态度端正，努力要求进步，上课认真听讲，按时完成作业，但欠积极主动发言，本学期成绩有一定的起伏波动，望能争取成绩稳中有升，且不断改进学习方法，进一步刻苦努力，不懂多问，争取事半功倍。
你很聪明，非常可爱，这学期更懂事了。不是吗？在你那顽皮的外表下藏有一颗细致的心，一股不服输的韧劲！瞧，你不但学习进步了，还有不甘人后的上进心。你的作业常得优，英语听写几乎不出错，在月考中三门课都得了优。老师对你的努力感到非常满意。希望佳辉，不断努力，争取更上一层楼！
你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你的学习成绩在本学期中不进反退，你有分析过原因吗？要记住，学习如逆水行舟，不进则退。要懂得尊敬老师，看到别人的长处，充分认识自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分谦虚，一分努力，发挥自己的聪明才智，勤奋学习。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。
学习上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又岂能看到令人满意的结果？做到完全投入是很不容易的，但其价值、意义却是实在值得你去努力争取的！你要注意学习方法，再注意学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有后劲的心态挥舞大学梦的金针，拿到入学的通行证。你能否成功，“要从现在做起”。望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成绩。你要不断地挑战自我，寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲！
你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你勤于思考，大胆质疑。你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的好女孩。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
简单评语 篇5
1、程虹“虹虹胆子比以前大了，说话的声音也响亮多了；每天来园总能主动的和老师小朋友打招呼；能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，自己的事情能自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。但你胆子太小，在老师小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师小朋友说说话，好吗？
2、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！
3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
4、我慢慢长大的宝贝现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！
5、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美团团圆圆快快乐乐幸福永远！
6、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。
7、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们会配合老师使孩子健康成长幼儿园中班学生的评语幼儿园中班学生的评语。
8、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
9、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
10、希望孩子好好学习听老师的话，希望老师严加管教！
11、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。
12、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
13、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
14、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂
15、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。，爸爸爱你！
简单评语 篇6
1、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
2、你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
3、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
4、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
5、在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
6、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
7、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱欺负同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
8、每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！
9、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
10、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
11、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意。
12、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
13、你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
14、经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
15、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
16、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
17、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
18、随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！
19、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
20、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要注意方法，特别是在处理同学之间的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。
21、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
22、热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？
简单评语 篇7
1) 文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。
3) 以饱满的激情刻画了……
4) 重点突出详略得当内容具体。
5) 比喻贴切用词生动。
6) 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
7) 以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
8) 叙沭自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
9) 对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
10) 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
11) 文章边叙事边抒情。
14) 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
16) 文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。
18) 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
19) 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
20) 文章语言生动丰富可读性强。
22) 开头打动人心具有真情实感。
在具体的教学实践过程中，总发现学生每次对教师批改后发下的作文只是看一眼就束之高阁，等到作文讲评时再从一堆书本中找出来。通过对学生的询问和与其他老师的交流，我发现现实的作文教学中，作文评语存在许多问题。而这些问题直接导致了学生的学习兴趣低迷，老师的教学计划不能得到很好的贯彻。首先，套话空话现象。比如，“中心不明确”“条理不清晰”“取材不合理”等等。至于为何“不明确”如何“不清晰”为啥“不合理”，老师没有具体的指出，学生看了也不明白。就是那些肯定性的评价，也是让人摸不着头脑的，“结构尚可”“语言较优美”等，都是没有具体指出好在什么地方。这种“假、大、空”的评语是学生最不愿意看的，因为看不出什么内涵来，是对学生最没有用的评语。其次，一边倒的评语。一种是以批评指责为所有评语内容，从书写到结构内容，把学生的作文批的一无是处。例如“书写不工整，卷面不整洁，结构不合理，中心不突出。”从头至尾，没有一句肯定的。另外一种情况就是全是褒奖。例如“文章中心明确，有条理，书写也较为工整”。这是我曾很喜欢的一种评语，以为这就是“成功教育”，觉得学生就是要夸。其实，学生不仅要夸奖，也要批评，只有把批评和夸奖很好的结合起来才是最好的“成功教育”
曾看到过一个有关作文的问卷调查：1000 名高中学生中仅有23 %左右的学生认为以往的作文评价让他们觉得自己的写作能力较强,越写越有兴趣,或写作起点虽不高,但能感受到自己在进步;而77 %左右的学生认为自己作文水平较低或低下,很少或未曾得到肯定与鼓励,对写好作文没有信心,甚至讨厌作文。不难想象,在这种状况下,作文教学的效果会是如何。
从心理学的角度看,写了作文渴望得到老师的赏识,是学生作文的直接动力之一。作文评价应满足学生的这种渴望,以激发他们的写作兴趣与激情,帮助他们体验到写作成功的快乐。这就要求教师能够深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的运动，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足。要做到这些，我觉得作文评语要注意以下几个方面：
空话套话使学生不能发现其不足之处与可嘉之处，对学生作文的提高没有任何的帮助。我们在写作文评语时要注意具体指出学生作文的问题及优点。旁批，眉批，总批相结合，使学生一看变明白评语的具体指向，然后对症下药，修改作文时有能有的放矢。眉批、旁批一般要简明扼要、一语中的，力求具体实用。总批则要适当长些，站得高些，努力从全面着眼，评出特点，评出方向，带有理论指导作用和实践意义。比如，学生的语言比较优美，可以划出他比较好的句子，然后在旁边适当点评。如果说文章的结构不是很合理，可以在总批中具体指出为什么不合理，并提出合理性的建议，以便学生修改时有方向。在一次随笔中，有位学生写了个议论文，观点很明确，但在论证过程中条理不清，结构有点混乱，我给他具体指了出来，并提出了修改建议，第二天这位学生就拿了他按照我的建议重新写了一遍的作文给我看。我看过之后，发现明显比前一篇好了很多。
一味的肯定或者一味的否定都是不合理的。“成功教育”并不意味着不能否定。肯定固然可以让学生看到自己的优点，加以发扬，也增强他们的自信心，但是，过分的肯定容易使学生沉浸于自己的成功之中，而看不到自己的不足之处，这样不利于学生很好的发展自己，提高自己的写作水平。反之，单方面的否定往往会使学生失去信心，甚至可能出现破罐子破摔的情况。只有肯定和否定相结合，让学生看到自己的优点的同时，还能清醒的认识自己还存在的不足，然后发扬优点，改进不足。这样，作文水平才能有提高。
作文评语如果求其全面，会使学生不得要领。教师在评改是要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警惕和收获，即从大处落墨，如文章的立场观点、思想感情、立意角度、结构语言等主要方面，使学生明辨优劣，引起足够的重视。评语的着眼点要放在文章对写作意图的体现上。教师布置指导的每一篇习作训练，都是有目的的，或是训练组织结构能力，或是训练想象描写能力，批改时要注意将既定的写作意图做为点评的焦点和靶子，有的放矢。
针对性不仅体现在针对文章，还体现在针对学生。评语要考虑学生所能接受的限度;从个性特征上来说，我们要注意学生的性格特点，不要伤人或“棒杀”;从程度水平上讲，不能以同一尺度来衡量所有同学。所有这一切，都直接影响学生作文的积极性，因此教师评改作文时，应因人而异。
我们常常发现，学生对教师的评语，最关心的并不是技能技巧的指点，得失优劣的评价，而是破费心思地从字里行间窥察教师对自己的态度，是热情还是冷漠;是扶持还是厌弃……每个人窥测所得不同，其情绪也随之起伏而波动。所以教师的评语要满怀深情。正所谓没有爱就没有教育，爱本身就是一种巨大的力量，作文评语也是如此。评语中反映出教师对学生的爱，能给学生以亲切感，缩短师生间的距离。例如：”你这篇习作写得非常逼真，非常感人。”这种亲近就犹如教师写给学生的一封充满热情的“ 复信”，也像一张对症下药的“ 处方”。学生一旦从评语中品出了鼓励和希望，他们马上兴奋起来，振作起来，花数倍于教师的心血投入到作文中去。因此，作文评语的写作出发点应该建立在亲切、和谐充满情感的基础上。以父母对孩子的慈爱为态度，以医生对病人的亲切作为基本的语调，使学生看了评语后，觉得老师好像在与他面对面地交谈，对他的劳动成果尊重、信任，从而使学生产生亲密感，碰到问题愿意请教老师。因此，教师在学生作文评语中要避免写那些淡漠、冷峻、责备、讽刺、挖苦的评语，以免学生产生厌烦、畏难、失意等消极情绪。如： “ 一塌糊涂”、“ 连起码作文常识都没有”、“ 胡言乱语”等。
示范是最好的老师,榜样的力量是无穷的。那种文字精美而富有个性的评语,那种句句珠玑、掷地有声的评语,则能以其独特的魅力,给学生一种耳目一新的感觉,一种文学的熏陶,一种审美愉悦的精神享受,令学生长久铭记,永志不忘。学生从中会感受到自己的老师也是一位写作能手，这样学生写作文时会写得更来劲,写得更好。
另一方面作文评语其实也是老师的作品,既是教师价值观、审美观的自然流露,也是其文学功底、文化素养的直接展示。那种生硬呆板、千篇 一律的评语,纵使评得正确、全面,也会因其面目可憎而“拒人于千里之外”。而面对文笔隽永的的学生的作文时，如果老师的评语干巴巴，那将和学生的作文极不协调，同时也会使教师在学生心目中的地位大打折扣。
作文的评语是形象化的理性表现，其中融合着教师的道德、学识、人格等多种素质。作文评语虽小，但却能激发学生学习语文的兴趣，促进语文教学的顺利进行。在文中特别强调指出的作为战斗在第一线的语文老师评语不仅要求客观，还必须注意其情感性和语言的精美，时时锤炼自己的语言，关爱每个学生，以学生的发展为本，就一定能写出充满“人文关怀”、“声情并茂”的作文评语。
简单评语 篇8
小编整理了39句老师或家长给孩子的作文批改评语，一起来看看吧！
1、文章的语言很流畅也写出了真实的感受
2、你是老师的知音希望我们共同切磋共同进步!
3、对不起这一段老师没有读明白你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你
4、你的字迹工整书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些肯定会与书写交相辉映你认为呢?
5、经过努力你这一学期作文有所提高叙事较清楚所写作文散发着对生活的热爱如果你继续保持这种热情
6、你的文章象一条缓缓而流的小溪清秀流畅文笔优美感情真挚细腻
7、行文笔锋犀利旁征博引根底深厚虽然在社会问题的分析上还有些绝对化但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已
8、文章语言平实而柔和描写很随意似乎引领着读者在心灵的原野上漫步继续练笔你会更出色!
9、本文文笔优美清新富有一定的哲理性本文读后给人以美感引人深思
10、 你的习作有血有肉读起来很开心本文内容具体体现了一个主题：只要人人献出一份爱世间将变成美好的人间
11、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然
12、本文语言虽然并不华丽但极为准确生动情感丰富真实读来引人入胜津津有味文章充满了激情
13、 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14、 你的文章很有创意全文文学色彩很浓!
15、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
16、读你的文章我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长加油!
17、 你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了
18、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
19、生活中总会有一些不如意可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材感谢你能够记录自己真实的生活祝福你能够克服这些不如意让人生更加美好
20、 文能言声我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走
21、 文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程
22、文章的开头写很特别好真如“凤头”简短而让人喜爱引领着大家饶有兴趣地读下去
23、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品内容如此丰富更显示了你的文学功底只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下
24、 看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪清纯可爱希望你能保持住这样的文风
25、 作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵
26、读你的文章真是一种享受首先是思想感情的愉悦当然来自你文章深邃新鲜的立意你是个生活的有心人你用真情打动了别人.
27、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
28、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新
29、虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔你的精神着实令人钦佩
30、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展
31、文章的结构紧凑过渡段的使用使得文章浑然天成
32、有句话说“余音绕梁三日不绝”你的文章的结尾给我的就是这样的感觉真的是回味无穷赞一个!
33、你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
34、全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索这正体现了你的思想意识
35、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思全文文学色彩很浓!
36、作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶希望你再接再厉
37、你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了
38、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由地驰骋这是你最大的成功之处老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握
39、字迹娟秀清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
简单评语 篇9
雷跨越
跨越，老师关注你。因为你是一个真正有潜力的男孩儿。
跨越，老师爱着你。因为你有一手好球技，有一副敏捷的游戏思维。
跨越，老师喜欢你。因为你在我面前总是那样真诚地、尊重地跟我交流。
跨越，老师怨你。因为你欠佳的自控力总让你忘记了我的叮嘱，你的任性总让你忘记了小伙伴儿的感受，你的逆反总让爸妈担心着你、牵挂着你。
跨越，老师更期待你。因为明天你会更灿烂，更出彩！
.雷德浪
德浪，朴实大方、诚信团结、尊敬老师都是你的优点。老师最喜欢你在课堂上和同学们一块儿分享你的智慧，这点你做得不错，继续发扬哦。老师听说你能比以前更好地控制自己上网了，你在进步呢。来期，我想看到一个更勤奋、更热心班级事务的男子汉哦！我相信你可以办到的，加油！
宋菊兰
菊兰，最欣赏你。每当看见你埋头做作业的认真劲儿，每当看见你开心地为同学讲解难题，每当看见你畅游在课外书里，每当看见你诗意地书写你的生活，我都默默为你祝福，祝福我的好女孩在成长的路上越走越幸福！
菊兰，在假期里，记得多阅读，因为阅读是最诗意的栖居；记得补补数学，因为理科学习是最好的思维行走！
曾文龙
文龙，老师还记得你撒谎那个学期那个乖巧、聪明、努力、踏实的小男孩儿，我是多么喜欢你。
文龙，成长路上总是有困难的。比如学习繁重、交友困惑、自我管理等等，这些烦恼都是正常的，男子汉要学会担当，学会克服困难。如果你更努力、更严格要求自己，你完全可以重新找回自己！我一直期待。
罗小红
小红，娇小的身子里蕴含着如此大的潜能，我喜欢你。这学期，你更活泼了，更开朗了，更努力了，我真为你高兴。想起你参加学校舞蹈比赛时的刻苦练习，想起你在舞台的出色展示，我都想为你竖起大拇指。小红，老师希望你可以用舞蹈的激情点燃学习的梦想，再努力，再勤奋，你会更上一层楼呢！
王先兰（小）
先兰，爱你。因为你善良大方、团结同学、尊敬老师、遵守纪律。
先兰，怨你。因为你缺乏自律，比如学习不够坚持，不够严格。
先兰，期待你。因为你可以凭借勤奋，把成绩再上一个台阶，对吗？
王彪
彪，老师最羡慕你。羡慕你漂亮的脸蛋，羡慕你高挑的个儿，羡慕你熟练的球技，羡慕你为人低调。
彪，这学期老师和小伙伴们见证了你在篮球赛场的一次次风采，见证了你在学校男篮队的一次次刻苦努力，你是我们心中的男子汉。
彪，老师还得悄悄告诉你：学习和成长永远是自己的事儿，它有多痛苦，就会给你带来多快乐，多幸福！别怕，你能行！
陈杰
小杰，这学期你依旧那么勤奋努力、善解人意、乐于助人，小伙伴们都喜欢你的人品。是的，你是五班的骄傲。
小杰，你是老师身边不可或缺的好帮手，更是小伙伴们身边不可替代的学习楷模。你一定不知道，我们为你在班级的无私奉献多么感动，真的。
小杰，你有困惑吗？对学习，多交流，多探索方法；对朋友，多一份包容；对老师，多一份倾诉；对自己，多一份放松。好吗？
熊小利
小利，你简直就是我们心中的绝对乖乖男。性格温和、勤奋努力、坦诚对人、平易近人、爱好广泛。
小利，你的篮球大有长进。老师喜欢你奔跑在操场激情挥洒的样子，那就是男子汉啊。继续强身壮体哦！
小利，你的学习在悄悄进步。可不要骄傲哦，数学、英语、生物还得再加把劲儿。来期，我要看到更出彩的你！
.陈蔺
小蔺，你是老师最爱的男孩儿。这学期你依旧勤奋努力、严格要求自己，我喜欢你的这份坚持。
小蔺，你在悄悄进步。小伙伴们可以看见你奔跑在篮球场挥洒激情；可以看见你给更多的人主动交流；可以看见你更积极乐意地帮助别人的学习；可以看见你更认真地对待班长一职，老师也看见了，干得好！
小蔺，记得假期充实地、快乐地度过，记得给自己充电。来期你会更加出彩！
熊飘
熊飘，老师喜欢你的为人。看，那个团结同学、热爱劳动、尊敬老师、遵守纪律、氨基苯酚的男孩儿就是你！
熊飘，老师看你长得虎头虎脑的模样就知道你内心蕴藏着好多正能量没有发挥出来呢！要是你多运动，体育肯定很棒；要是你再努力点儿，学习肯定会有进步。相信自己！
邓永达
永达，你在老师心中是一个懂事的男孩儿。你有很多优点，团结同学、真诚善良、遇事冷静、知错就改。
永达，这学期你进步了。比如语文学科，你能主动去学习，去完成作业。其实政治历史相关学科你也可以去尝试哦。
永达，你是男子汉，可要多锻炼身体。你可以尝试多去操场，那里一定有很多伙伴会成为你的好朋友。
许锋
小锋，这学期你在进步。你变开朗了，变得有担当了，变得更乐于助人了，变得主动学习了。数学学科，你用努力换回了提高，祝贺你！老师还发现你现在可以打篮球了，好样儿的。
小锋，老师还要告诉你：多和同学老师交流学习，积极解决学习困惑，均衡发展各学科很重要哦。记得在假期好好给自己补补课呢。我相信你可以做到，对吗？
王飞
小飞，老师很喜欢你。你对人真诚善良、热情相助、宽容大度，你是小伙伴们心中的好男生。
小飞，老师忘不了你为班级荣誉，积极刻苦地练习球技，随时准备奋力一搏的你为篮球联赛付出了不少，我们都看见了，谢谢你！
小飞，你又进步了，祝贺你！可不要骄傲，前进的路上充满着困惑和烦恼，保持清醒的头脑，积极解决，望你学习再上一台阶，你行的！
王红梅
红梅，你是老师心中的乖乖女。你活泼开朗、真诚善良、尊重他人，好人品！
红梅，这学期你积极融入班集体，积极参加校园文化艺术节，主动打扫教室卫生，和同学和谐相处。这些改变，老师看见了，好样儿的！
红梅，老师还期待着你。撒谎那个可以更认真吗？课后学习可以更主动吗？如果加强自律，多一份坚持，你的学习会有进步的，记住哦！
康芸
小芸，老师最喜欢你。学习上，你又进步了。政治、历史、语文三学科提高明显，祝贺你！纪律上，你又加强了。每当我路过教室窗前，看你埋头温习功课的身影，我为你高兴。生活中，你又是那样朴实，老师知道你每天奔波于家校之间，多么不易啊。你懂得珍惜，懂得体贴，懂得学习，我为你欣慰！来期，又要增加物理学科了，记得假期再补习理科哦，加油。
张辽
小辽，老师爱你。因为你长得可爱，特别是你那虎头虎脑的模样儿。
小辽，老师表扬你。因为前半期你能很好地控制自己，知道遵守纪律，知道主动学习，知道在篮球场释放自己，看见活力十足的你，我真的好开心！
小辽，老师怨你。因为后半期你又开始脱离我们，走远我们，你开始悄悄出没于网吧。没有你的陪伴，我们牵挂啊，知道吗？
小辽，老师期待你。期待你融入班级，每天和我们分享快乐，好吗？
陈爽
小爽，伙伴们口中的“小科比”就是你啊。这可是最高的赞誉了吧。老师也喜欢你在篮球场上尽情挥洒激情的样子，帅气！
小爽，本学期你担任生活委员，把班级营养午餐、班级经费打理得尽善尽美，谢谢你。
小爽，人无完人，你也一样。你可以多和同学、科任老师交流，多练习书写，多读有益书籍，多刻苦一点，如果做到了，一定更出彩！
徐浪
小浪，还记得那个聪明活泼、勤奋努力、积极交流的小男孩，记得你学习基础不算差，记得你说过要提高自己，你是忘记了吗？重拾记忆，振作自己，好吗？
新学期，我期待着你的变化。小浪可以多运动，强身壮体；小浪可以多与老师交流，获得帮助；小浪可以加强自我约束，把多余的时间放在功课上，你一定有不小的进步！
朱佳毫
佳毫，阳光帅气的你一直让老师关注着你。老师喜欢你开朗活泼的样子，喜欢你奔跑在篮球场意气风发的样子，也喜欢你活跃于英语课堂时自信的样子。佳毫，你在进步。
佳毫，老师也发现你有些值得改进的地方。比如，你可以少在课堂里发呆，你可以少在数学课里睡觉，你可以上好每一节晚自习，你可以少去网吧。如果做到了，初二的佳毫
一定有突飞猛进的提高哦！
李元一
元一，这学期通过老师的微观察发现你大多时候努力学习、课堂上认真做笔记，课后能够按时完成作业。在语文写作方面，你也有明显的提高。祝贺你！
元一，老师还得告诉你。男子汉有两个地方可以常常去。一是运动场，你可以多运动强身；二是图书馆，多读好书，拓展视野。来期就初二了，老师还要告诉你加强自我管理，严格要求自己，加倍努力，提高成绩。记住了吗？
朱琳
小琳，我越喜欢你了。这学期你遵规守纪、团结友善、热心班集体、尊敬老师，小伙伴对你的评价也提高了，祝贺。
小琳，本期你一定有收获。性格开朗了，同学关系融洽了，敢和老师交流了。在艺术节时你参加的舞蹈比赛得了第一名，干得漂亮！
小琳，来期如何打算呢？老师希望你可以再勤奋些，课堂里再积极些，自律再严格些，不要偏科，坚持认真学习，好吗？
王雅丽
雅丽，老师最喜欢你。当我看见你有一手工整的书写；当我看见你有一篇篇流畅的随笔；当我看见你有好多朋友；当我看见你努力补数学和英语；当我看见你那优美的身体舞动在艺术台，我都为你倍感开心。祝贺你在快乐成长！
雅丽，老师期待着你。因为你就是我心中的潜力股女孩儿！数学、英语学科仍有较大的提升空间，其它优势学科也可以再提高，体育是你的强项，也可以再出色，对吗？
王倩
倩儿，朴实的你很善良、很真诚。对待班级事务你从不怠慢，每次劳动你都很认真，老师的每一次要求你都努力对待，谢谢你。
这学期倩儿学习有进步。我发现爱你努力后的你语文数学都有提升，这说明了“一分耕耘一分收获”的道理，同样的努力用在其它学科，你一定有进步呢。
倩儿，在这个暑假适当放松自己。同时，也别忘了抓紧时间补习自己的弱势学科哦。望来期你的学习可以更上一层楼！
王荣叶
荣叶，你是一个活泼开朗、热情大方的女孩儿。这学期在各方面我都发现你在进步，你变得更爱和同学老师交流了，你变得更遵守纪律了，你变得更有班级主人翁精神了，为你的变化祝贺！
荣叶，老师发现你有些学习困惑。比如偏科，上课走神，自律不够。望你来期有转变哦，我相信荣叶可以办到，对吗？
陈欢欢
欢欢，善良的你喜欢交朋友，你的人缘总是那样让小伙伴羡慕；踏实的你努力学习，成绩小有进步；有舞蹈基础的你在艺术节的舞台上精彩绽放，祝贺你！
欢欢，老师总牵挂着你的学习。好像数学和英语总拉着你的脚跑不快，在学习方法上有困惑吗？大胆问问同学老师吧，相信你会得到帮助的。欢欢需要再自信点，再努力点哦！
王赛
赛儿，小小的你，漂亮的脸蛋，聪明的脑袋总是让我忍不住时刻关注你。这学期你依旧努力学习、乐于助人、关心班级，你在收获，你在成长。
赛儿，老师想告诉你：何时可以甩掉“迟到专业户”的帽子？何时可以做到文明交往？何时可以做到严格要求自己？对于学习，我想看到你更勤奋，更有冲劲儿，好吗？记得假期补补数学和英语哦。
康彬
小彬，你是一个活泼好动、真诚善良的好同学。这学期我发现你能主动融入班集体，积极为球队队员后勤服务，你这种积极的主人翁精神值得表扬。
小彬，你是一个幸运的男孩儿，老师和你的爸爸加倍关注着你的成长。也许你不知道爸爸多在乎你，但老师从你爸爸的每次电话中真的感受好深的。不要辜负他，好吗？学习的困难，找同学交流；生活的困难，找我帮忙，行吗？老师期待你学习进步，成长快乐！
程媛
媛媛，我很喜欢你。你说要把班级黑板报办好，你做到了；你说要把舞蹈比赛弄好，你做到了；你说要把成绩提高，你也做到了！你让小伙伴儿们明白什么是“言必行、行必果”的道理，谢谢你！
媛媛，老师还想悄悄告诉你：阅读，是诗意的栖居。女孩子阅读悦读越美！数学学习也是很好的思维行走，再爱他一点哦！记住了吗？
刘熙
小熙：你很善良，很团结，很稳重，很智慧，所以你的人缘不错、学习优异。
小熙，这学期你担任数学科代表、数学辅导员，从害羞到勇敢，从思路混乱到渐渐清晰，从简单题到复杂题，一学期的数学辅导让我们见证了你的成长，谢谢你的付出！
小熙，望你来期多参加体育运动，继续努力学习，提高自我控制力，再创学业的进步！
王志
小志，这学期你一如既往地勤奋努力学习，积极主动帮助身边学习困难的同学，我为你感到高兴。
小志，你是男子汉，老师建议你加强运动，强身壮体很重要呢。你是班级的主人，老师希望你可以更热心地参与班级事务的管理，如果班级因为你的存在而幸福，你会体验到更多的快乐哦。
小志，假期多阅读有益书籍，多学学英语，多练练笔，记住了吗？
祁继
小继,团结同学，尊敬老师，真诚大方，都是你的优点。每当你与老师交流，看到你尊敬的样子我就感受当一名老师的幸福，每当老师真诚给你提意见或建议时，看到你坦诚的样子我就感受到你的担当。是的，你是老师心中的小小男子汉！
小继，来期又会增加学习负担，你准备好了吗？记得在假期温习功课、努力补习弱势科目，特别是数学和英语，再加一把劲儿，你会更出彩！
雷登飞
登飞，你用真诚、大方、尊重告诉我你是一个不错的男孩。
登飞，这学期你有进步了。我发现你比较爱学习了，你又培养了一个打篮球的兴趣，你又交了不少朋友，这些收获是值得祝贺的！
登飞，老师有期望。下半期可以上课不讲小话吗？可以打扫卫生不再逃跑吗?如果做到了，老师会更喜欢你！
杨朝亮
朝亮，注你。因为你是一个真诚，热心，善良的孩子。
朝亮，怨你。因为你总控制不住你自己，比如上网，逃课，损坏公物。
朝亮，期待你。因为我想看到一个激情活力，积极上进，遵规守纪的好男孩。记住了吗？
罗婕美
婕美，我很爱你。看着你默默进步，见证你悄悄成长，这是一件对老师来说多么幸福的事儿啊。
这学期，婕美更加勤奋学习，更加开朗的与同学交往，更加大胆地给老师敞开心扉，更加自信地绽放在艺术节的舞台，你就像一朵花静静地开放，美丽！
婕美，成长的路上随时有困惑，痛并快乐着，只要有勇气，只要有信心，只要有毅力，一切困惑都难不住你哦！记得假期快乐的充实自己！
张静
静儿，我最牵挂你。你的聪慧，胆量，开朗，大方让你有很多的同龄伙伴儿，你真幸福。你有一手好画儿，老师和同学都很羡慕你，每每看见你又为班级的黑板报添彩时，老师真心想夸你，每每你能推心置腹地给我随笔让我倾听你成长的声音，我感谢你，感动你！后半期静儿你在品行方面小有进步，如果来期多努力，多和同学老师交流学习方法，多靠近成绩优异的同学，你会有更加明显的变化呢！期待哦。
许美
小美，你是我最爱的家人。每一次真实的汇报，每一次坦诚的随笔，每一次认真的建议，每一次诚恳的求助，都在告诉我你对老师的信任和帮助，我感谢着，感动着，幸福着！
小美，你在悄悄成长。数学进步了，和同学相处懂得宽容了，舞蹈有突破了。这种体验真幸福！成长路上，一定伴随烦恼，没有谁的成长一帆风顺，你也一样时刻准备着，多一份勇气，多一份坚持，多一份倾诉，多一份努力，明儿你最闪亮！
赵琼敏
琼敏：善良，可爱，聪明，开朗的你一直让我很喜欢。
这学期你一定有收获。写作水平提高，与老师交流有突破，与同学相处有宽容，干得最漂亮的是你参加学校舞蹈比赛获一等奖，你一定找到了自己在班级的价值，对吗?继续努力，让班级因你的存在而更精彩！
琼敏，学习是第一要务。如果平时多与同学老师交流学习心得，及时解决学习困难，不断探索学习方法，加倍努力，你会有更加明显的进步，你行！
陈娟
娟儿，你是老师心中最省心的女孩。在你身上有团结，有善良，有友善,有勤奋，这些优点就是你的财富。
这学期你的表现不错。你可以积极配合老师完成学习任务，你可以认真完成每一次卫生打扫，你可以快乐地和同学相处，你可以管理好自己遵守纪律。我为你高兴！
娟儿，来期多与成绩优秀的同学交流学习，探索数学学习方法，再勤奋些，自信些，你就有更加明显的进步！加油！
冷茂友
茂友，我越来越喜欢你了，还记得曾经那个任性、调皮、贪玩的小男孩，而今你变了，变乖了！这学期最可喜的是你的自我控制能力提高了，去网吧次数减少了，去运动场的次数增加了，我喜欢你的这一变化！
茂友，老师也想悄悄告诉你。学习和成长永远都是自个儿的事，要为自己负责，多学一点，多想一点，多做一点，你就越来越好！
冯文喜
文喜，你是老师心中最省心的那个男孩。稳重、低调、安静、善良，都是你身上的优点，我们喜欢！
在学习上你从不怠慢，默默地坚持，执著的努力，换回了生物和地理两门学科的进步，你做得漂亮！这样下去，数学和英语也会有突破的！
性格上，你从不张扬，性格本无好坏之分，冷静稳重也有好处，只是如果更开朗点儿，敞开你的心扉，你会获得更多的朋友，以便提高学习！努力吧！
冷华勇
华勇，你是一个可爱，漂亮，聪明，开朗的男孩。在你身上，我们感受到了很多快乐，谢谢你。
这学期你的表现如果用同学的话描述为：“上课话虽少了点，可睡意多了；骂人的话少了，可说起来啥都有；学习还需加倍努力，在同学老师心中的形象更应加油改变，从各方面改变自己，别让老师家长操心。多与同学交流，取长补短。”
华勇，老师希望你可以在假期好好想想如何在来期改过自新，好吗？
.梅创
梅创，关注你。因为你帅气大方，团结友善，能力较强，知错就改。
梅创，感谢你，因为你担纪律委员是那样负责、有效；你担篮球队长是那样团结、合作；你担任学生干部是那样认真负责。
梅创，期待你。老师心中的帅气男子汉一定要在男子汉中起绝对楷模作用，老师心中的男子汉对待成长的困惑绝不退缩。我们用篮球的激情点燃学习的梦想，点燃生活的希望，好吗?
陈佳豪
佳豪，关注你。因为你常跟我们玩“熊出没”，多少个夜晚你悄悄去了网吧?我和你父亲又开始担心啊！你说不读书了，执意要走，在牵挂中总算回来了，可要珍惜!
佳豪，期待你，来期老师和小伙伴们想看到你的努力，真诚和上进！能够做到吗?
一五班，75个同学，都是老师的爱。来期，我们一起更精彩！
简单评语 篇10
1、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
2、你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！
3、了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。
4、你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
5、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展；同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。
6、这学年即将过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。
7、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！
8、有要求上进的欲望，但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的，如果你要分析，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样，你离成绩就不远了。
9、你平时总是默默无闻，有一颗上进心，上课爱动脑筋，专心听讲，成绩优良，不过唯一不足的是速度太慢了，希望以后能提高一下你的写字速度，这样你一定会更棒的！老师相信你！
10、经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
11、在老师心目中，你一直是一个学习自觉，有计划和安排的小女孩，特别是这个学期在晚自习上，你总是率先完成作业任务，并且做得很好！你的卫生也做得干净整洁，老师真为你高兴。
12、这学期来，你是老师们认可的好学生，都非常的喜欢你。你工作认真负责，知道上进，生活朴素且有几分活泼可爱，你热爱班集体，荣誉感强，热心帮助同学，积极协助老师做好班级工作，恰似空谷幽兰，默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会，今后继续热心班集体工作，做得更好。梦想在你我心中，佳绩有待我们去努力！老师对你寄予厚望，你努力了吗？
13、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师希望争取更好的成绩！老师想，如果你以后写字更认真仔细一点，那么你将更加出色，更加完美！
14、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
15、爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽，但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。
16、你的书写总是那么工整漂亮，你的言语总是那么慢条斯理，作为一个快毕业的小男孩，老师盼望你行动更迅捷一点，工作更主动一点，课堂上更专注一点，尝试着走出一小步，对你的人生将会向前迈进一大步。
17、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步！
18、张弛：该生性格外向，开朗活泼，学习态度端正，能认真的完成老师布置的各项任务。尊敬师长，团结同学，能和睦的与同学相处，积极参加班级的各项集体活动，上进心强。希望能继续努力，认识到自身不足并改正，力争取得更好成绩，加油！
19、你，一个漂亮而又善于思辩的个性女孩。曾记否？那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在办公室里与你的争辩多么激烈，我们的思想交锋过，我们的观点碰撞过，周记中我们真诚的交流过，因为迟到曾经被我责备过……。尽管如此，我们依然充满笑脸与欢乐。我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。一个追梦的女孩，别忘了"千里之行，始于足下"，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！我祝福你！
20、平日默默无语的你，总是沉浸在学习之中，周记中你坦言相叙，直抒胸臆，以此便知你是个善于思考之人。你那工整的字迹散发出一阵阵香气，每当你伏案攻读，我都为你加油、祝福。"功夫不负有心人"，我坚信"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，待到金秋收获时，定会满载而归，愿你做个无畏的勇士去采撷世上最美的花朵，祝你快乐！
21、在学习上，你认真严谨，上课认真听讲，积极发言，课后能按时完成作业；在生活中，你尊敬师长，团结同学，热爱班集体，为班级管理做出很大的贡献。在工作上，你认真负责，很好的胜任了语文课代表的职责，是老师的好帮手。但是，你的成绩起起伏伏，时好时坏很令老师担心，是没有养成好的学习习惯，还是因为粗心？愿你能够战胜自我，争取更大进步！
22、刘佳萍：你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
23、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！你是一个讨人喜爱、十分聪明的好孩子。老师希望你能在新的学期里认真听讲，积极回答和提出问题，按时完成老师布置的任务，相信你的成绩一定会很优异！
24、刘佳：你有个性，有很强的自尊心，表现也还不错。在老师心目中，你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。
25、王海花：如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！
26、蓝江晨：一个大男孩，有着一颗宽容而悲悯的心——我一直记得那次你同桌失手用书砸了你，我向你询问情况时，你第一句话就是说："我同桌她也不是故意的，她已经很自责了！"让我感动得不知道说什么才好。你这样的孩子，很让人疼；你这样的心地，很让人敬佩。同时，老师希望你在学习上再多一点主动，争取更好的成绩——这是努力对于你的回报！
27、方圆：每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。认清自己，不断给自己新的目标也就能不断突破自我。
28、张小林：你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴！看你平时不多言语，但课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，老师期待着你有更好有成绩！
29、玉婷：你是一个懂事、真诚热情、乐于助而又勤奋的女孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课经常听到你精彩的发言。继续加油哦，你是最棒的！
30、振楠：你是一个聪明、懂事的孩子。"真人不露相"这句话用在你身上最合适不过了。在你不多言语的外表下，你有着一股不服输的干劲。老师还希望你在课堂上大胆表现自己，你真的很棒！
31、戴敏华同学，你经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的学生；你品行优良，待人诚恳，表里一致，遵规守纪；你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影；你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人，金榜题名。
32、李芝涵：虽然你是新生，但你进步很快。顽皮、聪慧、热情大方的你活动课时发言积极。新的一年里，如果在纪律方面对自己再声格一点就更好了，加油！
33、邱阳：腼腆的你做事很认真。不管是在课堂上的发言，还是对家庭作业的细心，你都很出色。老师希望在新的学期能在同伴面前大胆表现自己，做个更加开朗的孩子，好吗？
34、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心些，加油吧！
35、你是班级的体育委员，本应该是老师的得力助手，帮助孙老师很好地处理班级的事务，但是这个学期，更多的是孙老师为你的担心与付出。你交往的人越来越多了，形形色色，是不是对你的人生观，价值观也产生了一定的影响？你可知道孙老师有多担心你，多么期待你初一那一年成绩不断攀升的景象再次呈现，孙老师和你的爸爸妈妈一直在等待，等待着懂事的那个佳晨，上进的那个佳晨早日重现。
36、梁洪广同学，纯真可爱，朴实无华。无声无息，却代表执着、蓄势、深沉和稳重。思维独特，接受能力较强，勤于思考，做人做，总表现得很积极。对待学习态度端正，上课，下课踏实得如一头开垦万古洪荒的老黄牛。祝您举起千斤，放下四两，一路喜出望外，跳出农门。
37、该生性格开朗，在本学年里学习态度好，积极进取，学业成绩优异。能尊敬师长，团结同学。参加班级活动和学校集体活动很主动，与同学相处融洽。如果能在以后的生活上对自己的要求再严格一点，学习上再下点狠劲，相信你将会变得更优秀！
38、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩。从你上课端正的坐姿，从你认真听课的眼神，从你的学习成绩上都可以看出你是个求学上进的优秀学生。除了学习，你还兴趣广泛，优美的舞姿让所有的同学和老师羡慕。相信三年级你一定能继续发扬优点，更上一层楼！
39、那次运动会大家多么希望你能来参加，但是没关系，希望下次能来参加。在学习中也应该像体育一样有拼搏的精神，通过自己的努力和认真地付出来收获更多！加油！
40、你是个懂事的孩子，有上进的愿望，但是光有志向还不行，必须还要付出艰苦的劳动，希望你在未来的道路上更刻苦，更勤奋。
41、同学们都喜欢你，因为你的诚实可信；老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，上课发言再大胆、主动些！
42、你是个天真善良的孩子，小朋友们都喜欢和你一起玩，你热爱班集体、热爱劳动，学习上更是一丝不苟，是大家心目中的好班长。拥有一双聪慧的大眼睛的你，一定能在以后的学习中，勇攀新高，越来越出色！
43、虽然你个头小，但每次你领读时的那股认真劲儿，令老师暗暗称赞。你尊敬老师，和同学能和睦相处。甜美可爱的你，经过不断的努力，你会更出色的！
44、你是个性活泼，喜欢朗诵的女孩。在这个学期有着多方面的努力与尝试，也有了许多长足的进步。通过集体朗诵中的领诵，宝山区的影评演讲比赛，锻炼了自己的能力。希望在今后的学习中有展示一些自信的风采，争取做得更好！
45、你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前！
46、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的'，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。
47、你是一个懂事的孩子，在校尊敬老师，乐于帮助同学。只可惜你的基础没有打好，所以还需继续努力，请相信自己吧！你会取得更好的成绩。
48、黄强同学：你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，交际能力强，在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，期中考试你的成绩虽不理，但你不懈努力，奋力进取。回想顾你一学期所走过的路，会发现你进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你调整好自己的航向，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。
49、该生怀热情与追求，期待成功。他性格开朗，易于接受新事物。基础知识扎实、实验操作技能强……思考、书籍和社会实践使该生不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了该生日趋成熟的思想，培养了该生务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。在思想方面：该生积极上进，思想积极要求进步。
50、该生满阳光的学生，你尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。你有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。你热爱祖国，你还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，你经常帮父母做力所能及的家务，是父母眼中的好孩子。希望你今后更加努力！
简单评语 篇11
水工实习评语
今年夏天，我有幸在一家知名的水利工程公司进行了为期三个月的实习。这段时间让我对水工领域有了更深入的了解，并且也让我感受到了实习带给我的成长和收获。
在实习的过程中，我参与了多个项目的实际操作和管理工作。每天早晨，我都要参与到现场勘测工作中，和同事们一起前往河道、水库等地进行测量、记录数据等工作。这让我学会了如何使用各种仪器和工具，如何正确测量和记录数据，如何与同事协作完成工作。通过这些实际操作，我对水工领域的专业技能和实践能力有了更深入的了解和掌握。
除了实际操作，我还参与了项目管理的工作。从项目立项、预算编制、材料采购到进度跟踪、验收等工作，我都有机会参与到其中并承担相应的责任。在和同事们的合作中，我学会了如何进行有效的沟通协调，如何根据项目情况做出正确的决策，如何确保项目按照计划顺利进行。这让我认识到了项目管理的重要性和复杂性，也让我对未来的工作有了更清晰的规划和思考。
在实习的过程中，我还得到了同事们的悉心指导和帮助。他们不仅传授给我专业知识和技能，还教会我如何做人、如何处事。他们的耐心指导和鼓励让我在实习中不断进步，也让我感受到了团队的力量和温暖。在和他们一起工作的日子里，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了友情和感动。
通过这段实习经历，我不仅对水工领域有了更深入的了解和掌握，也让我认识到了自己的不足和需要提升的地方。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和进步，争取成为一名优秀的水工人才。感谢这次实习让我有了一个更好的自我认识和规划，也感谢公司和同事们给予我的帮助和支持。我会铭记在心，感恩相伴，为水工事业贡献自己的力量。
简单评语 篇12
1、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
2、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
3、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
4、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
5、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
6、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
7、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
8、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
11、陈你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向
12、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
13、文章简洁明了，语言平淡朴实。
14、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
15、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素
简单评语 篇13
1. 这位学生是一位非常勤奋的人。
2. 这位同学的学习成绩优异。
3. 学习上有所欠缺，需要进一步努力。
4. 总体表现不错，值得鼓励。
5. 这位学生积极参与课堂活动。
6. 此人思维敏捷，富有创造力。
7. 缺乏自制力，常常影响学习进度。
8. 诚实可靠，做事认真负责。
9. 热情开朗，受到同学们喜爱。
10. 精通多门技能，拥有全面的知识背景。
11. 缺乏自信心，在面对难题时显得犹豫不决。
12. 勇于接受挑战，从不怕失败。
13. 思考能力弱，需进一步提升自己的思维水平。
14. 这位同学擅长与他人合作，能够有效地协调各方面资源。
15. 交际能力较强，容易与他人建立良好的人际关系。
16. 具有较强的领导才能，常常担任班级的学习组织工作。
17. 学习态度认真，对待每一项任务都有极高的责任心。
18. 乐于助人，时刻关注周围同学的需要。
19. 学习态度要更加积极才能达到更高的成就。
20. 有着强烈的竞争意识，在课程学习和竞赛中都表现出色。
21. 学习进度稍慢，但是持之以恒，可以在学业上取得更大的成就。
22. 有着良好的自控能力，能够遵守规定，自觉遵循课堂纪律。
23. 表达能力更好地现身了，能够在彭氏会上出类拔萃地表现。
24. 动手能力强，擅长在实践中掌握知识。
25. 总体来说表现良好，但在课程学习中需要更高的自我要求。
26. 这位同学始终是班级的优秀代表，值得人们尊重。
27. 对学习充满热情，愿意去学习更加深刻的知识。
28. 面对挑战时能够保持冷静，从容应对。
29. 学习进度整体较好，但面对新知识时需要一定的快速接受能力。
30. 人际交往能力较弱，需要进一步与周围同学深入交流。
31. 学习时需要加强实践操作能力，积极参与实验以加深理解。
32. 既善于独立思考，又能有效地与他人合作。
33. 乐于探究未知领域，对新的事物总能够感到兴趣。
34. 对知识的理解总是能够达到更高的层次，在学习中能够走更深入的路。
35. 学习上的进步很显著，希望能够继续保持下去。
36. 看到他在课堂上的热情和投入，我们深感欣慰。
37. 学习态度积极，对自己的成长充满信心。
38. 学术水平突飞猛进，能够取得优异的成绩。
39. 学习要进一步深化，加强自己的科学知识及认知能力，从而提高整体分数。
40. 总体表现较为优秀，希望继续保持下去。
41. 游戏家，需进一步加强对学习的关注，认真坚持下去。
42. 学习范围广泛，具有广阔的知识视野。
43. 缺少自信心，需要在学习上付出更多的努力。
44. 思考问题的眼界越发开阔，能够从多个角度来思考问题。
45. 安静踏实，对学习充满热情。
46. 对知识储备的理解心不够强，需加强美术及生物学的学习。
47. 热爱学习和思考，总能够想到别人想不到的问题。
48. 参与度较高，愿意积极参加班级所有的活动。
49. 学习上并无太明显的不足之处，需要更加用心理解。
50. 在学习中善于发现问题并解决问题。
51. 在考试中表现好，一直是班级的优秀学生。
52. 学习进步快，越来越深刻地感受到自我进步。
53. 知识面较为广阔，整体水平较高。
54. 看到他勇敢地向陌生同学问问题，我们深感敬佩。
55. 总的来说学习让人非常放心，是个值得信赖的学生。
56. 从未怀疑过咱们这个班的实力，因为大家的努力让我深信不疑。
57. 学习上不断进步，能够不断提高自己的竞争力。
58. 总的来说成绩不错，希望继续加油。
59. 学习进程较为顺利，需要保持目标并继续努力。
60. 他所展现出来的创造性思维很不可多得。
61. 在各种场合下都能做出精准的反应，使人心安。
62. 学习态度不易受到外部环境的干扰，能够长时间专注。
63. 学习成绩相对较高，令人鼓舞，期待他的表现更为优异。
64. 人经常仔细思考问题，对答案的正确性要求很高。
65. 做事非常认真细心，考试时即使每个小混蛋都能成功完成。
66. 总体表现良好，希望能够继续保持下去。
67. 对于学习的进展表现出强烈的兴趣，总能够成功地提出自己的观点。
68. 学习上的总体表现已经稳步提升，令人十分鼓舞。
69. 学习态度认真，带着一颗求知的心踏上了学习之路。
70. 意识明确地知道自己的工作目标，已经越来越成为一个优秀的学生。
简单评语 篇14
陆景越小朋友：你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
刘晓宇小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望小宇小朋友以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗?
丁仕杰小朋友：你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗?唐皓天小朋友你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
眭秋涵小朋友：你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。
徐帆小朋友：你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
陈卓伟小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。刘炜豪小朋友你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。
顾涵雪小朋友：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友：以后再接再厉，更上一层楼。
韦吉小朋友：你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望吉吉小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?
杨悦敏小朋友：你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
郦冬颖小朋友：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖小朋
友升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
陈澜小朋友：你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
杨浩栋小朋友：你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望浩栋小朋友以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗?
许佳惠小朋友：你是一个稳重、懂事的小女孩。你爱帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极。希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步。
金童小朋友：你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心。希望金童小朋友升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。
朱骛琰小朋友：你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望骛琰小朋友以后加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。
裴嘉祺小朋友：你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
韦昊然小朋友：你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
聂天骄小朋友：你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
吴起小朋友：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。
左永文小朋友：你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望文文小朋友以后严格要求自己，取得更大的进步，好吗?
张志浩小朋友：浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言;自控能力较强，上课从来不随便和旁边的孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学习的好孩子，老师小朋友都很喜欢你，希望下学期多吃饭、多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗!
余越小朋友：越越是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好，大家都愿意和她交朋友;课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，对画画、唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项游戏活动，自我服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手、响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗?
柯岩小朋友：你是个安静、内向的小朋友。小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望柯岩改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗?
史婧妍小朋友：你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能积极参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好;小嘴特别能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。
贡睿涵小朋友：你是个聪明、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特别甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特别甜，老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真，学习习惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
丰惠黎小朋友：你是个聪明、活泼、大方的小女孩;你是老师的小助手，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友，抢者为班级做事，，大家都很喜欢和你交朋友;是个爱学习的孩子，上课时能认真听讲，积极举手发言
，对学习充满兴趣，是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!
邓嘉月小朋友：你是个活泼、可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参加幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己，课堂上不随便和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。
孙云小朋友：你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答问题了，早上能有礼貌的和老师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼、开朗多了，特别在画画方面进步特别快，你画的画色彩鲜艳，构图也较大方;老师为你的进步感到高兴，感到骄傲，希望你下学期表现更好，进步更大。
张笑岩小朋友：你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手;课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗?
赵恒小朋友：你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，积极举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子，经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好吗。
张昱杰小朋友：你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌、识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑、大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗?
王演宸小朋友：你是个聪明、内向的小男孩。你和小朋友能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真仔细，做事很认真，字写的也特别漂亮，现在也能主动积极的参加各种活动了，经常会和别的小朋友一起玩了，小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活泼、大方好吗?
黄长玉小朋友：你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
戴成小朋友：你是个聪明、活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富;课堂上能积极动脑、大胆发言、声音响亮;希望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，
做个讲文明的好孩子好吗?
晶晶，聪明伶俐、外向是你留给老师的第一印象。你肯动脑，积极发言，各方面的表现都很不错。但是，老师也希望你可以遵守纪律，不要太调皮。新的一年，你又长大了一岁，希望明年看到你更好的表现。
谢文彬，你就像你的名字那样，文质彬彬，很内向。你平时不爱说话，回答问题时总是那么的小声，大胆点，谢文彬，其实你很棒的。马上，你又要长大一岁了，新的一年里，一定要多吃饭哦，愿你有个健康快乐的童年。
阳阳，你是一名帅气、大方、聪明的乖孩子。与你的交谈中，老师知道你善于交流。你上课认真听讲、勤动脑、勇发言，在各方面的表现都非常的不错。只是，希望你可以遵守纪律，长大一岁的阳阳，老师知道肯定可以该掉这个坏习惯，加油，阳阳!
徐中民，你是一名帅气、可爱的孩子。你愿意与他人交流，乐于帮助班里的小朋友。只是，老师希望你可以遵守纪律，做个认真的乖孩子。还有，希望你可以快快该掉你“口痴”的坏毛病，加油，徐中民，你能行。
张宇杰，帅气、聪明、懂事，你是留我的第一印象。你的发展非常的均衡，画画的不错，故事也讲的很棒。上课你积极发言，勤动脑，是老师非常喜欢的学生。你乐于为班级服务，乐于帮助其他小朋友，相信你会有个灿烂的明天。
高勤春，你是一名有礼貌的好孩子。经过一学期的学习，你的自理能力有所提高。不过，希望你上课时能够勤动脑，勇发言，老师教你东西时认真听，不开小差。相信长大一岁后的高勤春肯定可以做的更好。
黄佳奕，你很漂亮，很文静，你的画是全班画的最好的，老师们都很喜欢你。只是，你的动作实在太慢了，希望你可以改掉你这个动作慢的坏习惯;还有，黄佳奕喜欢挑食，总是不能很好的独自吃完一碗饭，这个坏习惯，希望你也快点改掉。相信聪明的黄佳奕肯定可以改掉这些坏毛病，老师等着看更加优秀的黄佳奕。
君君，你聪明、能干、懂事。你知道吗?你的广播操是全班做的最好的。刚开学的你，实在是太胆小了，总是不愿和其他小朋友一块玩。不过，经过快一个学期的交往，老师很高兴的看到刘君的胆子变大了，可以大声的和老师、同学交流了。如果刘君上课时能够积极举手发言，相信你会是个人人都喜欢的漂亮女生。
周力满，你给老师留下的最深印象就是你的话特别多，坐不住。无论是学习活动时间还是其他活动时间，周力满总是班级里那个最活跃，话最多的孩子。老师希望你可以少插嘴，多听讲，学习很多很多的本领，新的一年，非常希望周力满可以改掉不遵守纪律的坏习惯。加油，你可以的。
杨青，你是一名乖巧、懂事的孩子。你的画画的很不错，是很多小朋友学习的榜样。只是，老师发现杨青上课不能专心听讲，不爱动脑筋，喜欢和小朋友讲话。新的一年，希望你能够改掉这些坏习惯，做个优秀的孩子。
刘欣雨，你聪明伶俐、外向，这样的性格很好。你非常的愿意与其他小朋友交流，乐于帮助人，这一点老师很喜欢。只是希望你上课时可以少讲话、多听讲、多动脑，遵守纪律。相信聪明的你肯定会学习的很好。
金天米，你总是那么的调皮。上课、吃饭、睡觉样样都不能很好的完成。希望新的一年金天米在各方面都有所进步，勤动脑，多思考，积极发言，认真听讲，懂礼貌，遵守纪律，相信你可以的，加油，金天米。
小辉，你是一名活泼可爱又聪明的'孩子。你给老师留下的最深印象就是你有着非常丰富的想象力。每次画画，你都会把你的画纸画的满满的，并且可以发挥自己的想象，说出一个故事，你非常的棒。平时上课，你也能勤动脑，积极举手，大胆发言。新的一年希望你的每一天都是幸福快乐的!
娜娜，你是一个非常聪明、乖巧、懂事的孩子，幼儿园的各项比赛你都能够积极参与，并且都有很好的表现。你上课勤思考，勇发言，在各方面都表现出非常强的能力;班级里你乐于帮助其他小朋友，是老师的得力小帮手。希望你在今后的学习中可以继续保持这样的状态，做个人人都喜爱的人。
俊俊，你是一名聪明、外向、活泼的孩子。可是老师实在抱歉的跟你说，你实在太调皮了。你上课总是不能专心听讲，还经常影响其他的小朋友，老师希望你可以少插嘴，多动脑，多吃饭，做个健康快乐的孩子，相信你
可以做到的，加油，吴俊，你可以的。
祥运，你是一名聪明、可爱的孩子，平时愿意与其他的小朋友交流。只是老师希望你上课时可以专心听讲，不调皮，积极举手发言;也不要挑食，各种各样的菜都能吃。新的一年，你又长大一岁，希望你能够改掉你的这些习惯，做个健康向上的好孩子。
杨阳，你是老师非常喜欢的孩子。文质彬彬、内向、聪明、有礼貌是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心，因为你是个非常懂事的孩子。你的画画的很棒，记忆力也很强，上课时也能积极思考、举手，问题也经常都回答的很棒。新的一年，你又长大了一岁，希望平时你能多和小朋友、老师交流，相信杨阳会越来越棒的。
小杰，你是一名聪明、诚实、有礼貌的孩子。在各个方面的表现都很不错。你有很不错的自理能力，平时上课也能专心听讲，肯动脑、积极回答问题。只是老师希望你在遵守纪律方面可以表现的更好，尽量控制住不和其他小朋友打闹，相信这样的你一定会更招人喜欢。
丁睿安小朋友：你是一个聪明、活泼、可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着，你是个很能干的孩子，生活习惯、自理能力都非常强，在学习方面你也是佼佼者。我希望你在今后的学习中能多多举手，主动的帮助那些需要帮助的同伴。
姜阳小朋友：你太文静了，所以老师很少能听见你那甜美的声音。你也不喜欢表现自己，所以老师看不见你那优美的舞姿。其实你很能干，你很有礼貌，对待同伴非常谦让，你每天吃饭时的表现也很好，不讲话、不乱挑食，你少的就是你的自信心。希望你进入大班后能积极举手发言，做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。
吴雨冲小朋友：你的数学能力很棒，所以你很爱学习，能较好的掌握各种知识内容，上课时你能积极举手发言，乐意参加各项游戏活动;尊敬老师，团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响，学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事，希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯，好吗?
张娟小朋友：可爱的你平时太文静、也太胆小了，每次老师看着你的时候，你马上就躲开，其实老师很喜欢你的，你上课遵守纪律，很乐意参加各项集体游戏活动;和小朋友能够友好的相处，尊敬师长;在吃饭、午睡的时候，你的表现也是很棒的。希望你能够在大班的学习生活中成为一个上课积极开动小脑、大胆举手发言、活泼大方的小姑娘。
施羽岭小朋友：在我的眼中你永远都是一个乖巧、聪明、懂事的好孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈，你的舞姿是那样的优美，让老师很骄傲;你的学习习惯很棒，所以你能很好的掌握各门学科的教学内容;在与同学相处时，你也能够很好的和伙伴合作;希望你进入大班后能变的勇敢、大胆些，成为老师的好帮手好吗?
王文储小朋友：还记得你那次挽着姜圆圆的手，在舞台上表演的时候吗?那天你真的将所有的老师都迷倒了，我为你感到特别自豪。你在这个学期中的表现很出人意料，特别在学习上，你能认真、积极的参与每一次学习活动，数学方面有很大的提高。你很热心，常常能看见你主动的帮助其他小朋友。我希望你能坚持下去，相信你自己会成为老师最棒的学生。
徐文筠小朋友：很喜欢看见你那甜美的笑容，不喜欢看你任性时的样子。在我的眼中你是一个聪明、活泼、可爱的小女孩。你讲文明、讲礼貌，和小伙伴们能友好的相处。学习习惯也不错，常常看见你那高举的小手，你在这个学期中有了很大的进步：做事不拖拉、上课不插嘴，爱劳动，讲卫生。希望你进入大班后，能改掉自己任性的习惯，成为同学学习的好榜样。
茆嘉文小朋友：活泼、可爱的你。上课能遵守课堂纪律，不乱插嘴。对老师有礼貌，热爱集体，跟小朋友友好相处，乐意帮助有困难的同学，喜欢参加各项游戏活动。吃饭不乱挑食、偏食。午睡时的表现也很好。今年你比上学期进步了很多，希望你在数学方面能多多练习，成为各方面全面发展的好孩子。
徐文洁小朋友：你是个可爱的女生，在幼儿园中你尊敬老师，待人有礼貌，能跟小朋友友好的相处。只是，你对学习不怎么感兴趣，有时会分散注意力。但你在这个学期中，绘画能力、表达能力、交往能力、自理能力都有了很大的提高。马上就要上大班了，希望你养成良好的学习习惯，主动的和老师、同伴多交往一下，改正自己以往的不良习惯。
欧阳继伟小朋友：你很能干，每天都帮助老师收拾桌子，你很热心，小朋友们一有困难你就去帮忙，我知道你希望成为大家的好朋友，所以你
要注意你自己的个人卫生。在这个学期中，你的表现是不错的，每次的学习活动你都很积极的参与，很主动的动脑筋。但有时你会与好朋友在课堂中打打闹闹。我希望你学会自律，成为老师的好帮手，同学的好朋友。
张臻小朋友：你的活泼、大方是我最喜欢的地方。你能和小朋友合作完成各种实验，和小朋友共同讨论各种问题。待人有礼貌上课能认真听讲，遵守纪律;吃饭睡觉的表现也较好，你的数学、绘画方面在这个学期中也有了很大的提高。希望你在今后的学习生活中能更为主动积极些，成为老师的好帮手。
黄阳小朋友：你在童话剧表演的时候最神气，你那响亮的声音，搞笑的动作，一看就知道你是个聪明，能干、大方的小男孩。在班级中你尊敬师长，集体荣誉感强，能和小伙伴友好相处。平时也能帮老师做些力所能及的事情，能积极参与各项游戏活动，希望你在学习活动中能积极的开动脑筋，成为同学学习的好榜样。周悦小朋友：“谢谢老师”是你常对老师说的话，我知道你很有礼貌，你也是个活泼可爱的小姑娘。在各项活动中你总是很遵守纪律，很乐意参加幼儿园的各项游戏活动，你也很能干，能尽职的做好小组长工作，我希望我认识的周悦，在大班的学习生活中能再接再厉，成为老师的好帮手，同学的好榜样。
梅毓小朋友：你在老师的眼中是个聪明、活泼、有个性的小男孩。在班级中你尊敬老师，团结同伴，能高高兴兴地参加各种游戏活动。这学期中你最明显的进步，数学题目完成的特别出色，写数字的速度比以前快了好多。各项活动中举手的次数多了，喜欢和老师聊天了。我希望你能在今后的学习中，积极开动脑筋，改掉自己任性的坏习惯，好吗?
汤琼小朋友：你是一位很善于表达的聪明女孩，今年我真为你感到骄傲，你的数学本领有了很大的提高，参加模特表演也特别出色。在班级中你热心助人，团结友爱。积极参加各种活动，最了不起的是你会认真写数字了。希望你在大班的学习生活中，努力进取，成为老师的好帮手，同学的好榜样。
陈浩添小朋友：你平时虽然话不多，但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期中我发现你长大了，懂事了，在各项活动中认真、积极，和同学相处友爱、团结。愿意帮助老师，同伴，数学、美术等方面有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
徐汉琨小朋友：你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真、你很爱干净，这是你的良好习惯，自我服务能力也较强，在各项活动中你都非常乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不小心损坏教室中的财物。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。
韦威小朋友：你是个聪明、可爱、勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显，你上课认真、爱举手发言，能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友，喜欢做一些力所能及的事，希望韦威以后保持好的优点，做事再快一点，细心一点，平时多看
