策划书的类型可分为大型和小型的，策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书充当了参与者的沟通角色，团队将策划书制定好，才能够更有目标性，一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？本文聚焦于“知识百科竞赛策划书”的应用和实践希望对您有所启示，谢谢大家的支持和赞许让我们的分享变得更加有价值！
知识百科竞赛策划书(篇1)
用理念赢得支持以环保诠释文明让创意代表价值
环保实用创意简单
随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。
为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。通过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的意义。
共青团广西民族大学委员会
南宁市环保局
广西民族大学绿色家园环保协会
驻邕高校环保社团
20xx年4月16日——20xx年4月28日
广西民族大学图书馆
驻邕高校在校学生
4月17日——4月27日
xxx
环保海报、环保袋、环保手工艺品
1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。
2、要求作品围绕主题，积极健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。
3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。
4、每个作品准备介绍词（100—200字）。
I、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）
II、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）
xx
I、评委（50%）：美观、创意、实用、经济
II、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人
III、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票
I、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）
II、校内媒体：广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部
III、网站：xxxx
（一）前期准备（4月16日——4月27日）：
1、前期宣传：通过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）
2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）
3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）
4、申请场地、租借桌子。（秘书处）
5、投票箱制作。（组织部）
6、音响话筒租借。（环教部）
7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）
8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）
9、横幅、报名表的制作。
10、台签的租借及制作
（二）比赛当天：
1.7：00-8：30挂好横幅，布置好场地。
2.8：30-9：00参赛者签到，摆放作品
3.9：00-9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委
4.9：10-9：30主持人介绍比赛相关情况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始
5.9：30-11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品
6.11：00-11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。
7.11：10-11：20主持人宣布获奖结果
8.11：20-11：30刘绍刚老师做此次活动总结
9.11：30主持人宣布大赛结束
10、11：30清理活动现场
（三）后期工作：
1、证书及奖金的发放
2、书写总结
知识百科竞赛策划书(篇2)
一、活动背景：民俗知识竞赛是民间手工艺传承协会必不可少的活动之一，其目的是为了更好的传承民俗知识，促使参与者主动积极的去了解民俗知识，也是大学生增长课外知识的有益活动。
二、活动目的：增长课外知识，加强我校大学生对民俗知识的.了解。
三、活动简介：民协计划于xx年x月x日左右在食堂门口举行宣传活动，张贴海报并设立报名点。以助活动顺利开展
2．设计宣传板 ；
3．设计及复印海报和宣传单 ；
4．大力开展本院的内部宣传 通知全院各专业民协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学能积极参与；
5. 设立奖项及奖品。
(二)活动实施：
1．x月x日前完成前期宣传工作 将海报贴在食堂宣传栏 ；
2．x月x日组织宣传活动 在食堂门口设点并摆宣传板，协会成员向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
3. x月x日于本校教学楼一栋x室举行比赛。
六、经费预算：
···························
七、活动中应注意的问题：
1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
2．协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义。
八、活动负责人及参与者：
知识百科竞赛策划书(篇3)
活动名称：“快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛
1、 目标1。提高大学生的综合能力。2、 丰富同学大学生活。三。营造学习氛围，提高我校学生的学习兴趣，提高学习积极性。
4提高学生的团队合作能力和团队精神。5、 倡导我校“博学力行守正拓新”的精神。
2、 活动介绍1。活动主题：快乐学习，智慧生活2。承办单位：团委学生会策划承办单位：
交通运输工程学院团委学生会学习部3、活动时间： 初赛：xx/04/17(周二晚上18：
30）决赛：xx / 4/19（周四18:30 pm）4.地点：
预赛：2号工程楼b-301决赛：学生活动中心一楼
三、报名宣传工作
一、报名工作1、报名对象：长沙理工全体在校学生；每个小组要求由三人组成。每个队在报名时都会给自己起一个名字和口号。2、报名方式：
将申请表寄至（申请表见附录）3。报名时间：截止xx年4月15日
2、 宣传工作本次活动主要通过海报、横幅、网络、短信、会议等方式进行。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。
四、比赛流程
一、比赛总流程初赛→决赛
1、 预赛（6支队伍进入决赛）采用淘汰赛的形式进行选拔，其余6支队伍进入决赛。
二、决赛（每只队伍基本分为100分）在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。第一阶段：
步步为营(必答题)比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。第二阶段：
胸有成竹（选答题）比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。
在此阶段，根据上一轮得分从高到低选择对象。 如果分数相同，则座位号将从小到* *，并且每个问题只能选择一次。每类问题由5个问题组成。每题答对得15分，答错不扣分。 此阶段后安排观众有奖答题第三阶段：
智勇双全（扔飞镖答题）比赛规则：此阶段每队派出一人扔飞镖，每支队伍有两次机会，根据飞镖成绩自由选择相应分值的题目，飞镖两次均脱靶则丧失此阶段答题机会。问题由10分、20分和30分组成。每个小组只有一次回答问题的机会。如果你答对了，你就会得到相应的分数。如果你答错了，不扣分。
知识百科竞赛策划书(篇4)
信息工程学院百科
知识竞赛
活动策化
书信息工程学院团总支
学生会学习部
信息工程学院百科全书知识竞赛活动计划
一、活动目的：
为了让学生们更加了解、学习和应用知识，以及深化科学生活认识，营造浓郁的校园学习氛围，更大程度的丰富大学生校园文化生活，促进学生综合素质全面发展；加强学风建设、知识文明建设和精神文明建设。
二、活动主题：
知识冲浪，我最“给力”
三、主办单位：
信息工程学院团总支学生会
四、赛程安排
预赛：3月22日晚7:00（401教学楼）
决赛：3月23日晚7:00（401教学楼）
五、报名事项：
1. 参赛对象：全院学生
2竞赛形式：免费报名，每班10人
三。报名时间：至3月21日晚
4报名方式：每班同学负责报名
六、赛前准备：
1试题的准备、筛选和制作
2宣传：（1）制作展板；（2）联系各班学习委员会成员
三。比赛器材准备、课堂申请、嘉宾邀请、人员分配
4. 邀请主持人
5. 赛后工作总结
6要求：参加选题、解决问题和专题讨论的人员不得参加比赛，所有相关信息不得泄露
七、部门分工：
总负责：学习部
学习部：1.赛前题目的搜集、筛选、申请教室、比赛各项规则的制定、赛用***的制作、音响设备和比赛器材的申请；
2.赛中参赛者名单的落实、分数统计、计分人员的落实；
三。赛后清洁工作、活动总结、音响器材及比赛器材的归还
组织宣传部：竞赛工作宣传、场地布置、比赛**整理
体育部：维护比赛秩序，保管好音响器材和比赛器材
八、活动进程表：
1.活动前一周由组宣部设计并制作宣传板，在全系范围内宣传；
2活动开始前一周，由学习部统计每班学员名单，公布学员名单，接受咨询
九、比赛流程：
【初赛】
1） 19:00，所有参赛者进入会场，按指定位置就坐；
2） 19点10分，比赛正式开始，每人回答。禁止传递问题何求助；
4） 19:30，未到场者取消参赛资格，禁止参赛；
5） 20:10，裁判员小组将收集每位参赛者的试卷，所有参赛者自愿离场，不得停留；
6） 20:30评委会组织评卷，取前12名，随机分为4组，第二天公布进入决赛的队伍名单；
【复赛】
比赛开始前，①每位选手上台做简短自我介绍[参赛队口号、队名、亲友团]
② 主持人公布了比赛的相关注意事项和具体环节
③主持人宣布比赛开始
比赛环节（每队底分100分）
第一轮：唾手可得
该轮题型为选择题（笔试）。提前将每个队可供选择的试题分别装入每只气球当中，每套试题都有20道题目，每题1分，共20分。每组选派一个人出来，用飞刀选中气球参加笔试答题，时间为10分钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定打分。
第二轮 ：争分夺秒
由主持人公布题目并宣布抢答开使，参赛选手开始抢答。本环节共20题，分值为5分、10分的题目各10道，每题必须在10秒内作答，答对加相应的分数，答错扣除相应的分数
第三轮 ：心有灵犀
每个队派一名选手并从其亲友团中选一人与之搭档，选手每读一题，由其搭档在10秒内做出相应的动作或与之接龙，每队10道题，每题1分，共10分。
第四轮 ：扭转乾坤
该环节设置不同分值的题目，分值为20分，15分，10分，5分的题目各4道，比赛前先由主持人逐个公布每队的总得分，分数最高的队优先选择继续回答或者让权，以此类推，可任选不同分值的题目进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值；此环节只进行一次，每题20秒，主机只读一次题；本环节共16道题。
第五轮：加油打气
该环节主要是每个队的亲友团可采用才艺表演的方式来给本队加油打气，而我们同时会有礼物发放，以感谢其精彩表演。
第六轮：活灵活现
该环节主要是每个队分别抽选一套题，试题中会设置固定数量的考点，要求选手们用现场即兴表演的方式把试题答案展现出来，正确率高者加5分。
比赛应急方案
若出现参赛队得分相同的情况，则得分相同的队进行附加题环节答题；本环节有4道题,分值为10分、20分的题目各2道，采用石头剪刀布决定那队先选，由参赛队互相给对方选题。a给b选题，若b答对，则a输。反之，a赢（进行抽签决定选题权）。
主持人会念题2遍。
十、嘉宾及主持人名单：
团委教师、院系教师、系主任团代表、主持人、公证员
十一、资金预算：
一等奖：证书 + 一副乒乓球
二等奖：证书 + 笔记本
三等奖：证书 + 笔记本
气球：一袋5元
小礼品：50元
矿泉水：20元
试题：20元
卡片：20元
总计：150元
附：参赛者细则
1参赛者必须服从题库组和评委的判断，没有异议
2参赛者必须按照规则清楚地回答问题
4各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果
信息工程学院团总支
学生会学习部
2012年12月21日
知识百科竞赛策划书(篇5)
一、活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从现在做起从身边做起。
二、活动目的：
为符合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手能力和审美能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。
三、活动主题：“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛
四、主办单位：中山职业技术学院艺术设计系团总支、
五、活动具体时间安排：
报名时间：20xx年4月15日至19日
初稿征集：20xx年5月10日
决赛时间：20xx年5月13日
六、活动地点：完美大厅
七、活动对象：中山职业技术学院全体在校学生
八、比赛方式：由初赛和决赛组成
比赛形式和规则：
（1）参赛选手必须是我院在籍学生。
（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。
表现手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必须为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责提供材料。
（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。
要求：
1、参赛作品内容积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、符合主题。
2、富有创意、不铺张浪费。
（二）决赛（现场制作）可以以初赛为基础作一系列作品，也可以做个体不同的作品，要求以初赛作参照。
另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。
参赛资格：个人或团体（团体人数2-4人）
九、前期准备工作跟比赛要求：
（一）前期准备工作
1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）
5、本次比赛将通过公平、公正、公开的原则进行评奖。
比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。
6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放弃此次比赛。
人员分工：
横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。
宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责
拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。
活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。
本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员
活动策划和负责人：刘小丽
奖项设置：
各组别分别设置：
一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。
二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。
三等奖：5名，奖金50元，获奖证书
优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书
经费预算：
宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。
奖金共：590元
注：1）奖金将全部以人民币币种发放。
2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义
赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。
预算经费共；1162元
经费去向：横幅1张（60元）、海报4张/20元（80元）宣传单200张/0、05（10元）、邀请函10份/3元（30元）证书12本/6元（72元）矿泉水10瓶/1元（10元）纪念品共（37）元
预期目标：
当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。希望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的认识，对祖国现在的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并希望通过言传身教感染周围的人加入环保行动中。
知识百科竞赛策划书(篇6)
为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情.
1、鼓励广大学生的多读书，多看书.
2、扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
1、自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。
2、一站到底竞争赛：
b、竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。
c、竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始
1、由承办团体负责会场打扫工作;
1、如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。
2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
知识百科竞赛策划书(篇7)
第三届“zz”杯百科知识竞赛活动策划书
一、活动目的及意义
让当代大学生了解科学知识，促进勤工助学同学的和谐发展，展现科学知识的魅力，弘扬科学精神，让广大同学亲身体验科学的魅力，把传播科学知识和科学精神落到实处，让科学在校园内流行起来；同时丰富同学们的课余生活，开拓视野，全面提升当代大学生的综合素质，推动学校精神文明建设向更高层次发展。
二、活动主题
传百科知识，展才子风华
三、举办单位
主办单位：xx大学学生资助管理中心
承办单位：xx大学工学管理委员会
四、活动对象
xx校区全体在校本科生
五、活动时间
2014年4月13日
六、活动地点
xx大学综合楼三楼
七、活动准备
1宣传：海报宣传、纪检人员口头通报等；
2报名：每栋楼的纪检人员统计该楼的报名人数，然后统一汇总，确定参赛人数，安排比赛日程；
三。材料：试卷准备、资金申请、有奖购买、制作**；
4人员：邀请客人并确认主人；
5地点：提前申请综合音响系统使用权。
八、开展形式
活动主要以知识竞赛、艺术表演、观众互动等形式进行
1开幕式：起立奏国歌；
2.开场：主持人报幕，讲一讲活动主旨，介绍到场嘉宾;
知识百科竞赛策划书(篇8)
活动目的：
此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。
活动宗旨：坚持崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战的宗旨。
活动时间：
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，不得使用计算机，计算器，手机，电子词典等信息工具。
2.中途不得更换队员。
3.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
4.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
5.比赛中出现作弊情况，立即取消比赛成绩及资格。
比赛将选出各比赛的前三名来参加下一轮比赛。
二、活动动员及宣传：
1.道 具：六套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，计时器，举手器。
每场比赛分六组(六个班级参赛)，每组三人。
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识(文学常识居多);有3道题，每轮每队同时回答3个问题。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3.时间限制：主持人读题后发布开始命令，60秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加20分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
5.主持人公布各队得分情况;并公布进入下一轮比赛的队。
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识;每队有5个必答题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加30分，答错或弃权不加分也不扣分。
2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
5.主持人公布各队得分情况。
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)
1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分;
5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。
(二).请评委对本次活动做一下点评。
主持人宣布结束，大家散席!
