春运启动仪式方案600字

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春运启动仪式方案【篇1】

（一）切实做好安全防范。加强消防安全和交通安全监管。一是按照驻村（社区）工作安排，各干部深入基层组织开展道路交通、水上交通安全整治及矿山、岩场整治工作，坚决遏制特重大交通事故发生；二是严密火灾隐患大排查，尤其做好古城消防安全和南华山国家森林公园防火工作，坚决防止重特大火灾事故的发生；三是加烟花爆竹、危爆物品安全管理，及时排除各类安全隐患，防止各类重大安全生产事故发生。四是积极组织开展巡逻。各基层单位组建安全巡逻队、巡夜打更队、护村队等，对全镇范围内重点部位、重点线路，采取专业队伍与群防组织、重点部位与重点时段等结合的方式，实行全天候、网格化的巡逻布控，达到群众安全感大幅提升的效果。

（二）建立健全本单位或辖区内春运安全生产责任制；

（三）组织实施本单位或辖区内安全生产规章制度和操作规程；

（四）组织制定本单位或辖区内的《春运应急工作方案》，确保能及时、妥善处理好各种突发情况；

春运启动仪式方案【篇2】

（一）做好应急准备

各医疗卫生单位要结合实际情况按照《县突发公共卫生事件应急预案》等文件要求做好各项卫生保障准备工作，制定并完善工作方案，落实急救车辆、药品、器械以及相关物品的储备，建立春运卫生应急处置队伍，组织开展演练活动，做到思想、人员、技术、物资“四到位”，不断提高应急处置能力。各医疗卫生单位要严格执行24小时值班制度和领导带班制度，确保突发公共卫生事件在第一时间得到有效处置。

（二）强化沟通协调

县卫生局应急办要在春运期间主动加强与交通等部门的沟通，准确掌握信息，完善部门联动机制，及时落实相关卫生应急措施。县疾控中心与卫生监督所和各医疗机构也要加强配合，及早发现、报告相关信息，及时开展调查处置。

（三）加强监测与报告

县疾病预防控制中心要强化疫情监测，重点要做好以人禽流感、流感、流脑为主的呼吸道传染病的监测工作，强化疫情形势的研判，及时掌握疫情动态，早发现、早报告，将疫情控制在萌芽状态。县卫生监督所要加强车站等重要交通部位及公共场所的卫生监督检查，找出薄弱环节，消除潜在隐患，做好饮用水卫生、公共场所卫生监督工作。各医疗机构要加强门、急诊医护人员力量，开辟春运突发公共事件绿色通道，收治相关病例，同时及时向卫生局报告春运医疗救治相关情况。院前急救机构要及时将突发公共卫生事件院前急救信息报卫生局应急办。

（四）加强应急处置

医疗机构在开展医疗救援、医疗服务、保健服务等工作的同时，做好伤情、病情、疫情信息统计报告等工作。卫生监督所要派出卫生监督员对饮用水卫生、公共场所卫生和传染病防治、突发公共卫生事件防控制度、措施落实情况等依法进行卫生监督检查。疾控中心要派出专业人员开展预防性消毒、疾病监测、环境卫生学评价和健康教育工作，在发现一些重大传染病疫情及突发公共卫生事件时，应立即开展病例隔离、密切接触者登记、医学观察、消杀等应急处置工作，防止疫情的进一步扩散和蔓延。

春运启动仪式方案【篇3】

（一）组织机构县卫生局应急办负责全县春运期间医疗卫生保障工作的统筹与组织协调。各单位也要完善组织机构，按照属地化管理的原则，做好春运期间各项医疗卫生保障工作。

（二）工作职责

1.县卫生局：加强与有关部门沟通与协调配合，按照县的有关部署和要求，组织辖区内医疗卫生资源，落实春运卫生保障工作。

2.各医疗机构：落实首诊责任制，开设春运突发公共事件医疗救治绿色通道，负责春运期间伤、病人员的医疗救治工作。一旦发生突发公共事件，要在政府和卫生行政部门的统一领导和组织下，有序开展医疗救治工作。同时做好传染病监测与报告工作，协助县疾控中心开展传染病的流行病学调查与相关标本的采集。

3.院前急救机构：县急救中心、各医疗机构要加强值班力量，配齐车载设施与急救药械，一旦有突发公共卫生事件要在最快时间内派出救护车辆开展现场救治与转运工作。

4.县疾控中心：及时掌握各类传染病的疫情动态，加强对人群密集场所的传染病疫情监测工作，防止传染病的流行和蔓延。指导有关部门与单位落实防疫消毒工作。加强健康教育，普及传染病防治知识，促进健康行为形成。

5.卫生监督所：要重点加强公共场所卫生、饮用水卫生、传染病防控、病媒生物控制等监督检查工作力度，督促完善各项卫生管理制度和卫生设施，依法查处违法行为。

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启动仪式方案模板精选

不会写方案应该怎么办？为了确保活动能成功举办。我们应当根据自己实际情况制定方案。零思考方案网小编经过整理，为你编辑了启动仪式方案模板，欢迎您阅读本网页的内容！

启动仪式方案模板【篇1】

春耕在即，为严厉打击制售假冒伪劣农资违法行为，保护广大农民合法权益，确保今年我县农业生产平稳定增长。根据2月28日全国农资打假专项整治行动电视电话会议精神，经研究决定，自3月10日至4月10日，在全县范围内开展为期一个月的以种子打假为主的农资打假专项整治行动。为扎实开展好这次专项整治月活动，3月xx日将在县农业局开展八部门联合举行的“安义县农资打假专项整治行动月”启动仪式，特制定如下工作方案。

一、活动时间及地点

时间：3月xx日

地点：县农业局五楼会议室

二、参加人员

1、省领导：省农业厅副厅长

万国根

省监管局

邓贤贵

省法规处副处长

胡仲明

省种子局局长

吴国昌

2、市领导：市农业局总经济师

谢东辉

市执法支队支队长

黄文生

市种子局局长

李建新

3、县领导：县长

程建兵

县委常委统战部长

黄小平

副县长

夏小兰

4、县直部门：县农业局、县工商局、县公安局、县质检局、县供销社、县工信委、县畜牧水产局、县农机局等相关单位主要领导、分管领导及负责农资打假工作科室的负责人员。县农业局内设及下属机构负责人。

5、各乡镇（场）分管农业领导。

6、农资生产、销售企业负责人、种养大户及专业合作社负责人。

三、活动仪程

1、县农业局局长传达2月28日全国农资打假专项整治行动电视电话会议精神。

2、农资经销商代表发言

3、省市参会领导讲话

4、县分管领导讲话

5、程县长宣布：“安义县农资打假专项整治行动月”启动仪式正式开始

6、三个农资点现场开展整治（种子、化肥、农药各一个点）

7、组织宣传车到县城及各乡镇进行巡回宣传。

四、活动要求

1、精心布置好启动仪式主会场及三个整治点。

2、安排好宣传车及宣传内容、扩音设备等

3、县城主街道显著地段悬挂宣传横幅。

4、县电视台、县信息中心全程摄影摄像报道。

5、制做农资打假电视专题片，并在县电视台播放一星期。

6、各相关单位精心组织，密切配合，形成合力。

7、八部门分别制定专项行动治理月工作方案。

启动仪式方案模板【篇2】

根据《xx市教育局关于开展营造书香校园活动的指导意见》的精神，经研究决定，我校书香校园建设开始启动，特制定如下方案。

一、书香校园建设的意义

建设书香校园，是增强师生文化底蕴的必然选择，是提高学校软实力的有效手段，是广大师生实现发展和人生幸福的必要途径。我校通过此项活动的开展，旨在提高教师理论素养、激发学生阅读兴趣、丰富学校教育生活、丰厚学校文化底蕴，提升学校办学品位，创设书卷气、学习化、人文化的校园文化生态。

二、书香校园建设的内容

1.确立xx中学书香校园活动主题，创建领导小组。

用书香校园活动主题，来导航师生读书的方向，引领师生的思想、情感、行为，提高读书的向心力。学校结合实际情况和发展需要，确立读书主题。读书主题的确定由学校统一制定或各读书活动组织来确定，在读书主题的基础上，开展相关阅读活动。

成立以校长为核心的书香校园建设领导小组，通过组织保障，确保开展读书活动的制度化、常态化。组织机构如下：

2.成立多维度读书组织，构建我校读书学习共同体。

构建多样化的读书学习型组织，是保证读书交流、分享读书经验、展示读书成果的有效载体，学校下设以下读书学习型组织：

（1）干部读书组织；

（2）教研组读书组织；

（3）班主任读书组织；

（4）行政人员读书组织。

读书组织的建立，要有负责人，并制定相应的读书制度、读书方案和活动计划。各读书组织一旦建立，就形成相对较为稳定的读书学习共同体，在全校进行公示。

3.提供营造书香环境的设施及经费保障，展现学校文化气息。

（1）各学习组织进行阅读阵地建设。利用各教研组办公室、学生班级、校园网站、过道、宣传栏、墙报、黑板报等阅读阵地，促进阅读交流。

（2）加强学校图书馆、阅览室建设，保证购买一定数量的经典著作、教育理论书籍、学习用书和其它教育刊物，保证教师和学生借阅。学校建立借阅相应的台账。

（3）读书活动的开展保障经费支持，学校根据各读书组织负责人所制定的读书方案和活动计划合理划拨经费，保证读书活动科学、有序开展。

4.丰盈读书活动形式，展示读书成果，交流读书经验。

（1）定期开展学生经典诵读活动；

（2）定期开展不同层次的学生和教师读书报告会；

（3）教师撰写关于读书的文章、论文，学校定期开展征文评选活动；

（4）教师撰写读书笔记和读书心得，将撰写读书笔记、读书心得的结果纳入教师业务考核。

三、书香校园建设的步骤

1.第一阶段（20xx年4月―20xx年6月）：创建阶段。统一思想，全员学习，学校各读书学习组织的建立初具规模。

2.第二阶段（20xx年9月-20xx年6月）：实施阶段。书香校园建设的实施阶段，各组织根据读书方案和计划开展各类读书活动。

3.第三阶段（20xx年6月―20xx年10月）：学校评估阶段。对各读书学习组织开展的活动进行验收，对优秀的读书组织和读书个人进行表彰。

4.第四阶段：稳定发展阶段。各读书组织稳定成熟，通过自发组织读书活动，促使教师和学生的读书习惯得到固化。

四、书香校园建设的要求

1.学校干部要真正参与，要身体力行，做读书的表率。

2.各读书学习组织的负责人，是书香校园建设的责任人，各负责人要根据各组织制定的活动方案进行监督、检查、评价，并注意过程资料的积累和佐证（如：图片、总结、方案等）。

3.各组织要结合实际，充实和规范阅读活动的内容。教师要读经典名著、教学专著、教育心理学等书籍。学生读书主题可围绕亲情、友谊、勤俭、孝道等方面选择。

4.积极参加郑州市组织的各项读书活动，如“道德课堂读书活动”、“郑州市经典诵读活动”、“中学评议课外名著读书活动”等活动。

启动仪式方案模板【篇3】

一、指导思想：

以十七大关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，贯彻落实新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书宣言：读有益书 做文明人

三、活动目标：

引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 １、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 ２、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

３、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。

四、活动要求与具体措施

（一）教师读书

1、学期初教师制定个人读书计划。

2、完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

3、要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记，写心得（每月笔记不少于1000字，一篇学习体会）。

4、开展每周一美文诵读展示活动。

5.拟定每学期开展“教师读书汇报”演讲比赛。

（二） 学生读书

1、营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室定期对学生开放，使学生有书可读。

2、大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，2篇心得体会。

3、拟订在十二月下旬开展“我读书，我成长，我快乐”演讲比赛；

4、开展每周一古诗诵读展示活动。

五、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。

六、总结表彰

学校根据检查督导情况将对在读书活动中表现突出的班级及个人进行总结表彰，并在当月常规检查中适当加分；并予以适当奖励，在评优评先中将予以优先考虑。

启动仪式方案模板【篇4】

为全面贯彻落实内蒙古锦联项目部及隆翔监理部关于“安全生产月”一系列指示精神和决策部署，切实加强安全生产宣传教育工作，推动公司《安全管理程序》贯彻落实，普及安全知识，进一步营造安全生产文化氛围，通过组织开展“安全生产月”系列活动，以“安全生产月”活动为契机，以月促年，从而确保我项目部安全生产形势的持续稳定，现就五月份“安全生产月”活动提出如下安排：

一、指导思想

以科学发展观为指导，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，结合本项目当前实际情况，以强化施工人员安全意识、提高施工人员安全意识为着眼点，进一步完善安全生产长效保障机制，加强隐患排查、治理等预防工作，切实落实各级管理人员安全职责。

二、组织机构

1本次活动主要负责人为项目经理、专职安全员。

2“安全生产月”活动由安全科组织实施，各相关部门作配合。

三、活动目标

1加强本项目安全文化建设，提高安全保障能力。

2有效防范和坚决遏制重伤亡事故发生，促进安全生产持续稳定。

3不发生治安，及责任交通事故；

4轻伤事故不超过1起。

四、活动主题

科学发展、安全发展。

五、活动时间

20xx年5月1日至5月31日。

六、具体实施安排

1准备阶段（20xx年4月30日之前）

（1）精心策划，做好动员准备，做到组织机构、人员、经费、措施四到位。

（2）项目领导作“安全月活动”工作动员。

2宣传阶段（20xx年5月1日-20xx年5月5日）

（1）、现场现浇梁架体上，显眼路段张挂“安全生产月”活动内容的横副及其它安全标识牌。

（2）、发放安全知识小册子。

（3）、召开动员会，组织职工认真学习公司关于安全月文件精神，进行广泛宣传，做到家喻户晓，人人皆知。抓好班前班后的安全教育，组织开展班前半小时知识竞赛活动，带领职工参观安全事故案例巡展，反复学习近期行业的几起典型安全事故，使职工从中吸取教训，牢固树立安全第一的思想，做到“四不生产”，全面落实两制。大力开展群众性反“三违”活动，强化职工安全宣传教育，提高职工安全技术素质，做到安全教育有形式有内容，要灵活多样，针对性要强，达到一定的规模，真正掀起安全教育的高潮。结合本单位实际，组织职工参加公司开展的一些文体活动，丰富职工业余安全文化生活，达到寓教于乐、潜移默化的目的。

3活动实施阶段（5月6日-5月31日）

（1）安全生产事故警示教育周（5月6日-5月13日）

开展为期一周的事故警示教育活动，通过选择本行业近年发生的典型事故进行回头看，组织职工分析事故原因，吸取事故教训。同时，项目部选购建筑行业的事故警示教育光碟组织工人观看，举一反三，警钟长鸣。

（2）开展一系列安全文化活动（5月14日-5月31日）

1）提一条安全生产建议，在“安全生产月”期间，各部门组织开展提建议活动，动员员工就项目部的安全管理内容、安全隐患情况等提出一条合理化的建议，唱响“安全生产，人人有责”的旋律，为项目安全献计献策，保证生产的安全。提出的建议富有建设性且被采纳的，项目给予适当奖励

2）查安全事故隐患。在安全生产月期间，安全科组织开展事故隐患大排查活动。项目安全科组织对各施工班组作业环境、临边防护、临时用电、消防设施、机构设备、起重吊具、个体防护用品佩带情况等作彻底检查。检查必须做到“横向到边，纵向到底”，不留死角。检查发现的隐患，施工班组必须作彻底整改。

3）举行全体作业人员进行安全生产培训教育活动。安全生产月期间，安全科将根据现场作业工序，存在的危险作风险分析，并提出相应的防范措施。活动期间对教育人员作有奖问答。

4）利用多媒体对项目管理人员进行安全知识培训。

5）进行消防，临时用电预案演练。保证事故情况下损失降至最小。

6）实施“五个一”活动，即聘请专家上一堂安全生产课、项目部进行一次现场应急演练、员工提一条安全建议、每个员工查一条安全隐患、每个员工写一条安全警示语。

7）对项目部管理人员安全责任心强，施工队作业人员安全意识强的人员进行表彰，以发放纪念品形式，对其安全工作得以肯定，确保安全风气在本项目部盛行。

4总结阶段（6月10日前）

6月2前，项目部将对“安全生产月”系列活动情况进行认真总结，对不足项将及时作更正。并对此次活动中获奖人员给予相应的奖励。

七、活动经费

1制作“安全生产月”宣传横幅、展板、安全作业漫画教育光盘宣传册。6500元

2奖励安全先进人员：洗发液：50x30=1500

共计：以上费用从安全生产费用中支出，共计8000元。

通过以上安全生产活动的开展，使本项目部全体职工安全意识进一步提高，增加职工事故防范意识，确保安全施工。

启动仪式方案模板【篇5】

一、活动主题：

心手相牵 快乐成长

二、活动理念：

让我们以人为本思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：

xx小学

五、活动时间：

5月31日(星期一)上午09：0010：45

六、活动内容：

1、欢迎仪式 负责人：xx小学

2、座谈会 参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、xx小学领导

3、游园活动 负责人：xx小学

注：

(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与xx小学教师拔河比赛;

(2)青年代表邀请xx小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛

4、庆祝六一大会 主持人：xx小学

(1)介绍参加慰问活动的单位及代表

(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

(4)颁发留念品

(5)xx小学活动总结

(6)合影留念

七、活动准备：

1、横幅：心手相牵 快乐成长关爱留守儿童活动

主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

承办：xx小学

另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。

2、根据活动节目制作一个音乐光碟

3、车辆提供

4、参加人员数量 高州中学初中校区：8人 高州市邮政局：5人

组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

八、活动要求：

1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

启动仪式方案模板【篇6】

一、活动背景

为全面落实依法治理的基本方略，加快推进法治化建设进程，根据《法治香坊创建工作方案》通知的文件精神，进乡开展法治街道创建活动的部署和要求。

二、活动要旨

1、有力落实：把这项工作摆在精神文明创建和志愿服务活动的重要位置，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。

2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。

三、活动时间：

创建工作启动大会于20xx年x月x日起。

四、活动地点

在进乡街道管辖与治理工作相关的范围内。

五、活动内容

1、请街道办主任，介绍“依法治街”活动的实施方案。

2、请司法所所长，介绍“依法治街”活动主要的治理项目。

3、请街道办副主任，宣布“依法治街”活动正式启动。

六、活动流程

（一）8:50——9:00 准备工作

（二）9:00——10:00启动大会召开

（三）10:00宣布启动结束

启动仪式方案模板【篇7】

一、名称乡村旅游节暨旅游走进新农村活动启动仪式

二、时间**年**月至**月

三、指导、主承办单位

1、指导：江苏省旅游局

2、主办：连云港市旅游局

3、承办：***县旅游局

四、指导思想

以“新农村、新旅游”为主题，通过开展游乡村美景、品乡村菜肴、观民俗表演、享农家乐趣等系列活动，深入挖掘我市乡村旅游资源，推动乡村旅游市场化进程，提升我市乡村旅游发展水平，扩大我市乡村旅游影响力，繁荣我市乡村旅游市场，以旅促农、以旅助农、以旅富农，促进我市旅游业又好又快发展。

五、启动仪式

时间：3月28日上午10：00

地点：东海县石梁河乡村旅游区

主办：连云港市旅游局

东海县人民政府

承办：东海县石梁河镇人民政府东海县旅游局

议程：1、10：00主持人宣布仪式开始并介绍来宾;

2、东海县政府领导致辞;

3、省旅游局领导致辞;

4、市旅游局领导讲话;

5、为东海温泉获全国温泉开发示范区授牌;

6、为首批乡村旅游示范乡(镇)、村授牌;

7、乡村旅游示范乡(镇)、村、点代表宣读倡议书;

8、旅行社与农业旅游示范点签订结对协议书;

9、市领导宣布启动仪式开幕;

10、领导和来宾观看民俗表演和考察乡村旅游点。

六、系列活动

1、东海黄川草莓文化节

内容：草莓种植大比武、草莓知识问答和摄影大赛、

草莓形象代言人——草莓姑娘评选、民俗农趣运动会。

时间：3月-5月

地点：东海县黄川镇

举办单位及咨询电话：黄川镇政府、0518-87384555

2、东海石梁河葡萄采摘节

内容：葡萄种植大比武、海陵湖风光摄影大赛、吃葡萄大赛、农家菜美食节、垂钓比赛、农趣运动会。

时间：6月-9月

地点：东海县石梁河镇

3、东海温泉沐浴文化节

内容：温泉广场民俗演出、游泳比赛、健身游推介会、

农家菜美食节、羽山登山节、农民运动会。

地点：连云港市温泉度假区

4、东海石湖蘑菇采摘节

内容：石湖蘑菇征文比赛、蘑菇烹饪赛、蘑菇种、采、尝、加工体验，水上风情——特别婚礼、鲜果采摘。

时间：7月-10月

地点：连云港(东海县)石湖生态园

5、东海李埝森林休闲节

内容：林场风光摄影大赛、猎趣园狩猎、野外电影展、垂钓、灵魂之夜——品味林场夜景。

时间：7月-11月

地点：东海县李埝林场

6、20xx相约海州湾

内容：“江苏北戴河”、海滩采贝、戏水踏潮、槐林垂钓、秦山岛一日游等娱乐项目。

时间：7月-9月

地点：赣榆县海州湾旅游度假区

7、赣榆第二届芍药节

内容：荟萃各类中药材、观花赏景、赏竹、品茶、茶艺表演、竹排游园、民俗表演等。

时间：5月-6月

地点：赣榆县门河镇

举办单位及咨询电话：门河镇政府、0518-86591500

8、赣榆石桥苹果采摘节

内容：海边品茶、渔业观光，园中采摘时令水果、蔬菜，回归自然，令人心旷神怡，让您留连忘返。

时间：9月-11月

地点：赣榆县石桥镇

举办单位及咨询电话：石桥镇政府、0518-86815766

9、苏北渔业观光节

内容：“苏北第一村”、渔业观光、游沙滩、采海贝、垂钓、吃海鲜、观海潮以及民俗表演等。

时间：5月-12月

地点：赣榆县宋口村

10、赣榆首届茶果旅游节

内容：赏四时风光，尝应时果蔬，品有机绿茶，度田园生活、大樱桃采摘等。

时间：5月-10月

地点：赣榆县厉庄镇谢湖村

举办单位及咨询电话：厉庄镇谢湖村、0518-86711000

11、中国赣榆第八届徐福节暨茶叶采摘节

内容：自然景观优美，采摘有机茶叶、开放徐福纪念馆、垂钓中心、秦始皇饮茶楼。

时间：4月-10月

地点：赣榆县金山镇

举办单位及咨询电话：金山镇政府、0518-86731000

12、灌南现代农业观赏游

内容：莅临全省一流农业示范区，欣赏名贵花卉，参观航天育种，感悟现代农业。

时间：9月-10月

地点：灌南县城东环北路

举办单位及咨询电话：

灌南现代农业示范区、0518—83333306

13、灌南幸福林海生态游

内容：观赏林海生态，畅游天然氧吧，体验农家生活，领略新农村风貌。

时间：8月-10月

地点：灌南幸福林海景区(县城区向西6公里)

14、灌南悦来集美食节

内容：观名厨技艺、尝本地小吃、品乡村土菜，忆农家生活。

时间：10月1日—7日

地点：灌南县城悦来集美食一条街

15、灌云春季赏花游

内容：千亩果园赏花、踏青、摄影、体验农家生活。

时间：3月-4月

地点：七里松生态园

举办单位及咨询电话：灌云县果园、县旅游局、0518-88835301

16、灌云秋季采摘游

内容：采摘桃、苹果、梨、枣等时令水果。

时间：7月-10月

地点：七里松生态园

举办单位及咨询电话：灌云县果园、县旅游局、0518-88835301

17、灌云潮河湾水上观光游

内容：水上观光、垂钓、游乐活动，消暑纳凉，吃土菜。

时间：6月-10月

地点：潮河湾生态农庄

举办单位及咨询电话：灌云县沂北乡政府、县旅游局、0518-88835301

18、灌云板浦古镇游

内容：看李汝珍纪念馆、游三百年历史的汪恕有滴醋厂，赏花摘果，购特色旅游纪念品，品尝板浦小吃。

时间：4月-10月

地点：板浦镇

举办单位及咨询电话：灌云县板浦镇政府、县旅游局、0518-88835301

19、连云港渔家风情游

内容：“吃住在渔家、游乐在海上”、海上观光、垂钓、赶海、篝火野炊、体会渔家民俗等。

时间：5月-10月

地点：连岛、高公岛

20、连云港登山休闲游

内容：观山桃、山杏、樱桃、梨树、月季、登山赏景、采摘茶叶、山蕨菜、山马菜、体验采摘乐趣、吸清新氧气;享用特色农家用餐。

时间：4月20-5月20日

地点：南云台林场、山上茶园

举办单位及咨询电话：南云台林场、0518-85940155

21、连云港樱桃采摘节

内容：登山观景、体验采摘山野间樱桃美果乐趣，还可采摘山蕨菜、山马菜、享用原生态特色农家菜。

时间：5月15--30日

地点：云台乡山东村

举办单位及咨询电话：云台乡人民政府、0518-85940113

22、连云港荷花观赏节。

内容：在振兴花卉园荷花园内观赏各式荷花。

时间：6月-9月

地点：振兴花卉园荷花园

23、海州新坝西瓜采摘节

内容：亲手采摘新坝特产――拿比特西瓜，突出游客的参与性和体验性。

时间：5月-10月

地点：海州区新坝镇政府向西500米

24、海州古安梨采摘游

内容：古安梨在宋代作为贡品进贡朝廷，是连云港市的地方特产。游客在果园采摘古安梨，感受农家气息。

时间：8月—10月

地点：海州洪门大桥向北300米

25、海州孔望山采摘游

内容：游客可自己在果园采摘石榴，蜜桃(桃子品种：雨花露、黄桃、白凤、五月红)等。

时间：5月-7月

地点：海州区孔望山村

举办单位及咨询电话：海州区朐阳办事处、0518-85101591

26、海州双龙花卉休闲游

内容：远近闻名的花卉专业村，明嘉靖年间“杨家花园”所在地，百余个品种花卉，游客可购、可赏。

时间：3月-10月

地点：海州区双龙村

举办单位及咨询电话：海州区朐阳办事处、0518-85431301

七、有关工作

1、市旅游局负责总体制定方案，做好新华日报及市报等媒体的宣传;

2、市旅游局负责邀请省旅游局领导、新闻单位、旅行社等参加启动仪式;

3、东海县旅游局、东海县石梁河镇政府负责制定启动仪式实施方案，并做好组织实施工作。

4、有关县、区旅游局负责各自的活动，并及时做好组织、宣传和总结工作。

5、各县、区旅游局负责组织辖区内农业示范点及有关单位参加启动仪式。

6、按照属地管理的原则，各举办单位要切实做好安全工作。

启动仪式方案模板【篇8】

根据广州市公安消防局“11.9消防安全宣传月”活动要求，我们以“11.9”消防宣传日为契机，努力推进我校消防安全工作，强化全校师生员工对消防安全知识的了解， 提高掌握消防安全知识和逃生自救的能力，特制定本方案：

一、工作目标

全面整治火灾隐患，广泛开展消防安全宣传教育，确保无火灾事故发生，为学校发展创造良好的安全环境。

二、参加人员

熊梦辉副校长、宣传部、学生处、保卫处、总务处等单位领导及有关人员，学校校卫队队员、云景花园消防中队官兵及校本部学生。

三、时间安排

11月9日(星期天)上午10：00—12：00

四、活动地点

学生高层1号公寓

五、活动内容

1、悬挂横幅：

①筑牢消防安全“防火墙”，开创消防工作新局面(行政楼前西侧)。

②家庭防火多注意，煤气电源勤检查(军人服务社十字路口)。

③消防安全进校园，共筑平安防火墙(学生公寓1号楼前)。

④消防情系你我他，预防火灾靠大家(图书馆前)。

2、摆放展牌：在校本部各宣传栏张贴消防安全知识。通过校园网络发布新闻等多种形式大力宣传消防法律法规、防火灭火、疏散逃生等消防安全知识。

3、在学生公寓1号、2号楼、研究生学院、家属区1号门、行政楼(因周末，行政楼提前发放)地点同时发放消防安全宣传资料5000份。

4、组织一次消防器材展示，邀请云景花园中队来校展示消防器材，介绍现代高科技消防器材装备性能和作用，并进行现场实操演练，让大家熟悉掌握消防器材的使用方法。

5、组织一次消防安全讲座，普及消防安全知识和常识，进一步增强师生员工的消防安全意识，提高师生员工的防火、逃生自救的能力，培训时间和地点另行通知。

六、任务分工

1、请宣传部负责照相、摄像及宣传报道工作。

2、请学生处负责组织学生积极参与，加强学生的教育管理工作。

3、请总务处负责组织安排本单位重点部位、重要岗位的管理人员及出租商铺人员到场参加。

4、保卫处负责消防宣传的各项准备工作及协调组织工作。

七、活动要求

1、高度重视消防宣传工作，做到预防为主，防消结合。

2、“11.9”消防宣传活动要严密组织，确保实操演练中的安全。

3、全体参加人员要服从活动现场指挥，严格落实各项安全措施，确保活动安全有序。

启动仪式方案模板【篇9】

为深入贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实提高德育的针对性和实效性，4月26日下午，海宁市谈桥中心小学全体师生汇聚一堂，举行“感恩教育”启动仪式。团市委、教育局、市关工委等各部门领导的高度重视，莅临指导工作。

仪式上，校方首先作了热情洋溢的动员报告，并介绍了活动方案，把活动体验、学科渗透、校外实践、家校结合为“感恩”教育的四大基本途径：一是以少先队活动为载体进行宣传教育；二是结合学科特点进行宣传教育；三是以校外实践进行“感恩”体验；四是家校结合，齐抓共管。到场领导也对活动提出了具体要求，一要提高认识，树立目标；二要明确要求，各方参与；三要强化措施，注重成效。最后，少先队大队长发出了“学会感恩，与爱同行”活动倡议，号召全体少先队员行动起来，学会感恩。

仪式后，学校举行了文艺汇演，并邀请了市退教协会的吴紫垣老师作了题为“孝亲敬老美德扬”的感恩专题讲座，从各个角度诠释了“感恩父母”的内涵，真正地给学生带来了精彩的一课。

此次启动仪式的举行标志着谈桥中心小学的“感恩教育”系列活动正式拉开序幕。活动将分宣传发动、活动推进阶段、课题研究深化的三个阶段逐步推进。

启动仪式方案模板【篇10】

在很多发布会、开幕式、庆典活动、年会等活动中经常会出现启动仪式环节，启动仪式可以让某种重要时刻成为永恒的纪念，通过启动仪式可以把活动推向高潮，让人们产生深刻的印象，同时运用有效的媒体报道，产生热点效应，起到宣传推广作用，能为后续的工作持续推进及市场营销打下基础，同时也作为一个里程碑式的起点。

启动仪式创意策划方案是一场活动的核心元素，是活动的重点也是亮点，很多活动策划公司和主办方都想将启动环节的创意做的与众不同，因此出现了多种多样各种类型具有视觉冲击力和丰富想象力的启动仪式，在这里将以往在活动中最常用的一些启动仪式创意方案进行了总结和分析，归纳为下几种：

一、水晶球启动

启动球有很多种，从光效上分，有带彩灯和不带彩灯的，从大小上分，有直径40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。

主持人邀请领导上台，开始倒计时，先请一位领导揭开水晶球上的幕布，其他相关领导则以其将手伸出按抚在水晶球上，水晶球则出现相关LOGO或文字内容。

二、推杆式启动

启动台前挂红绸布，领导嘉宾推起推杆，红绸自动落下雷射盘闪动下主题显示出来，推杆长度有2米38、4米38等多款，可根据启动领导嘉宾人数进行定制。

三、船舵启动

领导嘉宾通过转动船舵模型进行启动，船舵模型前面有启动文字内容或logo。

四、冰雕注酒启动

冰雕注酒启动首先需要制作一块冰雕，冰雕尺寸根据现场大小进行定制，冰雕造型可以根据主题设计。将主题文字或logo在冰雕中间镂空，启动嘉宾每人拿一瓶香槟(颜色根据主题效果需要)从冰雕上面的小孔内注入，随着香槟酒的注入，主题文字和logo显示出来。

五、香槟塔启动仪式

将高脚杯磊成金字塔形，数量大小可以自定，领导嘉宾每人拿一瓶香槟酒从最顶层的酒杯中慢慢倒入香槟酒，所有酒杯中的酒注满为止。

六、按钮启动仪式

制作一个特定寓意的按钮模型，领导同时按下按钮启动，按下按钮时，按钮发亮，表示启动成功。

七、击鼓、敲锣启动

领导通过击鼓或敲锣的方式进行启动。

八、卷轴启动

准备一个卷轴，卷轴内容可以是和主题相关书法作品，也可以设计成具有特定含义的内容，领导上台在卷轴上盖印，盖印可以是一人或多人，盖印完成后，礼仪小姐将卷轴举起展示给大家，举起过程中通过冷焰火或气柱烘托气氛。

启动仪式方案模板【篇11】

xxxx年10月26日，我校接到鸡西市教育局下发的《鸡西市教育局关于印发鸡西市中小学书香校园建设方案的通知》鸡教普【xxxx】18号。我校以鸡西市中小学“书香校园”建设方案为蓝本，从我校实际情况出发，培养全校师生多读书、读好书的文化生活习惯，不断提升全体师生的文化素养，积极营造浓厚的校园文化氛围，认真贯彻实施建设“书香校园”的活动，特制订本方案。

一、指导思想

学校是学生学习生活的主阵地，知识的主要源泉来自于书籍。在“书香校园”活动中，让学生全面了解社会主义核心价值观，从而树立国家荣誉感，集体责任感，个人使命感。在丰富多彩的“书香校园”的活动中，汲取知识，开阔眼界，增长见识，提高素养。通过“书香校园”的建设，不仅提高师生的综合素质，而且积极有效的促进学校教育教学的质量，使山密二中教育教学环境更加优良！

二、活动目的

1、在“书香校园”活动中，落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标，引导学生以经典好书为友，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，拓展学生知识面，提升学生的素养，进一步营造浓厚的读书氛围，促进书香校园建设。

2、阅读教学需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

3、通过开展“书香校园”活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。

三、活动范围

山密二中全体师生

四、活动时间安排

1、制定计划阶段（每年9月份）

学校于每年秋季开学初制定新一学年度的《“书香校园”活动实施方案》，方案包括“书香校园”建设活动的措施，常规读书活动安排，读书月活动安排，经典诵读活动安排，读书汇报安排等。

2、活动实施阶段（每年9月—次年7月）

学校按照制定的活动方案，有计划、有成效地开展活动，促进书香校园氛围的营造和学生阅读能力的提升。读书活动有主题、过程有记载、时间有保障、推进有措施、展示有特色、汇报有亮点、阶段有总结。

学校和教师要为学生固定读书时间，一般为：早晨阅读、午间阅读、自习课阅读、双休日阅读和假期阅读。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时，在校集体诵读（学习）经典的时间每周不少于1小时。

3、专题读书活动月

①校本主题读书月（每年10—11月）。学校确定读书主题，教师要负责分学段向学生推荐有意义、适合学生阅读的书籍。学校将要开展演讲比赛、读后感、读书小报、朗读比赛、做读书笔记等丰富多彩的读书活动，采用班级赛和校级赛相结合的方式开展，在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。

②经典诵读读书月（每年3月—4月）。学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过举办手抄报、经典摘抄及读书笔记展评，课本剧、德育故事表演等活动给学生创建展示的平台；班级举行以“经典诵读”等为主题内容的班队会，评选“诵读之星”、“古诗词之星”等；学校组织“经典诵读大赛”，每学期评选“诵读优秀班级”。

五、活动组织机构

书香校园领导小组：

组长：刘晓丹；

副组长：卢明星、朱立君、王岩、高涵；

组员：姜富秋、杨惠英、周丽娟、郭俊玲、侯远萍、刘湘萍、赵月波、吕龙泉、张晓丽、宋华、于秀凤、刘丽秋、孙明阁、李志宏、王丽君、郑伟、聂文慧、赵金秋及全体班主任。

六、活动内容

1、“书香校园”的环境建设

阅读需要氛围，氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

①在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生置身在其中，耳濡目染，潜移默化的受到有益熏陶。

②设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

③布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕相关阅读主题充实书柜。

③开放学校图书馆。专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放，做好学生借阅高峰期的组织工作，通过不断丰富书目，全方位开放图书馆，将图书馆的效益发挥到最大化。

④教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名著，期刊报纸等。

⑤创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。

⑥充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

2、具体实施过程

学校活动的两大主体，一个是学生，一个是老师。也是建设“书香校园”活动的最终受益者。教学相长，相辅相成。

（1）学

教者学：准则——让学生学的，老师首先要学会。不仅学会，还得学精学透。这样才能有的放矢，游刃有余。

学生学：要读书，首先要会读书。会选书，会读书。就得掌握恰当读书方法。

在语文阅读课上，教师注意读书方法的指导，尤其要让学生掌握探究性阅读的方法。教授给学生如何做读书笔记的方法，由浅入深，由粗到细，由概括到具体的科学合理的做读书笔记的方法。

（2）读

每个学段的年级，根据《语文课程标准》中的阅读目标，选择的适合的读本阅读；以班级为单位可以共读一本书，这样便于交流读书心得和感悟。读书时间的安排比较灵活，有固定的时间，如晨读，午读，课上读等，也可以用零散的时间，自习课，课间，回家自读等

为了保证有书可读，我们可以买，可以借阅，可以互换等方式。

建议教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专着，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

（3）做

做计划：每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；

各班级制定创设“书香班级”计划。

设计班级书香园地。设计“书香校园”黑板报

做笔记：要求学生做好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，也可以适当写些自己的读书体会。

学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

做“书香校园”网站

做“书香校园”广播站

（4）讲

课前讲：利用语文课开展课前3—5分钟“背名篇、讲故事”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

（5）展

开展主题班会活动：各班利用班会课开展“书香校园”读书主题活动生读书笔记展评活动：每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的筛选。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”小报展览活动等。在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。

（6）演

学校开展丰富多彩、形式多样的活动。通过表演课本剧、德育故事等活动给学生创建展示的平台；用自身感悟，诠释文学作品。

（7）评

学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”的评比活动，将“书香班级”建设情况纳入年终考核，并给予适当的物质和精神奖励。

评比“书香家庭”：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

A要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

B建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

（8）赛

学校定期组织学生开展有关的读书实践活动的比赛。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛等

七、活动要求

1、加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用，为活动提供各方面的支持和保障。

2、规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，做好档案管理工作。

3、确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个学年组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

启动仪式方案模板【篇12】

一、活动目的与意义：

1、开展实践教学基地挂牌仪式。创建一个实践教学基地，为我校学生提供一个高效培养综合素质的平台。

2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”，给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与帮助。在提高参与活动学生的实践能力、社会责任感的基础上，为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象，提高我校的社会影响力。

3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区教育等方面的发展，创造额外“效益”的新的公益活动模式。

二、活动主题：关爱留守儿童、创建培养大学生综合素质平台

主办方：湖南人文科技学院思想政治理论课教学部

娄底市双江乡双江中心小学

各有情赞助商

承办方：湖南人文科技学院大学生时事与政治研究会

三、活动时间：20xx年4月29日

四、活动地点：娄底市娄星区双江乡双江中心小学

五、活动策划：

1、活动参与人员：

a、思政部领导老师代表

b、双江中心小学校领导代表、双江乡乡政府领导代表

c、各友情赞助商代表

d、帮扶对象及家属、帮扶志愿者队伍成员

e、时政会及相关工作人员

2、活动预期目标

a、组建规模为10人的高质量帮扶志愿者队伍。

b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动，减轻他们部分的经济负担，给与他们精神上的关怀。

c、创建实践教学基地，为学生提供实践平台。

3、经费预算

实践基地牌：280元

会场布置： 横幅：100元 其他：60元

车费： 300元

午餐：队员18*10=180元 领导嘉宾：300元

帮扶经费：

a、300*6=1800 元

b、20*12*2=480元（帮扶活动每月走访一次，本学期计划2次，每次报销20元/人）

活动展览：200元

电视台节目录制：200元

总计：3820元

4、活动主要内容：

挂牌成立实践教学基地，启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解，帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。

5、活动当天时间安排

a、集合时间：6：10； 出发时间：6：30

b、会场布置： 8：00—9：30

c、挂牌及帮扶启动仪式开始时间：10：00

d、中餐： 12：30—13：30

e、入户走访时间： 14：00—17：00

f、返校时间： 17：20

6、活动准备及工作部署：

①活动准备

前期准备

a、确定帮扶对象、组建帮扶志愿者队伍

b、联系确定活动开展时间

c、活动会场布置相关物资购买

d、借服装

e、活动开展时个工作任务的安排部署

开展过程中

a、会场布置

b、现场维护、后勤服务

c、入户走访人员安排

d、新闻稿、活动感言、活动摄影

后期准备

a、活动总结会议

b、资料汇总

c、组织活动展览

②工作人员任务分配

a、活动开展部门大体分工：

办公室：各次会议记录、资料汇总、活动感想（余正南牵头负责）

宣传部：会场布置物资（横幅等）购买

理论部：帮扶队伍组建（刘湘林牵头负责）

外联部：活动开展前开展相关外联活动

b、后期活动展览：汤旺牵头负责

c、活动总调度、双江相关事宜联系人：刘湘林

活动开展当天具体任务分工：

a、活动开展当天工作人员名单：刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、 周子均

b、任务分工：(名单待定)

活动负责人：刘湘林

会场布置：廖玟、周欢、宋梦珏

后勤：向琴、王东博

现场维护：王东博、汤旺

摄影、新闻稿：陈珊

感想：许蓉岚 、周子均

会议记录：向琴

精选启动仪式方案1500字精选9篇

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俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，在工作中想要达到某一要求时。就需要制定方案，如果你想让生活和工作上变得更加高效，更有意义，不妨可以建立一份优质的方案。经过搜索和整理，零思考方案网小编为大家呈上启动仪式方案，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

启动仪式方案 篇1

XXXX启动仪式策划方案

一、活动主题、宗旨及原则：

（一）活动主题是：庆祝太原一号车市动工。

（二）活动宗旨是：

1、通过奠基仪式展示企业的发展方向和积极向上的发展精神，增强企业活力和热情，升华企业精神，提升市场战斗力；

2、加强与政府机关的沟通和合作，推动企业的进一步 发展；

3、提高企业的知名度。

（三）活动原则是：内容大气、气氛热烈、场面恢宏、费用节俭、鼓舞人心、反响强烈。

二、开工奠基时间、地点及参加人员

（一）时间：7月30日（暂定）

（二）地点：庆祝太原一号车市工地现场。

（三）参加人员：公司人员、客户、仪程主持、礼仪小姐等。

拟邀嘉宾：市领导、太原市财政局、太原市发改委、太原市农发行、太原市土地局、太原市规划局、太原市粮食局、太原建设局、国家粮食储备局太原科学研究设计院、施工单位代表及相关部门一把手等。

庆典主持：太原市电视台节目主持人

（四）拟邀媒体：《太原日报》、太原市电视台、《山西晚报》《山西日报》等。

三、主要议程

（一）主要议程有以下几项

1、（8：30—9∶15）嘉宾签到，领取礼品，嘉宾由礼仪小姐引导

2、（9∶15—9∶30）参加奠基仪式人员就位，等待奠基仪式开始

3、（9∶30—9∶40）乐队奏乐，主持人宣布，奠基典礼庆典仪式开始，介绍到场领导和嘉宾

4、（9∶40—9∶50）局领导致辞（主要内容：感谢各位领导，各位嘉宾在百忙之中来参加奠基典礼，公司的规划简介）

5、（9∶50—10∶00）公司领导致辞（主要内容：感谢各位领导，各位嘉宾，长期以来的支持，以及今后的发展战略）

6、（10∶00—10∶10）太原市政府领导为粮油储备中心库奠基典礼致辞7：（10∶10—10∶20）剪彩礼仪式开始

8、（10∶20—10∶30）礼仪小姐引导嘉宾进入奠基现场

9、（10∶30—10∶35）礼炮响起，乐队奏乐，奠基仪式开始

10、（10∶35—10∶55）礼仪小姐引导嘉宾进入嘉宾离场

11、（10∶55—）酒店，庆祝酒会

（二）活动结束

1、施工代表、公司领导及与会人员合影留念。

2、全体参加开工奠基典礼的领导光临现场指导工作。

（三）注意事项及服务联系

1、嘉宾、贵宾等到场后首先到接待处签到。

2、与会人员车辆停放到工地指定现场，由保安负责看管。

3、领导嘉宾按要求组织人员于9：30分前入场到位。

4、与会人员要严格遵守会场纪律、听从指挥，活动结束后，要按现场安保负责人指挥行走，保证人车安全。

5、签到处：设在奠基侧面入口处。签到处设有标示牌，并配有肩披绶带的礼仪小姐人负责签到。

6、礼品发放区：签到处。专人负责。礼品暂定为消费卡。

四、前期准备工作

1、主场地布置及舞台搭建在前一天完成。并做好仪式活动所需的一切准备工作。

2、提前3天向太原市气象局获取开盘当日的天气情况资料。

3、提前6天落实指挥和负责秩序工作，落实活动范围内保安指挥和负责秩序工作。

4、提前4天确定贵宾、嘉宾名单。

5、提前做好活动现场的礼品工作，提前3天办理升空气球所需的消防审批并向气象局备案（广告公司负责）。

五、会场布置

（一）工地会场

1、工地现场入口处及奠基现场各立彩虹门1个

2、工地现场入口两侧悬挂条幅。

3、工地段人行道设置6个金色升空气球。

4、工地南北两侧插彩旗若干，烘托现场氛围。

6、舞台（105米）搭在工地西侧，面朝东，舞台下（前方）摆放盆栽鲜花，舞台上铺红色地毯，舞台后悬挂“太原一号车市动工仪式”面画，舞台上放话筒、音箱一套。

7、军乐队、威风锣鼓队、站在工地大门口主席台北侧。

8、奠基石放在工地中央。

9、剪彩区设在工地主席台。具体设计如下：

（1）主席台区（剪彩区）：设在售楼部入口处，其左侧为贵宾致辞专用麦克风（透明有机玻璃，上有精美插花），右侧为主持人用立式麦克风，台面铺有红色地毯，红色地毯上铺金色布幔地毯，台前及左右侧有绿化和不锈钢礼仪柱。（2）嘉宾区：设在剪彩区两侧。特别说明：

来宾身份识别。来宾到场后，礼仪小姐按不同身份为来宾佩带胸花。如贵宾佩带洋兰、满天星、文竹制作的胸花，嘉宾则佩带玫瑰、满天星、文竹制作的胸花，贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区，嘉宾由礼仪小姐引往售楼大厅。

六、人员配置

（一）总指挥：由公司总经理负责担任负责仪式日程安排 一：仪式及工作安排

地点：太原一号车市工地现场 庆典议程负责人组织实施说明

5:30--7:30外场布置专人盯场（两名），防止电线被人踢短路 7:00--7:30军乐队军乐队预演

7:30--8:00乐队准备调试乐器、音响设备

7:50—8:30线路、音响设备布置工作人员始终不离现场现场监督： 8:00—8:20地毯铺设配合保安维护地毯清洁

7:50—8:10签到台设置一名签到人员，两名礼仪；一张桌子、一把椅子、一个签到牌、两个所邀请人员名单表

8:10—9:50来客签到接待礼仪： 接待保安： 7:50—10:30 施工队伍排队施工队伍偑戴安全帽 9:00—11:00媒体记者拍摄、采访 9:00—9:20模特走秀

9:20—9:40军乐队、威风锣鼓交替演奏

9:20—9:40领导、贵宾入场由确定入场贵宾，引领入场、确定站位9:40庆典开始主持人宣布庆典开始，介绍领导、贵宾、嘉宾，由签到处负责人提供到场人员名单 9:43—9:45董事长致辞 9:45—9:48总经理致辞 9:49—9:52政府领导致辞

9:53—9:56市政府相关领导宣布开工剪彩开始 9:58--10:00剪彩仪式剪彩名单人员名单确定：

放礼花：放飞小气球： 奏军乐：礼炮：

10:05奠基仪式鸣炮 10:10工作指导

11:00安排就餐就餐地点： 10:20舞台演出

10名剪彩专业礼仪： 10名迎宾礼仪： 16名保安： 抽调人员名单： 仪式主持人： 信息联络员： 贵宾接待室招待： 记者招待： 放飞小气球： 放礼花：

楼书、dm及小礼品发放： 售房疑难问题紧急处理： 舞台演出负责人： 整个活动总协调人： 机动人员：

注：所有工作人员工作8:30基本就绪，9:00以后停止一切准备工作

七、布场物料、人员及预算郑州开工奠基仪式策划方案

（一）物料

18米彩虹门14个，龙柱1对，宫灯柱2对，行走卡通2个，升空金色气球14只，礼炮车2辆，飞艇1架，条幅34+80条，红色地毯8米，金色布幔8米，鲜花200盆，手持礼花9只，背景2幅，升空小气球200只，音箱1套，座式麦克风2只，无线麦克风2只，精美插花2束，奠基石1块（），彩旗若干（带字50面）。

（二）人员配备 礼仪小姐8－12名；调音师1名；军乐队33人；舞狮队(含锣鼓等)，保安12人。

（三）礼品

1）雅戈尔衬衫若干（根据实际到场贵宾嘉宾情况而定）2）雨伞、笔记本

（三）午餐

（四）媒体宣传活动

启动仪式方案 篇2

一、活动时间及地点：

时间：20xx年11月16日中午13点

地点：校文化广场

二、前期准备：

1、场地申请：由环保志愿者协会负责申请文化广场的使用权;

2、器材准备：桌5张、椅10把，音响2个，话筒2—3个，大海报(3*5)，喷绘，横幅，气球等其他会场布置用品;

3、会场周围横幅及海报的张贴;

4、邀请社联负责老师和社联相关负责人到场，各协会也可邀请负责各协会工作的老师到场参加启动仪式;

5、各协会会旗和会服的准备;

6、场地划分，将文化广场台下部分划为4—5部分，分配到各协会;

7、活动要求各协会会员佩戴各协会会员证;

8、主持人的选拔，由主要负责此次活动启动仪式的协会挑选一名主持人主持此次活动启动仪式;

9、各协会准备自己的风采展，展示形式包括：话剧、诗歌朗诵、舞台秀、小品、图片展示等各种形式的风采展示形式，时间控制在5分钟以内。

10、启动仪式启动前2天写好整个启动仪式的流程安排。

三、会场布置

1、由各协会分别安排5名人员到会场布置，会场布置包括有：背景布置，音响、话筒等调节与布置(保证仪式开始后不会出现问题)，其他如气球、鲜花等的布置，桌椅等的摆放和场地分配的布置。

2、场地划分及桌椅等的摆放问题：

3、桌椅安排根据邀请的老师和社联负责人人数而定。其中各协会会员先在学生活动中心集合，然后将协会会员分两队根据图示箭头方向带领到文化广场。

注意事项：会场布置人员至少提前2个小时开始布置会场。

四、启动仪式

1、由主持人介绍此次活动和活动流程，同时邀请社团老师讲话;

2、如果有各社团负责人的老师在场，再邀请部分老师发言;如果没有，该环节换做社团负责人发言;

3、接下来邀请各协会会长或负责人进行简短发言;

4、各协会做风采展示，每个协会展示时间限时5分钟;协会展示次序通过抽签而定，依次按A—B—C—D四组进行。

5、展示结束后，由主持人宣布此次活动正式开始，各协会按照已划分好的的工作区域开始工作。

五、经费预算:

1、校园环保活动宣传策划

宣传单+报名单：1000*0.1=100 横幅：40*2=80

水性笔：30*2=60 垃圾袋：12

图片展：200*2=400 漫画展：15+10+50=75

标语牌：100 总经费：827

2、活动启动仪式策划

大海报：300元 横幅：80元

会场布置：50+40+60=150

总：530

3、保护小草活动策划

绳子：20 标语：18 剪刀：80

总：118

4、校园义务清理垃圾活动

总：垃圾袋和手套：20元

5、珍爱水资源——校园节水活动策划

横幅：40 问卷：100 海报：120

总 260

6、自行车整理活动策划

彩色粉笔：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元

总：35元

总合计：1790元

启动仪式方案 篇3

一、活动主题

推进全民继续教育，建设学习型社会。

二、活动时间

20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

三、活动地点

xx市xx学院。

四、参加人员

省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科（处）科（处）长，xx省国家级社区教育示范区分管领导等。

五、启动仪式议程

（一）xx市岱岳区领导致欢迎词；

（二）xx市教育局领导致辞；

（三）省教育厅领导宣布活动周开幕；

（四）参观全民终身学习周活动现场和xx市社区教育现场。

六、全民终身学习成果展主要内容

（一）全民终身学习成果展。展出xx市终身教育成果，展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由xx市教育局负责。

（二）汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现xx市开展全民教育和终身学习的成果，由xx市教育局负责。

（三）现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验化艺术和高超技艺的魅力。

启动仪式方案 篇4

一、指导思想

认真对照《20xx年xx省“书香校园”评选活动实施方案》（粤教思[20xx]34号）的有关要求，贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，多形式开展读书活动，为学生创设健康成长的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品牌的理想平台。

二、成立构建书香校园活动领导小组

组长：郭树平（校长）

副组长：刘英瑞（副校长）

陈泽鸿（副主任）

陈妙玲（少先队总辅导员）

积极动员，广泛宣传，让全体师生参与到构建书香校园的活动中来。

三、多形式开展读书活动

（1）诵读古典诗词，提高文化素养

我们在校园中掀起一场“诵读古典诗词”的活动，让学生自己通过上网查找、查阅资料搜集古典诗词相关常识，购买《中小学生古诗词八十首》等书进行诵读。在古诗文的教学课堂上，由于学生的参与积极性高，在教与学的互动过程中，活动形式多，学习气氛好，在老师的带领下学生解决了由于语言差异和时间所造成的理解困难等问题，达到如触其物、如闻其声、如临其境，更深刻地品味古诗的语言美和情感美，提高欣赏能力；各班还举行了古诗词朗诵、表演唱等丰富多彩的节目，其中《春之声》古诗词诵唱节目参加20xx年xx市古诗词诵唱比赛获一等奖；《欲穷千里目，更上一层楼》古诗词诵唱节目获xx市20xx年古诗词诵唱比赛二等奖。

（2）书香伴随，喜读乐写

学校开放藏书27000多册的图书室，利用活动课时间开放图书室和阅览室，为学生提供一个读书看报的好场所，但由于班级数多，学生人数多，所以很难满足学生的读书欲望，为使这个读书活动经常性开展，并真正收到实效，使每个学生在读书过程中都有所受益，我们把读书活动推广到各个班级中去，调动学生的读书兴趣。各班通过周会、主题班会、黑版报等形式进行宣传，让学生认识到读书的意义，每个班级都制订切实可行的读书计划，每个班级都设置一个图书角，让每位学生都能多读书、读好书，大多学生自愿把自己喜爱的好书拿到班里与其他同学共享，学生读书就有了一个不断更新的小书库，也增加了互动交流的机会。各班班主任经常组织学生开展读书交流活动，介绍好的读书方法、名人读书故事，推荐近期新书，制作小手抄报。

学校在订阅报刊杂志时，为学生定订《第二课堂》、《写作》、《中国少年报》等优秀的课外读物，不少学生自订了《潮州日报·小学生周刊》、《红树林》等报刊。学生课余有了丰富的精神食粮，不管是短暂的课间休息还是在双休日时间，或三五成群或小组形式，于教室里热烈讨论，或于图书室里阅览，或于树底下独自欣赏，他们不但读，而且还认真做好笔记，读书小组的同学手头都有一张课外阅读登记卡，及时登记读书的内容、摘录好词佳句，并写下自己的心得体会，做到一文一小得，学生由喜读到乐写，课内课外相得益彰，语文课上，学生对课文的理解感悟能力提高了，写起作文来也不再皱紧眉头，很多学生都说通过这次读书活动受益不浅，比以前更爱读书，不再厌怕写作文了。学生乐写，而且乐于把习作拿出来交流，进行投稿，有潘晓纯、陈格爽、杨焜、纪曼梓、杨洁等多名学生的习作发表于《潮州日报·小学生周刊》、《红树林》等刊物，我们还把学生的习作编成《蓓蕾集》，到目前已出版了四辑。20xx年11月，我们还邀请《潮州日报·学生周刊》的编辑记者到校举行写作辅导讲座，与同学们及学校小记者组进行面对面的交流活动，潮安电视台及《潮州日报》对本次活动均作了报道。

（3）开展实践活动，活跃校园文化

学校建立蓓蕾广播站和小记者组，由写作基础和口表能力较好的学生组成，该小组在老师的指导下经常进行培训学习，开展宣传活动，坚持每周两次广播，开辟了“时事报道”、“生活一点通”、“文学沙龙”、“古诗词赏析”、“故事擂台”、“智多星”等多个栏目，及时报道国内外要闻、校园新事；结合有关节日及学校开展的活动，进行采访，写成新闻简讯及时进行报道，在活动中，小记者自己撰稿或向同学征稿，既提高写作能力和口语表达能力，又活跃校园文化生活。

（4）搭建舞台，展演才艺

20xx年12月30日，我校举行首届读书活动才艺展演。这次读书活动才艺展演既是我校展示推进素质教育构建书香校园的丰硕成果，也为同学们展示个性特长提供一个尽情挥洒，尽兴表演的舞台。节目中有荣获20xx年xx市青少年古诗词诵唱比赛一等奖，并多次参加大型演出的古诗词诵唱《春之声》；有获得xx市小学生讲故事比赛二等奖的英语情景剧《欢度圣诞》；有荣获全国第十一届推选文艺新人少年乐器组金奖的吴剑锋同学表演的爵士鼓；有曾获得香港武术节金奖的郑伟同学表演的武术《男儿当自强》；有获得庵埠镇迎新年文艺汇演一等奖的方言三句半《美在庵埠》和音乐剧《黔驴技穷》；有扬琴伴奏的古文朗诵《岳阳楼记》和美术、书法同台表演；有家长、学生共同参与的小品《好孩子》……台下的师生及家长感受着校园文化活动的丰富多彩和艺术的无穷魅力。

（5）走出校园，拓宽视野

我们鼓励学生走出课堂、走出校门，把读书活动延伸到课外，形成校园内外相结合的立体网络式读书活动。很多学生喜欢利用双休日时间到新华书店、购书中心、县文化中心图书馆、青少年宫等文化场所购买、阅览图书。20xx年6月我校组织学生到xx县图书馆进行读书活动，学生不仅能在阅览室和报刊杂志室进行阅读，还能在多媒体阅览室通过省立中山图书馆、xx流动图书馆网址在线查阅资料，在活动中学生都表现出兴致很高，积极地参与到阅读活动中。潮安电视台对本次读书活动作了跟踪报道。学生参加各级作文竞赛均获得佳绩，刘瑾同学《和时间赛跑》一文参加xx市“朝阳读书”活动征文比赛二等奖；陈史超、黄钺、陈爽等十一名学生参加xx县图书馆“读一本书”征文比赛分获二、三等奖；方妍妮、杨曼、张晗等同学参加xx县现场作文比赛获一等奖，xx市小学生现场作文赛三等奖。

（6）创设“书香之家”，共享文化大餐

经过宣传，很多家庭都参与到我们的书香活动中来，从调查情况看，家长能从“我”做起，订阅各种报刊、书籍，部分家长利用网络下载，每天定时陪同孩子进行阅读，每晚必看中央电视台的《新闻联播》，在让孩子共同收看的同时边对一些时事进行评议，大部分家长都能根据孩子的性格特点，随时随地对孩子进行教育培养；根据孩子的喜好，有针对性地选择课外书供孩子阅读，如有的男孩子喜欢探险、宇宙奥秘、军事科技的书籍。在家长的努力下，大部分孩子不但形成了良好的学习习惯，从而也形成了活泼开朗的性格，两者相得益彰。在这个过程中，家长能够转换角色，把自己当成与孩子一起学习的伙伴，与他们制定“家庭共同成长计划”、“学习计划”，为孩子定订适当的课外书，利用节假日带孩子去外面游玩参观，让孩子写日记、读后感、游记，制作小手抄报等等，对孩子的读书活动进行反馈，注重孩子课外知识的积累。

“书是高尚的人，读一本好书就像跟一个高尚的人谈话。”在这次读书活动中，老师、家长和孩子都从中受益匪浅，取得了很好的效果。我们将以书香校园创建活动为契机，继续把读书活动开展下去，出版传统文化的校本教材，并与学校正在进行的《传统文化与语文教学》课题研究结合起来，使读书活动以更多更新更具有吸引力的形式在全校师生中深入开展，让书香伴随孩子健康成长！

启动仪式方案 篇5

根据《xx市教育局关于开展营造书香校园活动的指导意见》的精神，经研究决定，我校书香校园建设开始启动，特制定如下方案。

一、书香校园建设的意义

建设书香校园，是增强师生文化底蕴的必然选择，是提高学校软实力的有效手段，是广大师生实现发展和人生幸福的必要途径。我校通过此项活动的开展，旨在提高教师理论素养、激发学生阅读兴趣、丰富学校教育生活、丰厚学校文化底蕴，提升学校办学品位，创设书卷气、学习化、人文化的校园文化生态。

二、书香校园建设的内容

1.确立xx中学书香校园活动主题，创建领导小组。

用书香校园活动主题，来导航师生读书的方向，引领师生的思想、情感、行为，提高读书的向心力。学校结合实际情况和发展需要，确立读书主题。读书主题的确定由学校统一制定或各读书活动组织来确定，在读书主题的基础上，开展相关阅读活动。

成立以校长为核心的书香校园建设领导小组，通过组织保障，确保开展读书活动的制度化、常态化。组织机构如下：

2.成立多维度读书组织，构建我校读书学习共同体。

构建多样化的读书学习型组织，是保证读书交流、分享读书经验、展示读书成果的有效载体，学校下设以下读书学习型组织：

（1）干部读书组织；

（2）教研组读书组织；

（3）班主任读书组织；

（4）行政人员读书组织。

读书组织的建立，要有负责人，并制定相应的读书制度、读书方案和活动计划。各读书组织一旦建立，就形成相对较为稳定的读书学习共同体，在全校进行公示。

3.提供营造书香环境的设施及经费保障，展现学校文化气息。

（1）各学习组织进行阅读阵地建设。利用各教研组办公室、学生班级、校园网站、过道、宣传栏、墙报、黑板报等阅读阵地，促进阅读交流。

（2）加强学校图书馆、阅览室建设，保证购买一定数量的经典著作、教育理论书籍、学习用书和其它教育刊物，保证教师和学生借阅。学校建立借阅相应的台账。

（3）读书活动的开展保障经费支持，学校根据各读书组织负责人所制定的读书方案和活动计划合理划拨经费，保证读书活动科学、有序开展。

4.丰盈读书活动形式，展示读书成果，交流读书经验。

（1）定期开展学生经典诵读活动；

（2）定期开展不同层次的学生和教师读书报告会；

（3）教师撰写关于读书的文章、论文，学校定期开展征文评选活动；

（4）教师撰写读书笔记和读书心得，将撰写读书笔记、读书心得的结果纳入教师业务考核。

三、书香校园建设的步骤

1.第一阶段（20xx年4月―20xx年6月）：创建阶段。统一思想，全员学习，学校各读书学习组织的建立初具规模。

2.第二阶段（20xx年9月-20xx年6月）：实施阶段。书香校园建设的实施阶段，各组织根据读书方案和计划开展各类读书活动。

3.第三阶段（20xx年6月―20xx年10月）：学校评估阶段。对各读书学习组织开展的活动进行验收，对优秀的读书组织和读书个人进行表彰。

4.第四阶段：稳定发展阶段。各读书组织稳定成熟，通过自发组织读书活动，促使教师和学生的读书习惯得到固化。

四、书香校园建设的要求

1.学校干部要真正参与，要身体力行，做读书的表率。

2.各读书学习组织的负责人，是书香校园建设的责任人，各负责人要根据各组织制定的活动方案进行监督、检查、评价，并注意过程资料的积累和佐证（如：图片、总结、方案等）。

3.各组织要结合实际，充实和规范阅读活动的内容。教师要读经典名著、教学专著、教育心理学等书籍。学生读书主题可围绕亲情、友谊、勤俭、孝道等方面选择。

4.积极参加郑州市组织的各项读书活动，如“道德课堂读书活动”、“郑州市经典诵读活动”、“中学评议课外名著读书活动”等活动。

启动仪式方案 篇6

一、总体目标

具体确定为三维目标，以三维目标定位学校建设书香校园的价值趋向：

第一维目标：培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让阅读成为学生生命的一部分，让阅读与学生相伴终生。对学生层面可提 出的重视阅读的标志性口号是：“阅读，让我的未来更精彩！”

第二维目标：让阅读成为教师的自觉需求，让阅读成为教师获取知识的源头活水，用阅读提升教师素质，用阅读合理释放工作压力。对教师层面可提出的阅读的标志性口号是：“阅读，发展提升我自己！”

第三维目标：创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境，让校园充满书香。通过阅读培养学生的自主学习习惯，通过阅读带动学校整体教育教学质量的提高，让阅读成为每一个校园的一张亮丽“名片”。对学校层面可提出的阅读标志性口号是“构建阅读生态，打造书香校园”.

二、方法途径

采取“五个结合”的方式，拓宽建设书香校园的方法途径，达到建设书香校园的目的。

1、把“建设书香校园”与新课程实验结合起来。在打造书香校园的过程中，可结合新课程的要求，通过学生的自主阅读培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，通过设计办手抄报培养学生的动手实践能力，通过举办各种读书交流活动培养学生的合作意识，还可在阅读中培养学生质疑、探究的能力和批判的精神。

2、把“建设书香校园”与加强学生思想道德建设结合起来。阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的重要途径。在打造书香校园的过程中，可针对学生成长中出现的问题，结合未成年人思想道德建设的常规活动和主题活动，开展诸如“诚信”、“廉洁”、“善行”、“孝心”、“礼仪”、“宽容”等专项读书活动，在浓郁的书香中使学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善。

3、把“建设书香校园”与提高教育教学质量结合起来。创办特色学校的过程是一个学校提高知名度的过程，是打造学校品牌的过程，而要提高学校知名度的关键靠的还是学校的教育教学质量，因此，“打造书香校园”必须与提高教育教学质量结合起来。开展读书活动，可以以提高学生的语文素养为突破口，在潜移默化中让阅读成为学生的一种学习习惯、一种学习需要、一种学习修养，以此提升学生的学习品质，全方位带动学校教育教学质量的提高。

4、把“建设书香校园”与创建和积淀学校文化结合起来。一个真正优秀的学校必然是一个文化土壤丰厚的学校，它能以自己多年积

淀起来的独特的文化激励人、感染人、培养人，而在这样的文化土壤中成长起来的学生也必然是一朵芬芳着浓郁文化气息的奇葩。“打造书香校园”的过程就是我们创建学校文化的过程，就是不断培育优良校风的过程，就是不断形成文明、合作、爱心、上进的育人环境的过程.

5、把“建设书香校园”与现代信息技术结合起来。以前信息和知识的惟一载体是书，随着网络在学校的逐渐普及，获取信息的渠道就增加了，因地制宜地加大电子图书在图书馆建设中的比重。建立电子阅览室、电子书库，方便师生检索，开阔师生的阅读视野，提高图书管理的效率，使校园文化增添新的风景。

三、具体做法

（一）．建设校园大环境

1．校园中我们要继续努力营造读书氛围。校园内增加文化牌匾的数量，阅览室内重新设计版面。

２．宣传橱柜开设“读书明星”的展示台，展示他们的随笔和读书心得。

３．板报内容宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

4．继续充实图书室。

5、开发新的校本课程《桐阴委羽》。

6、重新设计校报，低年级版为《柳韵》，高年级版为《满庭芳》。

7、成立了“小小小书院”，旨在提高学生文化底蕴和道德素养，弘扬书院这种传统教育思想。注重“道德践履，使之讲明义理﹐以修其身﹐然后推己及人”。要求学生先做人，追求人格完善，让学生道德与学问并进。

8、组织开展好每年一度的“读书节”活动。

（二）．营造教室小环境

1．围绕书香校园建设，各班的班级墙壁、板报都要突出读书这个主题，如唐诗走廊、童话世界、故事天地等。

2．各班都要有自己响亮而动人的读书口号。开展读书口号评选活动及班风、班训评选活动。

3.学期初各班开展“父母赠我一本书”，“我赠自己一本书”活动，鼓励学生利用压岁钱购书。

4．把班级“图书角 ”升级为校级“书香亭”，建立学校读书俱乐部，全体教师学生只要捐书一本就能成为“书香亭”会员，可以借阅“书香亭”的所有图书，“书香亭”的管理全部由学生负责。

启动仪式方案 篇7

一、活动目的：

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校童心教育向纵深发展。

二、活动主题：

1、深入开展课堂教学高质高效研究，促进学科教师均衡发展。

2、我运动，我健康，我快乐。

三、活动时间：

20xx年12月1日下午。

四、“交流日”活动程序：

1、xx：00—xx：40 家长到各班教室随堂听课。

2、xx：50 一至六年级学生开始列队到操场。

3、15：00 启动仪式开始。

附：活动议程

第一项：齐唱校歌。

第二项：学生代表发言

第三项：学校领导讲话

第四项：四至六年级学生列队进教室。一、二年级学生、家长依次参加跳短绳比赛（时间1分钟）。三年级学生、家长在风雨操场候场。

第五项：一、二年级学生活动结束，退场。三年级学生开始跳长绳比赛。

第六项：四、五、六年级学生依次列队入场，参加跳长绳比赛。

备注：

1、每班请四名家长参与活动。

2、一、二年级学生家长要与孩子一起参加跳绳比赛。

3、家长离校前请将“活动反馈表”交校传达室相关人员手中。

启动仪式方案 篇8

一、指导思想

《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为全面落实新课程标准和省《关于“建书香校园 树文化新人”阅读促进项目的实施意见》要求，扎实推进“书香校园”建设，强化我校中小学生课外阅读的管理，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。经研究决定，特制订以下课外阅读活动实施方案。

二、成立课外阅读活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、建立机制，落实实施

1、纳入课程，深入指导

每周至少开设一节课外阅读指导课，语文教师要进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，含咀科学小品，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。要求教师不断地探索课外阅读指导的思路，寻求课外阅读指导的技巧和方法，逐步形成课外阅读的基本课型。

2.充分发挥图书阵地作用。

学校图书室和班级图书角是学生进行课外阅读的重要阵地，学校要加强管理，把图书资源充分利用起来，有效地建立图书借阅制度，有计划地向学生开展借阅、阅览等活动，引领他们亲近母语，热爱文学，阅读经典。

3、开展活动，培养兴趣。

学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展评等。利用每天中午播报的新声广播站，播送一些经典课外读物，为全校师生送去“文化午餐”。结合歙县第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文活动，指导学生阅读，积极参加征文比赛。同时与定期开展的文学社活动结合，引导学生阅读兴趣，指导写作，为打造浓厚的校园文化打下基础。

4、提倡师生共读、家长共读

课外阅读活动不仅需要学生积极参与，语文老师和家长也应该参与其中，与学生一起投入到阅读课外读物的活动中来，陪着他们经历阅读的体验和感悟，与他们一起成长。向学生推荐课外读物，共读过程中与学生一起交流，又起到了及时检验学生阅读活动的成果。

5、科学评价，正确引导。

建立合理的评价体系，促进学校开展课外阅读是一个重要的工作思路。学校要把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案袋，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。

开展课外阅读活动，目的在于培养学生的阅读兴趣，通过阅读拓展知识面和培养阅读能力，最终在长年的课外阅读中奠定个人的文化素养，为其终身学习和终身发展提供必要的内在保障。

启动仪式方案 篇9

一、活动目的

**年，西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校，前段时间，三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中，取得了良好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，在全校启动“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，旨在让全体学生明确自己的小公民身份，树立公民意识，自觉规范自己的言行，从身边小事做起，关心集体，关注社会，关爱他人，成为合格的小公民。

二、活动主题

“一言一行见公德，争做合格小公民”活动启动仪式。

三、活动程序

1、主持人讲话：亲爱的同学们，在今天这个隆重而快乐的日子里，老师首先祝同学们节日愉快！20xx年，我们学校被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校。前段时间，三至五年级6个实验班的同学们积极开展了实践活动，他们走进社区、走向社会，进行街头调查，进行现场访问，取得了非常好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，我们在全体同学中开展“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，希望更多的同学参与到公民教育实践活动中来，成为新时代合格的小公民。下面由少先队大队长向全体同学发出倡议。

2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德，争做合格小公民”活动倡议。

3、以班级为单位，欣赏《我做合格小公民》歌曲，以问题为情境，进行公民知识教育。（学校提供视频和课件）

4、以班级为单位，进行“一言一行见公德，争做合格小公民”签字活动。（在倡议书上签上每个学生的名字）。

5、启动仪式结束。

四、后续活动

1、合格小公民评比

2、公德小模范事迹交流。

3、实践之星评比。

“一言一行见公德，争做合格小公民”倡议书

亲爱的同学们：

我们都有一种称号，它比任何称号都更有价值，更有意义，你知道是什么吗？那就是中国“公民”。依据我国宪法规定，凡是具有中国国籍的人，都是中华人民共和国的公民。我们从出生的那天开始，就有了自己的国籍，祖国妈妈给了我们一个无比自豪的名字：中华人民共和国公民。

作为一个小公民，我们从小心怀国家，关注社会，参与社区管理、参与社会生活，将来我们才能成为社会的栋梁。在“六一”这个特殊的日子里，学校向全体同学发出如下倡议：

一、从小事做起，从关爱做起。我们要心中有祖国，心中有集体，心中有他人，时刻铭记：爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬业奉献的基本道德规范。从关爱校园、社区的每一棵小草，随手检起地上的每一片垃圾、主动给乘车的老人让座、认真听好每一节课、帮妈妈做力所能及的家务等小事做起。在家当个好孩子、在校当个好学生、在社会上当个好公民。

二、积极参加公民教育实践活动。我们要关心公共事务，勇于承担起我们的责任，对自己负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责、对生命负责。用我们的眼睛发现问题，用我们的智慧解决问题，在活动中锻炼沟通和交往能力，增强公民意识和法律意识。

三、尊师守纪，勤奋学习，乐于思考。我们要严格规范自己的言行，尊师守纪、勤奋学习，以优异的成绩和优秀的品德，向家长、向老师、向社会展现和证明，我们是新时代合格的小公民。

同学们，让我们积极行动起来，爱国守法，遵守公德，关心集体、关爱他人。一言一行见公德，争做合格小公民！

关于启动仪式的方案通用9篇

如果我们为了正常项目预计，制定方案是必不可少的有了任务不知从何做起时，我们应当尽早提交自己的工作方案。做方案的意义是解决方案是针对客户某些已经出现的或者可以预期的问题，也许你正在收集整理方案吧！小编现在推荐你阅读一下关于启动仪式的方案通用9篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于启动仪式的方案(篇1)

一、活动指导思想

根据省交通运输厅黑交办发20xx83号《黑龙江省交通运输厅办公室关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》文件精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻新《安全生产法》，以有效防范、坚决遏制重特大事故为目标，扎实开展安全生产宣传教育，努力推动安全生产状况持续稳定，为实现建抚高速公路安全生产目标奠定坚实基础。

二、活动主题及活动目标

本次安全生产月活动主题为“平安交通、为您服务”。活动目标为：

（一）重大交通责任事故为零；

（二）重大火灾责任事故为零；

（三）人身伤亡责任事故为零；

（四）“三违”施工造成的安全质量责任事故为零。

三、活动时间

本次活动共分为三个阶段，时间为20xx年6月1日至20xx年6月30日。

四、组织机构

为保证活动顺利实施，特成立建抚高速“安全生产月”活动领导小组。

组长：郭友（建抚高速指挥部常务副指挥）

副组长：唐城（建抚高速指挥部副指挥）

孙立阳（建抚高速指挥部副指挥）

刘中国（建抚高速指挥部副指挥）

纪永刚（建抚高速指挥部总工）

郭志鹏（建抚高速指挥部副指挥）

成员：周保安栗民王天D赵宪忠任熙朝孙智颖各总监办总监、安全监理工程师

各监理驻地办主任、安全监理工程师

各项目经理、安全生产负责人、专职安全员

组委会下设办公室，办公室设在安全部。办公室负责活动的组织实施和综合指导。

主任：周保安

成员：秦波姜珊王旭威张亮

五、活动内容

（一）积极做好安全生产宣传工作，使安全生产月活动深入人心。

紧紧围绕“平安交通、为您服务”的活动主题，结合工程实际，广泛开展形式多样、内容丰富的安全教育活动。利用张贴宣传画、悬挂横幅、制作标语等形式，大力宣传《安全生产法》等安全法律法规，普及安全知识，不断提高从业人员的安全责任意识、专业技术水平和操作能力。

（二）突出重点，使安全生产月活动深入开展。

1．完善事故防范制度，做好各项安全预案的补充制定。

积极落实安全生产责任，针对目前工程施工生产过程中的场所、工序，积极查找易发生安全隐患的位置、施工方法，及时完善各项防范制度，制定安全技术交底，确定安全责任人，根据不同施工环境和施工特点补充完善安全生产应急响应预案。使安全工作事事有措施，步步有控制，时时有监督。

2．强化施工现场交通运输安全专项整治。

针对本年度施工任务较重，工作量大，施工运输车辆大量多的特点，强化对各施工路口、构造物等处的交通安全指示、警示标志和施工围挡的设置。对运输车辆实行限载、限速等措施。对车辆自身安全标识的配备、消防器材的配备、反光标识的粘贴等进行强制要求。

3．加强施工机械安全管理。

重点落实各类施工机械的刹车、限位装置，加强各类机械安全操作规程管理和交底落实管理，特别注意各类拌和设备基础安全可靠性及安全操作，执行大型拌和设备的安装备案制度。

4．加大施工现场安全用电管理的重视程度。

严格安全用电管理，大型用电设备必须采用标准配电设施，并由专职电工进行操作。坚决杜绝线路私拉乱接现象。

5．加强各级专职安全人员和特种作业人员的管理。

严格审查各施工、监理单位专职安全人员的设置和持证上岗-3-

情况。要求各单位设立安全技术人员和特种作业人员台帐，对各单位安全人员进行定期考核和工作检查，以时刻掌握各级安全人员的工作能力。

6．继续加强安全生产教育。

严格执行人员进场三级教育制度，加强对从业人员的安全教育和培训，做到横向到边、纵向到底，使施工生产第一线的人员能够掌握与自身工作相关的安全注意事项及必要的规避和防护措施。加强各级安全生产负责人和专职安全人员的培训工作。深入推进安全进现场、进队伍的活动，营造浓厚的懂安全、重安全、保安全氛围。组织开展安全单位、安全标兵评比活动，提高本项目各单位安全管理水平。

7．加大安全隐患排查治理力度。

不定期对施工作业现场进行安全隐患排查，对有重大安全隐患的作业现场和作业方法及时进行制止并进行整改。切实做好“排查建档、下达指令、整治落实、验收注销”的闭合管理，确保整改到位。严防坍塌、坠落、机械伤害事故的发生。

（三）强化措施，为推动“安全生产月”活动提供保障。

1．加强安全检查力度。指挥部“安全生产月”活动领导小组将在施工生产过程中进行不定期的安全检查，各施工、监理单位每周不少于一次对本标段所辖范围的安全检查。检查过程中要有针对性，坚决防止走形式、走过场，务求取得实效。严厉打击违章作业、违规指挥、违反劳动纪律的现象。对失职、渎职造成事故的，追究相关单位和人员的责任；对不重视“安全生产月”活动的单位和个人，及时予以通报批评。

2．认真调查处理生产安全事故。按规定的权限，各单位在组织调查处理各类事故时，要严格落实国务院《安全生产事故报告和调查处理条例》和垦区有关生产安全事故报告的有关规定，认真按照“四不放过”和“依法依规、实事求是、注重实效”的原则，严肃查处各类安全生产事故。

3．细化分解责任，严格安全目标责任考核。各单位要根据本安全生产月活动方案，结合本单位实际，制定实施方案，细化工作措施。做到层层分解落实任务，落实到基层，落实到现场，落实到岗到人，落实到施工生产全过程的各个环节。

六、专项安全活动

在安全生产月活动期间，指挥部针对建抚安全生产的特点组织安全专项大检查。

（一）专职安全人员持证上岗。

要求各单位必须配备专职的安全管理人员，并持证上岗，对专职安全管理人员的工作能力进行检查，对不能够符合工程施工需要的安全人员做到及时更换。

（二）高处作业及交叉施工。

高处作业人员必须佩戴安全保护装置，作业面下方不得设其他作业面，以防止坠落、坍塌、坠物伤人事件发生。

所有现场施工作业人员必须穿反光背心，施工现场必须配备安全专职人员，防止交叉施工带来的人员安全隐患。

七、实施步骤

本活动方案分三个阶段进行实施。

（一）宣传发动，制定方案阶段（6月1日-6月5日）。

各施工、监理单位根据本活动方案，结合各单位工作特征及工作环境特点，制定本标段开展“安全生产月”活动方案。明确活动目标、活动内容、工作重点和工作要求。切实加大宣传力度，在全线营造出开展“安全生产月”活动的浓厚氛围，配合指挥部重点抓好重点场所、要害部位、关键环节，以及节假日期间的各施工单位的安全生产工作，配合指挥部做好排查治理和监督检查工作。

（二）组织实施，全面推进阶段（6月5日-6月25日）。

全面开展“安全生产月”活动，以上述安全生产月活动的七项重点工作为主线，采取最严厉的措施对安全管理存在在问题和薄弱环节进行治理整顿，切实加大排查治理力度，坚决遏制安全事故发生，确保建抚高速安全生产形势稳定，安全目标顺利实现。

（三）检查考核，总结提高阶段（6月25日-6月30日）。指挥部及各施工、监理单位应及时对活动情况进行总结，对活动中出现的问题和隐患，认真抓好整改落实，总结经验教训，确保“安全生产月”活动取得实效。

关于启动仪式的方案(篇2)

一、活动时间：

二、活动主题：

“书香润泽校园 阅读提升思想”“我阅读 我快乐 我成长”

三、活动对象：全校师生

四、活动目的：

1、启动“书香校园”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读欣赏能力。

2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。

3、以“活动”促“习惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。

五、活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

六、活动内容及形式：

第一阶段：组织发动(3月)

(一)营造“书香校园”人文环境

1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香氛围。

2、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角落散发出文化气息。每个班级建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。

3、建立班级图书角，各班配备兼职图书管理员，负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为学生到校后至早餐前(除早锻炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》推荐的书目、《语文读本》以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。

5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报推荐优秀书目，介绍读书方法，交流学生中典型的读书心得。

(二)明确阅读要求

1、小学1—2年级段：

阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累一定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。

2、小学3—4年级段：

阅读著名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。

3、小学5—6年级段：

开始阅读名著和科技文章;学会写阅读笔记，一年内不少于1万字;背诵优秀诗文60篇(段);阅读总量不少于100万字。

第二阶段：组织实施(4月-5月)

(一)、掀起经典诵读高潮

1、建立“读书月”，深入开展各类读书活动。学校将每年4、10两个月定为校园读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即4-6年级学生至少读一本名著;写一篇读书笔记;背一首课外经典诗词;举办一次作文大赛。1-3年级学生要求能背一首课外诗;讲一个有趣的童话故事;看图说一段完整的话。学年末组织评选学校“书香班级”、“读书明星”。

2、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。

3、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学期末开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。

4、鼓励学生积极向学校校刊及市级刊物投稿，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。

5、建立“书香校园”网页，研究利用网络开展阅读。组织试点班，每班藏书至少60本以上，建设“书香班级”，鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。

(二)开展读读背背星级争章活动

我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员，中队长的指导下确定读书争章目标，期末经学校或中队考核，合格者发给相应的雏鹰证章。

第三阶段：总结提高阶段(6月)

1、打造充满书香味的文化长廊，让同学们时刻呼吸着文化的空气。

2、在教室内建立“师生的读书格言”专栏，用经典语言表达自己的读书感悟。

3、经验总结交流及表彰大会。

七、教师读书活动

1、学校每学期为教研组订购相关资料，教师每年自购教育教学书籍一至二本。

2、设立教师读书课。各教研组每月组织一次全组教师集中读书活动，并要求教师整理好读书笔记，及时写好读书随笔。

3、鼓励全体教师多进行业余读书活动，及时了解教育新动向，接受教育新理念。

4、不定期组织教师读书沙龙活动，交流思想，交流教学感悟，将读书与教学实践总结结合起来，掀起读书高潮。

5、推出教师优秀的“读书随笔”、“教育教学随笔”，并在学年底编辑一本教师作品集。

八、有关要求：

1、高度重视，全员参与，加强领导，确保本次活动取得圆满成功。学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供服务;促进班级读书群体之间的交流;广泛开展主题读书活动;分层次、分年级组织朗诵比赛、征文竞赛、书法比赛等活动;对有影响力的活动，进行宣传和推广。

2、强化服务保障，明确分工，扎实开展，保证各项活动顺利实施。要加强学校阅览室的建设与管理，充分发挥其作用，要认真做好定期、开架出借工作，让师生自由选择喜爱的图书。要做好图书的推荐介绍工作，以方便师生借阅。

3、完善机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，行政值日的教师每天要对“早读”、“课前读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。切实做好“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。凡获得“书香班级”、“读书明星”荣誉称号的要及时予以表彰。

关于启动仪式的方案(篇3)

一、指导思想

书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香校园的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

低年段：精彩故事会

中年段：读书交流会

高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）

⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

⑥举行阅读考级活动。此项活动与阅读竞赛有机结合。

⑦发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等内容，引导学生诵读经典。（此项工作由各年段负责人组织，各班自主投稿，每月末将根据投稿情况和录用情况对班主任和语文教师进行考核加分。）

3、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

6、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

7、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动；

（3）每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

8、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。同时每天下午放学后安排一个班级到阅览室阅读（“学生阅览室”读书活动轮流表另列）。

9、拟订“学生读书卡”，原则上由学生本人及其家长认真做好有关的记录。

10、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。（“书香班级”达标验收试行办法另列。）

11、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。

家庭读书系列——家庭是整个社会的一个细胞

1、开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。学校原则上每学期结合“校园读书节”开展一次全校性的“亲子读书活动”，邀请家长一起参加。“亲子读书”活动基本要求如下：

（1）父母应督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），按要求做好读书笔记（形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，具体由班主任确定。）

（2）有条件的家庭可以经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录”）。

（3）学校为学生量身定做《小学生必读书目100种》，1-6年级的学生根据自己的情况制定《个人读书计划》。家长平时要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。

（4）开展父母与孩子“同读一本书”活动。

（5）有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。定期（如每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

2、辅助措施。

（1）开展“亲子读书”优秀家庭----书香家庭的推荐评比与表彰。

（2）印发《书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

（3）围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。

（4）注意发挥家长委员会的作用，使其成为我校书香行动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。（5）拟订好“亲子读书”手册（可与“学生读书卡”有机结合）。

（四）、落实评价。

（1）每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（2）学校每学期要进行“读书小标兵”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）加强学校图书馆网站建设，各班根据相关栏目每月定时上传相关材料，学期末根据网站统计情况对各班进行评价，纳入书香班级和五星班级的考评之中。

书香校园活动初步安排

第一学期

九月：

1、营造书香校园活动启动仪式。

2、家庭阅读情况调查问卷，下发《书香校园行动告家长书》，利用家长会宣传书香校园活动，发动全体家长积极支持并参与读书活动，号召家长争创“书香家庭”。

3、“书香班级”环境布置，建立班级图书角，班级阵地主要体现书香氛围。

4、下发古诗文积累目录。

5、成立“读书乐”栏目（聘任负责老师和小播音员），启动新学期红领巾广播台。

6、各班围绕学校计划制定班级读书计划，并指导学生及家长指定个人阅读计划。

7、成立教师读书俱乐部，形成相关制度，明确新学期阅读书目，定期参加读书交流活动。

十月；

1、跳蚤书市

2、精彩故事会（低年段）

十一月：

3、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

4、全校第一轮朗读比赛。

5、中高年级阅读竞赛

十二月：

1、“与经典同行”优秀主题阅读展示活动。（高年段）

2、“亲子读书活动”（与家长开放日活动整合）

一月

红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

第二学期：

三月：

红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

四月：

1、写作考级活动。

2、“优秀采蜜集”展评

五月；

1、评比“书香班级”、“书香家庭”、“读书小标兵”

2、读书活动总结。

注：各班需根据学校图书馆网站的栏目每月及时上传相关材料，此项工作也将纳入教师业务考核和班主任考核。

关于启动仪式的方案(篇4)

一、时间：

20xx年3月4日星期天上午9:30—10:30

二、地点：

河南日报报业集团大院(农业路)

三、发起:

大河报、腾讯大豫网、黄帝故里基金会、河南恩来公益

四、承办：

中原爱心联盟组委会

五、参加人员：

数十家河南省民间公益组织代表、河南高校社团代表，志愿者共计300人，

六、仪式时间：

8：30舞台西侧

1、社团和志愿者报到(志愿者招募、赠送中华儿女册子)

2、社团展示区(会员单位自愿提供旗帜、宣传品、传单，大河报提供桌子)

9：30——10:30启动开始

10：30——11:30 爱心义卖

七、活动仪程：

1.志愿者集体舞

2.领导致词：

大河报副总编杨青

大豫网总编辑周振林

团省委(待定)

3.中原爱心联盟授旗仪式(4个发起方对接)

4.首批成员单位授牌仪式

5.志愿者集体宣誓

6.中原爱心联盟代表致辞

7.爱心义卖：

8.大河报小记者采访各个社团

9.喷绘背景墙签名留念

八、注意事项：

各个民间社团和高校社团在活动报到时自带本社团旗帜、小红帽和宣传品在舞台西侧展示区统一宣传和发放;

九、分工安排：

公益组织接待：孙贵斌老师;孙金梅老师

河南高校社团接待：孙小培老师 。

1.晚会主题：贵州大学精神文明中心三周年暨精神文明共建平台成立庆典晚会——"让文明伴 我行"

2.晚会目标：庆祝中心成立三周年、增进中心成员及其他社团成员之间的情谊、展现中心成员及同学们的才艺、扩大中心的影响。

3.晚会介绍：贵州大学精神文明中心三周年晚会是中心举办的第一次的庆典晚会。为庆祝中心成立三周年，展现中心成员的风采，是一个向同学们展现精神文明中心精神和文化的良好平台。本届晚会举办得到学校文明办领导，中心干部及成员和同学们的大力支持。虽然本届晚会是中心第一次举办，其影响力也许不及其他晚会，但是其亲和力及激情活力定能带给同学对中心最深刻的记忆，能为中心成员带来对中心的更一步认识和了解。

4.预定时间：20xx年5月12号(星期六)

5.预定地点：贵州大学北区大礼堂

6.主办单位：贵州大学文明办

承办单位：贵州大学精神文明中心

7.晚会筹备工作方式：项目分配

关于启动仪式的方案(篇5)

为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的.实践教学基地挂牌仪式暨帮扶启动仪式活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

活动目的与意义：

1、开展实践教学基地挂牌仪式。创建一个实践教学基地，为我校学生提供一个高效培养综合素质的平台。

2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”，给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与帮助。在提高参与活动学生的实践能力、社会责任感的基础上，为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象，提高我校的社会影响力。

3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区教育等方面的发展，创造额外“效益”的新的公益活动模式。

活动主题：

关爱留守儿童、创建培养大学生综合素质平台

主办方：

湖南人文科技学院思想政治理论课教学部

娄底市双江乡双江中心小学

各有情赞助商

承办方：湖南人文科技学院大学生时事与政治研究会

活动时间：

xx年4月29日

活动地点：

娄底市娄星区双江乡双江中心小学

活动策划：

1、活动参与人员：

a、思政部领导老师代表

b、双江中心小学校领导代表、双江乡乡政府领导代表

c、各友情赞助商代表

d、帮扶对象及家属、帮扶志愿者队伍成员

e、时政会及相关工作人员

2、活动预期目标

a、组建规模为10人的高质量帮扶志愿者队伍。

b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动，减轻他们部分的经济负担，给与他们精神上的关怀。

c、创建实践教学基地，为学生提供实践平台。

3、经费预算

实践基地牌：280元

会场布置：横幅：100元 其他：60元

车费：300元

午餐：队员18*10=180元 领导嘉宾：300元

帮扶经费：a、300*6=1800 元

b、20*12*2=480元（帮扶活动每月走访一次，本学期计划2次，每次报销20元/人）

活动展览：200元

电视台节目录制：200元

总计：3820元

4、活动主要内容：

挂牌成立实践教学基地，启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解，帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。

5、活动当天时间安排

a、集合时间：6：10； 出发时间：6：30

b、会场布置： 8：00—9：30

c、挂牌及帮扶启动仪式开始时间：10：00

d、中餐： 12：30—13：30

e、入户走访时间： 14：00—17：00

f、返校时间： 17：20

6、活动准备及工作部署：

①活动准备

前期准备

a、确定帮扶对象、组建帮扶志愿者队伍

b、联系确定活动开展时间

c、活动会场布置相关物资购买

d、借服装

e、活动开展时个工作任务的安排部署

开展过程中

a、会场布置

b、现场维护、后勤服务

c、入户走访人员安排

d、新闻稿、活动感言、活动摄影

后期准备

a、活动总结会议

b、资料汇总

c、组织活动展览

②工作人员任务分配

a、活动开展部门大体分工：

办公室：各次会议记录、资料汇总、活动感想（余正南牵头负责）

宣传部：会场布置物资（横幅等）购买

理论部：帮扶队伍组建（刘湘林牵头负责）

外联部：活动开展前开展相关外联活动

b、后期活动展览：汤旺牵头负责

c、活动总调度、双江相关事宜联系人：刘湘林

活动开展当天具体任务分工：

a、活动开展当天工作人员名单：刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、 周子均

b、任务分工：(名单待定)

活动负责人：刘湘林

会场布置：廖玟、周欢、宋梦珏

后勤：向琴、王东博

现场维护：王东博、汤旺

摄影、新闻稿：陈珊

感想：许蓉岚、周子均

会议记录：向琴

关于启动仪式的方案(篇6)

一、活动主题

推进全民继续教育，建设学习型社会。

二、活动时间

20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

三、活动地点

xx市xx学院。

四、参加人员

省教育厅领导，各市教育局分管局长、职成教科（处）科（处）长，xx省国家级社区教育示范区分管领导等。

五、启动仪式议程

（一）xx市岱岳区领导致欢迎词；

（二）xx市教育局领导致辞；

（三）省教育厅领导宣布活动周开幕；

（四）参观全民终身学习周活动现场和xx市社区教育现场。

六、全民终身学习成果展主要内容

（一）全民终身学习成果展。展出xx市终身教育成果，展板内容、展览场地、展板制作、展板布置由xx市教育局负责。

（二）汇报演出。通过声乐、器乐、舞蹈、朗诵、曲艺、书法、绘画、武术等艺术形式展现xx市开展全民教育和终身学习的成果，由xx市教育局负责。

（三）现场展示。组织人员现场展示书法绘画、传统艺术、手工艺、科技制作、创意设计等的创作过程，体验化艺术和高超技艺的魅力。

关于启动仪式的方案(篇7)

一、活动策划要围绕主题，层层推进

有思想的教研活动策划，已成功一半。它可以让参与活动的教师受益匪浅。笔者曾策划过一次主题教研活动，分两个阶段：第一阶段，根据学生前概念现状，从现行教材中选出一节课作为研讨课，然后选出2位教师作为现场开课人。要求2位执教者结合理论知识和“学生前概念”的测查情况，开展“同课异构”教学。开课前布置研讨任务，要求就 “课堂教学的设计”“教学后学生科学概念及逻辑思维的发展”两个方面进行比较研讨；第二阶段，是在一个星期后，要求针对一星期前的研讨情况，进行课堂教学策略调整。同样是这节课，再选出2位教师开展第二轮教学，并开展研讨活动。这种由4位教师分两个阶段上同一节课的“同课异构+滚动教研”主题研讨活动，可以让教师更深刻地感觉到学生的概念发展进程与开展科学探究活动的有效程度。对执教老师来说，“同课异构”可以在统一主题要求下暴露自身的教学问题与教学思想，“滚动教研”可以在同伴互助分析下展示比较解决问题的方法。对参与研讨的教师来说，既可以深入了解学生的原来认识，发现学生概念发展的过程，又可以在多种教学观点碰撞下，开展深刻的教学反思，获得同一教学目标下的不同教学方法。前后两个阶段的同一主题研讨，准备充分，层次明显，效果是可以预见的。

二、教研引导要突出主体，步步有序

早期的主题教研活动，唱主角的都是教研员等主评教师。这与“先教后练”的传统教学序列相似，参与教研活动的教师像听话的学生一样被动地接受主讲人的教导，渐渐地没有了自己的主见。教研活动如同课堂，参与者如同学生，主讲者如同教师，如果活动主体不明确，活动步骤不清晰，教研活动效果就不会显现，就看不到参与活动的教师想了什幺，明白了什幺。当前“先学后教”“以学定教”，以及个性化的教学理念逐步为广大教师所接受。同样，主题教研活动的方式是不是也应该改变一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引导教师在思考的基础上通过适当的渠道表达自己的观点，让参与教研活动的教师成为主角。这里也借用“先学后教”的课堂教学思路，来谈谈主题式教研活动步骤与方式的改革。主题教研活动需要理论支撑，活动前可以让参与的教师阅读几篇有关文章，做到心中有数；接着展示活动案例，通过小组活动，人人表达自己观点，统一组内意见；然后由各小组推选一人表达组内的观点；最后由参与活动的有威望的名优教师发表看法。如果照此步骤来开展主题式研讨，最明显的特征就是活动的主体变成了参与的教师，教师们的研讨时间占有绝对优势。参与的整个过程都是思维碰撞的过程。这里让参与教师先学理论与表达观点的目的，就是最大限度地暴露参与教师当前的教学现状，发现可能存在的问题。接下去的统一意见与点评的实质就是积极参与分析与努力解决问题的过程，逐步促使每一个参与教师能够学会反思，知其然，更知其所以然。

三、学术指导要方向清晰，人人有获

主题教研活动，都希望能达成一些共识，或能深入解决一些实际问题，或可以明确继续研讨的方向。教师们平时没有过多的时间去思考教学中的一些问题，有些问题如果长期没有被发现、被研讨，可能会形成经验性的不良教学习惯。俗话说：萝卜炒萝卜还是萝卜。为防止陈旧教学经验的固化，主题教研活动除了要求教师带着自己的实践来参与研讨外，还需要有区域内外的名优教师参与指导，引领教学。主题教研活动的学术性不能老是原地踏步，学术是需要发展的。教师们的实践与教学思想，如果能在主题

研讨后，得到大家的认同或否定都将是一种收获。一种含有学术性的做法，只有认同了，才有成就感；也只有否定了，才有发展的可能。以小学科学“基于学生前概念的`教学改进”主题研讨为例，通过许多教师的教学实例证实，如果在教学之初或在备课前，学生前概念能测查准确，那幺教学策略的制定与实施就会事半功倍。这样的教学方式是符合小学科学教学的改革方向的，与“先学后教”有异曲同工之处。与此同时，由于学生前概念形成的复杂性，有时教师依据经验性的学生前概念开展教学活动，效果将大打折扣。这就促使教师进一步反思：学生前概念不是固定不变的，它会随影响学生成长因素的变化而变化。教师在备课前都要开展适当的测查活动。这样，就将学生前概念的测查活动列入教学设计前的一个必要步骤。

主题教研活动是有目标、有方法、有步骤的。如果能坚持做好“策划、引导、指导”三步曲，开展暴露问题、发现问题、分析问题、解决问题的过程，就可以让主题教研活动从教师中来，到教师中去，实现“自主而不自流，放手而不放任，互动而不浮动”的活动效果。

关于启动仪式的方案(篇8)

一、活动目的

**年，西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校，前段时间，三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中，取得了良好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，在全校启动“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，旨在让全体学生明确自己的小公民身份，树立公民意识，自觉规范自己的言行，从身边小事做起，关心集体，关注社会，关爱他人，成为合格的小公民。

二、活动主题

“一言一行见公德，争做合格小公民”活动启动仪式。

三、活动程序

1、主持人讲话：亲爱的同学们，在今天这个隆重而快乐的日子里，老师首先祝同学们节日愉快！20xx年，我们学校被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校。前段时间，三至五年级6个实验班的同学们积极开展了实践活动，他们走进社区、走向社会，进行街头调查，进行现场访问，取得了非常好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，我们在全体同学中开展“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，希望更多的同学参与到公民教育实践活动中来，成为新时代合格的小公民。下面由少先队大队长向全体同学发出倡议。

2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德，争做合格小公民”活动倡议。

3、以班级为单位，欣赏《我做合格小公民》歌曲，以问题为情境，进行公民知识教育。（学校提供视频和课件）

4、以班级为单位，进行“一言一行见公德，争做合格小公民”签字活动。（在倡议书上签上每个学生的名字）。

5、启动仪式结束。

四、后续活动

1、合格小公民评比

2、公德小模范事迹交流。

3、实践之星评比。

“一言一行见公德，争做合格小公民”倡议书

亲爱的同学们：

我们都有一种称号，它比任何称号都更有价值，更有意义，你知道是什么吗？那就是中国“公民”。依据我国宪法规定，凡是具有中国国籍的人，都是中华人民共和国的公民。我们从出生的那天开始，就有了自己的国籍，祖国妈妈给了我们一个无比自豪的名字：中华人民共和国公民。

作为一个小公民，我们从小心怀国家，关注社会，参与社区管理、参与社会生活，将来我们才能成为社会的栋梁。在“六一”这个特殊的日子里，学校向全体同学发出如下倡议：

一、从小事做起，从关爱做起。我们要心中有祖国，心中有集体，心中有他人，时刻铭记：爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬业奉献的基本道德规范。从关爱校园、社区的每一棵小草，随手检起地上的每一片垃圾、主动给乘车的老人让座、认真听好每一节课、帮妈妈做力所能及的家务等小事做起。在家当个好孩子、在校当个好学生、在社会上当个好公民。

二、积极参加公民教育实践活动。我们要关心公共事务，勇于承担起我们的责任，对自己负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责、对生命负责。用我们的眼睛发现问题，用我们的智慧解决问题，在活动中锻炼沟通和交往能力，增强公民意识和法律意识。

三、尊师守纪，勤奋学习，乐于思考。我们要严格规范自己的言行，尊师守纪、勤奋学习，以优异的成绩和优秀的品德，向家长、向老师、向社会展现和证明，我们是新时代合格的小公民。

同学们，让我们积极行动起来，爱国守法，遵守公德，关心集体、关爱他人。一言一行见公德，争做合格小公民！

关于启动仪式的方案(篇9)

一、活动主题：

心手相牵 快乐成长

二、活动理念：

让我们以人为本思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：

xx小学

五、活动时间：

5月31日(星期一)上午09：0010：45

六、活动内容：

1、欢迎仪式 负责人：xx小学

2、座谈会 参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、xx小学领导

3、游园活动 负责人：xx小学

注：

(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与xx小学教师拔河比赛;

(2)青年代表邀请xx小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛

4、庆祝六一大会 主持人：xx小学

(1)介绍参加慰问活动的单位及代表

(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

(4)颁发留念品

(5)xx小学活动总结

(6)合影留念

七、活动准备：

1、横幅：心手相牵 快乐成长关爱留守儿童活动

主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

承办：xx小学

另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。

2、根据活动节目制作一个音乐光碟

3、车辆提供

4、参加人员数量 高州中学初中校区：8人 高州市邮政局：5人

组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

八、活动要求：

1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

启动仪式方案如何写模板7篇

下面是零思考方案网的编辑精心收集整理，为你带来的启动仪式方案如何写，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。在发挥自己的才能前，我们要先学会做计划，做准备，为了更好的实现工作目标。我们第一任务就是做一份方案，制定方案有利于提高下属人员的工作效率。

启动仪式方案如何写 篇1

一、指导思想

营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。

二、目标

真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。

三、具体内容

1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

3、倡导师生同读，实现师生共进。

书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4、前期准备

鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。

利用美术课，指导学生制作书签一张。

5、活动现场形式

时间：中午

地点：图书馆

1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。

2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。

启动仪式方案如何写 篇2

一、活动策划要围绕主题，层层推进

有思想的教研活动策划，已成功一半。它可以让参与活动的教师受益匪浅。笔者曾策划过一次主题教研活动，分两个阶段：第一阶段，根据学生前概念现状，从现行教材中选出一节课作为研讨课，然后选出2位教师作为现场开课人。要求2位执教者结合理论知识和“学生前概念”的测查情况，开展“同课异构”教学。开课前布置研讨任务，要求就 “课堂教学的设计”“教学后学生科学概念及逻辑思维的发展”两个方面进行比较研讨；第二阶段，是在一个星期后，要求针对一星期前的研讨情况，进行课堂教学策略调整。同样是这节课，再选出2位教师开展第二轮教学，并开展研讨活动。这种由4位教师分两个阶段上同一节课的“同课异构+滚动教研”主题研讨活动，可以让教师更深刻地感觉到学生的概念发展进程与开展科学探究活动的有效程度。对执教老师来说，“同课异构”可以在统一主题要求下暴露自身的教学问题与教学思想，“滚动教研”可以在同伴互助分析下展示比较解决问题的方法。对参与研讨的教师来说，既可以深入了解学生的原来认识，发现学生概念发展的过程，又可以在多种教学观点碰撞下，开展深刻的教学反思，获得同一教学目标下的不同教学方法。前后两个阶段的同一主题研讨，准备充分，层次明显，效果是可以预见的。

二、教研引导要突出主体，步步有序

早期的主题教研活动，唱主角的都是教研员等主评教师。这与“先教后练”的传统教学序列相似，参与教研活动的教师像听话的学生一样被动地接受主讲人的教导，渐渐地没有了自己的主见。教研活动如同课堂，参与者如同学生，主讲者如同教师，如果活动主体不明确，活动步骤不清晰，教研活动效果就不会显现，就看不到参与活动的教师想了什幺，明白了什幺。当前“先学后教”“以学定教”，以及个性化的教学理念逐步为广大教师所接受。同样，主题教研活动的方式是不是也应该改变一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引导教师在思考的基础上通过适当的渠道表达自己的观点，让参与教研活动的教师成为主角。这里也借用“先学后教”的课堂教学思路，来谈谈主题式教研活动步骤与方式的改革。主题教研活动需要理论支撑，活动前可以让参与的教师阅读几篇有关文章，做到心中有数；接着展示活动案例，通过小组活动，人人表达自己观点，统一组内意见；然后由各小组推选一人表达组内的观点；最后由参与活动的有威望的名优教师发表看法。如果照此步骤来开展主题式研讨，最明显的特征就是活动的主体变成了参与的教师，教师们的研讨时间占有绝对优势。参与的整个过程都是思维碰撞的过程。这里让参与教师先学理论与表达观点的目的，就是最大限度地暴露参与教师当前的教学现状，发现可能存在的问题。接下去的统一意见与点评的实质就是积极参与分析与努力解决问题的过程，逐步促使每一个参与教师能够学会反思，知其然，更知其所以然。

三、学术指导要方向清晰，人人有获

主题教研活动，都希望能达成一些共识，或能深入解决一些实际问题，或可以明确继续研讨的方向。教师们平时没有过多的时间去思考教学中的一些问题，有些问题如果长期没有被发现、被研讨，可能会形成经验性的不良教学习惯。俗话说：萝卜炒萝卜还是萝卜。为防止陈旧教学经验的固化，主题教研活动除了要求教师带着自己的实践来参与研讨外，还需要有区域内外的名优教师参与指导，引领教学。主题教研活动的学术性不能老是原地踏步，学术是需要发展的。教师们的实践与教学思想，如果能在主题

研讨后，得到大家的认同或否定都将是一种收获。一种含有学术性的做法，只有认同了，才有成就感；也只有否定了，才有发展的可能。以小学科学“基于学生前概念的`教学改进”主题研讨为例，通过许多教师的教学实例证实，如果在教学之初或在备课前，学生前概念能测查准确，那幺教学策略的制定与实施就会事半功倍。这样的教学方式是符合小学科学教学的改革方向的，与“先学后教”有异曲同工之处。与此同时，由于学生前概念形成的复杂性，有时教师依据经验性的学生前概念开展教学活动，效果将大打折扣。这就促使教师进一步反思：学生前概念不是固定不变的，它会随影响学生成长因素的变化而变化。教师在备课前都要开展适当的测查活动。这样，就将学生前概念的测查活动列入教学设计前的一个必要步骤。

主题教研活动是有目标、有方法、有步骤的。如果能坚持做好“策划、引导、指导”三步曲，开展暴露问题、发现问题、分析问题、解决问题的过程，就可以让主题教研活动从教师中来，到教师中去，实现“自主而不自流，放手而不放任，互动而不浮动”的活动效果。

启动仪式方案如何写 篇3

一、指导思想

书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香校园的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

低年段：精彩故事会

中年段：读书交流会

高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）

⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

⑥举行阅读考级活动。此项活动与阅读竞赛有机结合。

⑦发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等内容，引导学生诵读经典。（此项工作由各年段负责人组织，各班自主投稿，每月末将根据投稿情况和录用情况对班主任和语文教师进行考核加分。）

3、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

6、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

7、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动；

（3）每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

8、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。同时每天下午放学后安排一个班级到阅览室阅读（“学生阅览室”读书活动轮流表另列）。

9、拟订“学生读书卡”，原则上由学生本人及其家长认真做好有关的记录。

10、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。（“书香班级”达标验收试行办法另列。）

11、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。

家庭读书系列——家庭是整个社会的一个细胞

1、开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。学校原则上每学期结合“校园读书节”开展一次全校性的“亲子读书活动”，邀请家长一起参加。“亲子读书”活动基本要求如下：

（1）父母应督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），按要求做好读书笔记（形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，具体由班主任确定。）

（2）有条件的家庭可以经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录”）。

（3）学校为学生量身定做《小学生必读书目100种》，1-6年级的学生根据自己的情况制定《个人读书计划》。家长平时要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。

（4）开展父母与孩子“同读一本书”活动。

（5）有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。定期（如每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

2、辅助措施。

（1）开展“亲子读书”优秀家庭----书香家庭的推荐评比与表彰。

（2）印发《书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

（3）围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。

（4）注意发挥家长委员会的作用，使其成为我校书香行动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。（5）拟订好“亲子读书”手册（可与“学生读书卡”有机结合）。

（四）、落实评价。

（1）每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（2）学校每学期要进行“读书小标兵”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）加强学校图书馆网站建设，各班根据相关栏目每月定时上传相关材料，学期末根据网站统计情况对各班进行评价，纳入书香班级和五星班级的考评之中。

书香校园活动初步安排

第一学期

九月：

1、营造书香校园活动启动仪式。

2、家庭阅读情况调查问卷，下发《书香校园行动告家长书》，利用家长会宣传书香校园活动，发动全体家长积极支持并参与读书活动，号召家长争创“书香家庭”。

3、“书香班级”环境布置，建立班级图书角，班级阵地主要体现书香氛围。

4、下发古诗文积累目录。

5、成立“读书乐”栏目（聘任负责老师和小播音员），启动新学期红领巾广播台。

6、各班围绕学校计划制定班级读书计划，并指导学生及家长指定个人阅读计划。

7、成立教师读书俱乐部，形成相关制度，明确新学期阅读书目，定期参加读书交流活动。

十月；

1、跳蚤书市

2、精彩故事会（低年段）

十一月：

3、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

4、全校第一轮朗读比赛。

5、中高年级阅读竞赛

十二月：

1、“与经典同行”优秀主题阅读展示活动。（高年段）

2、“亲子读书活动”（与家长开放日活动整合）

一月

红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

第二学期：

三月：

红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

四月：

1、写作考级活动。

2、“优秀采蜜集”展评

五月；

1、评比“书香班级”、“书香家庭”、“读书小标兵”

2、读书活动总结。

注：各班需根据学校图书馆网站的栏目每月及时上传相关材料，此项工作也将纳入教师业务考核和班主任考核。

启动仪式方案如何写 篇4

一、活动时间及地点：

时间：20xx年11月16日中午13点

地点：校文化广场

二、前期准备：

1、场地申请：由环保志愿者协会负责申请文化广场的使用权;

2、器材准备：桌5张、椅10把，音响2个，话筒2—3个，大海报(3*5)，喷绘，横幅，气球等其他会场布置用品;

3、会场周围横幅及海报的张贴;

4、邀请社联负责老师和社联相关负责人到场，各协会也可邀请负责各协会工作的老师到场参加启动仪式;

5、各协会会旗和会服的准备;

6、场地划分，将文化广场台下部分划为4—5部分，分配到各协会;

7、活动要求各协会会员佩戴各协会会员证;

8、主持人的选拔，由主要负责此次活动启动仪式的协会挑选一名主持人主持此次活动启动仪式;

9、各协会准备自己的风采展，展示形式包括：话剧、诗歌朗诵、舞台秀、小品、图片展示等各种形式的风采展示形式，时间控制在5分钟以内。

10、启动仪式启动前2天写好整个启动仪式的流程安排。

三、会场布置

1、由各协会分别安排5名人员到会场布置，会场布置包括有：背景布置，音响、话筒等调节与布置(保证仪式开始后不会出现问题)，其他如气球、鲜花等的布置，桌椅等的摆放和场地分配的布置。

2、场地划分及桌椅等的摆放问题：

3、桌椅安排根据邀请的老师和社联负责人人数而定。其中各协会会员先在学生活动中心集合，然后将协会会员分两队根据图示箭头方向带领到文化广场。

注意事项：会场布置人员至少提前2个小时开始布置会场。

四、启动仪式

1、由主持人介绍此次活动和活动流程，同时邀请社团老师讲话;

2、如果有各社团负责人的老师在场，再邀请部分老师发言;如果没有，该环节换做社团负责人发言;

3、接下来邀请各协会会长或负责人进行简短发言;

4、各协会做风采展示，每个协会展示时间限时5分钟;协会展示次序通过抽签而定，依次按A—B—C—D四组进行。

5、展示结束后，由主持人宣布此次活动正式开始，各协会按照已划分好的的工作区域开始工作。

五、经费预算:

1、校园环保活动宣传策划

宣传单+报名单：1000*0.1=100 横幅：40*2=80

水性笔：30*2=60 垃圾袋：12

图片展：200*2=400 漫画展：15+10+50=75

标语牌：100 总经费：827

2、活动启动仪式策划

大海报：300元 横幅：80元

会场布置：50+40+60=150

总：530

3、保护小草活动策划

绳子：20 标语：18 剪刀：80

总：118

4、校园义务清理垃圾活动

总：垃圾袋和手套：20元

5、珍爱水资源——校园节水活动策划

横幅：40 问卷：100 海报：120

总 260

6、自行车整理活动策划

彩色粉笔：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元

总：35元

总合计：1790元

启动仪式方案如何写 篇5

一、仪式规模

1、启动仪式规模：参加人数100—150人，现场布置以产生热烈隆重的庆典仪式气氛为基准，活动以产生良好的社会效益为目标。

2、活动场所：待定

3、活动内容：宣传“草原天籁——维多利好声音”项目

4、举办时间：待定

6、启动仪式的司仪人选：有经验的司仪（一男一女）

7、启动仪式的嘉宾邀请：

待定

二、场景布置

[条幅]

1、数量：一张大横幅

内容："草原天籁——维多利好声音”项目启动仪式

2、布置：

印制条幅，喜气洋洋地迎接每位来宾，数量能体现出整个庆典场面的浩势。

[音响]

1、数量：两个大音箱

2、说明：用已播放歌曲营造热烈隆重的气氛，以及用以主持人和领导的讲话发言

3、位置：位于仪式舞台的两侧

4．活动意义

宣传研究项目，拉近合作单位之间的关系，让社会各界更好的了解该项目以便以后的合作和项目实施进程

三、启动仪式

1、利用冰雕，香槟，气泡，等现代元素，营造出品位奢华璀璨夺目的基调主持人，礼仪等服务人员的装束典雅，引人注目的风格。并悬挂巨幅喷绘引路人注意。

2、仪式亮点：揭幕后一个灯光璀璨的冰雕出现，大赛LOGO体现于冰雕正面，具有？？？？？？？？？？？

四、仪式程序

20xx年x月x日上午xx：xx典礼正式开始(暂定)

08：30播放迎宾曲；

08：40嘉宾签到入场就座；

09：00司仪上台宣布启动仪式正式开始，司仪介绍贵宾,宣读祝贺单位名单(音乐播放)。

09：15司仪：邀请领导致辞。(掌声)〃

09：40司仪：请受邀嘉宾代表讲话。(掌声)

10：00司仪：宣布启动人员名单，10：05司仪：宣布启动仪式开始，10：30司仪：媒体采访提问时间

11: 30启动仪式圆满成功

五、后勤保障工作安排

本次活动在具体的操作过程中将有大量的后勤保障工作需要得到足够的重视，后勤保障工作的好坏将直接影响本次活动的成败：

1、现场卫生清理：

配备2名清洁工，定时对活动现场进行清扫确保活动现场的整洁。

2、活动经费安排：

对活动所需的经费应指定专人专项进行管理，确保活动得以顺利实施。

3、活动工作报告：

定期举行工作组会议，通报各项准备工作的进展情况。

4、交通秩序：

两名工作人员负责活动现场入口交通秩序，路边不得停放任何机动车辆。车辆的摆放由专人负责指定停放。

5、电工、音响：

主会场配备专业电工一名，预备发电机一台，检测维护用电，配备专业音响师一名，保证典礼正常讲话播音。

六、活动结束之后，还要继续做好如下工作：

一、进行实际费用结算：准确核算实际支出并与前期预算相对比，写出费用总结报告。

二、庆典活动影响力调查：包括信息的收集、整理、反馈，为企业经营决策作好辅助工作。

三、整理并保存资料：包括宣传画册、图片、光盘、方案设计、讲话稿、活动后的各种总结资料。

四、写出效果评估报告：包括经济效益、社会效益、实际效益、潜在效益。

启动仪式方案如何写 篇6

一、时间：

20xx年3月4日星期天上午9:30—10:30

二、地点：

河南日报报业集团大院(农业路)

三、发起:

大河报、腾讯大豫网、黄帝故里基金会、河南恩来公益

四、承办：

中原爱心联盟组委会

五、参加人员：

数十家河南省民间公益组织代表、河南高校社团代表，志愿者共计300人，

六、仪式时间：

8：30舞台西侧

1、社团和志愿者报到(志愿者招募、赠送中华儿女册子)

2、社团展示区(会员单位自愿提供旗帜、宣传品、传单，大河报提供桌子)

9：30——10:30启动开始

10：30——11:30 爱心义卖

七、活动仪程：

1.志愿者集体舞

2.领导致词：

大河报副总编杨青

大豫网总编辑周振林

团省委(待定)

3.中原爱心联盟授旗仪式(4个发起方对接)

4.首批成员单位授牌仪式

5.志愿者集体宣誓

6.中原爱心联盟代表致辞

7.爱心义卖：

8.大河报小记者采访各个社团

9.喷绘背景墙签名留念

八、注意事项：

各个民间社团和高校社团在活动报到时自带本社团旗帜、小红帽和宣传品在舞台西侧展示区统一宣传和发放;

九、分工安排：

公益组织接待：孙贵斌老师;孙金梅老师

河南高校社团接待：孙小培老师 。

1.晚会主题：贵州大学精神文明中心三周年暨精神文明共建平台成立庆典晚会——"让文明伴 我行"

2.晚会目标：庆祝中心成立三周年、增进中心成员及其他社团成员之间的情谊、展现中心成员及同学们的才艺、扩大中心的影响。

3.晚会介绍：贵州大学精神文明中心三周年晚会是中心举办的第一次的庆典晚会。为庆祝中心成立三周年，展现中心成员的风采，是一个向同学们展现精神文明中心精神和文化的良好平台。本届晚会举办得到学校文明办领导，中心干部及成员和同学们的大力支持。虽然本届晚会是中心第一次举办，其影响力也许不及其他晚会，但是其亲和力及激情活力定能带给同学对中心最深刻的记忆，能为中心成员带来对中心的更一步认识和了解。

4.预定时间：20xx年5月12号(星期六)

5.预定地点：贵州大学北区大礼堂

6.主办单位：贵州大学文明办

承办单位：贵州大学精神文明中心

7.晚会筹备工作方式：项目分配

启动仪式方案如何写 篇7

一、主办单位：xx商业高等专科学校

二、承办单位：xx商业高等专科学校体育教学部

三、启动仪式时间：20xx年11月13日下午15：00

四、启动仪式地点：xx商专大门口（校训前）

五、启动仪式对象：八个系每系选拔200名学生，男、女各100名

六、启动仪式的长跑路线：从校门口出发——绕校园经校医院——图书馆后边——办公楼——学生宿舍前边的路——我校田径场——自动带回——仪式结束。

七、冬季长跑启动议事日程：

1、11月13日下午14：40，各系按组委会安排好的顺序，在校门口指定地点集合等候。（排列顺序按校运会出场顺序，即：工商系、经贸系、计算机系、会计系、旅游系、商务秘书系、艺术设计系、营销系）

2、11月13日下午15：00，启动仪式正式开始。

3、校领导讲话。

4、校领导宣布：“xx商专阳光体育冬季长跑启动仪式正式开始”。

5、校领导鸣枪起跑。

6、各系代表按顺序和原指定好的路线象征性的进行长跑。

八、长跑启动仪式有关事项的通知：

1、各系要精心组织，认真选拔参加仪式的队员，加强学生纪律、安全方面的教育。

2、各系要大力宣传本次冬季长跑活动的目的和意义，鼓励、引导学生积极参加体育锻炼，真正掀起学生体育锻炼的良好风气。要求各系在启动仪式上要打出横幅或宣传板进行宣传。

3、请各系领导积极参与本次冬季长跑活动的启动仪式，以确保启动仪式圆满成功。

4、体育部田径球类教研室全体教师参与本次活动的组织安排工作，按要求合理分工，责任到人。各位教师要各司其职，确保本次活动顺利、圆满、成功。

有关启动仪式方案如何写(精选7篇)

如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢。为了贯彻落实工作项目的要求，我们需要开始考虑方案的制定与执行。写方案要按目标指向来写，方案应该从哪些方面入手呢？于是，小编为你收集整理了有关启动仪式方案如何写(精选7篇)。希望能帮助到你的学习和工作！

启动仪式方案如何写 篇1

主题介绍：

读书，是崇尚科学、传递文明的体现。书籍是文明的催化剂，读书而修身，修身而正心，正心而文明。将读书与养成教育、文明礼仪教育融合起来，促进学生综合素质的发展,培养学生良好文明素养，培养学生热爱读书的兴趣和习惯，提升学校整体文明形象。因此本年度“书香校园”主题确立为“文明，从读书开始”。

口号：读书成就文明人生，文明成就读书梦想。

活动内容：

1、“书香校园”的环境建设

①在校园内悬挂条幅，操场、走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围。

②设计班级“书香园地”。由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章。

③布置班级图书角。每个班级均要建设美观实用的班级图书角，采用学生捐建、图书室定期借阅等各种形式充实图书资源，并可围绕主题充实书柜。（可根据学校书架安装情况完善）

④开放学校图书馆。专人负责图书馆，鼓励学生借阅，保证全校师生要有书读，每天定时向学生开放。

⑤教师办公室设立阅读角，陈列教育教学理论书籍，名著，期刊报纸等

2、考核机制

学校布置的常规要求，定期进行检查评比。评比结果加入考核分。

3、制度建立

①学校阅览室和班级图书角，建立完善的借阅制度。制度成文，借阅成册。

②学校将以阅读课作为校本课，编入课表中。

4、常规活动

①在班主任的组织下，进行晨读、午读、晚读（亲子共读）各二十分钟。保证一天阅读一小时，养成师生阅读好习惯。

②语文课堂上，组织学生课前五分钟诵读活动。各学段的语文老师制定符合本学年的诵读内容。

③各学年语文老师搜集符合学年阅读需要的书籍名称。整理分类，形成书目，推荐给学生。并制定本学期的切实可行读书目标和计划。形成书面文字。

④创立家校共读机制。充分利用家长学校平台，合理使用网络空间等资源，开展亲子共读，全民共读活动。

⑤学校将召开书香校园的启动仪式。

5、专题讲座

学校统一时间面向全体，组织培训阅读方法，读书笔记，名著导读等相关讲座。

6、读书实践活动

①教师读书笔记要求每周一篇。标清书名，做笔记的时间。笔记内容可以根据书中某个观点，某个句名言展开讨论。也可写读书心得和体会。每篇字数在1000字左右。

②教师，学生养成做读书笔记的习惯。学校给教师统一发放读书笔记。语文老师对学生讲清楚做读书笔记的要求。

启动仪式方案如何写 篇2

一、指导思想

书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

（三）、落实活动。

教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。

1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。

2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。

3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。

（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。

（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。

（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。

学生读书系列——学生是书香校园的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）

高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）

2、开展丰富多彩的阅读活动。

①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）

②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。

③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。

低年段：精彩故事会

中年段：读书交流会

高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）

④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）

⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。

⑥举行阅读考级活动。此项活动与阅读竞赛有机结合。

⑦发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等内容，引导学生诵读经典。（此项工作由各年段负责人组织，各班自主投稿，每月末将根据投稿情况和录用情况对班主任和语文教师进行考核加分。）

3、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

6、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

7、确定3个读书时间。

（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本；

（2）晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动；

（3）每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

8、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。同时每天下午放学后安排一个班级到阅览室阅读（“学生阅览室”读书活动轮流表另列）。

9、拟订“学生读书卡”，原则上由学生本人及其家长认真做好有关的记录。

10、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。（“书香班级”达标验收试行办法另列。）

11、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。

家庭读书系列——家庭是整个社会的一个细胞

1、开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。学校原则上每学期结合“校园读书节”开展一次全校性的“亲子读书活动”，邀请家长一起参加。“亲子读书”活动基本要求如下：

（1）父母应督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），按要求做好读书笔记（形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，具体由班主任确定。）

（2）有条件的家庭可以经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录”）。

（3）学校为学生量身定做《小学生必读书目100种》，1-6年级的学生根据自己的情况制定《个人读书计划》。家长平时要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。

（4）开展父母与孩子“同读一本书”活动。

（5）有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。定期（如每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

2、辅助措施。

（1）开展“亲子读书”优秀家庭----书香家庭的推荐评比与表彰。

（2）印发《书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

（3）围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。

（4）注意发挥家长委员会的作用，使其成为我校书香行动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。（5）拟订好“亲子读书”手册（可与“学生读书卡”有机结合）。

（四）、落实评价。

（1）每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（2）学校每学期要进行“读书小标兵”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）加强学校图书馆网站建设，各班根据相关栏目每月定时上传相关材料，学期末根据网站统计情况对各班进行评价，纳入书香班级和五星班级的考评之中。

书香校园活动初步安排

第一学期

九月：

1、营造书香校园活动启动仪式。

2、家庭阅读情况调查问卷，下发《书香校园行动告家长书》，利用家长会宣传书香校园活动，发动全体家长积极支持并参与读书活动，号召家长争创“书香家庭”。

3、“书香班级”环境布置，建立班级图书角，班级阵地主要体现书香氛围。

4、下发古诗文积累目录。

5、成立“读书乐”栏目（聘任负责老师和小播音员），启动新学期红领巾广播台。

6、各班围绕学校计划制定班级读书计划，并指导学生及家长指定个人阅读计划。

7、成立教师读书俱乐部，形成相关制度，明确新学期阅读书目，定期参加读书交流活动。

十月；

1、跳蚤书市

2、精彩故事会（低年段）

十一月：

3、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

4、全校第一轮朗读比赛。

5、中高年级阅读竞赛

十二月：

1、“与经典同行”优秀主题阅读展示活动。（高年段）

2、“亲子读书活动”（与家长开放日活动整合）

一月

红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

第二学期：

三月：

红领巾广播台“读书乐”栏目播音。

四月：

1、写作考级活动。

2、“优秀采蜜集”展评

五月；

1、评比“书香班级”、“书香家庭”、“读书小标兵”

2、读书活动总结。

注：各班需根据学校图书馆网站的栏目每月及时上传相关材料，此项工作也将纳入教师业务考核和班主任考核。

启动仪式方案如何写 篇3

一、指导思想：

以十七大关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，贯彻落实新课程要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书宣言：读有益书 做文明人

三、活动目标：

引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 １、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。 ２、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

３、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。

四、活动要求与具体措施

（一）教师读书

1、学期初教师制定个人读书计划。

2、完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

3、要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记，写心得（每月笔记不少于1000字，一篇学习体会）。

4、开展每周一美文诵读展示活动。

5.拟定每学期开展“教师读书汇报”演讲比赛。

（二） 学生读书

1、营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室定期对学生开放，使学生有书可读。

2、大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，2篇心得体会。

3、拟订在十二月下旬开展“我读书，我成长，我快乐”演讲比赛；

4、开展每周一古诗诵读展示活动。

五、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。

六、总结表彰

学校根据检查督导情况将对在读书活动中表现突出的班级及个人进行总结表彰，并在当月常规检查中适当加分；并予以适当奖励，在评优评先中将予以优先考虑。

启动仪式方案如何写 篇4

一、活动目的

**年，西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校，前段时间，三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中，取得了良好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，在全校启动“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，旨在让全体学生明确自己的小公民身份，树立公民意识，自觉规范自己的言行，从身边小事做起，关心集体，关注社会，关爱他人，成为合格的小公民。

二、活动主题

“一言一行见公德，争做合格小公民”活动启动仪式。

三、活动程序

1、主持人讲话：亲爱的同学们，在今天这个隆重而快乐的日子里，老师首先祝同学们节日愉快！20xx年，我们学校被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校。前段时间，三至五年级6个实验班的同学们积极开展了实践活动，他们走进社区、走向社会，进行街头调查，进行现场访问，取得了非常好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，我们在全体同学中开展“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，希望更多的同学参与到公民教育实践活动中来，成为新时代合格的小公民。下面由少先队大队长向全体同学发出倡议。

2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德，争做合格小公民”活动倡议。

3、以班级为单位，欣赏《我做合格小公民》歌曲，以问题为情境，进行公民知识教育。（学校提供视频和课件）

4、以班级为单位，进行“一言一行见公德，争做合格小公民”签字活动。（在倡议书上签上每个学生的名字）。

5、启动仪式结束。

四、后续活动

1、合格小公民评比

2、公德小模范事迹交流。

3、实践之星评比。

“一言一行见公德，争做合格小公民”倡议书

亲爱的同学们：

我们都有一种称号，它比任何称号都更有价值，更有意义，你知道是什么吗？那就是中国“公民”。依据我国宪法规定，凡是具有中国国籍的人，都是中华人民共和国的公民。我们从出生的那天开始，就有了自己的国籍，祖国妈妈给了我们一个无比自豪的名字：中华人民共和国公民。

作为一个小公民，我们从小心怀国家，关注社会，参与社区管理、参与社会生活，将来我们才能成为社会的栋梁。在“六一”这个特殊的日子里，学校向全体同学发出如下倡议：

一、从小事做起，从关爱做起。我们要心中有祖国，心中有集体，心中有他人，时刻铭记：爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬业奉献的基本道德规范。从关爱校园、社区的每一棵小草，随手检起地上的每一片垃圾、主动给乘车的老人让座、认真听好每一节课、帮妈妈做力所能及的家务等小事做起。在家当个好孩子、在校当个好学生、在社会上当个好公民。

二、积极参加公民教育实践活动。我们要关心公共事务，勇于承担起我们的责任，对自己负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责、对生命负责。用我们的眼睛发现问题，用我们的智慧解决问题，在活动中锻炼沟通和交往能力，增强公民意识和法律意识。

三、尊师守纪，勤奋学习，乐于思考。我们要严格规范自己的言行，尊师守纪、勤奋学习，以优异的成绩和优秀的品德，向家长、向老师、向社会展现和证明，我们是新时代合格的小公民。

同学们，让我们积极行动起来，爱国守法，遵守公德，关心集体、关爱他人。一言一行见公德，争做合格小公民！

启动仪式方案如何写 篇5

一、指导思想

为丰富“和谐教育”的内涵，加强师生的人文素养，创设全新的校园文化氛围，让学生多读一些经典作品，记一些美文佳句，亲近母语，扩大学生知识面，提高语文素养。结合县教育局开展的“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动，以《史海拣贝》为校本教材，联校大力开展读书活动，让学生在读好书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，提升自我阅读的品味，为学生的健康成长打下文化底蕴。

二、主要任务

1、以《史海拣贝》为校本教材，激发学生的读书兴趣，陶冶情操，促进学生思想、情感和行为发展，丰富学校发展内涵，积淀学校文化。

2、引导学生读书、读好书，让学生“与好书交朋友”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，培养学生读书的好习惯。

3、营造浓厚的“书香”氛围，让校园溢满浓浓的人文气息，打造特色校园文化品牌。

三、活动安排：

第一阶段：动员宣传（xx月下旬）

1、营造“书香校园”氛围。在校园走廊、宣传橱窗等阵地张贴警示语、名人名言图画等；开辟“书香校园”阅读专栏，公布读书目录及时间安排；利用校园广播，介绍名人读书故事、名家名篇等；班内设计读书角、“读书心语”等板块，多途径创建读书氛围。

2、学校制订“书香校园”活动方案；各班制定详细的读书活动计划。

3、以“畅读书籍，享受人生”为主题，向学生家长倡议，做好家校沟通工作，征求家长的配合，形成家校读书合力。

4、以《启航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式，对读书活动进行宣传，发表师生读书感文章。

5、完善规章制度，建立学校“书香校园”评比档案。

第二阶段：学习读本（11月—12月）

（一）学生读书活动：

1、加强晨读，背诵《史海拣贝》中的诗句。

2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动，熟记名句名篇文章。

3、强化周末读书活动，鼓励学生写好读书随笔。

（二）班级读书活动：

1、创建“书香角”、“书香园”、“书香班”。

2、各班开展“捐献一本书”活动；在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，让每个学生能多读书、读好书。

3、学生把读书感想、体会、经验写出来，开展读书心得交流会。

4、明确读书时间，开放图书室，加强阅览室建设。

5、每周开设一节阅读指导课或名篇欣赏课。

（三）学校读书活动：

1、设立“读书节”。

2、开展读书沙龙活动。

3、开展“亲子共读”活动。

4．开展“好书溢香”演讲比赛；举办读书成果展（读书笔记、制作读书卡片等）。

5、倡导学生文明上网，博览群书。

第三阶段：总结评估（xx年x月）

1、学校自评。学期末评选“读书之星”、书香教师”和“书香班级”。

2、联校总评，评选“书香校园”学校，推广先进的读书经验。

四、具体活动措施及要求

1、加强组织领导。将“书香校园”活动纳入校园文化建设之中，成立读书活动领导小组。

2、扎实开展活动。通过读书演讲比赛、读书征文等活动，进行交流。

3、构建书香网络。充实图书数量，搜集适宜阅读的电子书籍，提高图书质量。

4、建立评比制度。联校将读书活动纳入期末工作考核评比之中，表彰先进个人和学校。

启动仪式方案如何写 篇6

一、活动背景

为全面落实依法治理的基本方略，加快推进法治化建设进程，根据《法治香坊创建工作方案》通知的文件精神，进乡开展法治街道创建活动的部署和要求。

二、活动要旨

1、有力落实：把这项工作摆在精神文明创建和志愿服务活动的重要位置，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。

2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。

三、活动时间：

创建工作启动大会于20xx年x月x日起。

四、活动地点

在进乡街道管辖与治理工作相关的范围内。

五、活动内容

1、请街道办主任，介绍“依法治街”活动的实施方案。

2、请司法所所长，介绍“依法治街”活动主要的治理项目。

3、请街道办副主任，宣布“依法治街”活动正式启动。

六、活动流程

（一）8:50——9:00 准备工作

（二）9:00——10:00启动大会召开

（三）10:00宣布启动结束

启动仪式方案如何写 篇7

一、仪式规模

1、启动仪式规模：参加人数100—150人，现场布置以产生热烈隆重的庆典仪式气氛为基准，活动以产生良好的社会效益为目标。

2、活动场所：待定

3、活动内容：宣传“草原天籁——维多利好声音”项目

4、举办时间：待定

6、启动仪式的司仪人选：有经验的司仪（一男一女）

7、启动仪式的嘉宾邀请：

待定

二、场景布置

[条幅]

1、数量：一张大横幅

内容："草原天籁——维多利好声音”项目启动仪式

2、布置：

印制条幅，喜气洋洋地迎接每位来宾，数量能体现出整个庆典场面的浩势。

[音响]

1、数量：两个大音箱

2、说明：用已播放歌曲营造热烈隆重的气氛，以及用以主持人和领导的讲话发言

3、位置：位于仪式舞台的两侧

4．活动意义

宣传研究项目，拉近合作单位之间的关系，让社会各界更好的了解该项目以便以后的合作和项目实施进程

三、启动仪式

1、利用冰雕，香槟，气泡，等现代元素，营造出品位奢华璀璨夺目的基调主持人，礼仪等服务人员的装束典雅，引人注目的风格。并悬挂巨幅喷绘引路人注意。

2、仪式亮点：揭幕后一个灯光璀璨的冰雕出现，大赛LOGO体现于冰雕正面，具有？？？？？？？？？？？

四、仪式程序

20xx年x月x日上午xx：xx典礼正式开始(暂定)

08：30播放迎宾曲；

08：40嘉宾签到入场就座；

09：00司仪上台宣布启动仪式正式开始，司仪介绍贵宾,宣读祝贺单位名单(音乐播放)。

09：15司仪：邀请领导致辞。(掌声)〃

09：40司仪：请受邀嘉宾代表讲话。(掌声)

10：00司仪：宣布启动人员名单，10：05司仪：宣布启动仪式开始，10：30司仪：媒体采访提问时间

11: 30启动仪式圆满成功

五、后勤保障工作安排

本次活动在具体的操作过程中将有大量的后勤保障工作需要得到足够的重视，后勤保障工作的好坏将直接影响本次活动的成败：

1、现场卫生清理：

配备2名清洁工，定时对活动现场进行清扫确保活动现场的整洁。

2、活动经费安排：

对活动所需的经费应指定专人专项进行管理，确保活动得以顺利实施。

3、活动工作报告：

定期举行工作组会议，通报各项准备工作的进展情况。

4、交通秩序：

两名工作人员负责活动现场入口交通秩序，路边不得停放任何机动车辆。车辆的摆放由专人负责指定停放。

5、电工、音响：

主会场配备专业电工一名，预备发电机一台，检测维护用电，配备专业音响师一名，保证典礼正常讲话播音。

六、活动结束之后，还要继续做好如下工作：

一、进行实际费用结算：准确核算实际支出并与前期预算相对比，写出费用总结报告。

二、庆典活动影响力调查：包括信息的收集、整理、反馈，为企业经营决策作好辅助工作。

三、整理并保存资料：包括宣传画册、图片、光盘、方案设计、讲话稿、活动后的各种总结资料。

四、写出效果评估报告：包括经济效益、社会效益、实际效益、潜在效益。

书香校园启动仪式主持词通用七篇

弱者坐待良机，强者制造时机。为了更快的完成工作任务，我们要着手开始写一份方案了。方案也可以加强部门和部门之间的对接和沟通。怎样才能写好一篇方案呢？为此，小编花时间整理了书香校园启动仪式主持词通用七篇，相信一定会对你有所帮助。

书香校园启动仪式主持词(篇1)

开场：

2.1班弟子规诵读

1、介绍领导和来宾

【主持人进场】——

男：尊敬的各位领导、各位家长

女：亲爱的老师，同学们

齐：大家上午好！

男：今天，我们实验二小全体师生和家长欢聚一堂！

女：隆重举行“悦读悦美”读书活动启动仪式！

男：首先请让我们介绍参加今天读书活动启动仪式的领导，他们是：

女：我们实验二小的鲁孟慧鲁校长、

男：钟**钟校长、

女：隋**隋校长。

男：实验二小全体同学的家长。

齐：让我们对他们的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

男：现在，我宣布，

齐：**市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式现在开始！

2、鲁校长致辞

男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”！

女：读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和付出。

男：是呀！为了丰厚我们的文化底蕴，学校领导想尽一切办法为我们创设了优雅的读书场所。

女：还为我们新增添了数万册图书呢。

男：下面让我们用热烈的掌声欢迎鲁校长为读书活动致辞！

3、三字经诵读

女：感谢鲁校长，我们一定不会辜负您的嘱托！

男：我们会谨记：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

女：现在的实验二小充满了书香和诗意。

男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。

女：我们开展中华经典诵读活动，以传承中华文化；

男：每天早晨，我们的校园都会浸润在一片朗朗的读书声中。

女：请欣赏3.1班给我们带来的经典诵读《弟子规》。大家掌声欢迎！

4、公布各班筹书数量

男：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

女：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

男：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，

女：上进的孩子爱跟好书交朋友

男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，

女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，

男：好书，能陶冶我们的情操，

女：好书，能促使我们追求美好、奋发向上！

男：为了读到更多的好书，在老师的鼓励下！

女：在爸爸妈妈的支持下！

男：同学们从家里带来了自己喜欢的书充实到班级图书角里，做到了好书大家享！

女：下面公布各班具体筹书数量：1、1班图书角筹书册，还有百分之（）的空间可以利用。1、2、、、

男：众人拾柴火焰高，在伙伴们推荐的好书中徜徉，一定会受益匪浅！

5、古诗联诵

女：传诵千古的经典诗文，是文化史上经久不衰的瑰宝。

男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

女：那一篇篇万古流芳的诗文，给了我们无尽的教益。

齐：请欣赏四年级同学带来的激情诵读《古诗联诵》

6、家长代表发言

男：谁言寸草心，报得三春晖！

女：为了我们能茁壮成长，爸爸、妈妈付出了太多太多。

男：试想一下，每天夜晚，父母和孩子的读书声在静静的灯光下弥漫、上升、扩散，是一幅多么温馨幸福的画面呀。

女：是呀，读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。

男：下面有请四年级一班的（）家长发言，掌声欢迎！

7、论语诵读

女：放心吧，爸爸妈妈！我们会努力读书的。

男：接下来上场的是五年级的同学，他们为大家献上的是精心准备的经典诵读《论语》，掌声有请！

8、学生代表发言

男：你爱读书吗？

女：爱呀！

男：你是怎么读的呢？

女：我推荐你还是来听一听三年级二班（）同学的发言和读书承诺吧。

男：好！大家欢迎！

9、教师诗朗诵《好书，让我牵着你的手》

女：让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让阅读成为一种习惯。

男：知道吗？为了营造书香校园，学校还启动了“教师读书工程”呢。接下来，老师们将用深情的朗诵来表达对书的热爱！

女：让我们一起欣赏老师带来的诗朗诵《好书，让我牵着你的手》

男：请用热烈的掌声欢迎他们吧！

10、教师代表发言

女：此时此刻，相信我们的老师也有很多话要对我们说。下面，让我们掌声欢迎潘老师为我们发言！

结尾：

女：潘老师的发言催人振奋！同学们，你们想变得聪明吗？（全校回答：想）请你看书吧！

男：你们想明理吗？（全校回答：想）请你看书吧！

女：你们想拥有优雅的举止和谈吐吗？（全校回答：想）也请你看书吧！

男：老师常说：腹有诗书气自华

女：爸爸妈妈说：最是书香能致远

男：同学们，让我们的生活以书为伴！

女：让书香飘满美丽的校园！

男：洒向和谐的家庭！

女：驻进每个人的心灵！

齐：让我们一起走进书香世界，让好书伴随我们健康成长！

男：最后，祝愿各位领导、各位来宾、老师们工作顺利，身体健康。

女：祝愿各位同学学习进步，天天快乐！

男：现在我宣布：

齐：**市第二实验小学“悦读悦美”读书活动启动仪式至此结束！谢谢大家！

女：请各班有序带回，召开班级家长会！

书香校园启动仪式主持词(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

下午好！

酷热的暑气尚未消退，短暂的假期还没结束，20xx届高考的硝烟尚未散去，20xx届高考之战的帷幕已经拉开。今天我们召开高三入学动员大会，就是要统一思想，拟定目标，下定决心，定立规矩。今天动员大会有三个议程：一是由教师代表发言，二是由学生代表发言，三是由章校长讲话。现在我宣布三明市实验中学20xx届高三动员会现在开始，请全体起立，奏国歌！礼毕，请坐！

高三已正式开学，从现在起，我们都有一个共同的名字———毕业班。它意味着我们承载着更多的责任和压力，它意味着要付出更多的辛劳和汗水，我们老师要牺牲更多的休息时间，本届高三任课老师，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；他们是师长也是朋友，在同学们成长的。路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表周钦华段长讲话。大家掌声欢迎。

谢谢周钦华段长的发言，周钦华段长的讲话，表达全体高三老师对做好20xx届高三毕业班教学与管理的决心，对同学们的希望和要求，希望同学们也和老师一样下定决心，希望同学们牢记老师的希望和要求，并努力去实践。下面，让我们用掌声欢迎学生代表高三（1）班的xx同学发言。

谢谢xx同学的发言，在同学的发言中，让我们感受到了他的理想，他的决心，他的承诺，感受到他克服困难的`勇气，他实现人生理想的信心，同学们，请请你们像学生代表同学一样，在此时刻，许下你的承诺，立下你的壮志吧！

下面我们用心聆听章校长的讲话。

章校长的讲话语重心长，充满着殷切的希望，他教诲高三同学们在思想上要高度重视，在行动上贵在持之以恒，还给同学们指点了学习上的方法。希望同学们要牢记章校长的教诲。

同学们，黄美容同学立下了壮志，许下了承诺；周钦华段长代表全体高三老师表了决心、提了希望，章校长提出了殷切期望，作了明确的指导；针对本次动员大会，我提两点建议和要求：

1、要像xx同学一样树立目标，下定决心。往者之不可谏，来者之犹可追，东隅已逝桑榆非晚，只要同学们把握这有限的三百来天，我想一定会无悔于青春，一定会成功的！

2、要通过周钦华段长的讲话领会全体老师的良苦用心，主动配合、服从年段长、班主任、科任老师的管理。要按时上学，认真听课，完成作业，遵守各项纪律，不谈恋爱，男女生不单独、过密交往，不去网吧，不玩电脑游戏、手机游戏。

3、要牢记章校长的指导，并化为实际行动，不辜负校长的殷切希望。全体同学要勤奋学习，既合作又竞争，形成浓厚的高三毕业班氛围；还要勇于克服学习上的困难，发扬持之以恒的精神，谱写高三毕业班不同平常的生活篇章，最终以优异的高考成绩回报母校，书写实验中学的新辉煌！

最后我想有汪国真的一首诗中的几句话来送给各位同学：

人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。今天动员大会就到此结束！

书香校园启动仪式主持词(篇3)

老师们、同学们：

大家好！

为全面做好我校创建文明城市工作，切实提升全校师生的文明素质，培育校园文明风尚，根据区教体局《关于开展“文明礼仪进校园”活动的通知》精神，今天我们隆重举行临沂第十实验小学“创文明城市，建文明校园，做文明师生”启动仪式暨全体师生签名活动。

现在，我宣布：临沂第十实验小学“创文明城市，建文明校园，做文明师生”活动启动仪式现在开始！

仪式进行第一项，请少先队员代表王雪同学宣读“创文明城市，建文明校园，做文明师生”活动倡议书，大家欢迎——

仪式进行第二项，请张主任做动员讲话，大家欢迎——

仪式进行第三项，“创文明城市，建文明校园，做文明师生”宣誓，请杨老师领宣——

仪式进行第四项，举行“创文明城市，建文明校园，做文明师生”签字仪式：首先请王校长带领老师们进行签名，大家欢迎！——

下面各班按照六、五、四、三年级顺序各班依次进行签名。

结束语：

老师们、同学们，现在正值临沂争创全国文明城市的关键时期，9月18日，国家创城检查组将到我市检查验收创城工作，为了全面迎接好这次检查测评工作，让我们手牵手，心连心，创文明城市，建文明校园，做文明师生，让我们的校园处处开满文明之花，让我们的生活处处洒满文明的阳光！现在我宣布：临沂第十实验小学“创文明城市，建文明校园，做文明师生”活动启动仪式圆满结束，请各班有秩序的退场。

书香校园启动仪式主持词(篇4)

甲：敬爱的各位领导、各位老师

乙：亲爱的各位同学

合：大家、下午好。

甲：如果说大学教室是充满知识的大雅之堂，那学生公寓就可以被称作小雅之室了。

乙：同窗数人，同居一室，厮守数年，学生公寓就是我们温馨的小家。

甲：由这众多温馨的小家就组成了我们的社区这个我们共同的`大家。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，我们又迎来了第五届文明社区建设活动。

甲：下面我宣布，第五届文明社区建设活动启动仪式暨生活部联合会落成典礼正式开始。

乙：下面请允许我们向大家介绍各位到场来宾：

甲：感谢各位来宾的出席。

乙：本届文明社区建设活动由我学生公寓自我管理委员会主办。我学生公寓自我管理委员会由校学生处直接领导(自管会介绍)

甲：至今我们自管会已成功举办了5届文明社区建设活动，下面让我们通过ppt(或者视频)来回顾一下往届活动的情况。

甲：在看过了大家熟悉的趣味运动会、阳光公寓评比等活动后，我们再来看看即将开始的第五届文明社区建设活动有什么特色。

乙：本届文明社区建设活动在总结和吸收了往届经验的基础上，积极探索，努力创新。本着进一步优化资源、统筹兼顾的指导思想，我自管会创设并倡导一种全新的参与模式鼓励学院将特色鲜明、形式多样的文化教育活动升级为校级活动，作为文明公寓系列活动的重要组成部分。

甲：本着一切以学生为本的宗旨，本届活动将思想文化教育渗透于文明公寓系列活动中，切实使学生公寓成为思想道德、身心健康教育的第二课堂。让同学们在参与活动中接受教育、锻炼能力、施展才华、放飞梦想。

甲：本届活动将持续一整学年，共包括5个较大的子活动。本次文明社区活动倡议一出，各学院积极响应，踊跃参与到创建文明社区的活动中来。

下面请大家观看系列活动的ppt展示。

乙：这第五届文明社区活动真是值得期待啊~!

甲：好，下面有请领导为承办学院颁发承办书。

甲：接过承办书就是与同学们做了一个约定，我们共同期待到时的精彩。

乙：下面由某某学院学生代表xxx发言。

甲：好，谢谢xxx同学。

乙：本学期，为更好地进行完成本届活动的系列活动，更好地进行自我管理、自我教育、自我服务，方便我自管会与各学院生活部沟通交流，特成立生活部联合会，这个部门是一个集纳百川的大家庭，由各学院生活部部长直接参与。联合会将会在日后的学生公寓工作中大展拳脚，更好地为同学们服务。

甲：下面有请领导xxx为联合会成员颁发任命书。

乙：下面有请自管会副主席兼生活部联合会会长xx同学发言。

甲：谢谢xx同学。

乙：接下来将向各学院发放我自管会精心设计的公寓安全宣传彩历。

甲：接下来，有请领导xxx发言。最后请各位领导为本届文明社区建设活动签名寄语。正是有各位领导的鼓励与支持文明社区活动才越办越好。

乙：感谢各位老师。

乙：感谢各位领导、各位老师。

甲：接下来，我仅代表我自管会，诚挚邀请各位老师与同学，一道期待即将开始的第五届文明社区系列活动，一道享受充满归宿感、舒适感、亲切感、文明感的社区精神文化生活。

乙：至此，第五届文明社区建设活动启动仪式暨生活部联合会落成典礼结束。感谢各位领导老师、同学们的出席。

书香校园启动仪式主持词(篇5)

开场语：大家上午好！今天，天气虽然寒冷，但同学们依然朝气蓬勃。为了健康的体魄，为了美好的人生，为了号召全校同学积极投身全国阳光体育运动，我们将隆重举行“贵戚坊小学冬季长跑”活动启动仪式。我们希望通过本次活动，能充分展我校学生青春、健康、积极向上的精神风貌。第二项：请学生代表六（）班XX同学向全校同学发出冬季长跑的倡议书。为提高全民族和青少年的健康素质，国家教育部、国家体育总局、共青团中央决定，开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼。第一，开展阳光体育运动，要以进一步提高对该项运动的认识为先导。各年级要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要内容，切实加强学校体育工作，提高全体学生健康体质水平，在全校掀起阳光体育运动的热潮，形成全校师生积极参与体育锻炼的良好风尚。第三，要营造良好的舆论氛围，通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，增强广大同学的健康意识。现在我宣布，孝感高中“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动现在开始。

书香校园启动仪式主持词(篇6)

（开场歌曲《守望精神家园》演唱戴莉张蓉）

A、尊敬的各位领导、各位来宾

B、亲爱的老师们、同学们

AB、大家上午好！

A、金风送爽，丹桂飘香

B、霞光万道，彩旗飞扬

A、在即将迎来祖国六十二华诞之际，我们东方红小学特举办“非遗进校园文化有传承”——长沙谜语传承基地活动启动仪式。

B、本次活动由雨花区教育局、雨花区文体新局主办，长沙市谜语协会、雨花区东方红小学承办。

A、参加本次活动的主要领导有：

A、岳麓山巍峨西峙，浏阳河逶迤东来，湘江水穿城而过，橘子洲静卧江心。这就是集山、水、州、城于一体的长沙城。

B、天心阁雕梁画栋，马王堆瑰宝璀璨，定王台千古流传，太平街历久弥新。这就是绵延2400年经久不衰的长沙文化。长沙谜语就孕育于这种独特的湖湘文化之中。

A、长沙谜语，是我国传统灯谜文化中的一朵奇葩，是长沙人民喜闻乐见的一种娱乐形式，具有极高的民间传统文化内涵，其内容和形式在艺术、民俗学、语言学及文学等方面具有重要价值，具有展示中华民族文化创造力的功能，又具有浓厚的区域性特征。

B、今年月，长沙市雨花区政府将我们东方红小学确定为“非遗进校园、文化有传承”长沙谜语传承基地，长沙谜语第四代传承人呼之欲出。校领导高度重视，我校将谜语作为必修课程纳入课堂教学的同时，也营造了浓浓的校园谜语文化氛围，下面有请东方红小学吴建能校长致词。

B、说起谜语，同学们不会陌生，但是你是否知道，在我们小学阶段的教材里，就藏有很多的韵律谜语。不信啊？下面请7班的同学们带我们走进谜语诗——

A、20xx年月17日上午，桂花树小学开展了隆重的“非遗进校园、文化有传承”启动仪式。我们东方红小学和桂花树小学、洞井中学、燕子岭小学同时被确定为雨花区非物质文化遗产传承基地。此时此刻，我们东方红小学非物质文化遗产——“长沙谜语”传承基地也即将启动，有请**宣布活动启动。

A、为了将长沙谜语更好更全面的展现在大家面前，让更多的市民了解谜语，热爱谜语，雨花区文体新局、长沙市谜语协会的领导们对本次活动高度重视，为我们活动的开展和教师的培训做了大量的指导工作，下面有请雨花区文体新局讲话。

B、同学们，你们想不想知道长沙谜语的魅力所在呢？让我们用掌声欢迎长沙市灯谜协会的叔叔带我们一起去认识长沙灯谜吧！

A、湘江北去，万年不断；古城文明，生生不息。我们相信，长沙谜语注定在潺潺时间潮流中，如“龙潭白昼，海拥潮头”，在滚滚千秋陶浪中，如“中流击水，浪遏飞舟”。让我们携起手来，将长沙谜语这传统文化发扬光大。

B、下面进行活动最后一项“全员竞猜”，同学们分低、中、高年级去对应的谜语区参与猜谜，其他教学楼等各谜区可以自由猜谜，猜对了还可以领到小礼物哦。

A、最后，感谢各位参加东方红小学“非遗进校园文化有传承”——长沙谜语传承基地活动启动仪式，谢谢。

书香校园启动仪式主持词(篇7)

感谢敬爱的校长为我们做出榜样。

有了校长的鼓励我们一定可以更棒1

与经典同行，打好人生底色。

与博览同行，开拓广阔视野。

与群书为伴，争做快乐读书人。

打造书香校园是我们的目标。

弘扬民族文化是我们的责任。

我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。

亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

我宣布：XX小学第三届“乐享书香幸福成长”读书节启动仪式到此结束。

运输企业春运方案2000字

成大事的人，不仅有宏伟的目标，还需要有计划，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，零思考方案网小编的千挑万选推荐这篇有深度的“运输企业春运方案”，希望能为你提供更多的参考！

运输企业春运方案 篇1

为确保春运期间全县交通运输畅通，旅客出行安全，外出务工人员流动有序，减少重大客运交通责任事故发生，根据国家发改委等五部委局联合下发的《关于做好20xx年春运工作的通知》(发改运行【20xx】2927号)文件精神以及省、市有关部门关于做好20xx年春节运输工作文件精神，按照“以客为主、安全第一、服务至上、保障有力”总体要求，结合我县的实际，制定本工作方案。

一、春运时间

自20xx年2月4日开始至20xx年3月15日结束，为期40天。

二、工作目标

通过采取超常手段，强化源头管理，严格资格审查，加强县际出入口安全督查，严管、严查、严处各类道路运输和水上交通违法行为，确保交通安全畅通、运输秩序良好。春运期间力争实现以下目标：一是杜绝群死群伤特大恶性道路和水上交通事故;二是不发生严重旅客滞留事件;三是不发生因管理不力而造成的严重交通堵塞;四是不发生影响恶劣的涉路、涉运群体性治安事件。

三、组织领导

为切实做好春运工作，县政府成立由副县长任组长的县春运工作领导小组，负责全县春运工作综合组织协调工作。

领导小组下设办公室(春运办)、指挥调度中心、安全督查组等机构。

春运办设在县运管所。具体负责春运工作的综合协调，春运突发事件的处置，调配运力的审核与申报，春运牌证统一领发及春运宣传、统计、信息上报及总结工作。春运办24小时值班电话：

指挥调度中心设在，设中心办事处。具体负责对全县道路春运工作的统一指挥调度、单车春运牌证的核发及路单签发工作。

安全督查组下设等五个安全督查服务站，具体负责辖区过往营运客车安全监督检查和对运输经营者违法、违章行为的查处、分流转运旅客等。水上交通安全督查由水上交通春运安全领导小组办公室组织协调。

四、实施步骤

(一)宣传发动阶段(20xx年1月28日至2月3日)：各有关单位、有关部门根据本工作方案，结合本单位、本部门的实际，制定春运具体实施方案和应急预案。

(二)组织实施阶段(20xx年2月4日至3月15日)：各有关单位、有关部门按照方案精心布署，密切配合，各司其职，确保春运目标实现。

(三)总结评比阶段(20xx年3月16日至3月20日)：各有关单位、有关部门对春运情况进行总结，表彰先进，找出差距，进一步提高春运工作的组织管理水平。

五、工作措施和要求

(1)加强运输组织

1.提前做好客流预测。县运管所和县内各运输企业要科学预测春运旅客需求，合理制订运输方案，统筹安排运力资源。要加强农村道路运力投入，满足乡镇群众节日出行需求。在本县运力不足的情况下，允许向客源地省、市借调运力。

2.做好不同运输方式衔接服务。县内各运输企业要增加等地机场、火车站的包车运输，增强各种运输方式的协调性和互补性，更好地服务旅客出行。城区公交车、出租车要延长运行时间，及时疏运旅客。

3.各乡(镇)要对照水上交通安全管理职能，做好水上交通船舶的组织和管理，切实保障航运、港口安全畅通，维护水上交通秩序和公共安全。

(二)强化安全管理

1.严格外调运力的资格审查、监管。所有外调运力一律由向县运管所申报。经省、市运管部门审批合格的外调运力，核发《县20xx年春运调配运力核准证》。对未经批准由企业或个人擅自租调的外籍(含本省其它县、市)车辆，一经发现一律扣车、中止运行，并依据《省道路运输条例》及交通运输部《道路旅客运输及汽车客运站管理规定》的有关规定给予每辆车不低于10000元的处罚。各春运安全督查服务站不得擅自放行未经审报核准的外籍车辆，否则将追究有关人员的责任。所有运政执法人员一律严禁参与春运经营，否则一经查实，一律给予免职待岗处理。

2.严格落实安全生产责任。各乡(镇)、县安监局、县交警大队、县运管所及有关部门要认真对照府办发【2012】号文，切实履行自身安全生产监管职责，落实“行政首长责任制”、“一岗双责制”、“三包责任制”等责任制度，加强安全生产监管，预防和减少事故;县安监局要做好交通安全管理的综合监管协调，加大对运输过程危化物品的监管;县农业局要加强对农用船管理，要专门制订春运期间农用船管理方案;各运输企业及船舶要认真执行安全管理的各项规定，严格落实企业安全生产主体责任，进一步加强安全生产管理，把安全生产责任落实到岗位、落实到人员、落实到具体环节，坚决遏制重特大事故发生。

3.全面排查安全隐患。各涉及20xx年春运的单位和县内各运输企业，要组织开展春运安全大检查，对投入春运的车辆、车站要进行全面检查，排查各类安全隐患，制定落实整改措施，确保不留隐患死角。要组织对参加春运的驾驶人进行集中排查，严禁驾驶证记满12分的驾驶人参加春运，公路部门要对辖区春运客流途经线路进行集中排查治理，增加完善交通安全设施，严格落实三级以下山区道路禁止夜间通行客运车辆制度。

4.强化安全生产管理。所有参加春运的营运客车都要参加春运检测，检测不合格的一律不得参加春运。道路运输企业要严格执行长途客车凌晨2-5时停车休息制度，各客运站要加强对运行设备的检查和维护，保障设施设备正常运行。春运期间要严格执行“三品”查堵制度，重点查处夹带易燃易爆危险品乘车。

5.加强重点领域安全监管。县运管所要督促汽车客运站严格执行“三不进站、六不出站”的规定和安全告知制度。加强对农村道路的安全检查，乡镇党委政府和基层组织，组织执法小分队、农村劝导队，及时查处、劝阻、纠正超员载客、非客车载人等违法行为。

6.狠抓春运治安管理。县公安局治安大队要认真做好反恐防暴各项准备，进一步强化对治安复杂地区的巡逻和控制，最大限度的把警力投入到车站重点部位，切实加大社会面秩序维护和掌控力度。

(三)、切实提高应急保障水平

1.建立完善应急预案。春运期间，不确定性因素较多，各涉运单位和企业要针对可能出现的冰冻、极寒、大雪大雾等恶劣天气和大批旅客滞留等突发事件，认真完善应急预案，对应急救援、应急运力组织、应急保障等措施进行统筹安排。

2.备足应急物资。要做好各类应急车辆、应急食品、应急药品、应急油料等物资的准备工作。在易积雪结冰路段，事故多发路段和运输场站，提前备好备足应急物资、大型清障和铲冰除雪设备，组织好应急队伍，保证能及时调用，快速恢复交通通行条件。

3.做好异常天气的预报预警。县气象局要针对冬季气候特点，加强灾害性天气的预防、预报、预警工作，及时发布预警信息，县交警大队、县运管所和各运输企业要根据恶劣天气预报做好启动应急预案的有关准备。各运输企业要及时掌握气候变化和线路通行情况，完善安全提醒制度。

4.妥善处置突发事件。当突发事件、极端恶劣天气造成旅客大规模、大范围、长时间滞留和运输中断时，各涉运单位要及时启动应急预案，调集各方运力资源，加强车辆分流疏导，对滞留在路上的人员要尽快组织救助，对车站滞留的旅客要妥善安排到安置点，对短时延误的旅客，要做好解释安抚工作。

5.做好应急值守工作。春运期间，各乡镇及有关涉运单位和县内各运输企业，要认真落实领导带班和专人值班制度，严格工作纪律，严禁脱岗误事现象发生，主要领导和值班人员手机必须保持24小时开机状态，遇有特殊情况，要在第一时间上报信息。

(四)切实提升服务质量

1.进一步增强服务意识。县交警大队、县运管所和县内各运输企业要深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，牢固树立“以人为本”的服务理念，切实增强服务意识，努力提高服务水平，营造文明、温馨、和谐的出行环境。要通过电视、广播、短信、微信、微博等渠道，及时发布天气变化、班次增减、客票余额、道路拥堵、交通管制等各类信息，方便旅客合理安排出行。县卫生防疫部门要做好运输工具和场站的卫生防疫工作，防控疾病传播。

2.进一步创新售票方式。县内各运输企业要积极创新售票方式，增加客票代售点，提供上门售票、电话订票、网上购票、手机购票、团体预售往返票等多种服务。

3.进一步拓展多种形式的便民服务。县内各运输企业要继续组织开展“情满旅途”、“务工人员平安返乡”等活动，进一步丰富活动内容，县交警大队要继续为自驾摩托车返乡务工人员提供维修、饮水、简单医疗等便民、志愿服务。

4.进一步维护好旅客合法权益。县公安局经侦大队、县运管所要严厉打击站外揽客、“甩客”、“倒客”、“宰客”、倒卖车票等违法违规行为。坚决制止借春运之机乱涨价、乱收费、乱罚款等价格违法行为。有关部门、各运输企业要公布服务监督投诉电话，主动接受社会监督。

(五)切实抓好宣传引导

1.加强政务信息公开。春运办要通过广播、电视、报纸、网络等各种新闻媒介，及时发布春运有关的政策措施、运力调整和安排等重要信息，让广大旅客及时了解春运相关情况。

2.积极开展宣传工作。电视台、报、在线等媒体，要广泛宣传春运一线干部职工、公安民警无私奉献、辛勤工作的先进事迹，树立行业先进典型，弘扬爱岗敬业的精神，营造良好的舆论氛围。

(六)做好信息上报和总结工作

1.加强春运信息的收集整理、反馈、传递。春运期间，各部门要明确责任领导和专人负责相关信息的收集、传递、上报工作，发生严重交通阻塞或重、特大交通事故等重大情况的要及时向县春运办报告。

2.认真及时进行春运总结。春运工作结束后，各单位要按照20xx年春运“安全、有序、优质、高效”的工作要求，对20xx年春运工作进行认真及时总结，形成书面材料报县春运办。

运输企业春运方案 篇2

20xx年春运自1月24日开始，于3月3日结束，历时40天，其中节前15天，节后25天。为切实做好20xx年春运工作，特制定本工作方案。

一、组织领导

成立xx街道20xx年春运工作领导小组，负责组织协调春运工作。其人员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，设在xx交管所，负责处理春运工作日常事务；办公室主任由刘德华同志兼任。

各成员单位要在街道春运工作领导小组的统一领导下，紧密配合，通力协作，积极做好本辖区、本系统的春运组织、协调工作；并成立相应的领导机构，制定本单位春运工作方案和应急预案，建立24小时值班制度。

二、任务分工

（一）宣传部。

1、负责春运工作的宣传报道，协调新闻媒体向社会广泛宣传春运工作相关政策、措施，及时报道春运动态信息；

2、指导各职能部门开展春运突发事件舆情应对工作；

3、协调电视台、报纸、网络等新闻媒体及时准确发布春运应急信息，引导旅客理性出行；

4、协调新闻媒体及时公布火车票预售方式、网络购票方式和电话订票流程、取票方式等信息，确保广大市民及时、准确了解火车票预售信息；

（二）城管办。

负责做好汽车客运场站及重要交通路口、路段周边卫生保洁工作；协助执法队开展乱摆卖整治工作。

（三）团工委。

积极组织开展志愿者服务活动，并在辖区重点站点设立义工服务点，为春运旅客运输提供贴心周到的志愿服务。

（四）财政办。

做好春运期间相关工作经费的保障工作。

（五）安监办。

加强春运期间的安全监管，深入开展安全法规宣传，积极指导各单位做好安全生产监管工作；督促油品供应企业做好春运车辆用油保障工作，优先保证春运车辆加注燃油。

（六）应急指挥中心。

会同相关单位开展突发事件的事后评估和处理工作，及时掌握突发事态进展情况，并向街道办、区政府报告；协调相关应急资源参与春运突发事件处置工作，传达并督促有关单位落实上级应急部门有关决定事项和各级领导有关批示、指示。

（七）各公安派出所。

1、做好春运期间一线警力部署工作，加强社会治安综合治理；

2、加强车辆巡查，防止发生车内抢劫等刑事案件，保障旅客生命财产安全；

3、切实做好防火、防爆和危险品的查禁工作，严禁旅客携带易燃、易爆及其他危险品乘火车、汽车；

4、维护好客运站和售（取）票点等场所治安秩序；组织警力严厉打击车匪路霸、票贩子、拉客仔和其他违法犯罪分子；

5、做好各延伸候乘点治安保障的应急准备。延伸候乘点一旦启用，公安警力要迅速进驻，维持延伸候乘点及周边的治安秩序；

6、做好防爆、防火、防恐等突发事件的应急处置工作。

（八）xx交警中队。

1、做好春运期间道路交通安全监管和交通疏导工作，加强对运输工具、交通设施的安全检查，严禁未达到安全要求的运输工具和交通设施投入春运；

2、加大上路巡查力度，强化“三超一疲劳”整治；

3、做好春运期间各汽车站售（取）票点及延伸候乘点的交通秩序维护工作。

（九）xx交管所。

1、合理安排运力，提高运输效率，督促运输企业认真落实春运运力储备和组织工作；

2、制定春运运力应急保障预案，并根据实际情况及时做好运力调配工作；

3、加强对春运车辆的安全监管，组织相关单位深入运输企业、汽车站开展春运安全专项检查；

4、督促指导企业加强对司乘人员的安全教育，做到“不超载、不超速、不超时、不疲劳驾驶”；

5、加强春运期间公路养护和施工路段的管理工作。对可能影响畅通的施工路段，除采取必要的安全管理措施外，还要提前向社会告知绕行线路信息。

（十）各市场监管所。

1、加强对交通运输市场价格的监督检查，督促各交通运输场站明码标价运营，严厉查处乱涨价、乱收费行为；要妥善处理好旅客投诉；

2、加大对公路客运售票点的检查力度，督促各售票点严格依法经营；

3、切实加强候车区域周边地区的食品安全监督管理。

（十一）xx卫生监督分所。

1、统筹做好春运期间医疗急救和突发事件的医疗卫生救援工作，指导运输企业、场站开展传染病防控；

2、做好各客运场站的医疗服务点设置工作。

（十二）xx汽车站、xxxx客货运输站。

按照街道春运方案，结合行业实际，制定详细的春运工作方案和应急预案并组织实施。加强协调，合理调配车辆班次，做好旅客售票服务以及站内的安全、疏散、秩序维护等工作；售票开始后，每日定时将剩余车票的数量、方向和发车时间等情况及时向公众公布。

（十三）各社区工作站。

按照属地管理原则，做好以下工作：

1、负责传达上级有关春运工作精神，按照上级要求，结合实际，合理安排组织辖区春运相关工作，保障来深建设者有序流动；

2、深入辖区各站点、繁忙路段检查工作，及时发现和协调解决现场发生的各类问题；

3、维护春运期间交通、运输及治安秩序，消除安全隐患，保障旅客人身财产安全；

4、协助相关部门做好辖区内售（取）票点及火车站、汽车站的治安、交通管理和卫生保洁等工作；

5、按照市春运办的要求，在主要客运场站附近的学校、体育场馆设置延伸候乘点，并制定延伸候乘点应急措施，确保突发事件发生时，可及时将旅客疏导到延伸候乘点候车，避免出现旅客大量滞留的被动局面；同时，针对有可能出现的恶劣天气，提前筹集应急物资；春运期间，一旦出现大面积旅客滞留的情况，各汽车客运场站应立即向街道春运办报告，并根据实际情况启动相应应急预案，组织开展前期处置工作；

6、协助街道相关部门解决重大问题和突发事件，并及时向街道春运办报告。

三、工作要求

春运工作关系到广大人民群众的切身利益，做好春运工作既是一项重要民生工程，也是践行“三严三实”要求的具体体现。各社区、各有关单位要牢固树立“以人为本、优质服务”理念，围绕“和谐春运”这一主题，采取各种措施，为旅客出行创造便利条件，全面提高服务质量，努力营造让旅客满意的安全、和谐、有序的春运环境。

（一）加强春运组织领导，健全春运工作机制。各有关单位要坚持底线思维，按照“安全第一、保障有力、方便快捷、服务至上”的总体要求，精心组织谋划，有针对性地制定春运工作方案，确保圆满完成各项春运工作任务。

（二）强化安全监管，确保平安有序。各社区、各有关单位要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，督促运输企业强化安全生产主体责任，明晰岗位安全职责，真正把安全责任落实到位、落实到人。要加强监督检查，切实做好事故预防工作，消除安全隐患。

（三）科学组织运力，保障春运出行。运输企业要千方百计增加运力，针对春运峰期较为突出的特点，精心组织，科学调配运力。

（四）完善应急预案，提升应急应对能力。为有效应对春运突发事件及特殊情况，最大限度地预防和减少不确定事件发生，降低突发事件造成的危害和影响，各社区、各有关单位要总结以往实践经验，结合实际，完善春运应急预案。根据事件发生的方式、规模和影响程度，启动相应应急预案，采取有效措施，及时控制事态发展，妥善安排滞留旅客，尽快恢复交通秩序，确保顺利完成春运工作任务。

（五）坚持以人为本，着力提升春运服务品质。各运输企业要积极创新售票方式，充分依托现代信息技术，拓展互联网售票、电话售票、手机客户端售票等便捷渠道，不断提高旅客购票便利性。春运期间，各运输企业要大力提倡主动热情的服务理念，落实行业服务规范和文明用语，同时改善基础设施，提高硬件服务水平。

运输企业春运方案 篇3

2022年春运从1月17开始至2月25日为全力做好2022年春运和防疫工作，保障人民群众安全、便捷出行，根据《宁乡市2022年春运工作实施方案》及春运电话电视会议精神，大屯营镇结合自身工作实际，严格落实各项工作措施，坚决遵照执行，确保全镇2022年春运工作有序进行保障人民群众安全有序出行，特制定本方案。

一、工作目标

一是统筹部署常态化疫情防控，深刻认识目前疫情防控的严峻性、复杂性、长期性，建立健全联防联控工作机制；坚持在疫情防控常态化条件下谋划春运举措，根据疫情防控要求，及时调整工作举措和应对策略。

二是从细从严，加强安全监管，杜绝群死群伤等重特大恶性事故；严格落实安全生产责任制，压实企业安全生产主体责任和部门监管责任；

三是精心组织，科学调配运力，抓好应急运力保障，避免发生大规模旅客滞留事件

四是依法行政，坚持文明执法，做好春运执法工作，维护道路运输市场秩序；

五是多措并举，提高处置能力，以强有力的预案机制提高保畅通的能力；

六是以人为本，创新服务方式，加强对春运服务质量的提升和市场秩序的监管。

二、组织领导

成立春运交通安全管理工作领导小组：

顾问：欧旭东

组长：周术林

副组长：郝德芳、黄晓东、胡志勇、刘勋鑫、

李玉梅、周典范（常务）、胡超群、

张倩、张志兵

成员单位：大屯营安监站、大屯营综治应急办、大屯营综合执法队、大屯营派出所、大屯营社会事务办、大屯营城管中队、道林市监所、道林交管站、交警一中队、大屯营卫生院、基地校、宁乡第九中学、各村（社区）。

领导小组下设办公室：

三、工作措施

（一）从严做好疫情防控

1.大屯营镇严格按照国家、省、市疫情防控相关文件要求，把疫情防控放在首位，坚持常态化精准防控和应急处置有机结合，按照减少人员流动、引导错峰出行、降低旅途风险、加强人员防护的原则，组织做好春运疫情防控和服务保障工作。严格落实疫情防控要求。按“属地管理”原则落实“网格化”防控措施，对接辖区内派出所、卫生院相关人员指导客运车辆疫情防控工作，抓紧抓实抓细常态化疫情防控各项工作；细化落实各类场所和交通运输工具消毒通风、设置隔离区等措施，增加通风、消毒等措施频次；客运车辆要求乘客全员检测体温，查验健康码和大数据行程卡，要求乘客全程佩戴口罩：落实“健康码”全国一码通行。

2.督促物流运输从业人员落实运输，做好车辆的消毒和个人的防护工作，严格做好入境货物物流关，重点做好海鲜、冷冻食品等货物流运输防疫工作，决不能让携带病毒的货物通过交通物流环节进入本镇。

3.加强乘客和一线职工个人防护。所有客运一线服务人员要规范佩戴口罩，加强个人防护。督促相关客运企业对客运一线服务人员加强健康管理，开展日常健康监测和定期核酸检测，加快推进疫苗加强针接种，春运开始前推动具备条件的人员“应接尽接”。

（二）强化安全监管

要进一步增强红线、底线意识，把安全放在春运工作的首位，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，安监站要按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，建立健全安全生产责任体系，强化安全生产主体责任，强化各项安全监管措施，使安全生产处于可控状态，坚决预防和遏制各类事故发生。

1.是全面抓好隐患整治。大屯营镇安监站结合交通顽瘴痼疾专项整治和安全生产三年专项行动，落实好“一会三卡”制度，督促企业落实安全生产主体责任，重点客运车辆等重点领域安全隐患排查整治，对检查发现的隐患问题按照“一单四制”要求逐一整改到位，对进一步压实各级路长责任，加强调度督查，保障公路畅安。大屯营镇路长制要对国省县乡主干道进行一次巡查，及时排除隐患。

2.督促各有关企业春运前要对所有参运车辆的驾驶员、乘务员及相关工作人员进行一次安全教育，进一步增强司乘人员安全意识，严格落实各项安全规章制度，坚决杜绝“三超一疲劳”、“客货混装”和非法营运等违规违章行为；全面提高安全检查工作质量和水平，对检查发现的违法违规行为及时将案件移交执法大队。要严厉查处无证经营、非法营运、超速、疲劳驾驶等行为，做到发现一起、打击一起、处罚一起，严防死灰复燃；要严格执行“四个一律”（即停产整顿、关闭取缔、上限处罚和严厉追责）要求，该关的关，该停的停。对辖区内非法营运车辆加大打击力度。

3.加强对特殊路段、特殊时段、特殊天气车辆道路通行状况管理巡查，发生特殊情况，要及时中止车辆运行。保证集镇、主干道路面不出现长时间堵车、滞留现象。

4.加强应急管理。做好雨雪冰冻等恶劣天气的应急管理工作。提前做好防范措施和启动应急预案的准备，在恶劣天气时加强巡查和减少滞留和事故风险。临水临崖、急弯陡坡、汽车渡口、桥梁涵洞等重点路段进行一次全面检查，及时排除隐患；备好砂石、草包、盐等防冻防滑物料；要在公路交叉路口、陡坡、弯道等处设置醒目的标志标牌；要对通车公路施工路段停止施工并做好各项善后工作；

（三）做好宣传工作

1.村（社区）明确专人值班值守，落实全天候村村响广播宣传，落实既定地点执勤劝导，切实负责村域内交通安全。

2.重点地段执勤劝导。成立专门队伍，对重要地段安排专人执勤，强化责任。相关安排及职责见附件。

3.开展四联五到位入户走访工作，宣传交通安全。做到户户到位，安全工作人人知晓。提高全镇居民安全出行的质量

（四）信息报送

加强信息收集报送。各单位要强化信息收集反馈工作，遇有重大交通事故、交通堵塞或突发性事件要第一时间上报，不得迟报、漏报，瞒报。

运输企业春运方案 篇4

为确保20xx年春运全乡交通安全畅通，确保人民群众度过一个祥和、快乐的春节，积极应对春运期间急剧增加的车流、人流、物流，让人民群众“走得畅、走得好”，根据全乡道路、水上交通实际，制定本方案。

确保全乡省道不发生30分钟以上、其他道路不发生1个小时以上的严重交通堵塞，全力确保桃马线、桃浮线、桃修线、柏白线、炭大线等主要道路不发生长时间大面积交通堵塞。

（1）乡镇负责，部门履责，全乡联动。形成乡镇牵头，部门履职，点线结合的保畅、保安工作机制。

（2）突出重点，S308线及在建、扩建公路沿线村、施工单位、职能部门要通力合作，确保安全畅通。

（3）加强安全值守，对辖区内集镇、堵点和渡口安排专人值守，确保乘客安全出行。

乡政府牵头组织所辖区域的保畅保安工作，排查整治安全隐患，安排人员负责集镇、堵点和渡口的值守，组织处置应急事件。

成立乡20xx年春运期间交通保畅通、保安全工作领导小组，小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：

1、提高思想认识，切实加强领导，严格落实责任；各有关部门和人员要提高思想认识，克服麻痹大意思想，把思想统一到做好春运工作上来，把行动统一到全乡春运工作的整体部署和要求上来，各司其职，各尽其责，遇重大问题及时报告。

2、加强部门配合，全乡各部门要在春运领导小组的牵头之下，切实负起责任，加强相互配合，确保全乡春运期间道路、水上交通安全畅通。

3、切实履职，做好值班值守工作。农历十二月二十四日至正月初八为特别防护期，值班人员要切实履行工作职责，对容易发生交通堵塞的路段加强值守，确保交通安全畅通。

运输企业春运方案 篇5

为深入贯彻落实20xx年12月29日全市安全生产暨疫情防控工作会议、市委两节两会安全生产专题会议和12月23日市政府常务会议工作部署以及市主要领导重要讲话精神，扎实有效推进我县交通运输冬季百日集中攻坚和专项整治三年行动深入开展，夯实执法规范化建设年活动基础，进一步提升安全管理水平，确保全县交通安全稳定。县局决定在全县开展春节和两会安全生产督查活动，特制定如下方案：

一、督查时间

20xx月1月17日至3月30日。

二、督查范围

本次督查范围是对县内道路运输、水上运输、工程施工、公路管养等重点领域的安全监管。

这次督查由县局各重点行业部门安全生产业务骨干组成，在县局的领导下，县局组织成立2个督查组，督查采取“四不两直”，主要查看受检企业单位督查事项相关见证材料、面对面谈话、实地检查等方式进行。

第一组：组长由中心领导带队，负责公路安全方面督查。

第二组：组长由综合执法队分管安全副队长带队，负责水上运输、“两客一危”方面的督查。

局将组成综合督查组，对道路运输、水上运输、工程施工、公路管养等重点领域专项督查，督查时间另行通知。

三、督查内容

督查内容参照市安委办标准执行（见附件：4）。

（一）局安全监管部门层面

1.局安全监管部门学习贯彻落实新《安全生产法》（20xx版）情况。

2.局安全监管部门贯彻落实我县交通运输冬季百日集中攻坚和专项整治三年行动推进会议工作部署落实情况。

（二）企业单位层面

1.宣贯新《安全生产法》（20xx版）情况。

2.落实企业主体责任三年行动安排部署和落实推进情况。

3.企业全员安全生产责任制落实情况。

4.安全生产管理机构设置和安全生产管理人员配备情况。

5.企业“三项”岗位人员持证上岗情况。

6.企业“三级”教育培训考核情。

7.企业安全风险辨识管控情况。

8.企业隐患问题自查自改情况。

9.企业安全生产费用提取和使用情况。

10.从业人员劳动保护配齐安全防护用品情况。

11.从业人员进行职业健康检查，并建立职业健康监护档案。

12.企业举报奖励制度建立和落实情况。

13.企业“安责险”落实情况。

14.企业安全承诺落实情况。

15.企业作业现场管理情况。

16.其他需要督查检查的事项。

四、工作要求

（一）提高政治站位。各督查组要提高政治站位，切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力；要从维护全县安全稳定大局的高度，充分认清两节两会期间安全生产大督查必要性特殊性、重要性，切实扛起督查责任，把“生命至上、人民至上”理念贯穿到督查工作中。要加强组织领导，注重督查实效，要监督企业落实落细安全生产责任，切实把各项安全防范措施抓实抓细抓到位，确保两节两会期间我县交通运输安生产生形势持续稳定。

（二）坚持问题导向。各督查组要坚持问题导向、目标导向、结果导向，奔着问题去、盯着问题改。要通过督查，切实发现问题，查实隐患。对发现的隐患问题要建立清单，同时报备局安全科。局各监管部门对隐患问题要建立电子整改台账，明确责任人、整改时限，实行台账式管理、项目化推进、销号式整改，同时加强跟踪督办，强化复查验收，确保隐患清零。推动企业及时消除安全隐患，有效防范化解安全风险，确保交通运输安全生产经营。

（三）坚持“严”字当头。督查组要坚持“严”字当头、“实”字为先，坚决克服官僚主义、形式主义，切实深入企业严督细查，着力消除“看不到、想不到、管不到”的盲区盲点。综合执法部门要严格执法、精准执法，对安全隐患问题逾期未整改或拒不整改的企业、存在重大隐患的`企业、严重违法违规生产经营的企业等，要依法严格落实“四个一律”的执法措施，治理一批重大隐患，严惩一批违法违规行为，曝光一批“黑名单”生产经营企业，关闭一批不符合安全生产条件的企业，取缔一批非法违法企业。各督查组适时组织开展隐患问题整“回头看”，确保督查实效。

（四）严肃追责问责。各督查组要讲真话、报实情，真实反映检查督查中所发现的各类问题。对督查工作走形式、走过场，以及安全监管执法部门宽、松、软等问题，导致事故灾情发生或造成不良社会影响的单位和个人，要按照相关法律和规定严肃追责问责。

（五）加强信息报送。督查工作实行周报告、零报告制度，各督查组每周四向局安全股报送督查工作情况（模板见附件：1、2、3）。本次督查结束后，各督查组3日内要对这次督查工作进行评估，并形成督查报告，经督查组长签字后，报局安全股。

工作方案600字

凡事预则立，不预则废。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们都需要做好万全的方案计划，方案是实施某项具体工作的文件，什么样的方案比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《工作方案600字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

为进一步提高我校教师队伍素质，切实保证“教学能手”评选工作公平、公正和有序进行，现根据市教育局宜教发[XX]5号、教人[XX]174号文件精神，制定以下方案：

一、组织机构

成立安庆一中“教学能手”评选工作领导小组，领导小组由下列人员组成：

组 长：周诗长

副组长：谷寿平 陈文贞 李昭文

成 员：何吕平 程 裕 张 瑜 章中银 王代益 胡小会

苏方豹 刘 兵

各学科组建立评委组。

二、工作步骤

1、全员发动（9.6—9.14）

召开全体教职工大会，校领导作工作动员报告。学校印发相关文件，做到人手一份，并将文件上传至学校网络。组织全体教师学习相关文件。

2、全员培训（9.15—9.18）

组织教师认真学习《新课程教师课堂技能指导》及《培训指南》，邀请专家来校开设《关于教学设计的撰写》、《如何组织课堂教学》、《如何进行教学推理演讲》等专题讲座。

3、接受报名（9.19—9.20）

组织符合参赛资格的教师自愿报名。

4、组织竞赛（9.21—9.23）

经评选产生23名校级教学能手。

具体竞赛内容为：

（1）写一份教学设计（占20%）

参赛教师根据所教学段和学科，抽签确定上课和演讲顺序，撰写教学设计和准备5分钟的演讲提纲，共限时一小时。

（2）上一堂研究课（占60%，其中含教学基本功10%）

参赛教师根据本人撰写的教学设计进行试讲，教学基本功随堂评分不另考核。

（3）教学经验演讲（20%）

试讲结束后，进行演讲，演讲不超过5分钟，不再单独进行答辩。

竞赛要求及评分标准见市教育局宜教发[XX]5号和市师训中心师训字[XX]11号。

5、结果公示（9.24—9.28）

评选结果公示五个工作日，无异议后上报市教育局。

三、本方案经全体教职工教职工大会通过后实施。