闲时无计划，忙时多费力，在我们信心满满准备上台发言时。演讲稿是调动观众情感的重要途径之一，演讲是传达你的想法和增加你的影响力的最好方式，演讲稿怎样安排才能让他不脱离实际呢？我们发现“演讲的艺术”这篇文章十分精彩不容错过，想了解更多细节请查看我们的官方网站！
读书分享会演讲稿(篇1)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我站在这里，是为了竞选“读书之星”。
我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。大诗人杜甫在唐代时写出了“读书破万卷，下笔如有神”的诗句，我从小就明白这个道理。爸爸告诉我，多读书就能“秀才不出门，尽知天下事”，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，是书让我打开一扇扇陌生的窗口，认识一个个神奇的世界。我的书架上有很多的书，有社会科学、地理历史、中外文学等等，每天我都会拿出一本津津有味地读一下。每天睡觉前，我都要读几页才能香甜入睡。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均能得到全优。
作为一名V5班成员，我还积极为班级多作贡献，环境卫生、课堂纪律、集体活动、充实班级图书、宣传黑板报，只要是对V5班能够增光添彩的事，都会留下我的身影。
成绩只属于过去，在未来的读书学习中，我将再接再厉，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
希望大家能投我一票!谢谢大家!
读书分享会演讲稿(篇2)
文章导读：我们没必要工作，央行印钞票，每人拿着一大摞子扛回家就是了，我干什么在这讲课？我有毛病？我为什么要在这里讲课，要创造价值，只有创造价值之后才能获得收入。你们为什么要工作？你们要创造价值，否则你们没有收入。
刚才维迎已经讲得比较清楚了，我做一点补充和说明。
经济学研究什么？我们现在讨论的经济政策是不是有那么重要，我想用一下维迎刚才在这里给大家展示过的一条曲线，这条曲线非常说明问题。
我没有看到过gdp的曲线，但是我看到过全球人口，芝加哥沃格教授做的，都是一个意思，这条曲线告诉我们，在我们所知的人类历史相当长一段时间里，我们的财富创造和全球人口长期停滞不前，刚才维迎讲了，99%的时间，财富的创造、人的生活水平，全球人口长期停滞不前，它发展的轨迹基本是一条很平坦的斜线，斜率很小。
但从16、17世纪开始，转折点出现在这样一段时间，晚一点的话是17世纪，第二次农业革命，到了18、19世纪时，我们都知道这是工业革命。
你大致可以把人类历史分成两个阶段：一个阶段就是财富的创造长期停滞不前，生活水平和财富积累、全球人口长期停滞不前，要是从猿人的头盖骨开始算起，这样的历史有几百万年时间，如果是有文字记载的人类文明史，从埃及计算起，大概是7000多年，在漫长的7000多年时间中，财富的增长沿着这样一条曲线上去。
到了17、18世纪之后，这是人类文明史的第二个阶段，财富飞速增长，它的运行轨迹和第一个阶段完全不一样，如果你把第一个阶段看成略微上斜的一条线性，在第二个阶段，人类文明的发展、知识的积累、财富的创造是指数的上升。
经济学研究什么？我们在课堂上学的经济学大部分是凯恩斯主义经济学，叫主流经济学，教科书经济学。凯恩斯主义经济学研究的是什么？它研究的不是为什么人类在17、18世纪时出现了增长转折点，为什么在经历第二次农业革命和工业革命之后财富指数型上升的势头可以一直保持下去，为什么？
所以经济学中最重要的问题是什么？凯恩斯说，经济学中最重要的问题是它的稳定性。所谓稳定性是什么？我们给出了一条黑色的线是gdp的长期趋势线，围绕着长期趋势线，我们可以看到有时候经济超过了趋势线，有时候低于趋势线。凯恩斯经济学研究的是为什么沿着这条长期趋势线经济会出现波动，以及采取什么样的政策可以减少红色的波动，这是凯恩斯主义经济学研究的。
亚当斯密研究的是什么？奥地利学派研究的是什么？我把这两张图放在这里大家回答我。研究的是这条长期趋势线，研究的是财富的创造、财富的积累，为什么亚当斯密的第一本书叫《国富论》，一个国家的财富是怎么创造出来的？这是经济学最重要的问题。至于在财富创造过程中有一些年头财富创造的速度快，有一些年头财富创造的速度慢，这个问题重要不重要？有一定重要性，但它的重要性比起财富创造本身来说是第二位的。
所以我感觉到凯恩斯主义经济学把经济学的研究方向搞偏了，它研究的不是财富的创造。
现在我们需要回到亚当斯密的传统上去，研究财富是怎么创造出来的。为什么在17、18世纪时人类文明出现了一个质的飞跃，为什么17、18世纪以后经济增长、gdp增长呈现出指数上升，如何保持经济增长的势头，这是经济学研究的最重要的问题，而不是gdp短期围绕着这条趋势线上下波动的原因。
我有没有把这个讲清楚？这是经济学中的两大分支，红色的是凯恩斯主义，黑色的趋势线是亚当斯密的传统，奥地利学派关注的重点——财富是怎么创造出来的。
从这张图上我们可以向下衍生，经济学最重要的研究题目是财富长期的创造，经济长期的增长，回到这张图上来，为什么会在这2间出现人类文明发展史上最重要的转折，在这2间不仅生产方式发生了根本性变化，科学技术、人类对宇宙的认识、思想、文化也都在这2发生了以前70间所无法比拟的变化，为什么会出现这样的转折点？
现在讲起这个转折点，讲的都是工业革命，实际上工业革命之前已经开始了，那是第二次农业革命。什么叫第二次农业革命，就是面向市场的农业，农业和市场的结合，农民不再是自给自足地进行农业生产，而是为他人进行农业生产，并经过贸易。第二次农业革命出现在西欧，紧接着就是工业革命，在这个转折出现的过程中，市场扮演了极为重要的角色，市场配置资源导致了这个转折的出现。
欧洲在中世纪的时候，它的经济都是自给自足的农庄经济，是封建式经济，我在这儿顺便说一句，我们把封建也给搞乱了，我们把很多概念全都搞乱了，我们经常说中国落后是因为我们有漫长的封建社会，全错，从秦始皇统一中国一直到清朝末代皇帝溥仪，中国根本就不是封建社会，中国的封建社会在东周、在春秋战国时期已经结束了，我们的教科书把我们自己的历史都给搞乱掉了，所以大家一定要读书，读什么人的书？我一直说，一是要读洋人的书，再就是要读古人的书。只有这两类书可以读，其它那些书……（掌声）
当然，维迎教授的除外（笑）。除了洋人、古人的书以外能读的不多，但不是没有，说不定哪天本人要推荐本人的第二本书，那既不是洋人的，也不是古人的。
回到经济学上来，我们要研究为什么会出现这个，这就是亚当斯密所研究的，为什么进入市场经济之后，财富的积累会有一种加速的增长方式，而不是像以前缓慢的自然增长？维迎教授刚才给的那张方框图非常说明问题，大家可以去读他的书，为什么市场会从根本上改变人类的生产和生活方式。
从这里引申出来，如果我们要研究长期问题，要研究长期的经济增长，必须要研究市场的作用，因为我们知道这个转折点的出现和市场经济范围的扩大直接相关。如果我们关注的是经济的短期波动，我们的研究重点是什么？是政府，因为根据凯恩斯的经济学，只有政府运用财政政策和货币政策才能够把波峰和波谷降低，才能够保持经济的稳定。
所以我认为我们在经济学研究的根儿上就搞错了，经济学研究的重点不是短期的政府政策，而是长期的经济增长，你要研究长期的经济增长，必须要研究市场，如果只关注短期经济波动，每天谈的就是财政政策、货币政策，财政政策、货币政策在我看来都是拆东墙补西墙，不创造任何财富，经济学要研究的是财富的创造。
货币政策创造财富吗？货币政策如果创造财富的话，我们每年工作干什么？我们没必要工作，央行印钞票，每人拿着一大摞子扛回家就是了，我干什么在这讲课？我有毛病？我为什么要在这里讲课，要创造价值，只有创造价值之后才能获得收入。你们为什么要工作？你们要创造价值，否则你们没有收入。
如果仅仅靠货币政策就能创造出财富，我们所有的人都不用工作了，从第一个猿人站起来走时他就应该想到这个最聪明的主意，我们为什么不印点儿钱呢？印了钱以后什么事儿都不用干了。货币政策、财政政策根本不能创造财富，如果我们把注意力全都集中在政府的宏观政策，货币政策和财政政策上，我们就是舍弃了根源去追求枝节，把整个关系搞颠倒了。
要是你研究市场，那就要读亚当斯密，就要读奥地利学派。要是你认为政府就可以创造价值，我们用财政政策、货币政策，当然了，现在到中国以后，我们创造性地发展了凯恩斯主义，宏观调控的内容无比丰富，有楼房限价、限购，还管制绿豆、大蒜价格，还有“约谈”，还有罚款。我就讲，如果绿豆、大蒜都是宏观调控的话，还有什么不是宏观调控？连芝麻绿豆都算宏观调控了，还有什么不是？
我们在凯恩斯主义的大旗下无限扩张，把过去计划经济那一套统统放到凯恩斯主义的大旗之下，来作为它的理论依据干预经济，实际上做的是计划体制下对经济的微观管制，这是我们30年改革开放的倒退，是非常明显的倒退。
再往下推，亚当斯密，奥地利学派研究市场，研究市场的什么东西？创新。刚才维迎教授也讲了，市场经济的效率不是我们在课堂上学的完全竞争，达到资源最优配置，有多少位是从北大来的？不少。学经济的是吗？你们在课堂上都讲了，这是必须讲的，叫做“完全竞争”，完全竞争下的资源配置是帕雷特最优的，考试都这么考学生，我也这么考学生，但我最近在反省，我教给学生的都是错的概念，学生在答题时答错的那部分实际都是对的，但我说他们错了，因为和教科书不一样。
市场经济的效率来自于什么？它并不来自于教科书讲的完全竞争，哈耶克说的非常清楚，完全竞争实际上是没有竞争，竞争是一个过程。必须要把竞争理解为一个过程，是信息汇集的过程，是企业家发现利润机会的过程，你必须这样去理解。
之所以在这条线上可以沿着指数型的财富增长，就是因为从工业革命以来人类创新的步伐从来没有中断过，福格尔教授画的这张图上标出了在这一路径上历次重大的技术创新：这里是蒸汽机，下次读书会时我可以把这张图带来；这里是铁路、这里是电力，再上面是内燃机，等等等等。
为什么我们可以使得财富创造保持一种指数型增长？就是因为自工业革命之后在市场经济中我们不断进行着创新，创新是市场经济效率的根源，不是静态的完全竞争，静态的完全竞争那是宇宙的末日，是死寂的最终状态，没有任何意义的。
就像凯恩斯告诉我们的一样，凯恩斯告诉我们，从长期来看，我们都会死掉。完全竞争，就给我们描述了死那一天的状况，你去研究那个状况有意义吗？你要研究生命的过程，经济学同样，你要研究创新的过程，竞争作为一种过程，而不是一种静止的状态。这是奥地利学派的核心思想。
创新的条件是什么？第一，要有私有制，没有私有制就没有创新，为什么？因为创新风险极高，如果没有创新成功所带来的收益，没有人愿意去创新，中国历史上有着很多发明，但发明和创新是两回事，这是奥地利学派的熊彼特作出的明确区分，什么叫发明？什么叫创新？发明就是技术的突破，创新是技术的大规模商业应用。
互联网是谁发明的？美国军方，这是一项发明，但互联网作为一项创新是谁做出来的？是众多的企业家，因为创新是新技术的大规模商业应用，它只能由企业家来完成，google、亚马逊、百度、网易、新浪、腾讯等等，一定是由企业家创新的，你为了让企业家在市场中冒风险投入自己的资金进行创新，必须给他足够的激励回报，这个最强有力的激励机制就是私有制，我投入资金进行创新，承担这么大的风险，创新成功必须获得足够的回报，如果没有私有产权的保证，创新就缺乏激励。为了使创新不断进行，一定要保护私有产权，这是最重要的。
第二，创新需要信息。需要市场中的信息，在各个角落中的信息，所有的创新都不是伟大思想突然在一天内变成现实，都是渐进的过程，在市场上不断试挫，根据市场上得到的信息反馈，不断试挫，最后才能够得出像iphone这样的创新，互联网这样的创新，各种新型互联网公司（的创新）。信息在哪里？信息在市场的各个角落，不在政府的办公室里，不是科技部、这个委那个委规划的“创新国家”，“创新发展五年计划”，我曾经讲过一句不太客气的话，“所有的规划全都是鬼话”，为什么？它根本就没有信息。甚至企业家在开始创新之前都不知道他的成功机会在什么地方，需要企业和市场不断互动，不断从市场那里得到反馈，不断试挫，不断采取各种各样的方法，你让任何一个企业家跟你讲这个故事，他都会告诉你，最终创新得到的结果和他刚开始想象的南辕北辙，完全是两回事，为什么？因为他自己也没有信息，只能够在市场中通过试挫获得这些信息。
所以我们一看到什么“规划”，就感觉完了，没希望。为什么？因为它根本没信息。为什么靠政府不能创新？因为政府官员即使创新成功也不能享受创新所带来的收益，所以创新的两个必要条件，私有制和信息就决定了你只能搞市场经济，不能靠政府，靠政府一点戏都没有。
我大概就补充这些，好象时间已经超了，谢谢大家！
读书分享会演讲稿(篇3)
亲爱的老师、同学们：
看了魏书生的资料片之后，我有了一个深刻地体会，这么多的学生要靠班主任自己去管理恐怕不太可能，所以只能靠学生自己管理自己，这样也能带动学生的积极性和主动性，这样班级就能管理地很好，班主任也可以有了更多的时间去研究教学上的难题，才有更大的精力去提高学生的成绩。平时说什么都可以，但是学生如果不出成绩那就是教学的失败，也不会得到家长的认可。
关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。的确，魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一，也是他管理思想中最具价值的认识之一，其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。
魏书生借鉴吸收了企业管理中先进的管理思想，并把它结合运用到了班级管理实践中去，从而为班级管理开辟出一条崭新的思路，并且获得了管理的成功。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化;二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。
魏书生的做法使我们进一步坚定了以下认识：
1、虽然班级管理的对象是学生，然而我们不能把学生当作没有思想，没有情感的被动的受管理者，而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。
2、班级是学校教育教学工作的基层组织，从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂、但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。作为教师，他首先要了解学生，尊重学生，相信学生。
3、从表面上看，教师与学生，一方是管理者，一方是被管理者，双方地位是对立的.然而另一方面，共同的教育目标(即学生的学习目标)决定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之间的排斥与对立，学生完全可以成为管理活动的主人，前提是要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略。
通过对魏书生的学习，我感受颇多，体会颇深，将会在今后的工作中，不断探索学习，努力提高班级管理水平。
针对我们自己学生的实际，在看完书生同志的著作和事迹后，有了很大的启发，比如就我自己的学科来说，语文就得让学生多看书，看好书，这样才能增加学生的知识储备，写作文才能有更多的内容，针对现在的情况，很多学生写作文根本不知道如何下手，具体的方式也不知道该怎么操作，说实话，作为一个语 文 老师我们确实很着急，但是却没有更好的办法，以前虽然也听说过魏书生的事迹，但是老是觉得他离我们很遥远，总觉得那是专家的理论，我们绝对不会从中学到什么，但是自从看了书生的.班主任论坛之后，就觉得其实对我们来说很现实，我们在实际操作的时候才发现，原来他的这套措施对我们来说也哈瓦那合适，很实用，比如班级纪律可以让各个学习小组自己负责，而不再设置专门的班级纪律委员，这样小组组长既负责学习上的事，也负责班级纪律的事情。我想一个班级如果这样的话，就会变成最优秀的班级体。
读书分享会演讲稿(篇4)
读书会分享的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!非常感谢分行党委为我们提供这样一个展示自我、检验自我的舞台。我竞聘的职位也是企业文化部经理(即党委宣传部部长)。刚才两位竞聘者做了非常出色的演讲，使我在为他们喝彩的同时也倍感压力。不过，竞聘这个岗位我也有自己的特点和优势。我叫___，今年35岁，中共党员，经济师。
1989年7月__大学经济治理系本科毕业，分配到___支行工作;1989年10月开始在支行政工科从事宣传教育工作，对思想政治工作和党务工作比较熟悉，积累了比较丰富的基层行宣传教育工作经验;1994年开始在支行办公室工作，任支行办公室副主任、主任，兼任___支行共青团书记，;1997年底任支行行长助理，协助一把手进行综合治理;1999年1月调至分行宣传部，具体负责企业文化和职工教育工作，1999年2月通过竞标，任___部经理至今，是机关二支部第七党小组组长。本人有良好的组织协调和文字综合能力，有基层宣传教育和群团组织治理工作经验，觉得自己可以胜任企业文化部经理这个岗位。企业文化部(也就是党委宣传部)是党委的喉舌、是党委联系群众的桥梁和纽带，是_行精神文明建设的排头兵和方向舵。
能在这个岗位上发挥自己的作用，做出自己的贡献，是我很久以来的愿望。假如这次我有幸在竞聘中胜出，我将秉承宣传部多年以来的优良传统，切实地履行部门职责，努力做好党的路线、方针、政策，金融工作大政方针和上级行党委决议精神的宣传教育工作;系统地组织好精神文明建设和职工队伍建设;认真落实优质服务的组织、督导工作;注重突出和创新_行企业文化特色;推动机关党务工作和团组织工作向有效率和系统、规范化方向发展。
基于对企业文化部部门职责的理解和熟悉，我会在今后的工作中，突出抓四个重点：一是培养职工“精、气、神”，重点放在培养职工的一种朝气、一种凝聚力。推行“人性化”的教育和治理机制，组织形式多样的主题活动，培养和激发员工蓬勃向上的朝气，使职工聚精会神地投入工作、享受工作，保持良好的精神状态和工作热情，保持强烈的忠诚度和敬业精神，不是把_行工作作为一种“职业”，而是把它作为一种“事业”。强化企业文化理念的感性植入和推广普及，企业文化理念的教育，重点放在增进员工对_行的归属感、亲和力上，使_行企业文化特色深入人心，并成为员工的自觉行动。规范和统一CIS形象识别系统的制作和宣传展示，使得_行的招牌、行名、行徽、行服、柜台内外形象标识、宣传牌、宣传栏、展板等等与_行形象有关的硬件设施，整合成一个有视觉冲击力的整体，体现_行独特的特色文化。二是优质服务上突出抓“三化”。即品牌化、专业化、市场化。
要在市场竞争中脱颖而出，我们必须树立_行自已的品牌，除了打造品牌金融产品，我们要花大气力培养自己的“品牌员工”、“品牌服务”，将其进行大力宣传和形象包装后，向社会推出这些特色品牌，使这些品牌成为公众心目中的首选。在服务的专业化上，突出抓员工素质和服务水平的提高，使职工成为“行家里手”、“多面手”，面对复杂的客户需求，培养复合型的人才。面向客户市场的需求，大力推广和完善服务手段。引导员工改变“以我为中心”的服务意识，开展“换位思考”，把方便让给客户;延伸“一米线”后续服务，扩大代理理财范围;让“客服热线”真正热起来、使“投诉热线”真正起到亮丑的作用;开展“行长(主任)接待日制度”，拉近治理层与客户之间的距离;切实推行“首问负责制”，提高办事效率，杜绝推诿拖拉。三是党、团组织建设突出找“位子”。在党组织活动和党员教育中，发动党组织和党员找准自己的“位子”，使他们熟悉到“党员”不仅仅是一张标签，不仅仅是一年收一次党费，促使党员在各自的岗位上发挥自己的先锋模范作用，并接受群众和客户的监督。
切实发挥共青团组织的积极作用，在系统内创建更多、更高层次的“青年文明号”和“青年岗位能手”;创造条件，及时发现和总结、推荐“十佳杰出青年”人选;发挥短期合同制职工在团组织活动中的主力军作用。不仅要发现、总结推荐团组织和团员青年创建“青年文明号”和“青年岗位能手”，而且要让他们克服评选后“船到码头车到站”的思想，让他们充分发挥典型示范作用，并且务必使自己向更高的目标迈进。四是抓“心理建设”。着眼于“先解决心情，再去做事情”，弄清员工所思所想，引导他们正确熟悉自己、正确对待困难，帮助员工确定人生目标。深入基层，调查研究，摸清动态，建立档案，进行个案分析和归纳总结，对症下药，有针对性地进行思想教育工作。
总之，假如我能够获得大家的信任，走上企业文化部经理这个岗位，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好!谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇2
大家好!
每年的12月24日晚上是平安夜。据说圣诞老人在夜里都会送给小朋友一份意想不到的礼物。
这天晚上，我翻来覆去睡不着，因为我很想念圣诞老人。
第二天早上，我刚睁开眼睛，就看见枕头边有一份圣诞礼物。我打开盒子惊喜的看见一双梦寐以求的暴走鞋，盒子里面还有一张贺卡，上面写着“亲爱的___小朋友，圣诞快乐!哦，对不起，前七年都没给你送礼物，我很抱歉，以后每年的这一天我都会给你一份意外的礼物，希望你喜欢。”
我太幸运了，能收到这份礼物。我衷心的对圣诞老人说：“谢谢您!”
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!今天我怀着感恩的心，载着满腔的热情，用最朴实的话语表达我最真实的心声，我演讲的题目是《爱岗敬业，奉献青春》。
教师，有人说它是太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人等等，这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格，在我们身边，正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我们的教育事业做出了巨大的贡献。
世界上就有这么一种人，在我们的身边过着平淡的生活，当他和我们擦肩而过时，我们甚至不会多看他一眼。可是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。毫无疑问，__老师就是这样的一个人。认识她的人都知道，她个子中等，偏瘦，33岁，美丽朴实。她的课，总是令学生神魂颠倒，她的知识，总是令我们这些年轻教师受益良多，而她的人品，总会令我们同行和家长由衷赞叹!
在每个清晨，不管是酷暑难耐的夏季，还是大雪纷飞的寒冬，_老师，总是在七点以前早早地来到学校，守着学生们早自习，利用午休时间，找学生谈心，放学后回家扒几口饭，晚上还要对学生作业进行批改。我衷心希望好人一生平安，但是命运却时常捉弄人!前年，_老师因家中有事，向学校请了一个月的假，可是，几天后的一个早上，便见到_老师早早地来到办公室，找到我，询问课程的进度，面对大家的疑惑，她说：“孩子们快要毕业了，我不能对不起孩子。”
记得当时听她的课，她刚一踏上讲台，只见刚刚还是一脸疲惫的她，眼中却放射出睿智惊毅的目光。当她发声时，声音虽然有些沙哑，但讲解语言精炼到位，指导严丝合缝。大家开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来!大家知道，_老师的身体也不好，不顾家事的缠绕，不顾身体的疼痛，全心放在学生的身上，我落泪了。下课了，我情不自禁地起立鼓掌，全班学生也站起身来长时间地望着_老师鼓掌。
这感动人的，让人掉泪的关键不是这节课的本身，而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力量，它穿透了所有人的视线!是的，您给我们上了一课，小人物的事迹也足以感动人心!平凡人的身上也有惊天的力量!此时，我想说：我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌教师的职业，我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。但是，我会用我满腔的热血来写下我一生的：做一个自爱，然后对学生充满爱的老师，用爱写好的师德，真正做到：捧着一颗以来，不带半根草去。
作为一名人民教师，我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶，物质、金钱、精神与理想的选择!但是，一名教师的人生价值，一名当代党员教师的人生价值，难道能用戴了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?不，因为我们拥有这三尺讲台，就意味着我们必须以服务学生的信仰，就意味着我们少一点抱怨，多一份追求，少一点庸懒，多一份辛苦，少一点索取，多一份辛劳，少一点索取，多一份奉献!
让真理之雷，在我们头上轰鸣!让奉献之火，在我们心田燃烧!让理想之光，在我们后代长存!让我们真正做到：爱岗敬业、奉献青春!
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇4
尊敬的公司全体员工及家属：
欢声辞旧岁，笑语迎新年。在这个举国同庆、合家团圆的美好日子里，我代表领导班子，向公司全体员工及家属致以诚挚的慰问!向长期关心和支持公司发展的各级领导表示衷心的感谢!向兄弟单位及业务伙伴致以新年的祝福!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!
即将过去的20__年，是公司稳健发展的一年。在国内外经济形势发生重大变化的情况下，公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成绩。在集团公司的领导下，公司上下同心协力，取得了一定的成绩，对外形象得到大幅的提升，在行业内得到了充分的肯定。公司对各项目坚持精细化管理，使各项目取得了较好的成绩，所有在建项目安全无事故，高速项目获得省高速公路建设项目优秀施工单位称号;市政项目多次得到业主的表彰嘉奖。
回顾一年来的工作，我们有过艰辛，也有过坎坷，受经济危机，天灾、经济不确定的因素，物价上涨等影响导致项目盈利空间进一步缩小;债权催讨难度大，债务诉讼不断，资金压力加大。但是国企的地位要求我们承担更多的社会责任，国家启动拉动内需政策，路桥板块改制上市工作正在实施，我们面临又一轮机遇。
再次向大家送上美好祝愿，祝大家家庭幸福美满，身体健康，工作顺利，吉祥如意!
读书会分享的演讲稿篇5
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好：
绿色是生机勃勃的景象，绿色是大自然和人类和谐相处，绿色是山林郁树葱葱。地球上的绿色是靠谁呢?靠一个人?一个家庭?一个城市?一个国家?都不是，要靠整个世界，靠世界每个人点点滴滴积累起来。下头我带领大家看一下我家的绿色生活吧!
我们先到阳台上看一下。一进门，一阵花草的清香扑面而来，各种绿色的花草映入眼帘。金边虎皮兰有的像站岗的哨兵一样挺立，有的低着头，好像与土壤里的种子说话。吊兰新长出的小棵在空中荡来荡去，好像要迫不及待地离开妈妈，跳到土壤里。的芦荟长出了花穗，有的花穗像小型的香蕉，有的像一个瓶子，黄黄的花穗里还有一、两滴花蜜，喝起来甜甜的，真好喝。要是你来到我家，我会请你喝花蜜的。
再到客厅看一下我的手工吧。这些手工作品是我用没用的纸盒子、吸管、大头针、瓶盖做的。先看一个我做的漂亮小房子吧。它由三部分组成，书房、卧室和露台。书房里有放着几本书的书架、圆桌和两个方凳。卧室里有小床、电视台、电脑和桌子，其中桌子是用瓶盖做的。再来欣赏一下我的画框吧，它是用硬纸板和保鲜膜做的，放上我画的画，心里感觉开心极了。因为既美化了环境，又减少了塑料和木材的使用。
最终，让我们一齐出去看看吧。此刻天气暖和了，为了环保，妈妈就用自行车送我上学，这样能够减少尾气排放。去购物了，妈妈用布袋子装东西，这样能够减少白色污染。
这就是我家的绿色生活。你们的绿色生活是什么样的呢?
读书会分享的演讲稿篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《国旗飘飘》。
无意间又看到了操场上迎风飘扬的五星红旗，在树叶的衬托下显得格外鲜艳。每当看到国旗，我的心都为之一颤，亲切尊敬，自豪与责任让我久久不能平静。
我们常说是烈士的鲜血染红了五星红旗，其实许多的伟人与战士的功绩也是给国旗增添光彩。当载人航天飞船任务一次次取得成功时，当杨立伟在飞船中展示国旗时，太空留下了中国的身影，国旗为科技的进步飘扬。在灾难的面前，来自四面八方的援助，感天动地，温暖人心，同时也让国旗被无私的奉献感动。
国旗是我们心中的太阳，是光明，是希望。我们把对祖国的热爱都倾注在五星红旗上。
爱国旗，就是爱祖国。作为青少年的我们是祖国未来的希望，对祖国我们自豪更有责任，我们要让国家更富强，国旗更鲜艳。暂不说经纶满腹后为祖国的建设奉献力量，为国力的增强建功立业。只说我们现在，认真读书，不断创新和提高就是对祖国的报答、最真切的爱!
此刻国歌又在我心中响起，国旗在脑海中浮现，五颗金星熠熠生辉。我相信各民族的团结以及我们的奋斗中，祖国定会谱出绚丽新篇章。看，国旗在飘!
读书会分享的演讲稿篇7
各位老师，各位同学：
大家好!
很荣幸在这样一个阳光普照，晴空万里的日子里和大家相聚在我们这美丽的城院里。首先，我代表城市学院对你们的到来表示热烈的欢迎。
在座的新生刚刚结束了维持13天辛苦而有意义的军训，话虽辛苦，但相信大家也必然乐在其中。在军训期间，有的同学收获很大，有的却想方设法逃避军训，什么也得不到。
大学生活也同样如此，你可以享受，你可以消磨。可能同学们一直以来听得都是“一分耕耘，一分收获”，可是，我觉得一分耕耘已经不可能有一分收获了，在这个社会，一分耕耘，零分收获，十分耕耘，才有一分收获。所以，我希望同学们上了大学之后，依然保持着高三时候那种刻苦学习的精神，当然，大学生活多姿多彩，活动丰富，你们还要有对活动的积极性，不要什么也不参与。
很多人上了大学很容易迷失自我，然后大学几年，就一晃而过，到后来自己回想，才发觉大学四年自己没有收获到什么。
下面，我为大家给几点个人建议：
(1)要懂得分配时间。大学，是一个自由的地方。上课得去上课，没课的时候自己就要懂得支配好，休息的时候就该休息，放松的时候就放松。要清楚自己这分钟该做什么?下分钟该做什么?怎样分配时间才最合理?还要，多抽点时间做运动锻炼身体。
(2)要学会分清主次。上面提过，大学的活动丰富多彩。日后，可能你们也会有自己进入的学生会部门。对于这些活动或要有积极性，但是要分清主次，不应该把学习的时间用到其他地方去，更不能让自己的身体成为过度透支的“银行”。
(3)要善于处理人际关系。大学，是个交朋友以及锻炼自己的交际能力的一个好平台。友谊是永久的财富。要建立良好的人际关系，在大学里收获友情的沃土。对于男女之间的感情，更要懂得如何处理，不要盲目的找感情寄托。
(4)别忘记常给家人打个电话。上了大学，跟高中就不一样了，你们离开父母的怀抱。不能经常回家，那么就要学会独立，也因此要多跟家人分享自己在学校的事情。
最后，祝愿大家大学生活过得充实不颓废，收获更多美丽，前程似锦。谢谢大家。
读书会分享的演讲稿篇8
大家好!
平安夜指12月24日晚，是圣诞夜的意思，英语叫Christmas Eve(圣诞前夕，圣诞前夜)，平安夜也用来表示圣诞节前一天。巧得很，和中国民间的“扫尘节”一样(夏历12月24日，在全国大部分地区的家庭里都要扫尘，“尘”和“陈”谐音，“扫尘”因而有“除旧”的意思)，在旧时的欧洲，平安夜也是扫尘的日子。这一天尤其对农村的父母来说，是非常辛劳的一天。他们要为圣诞节和新年做许许多多事情：忙地里活、照料牲口、擦地板、洗厨具、烤圣诞鹅、做蛋糕、布置圣诞树、张罗圣诞礼物……等到全家团聚欢庆平安夜的时候，父母们通常已经累得直不起腰了。
很多人询问平安夜的由来。圣诞节是指12月25日，平安夜是指12月24日是圣诞前夕，称为圣诞夜，也称为平安夜。届时，千千万万的欧美人风尘仆仆地赶回家中团聚。圣诞之夜必不可少的节目是Party或聚会。大多数欧美家庭成员团聚在家中，共进丰盛的晚餐，然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会，通宵达旦地庆祝圣诞夜是一个幸福、祥和、狂欢的平安夜、团圆夜。圣诞之夜，父母们会悄悄地给孩子们准备礼物放在长统袜里。
圣诞夜的高 潮是基 督教堂在圣诞夜举行的活动。圣诞夜弥撒一般分为两次，晚上9-10点的一次对教众举行;另一次是子夜时分的大弥撒，这是圣诞夜的高 潮。子夜大弥撒在午夜结束，此时，正好圣诞节来临，常常伴随着教堂的钟声，敲响了对世界的宽恕、祝福和欢乐。
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好!
在这清风送爽，硕果累累的金秋季节，我们高兴的迎来了20__级新生。在此我谨代表数学系全体老师，对不负寒窗苦读而成为大学生的同学们表示衷心的祝贺，对你们进入__学院数学系这个大家庭表示热烈的欢迎。同时对同学们能选择__学院数学系表示感谢，因为有你们的加盟__学院数学系的明天一定会更精彩!
或许最初__学院并不是你心中所想，数学也不是你心中所爱。但命运让我们有缘相聚在数学系这个大家庭里，我想对你们说数学系的老师不会让同学们失望，而同学们也将成为数学系的新希望。几年前，我和你们有过一个类似的选择，带着对高校教育的向往，加入到了__学院数学系建设者的行列。实践证明__学院数学系是适合我的，相信也是适合大家的。因为在这里，有着友善和谐科学民主的氛围，有着不拘一格人尽其材的环境。
同学们，从今天起，你们将开始大学的学习生活。你们是祖国未来的建设者，祖国对你们寄予厚望，学校对你们寄予厚望，父母对你们寄予厚望。希望你们好好珍惜在大学校园的美好时光，以优异的成绩为学校争光，为祖国腾飞做出自己的贡献!我相信，经过我们师生的共同努力，当你们毕业时都能够成为品德高尚、头脑智慧、身心健康、体魄强健的社会优秀成员，为成为民族的精英，国家的栋梁奠定坚实的基础!
同学们，大学是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，其目标是培养出具有高度的社会责任感、独立的思考能力、清晰的头脑和丰富的想象力等品质的高级专门人才。社会在变革，时代在进步，我们教师培养人、教育人、塑造人的基本职责没有变。同学们，你们选择了__学院，__学院挑选了你们。你们将在这里翻开人生历程中全新的一页，开始创造人生新的辉煌。数学系的老师们将以先进的思想与科学的方法为你们通向人生的理想境界开辟通途;以十足的信心与全部的热情为你们迈向社会的大舞台放歌壮行!
同学们，记得希腊数学哲学家普罗克洛斯(Proclus)曾说过：“数学是这样一种东西：她提醒你有无形的灵魂;她赋予你所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。”让我们细细品味个中滋味，为数学的纯美和广泛的应用而努力学习。
最后，祝同学们生活好，身体好，心情好，学习好!
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇10
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
当世俗的洒脱代替幼稚在我们脸上浮现时，当脑海中七彩斑斓的泡泡被一幅幅美丽的蓝图挤走时，时光在我们身上烙上青春，昔日背着小书包和小伙伴玩丢手帕的我们跨进了大学的圣店。
是征程之后胜利的喜悦，
是面对渺宇浩瀚的感慨，
是漫漫旅途开始的困惑!
我们开始学着如何去驾驭青春带给我们的悸动，如何在我们青春的画卷上添上一笔，面对现实的生活，你准备好了吗?
你可以浑浑噩噩的挥霍时间，不学无术，因为你拥有青春赋予的美好时光
你可以恣情洒意的浪费感情。放荡不羁，因为你拥有青春带给的纯洁躁动
你可以漫无目的的东闯西荡，游戏人生因为你拥有青春赐给的浮世尘化
然而终究有一天，青春会离我们而去，留下我们独自守望。
愚蠢的人总是抱憾生命太短，所以生命在他们脸上刻下丑陋的疤痕
平庸的人总是埋怨青春太短，所以青春在他们心中埋下深深的忏悔
聪明的人总是在给自己树立信念，信念回报他们的是对生活的向往
我们想得到不仅是考试之后刚及格的幸运，不仅是情感上孤独寄托的异性伴侣，也不仅是陪你畅谈理想的朋友，青春是你人生展示自己的舞台，是你人生澎湃的海洋，是你人生信念升华的容器，是你人生责任萌发的沃土。
青春是我们整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等者我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释乃至于去实现，而青春是我们实现人生价值的黄金时间。
我们不需要在大街上给每一位身手乞讨的人施舍，只要有一颗同情弱者的心
我们不需要征战沙场，同仇敌忾，只要记得我们伟大的民族遭受过轮番的凌辱。
我们不需要志向远大，志在四方，只要我们用自己的信念去承载我们应尽的责任
现在请大家闭上眼睛想一想：不管现实中你是个什么样的人，在你内心深处肯定承受着某种信念。具体的，模糊的。信念的召唤让我们不断改进自己，为了自己，也为了别的更多。
可能我们会活的失败，但我们不能活的苍白!拿出我们的勇气，拿出我们青春的热情，让我们再回首时，没有平淡，遗憾的青春，让我们青春飞扬吧!
读书会分享的演讲稿篇11
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自高一__班的___，今天之所以可以来到这上面演讲，这要感谢老师和同学的推荐，同时也是我的荣幸，下面就是我演讲的题目《超越自我》。
我相信大家都知道《假如给我三天光明》里面的主人公海伦凯勒，她小时候发了一场高烧，就因此失去了光明，在她失去看见光明的的时光里，她也曾陷入黑暗中无法走出来，绝望过，但是在这样的痛苦之下，她没有放弃，而是努力超越自己，努力从那样艰难的环境下走出来。不能看见东西，因此也很耽误学习，可是她没有放弃，而是学习盲文来让自己了解这个世界，即使看不见，可通过书里面的描述，在自己的世界里建设自己想象的样子，所以她在后来成功了，正是因为在那个过程中不断的超越自己，克服困难，所以我们也可以。
我也拿自己的例子来讲述这个，初三上学期的我，一直是在浑噩过日子，每天就是睡觉，啥也不做，甚至一度想要去休学，因为真的很难坚持下去，我几乎在这个学期是迷茫过来的，不知道自己要干什么，成绩是一塌糊涂，排名在倒数。这样过了一学期，到了下学期，我也不知道自己什么时候改变的，那个时候忽然就有了要努力的信念，不在课堂上睡觉度过，而是认真听课，这样的我其实要在中考之前把成绩追上去很难，老师几乎都不相信，因为我成绩实在太差了，老师看到我能够努力了，也觉得欣慰，但是并不相信我可以考一个好成绩，但是我不服输，我在老师那了我可以考上那所好高中，我就一定能。从我许诺的那一天起，我每天是起早贪黑做题，为了不把身体累垮，早上起来一边跑步，一边背书，我相信自己一定可以，所以从开学的第一个月起，就努力的把基础知识补起，我很庆幸，因为自己想要超越以前的我的决心，我的成绩一个月比一个月好，到了最后一个月的时候，我做到了，我排名进了前十，我做到了。
中考我也真的考上了我想要考的高中，就连老师都对我信服。所以我相信只要大家不认输，一步一步的超越自己，就一定能够达到自己想要的。现在我进入了高中，我更加的明白，只有超越自己不敢的，才能成就以后更好的自己。
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇12
亲爱的老师、同学们：
在我幼小的心灵里，文明一直不离不弃地陪伴着我，像一位老师，教会了我很多道理;像知心朋友，形影不离地伴随着我;更像一种无私的爱，时不时地花瓣儿一样，飘飘悠悠地飘入我心灵。
清晨，我贪婪地吮吸着朝霞的光芒，倾听着鸟儿的歌鸣，歌唱着童年的游戏。霎时，我的目光转向了它——青青小草儿。多么鲜嫩的小草儿，才刚挺了挺身子，就被我践踏在脚下。我急忙闪过身子，用手轻抚着它，希望奄奄一息的草儿能很快苏醒过来。这时，我好像觉得自己太残忍了，泪花也不争气地滴落了下来。也许，就在这时，文明飘向了我的幼小心灵。可草儿或许会怨恨我一辈子，因为我伤害了它……
时间似飞箭，竟从我身边悄然而过，我却还在呆呆地与文明进行心灵上的沟通。泪水一再地从我脸庞边飘过。听，是外面在下雨吗?不，是我在放声哭泣。为什么自己不早点懂得文明!不早点与文明做朋友呢!我突然发现自己好笨。竟会一而再，再而三地让文明离我那么遥远。于是，我就自作主张地立了个牌子，安放在草儿的身边：懂得文明，让文明随时飘向我们心灵。
从那以后，我无论走到哪里，都带着文明，我要永远与它同行。
春风，一阵阵地飘过，春姑娘又回来了，我看见她披着一身华丽的绿衣裳自由自在地在空中漫天遨游。这天，我背着书包烦恼地正走向学校，可谁知竟发生了一件事：
一位年迈的阿婆正气喘吁吁地扫着大街，一位与我同校的女同学一边吃着面包，一边把面包袋扔在刚刚扫过的路旁。阿婆看了之后，就跑着前去捡起……从那天起，我们处处劝导别人做个文明的好心人。不要乱扔垃圾，那样做只会增添清洁工人的工作时间，浪费他们的体力……我们要处处为他们着想，替他们分担，学做“雷锋第二代”。
匆匆啊!时间勿勿啊!就让文明之风飘入我们大家的心中，飘入你我的心灵吧!——文明，我们的好“哥儿们”!
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇13
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好!
今天，站在这里，我很荣幸。首先，我要感谢公司给我们提供了这样一个试飞的平台，也要感谢在座各位领导的热情与支持。因本次我竞聘的岗位为行政人力资源部部长，因此我将行政工作与人力资源工作分开来阐述：
一、行政：能否当好领导的助手、参谋，能否做到承上启下、安内调外是行政工作的灵魂，执行力是行政的核心，为公司员工服务是行政的价值。行政工作的优劣，以及能否开创新的局面，关键取决于是否有一个坚定不移地贯彻了公司的方针、政策，勇于改革、创新，具有较强的组织能力和良好的素质修养，善于博采众长，带领大家团结一致、万众一心、协调工作的团队。行政则是这个团队的核心。行政工作广而说之就是：积极参与政务，认真办理事务，热心搞好服务。细而说之，大到参与领导班子对重大问题的讨论和决策，为领导决策提供重要情况和科学依据;小到大量日常琐碎的事务，包括档案的管理、安全、卫生、保卫工作，做好防火、防盗、保证正常的工作秩序和工作环境，办公设施及用品的管理，协调各部门及外部的关系等等。一句话，吃、喝、拉、撒、睡，无所不管，无所不包。所以有人风趣的说行政工作是“上管天，下管地，中间管大气”。总之，职责十分繁杂，既要事事处理妥帖，又要处处带头实干。
二、人力资源管理：近年来，人才竞争日趋激烈，高层经理也越来越重视人力资源的作用。“人事管理”之所以演变成“人力资源管理”，其根本原因，是因为人力资源管理事实上存在着两种职能，分别是行政职能和战略职能。
从行政职能的角度上看，日常的人力资源管理工作多属于战术性和行政性的工作，例如组织招聘员工、新员工培训、基本技能的培训、考勤管理、组织文体活动、人事档案管理等等。这些大量的日常工作通常被称之为“人事工作”。由于这部分工作几乎无法从本质上对企业的核心价值产生影响。
从战略职能的角度上看，人力资源管理的理念之一，是将企业中的员工视为非常重要的资源，是企业价值的重要体现，人力资源管理工作就是将这些资源加以有效地开发和利用，使之成为提高企业核心竞争能力的重要推动力。其常规工作包括制订人力资源发展规划、协助企业进行改组和业务流程的设计、参与提供业务信息与企业竞争、制订人才保留计划、帮助公司工作人员提升解决难题的能力等等。
人力资源管理部门的价值，是通过提升员工的效率和组织的效率来实现的。人力资源管理工作，只有与企业的战略目标相结合，并将日常工作融合到业务中去，才能创造自身工作的价值。人力资源管理人员，必须为企业的增值服务，为直接创造价值的部门努力创造达成目标的条件，才能赢得相应的尊敬。
读书会分享的演讲稿篇14
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二·9班的__，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。
青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。
我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。
我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。
我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
谢谢大家!
读书会分享的演讲稿篇15
尊敬的各位领导，各位老师，大家好。
我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢?幸福在哪里呢?
30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师社会价值和社会地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，根据人民网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。
每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。
作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……
失落撩人回忆。
20__年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。19岁，自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。
还曾记得，我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着爷爷奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。知道了这样的情况时，我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己:我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。于是，我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上，说:“老师真像一个花仙子”，逗乐了所有的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。
而如今，经过十年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。
突然间，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在领导赞许的目光中。
最后与大家共享一篇寓言故事:
小猪问妈妈:妈妈，幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。
于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼:妈妈，为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……
同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。
读书分享会演讲稿(篇5)
亲爱的同学们：
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱读书，和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或到新华书店看书，常常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书!书!我只要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的全书，应有尽有。曾经多少次，抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到美与丑、真和假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进人了另一个世界，这里的世界很精彩!《雷锋》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习……
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。它使我们庄严地思考，尽情地欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充实……
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们，让我们一起步人书的海洋!
亲爱的同学们，约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧!书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。接下来是小编为大家整理的关于2022读书会发言稿汇总，方便大家阅读与鉴赏!
读书分享会演讲稿(篇6)
让我们一起步入书的海洋
文／苏砚
尊敬的领导人，老师和学生
大家晚上好！
在领导和老师的帮助下，成立了高博墨源文学社读书俱乐部！
首先我谨代表高博“墨源文学社”的全体成员，向热情协助读书会的院学生会表示真诚的感谢！向给予读书会鼎力支持的领导、顾问以及无私帮助读书会的指导老师表示深深的谢意！我要向书友会发起人、总策划吴歧范先生致以崇高的敬意！
同学们，你喜欢读书吗？“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人顿开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有广阔的世界，书中有不朽的精神。虽然沧桑变幻，但书总是新的。
大文豪高尔基曾说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？
读书带给我们最有意义的乐趣和最持久的力量；读书带给我们心灵的平静和精神的慰藉。
亲爱的同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华。 今天的我们生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。时代在召唤，风华正茂的我们必须勇于担当重任，多读好书，修身养心，用知识武装自己的头脑，规范自己的行为，远离低级趣味和不良嗜好，自觉抵制各种不良社会风气，把别人沉湎于网游的时间用在读书上，争做一个精神高贵之人吧！
亲爱的同学们，属于我们的时代已经到来，进步的号角已经吹响。红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。点亮一盏读书心灯，拥有一轮红日的生活。
同学们，以书为友，以书为课，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富人和精神的巨人。读经典优美的文字，传承中华文明，让一缕书陪伴你我！让我们一起读书，一起走向美好生活！
谢谢大家！ 《读书会成立演讲稿》
读书分享会演讲稿(篇7)
拜尔读书会演讲稿
尊敬的各位读者大家好，我今天的演讲题目是“拜尔读书会”。
作为一家知名的在线图书馆，拜尔读书会致力于帮助读者提高阅读能力、拓展知识面，促进个人成长。我们拥有丰富的图书资源，包括文学、历史、哲学、心理学、商业、科技等各个领域，凡是您有学习和娱乐的需要，我们都能够满足。
那么，拜尔读书会到底是怎么样的一个平台呢？我想，我可以通过以下几个方面来向大家介绍。
首先，拜尔读书会提供全方位的服务。我们的图书馆拥有各种在线阅读模式，您可以选择在电脑、手机、平板上在线阅读，也可以下载图书到您的设备中离线阅读。同时，我们还为读者提供了一个绝佳的交流平台，您可以通过评论、点评、分享等方式与其他读者互动，交流想法和感受。
其次，拜尔读书会拥有广泛的读者群体。因为我们提供的内容不仅涵盖文学、历史等人文领域，还包括商业、科技等现代化领域，因此吸引了各行各业的读者加入我们的阵营。不管您是一个文艺青年，还是一个科技从业者，我们都有适合您的内容。并且，在您阅读的过程中，您将会发现，拜尔读书会的图书资源不仅丰富，而且质量上乘，细节把控到位，您可以信赖我们。
最后，拜尔读书会还是个开放的平台。我们不仅提供给读者各种在线阅读、交流方式，还有定期组织各种活动，以方便读者参与。例如，我们会不定期地推出一些优惠活动，让读者能以实惠的价格阅读到高质量的图书。我们还会邀请一些专业的讲师为读者讲解某种特定领域的知识，让大家能够获得更深入的理解与认识。这些活动都是开放的，完全可以让所有读者参与和收益。
总之，拜尔读书会是一个非常优秀的在线图书馆，我们拥有丰富的图书资源、广泛的读者群体，提供全面贴心的服务，并且秉承开放的理念，让读者获得最大的收益。我相信，在未来的日子里，拜尔读书会会越来越好，并且在各种领域中贡献出更多力量。感谢各位大家的聆听，谢谢。
