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实习自我鉴定表(推荐11篇)

2024-02-16
实习自我鉴定

我们都知道:凡事预则立,不预则废,为了后面的工作能更顺利地完成,我们应该学会拟写不同种类的方案。工作方案的拟定有助于我们提高自己的工作效率。此时你或许正为写方案而烦恼吧?小编经过搜集和处理,为你提供实习自我鉴定表(推荐11篇),相信你能从本文中找到需要的内容。

实习自我鉴定表 篇1

实习记录自我鉴定


在这份实习记录自我鉴定中,我将详细、具体且生动地描述我在实习期间的经历、成长和取得的成就。通过这篇文章,我想向您展示我在实习中的积极态度、学习能力和与他人相处的能力。


我作为一名实习生进入了一家电子商务公司。刚开始的时候,我对电子商务行业还不是很了解,但我积极主动地去了解和学习。在第一周的实习中,我花了很多时间阅读与电子商务相关的资料,并向同事请教他们在这个领域的经验与知识。通过这些努力,我能够更好地理解公司的业务模式和目标。


在实习的过程中,我参与了许多项目,并且在一些重要任务中承担了一定的责任。我认真地研究和熟悉了每个项目的要求,并且尽力提供高质量的工作。例如,在一个销售促销活动中,我负责撰写营销文案和设计宣传海报。我与团队成员合作,并根据他们的反馈做出修正。最终,我们的促销活动在市场上取得了很大的成功,销售额大幅增加。这使我从中学到了团队合作的重要性以及如何在有限的时间内高效完成任务。


除了具体的项目工作,我还积极参加了公司组织的培训和讲座。我发现这些培训对于我的个人和职业发展非常有益。例如,有一次关于人际沟通的讲座,使我意识到了沟通的重要性,并学习到了一些有效的沟通技巧。这些知识和技能在我日常工作和与同事交流中起到了积极的作用。


在实习中,我还充分利用了公司内部的资源和机会,与各个部门的同事进行交流和合作。我尽可能地参与到不同的团队和项目中,并与各个部门的同事建立了积极的合作关系。这不仅使我更好地了解了公司的运营,还培养了我与不同背景人员合作的能力。


在实习期间,我也面临了一些困难和挑战。例如,在一个紧急的项目中,我面临了时间紧迫和任务庞大的压力。但是,我不放弃,而是积极寻求帮助,寻找解决问题的方法,并最终成功地完成了任务。这次经历使我更加坚定了我面对挑战的勇气和决心。


通过这次实习,我不仅学到了很多关于电子商务行业的知识和技能,还提升了我的团队合作、沟通和解决问题的能力。我也意识到了自己的优点和不足之处,并努力改进自己。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响,并使我更好地适应职场环境。


小编认为,通过这份实习记录自我鉴定,我想向您展示我在实习中的积极态度、学习能力和与他人相处的能力。我通过努力工作和学习,取得了可观的成绩,并且在实习期间不断成长和进步。我相信这些经验和能力将使我成为一名出色的职业人员,并为公司的发展做出积极的贡献。

实习自我鉴定表 篇2

跨境实习自我鉴定


作为一名大学生,我一直梦想着能够有机会参与跨境实习。跨境实习对于我来说是一个极具挑战性和机遇的机会,它不仅能够让我在国际化的环境中锻炼自己的综合素质,还可以让我了解和感受不同文化的碰撞与融合。在此次跨境实习中,我经历了很多的困难与挑战,同时也收获了很多宝贵的经验与成长。


跨境实习给了我一个更加开放的视角和思维方式。在实习过程中,我所在的国家和文化与我平时所熟悉的有着很大的不同。这样的一种差异性使我感到新奇和兴奋,但同时也带来了一系列的困扰。例如,我发现我的英语水平与母语人士相比,依然存在一些差距。这让我意识到自己需要更多的学习和努力来提高自己的语言表达能力。为了充分利用这次实习机会,我主动参与了英语角活动,结识了一些来自不同国家的朋友,并且与他们进行日常交流。通过与他们的交流,我不仅提高了自己的英语水平,还开阔了自己的思维方式,学会了不同国家和文化之间的相互理解和尊重。


跨境实习使我深刻地认识到了团队协作的重要性。在实习过程中,我发现与国内实习不同的是,这里的工作多涉及到不同国家和文化之间的沟通与协调。在这样的环境中,团队协作显得尤为重要。我所在的团队由来自不同国家的实习生组成,每个人都有不同的思维方式和工作习惯。初始阶段,我们团队的合作并不顺利,很多时候我们在理解和沟通方面存在困难。但是,我积极主动地与团队成员交流沟通,倾听他们的观点,并且尊重和接纳不同的意见。通过不断地沟通和合作,我们团队的协作能力得到了极大地提升。最终,我们不仅完成了任务,还建立了良好的沟通和合作关系。


跨境实习让我明白了文化交流的重要性。在我身处的国家,文化的差异性是非常明显的。在实习过程中,我遇到了许多我从未预料到的文化差异。举一个例子,我发现与我一同工作的同事在工作中和日常生活中都表现出不同的态度。在工作场合,他们通常非常注重纪律和效率,但在日常生活中,却更加注重轻松和放松。这让我认识到不同文化之间存在的巨大差异,并且学会了如何在不同的文化背景下进行适应和交流。通过与他们的交流,我逐渐理解到文化背景对人们的思维方式、价值观念以及行为习惯产生的巨大影响。


小编认为,跨境实习是我人生中一段非常宝贵和难忘的经历。通过这次实习,我不仅增长了自己的知识和技能,还明白了文化交流和团队协作的重要性。同时,我也认识到自己的不足之处,并为之努力学习和提高。这次实习对于我的职业生涯和个人成长都产生了积极的影响。我相信,我所获得的经验和教训将在今后的人生道路上起到重要的指导作用。

实习自我鉴定表 篇3

本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作。现将20xx年护理工作总结如下:

一、严格管理,有效协调。

一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,认真落实医院和科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾,增强了科室凝聚力,使科室成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。

二、加强护理安全管理,确保安全医疗是根本保证。

1、认真落实护理部制定的各级护士岗位责任制和护理工作制度,如加药双签名等,杜绝了病人自换吊瓶,加药不及时等不良现象。

2、坚持了查对制度:要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1—2次,并有记录;护理操作时要求三查七对;坚持每日重新打印输液单,一年来未发生大的护理差错。

危、重症患者的管理,弹性排班,如遇科室病人多时,及时增加护理人员,保证护理质量,提高了对危重病人的抢救成功率。

三、加强在职护士的培训,努力提高护士的整体素质

家属及医生的一致好评。并在医院5。12护士节组织的知识竞赛中,取得了第一名的好成绩。

胸外科疾病的'健康宣教以及各项应急预案,提问内容以护理小知识为主,养成了老知识不断复习,新知识不断更新的学习氛围,确保了病房的护理安全。

一个第三名的好成绩。

四、注重服务细节,提高病人满意度。

认真落实首问负责制,积极解决病人的问题,微笑服务,耐心、细心、关心每一位病人,坚持晨晚间查房,并于临睡前由医生和护士一起巡视病房,提高了患者的满意度,满意度调查平均分在98分以上。

五、做好带教工作及科研工作。

责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。安排高年资的护士为带教老师,加强对新护士的带教,尤其是科室护理常规、各种规章制度、操作规程以及常见病和多发病的知识。

2、在护理工作中灵活应用xx护理品管圈成果,提高了护理质量。今年我科的责任圈再接再励,将“一针见血”作为今年的活动主题,品管圈活动正在进行中。

六、增收节支,学习医保知识,提高业务收入。

1、节约科室每一度电,每一滴水,做好科室设备保养,延长其使用寿命。

2、组织全科护士学习医嘱处理和医保知识,做到不少收,漏收。

3、将科室现有设备有效的利用起来,增加收入。

七、工作成果与不足。

(一)工作成果。

全年共收住病人总数1081人次,ICU人数163人,其中一级护理294人次,危重病人约364人次,成功抢救病员数163人,输液8736人次。送入中心ICU病人数75人,为医院赢得了良好的经济效益和社会效益。

在繁重的护理工作面前,脑外科的护理人员任劳任怨,兢兢业业,很好的完成了年初制度的护理计划,同时不计个人得失,充分发挥了无私奉献的精神。

在今年的5·12护士节期间脑科有三名护士xx在医院三基考试中荣获优秀奖,陈思被评为“优秀带教老师”。

(二)存在的问题:

1、管理经验不足,管理水平有待提高

电子降温仪等,关键时刻及时跟进,还需要加强专科培训、进修学习,以提高整体抢救水平。

家属进行医患沟通,及时了解患者的心理、情绪、发病原因,有利于改善医患关系,保障医疗安全,今后需加强沟通交流技巧的培训。

3、科研工作是薄弱环节。

回顾过去,展望未来,希望在新的一年护理姐妹们能齐心协力,以自己的实际行动,真抓实干、与时俱进,共创医院和谐美好的明天。

实习自我鉴定表 篇4

自我鉴定原则:实事求是、找到真正的闪光点、语言需要简练。接下来范文网小编给大家收集整理的建筑认识实习自我鉴定,希望能够帮助到大家。

建筑认识实习自我鉴定一

对于这次的建筑工地实习,我收获了很多的知识,通过实习,我能更好的把理论知识运用到实际操作中去了,终于到了实习的最后一天了,一个星期的艰苦奋斗终于要结束了。

在建筑工地实习期间,我记得我们去了一个比较偏的工地,本来我们很高兴的,因为我们原以为去偏僻的地方怎么说也是比较远的,能多坐一会车,也就少在工地站一会,谁知道近的让我们感到无奈。后来还是到了一个主体结构已经完工的工地,大部分的要点都老师都说过了,所以后来提到的并不是很多,大部分时间我们都在讨论实习结束后的问题。原本是让我们来参观浇注主体结构的而且在18楼,结果建筑方说太危险不让上去,这才幸免于难。不幸的是还是让我们爬到了15楼。到了15楼,让我们看一个可以上下移动的脚手架,一般的工程都是脚手架一层一层的安装,这种脚手架安装后可以上下移动就减少了安装的时间和费用。

在建筑工地实习的时候,老师告诉我们,在混凝土浇注的时候,模板的固定是不稳定的,大面积的浇注容易出现模板变形,导致浇注的墙体或楼板厚度不准确不平整。现在的工程项目一般用对拉螺栓来解决这种问题,对拉螺栓有很多种,不同的对拉螺栓应用于不同的建筑部位。比如墙体,就是在模板上打个洞然后伸入一个螺栓,将两端固定,这样就可以保证墙体的厚度。一般在内墙上的对拉螺栓都可以在螺栓外面套一个PC管,这样等到拆掉模板的时候对拉螺栓可以抽出/,方便于重复使用。但外墙不可以这样做,因为外墙的防水保温很重要,所以一般外墙的对拉螺栓都在墙体内部,直接埋到墙体里。柱体的对拉螺栓有很多种墙体用到的柱体都可以用,柱体还可以在外部设一个简制钳将模板卡住,防止模板偏离轴线位置,或者变形。在每层都能看到一个铁片,这种铁片经常在建筑外面见到,这个铁片是防电用的。漏电的时候,铁片直接把电传到地面,防止触电。这些知识都是我们要牢记的。

为期一个星期的建筑工地实习结束了,实习时间虽然不长,但是我们却收获了丰富的知识,明白了很多的道理,是一次难忘的实习经历。

建筑认识实习自我鉴定二

一.施工技术与施工安全

施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律,施工的安全是工程建设永恒的主题。随着改革开放的不断深入,经济建设驶入了快车道,并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入,城镇化建设的速度与规模与日惧增,无论是城市还是乡村,建筑工地鳞次栉比,一幢幢高楼拔地而起,一座座老城旧貌换新颜,人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级,施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时,随之带来了很多新问题的出现,这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终,从施工到投入使用,安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。

施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。“经济合理,技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。中国建设部早在1990年开始推行的《建筑业十大新技术》在不少地方也只是看见几项,而并没有全面的应用在具体施工中,原因有很多,最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海发达城市有很大的距离。设计方面在不少地方不存在任何问题,本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行,就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力!提高施工技术是有许多先决的条件,如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程,遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械,不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕,进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司,这样无形中增大了施工成本和竣工的时间。

影响建筑安全的因素是错综复杂的,除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响,工程的技术问题,材料的品质问题,工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题,更是一个社会经济问题,它与人们的生活息息相关,涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此,在进行建筑工程设计和施工的每个环节,在追求工程经济效益及社会效益的同时,千万记住:安全是工程建设永恒的主题!

在建设施工安全方面,国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外,出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚,有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚。可还是有不可预料的“灾害”发生,如吊车工操作不当身亡;某工地在进行吊运过程中,吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂,当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明:“施工安全重于泰山”。

二.施工质量与管理

施工质量与管理是相辅相程的关系,两者相互制约,相互促进。

必须有严格的管理,质量才能有保障,反过来,有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。《建筑工程质量验收规范》gb50300—XX在建筑工程质量上做出了细致的规定,每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分析,阐述施工质量与管理的关系。

建筑认识实习自我鉴定三

这次实习我参加的实习单位中国建筑第七工程局安装公司主要负责F座的给排水管道和消防管道工程安装,强弱电路安装分包给另外一施工单位,混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习,接触并不是很多。由于我不是学习给排水工程的,项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改,就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。

要求我必须在有人引导的情况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导,在师傅和办公室其他人员的帮助下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本知识学起,从认识给排水标志到熟悉图纸,再进入现场了解安装布局和安装方式。刚入给排水这个行业我感到十分陌生和无所作为,隔行如隔山,从水利工程建筑向土木工程转型的一个特殊情况下,刚开始学习各工种工程操作技术上有着较大的困难,毕竟,所学专业与所从事的工作有较大的区别。看图纸相对还较为轻松,学校安排的课程中有识图知识,这是对我所学课程的一种检验,更进一步的提高了我的空间想象能力,提高了识读工程图的能力,做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便掌握到了该工程施工要求和施工工艺,通过师傅的指导也掌握了操作技术的技巧与方法,此后便开始对从事的工作有点熟悉感。

可是新的问题又出了,在进行某项技术操作的时候如何处理?是我一个急需解决的问题,为了解决这问题,白天在工地上我积极努力认真的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问,因为他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路,他们对我所问及的技术处理问题也提供了非常大的支持和作解。晚上,我就在安全办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题,记录他对处理技术问题的要理,加以整合,在和师傅交流通过认可后,某一项技术处理问题便迎刃而解,总结这次学习的经验,以后走向工作岗位后也得采取这种措施,认真的学习。

师傅说我的适应能力还有点差,适应时间太长了,会影响以后的工作,我会认真总结调节学习状态,争取在下一次正式工作后能很快适应。实习的时候,给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂;桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水平等各项工程环节中我都有参加,并进行实际的动手操作及作详细操作技术记录,通过一段时间,各工种工程的材料都便已熟悉以及掌握了安装制作过程。使我在学习操作技术上有了更深的理解。

当然,在施工技术方面,由于是专业的转型,所以,一些涉及经验的问题,使我常常出错,而要怎样在施工技术经验不再出错?是我面临的又一个问题。我积极的向施工员和各工种工程负责人求问,在他们的指导帮助下,棘手问题也得到了解决,为加深自己对工作的认识,我认真的记录自己所进行的技术施工项目,并让施工员作技术交底式的作指导意见和建议。而要想真正的掌握这一技术,只有多参加各工种工程的施工,这样,施工技术经验才可得到稳固和完善,由于我是实习,在工地上时间和空间都有很大的限制性,所以我只对安装工程有了一个初步的了解,至于细节问题还得在工作后继续学习。

在施工组织管理上,学校开设了这门课程,但是进入工作后就出现问题了一系列的施工组织都不甚了解。例如刚开始我并不了解它的流程。在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解,了解到它的规则是渐进式的环环相扣,为了常握这一规则,我认真的参加施工员发出的每一项施工组织指令,而且拟制施工指令,经过亲身实践,这一规则很快被我所掌握,但是在这次实习中,我准备的施工组织指令建议都没有被工程师和施工员所采纳,他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上,只重视质量忽视了施工进度,考虑不全面,工程进度和质量要齐头并进,加强锻炼和学习,在这方面的能力还有待提高。

从水利工程向土木工程转型的一个特殊情况下,经过一个多月的实习,虽没有非常大的专业技能上的稳固和掌握,但也从专业转型中基本适应过来。希望自己在以后的工作中更加注重学习和掌握各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准,争取更大的充实所学专业技能知识。

头回走进施工现场并亲自参与施工指导工作,我感到非常的有成就感,因为这是我的学生生涯中第一次把理论知识转化为具有大规模的人们的生活产品,但这次却又是那么的与众不同,他将全面检验我各方面的能力,全面的检验了我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立了信心,在实习中我认真对待每一件事情!不懂就向别人请教,仔细琢磨,不断的用知识武装自己,紧张的一个多月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有了不少的收获,至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信心,以前我总是担心去单位后什么都不会做,给学校抹黑,现在可以放心的准备着为社会主义贡献。实习生活安排的紧张有序,充实而有意义。让我深刻认识其实工地并没有我以前想象的那么单调乏味,工地上的所有人对它充满希望,紧张的忙碌着,快乐的生活着。

现场施工是一个很有劳动强度的工作,晚上加班对于初出校门的我来说,还是有点吃不消,单位的领导和师傅对我都有很大关照,不要求我加班,和业主一样有着正常的作休时间,早上刚开工就带我到现场参与实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装,杂乱的地方还不让我去,但是一个成年人,在这样那样都被包容的情况下是很难造就成一个成功者的,所以我还是和施工人员一样进行动手才做,下午安排我在办公室处理文书材料,一周安排我上六天班,一天休息!单位偶尔我也会去办公室加班,熬夜,为以后工作打下一个基础。通过实践,使我学到了很多实践知识。通过实习了解建筑工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性极其应用,将在学校所学的理论知识逐一转化为个人技能,通过观察学习,使我认识了了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识:如混凝土拌和和养护,这些知识往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推测与想象,很少有实际的接触,也经常被我们所忽视,这些非常重要基础的知识在这次的实习中重新被我掌握。

实习自我鉴定表 篇5

实习计划自我鉴定


随着大学阶段的结束,作为一名即将毕业的大学生,我意识到实习是我提升自己、为将来职业发展打下基础的重要途径。因此,我制定了一份详细具体且生动的实习计划,以使自己在实习过程中能够全面发展和取得更多的成长。


我将在实习计划中明确我的目标。在实习期间,我希望能够提升我的专业能力和技能,加深对行业的理解和认识,并能够实践我在大学学习中所掌握的知识。同时,我还希望通过参与团队合作,增强我的沟通能力和团队合作意识。


我将详细规划每天的实习内容。在每天的实习中,我计划安排时间来学习和研究公司的业务和产品。我将阅读相关的行业报告和文献,参加公司内部的培训和讲座,以加深对公司和行业的了解。同时,我还计划和同事们进行交流,向他们请教和学习,以提升自己的专业知识和技能。


除了每日的学习和研究,我还计划参与公司的项目和工作任务。我将积极主动地寻求参与各种项目,争取机会展示自己的能力和贡献。我希望通过实际的工作经验,提升自己的实践能力和解决问题的能力。同时,在参与项目过程中,我将注意观察和了解团队合作的机制和流程,以便更好地融入团队,并能更好地发挥出个人的优势。


为了更好地记录和总结实习经验,我计划每天或每周都写一份实习日志或总结。这将有助于我回顾和思考自己在实习中的成长和不足之处,为将来的职业规划做好准备。


我的实习计划还包括参与公司的培训计划和活动。我将积极参加公司组织的各种培训课程,并主动参与公司组织的各种活动。这既可以提升自己的技能,也可以扩大自己的人脉圈,并了解更多关于公司文化和价值观方面的信息。


我将制定每周和每月的学习和工作目标,并进行评估和调整。通过制定细化的目标,我可以更好地掌控自己的学习和工作进展,及时发现问题并进行调整。


我的实习计划是详细具体且生动的,旨在提升自己在实习期间的能力和经验。通过明确目标、规划任务、记录总结和参与培训活动,我相信我能够在实习中取得更多的收获,并为将来的职业发展打下坚实基础。这份实习计划是我努力和成长的起点,希望能够实现我的职业目标。

实习自我鉴定表 篇6

一转眼,两个星期的金工实习就结束了。有点不舍,有点怀念!这两个星期的实习感觉非常有意思,非常有趣,也令我们受益匪浅!我们学到了很多平时自己接触不到的知识,这些知识不仅新鲜,而且实用,会对我们毕业以后的工作有很大的帮助!

短短的两个星期,我们每天都会学到一项新的技能,并在很短的实习时间内,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在金工实习中,安全是第一位,这是每个老师给我们的第一忠告。金工实习是培养学生实践能力的有效途径,又是我们工科类大学生非常重要的也特别有意义的实习课,也是我们一次,离开课堂严谨的环境,感受到车间的气氛,亲手掌握知识的机会。

自从上大学后,我就在心里不断地寻找完善自己的机会,而完善自己最首要的人物就是完善自己的动手能力,经常能从报纸杂志上读到这样的消息:中国的大学生动手能力怎样的差,自我生存能力并不能仅靠聪明的头脑,而恰恰相反,很多时候优秀的动手能力、完善的实践技能更能为自己带来和谐的生活。大学的实习不就是这样一个绝好的锻炼机会吗?这样好的机会不会有很多,应该好好珍惜。

刚开去的时候,看到那里环境那么恶劣,觉得自己来错了地方,很不满,也没心思跟着师傅学,心里想着自己是堂堂大学生还赶这样的又脏又累的活,那不是白读了大学吗?一次次的这样想,被老师发觉了,最后经过老师的耐心讲解和一些有着几十年工作经验的师傅的谈心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期不断的辛苦的工作劳动才变得那样啊。所以刚开始工作时,不要总看工作好不好,而是要脚踏实地去认真学习工作经验和技术技能,这才是我们工作的目的。

我们这次实习主要分为钳工和焊接两个部分:

装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。第一天的几个简单的切割、打磨工序就将我们累得要死,正如师傅所云,过了钳工,其他工种都是小菜一碟。的确,钳工应该是验你实际的动手能力的一个工种了。真是累并快乐着!在我们的坚持与努力之下,终于磨成了一个小垂头,虽然还有很多不完美的地方,但是毕竟是我们辛苦几天亲自动手做的,我们觉得还是很有成就感的。

2.焊接。我们在平常生活中也看到过焊接技术,可是那也总是远远地看看,自己却从来没有碰过。这次当我们亲身体会那蓝色火光的时候,开始时心中不免有一丝惊恐。当我戴好防护头罩,手拿焊条时,心里还真不踏实,轻松地把焊条碰在铁皮上,可是根本没有火花产生。只见关老师拿过焊条,稍用力往下一敲,蓝火花便乖乖地上来了哟,原来这开始的时候还是需要用力的呀!我又学了一点儿知识!

实习带给我们的不仅仅是经验,它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活,勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。此时,我还在怀念充满成就感的金工实习,它充实了我们的`知识,使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准,通两周的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

两年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。两周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获。如果再有机会我还会参加这样的实习,还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力,以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会。

实习自我鉴定表 篇7

实习手册自我鉴定


一、


实习手册是每个实习生的必备工具之一,它为实习生提供了必要的信息和指导,帮助他们顺利开展实习工作。在实习的过程中,我深刻体会到实习手册的重要性,同时也注意到手册中一些需要改进的地方。本文将从内容详实、具体生动、针对性强等方面,对实习手册进行自我鉴定,为提升实习手册的质量提出建议。


二、内容详实


一个优秀的实习手册应该包含充分的信息和指导,以确保实习生能够全面了解实习单位的情况,并顺利完成各项任务。手册中应包括以下内容:


1. 实习单位介绍:详细描述单位的背景、组织架构、主要业务等,使实习生对公司有一个全面的了解。


2. 实习指导:包括实习安排、工作内容、时间安排等,使实习生清楚自己的任务和目标。


3. 实习规定:阐述实习生应遵守的规章制度,包括工作时间、休假制度、着装要求等,使实习生能够遵循公司的规定。


4. 工作流程:详细描述实习期间的工作流程,包括各项工作的具体步骤和时间节点,方便实习生安排自己的工作。


5. 常见问题解答:列举实习过程中可能遇到的问题,并给出相应的解决建议,使实习生能够及时解决问题,提高工作效率。


因此,我认为的实习手册内容方面需要进一步完善,要更加详实全面。在实习单位介绍方面,我建议增加一些具体的案例,帮助实习生更好地了解公司的业务。


三、具体生动


一个好的实习手册应该具有具体生动的特点,让实习生能够真正理解和运用其中的内容。为了实现这一点,我认为可以采取以下措施:


1. 使用简洁明了的语言:避免使用过于专业化的术语和复杂的句子结构,使实习生更容易理解。


2. 引入实际案例:在手册中添加一些实际案例,让实习生能够将手册中的理论知识与实际工作相结合,提高实践能力。


3. 采用图表和图片:在手册中增加一些图表和图片,以图像化的方式展示工作流程和操作步骤,更加生动形象。


四、针对性强


不同实习岗位和实习期限的实习手册需求也有所不同,因此,实习手册应具备一定的针对性。为了提高实用性,我建议在实习手册中根据实习岗位的不同,设置不同的专业培训内容和指导材料。这样一来,实习生能够更加准确有效地了解自己所需掌握的技能和知识。


实习手册还应根据实习期限的长短提供相应的指导和建议。对于短期实习的学生,可以提供更加简洁明了的信息和指导;而对于长期实习的学生,可以提供更加详细全面的内容,包括项目任务分配、绩效评估等方面的指导。


五、总结


通过对实习手册进行自我鉴定,我认识到了实习手册内容详实、具体生动、针对性强的重要性。只有制作一个内容丰富、形式多样、针对性强的实习手册才能更好地帮助实习生完成工作任务,并提高他们的实践能力。因此,在今后的实习手册制作中,我将注重以上几个方面的改进,并与老师和同学进行深入讨论和交流,以提升实习手册的质量。

实习自我鉴定表 篇8

??真快,短短的三个月实习期就要结束了。工作以来,在单位领导的悉心培养和指导下,通过自身不断的努力,在思想、学习、工作等方面取得了长足的发展和巨大的收获。以下是我的自我认同总结。

??在思想上,我可以严格要求自己,自觉遵守公司的各项规章制度,坚持参加公司的每一次培训。要求积极主动,照顾好公司的每一块砖头,以严谨的态度和积极的热情潜心学习和工作。虽然有成功的眼泪,也有失败的苦涩,但日益激烈的社会竞争也让我充分认识到做一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。

??在学习上,他对自己更加严格,工作态度端正,做到了理论与实践相结合;从而提高了自己的特长和思想文化素质,包括在生活中也学会了养成良好的生活习惯,过充实而有条理的生活,有严谨的生活态度和良好的生活方式,热情大方,诚实守信,乐于助人,有自己的处事原则,与同事相处融洽。

??在工作中,我尽量做到一丝不苟。无论是在前台还是在客服部,我始终把客户放在第一位,尽最大努力满足客户的要求。那时,我正在学习gps的操作技巧。无论在哪个部门,我都严格要求自己,刻苦钻研业务。正是怀着如此坚定的信念,我努力成为一名专家。为我以后的工作打下了坚实的基础。

??记得刚到公司的时候,公司生意火爆,虽然刚从母校学到了一些理论知识,但这种情况并不能满足我的工作需要。因此,我的工作计划无法正常执行。为了尽快掌握服务行业,我坚持每天都来公司学习公司制度和理论知识。

??傍晚,思乡之情一天天加重。那个时候,导演发现工作上的不便、内心的不满和自己的不足,经常和我们开会,给工作上的支持和精神上的支持。在鼓励下,经过长期的培训、克服和努力,我逐渐成为了一名合格的服务人员。就像花三个月的工作一样,对我来说最大的收获就是在服务的时候,它让我学会了人们最基本的沟通礼仪,并以热情、友善和耐心待客。这也是我自身性格所欠缺的,也让我明白,与同事相处也需要这种精神。其实这也是改变坏性格的好办法。

??以上是我对实习的自我评价。虽然实习只有三个月,但中间的收获却是不可磨灭的,这是一笔宝贵的财富,对我现在和未来的职业发展都将起到至关重要的作用。这些成绩离不开单位领导和同事的帮助。我一直相信这样一句话:“火柴再亮,也只有豆大的光。但如果你用火柴点燃一堆火柴,它就会燃烧起来。”我希望用我灿烂的青春来点燃每一位客人,鼓舞和激励同仁敬业、进取,为我们的事业创造更美好的明天。我充满信心。

实习自我鉴定表 篇9

这天我在来工地的路上,看到了有的工地在开挖基坑,就向师父询问了有关基坑开挖的知识。

一、工艺流程:

确定开挖顺序和坡度→分段分层平均下挖→修边和清底

二、操作工艺

该工程为不加支撑的基坑(槽),须放坡。边坡最陡坡度应为33%。

1、开挖基坑(槽),合理确定开挖顺序、路线及开挖深度,分段分层平均下挖。

2、在开挖过程中,应随时检查槽壁和边坡的状态。应作好防护准备,以防坍塌。

3、开挖基坑(槽)不得挖至设计标高以下。

4、挖掘机沿挖方边缘移动时,机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑(槽)和管沟深度的12、

5、在机械施工挖不到的土方,应配合人工随时进行挖掘,并用手推车把土方运到机械挖到的地方,以便及时挖走。

6、修帮和清底。在距槽底设计标高50cm槽帮处,找出水平线,钉上小木橛,人工将暂留土层挖走。同时由两端轴线(中心线)引桩拉通线(用小线或铅丝),检查距槽边尺寸,确定槽宽标准。以此修整槽边,最终清除槽底土方。槽底修理铲平后进行质量检查验收。

7、由于还要进行混凝土灌注桩挖桩的要求,特对现场存放的土方应合理堆放。在场地有条件堆放时,留足回填需用的好土;剩余的土方,应一次运走,避免二次搬运。

三、质量标准

基坑(基槽)和场地的基土土质务必贴合设计要求,并严禁扰动。

应注意的质量问题

(1)基底超挖:开挖基坑(槽)不得超过基底标高。

(2)基底未保护:基坑(槽)开挖后应尽量减少对基土的扰动。

(3)开挖尺寸不足,边坡过陡:基坑(槽)底部的开挖宽度和坡度,除应思考结构尺寸要求外,应根据施工需要增加工作面宽度。

(4)施工顺序不合理:应严格按施工方案规定的施工顺序进行开挖土方,应注意宜先从低处开挖,分层、分段依次进行,构成必须坡度,以利排水。

实习自我鉴定表 篇10

我在电视台做策划时,认识了一位大学生朋友。

这个朋友是个男孩,叫李xx,长沙人,是浙江广播学院大三的学生。他通过关系到我所在的节目组实习。小伙子是学播音专业的,模样白净清秀,很可爱。我们那档节目主持人是需要台本的,而且每期都要请嘉宾,所以主持人台本和设计嘉宾台词的活儿大多是我的。小伙子来后,台里就让他在我身边实习。我自然高兴,心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。

所以,见到小伙子的第一天,我心情格外地好,就邀他到一个小店里好生喝了些啤酒。

我跟他说,虽然大家都公认电视圈是一个名利场,但你还年轻,别学得太功利,先把自己的内功修好。至少,在你没有进入圈子之前,别太浮躁了,沉得住气,埋头学着处世做人,到了有人发现你的那天,许多你想要得到的东西就不需要你刻意追求,自然就会来到你的身边了。起身走的时候,我拍拍他的头,小兄弟,在我这实习我可能教不了你什么,但我送给你六个字吧:多谋事,少谋人。以后肯定对你有用。

但后来的现实却大大地出乎我的意料。

小伙子是一个喜欢蹦的人,压根儿就坐不祝而且他的兴趣根本就不在做那些在他看来很小的事情上。我让他帮着打印文稿或者起草个节目流程表什么的,他很少有及时完成的。有一次我交给他一个软盘,让他给我调出一个方案并打印若干份上报总台。原本一件很小的事情,没想他因为赶着去跟朋友聚会,就送到个体的文印室给处理了。这件事情自然是违反原则的,我也就第一次不留情面地批评了他。小伙子表面上没有什么反应,但我从他的眼神里看出了他的叛逆。

果然,过了些天,他跟我说,你在电视圈熟,有没有门路让我临时出镜什么的,我回学 校也好有个体面的交代。我知道他是寻思离开幕后走向前台,若替他一想也是,在我身边实习,做的都是不为人知的事情,与他的专业也有距离,就给他搭个桥吧。刚好我打听到另一个节目组有一个外景主持人不知什么原因给撤了,正寻人呢,我就跟那边的制片人说了。人家一看小伙子的外形挺适合的,就让他试了试镜,还挺不错的,便让他做了两期。我再见他的时候,他那精神劲儿整个就变了。我正想玉成他的好事,办个移交让他直接去那边得了,没想那边的制片人却给我打来了电话,说,你推荐的那个主持人你还是领回去吧。

事后我才知道,这人还没站稳脚跟,就开始飘了,见人就拿着印有某某节目主持人的名片招摇,还私下以主持人的身份去拉广告。

还有一次,我的一个朋友搞一个发布会,要请一个主持人,我还在电话里跟人家谈呢,说过些天再看吧。没想这家伙贼机灵,在一旁给听到了,第二天就找上门把活儿给揽下了,回来还笑嘻嘻地说,您真管用,我说是您举荐来的,就搞定了。还硬拽着我去吃火锅,把一沓钞票在我面前扬得哗哗响,生怕我不知道那是他拿的红包似的.。

我当时就想这家伙活泛得可以呀。只是,如果他是一条鱼的话,会有哪个池塘供他恣意游弋呢。

好在3个月一晃就过,他的实习期结束了。

要走的前一天,他拿来一张鉴定表让我填写实习鉴定,我看了看那需要填写鉴定的空白处,觉得笔头真是很重:如实写吧,对小伙子肯定不利;不如实写吧,或许又会从某种角度纵容了他。想来想去,我在那长长的空白处,只写了5个字:功夫在诗外。我想这是我能填写的最确切也最聪明的评价了。这句话可从多个角度去理解,但我相信他们学校是能找到正解的。

【扩展阅读篇】

1. [comment]∶评论的话 2. [expository notes]∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话 偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语 3 对某人的看法与对这人的感觉 详细解释 评论的话。 清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》:“昔年官京师,阅 倭艮峯 日记,见其上方评语,有曰‘子 涵 子 洁 ’者,问之,则其 河南 同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回:“就将这本册子的记载,改做了小说体裁,剖作若干回,加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》:“ 玉生 一时想不出适当的评语来,只笼统地说:‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌,时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮,令老师感到非常满意。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你的学习成绩一直都很好,在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功,老师深深地祝福你[1]。

实习自我鉴定表 篇11

本人在急诊科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲,吸痰,给氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,静脉注射,心电监护等技术操作规程。

带教老师评语:该生急诊科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,工作积极,责任心强,尊敬老师,团结同学。基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲,吸痰,给氧,洗胃,皮下注射等技术操作,圆满完成实习计划。

我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合!在急诊科得到老师的肯定,今后会更加努力。

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