列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标。当我们在工作中开展某些项目时，我们要连忙准备好相关的方案。方案的内容应该具有科学价值和预见性，在工作的进行当中帮助我们解决问题。方案有哪些要求？小编现在向你推荐校长自我鉴定精品十一篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
校长自我鉴定【篇1】
×同志主持学校行政工作一年来，能认真学习党的方针政策、邓小平理论及三个代表重要思想，深刻领会十六大精神，学习各种法规、条例及文本，学习新党章，认真撰写心得体会，提高自身政治理论水平，在工作中以共产党员的标准严格要求自己，学习教育新思想，新理论，新观念，通过学习，努力探求适合学校发展的管理模式，并能在较短时期内很快熟悉学校的各项工作，深入其中，大胆管理，一年来实践证明该同志的工作卓有成效。
该同志工作勤奋敬业，坚持每天在教学楼、行政楼巡查，深入年级组、教研组、各处室，与大家沟通、交流，掌握第一手的校情民意，听取广大教职工的意见和建议，及时发现问题、解决问题，增强管理的针对性和实效性，坚持每天早来晚走，为教职工做出了表率。
该同志工作认真扎实，富有战略眼光和创新精神，为了摸清情况，及时召开各层级会议，听取大家对学校管理的意见和建议，通过班主任研讨会的方式，了解教师的组织能力和在对学生管理过程中的经验，以工会名义通过问卷调查方式征求大家对学校规划和发展的想法和要求，对大家提出的意见、建议、设想和要求，逐类归纳，对反映的问题能及时解决的立即着手，需要从长远考虑的说明情况，对于历史遗留问题，引导大家按国家政策要求，从大局出发，以发展的眼光向前看，求大同。
实行校务公开是学校规范管理过程的重点。张宏斌同志注重发挥教代会的作用，重大问题通过教代会讨论决定。一年中召开了两次教代会，通过了学校的整体发展规划，新的津贴发放办法，创建学习型学校实施意见等，同时将一切教职工关注的事情及时通报、公布。完善了财务管理，在教育收费方面严格按上级有关政策执行，先后清理了学校各部门的小金库，取消了年级组的收费、发钱的行为，对教材订购的折扣全部归入大帐，目前严格按照要求，实行收支两条线进行管理。
能廉洁自律，带头执行有关规定，对于学校重大问题坚持公开、公正、公平的原则。定期检查廉政制度的执行情况。在基建工作中，严格按照政策要求，聘请上级主管领导、技术方面的专家，学校工会代表和学校主管领导组成招标领导小组和专家组，按原则进行招标。带头执行财经纪律，并要求干部按各自的权限范围办理，自己不贪权揽权，不越权行事。工作中非常注重与班子其他成员的沟通，遇事及时召开班子会议内部相商，达成统一后对外执行，一个团结、和谐、务实的领导干部的形象基本形成。
在教学管理工作中，着重强调责任心和全员性管理，设立师德奖，从教师的基本行为习惯抓起，按省颁教师的八不准，首先解决会风和教风，进而要求教师以身作则抓好学生的学风，最终形成一个学校良好的校风。在工作中努力寻找切合学校实际，适合学校发展的突破口，抓科研，积极寻求和承担科研课题，针对教师的实际，适时邀请市教研室的研究人员来我校随堂听课，当面指导。及时派员参加各种培训，掌握学科动态和外界信息并运用在教学中。选派学科骨干教师赴江苏洋思中学学习经验，并在我校进一步落实实施，期冀通过学习和借鉴，再加上我们的努力使我校教育质量有大的改变。
在资金极度困难的情况下，学校的基本建设没有停步。先后完成了南综合楼的建设，建成了校园广播网，两个多媒体教室和一个新的计算机教室，实现了校园网和教育网的对接，新增加一台千瓦的变压器，改善了教师的办公环境，教职工的待遇也有所提高。
一年来××××同志以身作则、求真务实、廉洁自律、勤奋敬业、娴熟的业务能力得到了广大教职工的肯定。
校长自我鉴定【篇2】
校长挂职学习日志集
(一) XX年10月8日 星期六
今天中午，我和宜昌、荆州的三位挂职校长按时到实验小学报到，学校姚校长、毛校长热情的接待了我们，下午引领我们参观了校园。
我有幸参加“国培计划——湖北省农村骨干校长跟岗学习”深感荣幸却又惶恐不安，惶恐的是短短的一个月时间恐怕带不回多少东西;荣幸的是自己在管理过程中正身感迷惘和无措，恰逢这样的机会。正是带着这种期盼来到了天门市实验小学，学校领导热情周到的接待让我们有如到家一般的温馨感觉，从与他们的亲切交谈中，我感受到了他们的精诚团结，从校园环境建设看，虽然学校面积不大，条件不是很好，但文化氛围浓厚，不愧为一所百年老校。期待这一个月的学习活动，能让我更快的成长与提高。
(二) XX年10月9日 星期日
今天是我们到校学习的第一天，清晨我们早早的来到学校，没想到姚校长比我们更早，迎接学生到校后，我们便来到校长办公室，与学校行政领导见面。姚校长与我们亲切交谈，从学校的办学历史、师资队伍、学校管理和办学条件等方面介绍了学校的现状。姚校长在介绍中，特别谈到了学校的三大特色：一是中老年教师占绝大多数，年龄结构偏大，但整个学校充满朝气;二是教师待遇不高，但是大家工作顺心，家庭温馨，生活开心，师生和-谐。三是班额大(最大班额99人，平均班额88人)，但学生的学习状态良好，精力集中，积极配合。我们也就自己任职学校的一些基本情况向实验小学领导作了汇报。
通过近两天的接触、观察和了解，我感到实小领导励精图治、谋求发展的开阔眼界，不计个人荣辱得失的实干精神，雷厉风行、刚柔并济的工作作风，认真细致、敢于负责的工作态度，处处体现在学校管理的方方面面。教师积极主动的主人翁意识，甘于奉献、扎扎实实的工作热情，谦虚包容的教学风格，敦厚质朴的人格魅力，无时不让人感觉如沐春风。相比而言，我们与名校名师的差距还有很大。
(三) XX年10月10日 星期一
今天上午我们观摩了学校高年段的两节课，走进了学校最大班额的教室：六(3)班由老师执教的数学课《比的意义》，学生99人;五(6)班由老师执教语文课《我家门前的海》，学生88人。实验小学使用的教材版本与我们不同，但交流中有许多共同语言。在这么大班额的教室里听课，我还是第一次，不仅让我感受到了实小教师工作的辛苦，更让我知道了打造高效课堂的重要性。数学教学方面，我虽然是个门外汉，但我却从教师亲切自然的教态、不疾不徐的语速、与学生平等交流的态度可见老师工作的认真负责;从不拘泥于教材、层次分明的教学设计、对教学细节的准确把握可见老师深厚的教学基本功;从师生间积极有效的互动、学生浓厚的学习兴趣、默契的配合可见这节课极受学生欢迎，非常成功!语老师重点在引导学生细细的品读和理解感悟上做文章，思路非常清晰，在设计中遵循了课程标准所提倡的三个维度，较好地体现了对学生个性体验的充分尊重，对学习过程和方法充分重视，并落实了语文学科的感悟、品味，培养语感的基本任务。
(四) XX年10月11日 星期二
今天，我们深入到教务处了解教学教研和“课内比教学”活动开展情况。“课内比教学”活动是深化课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过胡主任的介绍以及姚校长的看法，让我明白了“课内比教学”的真正内涵，怎样开展好“课内比教学”活动?我认为：只要提高认识，勇于探索，其路在脚下。
通过翻阅档案资料，观课与思考，我知道了天门实小已把课内比教学常态化，不以一次论英雄，比武更是随机随堂，不打乱正常的教学秩序。“比教学”比的是教师的“能力和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。
(五) XX年10月12日 星期三
今天继续听课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过学习，使我深刻地认识到作为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。
总之，作为教师，要想提高自己的教学水平，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。
校长自我鉴定【篇3】
1、在思想上努力完善自我
任现职以来，我以更高标准重塑自我，不负领导重托，发愤图强，励精图治，再接再厉，再创辉煌。坚持社会主义办学方向，弘扬社会主义精神礼貌，构成以爱国主义、团体主义、社会主义教育为核心的德育管理体系。坚持听新闻，读书看报、调查研究，培植政治辨别本事和敏锐观察力。密切配合学校工作，从大局出发，不斤斤计较个人得失，大事讲原则，小事讲风格，同心同德，互谅互让，求同存异，举贤荐能。以身作则，为人师表。
2、努力提高教育教学质量
为了使学生全面发展，我一向坚持面向全体学生，使学生成绩稳定提高，我班及格率一向在98%以上，“三率”均达100%，为普及九年义务教育奠定了坚定的基础。在教学中，坚持课内外相结合，组织了五类11个兴趣活动小组，每一天活动课开展活动。各班建立了小小图书室，使学生眼界更为开阔，知识更为丰富。。
3、加强对学生的政治思想教育
我始终把德育工作放在教育教学的首位，定期召开班会、演讲会、故事会等，并请老干部到班进行革命传统教育，引导学生做赖宁式的好少年，由于措施得力，班风正，好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风。
4、科学地管理学校
我首先摆正自我的位置，为教师、家长、学生服务。建立互助的师生关系，发挥他们的小小主人翁作用，又制订了一系列规章制度进行制约，如建立“监督站”“小小举报箱”等。
充分发挥教研组长的作用。采取自荐、民主选举等方法，选出教研组长，为他们每人制订出各自的职责，坚持写日志，定期召开教研组长会议，既鉴定得失，又布置任务。
利用活动课对学生进行教育。为了推动素质教育向纵深发展，端正办学思想，实现由“应试教育”向素质教育的转轨，开展了丰富多彩的文体活动。书画比赛，发掘了一批人才，把他们的作品选送到市里参加比赛。语、数知识竞赛，选择了一批有潜力的学生，我四处购书找资料，利用公休日义务为参赛生辅导。体育活动更是应接不暇，诸如拔河、冬季长跑比赛等，提高了竞技水平，增强了体质。结合公民基本道德纲要的实施，开展德育知识竞赛。注重学生劳动技能的培养，组织学生野游，采集标本，画风景画，培养他们爱祖国爱大自然的思想感情。创办班刊，刊登习作，鼓励学生办手抄报，办采蜜集，使许多优秀人才脱颖而出。
用爱感化后进生。学生随着年龄的增长，大都有了自我的主见，多数人认为有的差生简直无可救药，而我用最美的师德去感化他们，用爱的暖流融化一座座“冰川”。我因人而异，发挥团体作用，在活动中使他们受到教育，和后进生建立最亲密的朋友关系，找他们谈心，在生活上给物质和精神的帮忙，邀请司法人员开法制教育会，又借了《少年犯》等多盘录象带给他们看，观看普法电影，让他们建立法制观念。召开任课教师联席会，召开家长座谈会，进行无数次家访，结合学校、家庭、社会共同对他们教育。我校学生无一例违法犯罪的，都争当遵纪守法模范。回忆起那一幕幕动人的场面，那一封封学生成功的信，那一张张卡片，那一份份小小的礼物，真正让我感到幸福，自豪。
发扬大我，把学校的事当作自我的事。广种花木，美化学校。布置素质教育展室，桌面上摆放活动课优秀作品，用料考究，构思巧妙，做工精细。建立卫生评比制度，班级管理制度，设立礼貌监督员，加强礼貌监督。为配合双基复查，号召学生捐书，充实图书室。完善安全防范措施，加强安全教育，消除事故隐患。
5、深化教育科研，不断提高教育教学质量
深入钻研教育教学理论，进取参加教研教改，不断改善教法，探究学法，提高教学艺术。深化教育科研，制定规划、实施方案，及时进行阶段性鉴定，共同探讨，互相促进，在我的参与下申报的教育科研课题的“轻负担，高质量的探讨”定为市重点课题。
为了使学生打好坚定的知识基础，我注重课堂教育，重常规训练，重学生本事的培养，重学生素质的提高。我要求每节课质量必须第一，学生学习兴趣必须第一，学习效果必须第一。以现代教育教学理论为指导，渗透素质教育，目标教学，启发式教学，反馈教学，自主学习自主发展等原理，重视学生学法的指导，教学生养成独立猎取知识，并适用知识创造发明，改造世界的本事。
我并不固步自封，深入课堂听课，记好听课笔记，改革自我的教法，以期改善教学。认真阅读《三河教研》、《廊坊教育通讯》、《教育实践与研究》等教学报刊书籍，用理论指导实践。
我也不自私，与教师共同制订复习计划，刻印复习资料，由于工作长抓不懈切细致入微，在寒假三年级统考中，我校成绩成绩名列前茅。
需要做的工作还很多，我决心在今后的工作中锐意进取，开拓创新，俯首甘为孺子牛，为了祖国的教育事业，为了太阳底下最光辉的职业，勇创佳绩，再造辉煌。
校长自我鉴定【篇4】
该同志始终树立“活到老学到老”的意识，把加强思想政治学习当作工作生活的一部分，始终用党的方针政策指引自己，使自己的政治理论水平得到了切实提高。积极参加政治探讨教改方法，研究学生的学习心理，落实学生的主体地位。有效提高自身的科研能力。积极投身教改，勇于创新，竭力搞好教学工作。在教学中能不断更新教学理念，刻苦钻研教材和课标，充分调动学生的学习积极性和主动性，积极采取启发式、讨论式、辩论式的教学方法。
该同志负责、组织学校的全面工作，尽职尽责，任劳任怨，用心耕耘，坚持以上级文件精神为指导，以学校绩效考评细则为中心，以教学、教研为主线，以突出安全工作为抓手，以工作活动为平台，扎扎实实负责、组织学校各项工作的顺利开展，形成了“方向明，校风正，校纪严，校园美”的学校，教学质量稳步提升、持续发展，受到社会、领导的好评。
校长自我鉴定【篇5】
我是一名中学劳技课教师，曾以优异的成绩考入师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部。xx年，我专科毕业，同年年初分配到本校担任班主任工作。
当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的`大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
我先后担任三年时间班主任工作，于是我积极探索班级管理新路子。因此，我所带班级班风纯正，学风较端正。我倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，我也不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
班级管理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。我把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。我会鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。
校长自我鉴定【篇6】
一年来，在上级领导和各位老师的关怀下，我始终牢记并认真践行我的工作格言：“爱与教育携手并进，爱与服务同行”，认真履行恪尽职守，坚持原则，依法行政，无私奉献，更加出色地完成了各项工作，取得了良好的成绩。我将今年的想法和工作总结如下：
1.加强理论学习，注重修身。政治理论学习是学校干部立身之本，成败之本。近年来，我始终把理论学习作为自己的一项重要任务，自觉勤奋学习、多思考，努力强化党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义世界观、做人，价值观，保持良好的道德作风。几年来，我积极参加了上级部门组织的各种培训。
2.求真务实，不断提高工作能力。通过在自己的工作岗位上不断的学习和积累，获得了一定的工作经验，能够比较熟练地处理日常工作中遇到的问题。各种问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调能力和书面和口头表达能力等方面，经过多年的培养，有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常开展。在日常工作过程中，没有出现任何错误。平时可以积极参加校长的理论知识培训，树立科学规范的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各科的教学工作，本学期为五年级语文教学；积极开展教育教学研讨。帮助教师及时处理教师与家长之间的矛盾，指导教师如何处理家长教育孩子的方法，受到教师和家长的高度评价。反过来，学校教育教学工作也得到规范和健康发展。
3.兢兢业业，吃苦耐劳，勤奋奉献，为学校美丽奉献，是对党员干部的最低要求。我能以正确的态度处理各种工作任务，热爱我的工作，总是尽力解决工作中遇到的问题，总是能够努力工作，做到最好。在我的带领下，大家全力以赴，遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保障学校工作的正常开展。没有不合理的迟到或早退，除了培训、会议和其他公务之外，我始终坚守本职工作。我相信，一个人无论多辛苦多累，生命的价值在于奋斗、创造和奉献。我要以勤奋的理念实现人生的价值，带领全体教师奋发有为，推动xx小学教育的腾飞。 4、认真、扎实、硕果累累 将我的爱心和爱心充分融入教育和服务，坚持“一流服务、一流师资、一流孩子”的办学理念，努力奋斗，努力学习，与时俱进，开拓创新，各项工作取得了一定的成绩。
（一）建设和完善一支强大的、中青年、多学科的领导班子。做到分工明确、关系明晰，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，凝聚广大教师的民主意识，决策学校的发展。 （二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展，建立健全学校安全保障体系。学校在大力推进素质教育的同时，将师生安全视为一种文化。
（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限的空间，在教室的窗台上搭建有特色的书柜，让学生自主管理和借书。它还通过每年的阅读节活动，通过课堂和课堂书籍的分发，学生图书馆员的选拔等方式定期进行；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园作文、讲故事等评价活动。激发学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索和研究，茁壮成长为国家有用的人。在这里，每个学生展示和发展自己。同时，也是师生交流学习的花园。大兴学习校园。
(4)重视青年教师的培养，推进课程改革作风。近年来，学校受到规模小、办公经费严重不足的制约。尽管如此，学校还是建立了青年教师培训保障制度，制定培训计划，落实指导教师，定期举办教研活动，学习交流。
（五）聚焦核心任务，稳步提升教学质量。学校持续推进强化教学日常管理，狠抓教师课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨会提高教学质量协调会，进行了各种研究，制定了质量改进计划，并实施了措施。加强对学科监控的重视，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。
（6）学校后勤管理制度完善，收费严格按照上级部门规定收费，不乱收费。学校硬件建设也取得了长足的进步。如：校门、警局、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，都能及时保养，发挥更大作用，为教育教学服务。
5.不断改进工作作风，无私奉献，诚实自律，时刻严格要求自己。在自己的工作中，他能维护大局，注重团结，待人以诚。平时工作勤奋、踏实、一丝不苟。在任期间，他牢固树立了共产主义世界观、人生观、价值观，与党中央和各级党组织保持了高度的思想政治一致性。在廉政建设中，我们始终对自己高标准、严要求，以身作则，以身作则，始终做到自尊、自知、自警、自励，自觉加强党性。通过加强自身建设，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨和理念，把廉政建设变成贯穿日常工作的自觉行动。
校长自我鉴定【篇7】
1。思想道德方面
一年来，我热爱党，坚持党的教育方针，忠于党的教育事业。端正思想，作风正派，服从学校工作安排，积极参加各种会议。工作认真负责，热爱教育。把所有的精力和能力投入到学校的教学过程中，自觉遵守职业道德。
2、业务知识和工作能力
作为一名教学副校长，我职责明确，做好助手，创造性地开展工作。学校新的发展时期需要我。工作中，我根据新课改的教学要求，积极尝试不同的教学方法，在讨论中找到合适的教学模式。在学校开展的教研评价课程中，可以运用所掌握的教学理论，结合听课的实际情况，积极与同事交流，讨论教学中出现的问题。教学效果好。
3. 勤奋敬业的工作态度
一年来，我从未无故缺勤或请假。尽量做到最早。
4.工作表现方面
1.学习新课标：通过教研组，组织教师认真学习新课标和考试大纲，从而改变以往教学穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法和教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行磨听课：我校坚持实行磨听备课组制度，要求每位教师每学期至少为该组开设一次公开课。经过几个学期的坚持，教师课堂教学水平为了一定程度的提高，组织课堂观摩讨论：在青年教师竞赛的基础上，各文理科开设全校观摩课，并组织教师进行讨论。
3.注重教学日常管理，确保教育教学顺利有序。
4.我在教学的第一线，我教的班级学生稳步发展，进步显着。
在取得这些成绩的同时，我也清楚地认识到自己的不足和不足，但我相信在以后的工作中，我会以此为契机，不断的提升和充实自己。努力奋斗，再创佳绩。
这一年，我热爱教育，坚持党的教育方针，在工作中认真贯彻，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不办手续，做好自己。工作，以实际行动落实党员示范岗位要求。
在教学中，我重点抓好备课、上课、作业三个环节做好教学工作。我教的班的学生普遍基础差，学习习惯差，教学组织困难，教学效果不好。如何有效地组织教学，提高教学效率，成为我今年工作的目标。备课期间，我和备课团队一起努力，研究教学内容和教学方法，把每一堂课都教好，尤其是课堂反馈。可以获得。针对学生解算题能力差的问题，我在每节课上抽出一点时间处理作业中的常见问题，让学生逐步养成解决问题的良好习惯，培养学生的学习兴趣。课余时间，对于班上的一些学生，坚持面授作业和辅导。通过不断的努力，学生的学习态度和学习效率有了显着提高。在工作中，坚持学习，通过研究教学中发现的问题，如如何让学生独立进行实验研究、探索性教学中的误区与对策、校本物理教材等，提高教学的针对性和有效性。在教学中不断研究和反思，通过研究和学习提高自身的教育教学水平，适应现代教育形式和社会要求。
在自己负责的工作中，我首先服从学校的安排，把学生的安全放在第一位，坚持与学生、家长、班主任沟通，及时了解学生的实际困难并帮助学生。从管理的角度，加强制度建设，将学生请假制度制度化，检查卫生环境，对学生进行例行检查，使工作常态化。因为寄宿生的工作不分大小，涉及方方面面，工作中还有很多不为人知的难点。学生请假制度、卫生环境检查、学生例行检查等制度化，工作常态化。因为寄宿生的工作不分大小，涉及方方面面，工作中还有很多不为人知的难点。做好日常工作是我一贯的要求。从学生行为习惯和学习习惯的教育，到人生理想的教育。就像一个学生每天晚上签到一样，每天都做同样的事情。没有惊天动地的所谓大事，只有学生的日常检查和管理。每个人面前都没有立场和恩惠，只有每天从早到晚真正的工作。会议没有统筹安排工作，只有晚上的寄宿生小会和交流。没有固定的每周会议议程，只有夜间检查。没有隆重而永恒的毕业典礼，只有学生离开后的混乱和祝福。
在这一年的工作中，我的工作取得了一些成绩，还有很多值得思考的地方。如何使教育教学在工作中适应时代要求，更好地引领群众，发挥党员战斗堡垒作用，还有很多工作要做。保持。
校长自我鉴定【篇8】
各乡镇(街道)教育办，市属初中、小学：
按照市教育体育局党委《关于中小学校长挂职锻炼的实施意见》(章教体发[XX]17号)的安排部署，今年上半年将开展第二批中小学校长挂职锻炼工作。现将有关事宜通知如下。
一、承担校长挂职锻炼的学校
初中：二中、三中、六中、实验中学、第二实验中学、明水绣水中学。
小学：实验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小学、第二实验小学。
二、挂职锻炼的对象
参加第二批中小学校长挂职锻炼的对象为乡镇(街道)中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长(明水街道教育办可从绣水中学、第二实验小学之外的学校推荐人选)。每个乡镇(街道)教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人眩推荐对象年龄一般在40周岁左右。
三、具体职责：
承担校长挂职锻炼学校的职责：
1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。
2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。
3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。
4、为挂职校长提供一次在安全管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的机会。
5、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。
挂职锻炼校长的职责：
1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。
2、要参与学校的安全管理，挂职期间要具体负责一次安全管理、后勤管理等方面的大型活动。
3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。
4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。
市教师进修学校的工作职责：
1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。
2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。
3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入《校长培训登记手册》。
四、工作要求
1、提高认识，精心组织实施。
承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。
2、明确目标，增强学习的实效性。
派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原则上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，避免牵扯精力，影响挂职锻炼效果。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。
3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。
市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。12
校长自我鉴定【篇9】
校长挂职自我鉴定
作为一名挂职校长，我经历了无数的挑战与成长，此刻，我愿意对自己进行一次全面而深入的自我鉴定，总结自己的工作表现，并展望未来的发展方向。
首先，作为一名挂职校长，我深知自己的责任重大。在过去的任职期间，我努力实现了三个目标：管理学校，指导学生，推动教师发展。在管理学校方面，我注重了建立良好的校园文化，鼓励学生积极向上，培养他们的自律能力。我也重视学生的综合素养发展，因此组织了多种形式的活动，如文化艺术节、运动会等，以促进学生的全面发展。在指导学生方面，我设立了学生指导委员会，并与教师密切合作，共同制定培养学生良好习惯和道德品质的计划。在推动教师发展方面，我加强了教师培训，组织了教学研讨会和专业学术交流活动，鼓励老师们不断提升自己的教育教学水平。
其次，我清楚自己在挂职期间的优点和不足。作为校长，我具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、教师以及家长建立良好的关系。我能够听取他们的意见和建议，并积极地解决问题。另外，我也具备较强的领导才能，能够统筹管理学校的各项工作，制定明确的目标和计划，并推动其顺利实施。然而，我也发现了自己的不足之处。由于挂职任职时间有限，我有时会感到时间紧迫，难以完全贯彻我的想法和计划。同时，我在人际关系处理方面还有进一步提升的空间。在面对一些困难和挑战时，我有时缺乏耐心和毅力来解决问题。这些问题将成为我未来发展的重点。
最后，对于未来的发展方向，我希望能够进一步提升自身的管理能力和领导才能。我将持续关注教育领域的最新发展和研究成果，不断学习和提升自己的专业知识。同时，我也会加强与教师、学生和家长之间的沟通和合作，共同推动学校的发展。我将更加注重个人时间管理，合理安排工作和生活，以确保工作目标的顺利实现。此外，我还希望能够不断提升自己的人际交往能力，培养自己的耐心和毅力，以应对各种困难和挑战。我相信，通过不断的学习和努力，我将取得更好的成就。
总而言之，作为一名挂职校长，我珍视我在过去任职期间的成绩和经验，并深刻意识到自己还存在很多不足之处。我将借此机会进行自我鉴定，总结经验教训，展望未来的发展方向。我将持续提升自身的能力，努力实现学校的管理目标，为培养学生的全面发展贡献力量。
校长自我鉴定【篇10】
影子校长培训自我鉴定
影子校长是指在校长的带领下，由一位有潜力或有意向担任校长职务的教育工作者在校长的指导下进行工作，以担任校长职责为目标的一种培训方式。影子校长培训的目的是通过实际工作经验和校长的指导，培养潜在的优秀校长人选。要成为一位合格的影子校长，并不仅仅需要外在的工作经验，更需要对自己进行深入的自我鉴定。
自我鉴定是对自己个性、职业能力和发展目标的客观评估和认知。影子校长在培训过程中，通过不断地反思和总结自己的表现和经验，进行自我鉴定，能够更好地发现自己的优势和不足，从而制定合理的职业发展规划，并最终实现个人职业目标。
在自我鉴定中，影子校长应该对自己的个性特质进行评估。一个成功的校长需要具备领导力、沟通能力、团队合作精神等多种品质。影子校长应该认真反思自己在这些方面的表现，并用实际的案例来验证自己的判断。比如，通过回顾一次会议的组织过程，影子校长可以对自己的领导能力和组织能力进行评估，发现自己在这方面的优势和不足。同时，影子校长还可以向校长和其他教育工作者寻求反馈，以获取更多关于自己个性特质的信息，不断完善自我评估。
在自我鉴定中，影子校长应该对自己的职业能力进行评估。作为一个合格的校长，除了具备教育管理方面的知识外，还需要具备教学、人力资源管理、财务管理等多方面的能力。通过与校长的合作和观察，影子校长可以评估自己在这些方面的能力，并向校长请教解决问题的方法和技巧。影子校长还可以主动参与一些校园项目，在实践中锻炼自己的职业能力，从而不断提高自身素质。
在自我鉴定中，影子校长应该明确自己的职业发展目标。通过对自己的价值观和职业追求进行反思，影子校长可以明确自己的职业发展方向，并制定相应的规划。例如，如果影子校长发现自己对教育教学更感兴趣，那么他可以将更多时间和精力放在提高教学能力上。如果影子校长更倾向于管理工作，他可以尝试担任一些学校管理岗位，以积累更多的管理经验。
影子校长培训自我鉴定是一个深入反思和认知自己的过程。通过对个性特质、职业能力和发展目标进行评估，影子校长可以清晰地认识自己，并为自己的职业发展制定合理的规划和目标。只有通过自我鉴定，影子校长才能真正发挥自己的潜力，成为一位优秀的校长。
校长自我鉴定【篇11】
我的专业虽是音乐教育，但是这几年的教学锻炼，使我掌握了多种幼儿教育技能，我设计的数学课在园里观摩评比中获得一等奖，设计的常识课、体育课也取得了良好的教学效果。
近二年来，我自感自己学的东西不能适应新时期的教学要求，我系统地自学了幼儿心理学、幼儿教育学，还外出自费学习了幼儿舞蹈教学法，为我今后从事幼儿事业，打下了坚实的理论基础。
目前，我是本园的艺术课教研组长并兼任全园的舞蹈课教师，这是领导们给了一个自我展示才能的机会。
我充分发挥自己的水平，细心研究舞蹈教学，针对孩子们的特点制定出符合他们的教学计划。
今年“六一”我所排练的舞蹈《海边拾贝》，通过孩子们娴熟的表演获得了大家的一致好评，该舞蹈是准备参加新城区的幼儿文艺汇演的，由于客观的原因暂停了。
我想，今后一定还会有机会的，把我们的教育成果展示给大家，把我们的幼儿园推向社会，让人们来认识、了解我们的幼儿园。
在工作中我除了不断提高自身的业务水平外，还积极努力的向党组织靠拢。
并郑重地向党组织递交了入党申请，为此党组织也将我列为其积极分子中的一员。
为了提高自己的思想认识，解决自己思想中的疙瘩，我先后阅读了《中国共产党党史》、《英烈传》、《世纪伟人》等大量书籍，并主动与单位里的党员干部多接触、多沟通、多交流。
从中我感悟到：中国共产党是一个伟大而神圣的党，是中国工人阶级的先锋队组织，是中国人民革命事业和经济建设的领导核心，她要求自己的每一分子都必须是优秀的、纯洁的，同时也必须是能经得住考验的。
从他们的身上我看到了共产党人的果敢、正气、正义，以及吃苦在前，享受在后;勤勤恳恳，乐于奉献的革命精神。
我即将走上幼儿高级教师岗位，因为它不仅仅代表的是资历晋级或名声的荣耀，它更是责任，更是爱岗对事业的付出。
我不会忘记自己曾获得兵工系统教学观摩统活动的第二名，我也不会忘记自己曾荣获新城区教师技巧大赛的第一名，己取得国家6级钢琴演奏资格认证，……还有许多的成绩 。
我都不会忘记。
但我更不能忘记的是领导对我的谆谆教导、精心培养，更不能忘记的是老同志们的倾心关怀，耐心指导。
还有孩子和家长们鼓励我的那充满深情的目光。
