从“走进端午主题班会方案”中我们可以获得很多有价值的启示,期待这些书籍能够为你的个人成长提供支持。有时,方案的制定比执行本身更为重要,在日常学习、工作和生活中。通过方案来引导和分析市场和用户,方案的制定,对于工作的连贯性具有重要意义。
走进端午主题班会方案 篇1
屈原是楚国的大夫,一直为国家的大事而担心,因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想,每天都是愁眉苦脸的,他常常一个人在江边徘徊叹息。不久,这位诗人就抱着砂石,投江自杀了。人民知道后,都赶到江边找寻屈原,可是一直都找不到。为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉,他们就在江上划龙舟、敲锣打鼓,希望能将鱼虾赶跑;还用粽叶包米饭,作成粽子,投到江喂给鱼虾吃,希望屈原的身体不要受到伤害。这就是划龙舟、包粽子的由来。
民撑船寻找屈原的身体的习俗,龙舟竞赛是端午节最受欢迎的民俗活动 。比赛开始,只见船上的选手在鼓声中,以整齐的动作奋力往前划,河川的终点处插有旗子,看那一队最先夺得为胜。 粽子最早是因乡民于屈原投江后,怕他的尸体遭到鱼虾啃食,就用竹叶包着糯米饭掷入河中,成为现在的粽子。
粽子的传统种类有台式肉粽,碱粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而现在的粽子样式多端化,如五谷杂粮、鲍鱼粽、药膳粽、茶粽、南瓜粽、鱼翅粽等等。
香包是种吉祥的避邪物,用各色绸布制成囊状,里面放置香料,因而称为香包。
制作的方法是:用彩线系着一个装满艾草,雄黄和檀香粉末,混合香料的小布袋给小孩挂着,防止毒虫侵扰,有防毒避邪的功用。
轻汗微微透碧纨。
明朝端午浴芳兰。
流香涨腻满晴川。
彩线轻缠红玉臂,
小符斜挂绿云鬟。
共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。
云旗猎猎翻青汉,雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。
江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。
端午节是历史悠久的传统节日,在这个节日里我们一起回顾历史,对屈原的生平和品格有了更多的了解。此次班会让我发现了班级上的同学对屈原的掌握挺深入的,看来平时阅读的知识面挺广。此次班会的目的能够让同学对屈原有更好的了解,我相信我们已经达到了这个目的。
走进端午主题班会方案 篇2
主办单位:xx数学与应用数学班
班会目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次班会使同学们进一步了解端
班会主题:“粽”爱端午
时间:20xx年6月2日17:30——21:00
地点:3号报告厅
主办单位:xx数学与应用数学班
班会目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次班会使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。
班会特点:班会生动有趣,可以调动大家的积极性,溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持,祝愿大家节日快乐。
班会形式及内容:
一、办一期有关端午节的展板,普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛,做香袋比赛,学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。
创意阐述:
1、特色统一性:端午班会积极有趣,包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子,佩香袋的习俗,遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性:包粽子,做香袋班会具有节日意义,由学生自愿参加,主动动手,班会互动性强。晚会以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,如端午小知识有奖问答,端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与比赛的同学可自愿上台,调动班会气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
班会流程:
1、宣传委员组织部分学生在班会开始前创办一期生动的主题展板,带领大家了解端午习俗。
2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣,体验劳动和分享的乐趣。
①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时,选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发班会小礼品。
②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线,并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛,由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次班会的纪念品。
3、端午节晚会
①班长为晚会致词并宣布晚会开始
②晚会正式开始(具体内容略)
③主持人宣布整场晚会结束
④邀请嘉宾对本次班会的举办作评价
班会组织机构:
1、班会总策划、总负责人:
2、管理帐目:
3、节目组:
4:后勤保障组:
5、宣传组:
6、保安礼仪组:
各任务组主要工作安排:
1、班会总策划、总负责人:负责确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责班会负责人的会议安排,负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价,负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为班会的主角色。
2、管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。
3、班会组:所有班会将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各班会之间的衔接自然流畅,并使整个班会受到观者的欢迎与好评。
①负责班会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。
②班会时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整个班会需要多长时间。
③负责班会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。
④负责中场互动节目的策划安排。
4、后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好班会的后勤保障工作。
①负责收齐班费,购买班会所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。
②负责准备好班会当日会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋
(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。
5、宣传组:利用各种方式做好班会的内外宣传工作。
①负责相关文件和节目单的制作与分发。
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责班会全纪录。
6、保安礼仪组:
①负责班会的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。
②负责安排礼仪队人员工作,做好班会的服务工作。
③负责班会前后组织同学和观众进出。
走进端午主题班会方案 篇3
为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列班会。现将班会方案制定如下:
一、班会目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列班会为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
二、班会时间
20xx年6月x日至6月x日
三、班会内容
1、开展节庆民俗文化班会。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等班会,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读班会,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。
2、开展志愿服务班会。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。
3、开展校园洒扫班会。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。
4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节班会的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示班会。
四、班会要求
充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题班会与“中国梦”学习教育班会结合起来,精心设计贴近学生的班会项目,增强学生参与班会的积极性与主动性;创新传统节日文化班会的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部班会过程确保安全、有序开展。
走进端午主题班会方案 篇4
1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
导入:
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流:内容参考)
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
3、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,努力学习。
走进端午主题班会方案 篇5
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、通过活动增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情,对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
1、准备艾草菖蒲。
2、准备若干形状各异的香袋及彩色毛线。
一、全体立正、各小队整队、三级报告。
四、主题活动过程:
(一)主持人:宣布活动开始。下面是有奖竞答:请听歌谣《五月五唱歌谣》,表演结束后由我出题,请大家回答。(答对有奖)
吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”
主持人提问:同学们,你们知道儿歌里说的五月五是什么节日?(端午节,它是我国的一个传统节日。 答对者奖一根长命缕)
(二)主持人:1、你知道端午节的来历吗?(可以指名说,说得好的奖长命缕)下面请听屈原的故事(看录像)。
2、谁知道端午节有些什么习俗?(吃粽子、挂香袋、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等)答对有奖。
3、辅导员重点介绍香袋、艾草菖蒲。
(三)主持人:1、学做纸粽子香袋:大家都知道,端午节吃粽子,我这里也有一串漂亮的粽子香袋。(出示一串纸做的粽子香袋)下面我们一起做做看吧。做好后穿起来挂在教室里。拿出彩色纸和丝棉,写上自己的祝福后包成小粽子。
2、学做长命缕。
辅导员:同学们,大家有没有发现今天的奖品很特别?谁来告诉我这是什么?(长命缕)。你想不想编长命缕送给喜欢的人呢?下面我们一起动手做做看吧!(学编长命缕)
(四)赛龙舟、吃粽子。03KKK.CoM
1、表演赛龙舟。
大家有没有看过赛龙舟呢?今天,有两只龙舟来到了我们教室,为我们表演赛龙舟。大家一起为他们呐喊助威吧。
2、吃自带的粽子。
(五)在民谣中结束这次中队活动。
大家齐唱歌谣:
“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”
(六)辅导员讲话:
同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情。通过本次活动,我们对端午这个中华民族的传统节日,有了更深的`认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。