文化知识竞赛策划书。
一个人正如同一只时钟，是以他的行动来定其价值的。当我们在工作中开展某些项目时，我们必然要先将方案制定好。方案的制定需要做到妥善无误，怎么样才能写出一份优秀的方案呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“文化知识竞赛策划书汇总”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
文化知识竞赛策划书 篇1
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一、活动目的：
活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。
二、活动主题：知识大放送
三、活动地点：1507教室
四、活动对象：xx级会计四班全体同学
五、活动时间：xx年9月16日
六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计分组为胜出。
七、活动流程：
1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好；
2、19：30影舞社给我们带来一段街舞
3、19：35主持人宣布活动开始
4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动
5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始
6、20、05第一环节必答题结束
7、20：05第二个娱乐节目：鼓队
8、20：18第二环节抢答题开始
9、20：45抢答题结束
10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈
11、20：55第三环节选答题开始
12、20：15活动结束
八、注意事项
1、珍惜，爱护教室物品
2、不乱贴乱画教室的墙壁
3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚
4、尽量避免冷场情况
5、注意调动气氛
九、活动前提准备
1、提前以周申请多媒体教室
2、题目的查找、挑选、组合与制作
3、活动策划书、ppt的制作
4、所需物品的.购买
5、借好数码照相机
十、活动规则
第一环节：每组有10道题目必答，答对加十分，答错不扣分。
第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。
第三环节：选答题的形式，分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题，答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。
十一、活动前提安排
1、多媒体教室的申请：杨妍负责
2、试题的查找、挑选：陈勇秀负责
3、物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责
4、题目的组合与制作：陈勇秀负责
5、ppt的制作：秦欣发负责
6、班级成员的分组：陈勇秀负责
7、主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责
十二、经费预算
1、彩带，透明胶，水性笔，双面胶：17.5元
2、瓜子：30元
3、花生：30元
4、橘子：40元
5、笔记本：55元
6、杯子：42元
7、电池：8元
8、糖果：18元
9、纸巾：6元
10、不可预算：20
合计：266.5元
十三、活动前提工作安排
1、会场布置：全体班干部
2、主持人：吴虹宇、林冬梅
3、拍照工作：杨妍
4、ppt放映：秦欣发
5、现场秩序的维护：陈勇秀
6、分数的统计：潘雅红
7、整理物品的分发：邵晓兰、庄邱玲
十四、活动后期
1、活动结束后，全体班干对教室的清洁
2、写总结，写简讯
xx级会计四班：陈勇秀
xx年7月5日
文化知识竞赛策划书 篇2
主办单位：武汉大学经济与管理学院
活动名称：基础文化知识竞赛
(一) 活动背景：
党的十七届六中全会指出，“要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国”。这一奋斗目标对中华民族的复兴、中国特色社会主义事业的发展具有极其重大的现实针对性，又具有深刻的历史意义。传统文化作为中华民族千年文明的重要组成部分，在社会主义文化建设中发挥着重要作用。
(二) 活动的目的、意义：
值此之际，为响应党和国家的号召，推动社会主义文化建设发展，同时也为营造校园学习氛围、增强同学们的基础文化知识底蕴，应广大同学要求，经济与管理学院决定开展“基础文化知识竞赛”活动。
(三) 活动的可行性分析：
党的十七届六中全会再次强调建设社会主义文化强国的重要性，这与我院长期以来注重学生文化素质发展的要求相对应。同时，学院相关部门正在积极开展2011、香港、澳门、台湾新生入学教育的各各方面，其中基础文化知识也非常重要。它能充分发挥学生的积极性和创造性。学院牵头，学生会负责具体实施，开展基础文化知识竞赛。
(四) 活动主题：
弘扬传统文化，打造人文珞珈。
(五) 活动时间：2011年12月20日 -2011年12月30日(六) 活动地点： 经管院教工之家
(七) 活动参与对象：经管院2011级港澳台生(八) 活动详细实施方案：
前期（筹备阶段）：
中期（实施阶段）：
后期（善后阶段）：
(九) 突发事件应急方案
(一十) 活动详细经费预算：
x年x月x日
文化知识竞赛策划书 篇3
中山大学南方学院奥林匹克文化知识竞赛策划
（一）活动主题
（二）活动背景
为了迎接2008年北京奥运会,为了响应“迎奥运,讲文明,树新风”的口号,为了丰富校园的奥运文化气息,培养同学们的体育爱好,提高同学们的积极性,活跃校园文化的气氛,特此举办“奥运知识竞赛”。
（三）活动目的
通过这次知识竞赛，在全校掀起一股学习奥运文化的旋风，让更多同学了解和认识奥运文化，丰富学生的课余生活,展现学生风采。
（四）参加对象：
全学院的教工、学生
（五）负责和组织活动人员
学院学生会
（六）活动时间
初定5月上旬
（七）活动宣传方式：
（八）活动流程
在各系，以及教工中宣传，赛前各系、教工自行进行广泛的征集活动，征集志愿参赛者，然后进行学习和研究讨论，自行筛选后，选派5人参加全院的知识竞赛。
以系为单位进行初赛，学生队伍7支，教工队伍1支，初赛前4名者进入决赛， 决赛选出一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。（1教工队不適閤一個係一隻隊伍，最好是整個學院出一隻教工隊 2係訣出的隊伍進入學院的決賽圈最好不要4隻，有點多，建议一支为好，防止太多的自己系打自己系的情况，而且如果一支队伍的话会很大的提高各系队伍的实力，精彩度更高。这样7支系队加1支教工队，刚好8支队伍 ）
具体流程如下：
1、 于赛前15天，向各系学生会发布活动通知。并向教师发出比赛邀请，要求他们组队参加。院宣传部负责粘贴海报，并派发宣传单，发起全校学生积极参加的热情，各系学生会配合院学生会在各自系里进行宣传，带动同学的积极性，发动广泛的参与，不能应付式的内定人员参赛！
请积极配合院的宣传工作。
2活动将持续三天，以扩大宣传力度和广度。报名时间为公示期结束后3天。各系学生会学习部收集本系参加人员名单，报校学生会学习部。名单必须付上参赛者的姓名、专业、**号码，以及注明参赛身份（正式参赛者或后补）。
在决赛之前，所有参赛队都会组织自己的智囊团。他们不必向学生会报告，但成员必须是学生。（参赛报名表最好由院学生会统一，以免出現混乱的情况，而且有利于统计，智囊团最好也一并做登记，以免混乱的情况出現）
3、 待院学生会学习部统计确定参赛者名单，并将8支参赛队伍的参赛顺序以抽签形式由各系代表抽出决定后，8支队伍进行比赛，按抽签顺序分2场比赛进行，各队必须服从抽签结果。
4各部门参赛者名单经确认后将张贴在公告栏上。即日起各系将有8天的赛前准备辅导期。在此期间，学院学习部将竞赛规则发给各系代表队，确认统一后签字确认。
（是否有此必要呢？）（我觉得不是很有必要，既然是主办方，比赛时间就应该由我们定，不然很容易出現混乱及不必要的争执）然后，院学习部组织一次集体培训，向各参赛队公布比赛题型以及注意事项，之后各系自行组行培训准备。（培训我觉得也不是很有必要，这方面选手可以自行进行找资料，而集体培训很容易让人觉得太麻烦甚至不喜欢，这样我们就有点吃力不讨好了）
5比赛名称必须严格保密，不得泄露，以保证公平公正的竞争原则。
第一轮淘汰赛
〖必答题〗
每系代表抽选题目编号，每系10题，答对加10分，答错不扣分。问题可以*或口头问答的形式提出。
步步猜〗
此环节以抢答形式进行，共十题，每题答题分4步进行竟猜，每一步给出的提示越来越靠近答案。在第一步给出的提示中答对的加40分，若第一步的提示没人猜出答案，则进行第二步给出提示，在此步答对加30分，如此类推，第三步加20分，第四步加10分。每个部门只有2次机会回答每个问题。答错不扣分。
只要一答对则结束该题。
〖默契猜奥运〗
一人负责比画，但不能以说话形式给队友提示，只能依靠肢体语言给对方提示，让对方在规定时间内猜对更多题目。每个部门有3分钟的时间，正确答案将加10分。每题猜的内容可以是奥运项目。
〖风险抢答〗
共20题，以抢答方式进行，答对加10分，答错扣5分，每题最多进行5轮答题。（准备好抢答器）
计算总分，确定前两名进入决赛。
注意：主题类型应尽可能新颖，可以是**、**、*等
题目如何准备？主持人？
决赛：（竞赛形式与初赛基本相同，增加智库，参与观众互动）
〖选出智囊团〗
所有进入决赛的队伍都可以成立自己的智囊团，体现团结互助的精神。在每一环节中（抢答题除外），每支队伍都可以得到智囊团的一次帮助，智囊团可以带备辅助资料，即时搜索相关解答，智囊团的帮助可以有两种，分别是答案提示与代替参赛队伍作答，但每次只能用一种。
智囊团于决赛前，各系自行组队，决赛时分系入座，不能随意代答题目以及进行作弊性的提示。否则该代表队伍将会被扣掉该题目的分数。
〖必答题〗
各部门代表选择答题数量，答对加分10分，答错不扣分。问题可以*或口头问答的形式提出。
步步猜〗
此环节以抢答形式进行，共十题，每题答题分4步进行竟猜，每一步给出的提示越来越靠近答案。在第一步给出的提示中答对的加40分，若第一步的提示没人猜出答案，则进行第二步给出提示，在此步答对加30分，如此类推，第三步加20分，第四步加10分。每个部门只有2次机会回答每个问题。答错不扣分。
只要一答对则结束该题。
〖按分值选题作答题〗
本轮按10分，20分，30分三个分值设题，小组根据自己的实际情况按分值选题作答，一人答题为主，其它队员可补充，每组答题限时5分钟。在5分钟内，小组每答完一题后，可以再选一题相同或不同分值的题目进行作答，记分方法一样，直到5分钟结束，小组将停止选题作答。各小组会因本参赛队答题速度不同而所作答的题数会不一样，按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。
〖风险抢答〗
每系5名代表中派出3名参与此环节。此环节过程中参赛代表不欲于更换。共20题，以抢答方式进行，答对加10分，答错扣5分，每题最多进行5轮答题。（准备抢答器）
〖默契猜奥运〗
一人负责比画，但不能以说话形式给为队友提示，只能依靠肢体语言给对方提示，让对方在规定时间内猜对更多题目。每个部门有3分钟。如果你答对了一个问题，加3分。每题猜的内容可以是奥运项目。
〖观众参与题〗
为了增加观众的参与度，活跃现场气氛，进行了这一环节。
参与方式：主持人朗读问题，知道答案的观众举手。主持人将回答选定的听众。先答对者得奖，当场颁奖。
计算总分，决出
1、 二、三等奖，相应奖励。
注意：主题类型应尽可能新颖，可以是**、**、*等
（9） 获奖情况：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名
获奖：一等奖、获奖证书、笔记本
二等奖奖颁发证书和一个小笔记本
三等奖颁发获奖证书
每个智囊团成员都可以得到一个小笔记本
回答问题的观众将得到一份小礼物
（奖品最好有给获胜的系锦旗奖励）
（十） 人员安排
现场纪律监察部与生活保卫部
礼仪： 学校礼仪队
宣传宣传部
现场计时程序设定，
标题系统排列，屏幕标题显示：网络部
会场布置女生部、文娱部
会场桌椅摆放； 生活保卫部
比赛题目收集； 学习部（由于比赛的范围很大，题目的收集数量和质量要求都很大，所以最好分工找，不适合由学习部单独完成）
来宾品牌展示：办公室
现场评分：办公室、学习部
竞赛监督（优先回答）：主持人、文化娱乐部
嘉宾邀请办公室
礼品采购外联部
现场发放奖品：礼仪组
（十一） 工作计划
1， 准备策划阶段
2.各部门报告的参会人员名单
三。准备比赛题目（最好把题目放在第二位）
4， 开始竞赛及颁奖
（十二）活动费用（好像差了抢答器）
（十三） ,活动总结
通过这次活动,看看是否到达预期效果,其中是否有突发事件,通过问卷调查等了解活动的效果,看看是否达到活动的目的.总结经验,发现不足.
（十四）比赛规则：
第一章：总则
1、 参加预赛的8支队伍必须服从竞赛组委会的领导，遵守规则。
2、 在比赛过程中，参赛者必须服从竞赛仲裁委员会（由评委、教师、评委和主持人组成）的决定；如有异议，可通过相关责任部门向组委会反映，接受裁决。
3、 本规则的最终解释权属于高校学生会。
第二章：细则
1、 参加比赛的代表队，每队3人，必须由各系学生组成。进入决赛的队伍可以在决赛前组织一个智囊团，由4人和各院系的学生组成。每个队有三名老师。进入决赛的还可以组织自己的智囊团，成员必须是教员。
2、 比赛开始前半小时，各参赛队队员必须统一入场，然后由各队代表抽签确定各队在主席台上的位置。
文化知识竞赛策划书 篇4
为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。
活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力
活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化
活动时间：12月17号【星期四】晚6点
活动地点：西教3-416教室
活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委
活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部
活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】
活动前期宣传：
1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处
3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅
活动主持人：潘燕燕、科杰
活动邀请嘉宾：学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长
活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。
计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数
活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。
具体活动流程：
主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始
特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词
中国传统文化知识竞赛：
第一轮：稳扎稳答环节【必答题】
题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题
每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分
每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，
规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】
第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。
第二轮：激流勇进环节【抢答题】
题型设计：总共10道题，简答题为主
评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。
规定答题时间：20秒
抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。
第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。
观众互动环节：“送祝福”
题型设计：3道题目【比较简单】
本活动不计分数
第三轮：三阳开泰环节
题型设计：总共2道大题选择题加论述题
答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。
规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。
意外收获：
如果三题全部答对额外加30分作为奖励。
观众感谢奖：
求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡
第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。
主持人宣布获胜队伍名单。
特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。
奖项设置：一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
最佳选手奖二名
邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。
邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。
后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新干事倪忠亮
海报负责：章利儿
前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷
拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿
ppt制作与操作：徐新丹
活动计时员：华宇静、林婷婷
活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿
材料收集与整理：倪忠亮等人
摄影工作：倪忠亮
现场维持：纪玲莉、胡佳麒
经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品
活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品
学习部干事
文化知识竞赛策划书 篇5
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余文化生活，拓展同学们的知识面，了解更多的.日本文化，调动同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，特举办此次日文文化知识竞赛比赛。
二、活动时间：
5月10日－5月14日
比赛时间：
三、活动地点
东配楼201
四、活动对象：
日语系全体学生
五、活动形式：
以班级为单位，大一分开比赛：活动进行时每班应由观众助威团。
六、评分细则：
活动分为必答题、抢答题、幸运之星题、风险题四个环节，每个小组基础分为100分。
1.必答题题型设计：选择题
答题规则：每队一次派一名代表依次回答，主持人在读完题目后，选手在10秒内回答有效
评分标准：每队有100分基础分，答对加10分，答错扣10分。
答题规则：此轮为快速抢答，在主持人读完题后，先举手者回答（未举手先回答无效），选手答错后则此题无效。
评分标准：答对加10分，答错扣10分
题型设计：选择题
答题规则：每队从观众席中选一名代表作为幸运之星依次答题，在主持人读完题后，观众在10秒内回答有效。
评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不扣分。幸运之星如答对题目，则有精美礼品一份。
题型设计：选择题
答题规则：每队一次派一名代表依次回答，主持人在读完题目后，选手在。
评分标准：题目分值有30分，答对一题加相应分，答错一题扣相应分。
七、奖项设置
四个环节之后，按积累分数评出团体一、二、三名；按个人分数评出个人一、二、三名。
各设一、二、三登奖一名（分团体和个人），另设优胜奖6名。
获奖者各得证书和纪念品一份！
八、活动安排
由宣传部负责前期宣传和会场布置
由纪保部负责进出场和会场秩序
由学习部负责整个活动具体操作
由劳卫生活部负责会场卫生
九、经费预算
文化知识竞赛策划书 篇6
前言：
中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。
春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛……
这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情；
这个三月，请您支持我们学生自己的展会；
这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗；
这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美；
这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情……
一、活动名称
中华传统文化知识竞赛
二、活动目的
为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。
三、活动背景
传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行到底。
四、活动口号
弘扬传统文化传承民族精神
五、活动对象
1213级全体同学
六、宣传时间
七、现场活动时间及地点
八、活动及宣传安排
（一）活动宣传
1、前期宣传
（1）活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。
（2）通过微博宣传，向全校学生报名（详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等）
2、后期宣传
微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖名单
（二）比赛安排
（1）报名方式：通过班级及打电话进行报名。
（2）对全部报名人员进行统计，制做选手号牌；评分表
（3）奖项设立：
一等奖1组（奖品）
二等奖2组（奖品）
三等奖3组（奖品）
九、具体内容
1.竞赛形式：选择题；抢答题；简述题
2．出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日
3.参赛团队：每专业班选派五人组成代表队
4.环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三
（1）第一环节：选择(必答题)
a、题型设计
全为选择题（从上面七方面中选择一方面），总共一轮答题过程。
b、答题规则
每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。
c、答题时间限制
主持人读完题后，选手在30秒内进行对此题思考和作答
d、评分标准
每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。
（2）第三环节：抢答
每个队伍同时参加，该环节设15道小题，每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求
每队伍把答案写在白纸上（哪个队伍先举起纸为先回答者），每答对一题得五分，答错或违规答题（主持人没说开始抢答前回答此问题）扣五分，并由其他队伍继续抢答。
（3）第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。
（4）将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数相同，将进入加时赛。
分数相同的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题；之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方面出题。若三个队伍分数都相同，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。
十.活动前准备
（1）向相关部门审批活动及场地
（2）准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备
（3）预先安排人员计划布置现场摆设
（4）联系社联各部门做好协同工作
学习部提前做好宣传工作，布置背景
（5）选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体
十一.活动流程
开幕介绍：（1）主持人介绍传统文化的重要性，以及我们展开其活动的目的
（2）主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员
（3）主持人介绍比赛规则
（4）主持人宣布竞赛开始
进行竞赛
闭幕介绍：（1）由嘉宾对本次活动作出点评
（2）主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状
（3）主持人感谢各位同学的参加
（4）主持人宣布活动结束
十二、效果评估
本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。
十三、注意事项
1.各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量
2.相关人员维持好比赛现场秩序
文化知识竞赛策划书 篇7
有人说历史是一条连绵不断的河，在空间上不断汇集着涓涓细流带来的生机。在时间上把过期、现在和将来紧紧地连在一起。中国传统文化是中华民族生命肌体的基本组成部分。当代学校历史的承担着中国传统文化的传承使命，使学生形成中国人内在的人格品位。
一、活动目的
为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，我社特此举办此次中国传统文化知识竞赛。
二、活动时间
初赛：
决赛:
三、活动地点
初赛：
决赛：
四、活动对象
全校对所有中国传统文化感兴趣的同学都可报名参加，三人为一队。
五、活动筹备
xx月xx日，汇总报名参加这次活动的人员名单。
xx月xx日，全社动员，收集好参考材料，准备题库。
xx月xx日，整理复印材料；做好海报宣传活动。
六、活动流程及规则
每队拥有基础分200分
（一）必答题
a、题型设计
全为选择题，总共xx轮答题过程。
b、答题规则
每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。
c、答题时间限制
主持人读完题后，选手在30秒内回答完毕有效。
d、评分标准
每答对一题得20分，答错不扣分。
（二）风险题
a、题型设计
主要为选择题，伴有其他形式题目。题目分值分别为10分，分，30分三类。总共xx轮答题过程。
b、答题规则
每队由一名队员选题并答题，队内可以讨论。
c、答题时间限制
主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。
d、评分标准
答对在原有分值基础上加上相应的分数，答错在原有分值上扣去相应的分数。
（三）幸运之星题
a、“幸运星”
从观众中选出一人作为本队的“幸运星”为本队答题。
b、题型设计
全为选择题，只有一轮。
c、答题规则
由本队“幸运星”选题并作答。
d、评分标准
答对得20分，答错不扣分。
（四）抢答题
a、题型设计
以选择题为主，兼有其他形式的题目，选手们总共有九次答题机会。
b、答题规则
由最先按抢答器的队出一名队员答题，每次答对得分。在这一环节，每队答错有一次求助观众的机会。
c、答题时间限制
主持人读完题后，选择题答题队员在30秒内答题完毕有效，其他形式的题目是具体情况而定。
d、评分标准
每答对一题答对在原有分值基础上加上30分，答错在原有分值上扣去30分。
e、观众感谢奖
求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。
(五)观众题
主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品。
注：比赛结束后，由活动负责人做好此次活动的总结工作。
七、活动负责人
文化知识竞赛策划书 篇8
为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。为此，旅游学院举行“中国传统文化知识竞赛”活动。
活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力
活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化
活动时间：12月17号【星期四】晚6点
活动地点：西教3-416教室
活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委
活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部
活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】
活动前期宣传：
1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处
3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅
活动主持人：潘燕燕、科杰
活动邀请嘉宾：学生会团委书记郑伟俊老师、学工办陈瑾老师、王毓军老师、办公室主任吴旬初副教授、学生会主席、副主席与活动有关部门部长
活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。
计分总规则：每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数
活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。
具体活动流程：
主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始
特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词
中国传统文化知识竞赛：
第一轮：稳扎稳答环节【必答题】
题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题
每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分
每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，
规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】
第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。
第二轮：激流勇进环节【抢答题】
题型设计：总共10道题，简答题为主
评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。
规定答题时间：20秒
抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。
第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。
观众互动环节：“送祝福”
题型设计：3道题目【比较简单】
本活动不计分数
第三轮：三阳开泰环节
题型设计：总共2道大题选择题加论述题
答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分；第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。
规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。
意外收获：
如果三题全部答对额外加30分作为奖励。
观众感谢奖：
求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡
第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。
主持人宣布获胜队伍名单。
特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。
奖项设置：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
最佳选手奖二名
文化知识竞赛策划书 篇9
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，给同学们提供一个展现自我的平台，特举办第三届旅游文化知识竞赛，从而展现莘莘学子的风采，同时促进同学们对导游证考试的复习，以提高大家对旅游文化的认识。
二、活动概况：
1、活动名称
经济贸易系第三届旅游文化知识竞赛
2、活动时间
11月10日19：00——21：00
3、活动对象
酒店管理等相关专业全体学生
旅游爱好者协会全体会员
经贸系其他专业部分学生
4、活动地点
5204
5、活动原则
公平、公正、公开、自愿，促进同学们对旅游知识的掌握
6、活动形式
知识竞赛
7、主办单位
经济贸易系团总支
8、承办单位
经贸系旅游爱好者协会
9、邀请嘉宾
经贸系团支部书记温华、系辅导员姜岸琳、学生会主席王海洋、团委副书记李青青、副主席王峰等
三、负责人安排：
指导老师：温华姜、岸琳
策划组：贾刘伟、王可可、赵毅
办公组：和卫民、段青青、李海珍
郭志成、姚瑞敏、张青霞
设备组：秦龙辰、李磊
贾帅
宣传组：汪胜男、李磊
苏文勇
题库组：耿海月、何晶晶、任娇娇
主持人：郑鹏远、张青霞
组织组：冯书凯、闫百龙、郑鹏远
外联组：李小昆冯阳阳
四、工作安排
策划组：负责活动总体工作，各代表队的协调。
办公组：收集、整理活动全过程的材料，设定奖项、准备奖品，（负责各环节成绩的计核与及时上报）。
外联组：外联赞助，申请活动场地，安排赛场布置，维持赛场秩序。
题库组：收集、整理竞赛题，准备题卡，准备备用题库。
宣传组：制作、张贴相关海报，了解参赛队员状况、及时反映情况，联系院刊、院报、院网站、院广播站做相关的报到，场地背景布置。
组织组：布置赛场，维持赛场秩序，处理各类突发事件。
注：物品搬送及会场准备和清理由协会成员共同义务完成。
设备组：调制音响，话筒
五、比赛规则及内容
1．酒店管理专业每个班级有1支代表队参加，经贸系其他专业为每一个专业1支代表队，旅游爱好者协会作为独立的学生组织组成2支代表队参加，参赛共8支代表队，每支队伍4人。
2．共两场比赛，初赛及决赛。比赛采取积分制，按最终得分来确定名次，如遇分数相同，则加试一抢答题，以此确定名次。
六．答题类型：
a．必答题（共八组题，abcde五题，第一组题由每组第一名选题回答，第二组题由每组第二名选题回答，以此类推，答对一个加10分，答错不扣分。）
ｂ．快答题（准备难度相等的题目若干，分八组abcdefgh，每组题10道，由代表挑选，在固定的时间内尽力答题，不会的题目可以不答，最终以答对题目数加分，答对一道加10分，答错扣10分，不答不扣分）
