最后一片叶子读后感。
零思考方案网的编辑費心為大家準備了這篇關於「最后一片叶子读后感」的文章，閱讀完作者寫的作品後，我心中不禁湧上了許多感悟。現在，是時候認真思考如何寫讀後感了，請您認真思考並參考本文！
最后一片叶子读后感【篇1】
贝尔门老人最终与世长辞了，只留下了他这“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它原本就不是一片叶子，也算不上一幅画，可它却远远超越了叶子和画的含意：它像一位神医，**了琼西的肺炎，给了她生活下去的勇气和希望；它又像一面镜子，映照出贝尔门老人善良的心灵，反射出伟大的舍己为人的精神光芒。
然而，约翰西的女儿只有贝尔曼画的一片叶子是不够的。她仍然需要依靠自己的力量来战胜疾病。在琼西患肺炎的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以**，而说要看她自己呢？因为在生死斗争中，只有树立自己的信心，努力奋斗，才能取得胜利。
后来，琼西果然完完全全**了。由此我想：每个人都会遇到困难和挫折，关键是看自己是否有信心，能否面对它，战胜它。
琼西也曾陷入失望的低谷，但在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直至**。她是一位战胜了困难的胜利者！
最后一片叶子读后感【篇2】
我经常喜欢问妈妈一些奇怪的问题，比如：走在平湖公园的铁索桥上，我战战兢兢地问妈妈，这桥它会不会断呀，如果桥断了，我掉下去，又不会游泳，不就会被淹死吗？妈妈总是耐心地给我解释，这种断掉的几率很少，基本上都不会发生，况且，就算断掉，我们也可以牢牢抓住绳索，等待人来救援呀。我听后似懂非懂，慢慢向前走，不知不觉走到平湖公园垂钓的地方，妈妈让我去看看他们钓了几条鱼，我又战战兢兢地不敢过去，我质问妈妈说，水这么深，我又不会游泳，掉下去不就死了么？妈妈摇摇头说：傻孩子，你站在这个木板上，又怎么会掉下去呢！后来，我轻轻地直上前，果然没有掉下去，并且看到了别人钓的鱼儿，好大的鱼儿呀，我高兴地笑了，妈妈这时候对我说：每一件事物，我们都应该想到他们积极健康的一面，而不是尽量去挖掘消极的一面。
上一个月，妈妈突然给我网购了一本书，书名叫做《最后一片叶子》，是美国作家欧・亨利的小说。在这本小说里，作者讲了一个故事：小说里那个年轻的少女画家乔安西，不幸得了肺炎，虽然她接受不同药品和针筒的摧残，身体和身心备受折磨，但是病情并没有好转。可怕的是，效果并没有那么显著，她依然病入膏肓，生命垂危，他的医生无柰地告诉他的朋友说，现在药物已经没有作用了。只能看奇迹的发生。如果乔安西的信念越坚定，她生存下去的希望就越大些。这让乔安西很失落，她住院的窗户外面，有一株长青藤，因为季节的变化，长青藤的叶子渐渐飘落，这让乔安西很悲伤，她陷入无尽的痛苦中，不能自拨，她甚至想，当最后一片长春藤叶子掉下时，自己也将烟飞灰灭，随它而去……
与她同住一个病房的画家贝尔曼是一个极富爱心的老人，他观察到乔安西已经丧失了与病魔作斗争的勇气，当最后一片叶子掉下去时，乔安西一定会绝望而死，为了挽救她年轻的生命，贝尔曼老人不顾自己也病入膏肓，气息微弱，毅然在冬夜的黄昏，在最后一片叶子落地的夜里，偷偷地用画笔在墙上画了一片永不凋零的长春藤叶，这一片永不凋零的长春藤，刹时点燃了乔安西心中的希望，那带着春意的勃勃生机，像火种一样在她的心中燃烧起来，她突然就有了活下去的信念，并努力勇敢地同病魔作斗争，最后，她幸运的打败病魔，奇迹般地活了下来……
看完这个故事，让我心存敬佩，有人说：心念决定言行，未来拥有什么样的人生，取决于现在的起心动念。每一个夜晚都是一次死亡，每一个黎明都是一次重生，每天都欢喜地面对人事物，便是对生命最好的回报。而乔安西生病前后，表现出来的两种心念，就决定她不同的两种人生，如果她心存悲伤，绝望，那么等待她的，将是生命的枯萎，幸好，在老画家贝尔曼的帮助下，她心存信念，对未来充满希望，这种心念促使她最终战胜病魔，这件事告诉我们：只要心存信念，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。以后我也要做一个心存信念的孩子，凡事想到它健康积极的一面，而不去挖掘消极的一面。
最后一片叶子读后感【篇3】
美国科学家亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了这样一个故事：病房里，一个生命垂危的病人因看见树叶随风飘落联想到自己的死亡，以为画家得知后，用彩笔画了一篇叶脉青翠的树叶挂于枝头。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
如此伟大的人格，如此高尚的品德！他们向往人性世界，这位病人因为这片绿叶，使她产生了坚定的信念，因而变得格外坚强，正是因为这种信念，才恢复了她光彩的人生，这是多么值得庆幸的事！
人生有许多不平之事，人生的挫折真的不堪一击吗？有些人竟为了一点挫折而绝望，甚至自寻短见，难道人生真有这么可怕吗？
那为何病人却能存活于世？就是因为那位画家给了她坚定的信念，使她有了活下去的勇气和力量，她的信念支持着她的人生，才会恢复往日的笑容！这位病人能坚定地生存下去，那我们又何常不能乐观地面对人生呢？
有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
翻开历史的画卷，又有多少坚定信念、坚持真理的“一意孤行”者在上面彩笔重绘。楚国的屈原怀着对楚国的无限忠诚和热爱投入了江河；义务修车工孔胜东18年如一日，履行着他对社会做出的“为人名服务”的庄严承诺；杨利伟从小立下了“保家卫国”的志向，以自己的刻苦努力、奋发向上实现了心中的诺言，成了“中国航天第一人”；郑培民将“做官先做人，万事民为先”作为自己的座右铭，也作为党对人民的承诺，最终死而后已；不达目的不罢休的侯宝林，为看到自己想看的一部明代笑话书，一连18天跑去图书馆抄书，一部10万多字的书终于被他抄录到手。
信念！有信念的人经得起任何风暴。信念能是快乐真实，因此，在你困难的时候，一定要抱着坚定的信念战胜它，享受成功的喜悦。
共同的信念铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种打击和侵袭；共同的信念结成的长链，可以攀上峻岭险峰。
让我们笑对人生，勇敢地去挑战挫折吧！
最后一片叶子读后感【篇4】
1.《最后一片叶子》它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。
这篇文章给我印象最深的是贝尔曼先生，一位老画家。在生命的最后一刻，他并没有躺在那里等待死亡，而是用自己的全部灵魂把这幅不朽的杰作变成了最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望，他把那片叶子画的那么好，尽管叶子边缘已经枯黄，可茎部仍然是深绿色，那么有生命力的深绿，那么苍翠的常青藤。
相信那最后一片叶子会永远挂在那里，任凭风吹雨打，绝对不会摇一摇，动一动，它会那么坚强的挂在高高的枝头上，告诉琼西，告诉所有人，生命总是有希望的，所有的人都要对生命充满信心!
2. 我曾以为，世界很大，大到可以在昏暗中无人知晓地把我吞噬;我曾以为，自己很小，小到一头扎进人群中也不会被人认出。无论如何，两者的大小关系配合的恰到好处，它们之间的比赛，注定是前者胜出，不可逆转也无法逆转。
但如果我是贝尔曼与世界大小比赛的裁判，我一定会毫不犹豫地举起贝尔曼的手臂，请为他的胜利鼓掌欢呼。是的，当他冒着暴风雨在残墙上绘下那抹浓重的绿时，我就知道他赢了。
赢得光明正大。
贝尔曼只是个小人物，小到极点，很小。他只是个窝在废旧公寓内的一个穷画画的。他甚至都不能被称为是一个“画家”，因为他的艺术生涯是极其失败的。
但他有一颗心，里面蕴藏着无数的善良、真诚和爱。
也许墙上的绿叶像他一生中创作的其它画作一样失败了——当然，我是从艺术的角度来评论的。但是它足以挽救一颗正在缓缓坠落的心灵。这颗美丽的心属于一个少女，她叫琼西。
她也是一个从事艺术工作的人，但她的生命因为肺炎而终止。她把自己脆弱的生活比作窗外暴风雨中的常春藤。叶子什么时候落完，她的生命也就到此为止。
于是贝尔曼在这风雨交加的夜晚，用自己的心在琼西幻象中最显眼的地方画了一片绿色的常春藤叶子。这给了琼西无尽的希望，也使她顽强地生存下去。
但是真正带给她希望的人，却永远的走了。
贝尔曼是个矮小的人，但他的生命有很大的价值。
说不定会有人在听说了他与琼西的故事后，慕名来到这堵墙前，望着那依然鲜艳的绿色“啧啧”赞叹着他画技如何如何高超，如何鬼斧神工。
“即使是再渺小的生命，也注定会展现属于它特别的风采。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的，可以是在语篇的开头，也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是阅读后写作的基本思路，但并非一成不变，应善于变通。比如，“原文简介”一般是在“亮点”之前，但也可以将二者的顺序互换。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。[88教案网 jab88.CoM]
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
最后一片叶子读后感【篇5】
在读这篇文章时，我一直疑惑：为什么贝尔曼先生会死呢?因为我当时还不知道他是为了画一片叶子而死的，更不知道那竟是他画上去的。
直到我看到了文章的最后一段话。这段话触动了我的心。这句话是苏对朋友说的，她说：
有些事我得告诉你，小白鼠(琼斯)贝儿曼先生今天在医院里死于肺炎。他只病了两天。第一天早晨，看门人发现他病得很重。
他的鞋和衣服都湿透了，冰凉透骨不知道他在那个风雨交加的夜里干什么去了，只发现了一盏灯笼，还亮着;还有一架梯子显然是刚用过;还有几把丢在一边的刷子;一个粘满黄、绿两种混合颜色的调色板，还有亲爱的，你看一看窗外吧，墙上那最后一片常春藤叶!你难道没想到么?为什么风吹雨打它都一动不动呢?
噢。亲爱的，这是贝尔曼先生的杰作吗？当晚最后一片叶子掉下来时，他又把它画在墙上。
我想如果有更多像贝尔曼先生这样的老画家，我们的生活会有更多精彩的作品。
最后一片叶子读后感二：
因为这个，我想看到最后一片叶子掉下来。我既不耐烦又不耐烦。我想摆脱一切，像一片贫瘠疲惫的树叶一样飘落下来。 引自《最后一片叶子》
其实，我想对你说，不要这样下去，学点东西，至少让你觉得没什么可做的。我想对你说，抓住青春，不要让它离你而去。初中三年，应该是残酷的三年，因为它只来过一次，而当它来的时候，我们不知道生活，还没有准备好迎接它。
我不想你们在走出这个大门后，回首的瞬间，有着太多的失落、后悔与心酸。 或许因为一次次地失败，你们对学***了信心，你们认为这一切太难太难。但即使如此，我们就可以放弃吗?
不，为什么要放弃!一直以来，我就以为自己的命运就得自己来主宰;一直以来，我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩;一直以来，我就把自己当作一个勇士，任何的惊险，我都要去尝试;一直以来，在每一次失落、失败后，我命令自己勇敢地站起来! 对自己的未来负责，你们想过吗?
不需要别人来画那片叶子，让我们对自己说：永远不要放弃，在任何时候！选择：
给我自己贝尔门，一个伟大的画家。虽然他的大半生都穷困潦倒，走得是一条失败之路。但他总是有一个响亮的目标来画一幅伟大的杰作。
40年来，他没有因为失败而放弃绘画。他一直在等待机会。 与把自己的生命寄托于一片飘摇的叶子琼西相比，贝尔门更像一个失败的英雄。面对他，面对他那充满生命的杰作，我们任何人都必须敬畏。
然而，如果冷静地思考一下，像贝尔门这样几乎盲目的执着却并非可取。如果没有最后的机会，他将是一个可怜的人。在这个世界上，物竞天择，适者生存，既然他在画画方面没有什么天赋，不可能有更大的发展，那就应该明智些，在活下来的前提下，更换一种新的生存方式 ，努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那没有发展的绘画。
学习，就像一棵树或许生活也是。我们不能把每一片叶子和每一件事都做好。就像我一样，不可能完全参加所有的比赛，不可能掌握我曾经爱过的所有笛子和二胡，不可能和每个同学交到好朋友。
所以，我选择了放弃，放弃了许多树叶，放弃了二胡、长笛，放弃了我无法成功的数学竞赛，但我没有放弃自己。放弃一些叶子，就是让有限的水分和养分从我想要的花朵中释放出来，生产出我想要的果实，就是让我的根和枝长得更强壮，让我在未来有更大的发展空间。
所以，我放弃了我应该放弃的，但从不放弃自己。
最后一片叶子读后感三：
《最后一片叶子》它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片永不凋落的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。
这篇文章给我印象最深的是贝尔曼先生，一位老画家。在生命的最后一刻，他并没有躺在那里等待死亡，而是用自己的全部灵魂去做那不朽杰作的最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望，他把那片叶子画的那么好，尽管叶子边缘已经枯黄，可茎部仍然是深绿色，那么有生命力的深绿，那么苍翠的常青藤。
最后一片叶子读后感【篇6】
这篇故事是欧亨利著名的短篇**之一，故事中有三个不得志的艺术家，琼斯、苏、老贝尔曼，琼斯得了重病住在医院里，这是个秋风萧瑟的季节，琼斯已经对生活失去了信心，她每天数着病房窗外一棵常春藤树上的叶子，用树上剩余的叶子来计算自己还能再活几天，这天，树上只剩下4片叶子了。她的朋友苏和贝尔曼非常关心她，为了给琼斯生活下去的勇气，在大雨滂沱的夜里，在树上的叶子飘落完后，老贝尔曼拿着他的画笔，冒着雨在窗外墙壁上画了一片叶子，琼斯看到树上的最后一片叶子一直不落下，重新有了生活下去的勇气，病情一天天好转。老贝尔曼因为大雨得了肺炎，不久就去世了。
这是个非常感人的故事，可以看到贫困潦倒的小人物之间无私的友情，生命的领悟不能寄托在树叶上，琼斯荒唐的想法导致了自己的朋友贝尔曼付出了生命。因此，当我们遇到挫折时，我们应该以积极的态度对待他们，不是被动的，而是勇敢地走出困境，因为每一天都是一个新的起点。
《最后一片叶子》它描写患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。
这篇文章给我印象最深的是贝尔曼先生，一位老画家。在生命的最后一刻，他并没有躺在那里等待死亡，而是用自己的全部灵魂把这幅不朽的杰作变成了最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望，他把那片叶子画的那么好，尽管叶子边缘已经枯黄，可茎部仍然是深绿色，那么有生命力的深绿，那么苍翠的常青藤。
相信那最后一片叶子会永远挂在那里，任凭风吹雨打，绝对不会摇一摇，动一动，它会那么坚强的挂在高高的枝头上，告诉琼西，告诉所有人，生命总是有希望的，所有的人都要对生命充满信心!
最后一片叶子读后感【篇7】
漫漫人生长路，哪能没有挫伤，人的一生不可能总是一帆风顺，也许有些困难我们永远也战胜不了，但哪怕只是一线希望，我们也要奋力一搏，这是读完《最后一片叶子》给我的启示。
我想多年以后，我仍忘不了这篇短篇**，忘不了那个真挚可爱一心一意对朋友的苏艾，忘不了那个虽然开始想放弃自己生命，但后来在与肺炎的斗争中胜利了的琼珊，也忘不了那个重燃起琼珊活下去的希望而自己却不幸感染了肺炎而死的贝尔曼，也忘不了那片永远不会掉落的“叶子”。
《最后一片叶子》篇幅不长，但字字珠玑，深深地打动了我的心，文中的最后一片叶子，琼珊把它当作自己的生命尽头，当最后一片叶子落下，琼珊就会放弃生存的渴望，因为她以为自己一定好不起来，于是把生命寄托在那常春藤上，而当贝尔曼知道后，他悄悄地在墙上画了一片叶子，全然不顾自己年老体弱的身体和外面恶劣寒冷的天气，后来以至于他自己患上肺炎，不幸离开了人世，贝尔曼一生都在渴望画一幅世界大作，以便离开他现在窘迫的处境，遗憾的是他没完成自己的梦想就离开了人世，但是，在我心中，他完成了世界上最伟大的杰作——最后的一片“叶子”。这幅杰作甚至可以超越世界上许多名画。至少在我心里，我是这样想的。我将永远记住这位老人和他的优良品质。
文中另外一位主人公——苏艾，我也很喜欢她，她会在琼珊得上肺炎时，好好照顾她，陪她度过了最艰难的日子，琼珊后来病情好转也少不了苏艾的陪伴。
至于琼珊，这个开始想要放弃生命的女孩，我不是很喜欢她的性格，稍遇一点苦难就放弃，生命只有一次，失去了就不会再来，为什么不趁最后希望奋力一搏呢。
在每一次曙光破晓之前，一定是要快窒息的漫长黑夜，所以在每一个快要放弃的时刻，要记得对自己说：“要加油，不放弃！”
我们一定要坚强，即使受伤，也要流泪，还要继续，因为生活就是你自己的生活。
最后一片“叶子”，它挺立在枝头，永远不会落下去，因为它没有选择选择放弃。
