自我鉴定思想品德。
什么样的自我鉴定模板才算是优秀的呢？自我鉴定是个人在某个特定阶段对自己在学习、工作和生活等方面的表现进行自我总结。经过长时间的整理和编辑，小编终于准备好了今天的“自我鉴定思想品德”。如果这篇文章对您有所帮助，那将是我十分荣幸。
自我鉴定思想品德(篇1)
一、思想表现
1、优秀，（写明党员或干部）工作认真，政治思想表现出色
2、良好，（写明党员或干部）工作积极，政治思想表现良好
3、一般，参与工作，政治思想表现一般
4、不合格，工作、政治思想表现不佳
二、热心社会公益事业情况
1、优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血
2、良好，参与社会公益事业，参加无偿献血
3、一般，参与社会公益事业（无偿献血视情况而定）
4、不合格，（指无故不愿参加无偿献血者）03kKk.cOm
三、遵守社会公德情况
1、优秀，模范遵守社会公德
2、良好，遵守社会公德
3、一般，基本遵守社会公德
4、不合格，不能遵守社会公德
自我鉴定思想品德(篇2)
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊恼过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从以前幼稚的我，经过人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
大学四年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。这学期即将画上了句号，就是毕业了。回首往事，至少可以自信地说一声“我没有虚度”。有必要对这四年做个自我评价。
在思想上，我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。
在学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学四年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基矗到目前为止，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。
在生活上，我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。
工作方面，我参与了校学生社区的建设与维护工作，使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时，更激起我强烈的学习欲望，让我不断进取，不断提高。
将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如网络出版、多媒体制作、印前处理，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！
自我鉴定思想品德(篇3)
时间如流水般匆匆流动，转眼间大学一学年就要结束了，总结过去xx年，感触很多，收获颇多。
在思想上，我热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，积极要求进步，思想觉悟明显提高，始终以一个团员的身份严格要求自己，生活俭朴，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，有良好的生活作风，为人严谨，为人诚实。
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重思考。在学习时，以“思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作方面，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生出色完成各项工作;在内务方面，我能自觉做到吃苦耐劳，任劳任怨，积极主动完成各项工作，与同学友好相处，具有良好的团队合作精神。
“人生满希望，前路由我而更。”如果我一段时期内没有虚度光阴的话，那么这些可能就是白白浪费掉的大好时机。
在今后的日子里，我会从自己做起，从每件小事做起，积极向上，保持积极乐观的生活态度，努力做到更好。
自我鉴定思想品德(篇4)
一、提高方面
思想道德素质：
学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《学生守则》和《学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。
学习能力：
大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。
特长发展：
由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果。
二、存在的不足：
（一）心理素质较差：
1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友；害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。
补救措施：学校、班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。
2、学校家庭密切配合，分析学生心理问题产生的原因，从问题入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理。
（二）劳动意识淡薄：
表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成。如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。
补救措施：
1、树立“劳动光荣”的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。
2、做好家长工作，保持家庭和学校教育的一致性，要求家长不要溺爱孩子，所有的事情包办代替，把学生最起码的自理，自护能力剥夺了。
以上是对学生思想品德过程中发现的进步地方和不足点，并根据学生存在的问题采取相应的补救措施，为使学生思想品德有更大的提高，我们将坚持不懈地努力！
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自我鉴定思想品德(篇5)
xx年来，我热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国党，坚持一切从我做起，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，积极参加各种学习，在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，热爱教育事业，以《中小学教师职业道德规范》为行为指南，认真践行“”，热爱学校，关心学生，严格要求自己，在德智体等各方面全面发展。认真完成作业、上课、听课、评课记录，及时总结教学中的得失，做到扬长补短，不断努力，提高自己的业务水平。
二、班级管理方面
在班级管理中，我做到了：
1、认真配合学校，做好班集体的教育与管理工作。
2、加强班委会建设。
3、加强学生的安全教育与法制教育
三、学校工作方面
作为年轻的教师，我能积极配合班主任搞好学校的各项工作，服从领导的安排，积极参加各项活动并且能以身作则，努力为学生做好榜样，尽管我的班级管理工作还是不错的，但是仍有些方面做得不到位，如：
4、学习习惯的培养不够好，学生学习的主动性没能调动起来。这一点，有待于在今后的工作中加以改进。
5、与学生的沟通交流不多。由于学生比较娇纵，自控能力比较差，对于学生的心理问题较难开口说，所以，与学生的沟通交流显得有点少。
6、班的培养还不够到位。虽然学生的学习情况有所转变，但是还是有部分学生的不良行为有所出现，有个别的学生还是存在很大的问题。
7、在学生的安全方面做得不够细致，不够彻底。这一点我在下学期要加以改进。
总之，我能认真完成各项教学工作任务，在各方面严格要求自己，努力提高工作质量，不断向老教师请教，虚心学习，在学生的心目中，我是一名合格的教师。
自我鉴定思想品德(篇6)
一、学习方面
经过两年的学习，我更加认识到学习的重要性，在大二这一学年，无论是专业知识还是课外知识，我都孜孜不倦地学习，坚持不懈，一步一个脚印的不断努力，最终取得了优良的学习成绩，通过了国家英语四级考试，并获得了“学习优秀三等奖”。随着学习的进步，我不只学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，自主学习能力得到了很大提高。
二、思想方面
我认真学习思想道德修养与马克思主义基本原理概论，鉴定自己的信念，坚持着自我反省且努力完善自己的人格。在校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识，并参加了学院组织的“入党积极分子”培训的选举。虽然最终没能成功，但并没有打消我入党的积极性，反而使我更深刻反省和认识自己，从而更好的完善自我，争取早日成为中国共产党的一员。
三、工作方面
在担任院学生会心理部部长期间，我积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，时常关心和帮助身边同学。注重团队协作精神，配合其他学生干部顺利地完成各项工作。在工作中，我通过各种方式，学到了很多知识帮助同学解决生活和学习中的困难，也提高了自身各方面的能力。
四、课外生活
在生活上，我独立自主，养成良好的习惯，曾经遇到生活上的困难，我开始了兼职工作。它给我带来了一些好处，比如说经济上的独立，给家里减轻了一些经济负担，同时也提前体验了社会生活，遇到一些学校里不可能遇到的任何事，最重要的是让我更深刻地体验到了生活的艰辛，让我更加珍惜父母的劳动成果，珍惜自己学习的机会，努力奋斗，更好地完成自己的学业。
当然，学校的各种活动我都热情地参加，比如校运动会，杏林之光文艺演出，校篮球比赛等。在“杏林之光话剧大赛”中，我们荣获“三等奖”，在本学年校篮球比赛中，我们队长以身作则，积极挑选队员备战，功夫不负有心人，经过我们共同的努力，我们终于改写了我们学院在大一的篮球比赛中不景气的历史：虽然没有做到出类拔萃，但也有所突破。
大二这一学年的学习生活丰富多彩，让我收获很多，知识与实践的结合，让我认清了自己的位置，发现了自己的不足，增强了我努力学习的信心和毅力。
自我鉴定思想品德(篇7)
本人自20--年xx月份进入中山大学就读于中山大学，一直以“努力学习，争做一名优秀的教师”为宗旨，认真学习、思想、理论和“”重要思想和，坚持党的教育方针和政策，遵守国家法律和社会公德，热爱教育事业，热爱学生，关心学生，教书育人，严谨治教，教风端正，工作责任心强，能服从组织安排，敬业爱岗，关心学生，在学习上取得了较大的进步，成绩优秀，在大学中获得奖学金，在大学中获得学生素质拓展优秀奖学金，并被评为优秀学生，现就本人的工作情况作自我鉴定汇报如下：
思想方面，本人能认真学习、思想，理论和“”重要思想，坚持党的教育方针和政策，热爱教育事业，热爱学生，对学校工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织安排，努力不迟到，不早退，不旷教，能按要求完成学校安排的各项工作，积极参加学校组织的各项活动，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
工作方面，本人能热爱学校，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。在教学工作方面，本人能够严谨治教，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
在教学过程中，本人根据教育规律，吸纳了一些有价值的教育、教学理论，并在教学中不断实践、不断总结、不断提高。本着“教是为了不教，为了做是的教，做是的学”的教育思想，坚持“讲学生”，使学生掌握正确的学习方法，能使学生取得良好的学习效果。
在班主任工作方面，本人能够爱岗敬业，关心、爱护每一位学生，对学生有一颗热诚的爱心，对学生循循善诱的诱导，让学生在学习中获得乐趣。我所任教的班级在20--年级连续两次获得“先进班集体”，同时还被学校评为“先进班集体”。在班级管理工作中，我能够以德育人，用智慧去提升学生的品德品质，以严格规范学生的言行，用自己的真诚去感染学生，用自己的勤奋去拼搏去奉献每一个生命中的精彩瞬间。作为一名班主任，我能够积极参加学校组织的各项活动，在班主任学习工作中，努力做到认真负责，细心爱心，严格要求，能服从领导安排，认真负责备课、上课、批改作业，做好学生的思想工作，积极参加学校各种竞赛活动，努力提高自己的教育教学水平。
本学年度，本人被授予优秀班集体称号;20--年被评为先进教师;20--年被评为优秀教师;20--年获得优秀辅导教师;20--年获得校级优秀班主任称号;同年被评为先进教育工作者，被评为优秀教育工作者;20--年被评为校级“优秀辅导教师”。我知道，任何事都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信只要一步一个脚印踏实前进，一步一个脚印坚定的向前走，明天定会更好!
