梦想教师演讲稿。
做任何事情都需要仔细思考和计划，不能盲目努力，以免浪费时间和遭遇失败。每个人都可能会面临演讲的场合，因此我们应该重视演讲稿的撰写。很多人可能会认为写演讲稿很难，但这份“与梦想有关的教师演讲稿”是作者费尽心思的作品，希望您会喜欢。感谢您来到这个网站，我们将继续提供更多高质量的内容！
与梦想有关的教师演讲稿 篇1
对于生活有困难的学生，我会主动与他们沟通，尽力解决他们生活中遇到的所有困难。为了更好地了解学生们，我不辞辛劳地回家了。每次家访，学生都高兴的说：
“老师，我去接你。”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。
”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我；有人说我像他们的朋友，谢谢你拥有我；而且，从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，非常温暖。学生们的每一封信、每一句话、每一句话都打动了我。我知道学生们的一切情感都来自于我对他们无私的爱，因为有了爱，天就更蓝了，地就更宽了；因为有了爱，花更艳，草更芳。
我心中的爱会激励我在人生的道路上跋涉。
三、锲而不舍，拼搏奉献
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最近几年的外出讲课和承担的教研任务。
县优质课程一等奖后，我将代表县参加市级优质课程。这不仅是我自己的事，更关系到为国家争光。拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学习的模板。
去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗？“既然来之，则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌平讲课的路途。
课堂再一次受到他人的称赞和积极学习。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历，让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假，我被任命为远程教育教师培训的导师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学习各种技术和必备的知识。在炎热的夏天，当别人放松时，我日夜在电脑前学习，然后再学习。
尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管儿子笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的！当我的朋友问我是否有报酬时，我笑着说我从来没想过。那是奉献精神。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修优秀指导教师。
多年前，我再次被市里选中，参与全省课程资源的开发。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。拍摄当天，我们连续战斗了八个小时，没有吃午饭。
七天来，我经历了什么是苦什么是累。我的眼睛、脖子、腰和胃都像一场大病。但我心里是什么感觉？我想我可以为全省教师的再学习做出贡献，为教育事业付出汗水。我又累又快乐！这不是奉献又是什么呢？
四、无悔的心，欣慰的果
十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县优秀教师，县教育教学综合奖，县教学改革优秀教师，县教学能手，阳谷县名师，市优质课一等奖，市十佳教师，省远程研修优秀指导教师，全国学生竞赛辅导奖，**奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县人大代表－－
但在我心中，最重要的不是获得荣誉，而是来自以下四个方面的评价。
学生评价：很高兴见到你这样的老师！
领导评价：有你这样的老师是我们学校的荣幸！
家长评价：孩子和你上学，是他们的福气！
社会评价：只有优秀的教师才能有优秀的教育！
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡，一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦！与梦同行，梦想成真！
与梦想有关的教师演讲稿 篇2
三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）
追逐梦想全力以赴教师代表演讲
各位领导、老师、同学们：
大家早上好！我演讲的题目是《追逐梦想全力以赴》。
同学们看过山东综艺台的节目《快乐向前冲》吗？参赛者是各行各业的普通人，但他们都有非凡的自信和勇气。特别是月冠军、季冠军、年冠军的挑战赛，这些选手好多次踏上过赛道，但他们的速度却一次比一次快，成绩一次比一次强！
他们有自信有勇气不服输！为了追求梦想，超越自我，即使跌倒，也会立马起身再跑，奋力拼搏。我们在学习的竞争阶段也需要这种全力以赴的精神！
光阴似箭。忙碌而充实的学期已经过去了三个多月，考验学生知识和技能的期末考试即将到来。为了让你更好地考出真实的水平，我想借此机会提出三点建议供学生复习：
第一，复习态度是关键。态度决定一切。在审查过程中，我们应采取以下态度：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”天道酬勤、勤能补拙是良训，一分辛苦一分收获。以苦为乐，定会苦尽甘来。为此我们要有勤奋刻苦的态度；
“学习如逆水行舟不进则退”。一下子成为天才是不可能的，但我们可以每天都有一点进步。这就是积极进取的态度。
实是求实是是提高考试成绩的法宝。因此，我们必须在每一节课、每一个问题、每一分钟、每一步都做好！这是求真务实的态度。
第二，复习方法是重点。科学有效的方法可以使我们的复习事半功倍。
首先复习必须重视基础知识。认真阅读教材，认真梳理、检查遗漏，弥补不足，消除知识障碍。光看参考书得不偿失，课本才是最重要的。
复习要跟上老师的思路，认真听讲。全身心地投入，动手、动脑、动口，积极主动地去学，提高听课效果，要把老师讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。注意老师反复强调的内容。这些是学习和考试过程中的重要考点或学生容易出错的地方。
充耳不闻或分心会浪费宝贵的课堂时间，增加课后学习负担。
与梦想有关的教师演讲稿 篇3
我们班每个孩子都是一个天使，他们都有自己的天使职责，有演唱天使，小品天使，游戏天使，清洁天使等等，我依照他们的特长和做得好的方面给他们鼓励，给他们一片展示自己的平台。
三。细心观察孩子做他们的好朋友
每个人都会心烦意乱，孩子也不例外。只有多了解她们，及时解决她们的思想问题，才能关心她们的健康成长。吕世森是我们班的小猴子，性情活泼好动，也很聪明，突然有一段时间，明显的变得沉默寡言，容易跟其他同学产生冲突。
通过跟其他同学以及她妈妈交流才发现，他的妈妈去世了，他爸爸给他找了一个新妈妈，他非常抵触，通过交流我发现他的新妈妈其实对他挺关心的，经常问起他在学校表现以及他的学习情况。但是，也许家庭的改变对一个孩子来说短期内是不可接受的，他突然有了这些改变。我找到他，和他谈了一会儿。他答应我尽量慢慢接受。我终于松了一口气。
没想到过了几天，他因为跟妈妈闹矛盾出走了，我很担心他，跟他的家人一起找了他两天，学校附近有好几座山，我们翻遍了一座又一座的山，在失踪的第二天下午才找到了他，他哭着扑到我怀里说，以后再也不任性了，没有家人的夜里实在害怕，没想到老师为了找他跑了这么多路，虽然家庭出了变故，但他下定决心改正。现在，他又活泼起来，变得有礼貌，积极参加班级活动。
爱是素质教育的核心内容。离开了教师的爱，一切教育都无从谈起。用科学的方法培养学生的爱，这就是成功的爱！
每当我看到孩子们天真灿烂的笑脸，我的心都为之一振，只有饱含热爱的去教育才能真正尽到一个教师的职责，真正的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
谢谢大家！
与梦想有关的教师演讲稿 篇4
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一位辛勤的园丁——一名老师，一名荣光的人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小默氏的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师苦心，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的上时，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批杰出人才，才使得社会变革更加文明，国家愈发繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真奇特，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名绝妙老师，把我懂得都教给小孩子。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给与我们安慰；当我们遇到挫折的`时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识同学都懂得，只要听到看到老师那心地善良的面孔，再困难，在伤心的都会事情都会简便起来，都会烟消云散。这极其坚定了我坚定当老师的信念。
如果我当上了老师，登上那三尺低等的讲台，向孩子们教知识，带领他们在知识的海洋里边遨游，那是两件一件无比奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里头领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们一块块从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大些自然的神奇。让他们从一个个中曾英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习努力学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯之时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师素质教育教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标爬山……
与梦想有关的教师演讲稿 篇5
教育是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法，就是“以人为本的科学发展观”。具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和能力，信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上，教育即解放儿童个性，教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然，教师的信念可以分成若干层次，新课程中强调的体验观、建构观、生成观，都是其内核的具体化。对每个教师而言，其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话，一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上，我就是语文”，也就是一位语文教师的信念。
老师们，教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
与梦想有关的教师演讲稿 篇6
我也梦想成为那一座灯塔
无论在东方还是西方，无论时代如何变迁，教师总是一个特殊而亲切的名字；教师永远是一个光荣的职业，因为他们的使命！
“教师若春风，为学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心灵世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。是啊，都曾经做学生过来的我们，哪一个不会对曾经悉心教导过自己的师长怀有深深的感激之心？
哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情？
现在，我工作了19年，从事教育工作15年。我也一直都很感激，自己从小学到大学本科，再读到研究生毕业，我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者，他们在我成长的过程中，曾经就是一座座明亮的的灯塔，不断为我指引方向，将我这样一个曾经的懵懂少年教诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。他们的名字将永远铭刻在我心中。
我记得1976年我上小学一年级时，吴义兰先生级时中文老师，数学老师又是班上的班主任。刚刚正规上学的我显得特别木讷，但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞，时常在班上表扬我。第一学期，很多学生加入了少先队，但我没有加入。她鼓励我下学期更加努力。
到一年级第二学期结束时，我不但入了少先队，还得了“三好学生”奖状。正是吴老师不断的鼓励，启发了我，给了我追求进步的信心。在许多老师的精心指导下，我成了这所小学少先队员的带头人。
我怎能忘记吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的善良？
1982年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中开始住校读初二，班主任周思濂老师已经是临近退休的年龄，他对我这个乡下来的孩子，从学习、生活等各方面倾注了更多的关注，各科老师也都是那样的亲切，使我心灵感受到巨大的温暖与鼓舞。从二中初中毕业那年，我以鹰潭二中全校第
1、 本市第四次高中入学考试成绩被鹰潭市第一中学高中部录取。想想那段时间，我的老师周思濂不仅教会了我文化知识，还教会了我如何对待生活和如何做人。他的师恩我又怎么会忘记？
20xx年金秋，在周思濂老师八十岁寿辰之际，我饱含感情写下了一首祝寿诗：（wwW.jAB88.Com 88教案网）
贺周思濂老师八十华诞
恩师华诞，祥瑞金秋；
八十高龄，古来稀有。
语慈言和，儒气雅色；
心身健旺，如故如旧。
栽桃育李，一生不辍；
桃李满园，芬芳九州。
值此庆典，诚抒我怀；
风范楷模，立前传后。
恭敬再拜，诚抒我愿；
东海溢福，南山齐寿。
我在鹰潭第一中学读高中，在北京读大学，在南昌读研究生。我不能感谢我的老师教我。
每一位老师都像一座灯塔和一盏明灯，指引着我的方向，照亮了我人生道路上的未来。
正如女歌星***那首歌唱的一样：“长大后，我就成了你！”后来，我也有幸成为了一名“传道授业”光荣的人民教师。
我教过中学生、三中生、大专生、本科生、研究生。在教师的工作岗位上，我时刻以我的恩师们为楷模、做榜样——在学业上悉心教导学生，在生活上积极关爱学生，在思想上努力引导学生。
我想，学业上教好学生是教师最基本的职责，而要在生活与思想上关心学生却需耗费教师大量的时间与精力，特别是对于一些差生。我在江西理工大学已经做过两届班主任，曾经有个来自西北的学生，学习态度、学习成绩、生活自理能力等都比较差，我经常找他谈心，做他的思想工作。一开始时我想联系他的家长共同教育他，但他就是不肯告诉我他父母的**，我就从他入学登记的学生卡片上找出了他家的固定**，**能打通，但一连十来天没人接，终于在一个早上，他母亲接到了我的**，原来他父母在外面包工地，难得回家住，后来得到了他们的手机号码而经常联系，他父母非常感谢我联系他们，表示要共同来做孩子的工作。
对学生的关爱并不意味着对学生的溺爱和溺爱，但很多时候需要通过对学生的严格要求来体现。今年上半年，我给08级造价专业的学生上《管理学原理》课程，课程开始之前，我就与同学们约法三章，其中有一条约定：点名的时候不得冒名帮别人喊到，否则平时成绩按零分处理。
我要学生树立诚信观念。还是有位同学违犯了这一条，我在班上耐心地教育了大家，但还是严肃地按规定处理了这件事情。该学生并没有怨恨我，至今我的手机里还保留着她发给我的手机短信，其中最后一句是这样写的：
“感谢老师为我上的这意义非凡的一课！”
与我的老师相比，我在教学岗位上所作的这些事情其实微不足道。我一直将我的恩师们作为我工作的榜样，正如我在《贺周思濂老师八十华诞》那首诗中说的： “风范楷模，立前传后。
”恩师们光辉形象永远矗立在我面前，作为后一辈的教师，我立志要去传承。
他们是我曾经的灯塔，他们是我永远的灯塔！
现在作为一名教师，我也梦想成为那个灯塔
文章来自文秘家园
与梦想有关的教师演讲稿 篇7
刹那间，我只觉得心里被重重地捶击了一下，一种惭愧、内疚、懊悔不已的阵痛从心底涌上来。我是多么残忍，多么自私，多么狭隘！曾经时常挂在嘴边的如何宽容、尊重、关爱学生现在对我来说却成了一种嘲讽！
我枉为人师呀！
曾经的无知给了我一次深刻的教训，从《爱的教育》这一书中我深深体会到了作为一名教师应当是学生的引路人，应当对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份尊重。近十年的路，让我逐渐成熟，让我慢慢学会如何教育人，如何善待他人。现在我已景佩服了讲台的宁静和淡漠，因为在这里，我会有一种淡定和淡定，摆脱世俗；我相信讲台的神圣，因为在这里我会产生一种无言的庄严和神圣。
正如丐尊先生在翻译《爱的教育》这本书时曾说过的话：教育之没有情感就没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”老师们、朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中去吧！
因为你会发现只要每个人都有爱，世界就会变得更好。让我们一起乘上“爱”的小舟，走完属于自己的爱的人生。
与梦想有关的教师演讲稿 篇8
小时侯，我有过很多的梦想，因为在一次作文竞赛中的了第一名，所以梦想长大能当一名作家，因为在学校的板报上常留有我那稚嫩的笔迹，就梦想将来要当一名书法家。但在我的梦里，“老师”这个词从未出现过。中考刚结束，带着父母和长辈的殷切希望，我进入了严州师范学校。从那时起，我就与教师的角色有着不解之缘。
闲暇时曾拜读了亚米契斯的一书，的确，这是一本洗涤心灵的书籍，它以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。翻开扉页，首先的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大？
带着这个问题，我和这个意大利小学生一起去寻找一个未知的答案。我在一个四年级学生十个月的日记里找到了答案。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。
读完此书，我倍受感动，它让我
感动也引发了我的思考：我懂爱吗？我会爱吗？在这样的自问中，我无话可说，因为在那早年，我是如此无知，伤害了一个孩子幼小的心灵。
那年，师范毕业后，我回到家乡教书。初为人师，年轻气盛的我心中容不得半点委屈。一次，一位家长因孩子间的矛盾而误会了我，甚至扬言要打我，我委屈极了，因此，把所有的愤恨转移到这个家长的女儿王青青身上。
一次，我正起劲地讲课，王青青的同桌向我报告说王青青用钢笔头戳他，本来就对她不满的我立马走到她面前，不分青红皂白地向她训斥：可真是有其父必有其女，你这种学生将来不会有好结果！在我严厉的斥责声中，王青青哭着跑了出来，我没有追出来。
几周后，突然，她好几天没来上课了。从她同村的同学那里，我得知王青青和她父亲去城里打工了。这时，我也知道：
王青青和她那嗜酒如命的爸爸相依为命，妈妈早在几年前已病死了。我没想到的是，学生们告诉我，班上发生的事是同桌的恶作剧。她被冤枉了
刹那间，我只觉得心里被重重地捶击了一下，一种惭愧、内疚、懊悔不已的阵痛从心底涌上来。我是多么残忍，多么自私，多么狭隘！曾经时常挂在嘴边的如何宽容、尊重、关爱学生现在对我来说却成了一种嘲讽！
我枉为人师呀！
曾经的无知给了我一次深刻的教训，从这一书中我深深体会到了作为一名教师应当是学生的引路人，应当对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份尊重。近十年的路，让我逐渐成熟，让我慢慢学会如何教育人，如何善待他人。现在我已景佩服了讲台的宁静和淡漠，因为在这里，我会有一种淡定和淡定，摆脱世俗；我相信讲台的神圣，因为在这里我会产生一种无言的庄严和神圣。
正如丐尊先生在翻译这本书时曾说过的话：教育之没有情感就没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”老师们、朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中去吧！
因为你会发现只要每个人都有爱，世界就会变得更好。让我们一起乘上“爱”的小舟，走完属于自己的爱的人生。
与梦想有关的教师演讲稿 篇9
各位领导、老师、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《远离网络成就梦想》，想和大家讨论一下关于高中生上网的话题。
据调查，特别是对近几年已毕业的学生的了解，在高中阶段，进入网吧上网是绝大多数学生有过的经历，根本没有上网的人寥寥无几。那么他们上网又做什么呢？回答最多的是，玩游戏和聊天；其次是看**、看电影，也有少数同学是看看新闻、查查资料；至于是否有学生看色情等不健康内容，我想可能有，但这只是我老师的一个秘密。
通过调查和了解，让我感到欣慰的是大多数同学还是能正确处理上网和学习之间的关系，上过网而不沉迷，最后还是考入了理想的大学。然而社会上以及我们身边也确确实实存在大量的案例因沉迷网络的虚拟世界而荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。
就连像我这样很少参与网络游戏的人，几乎一夜之间也有过几次上网记录。因此，我不认为中学生沉迷网络游戏与他们的行为有关。但我认为中学生沉迷于网络游戏会使一个人的性格和身心发展失去很多。
一、丢失诚信
没有父母会鼓励孩子参与网络。每个父母都讨厌孩子沉迷于网络。所以他们不给孩子这样一份费用。
那么，这份钱从哪儿来？先是“省”，从口食里省，省吃俭用，挤出这份钱。继而是“骗”，骗父母，骗亲人，集出这份资。
我曾经有一个姓李的学生。为了上网，他先问爷爷奶奶学校要收什么费用，要多少钱。爷爷说，学校要收的，咱交。于是，钱儿到手。
接着，找到父母，又如此这般，收获颇丰。所以，一次，两次，三次，最后，父母都不满意。他们到学校来质问老师，结果真相大白。这样的学生，当他们是一个简单的孩子，充满了诚实。
可一旦沉迷于网络，就丢失了诚信，丢失了这块生命的**。
二、丢失正义
网络给了学生一个虚拟的空间，一个自我崇拜和自我拓展的空间。在这样一个空间里，传统司法正在消失，暴力不断升级。虚拟世界和真实环境的幻觉也使许多青少年犯罪。
08年冬季，某班一位男生在清早上学的途中，被几名少年抢劫，棉衣、钱物都被掠走。家长报案后，不到中午，打劫者就被抓获。原来，这些是一些网络青少年。他们被抓时，还在网吧附近的餐馆吃饭。
他们没有逃跑，也没有意识到自己触犯了法律和罪行。这些孩子在抢劫时，已经抛弃了他们的公正和良好的品行。
三、丢失志向
当我们年轻的时候，每个人都有一个飞翔的梦想。人人都知道知识是梦想的翅膀。但是沉迷于网络，让很多孩子浪废了时间，失去了志向。
曾经教过一个学生，他的祖父也是一名教师。当他还在开蒙时期，爷爷看到他是一个好苗子。于是，亲力亲为，要把他培养成栋梁之才。
在他小学阶段，凡是教过他的老师，都对他赞赏有加。他母亲保留了他小学的所有成绩，他的奖状也贴满了墙。他上初中时，父母把他送到市里学校。
脱离了父母的管教，他就像一匹脱缰的野马，扔着蹄子笑。不久，他成了网吧的常客。网络，他无师自通。
学习成绩，却一落千丈。当他的母亲在网吧中找到他时，她喊出了他的昵称，然后大声哭泣。互联网摧毁了青少年的梦想和母亲的希望。
四、丢失健康
网络成瘾不仅是一种行为习惯，也是一种心理疾病。沉迷于网络，一旦孩子们离开网络，就会变得消沉消瘦。在我们办公室，我见过一个叫刘的学生很多次。
他几乎每天晚上都上网，而且每天都在桌子上睡觉。由于睡眠不好，他的脸还没见过正常的青年，应该红润和张扬。他脸色暗淡，鼻子发青，眼睛恍惚，似乎随时都睡着了。
有时候，当我看着他，我担心，他会不会在某个时候突然摔倒？
青少年，处于人生的**时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一个小屏幕怎么能覆盖我们的一生？
同学们，俗话说：“玩物丧志”。我希望我们每一个同学都能能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！远离网络，努力学习，实现梦想，实现父母的希望。
与梦想有关的教师演讲稿 篇10
(个人自我介绍)
……一、爱岗敬业以德育人
爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完**格升华、实现个人利益的有效社会途径。我们的工作，使无知的顽童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，只有珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认同；只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生，才能树立起良好的师德形象。在我教的第一批学生中，很多人仍然经常给我发短信。
张静，一名家在农村的学生，学习特别刻苦，可家里条件不好，第二学期开学时就不想上了，经过谈心知道是交不起学费的原因。我替她凑够了学费，并进行了耐心的说服，她得于继续学业，并以优异的成绩考上了了心仪的大学，如今她早已大学毕业并有了一份好工作。她总是对我说：
“老师，您是我这一辈子感谢的人！”其实我自己也没想到一点小小的付出会对他们有那么大的影响。教师的一言一行虽然平常，却往往对学生有重要影响，只有树立正确的教育观，才会有对事业的热爱之心，才会甘于平凡，为人民的教育事业默默耕耘，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、三尺讲台爱心无限
教师，这个神圣的称呼，它如磁石般吸引着我的目光，从大学毕业踏入第一高中校门起，我就暗暗下定决心，一定要辛勤耕耘，默默奉献，把自己的青春年华扎根于三尺讲台，用自己的爱心在学生的心灵中播撒知识的种子。
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上已经度过了十四个春秋。在这十四年中，学校老教师的高尚师德，中年教师的言传身教，青年教师的锐意进取，一次次的感动着我，鼓励着我，他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸。为了领导和同事们的关心爱护，为了学生们渴望知识的眼神，我默默践行着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，有时，为了备好一堂课，认真钻研教材好几遍，有时，为了准备一篇材料，翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念。
每上一节课，即使是上了十几遍，几十遍的旧课，也总会从头到尾，一笔一划，认真地写出教案，汇集和补充大量的新知识、新信息。无论多累，多累，站在讲台上，都会思维敏捷，精力充沛。看到有的学生上课开小差，不完成作业时，会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要，试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。
爱让我发现每扇门后面都有一个不可估量的宇宙；每一扇门的大开都是一个无法实现的大未来。讲台下，我面对的不仅是几十双求知的眼睛，更是一片需要倾注爱心的广阔海洋。
终身学习，成就未来。我坚持提高我的专业知识和专业水平。每一学期我都要求自己对所教课程的内容要非常熟悉，认真地备好课并力求自己以公开课的要求去上好，对学生的回答能及时做出明确的判断，发现问题及时辅导。
我深深明白“要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，甚至更多的水”，因此，利用下班后的时间和节假日的时间不断地充实自己，凡是有教学讲座，我必定参加，并认真听、做好笔记，重视吸收和借鉴先进的教学经验。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，伴随着学生的成长，自己也收获了一点点的成绩。教学以来，他积极参加教育教学的各项理论和实践活动，参加了各级优质课程竞赛，取得了良好的成绩。
2000年获全县高中英语学科一等奖。
2000年12月，在第二届全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛中，荣获优秀导师奖，
2001年3月在全市高中中青年教师优质课竞赛活动中，被评为英语学科一等奖，同年又参加河南省教育系统优质课比赛，获得二等奖。
2001年4月获南阳市第四届中学生英语演讲比赛高中组讲师一等奖
2002年，我们班的英语学科在高考中取得了优异成绩，并获得了全市第四名。
2003年南阳首届《英语周报》杯中学生英语知识竞赛高中三年级优秀辅导教师奖。
2003年、2004年被县教育体育局评为模范教师、3月8日被评为红旗手、优秀教师。
2005年，所撰写**《**如何营造和谐英语课堂环境》分别荣获县一等奖、全市一等奖、全省优秀**二等奖。
2006年，所撰写**《怎样攻破完型填空》荣获英语学科县一等奖、市二等奖。
2007年，所撰写**《也谈体验学习》在《英语周报》上发表。
2008年、2009年获市、国家优秀导师奖。
2010年获南阳市英语课程竞赛一等奖。
2011年被南阳市教育体育局授予先进教师称号。
2012年获全国优秀导师奖。
多年的教学实践，使我懂得了“德”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。在我所带的班级中，我用爱留下了一串串坚实的脚印，班上同学们团结友爱，互帮互助，比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助。
三、擦亮青春放飞梦想
法国大作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是胸怀。”教师工作虽然忙碌，但我过得充实。
不为名所苦、不为利所累，少一些计较、少一些埋怨，乐在其中。与学生的情感交流，与学生心灵的碰撞，都给我增添了惊喜、快乐和期待。他们让我有一颗平凡的心，一颗感恩的心。
我热爱着我的教育事业，热爱着我的学生，就是这种热爱一直激励着我前进，让我在平凡的岗位上踏踏实实地工作着。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
我记得一位名师曾说：“在岗位上感悟幸福”，我不希望自己成为园丁，用修剪去摧残生命，也不希望自己是蜡烛，照亮了别人却耗尽自己。我希望我是一个电池，通过不断充电，点燃学生思想的火花，在学生成长的同时，我也成长。
我更希望成为学生心目中的良师益友，将这份沉甸甸的爱与责任铭记在心，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
在我心中，每个学生都是一张白纸。我用爱来形容它，收获爱的果实！我将用真诚的奉献，继续奏响这首“爱之歌”最美的旋律！在今后的教学过程中，仍将不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平，严格执行师德规范，树立正确的人才观，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操，去感召学生，启迪学生，为祖国的教育事业奉献自己青春的光和热！
与梦想有关的教师演讲稿 篇11
大家好!
今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
马钉·路德·金曾经说过：如果你的信仰仍然存在，那么没有人能让你堕落。我们历史上的许多伟人确是依靠这种信念达到成功的顶峰。
古往今来，我们听到了许多人对梦想的呼喊：我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。回首往事，我听到鲁迅先生仰望星空的叹息：
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。在沉默中，你依靠坚定的信念让你的梦想飞向蓝天。
放开你的梦想，不要忘记你坚定的信念！
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。我们怎能忘记南阳诸葛亮的躬耕形象。
你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。
三气周瑜，你潇洒；七夺孟获，你从容。在信仰的支持下，你创造了伟大的事业。
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，它虽然没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
树立信心，放开梦想，你就能追随梦想到一个美丽的地方。树立信念，放开梦想，你会有一个更加辉煌的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
马钉·路德·金曾经说过：如果你的信仰仍然存在，那么没有人能让你堕落。我们历史上的许多伟人确是依靠这种信念达到成功的顶峰。
古往今来，我们听到了许多人对梦想的呼喊：我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。回首往事，我听到鲁迅先生仰望星空的叹息：
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。在沉默中，你依靠坚定的信念让你的梦想飞向蓝天。
放开你的梦想，不要忘记你坚定的信念！
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。我们怎能忘记南阳诸葛亮的躬耕形象。
你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。
三气周瑜，你潇洒；七夺孟获，你从容。在信仰的支持下，你创造了伟大的事业。
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，它虽然没有鹰的矫健，但毅力是它最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
树立信心，放开梦想，你就能追随梦想到一个美丽的地方。树立信念，放开梦想，你会有一个更加辉煌的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
与梦想有关的教师演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们!
大家好，我是来自**班，今天我演讲的题目是《别让梦想悲伤》
花开时分，梦想成真，梦想盛开，是马云多年打拼纽交所钟声的响起;是黑人总统施政为民，宣誓就职的掌声;是郭敬明小时代的不断上映。当梦想照进现实，人们不禁为此时的掌声欢欣鼓舞，也为当初自己的坚持与汗水感动。别让自己的梦想悲伤，不要让昨天的决定流泪，成就梦想，成就当初的自己。
马云说：梦想还是要有的，万一实现了呢?梦想是我们前进的动力，是内心的真实渴望，有梦想的人是幸福的，那么追求幸福的路是该多么的快乐。现实很骨感，把人们追求幸福的路程变得崎岖而漫长，时常动摇前进的脚步，然而梦想那么美好又怎舍得停下脚步让梦想独自悲伤。歇歇脚，看看远方，捉一只美丽的蝴蝶安抚悲伤的梦想，与路边的野花道一声再见，追寻脚下的时光。
年轻的我们，沐浴在晨光中，沉浸在晚霞里，永远相信未来的时光有我一展鸿图的地方，梦想一定在远方悄悄等待，与我一起分享前方的明媚锦绣。年轻的我们，别让梦想久等，别让梦想悲伤，挥一挥手向梦想起航，她在不远的地方等你，诉说衷肠。
别让梦想悲伤，装点行囊，一起迎接明天的太阳。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
与梦想有关的教师演讲稿 篇13
老师是一个奉献的群体，堪称太阳底下最神圣的职业，他们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托，肩负起整个社会承前启后的历史使命。老师是一个英雄的群体，堪称英雄的人民教师，他们用英勇无畏和大爱之举，为学生筑起生命的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。老师是一个有梦想的群体，堪称人类灵魂的工程师，他们用海纳百川的博大胸襟，他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀，他们用自己一生追求的梦想，支撑着自己一路前行。
如果我不得不说什么是教师的梦想，我想以一首诗结束我的演讲：有没有这样的天空可以让我自由飞翔；有没有这样的土地，可以让我静静地流淌；我不是山，我只是一块石头，我不是海，我只是一条小溪；可是，我有我的希望，我有我的梦想，光阴轮换，岁月更迭，我会将我堆积成一座高山，我会将我汇聚成一片汪洋。我的学生想成为你的铺路石，只要你愿意。
我的学生只要你愿意，老师宁愿干涸为你学习营养。因为父母想看到你长大，因为家乡需要你年轻的力量，因为祖国会因为你而更加繁荣富强。这就是一个老师的梦想！
与梦想有关的教师演讲稿 篇14
居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章!
不知不觉，我加入和谐教育大家庭已经17年了。17年来，我一直在做班主任。应该说，当初，是带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃的激情，踏进了教育这片孕育未来希望的沃土。
当我穿过它前面簇拥的花环，真正融身其中时，才真切地发现“区区三尺，学问非凡”。它教会了我如何思考，如何实现我的价值，如何创造幸福。 我认为，作为班主任老师，孩子们在学校里的“妈妈”，我们更需要关心他们的精神需求。
学校是一个文化场所，班级作为学校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班级文化就是：学生快乐的成长，教师诗意的工作，家长幸福的参与，以及民主、和谐、书香弥漫的班级氛围。那么，如何让孩子们浸泡书香，静静地阅读，在书海中徜徉？
首先要建立一个班级图书角，为孩子们搭建一个阅读平台，督促孩子们认真阅读，有所收获。我还记得王子昂同学在读过《不知道的世界》之后写道：生活中有多少我不知道的事情啊，在书中我都可以找到答案，书，真是我最好的老师!
我在班级里每周开设一节阅读课，进行班级共读。两年来，我和孩子们共读了《苹果树上的外婆》《女巫》《一百条裙子》等十余本优秀图书。虽然不能一下子让孩子明白很多道理，但会使他们有兴趣亲近文学，亲近阅读，在阅读中获得优雅的心情，滋养良好的情绪，很多的智慧和见解慢慢地浸润着孩子的心灵，无声无息地照亮着孩子们成长的路程。
我特别想说一说我们的“共写”活动，这是以班级博客为载体进行的。今年，我们班的孩子读博写博，兴致盎然，一举荣获“第七届书香班级”荣誉称号，这是我们商丘市唯一的一个。在这里，我们留下了成长的足迹;在这里，我们的沟通变得方便快捷;在这里，我们的思维像喷涌的源泉，鲜活不断;在这里，我们营造了属于我们自己的班级特色文化。
作为班主任，我总是这样想：我们要把眼光放远点儿，关注孩子一生的发展，当下为孩子们做点真真切切的实在事，让他们若干年之后依旧惦记着我们，经常回忆着和我们一起度过的美好时光。 我固执地认为：
当班主任的需要有一腔依恋，一种坚韧不拔的感觉，一种对智慧的热爱。只有不断阅读，不断反思，倾心投入，教学相长，才能成为孩子们成长道路上的点灯人，感受和孩子共同成长的幸福。最后，我想用温家宝的这首诗作为我演讲的结束，并与在座的同事们分享
我仰望星空，它是那么的浩瀚深邃；无限的真理，让我苦苦追寻和追随。 我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义， 让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那么的自由和宁静；那宽阔的胸怀，让我的心栖息，依偎。
我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。追求梦想2的老师演讲：领导和嘉宾：
大家好! 我演讲的题目是——《责任倾注教育，奉献追逐梦想》。成为一名老师是我儿时的梦想。
因此，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼间就过去了，满怀热情和活力，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：
教育是阳光下最光荣的事业，责任是教育的光辉；教师是人类灵魂的工程师，奉献是教师的灵魂。如果把教育比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。
领导的严谨作风和同事的精业精神让我下定决心：不追求名利，而是工作进步；不追求利益，而是追求此生无悔。如果教育源于爱，它也基于责任。
常有家长对我说：“老师，我们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。
学高为师，身正为范。我一直是一名教师对自身职业道德德要求，时时处处做学生的榜样。只有学而不厌，才能诲人不倦。
我积极参与商务学习，认真听讲每一堂课，并经常做笔记，积极讨论和写我的经验。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。 我爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。
我明白，在他们眼里，即使我只是对他们微笑，抚摸他们的小脑袋，也会被视微一种极大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会非常心酸，但看到我的学生那灿烂的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。
如果我们把教育比作一棵大树，奉献精神就是它的枝干。2010年12月13日，我参加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十分瘦弱，体质较差，身边的同事也非常为我担心，我更不敢把自己献血的事，告诉远在上海的父母，可我依然选择这样做，因为我是一名教师，是一名正在向党组织靠拢的积极分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样。
献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可恢复，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个幸福的家庭，我认为我的付出非常值得，我用切实的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的! 居里夫人有句名言：
“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：
我们要把责任奉献给教育，用奉献精神去追求教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家!
与梦想有关的教师演讲稿 篇15
回母校演讲：让梦想飞翔
亲爱的同学们、老师们：
上个礼拜，我还在英国的伦敦跟眼睛蓝的像大海一样的孩子们，一起欣赏玉兰花粲然绽放的美景，而此时，我回到了祖国，来到了我的母校，来感受书香，我的心情非常激动，非常兴奋。无论在英国还是在我的家乡，我都是那么的快乐，亲爱的老师和学生们，我喜欢你，喜欢你的笑容比阳光更灿烂。
世界上最快乐、最幸福的事就是读书。我喜欢书香，喜欢书的味道，喜欢书给我带来的一切。每当我拿着一本好书，我就感到一缕阳光，明亮而温暖。
我总觉得这本书里有所有的秘密。我乐观的性格是书带给我的；我克服生活困难的勇气是书本赋予我的；我一直向着理想的方向飞翔的执著和力量，是读书给我的。
我知道我们所坐的每个人都有理想，我们希望将来能实现我们的梦想，拥有很多财富。所以，亲爱的同学们，你们应该努力学习。在我看来，我们正在为未来的银行存钱。很多年过去了，当你读了很多书，你会突然明白我今天说的话。
我记得大学毕业工作时，遇到过这样的朋友。他是广东首富，在他眼里钱是个数字。而他大字不识一个，就连自己的名字都不会写，他喜欢下象棋，象棋里的带圈的车字他就认识，如果车字不带圈，他就不认识，当时在朋友中是一个笑话。随着时间的推移，他被历史抛弃，生意逐渐淡出，甚至穷困潦倒。
像这样的土财主广东很多，现在是知识化的国家，没有文化没有知识，你定会被历史所淘汰，无论是在广东、北京还是上海、香港，引领强大的经济市场的是那些有文化有知识的人。
我是一个梦想家，从小受到父亲的影响。我父亲喜欢剪**，拍电影。 他喜欢用黑泥塑造动物。 他的手经过的动物栩栩如生。我父亲也喜欢雕刻。他在小鹰骨上雕刻梅花和白杨。一切都是温暖和美丽的。
因此，我对绘画有一种特殊的感觉。放学回家，只要没有作业，我就不停地涂鸦。最让我难以忘怀的是，我的母亲竟然把我小时侯和初中时期的笔记本和课本完整得保留着，无论什么时间翻阅幸福溢满心房。
因此，今天的我也完整地保留了我的女儿从幼稚园到初中的所有的笔记本和课本。这些美女是我母亲送给我的，我把她们传给了我的孩子们。我爱我妈妈。她教我如何去爱别人。
我女儿小贤子现在是英国伦敦的一名高中生。去年她刚到英国时，我给她写了一封这样的信，我们都免了。
亲爱的贤，来到英国读书，只是一种学习方式的选择，英国的学校代表着这个国家的先进生产力，无论是科学技术还是政治经济，还是文化教育，都正在引领着世界的发展。我们选择来英国学习，以后的将来，可以提高你自己在世界舞台上胜出的概率，可以获得比其他同龄人更多的成功机会。你可以和世界上优秀的同龄人走到同一舞台上去竞争。
实际上，我们离乡背井，扶箕海外，无论是学习、进修、还是旅游都是中国人时代相传的教育理念的延伸和自我实践。当年奶奶把我送到遥远的长沙读书，不就是为了妈妈将来生活的更优秀更洒脱吗。读书改变命运，教育兴邦，教育报国，这句话看起来大实则小，你已走进了一个不同文化、语言和价值观的新世界，凡事要做好计划并严格执行，主动跟自己挑战，我能感觉到你内心的激动，你来英国已很独立了，这一点上我非常骄傲，你待人接物是很出色的，我也不担心，在英国，每个人都非常独立，所有的事情都要靠自己解决，你要学会乐于自我挑战的性格和出色的自学能力，妈妈期待着有一天，你能阳光灿烂的拥着我走在你喜欢的乐园里……
爱你的怀存
亲爱的同学们，我给女儿的这些话也是给你们的。我希望你们好好读书。也许是我对梦的坚持，因此，我也没有辜负我的父亲和母亲，没有辜负教我爱我的老师，直到今天，我仍然朝着自己的梦飞翔着。
如果说我们的心灵是一座高楼的话，那么，所有的建筑材料就是你用心读书得来的知识。其实，一个人之所以坚强，是因为他的思想坚强。一般来说，心灵的力量需要大量的知识来支撑。
请记住，书是世界上最珍贵的财富，它凝结着人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被挥霍一空的，但唯有读书这种财富，是取之不尽用之不竭的。亲爱的同学们，让我们在这美好的日子里，让梦想插上翅膀，让我们飞翔，永远在路上。
因为爱，所以爱教师演讲稿
大家好：
我今天演讲的主题是：因为爱，所以爱。
有一首歌最为动人，那就是师爱;
有一道风景最为靓丽，那就是师魂;
人生中最美丽的事物之一就是老师。
一年前，我走上了教师这个工作岗位，仅仅一年的时间就经历了人生中无数个第一次：第一次走上三尺讲台，第一次教小学生，第一次扮演班主任的角色……正是这无数个第一次教给了我爱心与责任，也让我收获了感动与快乐。
去年12月8日晚的那一幕依然鲜活。
那晚，天空中飘着鹅毛大雪，外面寒气逼人，我已早早入睡。忽然一阵强烈的叫喊声惊醒了我，我打开门，看见寝室长全身哆嗦却声嘶力竭地喊着我，忙问才得知覃琦又病了，肋间软骨炎，无药可医，只有随着年龄的不断增长，自身抵抗力日益增强和心情的快乐放松才能减少发病的几率。
我赶到寝室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，辗转翻滚却无法抑制，我心疼他的疼痛与无奈;他强忍着痛，全身颤抖，汗流浃背，气喘吁吁，我心疼他的疲惫与忍耐;忽然，他一跃而起，头撞墙，手捶胸，我更心疼他的倔强与坚强。
但是由于大雪，路被冻了，他的父亲不能带他回家。送医院吧，除了打一针镇定剂之外，也没有其他的办法。我就坐在床边，一手用力握紧他的手，给他以力量;一手轻轻拍打他的后背来缓解疼痛;嘴里也不停地给他讲小幽默、小故事，来转移他的注意力。
就这样持续了好几个小时，覃琦的呼吸终于慢慢变得均匀，颤抖的身体也逐渐恢复了平静，而我却累得打起了盹儿。忽然感觉身上变重了，睁开眼，发现身上被盖了一床棉被，转头，看见周玉虎坐在床上，我问他为什么还不睡觉，他却说：“齐老师，您是我见过得最伟大的老师。
真的，不骗您!”一刹那，我措手不及，感觉空气在瞬间凝固了，眼角湿湿的，喉咙也哽咽了起来……这是感动的泪水?是受宠若惊的泪水?
抑或是被赞同与肯定的泪水?都有吧!只知道那时的我，虽然脸颊冰冷，心里却暖暖的。
突然想起一首歌词：因为爱，所以爱，而不是回报那么在乎。可爱是相互的。
你付出多少爱，就会得到相应的回报。我给孩子们播种真挚的爱，孩子们也使我收获了他们独有的、天真的、纯洁的爱。
他们在耳边说的亲昵的悄悄话;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放进抽屉的小发卡;节日里送来的卡片祝福和**问候……这些都是孩子们对教师爱的回赠。
有了孩子这样一句天真纯洁的肯定，我还有什么好埋怨牺牲了太多休息的时间了呢?有了学生们这样地关爱，我还有什么好抱怨备课辛苦，批改作业劳累，管理学生伤神的呢?
因为热爱学生，我充满了动力。每节课都精心准备，让学生在课堂上收获得不仅仅是几个单调乏味的英语单词和句子，而是听英语的新奇，说英语的刺激，写英语的挑战，玩英语的快乐，对外国文化的好奇和孩子们眼神中流露出的对下节英语课的期盼。
这样，学生的英语学习兴趣大大提高，学习成绩也一路攀升。我带的两个班在市里的调研考试中取得了不错的成绩，在全国英语能力竞赛中参加的七个学生都是二等奖，在上年的期末考试中得了全镇第一和第二。我还获得了全县小学英语教师素质班比赛一等奖。
这些都是学生和我的师生之间爱的结晶。
今年教师节，我收到覃琦爸爸的短信：齐老师，教师节快乐!非常感谢您五年级一年对覃琦无微不至的照顾和帮助，让他在您的班级里快快乐乐地学习和生活。
在这次检查中，医生说只要他保持这种状态，身体很快就会**。
瞬间，一种真正的幸福感、满足感和自豪感油然而生。教师爱的传递有时竟能胜过救死扶伤的医生。这简直就是奇迹!
我不禁想起了泰戈尔的一句话：“不是棒槌的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。”要是让学生长期处于有爱有关怀的良好教育环境里，学生定会光彩亮丽。
爱就像身体上的血，流动，相连，温暖。因为孩子们纯洁的情、深厚的意和圣洁的爱，激起了我对教育事业深深的爱，让我真正体会到了教师的幸福和快乐，因此我会用坚实的脚步，走出一条属于自己的阳光大道!会用纯朴的爱，搭建一片属于教育的蓝天!
我的演讲完毕!谢谢大家!
