新生策划书。
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新生策划书 篇1
2016届五邑大学
“新生杯”乒乓球比赛
学生社团活动策划书
活动名称：“新生杯”乒乓球单打赛
主办单位：五邑大学乒乓球协会
承办单位：五邑大学学生会社团部
时间：2016年10月期间
目录
活动目的......................................................................................3 项目设置......................................................................................3 活动时间和场地........................................................................3 宣传计划.......................................................................................3 比赛报名.......................................................................................4 赛前准备.......................................................................................4 比赛赛制.......................................................................................4 注意事项.......................................................................................5 奖励方案.......................................................................................6 预计经费.......................................................................................6
一、活动目的
新学期，新气象，为了迎接朝气蓬勃的五邑大学新生们，同时丰富同学们的课余文化活动，消除同学们的隔阂，促进同学们之间学习上的交流，展现大学生的蓬勃向上的新风貌，给广大乒乓球爱好者提供一个展现和学习的平台，为学校的乒乓球事业挑选新一届人才，特举办“新生杯”乒乓球比赛，特此希望学校和社联批准。
二、项目设置
男子个人赛（只能大一参加），女子个人赛（只能大一参加）。
三、活动时间和场地
时间：2016年10月期间，比赛为期一天。地点：五邑大学马观适体育馆。
四、宣传计划
（首先向学校申请一下宣传工作）
1、乒协招新的时候在摊位对新生讲解，发放传单。
2、制作“新生杯”乒乓球比赛宣传海报画幅并在两周前开通过公众号推送相关比赛内容。
3、通过向体育委员向同学宣传。
五、比赛报名
1、通过班上体育委员传发我们设计的电子版报名表，报名截止后体育委员向乒协提交同学们填好的报名表。
2、关注公众号并在公众号填写我们设计好的报名表。
3、向乒协的干事报名。
六、赛前准备
1、宣传部：负责比赛前两周做好宣传喷画海报。
2、组织部：负责向学校申请比赛场地（马关适体育馆）和器材（记分牌和乒乓球若干）。
3、办公室：负责制定比赛赛程表和横幅和计分表。选定比赛日期并通知比赛选手。
4、训练团：负责选好计分员和裁判并进行裁判培训。
5、外联部：负责采购比赛获奖证书和奖品等。
七、比赛赛制
1、比赛采取国际通用的11分制，出现10平的情况，为连续得2分即获胜。
2、选出八强之前采取3局2胜制，即每局11球先胜两局者获胜，采取淘汰赛制。选出八强之后采取5局3胜制，比赛为抽签轮回制。
3、参赛人员必须在规定时间到达指定的球桌进行比赛，逾期15分钟视为自动弃权。
4、比赛期间运动员要服从裁判，如果运动员有过激的行为，裁判有
权取消比赛资格，并判其输。
5、运动员每场比赛有一次暂停机会，选手可以根据自身情况向裁判请求暂停，暂停时间为一分钟。
6、比赛用球：白色双鱼三星。
八、赛后工作安排
1.赛后，由乒协会长现场举行颁奖典礼，发放荣誉证书并合影 2.由宣传部和秘书部于赛间搜集照片、视频素材及时进行赛后总结 3.针对比赛的最终成绩，我们将第一时间以海报形式公布，以保证比赛的公平、公正、公开。届时由宣传部写三份获奖名单，张贴于活动中心、宿舍楼下、马观适体育馆前。4.收拾场地
九、注意事项
鉴于以前新生杯比赛出现的各种状况，在实施时相关人员应该要注意一下:
1、裁判以及相关人员应该秉持准备充分、注意细节、服务周到的理念，在每场比赛前15分钟到达赛场做准备工作，负责人带领其他部门组织安排比赛，协调好各部门工作，发挥团队的最大力量。
2、对于没有按时出现在制定球桌的运动员，或通过扬声器等工具提
醒没有按时到达指定球桌，逾期十五分钟视为弃权。
3、对于裁判有误判等问题，运动员可以向裁判提出，但最终裁决权在裁判手上，裁决权还包括选手的更换，惩罚的采取，裁判员的调换、终止比赛，暂停比赛等。
4、比赛开始前一天，工作人员应将乒乓球桌调整好，将横幅和赛程表挂好。在比赛前应将桌子，记分牌等所需物品摆好。联系裁判员以确保比赛准时开始。同时需要检查扬声器等是否正常工作以确保比赛正常进行。
5、对于在比赛过程中有个别违规的选手，裁判有权给予相应的惩罚，如有违反学校的规章制度，可以上报学校学院，直接给予处分。
6、摄影师要记录好现场资料，如比赛录像，精彩图片等。
7、预计上午男子选出八强，女子选出四强，下午再选出男子八强排名，女子四强排名。如果上午无法选出预想人数，早上可以按时结束，下午继续按照比赛赛制进行。
8、如果遇到大雨台风等不可抵抗因素，比赛会正常进行，若出现特殊情况，可以向社联提交申请书延时比赛活动。
9、比赛结束后应检查好设备的好坏以交还学校，同时要注意比赛后的对乒乓球的宣传，让更多的人参与乒乓球运动中，让乒乓球选手们汲取经验，知道自己哪里不足，使自己更好地进步。
九、奖励方案
奖励男子前8名，奖励女子前4名，第二课堂学分：
男子第一名：0.3学分
女子第一名：0.3学分
男子第二到第四名：0.2学分
女子第二到第四名：0.2学分 男子5-8名：0.1学分
奖励第二课堂学分，荣誉证书和奖品，由主办方赛后即场颁发。
十、预计经费
1、横幅、喷画海报。
2、荣誉证书，奖品。
3、签字笔，计分表，赛程表。
负责人：翁梓倍 ***/ 654595
吴乐开 ***/ 678480
新生策划书 篇2
（76范文网 Fw76.Com）
“心”起点
新 体 验
---2018年聚仁学校小学部一年级新生入学仪式方案
活动目的：
金秋九月，我们又迎来一批可爱的小宝贝。一年级，是孩子们学习生活的起点，是孩子们生命中重要的里程碑。为了能让孩子们感受到入学的乐趣，尽快地适应小学生活，教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感，提高文明素养，争做环保节能的小学生。活动时间：9月1日
活动地点：校园、学校操场 活动准备：1.横幅：
2.道具：机器人模特
鲜花（19）束、环保小作品
3.升旗手、音乐
4.鲜花队、主持人、主持稿、二年级班牌交接学生代表、三年级朗诵学生、陈校长讲话稿、一年级家长讲话稿
5.学生名单制作、学校环保小礼物、温馨提醒卡、游览校园的路径注意事项等 参会人员
一年级全体师生、新生家长 活动内容：
1.班级集合：在鲜花队和鼓乐队的簇拥下，来到操场！2.升旗仪式
4.三年级同学背诵《弟子规》
5．一年级学科老师自我介绍，结合环保时装秀表演。
6.老师送给学生礼物（礼物可以是节水节能环保徽章，祝贺他成为聚仁学校的小学生。
7.学生向老师行拜师礼：三鞠躬 8.班牌交接 9.学生名单交接 10.跟辅导员宣誓：
11.父母送给孩子们祝福，拥抱 13.家长代表发言 14.校长致辞 15.结束后，班主任带领孩子游览校园（除熟悉校园环境外，可带领孩子参观环保作品）
新生策划书 篇3
新生杯篮球赛——作为一个深受广大新生喜爱和追捧的活动，对我校新生认识大学校园、了解大学生活和社团发挥着重大的作用。下面是小编为大家整理了新生杯篮球赛策划书范本，希望能帮到大家！
新生杯篮球赛策划书范本一
一、活动介绍
（1）、新生杯篮球赛是以增强大一新生体育锻炼积极性，选拔优秀球员，培养团队精神为目的，在我院有广泛的影响力，也受到院内广大师生好评。
（2）、商学院在团委老师指导下，组建了各个球队，各球队在学生会体育部的统一协助下共同参与秋季联赛、五四杯各项赛事。新生杯篮球赛能为学院篮球球队储备人才，为球队的可持续发展打下基础，同时也让体育锻炼深入同学心里。
（3）、活动时间：XX年9月26日-9月28日
（4）、活动地点：东校区乒乓球台前篮球场
二、活动流程
9月21日
1、在东校区粘贴“新生杯”宣传海报
1、利用晚点名时间通知各专业“新生杯”情况并填写新生杯球队报名表
9月23日
1、报名表收回整理、抽签分组、赛程安排
2、各专业上报球队负责人联系方式
3、公布赛程表，将比赛时间、比赛地点告知各专业球队负责人
9月24日
1、邀请4名篮球赛裁判、4名篮球队的老队员做观察员（现场可以挑选球队的后备球员）
2、桌椅租借
9月25日
1、确认所有物品都准备到位
2、联系各专业球队负责人和裁判确保其能准时到比赛场地
9月26日
1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地2、4点40分球队签到3、4点50分比赛开始，裁判、记分员、观察员就位
4、比赛过程中挑选优秀队员记下其联系方式赛后在签到处点名报到
9月27日
1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地2、4点40分球队签到3、4点50分比赛开始，裁判、记分员就位
9月28日
1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地2、4点30分球队签到4、4点40分开始一分钟三分球和罚篮比赛5、5点比赛开始，裁判、记分员就位
6、奖品奖状的颁发
三、比赛规则
1、比赛实行淘汰赛，只决出前3名并颁发奖状和奖品
2、比赛开始前五分钟未到视为弃权
以专业为单位组一个球队打全场（分男篮和女篮），比赛分为上下半常上半场女生打10分钟，男生15分钟，紧接着下半场女生打10分钟，男生15分钟（中场无休息）
三分赛规则：每一位投手可邀请一名球员为其传递篮球，场上设5个投篮点（三分弧线两侧0度角、两侧45度角、圈顶），每个点3个球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1名。如有进球数一样者，再赛
罚篮规则：男投手在罚球线自投自捡，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1男生名，如有进球数一样者，再赛。
女投手可邀请一人帮捡球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1女生名，如有进球数一样者，再赛。
四、比赛奖励
第一名：奖状+篮球一个，第二名：奖状+足球一个，第三名奖状+硬排球一个
罚篮和三分大赛只颁发第一名的奖状
五、活动分工
1、体育部：
（1）报名表的制作以及赛事的安排（负责人：何达旭）
（2）裁判、老队员的邀请（负责人：刘琪）
（3）通知各个专业球队负责人、裁判并确保准时到场（负责人：刘琪）
（4）向生活部申报购买桶水纸杯，药品种类和数量（负责人：李锐）
（5）新生杯赛事的总结（负责人：潘佩肖）
2、生活部：
（1）桌椅、篮球的租借（负责人：宋春生）
（2）药品、桶水和纸杯的购买并在比赛时及时送到比赛场地（负责人：王科）
（3）所需物品：哨子15个、桌子2张、凳子2张、海报3张、篮球20个、桶水纸杯3件
3、宣传部：
（1）商学院10级“新生杯”横幅的制作及悬挂（负责人：王韵）
（2）各个公告栏粘贴1张“新生杯”的宣传海报（负责人：徐晶）
（3）赛后新闻的发布（负责人：王韵）
六、活动总预算
新生杯篮球赛策划书范本二
为了丰富同学们的课外生活，提高新生的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、互相学习的平台，农学院学生会社团部将携手农学院篮球协会共同举办新生篮球赛。具体事宜如下：
一、活动主题：激情球场，团结拼搏
二、活动宗旨：友谊第一，比赛第二
加强交流，促进了解
三、主办单位：农学院学生会
策划协办单位：农学院篮球协会
赞助单位：、大学生精英论坛、合肥旅游网
四、活动地点：校区西篮球场
五、活动时间：XX年11月7日——11月17日
六、时间安排：
1、11月7日（星期一）向11级各班下发新生篮球赛比赛通知。
2、11月8日（星期二）在值班时间（中午12：40—13：20，下午17：00—17：50）各班负责人将联赛队员以及参加男子三分大赛女子罚球比赛各2—3人名单（附上队名）交到学生会办公室（校区11#117）并参加抽签。
3、11月11日（星期五）中午12：40—13：30进行十二进八（注其中一为直接轮空晋级，六名获胜队，一为小比分产生，若比分相差相同，则得分多者晋级）
4、11月14日（星期一）中午12：40—13：30进行八强赛。
5、11月15日（星期二）中午13：40—14：30,半决赛。
6、11月16日（星期三）中午12：40—13：30进行决赛，和三四名争夺赛。
7、11月17日（星期四）中午12：40—13：30三分大赛,罚球比赛和11vs1 0对抗赛。
七、比赛规则：
比赛以班级为单位，每班报一个队，每队有一个别致的队名，要求统一服装，每队限报队员8名，每次上场5名队员。比赛采用淘汰制，每场比赛分2小节，各节20分钟，半场之间的休息时间为1分钟。每节均有两次暂停机会，暂停时间为1分钟。一方累积犯规4次后，另一方执行罚球。各队员累计5次犯规，罚下场。每次罚球前，球必须先交给裁判。进攻方有24秒违例，防守方有3秒违例。运动员在场上要服从裁判，动作文明。
对抗赛：10级年级队自己组织，11级年级队由篮球协会负责挑选。
三分大赛规则：在三分线外，左右0度角，左右45度角，90度角各投四次，时间不得超过两分钟，踩三分线算无效球。进球多者胜，如果一样多则进行下一轮，直到决出前三。罚球比赛：时间为90秒，进球多者胜，如果一样多则进行下一轮，直到决出前三。
八、奖项设置：
联赛决出冠军.亚军和季军，优秀组织奖。同时篮球协会根据班级表现评出道德风尚奖一个。奖品为：
冠军：奖状一张，篮球两个
亚军：奖状一张，篮球一个
季军：奖状一张，篮球一个
优秀组织奖：奖状一张
道德风尚奖：奖状一张
三分大赛、罚球比赛决出冠军、亚军、季军各一个。奖品为：
冠军：证书一个，护腕一个
亚军：证书一个，护腕一个
季军：证书一个，护腕一个
说明：
1.如果遇到影响比赛的恶劣天气，则比赛延期，时间另行通知。
2.队员文明参赛，各班要制作新生篮球赛宣传板、班旗等确保拉拉队气氛热烈，文明观看助威。如有打架斗殴者，直接取消班级比赛资格。
3.无故迟到10分钟者，视为弃权，对手直接晋级。
4.比赛队员必须是本班同学，请外援着直接取消比赛资格。
5.比赛当中如有疑问，当面项比赛负责人提出，比赛后不予解决。
道德风尚奖评比办法：
本项基础分为60分，助班现场观战的班级加10分，拉拉队表现良好，气氛热烈的班级加5分，拉拉队表现文明的班级加5分，场上参赛人员和拉拉队有打人.骂人.恶意犯规.顶撞裁判.不文明助威者等类似行为一人次扣5分，无上述情况者加8分。表现友善的班级加12分（不与8分累计），有其他良好表现的酌情加分。拉拉队表现沉闷的减3分。进入八强的班级有资格获得此奖项。八强（除前三名）中分数最高者获得道德风尚奖，分数相同的班级比较名次，名次高者获得该奖；名次相同者比较净胜分，净胜分高者获得此奖。
1.本评比办法具体实施篮球协会负责。
2.本评比办办法最终解释权归农学院篮球协会。
附：经费预算：
篮球：80元/个*4=320元
证书：5元/张*6=30元
奖状：5元/张*6=30元
护腕：10元/个*6=60元
水和备用药物：50元
总计：490元
新生策划书 篇4
《新生才艺大赛策划书》
作为新生迎接大学生活的一项重要活动，《新生才艺大赛》是为了展示新生个性与才艺，并且促进同学之间的交流与团结。本次大赛旨在为新生们提供一个展示自我的舞台，展现个人才艺，让他们在大学的起跑线上闪耀。
一、大赛背景及目的
新生才艺大赛是学校每年固定举办的活动，旨在促进新生之间的相互了解与交流，凝聚新生集体凝聚力。通过参与才艺表演，鼓励同学们发现并展示自己的潜能，培养自信心和演讲能力。大赛的举办旨在提升校园文化氛围，推动学生综合素质的提升。
二、活动时间和地点
时间：新生入学后的第三周，具体日期待校方安排
地点：学校主舞台
三、活动内容
1. 才艺展示
每个参赛者可以选择自己擅长的才艺进行表演，比如唱歌、舞蹈、乐器演奏、诗朗诵等。每个表演时间控制在5分钟以内。
2. 分组演出
根据参赛人数，将参赛者划分为不同的组别。每组以10人左右为宜，确保每个参赛者有足够的舞台时间展现自己的才艺。
3. 评选及奖品设定
评选分为三个阶段：初选、复选和决赛。初选由各个组别的评委共同评选，选择每个组别的前三名晋级复选。复选则由全校的专业评委进行评定，筛选出决赛选手。决赛则公开举办，由所有同学进行评选，并由专业评审团给予最终评分与点评。
奖项设定如下：
- 冠军：奖金3000元 + 学校才艺大使称号
- 亚军：奖金2000元 + 优秀才艺奖状
- 季军：奖金1000元 + 优秀才艺奖状
- 优秀奖：奖金500元 + 优秀才艺奖状
- 最佳人气奖：奖金500元 + 最受观众喜爱奖状
四、活动组织及流程
1. 参赛报名：
学校通知各个班级进行才艺大赛的宣传，并鼓励同学积极报名参加。参赛者需提交个人简介和才艺展示方案，由活动组织小组进行初步筛选。
2. 初选：
初选在班级内进行，由班级评审团对参赛者进行才艺展示评选并确定各班级的参赛名额。
3. 复选：
复选阶段学校会邀请专业评委进行评选，并录取一定数量的选手进入决赛。
4. 决赛：
决赛公开进行，通过舞台表演的方式展现才艺，并由全场观众进行评选。
五、活动宣传
为了让更多的同学参与到才艺大赛中，将采取以下宣传措施：
- 在校园内的主要场所张贴海报及横幅，宣传比赛时间、地点和参赛通道。
- 在学校官方网站和社交媒体平台发布相关信息，吸引更多同学的关注。
- 制作校内广播通告，定期播报才艺大赛的相关信息。
六、活动准备工作
1. 确定活动场地
学校主舞台为本次活动的主要场地，需要保证舞台设备和音响设备良好的工作状态。
2. 确定评委及工作人员
邀请专业评委和学校老师参与初、复选和决赛的评审工作，确保活动的公正性。
3. 筹备奖品及礼物
准备比赛的奖品和礼物，并设计相关奖状和荣誉证书。
4. 安排后勤工作
组织活动期间的现场布置、舞台管理、音响灯光运行等后勤工作。
《新生才艺大赛》是学校重视新生综合素质培养的一项重要活动，旨在让新生们展示自己的才艺和个性，在他们的大学生活中留下难忘的记忆。通过这样的活动，他们将感受到校园文化的多样性和包容性，也能更好地融入到大学集体中。相信在本次大赛中，同学们将展现出精彩纷呈的才艺，彰显新一代青年的风采。
新生策划书 篇5
“争锋相对”新生杯辩论赛
一、活动背景：
09是红色的一年，从五四的九十周年到建国六十周年，一种发自内心的自豪感让我激情澎湃，伴着勇往直前的红色，本次辩论赛意在丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，提高理科学子的思辨能力，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“我未来不是梦”为宗旨，开展活动，关注社会国家问题，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，展现物电学子风范。
二、活动时间：十月十六——十一月中旬
三、活动地点：教学楼（待定）
四、活动主题: 我未来不是梦
五、活动对象：物电09级各班
六、参赛办法：
1、单淘汰制
2、报名方式：以班级或团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长，每班一队。
3、抽签：于十月十六日抽签，选择第一轮的交战双方及辩题。
4、以华师赛制为标准比赛形式。（附件）
七、主办方：物电学生会，辩论队
八、经费预算：
附件：华南师范大学辩论联赛竞赛规程
为保证第三届华南师范大学辩论联赛赛公平、精彩、有序地进行，根据本次辩论赛指导思想和“公平、公正、公开”的原则，结合国际大专辩论赛规则，特制定本次辩论赛的规程。
（一）比赛环节。每场比赛分四个环节，即立论、攻辩、自由辩论、总结陈词。
(二)辩论赛程序(由比赛主席执行)
1.开场白
2.队员入场
3.介绍参赛队及其所持立场
4.介绍比赛规则
5.介绍评委和点评嘉宾
6.比赛开始
7.评委退席评议
8.评委入席,点评嘉宾评析赛事
9.宣布比赛结果
10.辩论赛结束
(三)辩论赛流程与规则
第一环节：立论
由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时提示。发言时间使用完毕时计时再次提示，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。
第二环节：攻辩
（1）由正反双方交替进行。
（2）正方二辩选择反方的二辩或者三辩质询，被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间共为2分钟。然后反方二辩选择正方二辩或者三辩质询，时间共为2分钟。
（3）正方三辩选择反方二辩和三辩中没有被质询的一位进行质询，被选定的反方辩手进行答辩，时间共为2分钟。然后反方三辩选择正方二辩或三辩中没有被质询的一位进行质询，被选定的正方辩手进行答辩，时间共为2分钟。
（4）质询完成后，先由正方进行攻辩小结，时间为1分半钟，然后轮到反方进行攻辩小结，时间同为1分半钟。
（5）攻辩时间内，答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。（可以使用反问的手法）
（6）答辩者回答质询者所提问题时，若出现问题明显不合理的情况时，被质询者可拒绝回答，但必须说明理由。
（7）答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。第三环节：自由辩论
（1）自由辩论必须是双方交替进行，分别对两队计时。先由反方任何一位辩手起立发言，完毕后正方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。
（2）在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制。
（3）当一队发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该队的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该队发言，该队应立即停止发言，否则视为超时。
（4）一队发言时间使用完毕，另一队尚余时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
（5）比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。
（6）总时间为8分钟，每方各4分钟。
第四环节：总结陈词
由反方四辩总结陈词，时间为4分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，规则如上。
其他要求。（1）辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能临时离场拿取稿件或展示事先准备好的图表或字板,在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。（2）评委离席期间，由主席主持现场的互动，现场观众可以对正反两方提问，正反双方的表现不记入总分。
（四）评判规则
（一）每场比赛设3名评委，总决赛设5名评委与1名点评嘉宾。评委与嘉宾均由主办方聘任。
（二）评分标准
1．辩论赛采取直接淘汰制，即胜者进入下一轮，负者被淘汰。比赛采用抽签方法决定对阵双方以及正反方；每场比赛的胜负和个人奖项根据评委打分决定，如得分相同，则由评委投票决定。
2.辩论赛评分规则。
团体评分标准（共100分）：
（1）参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契（25分）；
（2）辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理(25分)；
（3）辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当（25分）；
（4）临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏（25分）。参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。
参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。（1）违反比赛规程的，特别是超时的行为。评委根据计时记录的超时次数，每次扣超时方2分。（2）有过激语言或人身攻击性语言的。（3）其他不应有的行为。
“最佳辩手（优秀辩手）”评分标准（满分100分）。具体标准如下： 语言表达（层次性、条理性、流畅、准确）（20分）；
机智幽默（语言幽默、紧扣提问、从容应对）（20分）；
逻辑能力（合乎逻辑、迅速抓住对方观点及失误，驳论精道、切中要害）（20分）；
表情风度（自然大方、回答从容自如，提问深刻有力、尊重对方、评委及观众）（20分）;
综合印象（整场辩论赛的表现）(20分)。
(五)本次辩论赛竞赛规程的最终解释权属于辩论赛组委会。
新生策划书 篇6
一、活动目的
又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了方便新生尽快的了解和适应学校，我们组织了迎接新生送地图的.工作。为了做好迎接12级新生的工作，院领导和xxx职业学院结合了以往迎接新生的工作经验，为12级新生制作印刷5000~6000份的学校地图，使新生可以更快的了解学校。
二、活动主题：迎新生，送地图
三、活动时间：9月7日
四、活动地点：各系的接新生站点和接新生的大巴
五、策划单位：xxx职业学院
活动人员：xxx职业学院学生会
六、活动对象：xxx职业学院全体12级新生
七、活动展开
（一）前期准备
1、积极联系院领导，并且获得院领导的同意
2、制作学校详细地图
3、联系印刷厂，准备大批量（5000~6000份）印刷
4、组织后期发放人员名单，并把所有人统一分组，把任务分配到各组
5、联系各系学生会主席，详细分配任务
6、9月6号17:40召集全体人员熟悉发放流程和注意事项。
（二）活动流程
学校各接新生站点安排专人负责发放学校地图，并通过地图帮助新生更快的找到报道地点。
1、早晨准时到达指定接站点
2、认真发给每个新生，确保新生人手一份工作纪律要求：
1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务
2、具体要求
（1）按照分工，迅速开展工作
（2）所有参与发地图人员，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
（3）要热情、热心、耐心
（4）特殊问题，统一处理。
新生策划书 篇7
众兴镇中心小学2013年新生入学仪式活动方案
甲：九月的天空，蓝蓝的； 乙：九月的风儿，暖暖的；
甲：在这迷人的九月，我们众兴小学迎来你们——新一批的一年级小同学。
乙：看，喜悦荡漾在你们的脸上，希望在心中闪光。甲：尊敬的领导、亲爱的老师，可爱的同学们： 合：众兴镇中心小学2013年新生入学仪式现在开始！
甲：仪式第一项：升国旗!全体立正，升旗仪式现在开始！出旗！奏乐！乙：升国旗，唱国歌，行队礼！
甲：礼毕！我们共同唱响了神圣的国歌，我们心潮澎湃。乙：在新的学期，我们又有了新的梦想！新的希望！
合：让我们点燃新的希望，放飞新的梦想，以最热烈的掌声欢迎李校长为本次入学仪式致辞。
甲：仪式第二项：（校长致辞）
谢谢李校长对我们的谆谆教诲，相信不久的将来，我们这些小雏鹰们一定会长出更结实的翅膀，飞得更高更远！
乙：今天，在这欢聚的时刻，我们迎来了658名新员，他们就是新入学的一年级的小弟弟、小妹妹们。
甲：从今天起，他们将与我们共度六年愉快的校园生活，必将与我们成为亲密无间的好好伙伴。
乙：仪式第三项：学生发言
让我们欢迎六2班顾雨婕同学代表大家向一年级新生致欢迎词，大家欢迎！
乙：仪式第四项：启蒙描红!识字写字是学习文化的第一步。今天我们描红笔
画简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。
甲：请唐老师为我们示范“人”字的写法。大家欢迎。
乙：今天我们以一个 “人”字开笔，要把这个“人”字写得堂堂正正，稳稳当当。这是因为我们进校园学习首先要学会做人。做人就必须堂堂正正，正地立身。
甲：新同学的到来，为我校注入了新的活力，下面请一年级新生跟随辅导员老师一起齐诵新生入学仪式主题语。
（学生齐诵入学仪式主题语：我上学
我成长
我是小学生
每天都向上
快乐学习
健康成长
好好学习天天向上）
乙：同学们，这是一个令人难忘的日子。因为从今天起，你要立志做一名勤奋的小学生；从今天起，你要做一名懂事的小大人；从今天起，你更要朝成为一名德智体美劳全面发展的少先队员的目标而努力。
甲：立足现在，展望未来，记住校长对我们的殷切希望，扬起理想的风帆，努力学习，用辛勤的汗水描绘自己最美丽的画卷，用实际行动争做一名骄傲、光荣的小学生。
乙：现在我宣布众兴镇中心小学2013年新生入学仪式到此结束。请各班同学排好队，有序回班级。
新生策划书 篇8
大学新生适应心理教育讲座
一、引子
案
例
刘X,男, 18岁,大学外语系英语教育专业一年级新生,身高大约1.68米左右,体型瘦长。既往健康状况为:母亲高龄剖腹产,未足月。幼儿期患过肺炎,高中时又患过心肌炎、胸膜炎, 体质一直较差。在此之前从未进行过心理咨询。小刘家住城市,家境优裕,系家中独子。父亲是机关干部,母亲是医生,对小刘虽然宠爱但要求也还算严格。小刘个性细腻,偏内向,在家里是个听话温顺的孩子。在市重点中学学习,成绩较好,但因高考前三个月突患急性胸膜炎,影响了考试成绩,只达到了专科院校的分数线。经历了高考失利的小刘本打算复读以图来年, 但经老师、亲友的劝说和二个月的心理调整,还是如期到省内一所较好的师范学校的外语系报到上学。
刚入校时小刘心里虽仍存有一些遗憾,随即就被新鲜感和兴奋所代替。美丽的校园、学长们的热情使他对未来三年的大学生活燃起了希望。可是好景不长,寝室里同学陆续来齐了,问题也随之而来。食堂里的伙食不合胃口、浴室和盥洗室是公用的、日常生活要自己打理等等,本来就够让他烦了,而更让他伤脑筋的是处理与五位室友的关系。首先,寝室里狭小的空间就让小刘不舒服, 无法与家里三室二厅相比。从小他有自己的房间, 现在与别人同住,他极不习惯。更何况这五位同学来自省内各地,又都出自较贫困的农民家庭, 穿着打扮都挺有“乡土气息”的。除一名同学普通话还算标准外,其余的说话必须通过猜测和手势才能弄明白。“中国话都说不明白还想学英语?” 这是小刘看不起室友的一个重要原因。同学的晨读在他看来是不知羞耻的表现——— “那么难听的英语也亏得他们好意思读出来”。虽然这些话他未公开说过,但他也承认这种态度会在言谈举止中不经意地有所表露。另外寝室里每天的话题都是有关体育、农活和女性的,小刘对此既陌生又毫无兴趣,总认为他们低级趣味,属于下里巴人一类。其次,室友们曾趁他不在时,偷偷地从他的抽屉、书包里拿出他的数码相机、文曲星电子词典摆弄或是玩他的电脑,这些东西都是寝室里唯一的。小刘自我评价并不是一个小气的人,但他认为不经允许是不能随意动用他人物品的,这是对人的不尊重。当他恰好碰到并面露愠色时,一位同学的话伤害了他:“有什么了不起的,不就是有两个臭钱么!”于是他和那同学大吵一架。
其他同学虽没有卷入争吵,但从此小刘在寝室里感到了孤立。开始几天还能忍受,可是随后发生的一些事情使他彻底地成了孤家寡人:一位室友为了和女生约会体面些,穿了他洗干净还没来得及收的衣服;某黄姓室友开玩笑自诩“皇帝”,说小刘女性化,“封”他为“刘妃”,全寝室一致哄笑赞同;同学买早餐或打电话差几毛钱就不打招呼地翻找他挂在床头的衣兜;甚至连他每天用洗面奶洗脸、九月份要洗热水澡都成了同学的笑柄谈资 „„ 于是,小刘讨厌寝室里的每个人,讨厌他们的言论、他们的行为举止,他不再与同寝室的人说话,尽可能地远离他们,每天早出晚归,独来独往。他常常暗自落泪,后悔来大学报到,屡次产生退学回家的念头,感慨自己是“落了毛的凤凰”,要不是生病又怎么会与“鸡”为伍。两周以来,生活上的无助,情感上的孤独,身体健康状况下降,学习时无法集中注意促使他接受班主任助理的建议,走进了咨询室。
二、大一新生适应不良的主要表现 1．目标不明的空虚感
学生在中学时代，读书有一个明确而具体目标，即考上大学。进入大学后，面对新的环境，一些大学生还未树立起目标，因而内心感到迷茫与彷徨。
2．相形见拙的自卑感
据调查，在不同程度上有自卑感的学生占调查对象人数的61%，主要表现为：
（1）为自己被录取的学校、专业不如别人而感到自卑；
（2）为自己来自农村山区而自卑；
（3）为在知识、才艺、人际关系、家庭背景乃至身体容貌等方面不如别人而自卑；
（4）由于学习生活的变化而且自卑。
一般说来，能考上大学的同学，在高中是都是学习尖子，很少尝到过失败的滋味。可是一旦进入大学，“山外有山，人外有人”，原来的优势心理已不复存在。这样就有可能导致自信心不足，从而产生自卑感。
3．幻想破裂的失落感
新生在大学生活了一段时间后，常常会感到目前自己就读的大学与实际想象中的大学差别很大，以前在心中刻画了多年的大学殿堂居然是这个样子，理想与现实之间产生了巨大的差距，从而产生了失落感。如在大学新生中不免听到这样的感叹：“我一心想考名牌大学，根本就没想到会到这里来。”“我高考分超出录取分数线几十分，本来可以考个更好的学校，真是‘人算不如天算’。”
4．知音难觅的孤独感
有一些同学比较内向，内心渴望与人交往却难于开口，于是，索性把自己封闭起来，这样就越来越觉得自己与周围人格格不入，内心孤独。
5．竞争压力的恐惧感
很多大学生刚入校园就闻到了竞争的火药味，校园里的求职、招聘广告铺天盖地，考研、考证、考级热浪弥漫。这种情况对于大一新生来说，可能是以前所未曾料到的，再加上学习环境、人际环境的不适应，他们往往感受到焦虑、不安，感到竞争的压力很大而产生莫名的恐慌。
举例：
认知上：案例1:高中以前，李晓一直是老师的宠儿。中考使他从最高点掉了下来。进入高中后，内向的李晓不喜欢和不熟悉的人交往，总担心别人瞧不起他。加上高中学习枯燥单调，他感到难以适应周围的 人和事物。他怀念初中的同学、老师和一切。
新生刚到全新环境时，总爱这样问自己：“别人喜不喜欢我？我有没有吸引力？我还有没有优势？”等等。在这样的自我探询中，有些新生很容易产生一些不合理的认知： 在环境适应方面：●还是过去好。●周围没有人喜欢我。●班里的新同学不真诚。●我不是班干部，成绩不再优秀了，不必严格要求自己了。
在学习方面：●我不适应新的学习节奏，我无法跟上新的学习节奏。●学习太苦、太枯燥，没有意思。●我找不到适应新的学习的方法。●我变笨了。●我没有别人有冲劲、有后劲。●我觉得自己成绩差，又不够勤奋，常常会觉得没希望了。●学习有点力不从心，容易产生厌恶情绪。●我不再是学习的料。
情绪上：案例2:吴兰，她每天学习到晚上12点，早上6点起床，中午也不休息。作业太多，学习、工作的压力常常会让她头痛，使她多疑、失眠、心烦，而且自己厌恶自己，认为自己很差，特别是数理化。又身在尖子班，压力很大，有时很压抑。尤其是物理，她很想学好。但一看到物理书就头痛，一上物理课就走神。她常常失眠，常常在夜晚偷偷地哭，感到只有哭才能发泄压力
由于环境变化大，压力大，新生容易出现害怕、嫉妒、焦虑、自卑等情绪表现。对学习感到力不从心，容易产生厌恶情绪，总认为班上其他同学比自己强，很容易自卑、生气、产生强烈的孤独感。
行为上：案例3:陈放：上高中了，繁重的学习压得人喘不过气来，很想在各科都表现自己，希望大家发现自己是一个很优秀、很不错的人，但往往想的和做的不一样，心里有点焦虑。李洁：刚进校时急于表现自己，大量参加学校的各种活动，没有做好时间分配，高一期中考试成绩陡然下降，让她惊讶、伤心不已。新生适应不良在行为上的表现主要有：退缩，过分保护自己，什么活动都不参与，从不主动和其他同学交往。而有的学生在丰富多彩的高一生活中，表现为过分积极，什么活动都参加，一天忙得团团转，但似乎什么事情也都没有做好，特别是学习受到很大影响。
三、大一新生怎么样尽快适应大学生活？
1．接纳现实，提高自立和自理能力。
要有一个好的心态,积极面对各种困难,不逃避现实,不脱离现实,学会在各种环境中随机应变,并且正确看待曾经遭受的挫折。人生不可能一帆风顺,是否感觉幸福快乐的关键在于你是如何处理、如何看待其中的种种不如意。我们不可能改变风向,但是可以改变风帆！来到了大学后，虽然现实的校园与理想的校园有差距，但大学新生要学会接纳现实，并明确这一点：在大学里，个人能否有所成就、有所突破主动取决于个人努力程度。
2．主动适应并尽快熟悉掌握新生活的技能。
新生必须首先了解自己,分析自己的长处和短处,摆正自己的位置,在此基础上确定自己的奋斗目标。在新生中,有些为了追求“中学失去的快乐”,开始放纵自己,没有理想,没有目标,学习不认真,一心沉迷于无聊的游戏中,到了考试临近才醒悟过来,想要依靠考前一个星期的努力力挽狂澜,但那个时候已经晚了。由此看来,大学新生在进入学校时,就应该有正确的长远目标（例如在三年后拿到文凭,获得资格证书等）和短期目标（例如在本学期通过所有课程）。有些新生可能也是有目标的,例如通过自学一两年之内得到文凭；交到很多朋友,享受无拘无束的生活……这些目标或是好高骛远、或是方向不正确,因此还要学着确立有意义而且切合实际的目标。生活的技能主要指社会交往的技能，学会待人接物，处理好同寝室、同班、同年级同学之间的关系。生活技能还包括安排自己的课余生活，如可以根据自己的爱好参加各种社团活动。
3．在充分认识自我的基础上规划生涯。
如果一个大学生不愿意留下终生遗憾，那么从你入大学的第一天起，就应给自己的生涯做出设计。
4、学会学习
大学学习与中学学习不同。在学习的自主性上,中学生主要依靠教师安排学习活动,自主性很少,大学生则主要靠自己安排学习活动,自主学习范围大；从所学内容来看,中学少而浅,大学多而深；从学习方法来看,中学生自学时间少,大学生自学时间多；从思维方法来看,中学生多表现为模仿、记忆以及对知识的一般理解,大学生创造性学习多,深层次理解多。那么究竟应怎样学习？最起码应做到：上课认真听讲,认真做笔记,按时按质完成老师布置的作业。此外,要有计划、有系统地阅读课外专业书,学会创造性地学习,提出自己的观点和主张。一分付出一分收获,想要不劳而获在知识学习上是行不通的。专业课可能很难、很枯燥,但是既然选择了这个专业,就要有一份热爱这个专业的精神,并为此付出努力。混日子的生活方式可能在一段时间里轻松愉快,但你在自己的大学生涯里将一无所获。
5、学会交往
良好人际关系是大学生提高学习效率、完善自我意识、心理保健的需要,因此,大学生应学会与人交往。大学生在交往中应坚持真诚待人、宽容待人、平等待人等原则,并掌握交往的技巧。心理学研究表明：人都希望得到别人的赞扬同时害怕别人的指责。所以,交往中不要总是批评、指责别人,而应真诚地赞扬和欣赏别人。如果一定要批评人,也应先表扬后批评或者巧妙地暗示对方注意自己的错误。与人交谈时,要善于倾听别人的讲话,因为倾听本身就等于告诉对方：你是一个值得尊敬的人,是一个值得我倾听你讲话的人。这种对他人的尊重,无形中就会满足对方自尊心的需求,赢得对方的好感,加深彼此的感情。大学生还应把握交往的度。人际交往上的“度”是指保持良好人际关系所需要把握的方向、深度、广度等。俗话说：近朱者赤,近墨者黑。大学生交友一定要有原则,谁该深交,谁该浅交,谁该拒交,要做到心中有数。大学生交友的广度也应适当。圈子太窄,疏远了可交的益友,有碍正常交往；范围太大,必将分散自己的精力,影响学习。
6、放弃逆反心理
每个人都可以找到与师长闹别扭的理由,可以找出千万条理由解释自己对学习兴趣不高,没有责任心或没有动力,也可以指责老师上课没有热情,讲课单调乏味,课程一成不变,缺乏生动的例子等等。但是大学是个需要自主自强的地方,考试不会因为你厌恶它而不实行,老师也不会因为你的意见而改变自己的作风,指望别人依自己的喜好妥协是不现实的事,因为你不再是自己儿童世界的中心。因此要从心理上慢慢成长起来,学着控制自己的情绪,学着从他人的角度看问题,接受已经存在的事实,通过行动上的努力而不是通过找各种理由给自己一份交待。
7、充份利用资源
新生在开学初就应该熟悉和了解学校里的各种辅助设施,例如图书馆,多功能厅等,它们可以成为你课余的主要活动和学习场所。学校里还有各种社团、学生组织,新生要抓紧时机选择合适自己的参加,这对发展自己的能力以及将来找工作都会有帮助。此外要学会向上一届的师兄师姐请教,例如自考的学习方法、周边生活环境等,他们可以教给你很多实用的小窍门。在遇到重要问题时,不仅要利用室友、同学、朋友这些资源,还应学会向班主任、专业教师等提问和听取意见,他们掌握了更多也更准确的信息。
8、学会自我调节
每个大学新生，在升学喜悦之外，要接受这样的现实：一切都只能说明过去，我必须接受眼前的一切，开始新的生活。
大学生活是一段全新的生活，每个人站在起点上都要自己来决定未来。谁都可能成功，谁都可能遇到坎坷，唯一可以确定的是：只有自己才能使一切美好的愿望得以实现。重要的是，现在，你该对你自己负责了。
面对难题，可以向老师请教，也可以与同学探讨，但更重要的是自己独立思考，自己确定而不是单纯地依赖别人告诉你做什么和怎么做。
面对挫折，可以伸出求援的手，可以自己咬紧牙关独立解决，可以把一切愁苦留给自己，把欢笑留给别人也可以向朋友倾诉，寻求理解…
总之，在新的环境中，在新的挑战下，大学新生只要充分调动起自我的力量来迎接新的一切，入学适应的阶段就会顺利通过，以后的日子也会不断留下成功的足迹。
新生策划书 篇9
新生杯篮球赛策划书1
一、活动目的为了营造一个积极、健康、热情活泼的校园环境，丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，促进学院之间的交流，增进学生们的团队精神，给提供一个展示自我的舞台，我们策划了此次篮球赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平,展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、主办单位
xx学院团委学生会
三、承办单位
xx学院团委学生会体育部
四、参赛对象
xx学院20xx、20xx、xx级在校学生
五、活动时间及地点
时间：20xx年11月
地点：北区篮球场
六、参赛方式
以专业为单位，参赛队伍队员8人（包括一名队长），比赛中在场上要绝对服从裁判，尊重裁判，尊重对方队员。
七、比赛方式
小组赛单循环淘汰赛、复活赛、半决赛、决赛、交流赛
八、奖项设置
各组别设冠、亚军
九、人员分配
1、各班在10月30号抽签分组
2、设2名裁判员、2名记分员（记分员由参赛双方各派一名）、双方各一名统计各个球员得分以及犯规情况、1名计时员。
3、比赛基本规则如下：
（1）时间：本次比赛采用2×20分钟的比赛模式，中间休息5分钟。
（2）计时：除罚球、换人、场外暂停停表外，其他均不停表（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停。
（6）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态（2次罚球机会）。
十．比赛预算
裁判口哨5个，裁判(每天4名)用水，大一大二分别设第一、二名，第一名价值约150元篮球一个，第二名价值约100元篮球一个。总计费用5×2+2×1.5×16+(150+100)×2=558元。
十一、其他
1、因天气等意外因素影响而无法比赛的，另行通知。
2、若比赛流程及参赛规定有所改动，另行通知。
3、比赛解释权由xx学院团委学生会体育部保留。
新生杯篮球赛策划书2为了丰富同学们的课外生活，提高新生的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、互相学习的平台，农学院学生会社团部将携手农学院篮球协会共同举办新生篮球赛。具体事宜如下：
一、活动主题：激情球场，团结拼搏
二、活动宗旨：友谊第一，比赛第二
加强交流，促进了解
三、主办单位：农学院学生会
策划协办单位：农学院篮球协会
赞助单位：、大学生精英论坛、合肥旅游网
四、活动地点：校区西篮球场
五、活动时间：XX年11月7日——11月17日
六、时间安排：
1、11月7日（星期一）向11级各班下发新生篮球赛比赛通知。
2、11月8日（星期二）在值班时间（中午12：40—13：20，下午17：00—17：50）各班负责人将联赛队员以及参加男子三分大赛女子罚球比赛各2—3人名单（附上队名）交到学生会办公室（校区11#117）并参加抽签。
3、11月11日（星期五）中午12：40—13：30进行十二进八（注其中一为直接轮空晋级，六名获胜队，一为小比分产生，若比分相差相同，则得分多者晋级）
4、11月14日（星期一）中午12：40—13：30进行八强赛。
5、11月15日（星期二）中午13：40—14：30,半决赛。
6、11月16日（星期三）中午12：40—13：30进行决赛，和三四名争夺赛。
7、11月17日（星期四）中午12：40—13：30三分大赛,罚球比赛和11vs1 0对抗赛。
七、比赛规则：
比赛以班级为单位，每班报一个队，每队有一个别致的队名，要求统一服装，每队限报队员8名，每次上场5名队员。比赛采用淘汰制，每场比赛分2小节，各节20分钟，半场之间的休息时间为1分钟。每节均有两次暂停机会，暂停时间为1分钟。一方累积犯规4次后，另一方执行罚球。各队员累计5次犯规，罚下场。每次罚球前，球必须先交给裁判。进攻方有24秒违例，防守方有3秒违例。运动员在场上要服从裁判，动作文明。
对抗赛：10级年级队自己组织，11级年级队由篮球协会负责挑选。
三分大赛规则：在三分线外，左右0度角，左右45度角，90度角各投四次，时间不得超过两分钟，踩三分线算无效球。进球多者胜，如果一样多则进行下一轮，直到决出前三。罚球比赛：时间为90秒，进球多者胜，如果一样多则进行下一轮，直到决出前三。
八、奖项设置：
联赛决出冠军.亚军和季军，优秀组织奖。同时篮球协会根据班级表现评出道德风尚奖一个。奖品为：
冠军：奖状一张，篮球两个
亚军：奖状一张，篮球一个
季军：奖状一张，篮球一个
优秀组织奖：奖状一张
道德风尚奖：奖状一张
三分大赛、罚球比赛决出冠军、亚军、季军各一个。奖品为：
冠军：证书一个，护腕一个
亚军：证书一个，护腕一个
季军：证书一个，护腕一个
说明：
1.如果遇到影响比赛的恶劣天气，则比赛延期，时间另行通知。
2.队员文明参赛，各班要制作新生篮球赛宣传板、班旗等确保拉拉队气氛热烈，文明观看助威。如有打架斗殴者，直接取消班级比赛资格。
3.无故迟到10分钟者，视为弃权，对手直接晋级。
4.比赛队员必须是本班同学，请外援着直接取消比赛资格。
5.比赛当中如有疑问，当面项比赛负责人提出，比赛后不予解决。
道德风尚奖评比办法：
本项基础分为60分，助班现场观战的班级加10分，拉拉队表现良好，气氛热烈的班级加5分，拉拉队表现文明的班级加5分，场上参赛人员和拉拉队有打人.骂人.恶意犯规.顶撞裁判.不文明助威者等类似行为一人次扣5分，无上述情况者加8分。表现友善的班级加12分（不与8分累计），有其他良好表现的酌情加分。拉拉队表现沉闷的减3分。进入八强的班级有资格获得此奖项。八强（除前三名）中分数最高者获得道德风尚奖，分数相同的班级比较名次，名次高者获得该奖；名次相同者比较净胜分，净胜分高者获得此奖。
1.本评比办法具体实施篮球协会负责。
2.本评比办办法最终解释权归农学院篮球协会。
附：经费预算：
篮球：80元/个*4=320元
证书：5元/张*6=30元
奖状：5元/张*6=30元
护腕：10元/个*6=60元
水和备用药物：50元
总计：490元
新生杯篮球赛策划书3活动名称：XX级新生篮球赛
策划主办单位：某某大学团委
活动时间：11月10日-11月15日
Part1:活动形式
（一）、每支球队由10个男生，5个女生组成，其中要求队员队服统一。
（二）、6个分院各自组建一个球队。
（三）、6支球队进行循环积分赛，获胜的球队得两分，输者得一分，弃权的零分，最终得出排名。（若有队伍积分相同，则比较这些队伍的净胜分的关系，净胜分多者晋级。）
（四）、比赛形式
1.男生三分球大赛
各分院派出3个男生参赛，分别在3个点各投5个球（底线、45°角、顶弧共3个点，即每人15个），时间为两分钟，超时后进球无效，记录进球数。每进一球计3分，计算两队相差分数，获胜队伍将三分球赛净胜分计入团体赛总得分。三分球赛各分为2个半场进行（场地由裁判抛硬币选择），各体育部专门安排人员监督，裁判判罚。该项目分差上限为分，若超出15分按15分记。
2.女生定点投篮赛
各分院派出5名女生参赛，在篮筐底下任意一点进行投篮。每人限时为一分钟，时间到后停止投篮。进五球计1分，不满五球不算分，各自由体育部专门安排人员监督，裁判判罚。
3.总得分为男生团体赛分数加上男生三分球赛净胜分再加上女生定点投篮赛净胜分，以最终得分评定比赛胜负。
4.全明星冠军挑战赛
在所有比赛结束后，由冠军队与剩下五个分院代表队挑选出的两名球员组成全明星队进行友谊赛，该项目不计入总分。
Part2：注意事项
1.确立各队伍队长，将队长的联系方式写入备注中，以便在比赛有改动时能及时通知各个队伍。
2.篮球由各支队伍自备，比赛用球由裁判决定。男生三分球赛与女生定点投篮赛需要额外用球，届时由学院体育部提供比赛用球。
3.每支队伍请准备好各自的球衣，若无球衣必须要相同颜色的衣服，4.每支球队上交100元保证金。所有违规行为出现，保证金将不再退还。
5.场上一切判罚以主裁为主，听从裁判的判罚。
6.比赛各队须提前10分钟到场，开赛前5分钟由组委会工作人员进行队员资格证件（身份证或学生证）检查，经核准后方可进行比赛。
7.各队伍应严格按照体育部发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请，经批准后方能更改。
8.比赛结束后，裁判及双方队长须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，队长需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理，事后无效。
9.比赛时，任何一方发生冲突事件，马上取消比赛资格，对于参与者上报分院，根据有关规定处分。
10.对于裁判的判罚如有异议，可通过队长上报组委会，由组委会决定判罚意义。
11.观众做到文明观球，不起哄和滋事，扰乱比赛秩序者，不得参加比赛。
12.每场比赛，确保有一位辅导员老师在现场值班。
13.如遇天气原因，当天比赛取消，时间另行通知。
Part3：应急措施
1、如遇天气原因，当天的比赛取消，时间另行通知。
2、若在比赛途中有队员受伤，由体育部和各自分院人员负责对其伤势先简单处理再送往校医院。
3、若在比赛途中有队员发生冲突，则体育部及时制止并取消其比赛资格，并上报学院接受处理。
4、若球队开赛后5分钟内没有到场则视为弃权，另一队直接胜出。
5、若开赛前10分钟，指定的裁判未准时到场，则由体育部成员联系该裁判。
6.最终解释权归行知学院体育部所有。
比赛具体时间：
球场 比赛日期
球场一
球场二
球场三
11月10日12:30-13:40
工-理
艺-文
法-商
11月11日12:30-13:40
工-艺
理-法
文-商
11月12日12:30-13:40
工-文
理-商
艺-法
11月13日12:30-13:40
工-法
理-文
艺-商
11月14日12:30-13:40
工-商
理-艺
文-法
11月15日
12:30-13:40
冠军队-全明星队
新生杯篮球赛策划书4新学期开学了，为了丰富我院大一新生的校园生活，展现青春活力，我们给新生们提供了一个互相竞技的舞台--新生杯篮球赛。本次新生杯篮球赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各班级之间友谊的发展,增强全院上下的凝聚力,为以后的院级活动打下良好的基础。
xx年10月17日开始
学校篮球场
以班为单位，凡身体健康、品德良好的学生均可报名参赛，身体有任何疾病的不准报名参加比赛，如果有隐瞒不报的，出现任何伤害事故由本人负责。
每班选派一支队伍参加比赛，任何班级不得弃权。每班报名十二人，名单由各队长于xx年10月16日以前提交到我院团委办公室。名单一经提交，队员将不允许有变更。
10级共17个班)
1、17支队伍入行抽签，17号第一轮轮空，1号-16号入行淘汰赛。
2、第二轮为小组循环赛。1号2号进入第二轮的队伍为a1，3号4号进入第二轮的队伍为a2，5号6号进入第二轮的队伍为a3，后依次为b1、b2、b3、c1、c2，第一轮的17号为c3。
3、第二轮每小组第一名进入第三轮，分别为a、b、c。第三轮入行小组赛，按积分决出冠军、亚军，季军。
4、届时还将举行一场明星联谊赛，以增进学院体育水平，促进年级感情交流。
09级明星队vs10级明星队
本次比赛采用由国家篮球协会审定的最新篮球规则。全场比赛分为4节，每节11分钟，每节休息1分钟，中场休息5分钟，每队每节有一次暂停机会。为增加看赏性，比赛第四节最后3分钟内双方都不得叫暂停。每次暂停时间为一分钟。四节比赛之后如出现平局，则加时五分钟，直至决出胜负为止。第四节与加时赛，以及加时赛与加时赛之间休息1分钟。
1、友谊第一，比赛第二，在比胜过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；队员和本班观众若对裁判的判罚有异议，必须由本班队长向裁判长提出，不得直接与裁判交涉，否则，判为一次技术犯规，情节严重的，取消比赛资格。
2、比赛要求各队服装统一、颜色鲜明、号码清晰，无号码队员不得上场。
3、各班自己组织拉拉队有序的观看比赛，为队员们加油。不得在赛场内破坏赛场秩序。
4、保持赛场卫生，各班所在地由班长负责组织人员清理干净，不得乱扔垃圾。
5、各队提前10分钟到达赛场，篮球队长提前10分钟到比赛负责人处签到。凡在规定时间迟到十分钟未到的班级按弃权处理。
6、参赛队员应携带有效证件入场比赛，以备赛前资格审查。
7、各队不得请外援，一经发现立即取消该班本场及本届迎新篮球赛全部比赛资格。
1、依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名和第三名。
2、为展现我外语外贸人风采，依据各班在球场上展现出来的精神风貌，设置“精神文明奖”一个。
新生杯篮球赛策划书5活动主题：青出于蓝·新生杯三人篮球赛
一.活动目的'：
1、加强新生们对校园文化的认识和增进同学们之间的沟通与交流。
2、响应广州亚运体育精神，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
3、丰富校园文化，活跃校园气氛，锻炼同学们的体魄，为学习打下良好基矗
4、提高广大学子的篮球竞技水平，加强交流，促进团结增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
5、为我院同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，展示自己，秀出个人风采。
二．活动时间：月 20日——10月15 日
主办单位：广东文艺职业学院学生处
活动参与对象：广东文艺职业学院全院学生
承办单位：广东文艺职业学院学生会
协办单位：艺术设计系学生会、流行音乐学生会、音乐系学生会、影视戏剧系学生会、舞蹈系学生会、美术系学生会指导老师：曾泳辉老师
三．活动开展
预备期：9月13日—9月17日写策划书及详细计划
宣传期：9月20 日：张贴宣传海报等
动员期：9月中旬：召开体育委员会议，进行活动动员，上报报名表，进行抽签分组（但由于中秋放假和国庆放假，时间上安排会有许多的调整）
四．新生杯分赛工作安排：
（一）新生杯分赛由各系系学生会体育部负责，自由开展各系新生杯三人篮球赛。各系学生均参加由系组织的“新生杯”。
（二）9月16-20由各系进行各班的动员，发放报名表以及收表工作。
（三）9月20-30各系自由开展新生杯分赛
（四）10月8、9各系上交代表队。男子冠，亚，季军及女子冠军名单以及其详细资料交给院体育部部门。
（五）各系奖品由各系负责拉赞助的部门拉其活动的奖品。
（六）上述是大一“迎新杯”，这次全院性大型三人篮球赛。除了新生的冠，亚，季军出列外。在大二大三各大系里每系自愿报名，最多限报五队。名单资料和新生名单一同交上。
五．全院新生杯三人篮球赛参赛形式：
1、参赛资格：各系优胜队，（男子冠，亚，季军及女子冠军）
2、参赛人数：每队3—5人
3、报名日期：10月8-9日
4、比赛时间：10月11-15日
六、比赛方法：
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则
2、比赛先分为——（看情况定出小组）个小组，每组以单循环方式，所有参赛队均能在自己小组相遇一次，最后留小组第一参加下轮比赛。
第二轮十六个队采用单淘汰最后决出前八名。
七．比赛方式：
1、胜1场得2分，负1场得1分，弃权得0分，以积分高低排定名次；
2、如果积分相同，则以相互间胜负关系排定名次；
3、如果有3队以上积分相同，则以依次相互间的得失分差，总场次得失分差，得分总和对比排定名次。
八、比赛规则：
1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有比分相同，以罚球定胜负各队轮流投射，进一球为一分。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
6、每次换发球，发球方必须退到6.096米三分线后再进攻。若发球方没有退到三分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回三分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回三分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。
7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。
8、三分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线这外出手投中蓝作三分算，投篮队员的两只脚必须完全在三分线之后，三分线内投中算一分。裁判有最终裁决权。
9、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。
10.时间：
①每队有3分钟赛前热身活动时间，如一方迟到15分钟以上，则判该队弃权，对方获胜。全场比赛时间为20分钟（10分钟为半场，中场休息五分钟再接下半场）
②每场比赛中，一队先打到15并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。
③比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。
④ 每队各有两次45秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟。
⑤ 打到20分钟，以比分高的队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜。
⑥比赛过程中各队员有5次个人犯规，4次犯规后裁判会做出
提示，5次犯规后直接离常此外全队4次犯规后裁判会做出
提示，5次犯规后每一次犯规进行罚球。
（注：在参赛者比赛前，比赛规则和时间必须说明）
其他规则:
1、除非另行通知，所有比赛队伍的首场比赛都按规定时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛记分板出看所有的比赛安排，时间，场地，有无变动及其他重要信息。
2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致取消比赛资格。
3、当队员中由比赛受伤流血，必须下场，只有当血停止并不会流在他人身上时，才能再带伤上场比赛。
4、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后。
（如有事宜，另行通知。）
（注意：联系篮协，与其达成本次活动裁判方的协议，同时与规则、裁判判罚、计分等达成意见统一，现场突发的情况以裁判员为准）
女子投篮比赛和男子3分球比赛分排名赛和决赛。
（这是比赛中场休息加入的环节，现场报名）
九．新生杯奖项设置：
1、男子冠、亚、季军各一名，女子冠军一名，另设男女最有价值球员奖各一个。
2、女子投篮比赛取第一名。
3、男子3分球比赛取第一名。
4、设最佳集体组织奖1个。
十．院三人篮球赛奖项设计
1.男子冠、亚、季军各一名
2.女子冠军一名
新生杯篮球赛策划书6一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推进体育活动开展，带 动体育活动的风气，增加各专业和各班级凝聚力，加强新生之间 的交流，也给同学们展示自我的舞台。工商管理学院、定于 20xx年 11 月 9 日开展学院“新生杯”篮球赛，旨在展现新时代大学 生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动时间、地点 20xx年 11 月 9 日开赛，每周周四下午及周六全天(暂定持续 三周)地点:篮球场
三、主办单位山东财经大学明水校区工商管理学院学生会
四、参赛队伍工商 1301、1302 工商 1303、1304 营销 1301、1302 营销 1303、1304 人力 1301、1302 人力 1303、1304 房产 1301、会展 1301 工商 1305、旅游 1301 注：各代表队队长一名
五、比赛方式及赛制
1、参赛选手必须是各比赛队伍队员(不能有外援)，各队必 须统一队服。
2、八支代表队抽签确立分组，比赛采用小组循环比赛方式，小组前两名出线进入半决赛，若小组前两名胜负场次相同，则比 赛净胜分高的确定为小组第一。
3、半决赛赛制：a 组第一 vs b 组第二 b 组第一 vs a 组第 二。
4、决赛赛制：半决赛胜出者进入决赛 负者争第三名。
六、比赛安排
1、各队代表于 11 月 4 日下午 6：00 到办公室进行抽签分 组。
2、11 月 9 日下午“迎新杯” 揭幕。
3、设两名裁判员，计时员一名，记分员两名(记分员由 参赛双方各出一名)。
4、各队队长一名，比赛期间全权负责队员的联络等对内 外各种事项。
七、比赛规则除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球赛规则进行。
(1)时间：本次比赛采用4×10分钟的比赛模式，第一节和第二 节、第三节和第四节之间的休息时间为两分钟，半场的休息时间 为七分钟。
(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四小节最后三分 钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中采取球权轮 替制。
(4)加时赛：四节比赛结束后仍未分出胜负，进入一次或多次 的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮筐，中间有两分钟的休息 时间。
(5)暂停：每队每节可请求两次暂停
(6)犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员 上场。全队每节满五次犯规进入加罚状态。
八、比赛纪律
1、比赛中必须尊重裁判，尊重工作人员，尊重对手，尊重队友，场上裁判有比赛最终裁定权。
2、球员做出不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等，发生 此类情况后，球员将被罚出场外，禁赛等处罚，如有滋事者可将 其班级的该场比赛按弃权处理。若情节严重的可取消该班级的所 有比赛。
九、奖项设置冠、亚、季军各一名。
十、人员安排及资源配置
1、外联部负责拉横幅两条，记分牌三个，哨子四个，冠、亚、季军奖杯各一个。
2、体育部负责本次活动的人员安排和全程的进行。
每个场地设 一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员。
十一、如有特殊原因比赛将进行时间调整的会另行通知。
新生杯篮球赛策划书7一.活动目的为了丰富我校同学的课余文化生活，为研究生学习新阶段营造一个朝气蓬勃有活力的氛围，同时增强新班级的凝聚力，我院决定举办xxxx级新生篮球赛，旨在通过这项活动提高同学们的身体素质及团结互助的能力，丰富同学们的课余生活，同时也能为学院篮球队输送人才，展现材院学子雄风。
二.活动主办单位：
x理工大学材料学院研究生会
三.参赛单位及参赛方法
男子篮球赛
x.参赛单位：x理工大学材料学院xxxx级研究生班级(科硕班xx个，工硕班x个，博士班x个共xx个班级)
x.参赛方法：每个班级上报x-xx名本班同学组成一支球队参加比赛，上报的球员名单经确认后不得更改，每支球队选出一名队长负责比赛期间的相关事宜。各球队在比赛前要准备好统一队服，要求颜色鲜明，号码清晰，无队服的球员禁止参赛。
女子投篮比赛
x.女子投篮比赛以个人名义报名，参赛人员通过各班男篮负责人报到 体育部。报名截止日期为xx月xx日。
四.活动流程
男子篮球赛
x.比赛时间：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
x.比赛场地：鉴湖校区篮球场，编号为x、x、x、x号篮球场地。每个场地每天举行两场比赛。
x.赛制：
① 第一阶段：xx个队经抽签分成A、B、C、D x个小组(其中两组为x支球队，其余组为x支球队)。小组赛进行单循环比赛，每组取前两名进入八强球队。具体排名规则：A.获胜场数 B.净胜分 C 总得分 D 总失分 E 胜负关系(限于两支球队比较)。
② 第二阶段：八支球队进行淘汰赛，由A组的第一名对阵C组的第二名，A组第二名对阵C组第一名。B组第一名对阵D组第二名，B组第二名对阵D组第一名。进而产生四强球队。
③ 第三阶段：四支球队重新抽签决定对手进行淘汰赛，输的两支球队争夺第三名，获胜两支球队通过决赛角逐出总冠军球队。
x.赛程安排
① 小组赛： xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日(第一场：xx：xx-xx：xx第二场：xx：xx-xx：xx)
② 四分之一决赛：xxxx年xx月xx日(xx：xx-xx：xx)
③ 半决赛：xxxx年xx月xx日(xx:xx-xx:xx)
④ 四强排位赛：xxxx年xx月xx日(xx:xx-xx:xx)
女子投篮比赛
女子投篮比赛分为预赛和决赛，预赛根据报名人数随机分组，出线人数根据每组人数而定，初步定位xx-xx人，取前x名。预赛时间为xx月xx日，决赛时间为xx月xx日，地点鉴湖篮球场。
五.比赛细则
男子篮球赛
x.时间：本次篮球赛采取x×xx分钟的比赛模式，半场的休息时间为x分钟，四强排位赛采用x×xx分钟的比赛模式，每节结束后休息x分钟，半场休息x分钟。所有比赛过程中除比赛最后x分钟停表外其余时间均不停表。(裁判由于特殊情况要求停表除外)
x.球权：比赛开始跳球，在之后比赛过程中采取球权轮替制。
x.暂停：各球队每场比赛分别在上下半场可请求两次暂停，暂停时间为xx秒，若超过暂停次数视为违例。四强排位赛每节有一次xx秒的暂停时间。
x.违例：比赛中使用xx秒进攻、x秒前场以及x秒区规则。
x.犯规：单场比赛犯规满x次时必须离场，半场比赛全队累计犯规达到x次时对方将进入罚球状态。罚球时可以起跳，但罚球过程及结束后双脚不能触及罚球线，否则罚球视为无效。
x.加时：每场比赛必须分出胜负，若正常比赛时间内未分出胜负将进入加时赛，每次加时x分钟。
x.其余规则均参照国际篮球竞赛规则。
女子投篮比赛
x.比赛采取罚球线限定时间投篮进球规则，选手在指定的x个点依次投篮。
x 比赛采取x分钟投篮，先计进球数，再计进球率，取前xx至xx名(视报名人数定)进入决赛，如仍不能分出名词，则两人加赛，时间为x分钟;比赛设置一、二、三等奖及优秀奖若干(初步定为取前x名)。
六.注意事项
x.参赛球队必须在比赛正式开始前x分钟到达相应比赛场地，队员必须携带校园卡确定身份，进行登记，否则视为弃权。若球队有特殊情况不能比赛必须先和对方球队协调好并在比赛前一天上报研究生会负责人，待认可后再确定双方比赛时间。
x.本次比赛以“安全第一，友谊第二，比赛第三”为原则，在比赛过程中出现恶意犯规或相互辱骂的情况立即取消该球队的比赛资格，情况恶劣甚至出现打架斗殴的情形学院将严肃处理。
x.比赛过程中各队可以委派x~x名同学监督比赛计分情况，各班级要文明加油，班委要负责好本班的场外秩序以及安全工作。
x.比赛按赛程依次进行，如遇恶劣天气不能比赛，比赛时间另行通知。
x.比赛中如遇队员严重受伤，及时送医院。
七.活动工作安排
x.宣传工作：在正式比赛前一个周做好赛前宣传，包括PS海报，宣传条幅。宣传范围包括西院(食堂和材院大楼)和鉴湖校区(学生宿舍)。在比赛期间，需要对比赛过程进行记录(包括新闻和摄影)。活动结束后需要在学校网站或相关论坛发布相关内容。主要由宣传部和新闻部负责。(社联篮球赛赞助策划书)
x.活动组织工作：
① 体育部负责赛前赛程安排及比赛分组，同时负责和各队队长联系并传达相关事宜。
② 每个比赛日需要安排x个篮球场(鉴湖)并贴上x、x、x、x号标签。每个球场配备一张桌子和x把椅子，比赛结束后清理场地。同时需要秒表(x个)、哨子(xx个)、记分牌(x个)、计分表(xx张)、工作证。主要由生活部和组织部负责。
③ 每场比赛需要安排x名数据记录员、x名时间记录员以及x名裁判。主要由学术部、科创部负责、策划部、文艺部和女生部负责。
④ 各部门负责人要协调好各工作安排并积极做到各个岗位有足够的人员负责。
新生杯篮球赛策划书8前言
为了加强新生之间的交流与团结互助，以及使他们快速的相互熟知增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，帮助同学们更好地体会团结合作精神，营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，增强学生的体质，医疗器械与制药设备系将组织开展新生篮球赛。
一、活动目的全面贯彻素质教育方针，营造积极健康的校园体育文化氛围，丰富学生课余生活，展示我院学生风采，提高学生身体素质，培养学生的运动兴趣，体会运动之魅力，提高班集体凝聚力。
二、活动宗旨、积极响应，宣传阳光体育运动。、锻炼新生间的协助能力，丰富学员的文化娱乐生活，增强班级的凝聚力。、建立新生之间的相互信任，让班级更加有活力，让每个学生更加有斗志有激情。
三、活动介绍、活动名称： “新生杯”篮球赛、组织部门：医疗器械与制药设备系、比赛时间：20xx年9月19日-9月22日下午4点、比赛地点：天津生物工程职业技术学院篮球场、比赛对象： 20xx级医疗器械与制药设备系全体新生
四、参赛方式
1、参赛单位：各班出两个队，大二出一名裁判员
2、参赛资格：本系大一新生，体质良好者
3、参赛人数：每队5人（五名正式队员，一到两名替补）
4、报名日期：20xx年9月14日-9月18日
5、报名表见附表二
五、比赛方法
比赛开始前五队进行抓阄，其中有一队轮空，其余四队进行比赛，决出两个胜利的队伍，第二轮由第一轮轮空的队抓取号码牌决定其对手，剩余一队轮空。
六、比赛服装：
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码。
七、比赛规则见附表一
八、奖项设置
冠军：奖杯，班级荣誉奖
亚军：班级荣誉奖
季军：班级荣誉奖
九、安全措施
比赛期间友谊第一，比赛第二，本着增强我系学生身体健康的理念，在比赛期间我系各部门积极配合，在比赛中保障每位队员的生命安全，以及身体安全，必要时组建医疗组来进行比赛的医疗后勤，确保大家在比赛中的安全。
附表一：
1.比赛开始前，双方进行热身
2.双方以掷硬币方式决定第一个发球权
3.每队至少有五名参赛队员
4.比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
5.比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
6.进球后换发球。
7.一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，发起进攻。
8.二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算
9.每场比赛中，在规定时间内得分多的队伍获胜，平分则加时三分钟。
10.比赛时，实行“20秒”制，会有比赛监督员记录，若20秒未投篮，则换发球。
11.在圆弧线以内投篮命中得一分
12.在圆弧线以外投篮命中得二分
13.罚球得一分
14.14、犯规，罚球
15.比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场
16.任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
17.每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
18.替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员可以再被替换上场
19.纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
20.比赛前审核队员，需带好学生证，身份证，比赛过程中发现有人替换则取消该队比赛资格
21.与裁判员发生冲突，由总裁判长判罚
22.初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时，记录员各宣布一次时间。
23.决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。
24.决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
25.比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。
26.任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
27.每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
附表二：
“新生杯”五人篮球赛报名表
班级： 组别： 裁判：
号码
姓名
班级
学号
联系方式
各代表队负责人:
联系方式：
联系方式：
备注：
1、各队必须报组别（A组或B组）、裁判须到场，不到场者比赛判负
2、报名运动员必须身体健康，无疾病；报名表必须盖系部团委印章
3、务必将报名表（纸质版）于9月10日前交给器械系负责人；
4、务必将报名表（电子版）于20xx年9月11日前发给器械系负责人，逾期不予受理，按照弃权处理。
新生杯篮球赛策划书9一．活动目的为了丰富我校同学的课余文化生活，为研究生学习新阶段营造一个朝气蓬勃有活力的氛围，同时增强新班级的凝聚力，我院决定举办XX级新生篮球赛，旨在通过这项活动提高同学们的身体素质及团结互助的能力，丰富同学们的课余生活，同时也能为学院篮球队输送人才，展现材院学子雄风。
二．活动主办单位：武汉理工大学材料学院研究生会
三． 参赛单位及参赛方法
男子篮球赛
参赛单位：武汉理工大学材料学院XX级研究生班级（科硕班10个，工硕班6个，博士班3个共19个班级）
2、参赛方法：每个班级上报5-12名本班同学组成一支球队参加比赛，上报的球员名单经确认后不得更改，每支球队选出一名队长负责比赛期间的相关事宜。各球队在比赛前要准备好统一队服，要求颜色鲜明，号码清晰，无队服的球员禁止参赛。
女子投篮比赛
1、女子投篮比赛以个人名义报名，参赛人员通过各班男篮负责人报到 体育部。报名截止日期为10月14日。
四． 活动流程
男子篮球赛
比赛时间：XX年10月15日—XX年10月24日
2、比赛场地：鉴湖校区篮球场，编号为1、2、3、4号篮球场地。每个场地每天举行两场比赛。
3、赛制：① 第一阶段：18个队经抽签分成a、b、c、d 4个小组（其中两组为4支球队，其余组为5支球队）。小组赛进行单循环比赛，每组取前两名进入八强球队。具体排名规则：a、获胜场数 b、净胜分 c 总得分 d 总失分 e 胜负关系（限于两支球队比较）。② 第二阶段：八支球队进行淘汰赛，由a组的第一名对阵c组的第二名，a组第二名对阵c组第一名。b组第一名对阵d组第二名，b组第二名对阵d组第一名。进而产生四强球队。③ 第三阶段：四支球队重新抽签决定对手进行淘汰赛，输的两支球队争夺第三名，获胜两支球队通过决赛角逐出总冠军球队。
4、赛程安排① 小组赛： XX年10月15日—XX年10月19日（第一场：12：00-12：45第二场：12：55-13：40）② 四分之一决赛：XX年10月22日（12：30-13：20）③ 半决赛：XX年10月23日（12:30-13:20）④ 四强排位赛：XX年10月24日（12:30-13:20）女子投篮比赛女子投篮比赛分为预赛和决赛，预赛根据报名人数随机分组，出线人数根据每组人数而定，初步定位10-12人，取前8名。预赛时间为10月23日，决赛时间为10月24日，地点鉴湖篮球场。
五． 比赛细则
男子篮球赛
时间：本次篮球赛采取2×20分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟，四强排位赛采用4×10分钟的比赛模式，每节结束后休息2分钟，半场休息5分钟。所有比赛过程中除比赛最后2分钟停表外其余时间均不停表。（裁判由于特殊情况要求停表除外）
2、球权：比赛开始跳球，在之后比赛过程中采取球权轮替制。
3、暂停：各球队每场比赛分别在上下半场可请求两次暂停，暂停时间为30秒，若超过暂停次数视为违例。四强排位赛每节有一次30秒的暂停时间。
4、违例：比赛中使用24秒进攻、8秒前场以及3秒区规则。
5、犯规：单场比赛犯规满5次时必须离场，半场比赛全队累计犯规达到6次时对方将进入罚球状态。罚球时可以起跳，但罚球过程及结束后双脚不能触及罚球线，否则罚球视为无效。
6、加时：每场比赛必须分出胜负，若正常比赛时间内未分出胜负将进入加时赛，每次加时5分钟。
7、其余规则均参照国际篮球竞赛规则。女子投篮比赛1、比赛采取罚球线限定时间投篮进球规则，选手在指定的9个点依次投篮。2 比赛采取2分钟投篮，先计进球数，再计进球率，取前10至12名（视报名人数定）进入决赛，如仍不能分出名词，则两人加赛，时间为1分钟；比赛设置一、二、三等奖及优秀奖若干（初步定为取前8名）。
六． 注意事项
参赛球队必须在比赛正式开始前5分钟到达相应比赛场地，队员必须携带校园卡确定身份，进行登记，否则视为弃权。若球队有特殊情况不能比赛必须先和对方球队协调好并在比赛前一天上报研究生会负责人，待认可后再确定双方比赛时间。
2、本次比赛以“安全第一，友谊第二，比赛第三”为原则，在比赛过程中出现恶意犯规或相互辱骂的情况立即取消该球队的比赛资格，情况恶劣甚至出现打架斗殴的情形学院将严肃处理。
3、比赛过程中各队可以委派1~2名同学监督比赛计分情况，各班级要文明加油，班委要负责好本班的场外秩序以及安全工作。
4、比赛按赛程依次进行，如遇恶劣天气不能比赛，比赛时间另行通知。5、比赛中如遇队员严重受伤，及时送医院。
七． 活动工作安排
宣传工作：在正式比赛前一个周做好赛前宣传，包括ps海报，宣传条幅。宣传范围包括西院（食堂和材院大楼）和鉴湖校区（学生宿舍）。在比赛期间，需要对比赛过程进行记录（包括新闻和摄影）。活动结束后需要在学校网站或相关论坛发布相关内容。主要由宣传部和新闻部负责。
2、活动组织工作：
① 体育部负责赛前赛程安排及比赛分组，同时负责和各队队长联系并传达相关事宜。
② 每个比赛日需要安排4个篮球场（鉴湖）并贴上1、2、3、4号标签。每个球场配备一张桌子和4把椅子，比赛结束后清理场地。同时需要秒表（4个）、哨子（10个）、记分牌（4个）、计分表（40张）、工作证。主要由生活部和组织部负责。
③ 每场比赛需要安排1名数据记录员、1名时间记录员以及2名裁判。主要由学术部、科创部负责、策划部、文艺部和女生部负责。
④ 各部门负责人要协调好各工作安排并积极做到各个岗位有足够的人员负责。
新生杯篮球赛策划书10活动名称：潇湘学院土木系“友谊杯”篮球赛
活动目的：为丰富学生的课余生活，增进土木系内部班级的友谊，促进和谐的文化氛围，特举办此次篮球赛。
活动口号：团结，奋进，拼搏
活动宗旨：友谊第一，比赛第二
活动时间：a这周星期三开始，一天进行三常在五一长假之前，打完小组赛和第一轮淘汰赛。五一长假回来时，因为十一周和十二周是考试周，故而，比赛推迟到第三周再进行；b从第十三周开始，比赛从第十三周星期一开始举行，第一周打完小组赛和第一轮淘汰赛。第二周打完整个比赛。
预计两周的时间可以举行完整个比赛。
活动地点：一教篮球场和五教篮球场
参赛对象：土木09级和土木10级学生
裁判员：从裁判协会请裁判或到体育系请篮球专业的学生来当裁判。一场裁判为2人，总共是6人。
记录台：由体育部出人来记录比赛结果，一人担任计时，一人担任计分。一般比赛场次为一天4常总计8人
活动细则：
一、篮球赛采取小组淘汰制，分为五组，每组取前两名，因为土木有21个班，故而其中分四组后，还有1班分不到，因此分到五组中的任何一组，该组采用另外方法进行比赛。分组方法，用抓阄的方法来决定。比赛分组流程：分五组，1.2.3.4.5。其中1.2.3.4组四队，第五组五队。前四组取前二进行第一轮小组赛对抗，第五组取前三。共有11支球队进第一轮，第一轮分为四组，四组采用小组赛，净胜分最高者进第二轮。第二轮采用淘汰制，得出一二三四名。
二、运动员要求：服装统一，严守比赛规则，坚持活动宗旨，文明比赛。
三、后勤人员：为运动员提供水等物质保障。
四、组织拉拉队，组织到场观众文明观看。
五、采用正规篮球赛的详细规则，裁判员要公平公正，不能循私舞弊。
六、获胜团队将获得学院奖励。奖励由学院统一颁发。评定为院级奖励。奖励优秀个人为4人，奖励优秀班级为前三名，第一名奖金为150，第二名为100，第三名为50元。优秀个人奖励为每人50元。
七，参赛班级每班出班费50元。总计为1050元。
总共场次为24场，每场给裁判费用为25元，冠亚军和三四名在篮球馆，场地费为60元。奖金500元。总计支出为1160元。
策划人：体育部任柱
xx.4.17
新生策划书 篇10
主办单位：电气与信息工程学院文艺部
一、活动背景
今年九月份，我们电信学院新生们怀揣着各自的远大梦想，满怀激情地踏上湖工这片土地，开始了大学的愉快旅程。为了给大一新生一个更好展示自己的舞台，我院面向大一新生举行新生才艺大赛。
二、活动目的大学生活多姿多彩，展现自己风采的方式有很多，而才艺大赛又能极佳的表达我们的特长爱好。让我们秀出各自的青春，让那飞扬的青春都飘扬在秋天的湖面吧。我们湖工电信学院学子将怀着满腔热情，用最质朴最真诚的方式来展现我们的才华，舞出我们的自信，唱出我们的梦想！
三、活动开展
前期准备工作
1、找上级领导商量讨论，得到领导的批准。
2、我部召开各班文艺委员会议，将新生才艺比赛具体情况通知到位。
3、由我们文艺部宣传组与宣传部合作，运用贴海报，拉横幅等方式进行学院内的宣传。
4、组织各班班长、文艺委员会议，由班长、文艺委员负责调动学生的积极性，踊跃参加到才艺大赛中。将报名表发至各班，分派我部成员负责收报名表及统计。
才艺大赛初选
1、时间：待定
2、地点：待定
3、活动具体计划
主持人：文艺部负责人
评委：文艺部负责人
1）、比赛前一个小时由我部成员布置好赛场。
2）、主持人在预赛中主要起各参赛者间的连接作用，要使比赛快速不拖沓的进行。
3）、初选中参赛者根据本部门事先的节目安排顺序依次上台表演，表演时间根据节目形式确定。
4）、在所有参赛者表演完毕，统计得出比赛结果期间，可邀请评委对预赛进行总结，或由文艺部成员表演节目。
5）、根据评委分数选出前八名进入决赛。
6）、赛后张贴决赛宣传海报，并附有入选名单（可按姓氏分先后）。才艺大赛决赛
1、时间：待定
2、地点：待定
3、活动具体安排：
1）、比赛前一个小时由我部成员配合宣传部成员布置好赛场。
2）、主持人上台介绍到场的嘉宾及评委，并致开幕词宣布大赛的开始。
3）、复选中参赛者根据本部门事先的节目安排顺序依次上台表演。
4）、在所有参赛者表演完毕，邀请评委对决赛进行总结，或由文艺部成员表演节目。
5）、根据评委打分选出一、二、三等奖，由主持人宣布获奖名单，并致闭幕词宣布大赛的结束。
四、奖项设置
五、经费预算
赛前准备：报名表5元
初选：
1、矿泉水20元
2、制作计分单及其他资料10元
复选：
1、服装、道具、化妆、音响500元
3、备用资金100元
共计：635元
附录
新生才艺大赛报名表
新生策划书 篇11
教学目标：
漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。
教学形式：教师主讲
教学内容：
一、 自我介绍
教师自我介绍
学校文化背景介绍---我们学校是三十年名校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的付出，也有学生的奋斗。我们都知道，建房子最开始的'时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开始，换句话说，就是我们做一件事必须得从一开始就做好，俗话说良好的开端是成功的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。
二、静坐三分钟
我带的学生都能严格要求自己。我相信“严师出高徒”这句话。现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？
静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。
我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。
三、行为规范教育
基本要求：今天我们走进了这个新集体——预备（1）。这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。这个家有48个成员，47个学生加1个我，我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。四年的时间。我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。作为一个集体，必须要团结，班集体的每一份子都要有强烈的集体意识，班级的荣辱观，我们做一件的事的时候要想一下，你的这个行为是否会影响其他人，是否会给班集体带来什么影响，只有班集体好了，大家才会共同进步，才会有一个良好的学习氛围，这个道理跟每一个小家庭一样，家庭和睦，样样第一，那么这个家就一定是一个五好家庭。
具体表现：校规、班规；课上、课下；校内、校外。课上、课下：（1）上课不得迟到或早退，班干部做好记录；如有特殊情况需请假，三个步骤完成后才算请假成功，写请假条，在我批准后；给任课老师说明情况，给值日班长说明情况（2）按时出勤，早操，升旗仪式都要按时参加。（3）课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情（打瞌睡，讲话，看其他书籍，顶撞老师），做好作业，每天按时完成作业。（4）积极参加劳动，每天都做好清洁卫生。（5）安全，放学后及时回家，不吃路边小摊上食物，从东西穿马路走斑马线。
习惯的养成：学习习惯、生活习惯
1、学习习惯：随着学习科目的增加和难度的加强，要注重学习能力的培养，着重知识的理解和运用。初中不同科目多，难度加大，天天都有新的内容，所以，要改变学习方法，不能像小学那样一味的死记硬背。要做好积累，不要一曝十寒。例如：英语单词的记忆，天天都有，量很大，记了背了一会就忘了，有的同学会慢慢的就丧失了信心，失去了兴趣，就可能放弃了，但如果掌握好方法用音标，掌握规律，又轻松又有效果，所以学习的时候学会总结，总结知识点、总结做题方法。三个学习方法;
第一：要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
第二：要制订科学的学习计划。要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
三要：注意摸索适合自己的学法，学会自己吃饭。课堂上做好笔记，在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
2、生活习惯：以新的行为规范要求自己，到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
具体看《xxxx中学一日常规》《学生日常规范训练应知、应会、应行要求》。
四、结束语：
最后送给学生一首诗以共勉：
做最好的你
如果你不能成为山顶上的青松，
那就当棵山谷里的小树吧。
如果你不能成为一棵大树，
那就当丛小灌木。
如果你不能成为一丛小灌木，
那就当一片小草地。
如果你不能成为一条大道，
那就当一条小路。
如果不能成为太阳，
那就当颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小，
而在于做一个最好的你。
新生入学教育的重要性
俗话说，良好的开端是成功的一半，开学莫忘入学教育。那么，入学教育应该从哪些方面进行呢？
学校基本情况介绍。学生到了新学校，一定充满了好奇心和神秘感，学校抓住这个时机，介绍学校的变迁发展、近年来取得的成绩，以及学校的设施、基本管理情况等，增加学生对学校的热爱之情，产生“以校为荣”的自豪感。介绍学校基本情况不一定要开会，可引导学生参观学校荣誉室、实验室、图书室、微机室，欣赏学校文化长廊，这样的“走读”教育效果更佳。
学校生活基本常识教育。利用入学教育的机会，对学生生活给予指导，告诉学生学校作息时间，生活上有了困难，应该及时寻找相应的管理教师和班主任解决等。让已经习惯学校生活的高年级学生成立志愿者小组，帮助新生适应学校生活，也是一个不错的办法。
告诉学生学校有关制度要求。制度不少，但是有先后与轻重缓急之分，有些可以在学校管理过程中逐步落实，但是像和学生人身健康密切相关的安全制度和请假制度、一日生活常规、一日学习常规等基本要求都要及时告知学生。只有学生了解这些要求，并且落实在行动上，学校才能很快进入有序状态，避免忙中出乱，忙中出错。相关制度可以通过学校大会、班会课，或者警示、公示的形式进行，宜少不宜多，宜精不宜全。
了解班级和教师情况。学生可以通过自我介绍，相互熟悉情况，班主任也可以利用这个机会初步了解学生，建立班级组织，讨论班级发展目标，制定班规班约。班主任还要向学生介绍班级任课教师情况，任课教师也不妨在见面会上自我介绍，写出对学生新学期的寄语。这种亲近的互动方式对以后学生的学和教师的教都大有好处。
