小学实践报告。
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。当我们在实施一些重要事情时，我们要规划一份详细的工作方案。方案对工作有提示作用，如何写出合格有效的方案呢？以下为小编为你收集整理的小学期实践报告(汇总十三篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！
小学期实践报告 篇1
乌江镇天乐小学“丰收的喜悦”活动报告
为了给学生一个开放的空间，让他们自己发现问题，自己动手，在实践中学习。学校认真开展实践活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育。
1、 根据学校实际情况，科学确定活动内容
为了使实践活动有效的推行，学校成立了综践活动领导小组，由班主任牵头，在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕自己感兴趣的问题展开，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的活动，最后由教导处做通盘搭配。
2、 加强日常管理，推动活动深入开展
我们学校的实践活动是集中使用和分散使用相结合。教师负责活动训练，教授活动内容和方法，学生可以单独或分组进行活动。
三、给学生提供自由学习的空间
实践活动课不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来的”。在这个空间里，让学生尽情地观赏一切，分析一切，这一切原本对他们来说，是陌生的，也正因为陌生，给了他们以新奇的感觉，学生会积极主动地进行探索活动，开展广泛的交流，并对获得的种种信息和现象进行充分的，毫无拘束的争辩，在争论中认识，在争辩中深化。学生带着问题来研究，带着准备来探索，因此提高了学生解决问题的综合能力，也给他们欣然求知的乐趣，懂得了做人的道理。
实践活动是一种探索过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是我们的成功。实践活动的实施之路任重道远，但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。
小学期实践报告 篇2
导语：
暑假社会实践报告-初为人师
引自家所作之词《踏莎行》曰：
“炼阳贯空，志行荫木，三十里汗挥如注。信执杆冲弱童心，送贤书几番朝暮。
( 文秘范文料理)
嫩竹娇兰，悉播雨露，无他只钻孺儿术。但得开塞悟真音，伏身为丑牛宣路。”
抛却了在家的凉爽安逸，在骄阳炎炎下，还是义不容辞地投身到三下乡的酷热大水中，给滚动人口中的儿童供给无偿的任务带领。
车行十几千米，从市区来到市郊，入眼帘的是质朴的小学，窗明几净，清爽干爽。而我们将来的门生早已经整整齐齐的坐在讲堂里等待我们的到来了。二十张稚嫩鲜明的笑脸，满含着希冀和热切的巴望，好像是清流把我们从酷热的太阳下救援出来。
霎那间，内心已经被说不出的温和的情怀包围了。整齐划一的校服，火焰平常的红领巾映衬着朝阳滚动的脸颊，是活泼地对我们的恭敬，抑或是潜意识的对知识的仰视，我已分不明白，却情不自禁地被这群孩子们的热忱，策动了芳华储藏的豪情火山。
这些孩子，让我回到了纯真的期间。
不管我们甚么时候到达，总能见到他们已经在毫不烦躁的等待中。尽管是午时午休，他们也自动申请早些开课，尽大略多的学更多。我们能供给的，只是很有限的知识信息，却仍然被他们迫不及待的期盼着。我内心被猛烈的震动着，为这群跟着父母在到处流落居无定所的孩子们，尽管他们很难在某个特定的处所长期生活着——有一个小男孩，幼儿园就上过四个——他们没法和大大都孩子一样，巩固的坐在讲堂里接管系统的知识传承，但他们获得知识的欲望，实在猛烈的热切的，压服一切的。
是一种春季的气力，一股来自纯正无垢的魂魄的泉水，一颗尚在萌动的闪闪发亮的星星的核，一朵注定会开出英俊辉煌花朵的芽苞。
本来自夸是大门生的我，筹办白手而去，即兴演讲，尽管这些小孩子也不能明白。可是，再会到他们以后，我不再能允许本身有一丝丝不当真任的心态，我想当真地教给他们所必要的知识，越多越好，越快越好，我不知道，是不是是每个教授都是以如许的一种心情对待他心爱的门生们。但，我真的明白了，教授们是怎样样殷切的盼望门生们都出类拔萃乃至超越本身的，作为门生的我，终究明白了。
我入手下手在每个晚上不批不倦的备课，找来了各种和课程有关的资料，把生涩的内容化成普通活泼的说话，把每处值得珍视和注意的处所特别的作出标记，竭力让孩子们更顺利地接纳。
第一次站在讲台上，我的声音有一点抑制不住的颤抖，但孩子们并异国发觉，他们端坐得谨慎谨慎，比履行命令的兵士还让人敬爱。我教给他们有关谋划机的根本内容，温和而细致的，就像我记忆中最瞻仰的小学教授。孩子们热忱而自动，抢先恐后的举手答复题目，哪怕是不会的，也盼望站起来有所表现。
在孩子们的鞭策下，课程进行得很顺利，我的热忱如长江后浪推前浪，异国一刻有所疲倦，真像永久给他们如许讲下去，把我知道的都报告他们，把我不知道的他们必要的学会后也报告他们。忽然发觉，每个站在讲台上的教授都是忘我的，从不会保存甚么，只要门生们必要，承诺像春蚕吐尽丝蜡烛烧尽灰。
走下讲台的那一刻，我内心竟是充满着满满的遗憾，好想再次给他们讲课。尽管，备课很累，来回坐车要两个小时也很累，站在讲台上四非常钟不能坐一坐，要一贯连续的给他们讲、说、写，返来以后老是筋疲力竭、口干舌燥，逼真的领会了做教授的辛苦，可是，这类空前未有的热忱让我本身觉得生命很富裕，很故意义，这，才是真实的有代价的芳华。
不知不觉，十天的课程就结束了，离开孩子们的时候，我一个大男生，眼眶里也会涌动着没被大家发觉的某种液体。本来，做教授，是这么一件高兴的事变，辛苦劳顿，扫数的一切付出比起看着孩子们一每天成果更多，更茂盛的成长，只是泰山前的一羽鸿毛。
想不起是哪位作家说过的，“教师，是太阳底下最光亮的职业。”过去不觉得然地我，终究明白了此中真谛。回想起过去教过我的各位教授，亲切的面貌展如今面前目今，我心底浮起和孩子们一样的，最纯真的最崇高的感谢和恭敬。
( 文秘范文料理)
愿曾经和如今的教授们，都能教诲出令她们欣慰的门生！
愿曾经和如今的门生们，都能明白和明白教授们的一片苦心和勤学不辍的付出，为本身，为恩师，在明天将来诰日莳植一片遮风挡雨的绿荫！
小学期实践报告 篇3
调查目的：现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。
调查人员：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查内容：大家所做的诚信事
8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。 出租车司机：作为一名出租车司机我感到非常光荣，因为我们的工作十分重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱，我会毫不犹豫地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发现了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信用卡，我想这肯定有急用，于是马上交给了负责人，通过各种渠道终于联系到了失主，失主十分感激非常给我报酬，我说这是我们出租车司机应尽的责任。
个体户：记得刚开始做生意时我买的是海米，当时市场上买海米的人很多，他们都在夜里往海米里掺水，来增加分量，而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的，买者众多，到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮，开始买得不多，后来则供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我，所以我无论卖什么都不投机、占便宜，因此不管卖什么都买者众多。
另外我还采访了小学、老奶奶、工人，他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。
我的感想：
通过对这么多居民的调查，我真的感触颇深，不论是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的小学二年级，我更应该牢记“诚信”两个人，真正做一个诚实守信的学生。
小学期实践报告 篇4
根据区教体局学习实践科学发展观领导小组的总体部署和要求，结合我校《开展深入学习实践科学发展活动工作方案》，我校于12月15日转入分析检查阶段。本阶段中我校领导班子认真查理自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真召开了以“坚持科学发展，提高学校品位，构建和谐校园为主题的党员专题民主生活会。并通过座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长及社会各界广泛征求了意见。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，结合我校实际情况，学校班子认真分析了我校的发展状况，查找了在工作实际中存在的问题，进一步理清了思路，制定了发展的工作措施，并初步形成了分析检查报告。
一、学校学习实践科学发展观取得的成效。
1、坚持科学发展。学校领导班子通过学习讨论充分认识到，科学发展是学校工作的指导思想，坚持发展改革为其主要目标。只有通过发展，才能解决自身的困难，才能提高自身的教育教学能力，为社会多做贡献。
2、要坚持改革创新。通过近阶段的学习，学校领导班子充分认识到改革创新对学校发展有着重要意义。只有在学校的管理和工作中进行不断创新，学校的发展才有生机，才有活动才有动力。
3、要加强作风建设，增强领导班子和党员队伍的战斗堡垒作用。学校要发展，必须有一支具有很强战斗力的队伍，而不断加强领导班子和党员干部队伍建设，才能起模范表率作用，以创新的思维，求实的精神，扎实的.工作作风，才能得到教职工的支持，才能高效率、高质量的完成各项任务。
二、影响学校发展的主要问题。
通过召开座谈会，发放征求意见表，深入调研等形式认真查找问题，我们清醒地认识到，学校在发展中还存在一些制约学校发展的突出问题，班子建设和学校工作中还存在许多不足之处。
1、学校发展方面：一是由于历史原因造成的学校占地面积小，发展空间受限制；二是基础设施差，教学及办公条件差；缺乏长远发展规划或者说规划不明确。
2、教育教学方面：一是教学管理质量需要进一步提升；二是校园文化建设和校本教研有待进一步加强。
3、教师队伍建设方面：一是教师专业技术水平有待进一步提高，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，二是教育教学管理，考核制度需要进一步完善；三是师德师风建设需要进一步加强。
三、原因分析
1、领导班子思想不够解放，对学校的发展缺乏长远规律和设计。服务效率和质量还需要进一步提高。
2、政治理论学习不够深入，广度不够，在学习上未能求深，求精，学习与工作相结合做的还不够，理论联系实际不够紧密。
3、创新意识不够强。工作中开拓创新动力不足，存在安于现状，不思进取的思想。对科学发展的理解认识不到位，缺少用科学合理的竞争激励机制调动广大教师的积极性。
四、解决问题的思路
通过对所存在问题的剖析，我们认为应借着此次科学发展观学习的东风，着一解决和落实存在的问题。切实从机制上解决制约学校科学发展的问题。
1、要抓好领导班子建设，提高领导班子的整体效能。要结合科学发展观的活动之风，消除影响制约我校在发展中存在的问题，按照科学管理，民主管理，依法管理的原则，进一步改进领导班子思想作风，完善工作机制。坚定不移地执行党的路线、方针和政策，建立一支善于领导科学发展的坚强领导集体。其次要抓好党员干部的政治理论学习，要有的放矢的学习，要学以致用，学用结合，要继续学习实践科学发展观，深刻理解其内涵和实质，正确指导学校的发展与规划，第三要提高领导班子执政能力，要在实践中不断掌握新的知识，丰富自身经验，提高能力和水平，每个成员要多动脑，常思考，要严明纪律，强化责任，在工作中不断提高自身的综合素质。
2、要加强师德师风建设，提高教书育人意识。教师是人类灵魂的工程师，只有具备良好的职业道德，才能达到教书育人的效果。因此，要大力加强师德师风教育，要正确处理好教师之间、师生之间、教师与家长、教师与学校、教师社会相互关系。要建立师德教育机制，营造良好的育人氛围，教育和引导教师更新思想观念，提高业务水平和服务意识。
3、要进一步完善各项制度，确保学校工作顺利开展。学校要进一步完善各项规章制度，进一步加强科学合理的管理机制，以科学的制度制约人，管理人，坚持人性化管理机制，要充分调动广大教职工的积极性，建立一个和谐的育人环境。
4、调研排查各项工作，切实解决存在的问题。针对调研，排查出的实际问题，学校要逐一进行解决，要千方百计的出主意想办法，首先解决突出问题，彻底改善办学条件。领导班子成员要把握大局，统筹兼顾，协调各方能力，解决教职工在工作上，生活中遇到的困难，要切实的服务于广大师生，为早日实现发展目标而努力。
小学期实践报告 篇5
“手拉手，我劝家人少食盐”寒假社会实践活动报告
台头镇大同小学六年级一班郑向明郑林轩
1、问题提出
台湾发生一起3个月大女婴猝死案，后经检警侦办后，证实是女婴的伯母多次在奶粉中加盐，导致婴儿因高血钠症死亡。这个消息无疑是一场悲剧，也是一个案例。除了为孩子们悲伤，谴责他们的阿姨，我们还应该更加关注日常生活中的食盐问题。
因此，在寒假中我们组织开展了一次“手拉手，我劝家人少食盐”寒假社会实践活动。
2、调查过程及研究方法
1借助网络和图书系统，了解减盐的重要性、过量食盐的危害和减盐的技巧；
2、亲身践行减盐行动。在家做一道营养菜肴。
3、问卷调查。设定问卷调查对象，展开问卷，进行分析。
4普及减盐知识，发放宣传手册。
3、调查情况
1、上网查阅资料系统学习吃盐多带来的危害有哪些？谁可能有食盐过多的问题？
在我们的调查中，我们发现吃太多盐有四大危害。第一，吃盐过多易浮肿。在日常生活中，不难发现，很多肥胖女性的脚在下午会肿起来，鞋子也会变得紧绷。实是上，正是体内的盐分导致了这个问题。
第二，吃盐过多易长斑。过多的盐，除了会使脸变黑变黄外，还可能导致脸颊长出雀斑。平日里口味比较重的女性，无论是自己下厨还是在外面点餐，都喜欢吃盐偏多的菜，长此以往很容易导致皱纹增多。
第三，吃盐过多可致癌。盐是生命不可缺少的，但盐太多对生命不好。医学专家普遍认为，多吃盐容易引发高血压、心肌梗死和癌症等疾病。
第四，吃盐过多易得胃癌。英国和日本科学家对数万名男女的饮食习惯和身体情况进行了研究，发现爱吃过咸食物的人患胃癌的危险是普通人的两倍。
因此，我们主要针对肥胖、妇女、患高血压、心肌梗塞的老人以及胃痛困扰的人展开调查。
2、制作问卷调查
分发了100个问卷，有效数量为85。
4、调查结果分析
调查发现，人均食盐摄入量为12克左右，远远超出世界卫生组织建议的“一般人群每日食盐量为6-8克”的摄入量。
其中，有个老奶奶说，“夏天腌鸭蛋，冬天腌芥菜疙瘩。”这个“腌菜食谱”已伴随她家十几年了。夏天炒菜太油腻，家里人几根筷子都挪不动，那我就用咸鸭蛋、黄瓜泡菜，增加家人的食欲。
另外，有个阿姨跟我们说，她是一名1岁宝宝的妈妈，她常会做土豆泥、鸡蛋羹等给宝宝添加辅食。可能有一段时间，孩子特别爱哭，吃饭时哭个不停。后来带孩子去医院检查，医生说孩子吃了咸的。
另外，有个村卫生所的医生跟我们说，临床接诊时他都要询问患者的饮食情况，其中绝大多数患者都有口重的情况。过量摄入盐会导致高血压、动脉硬化、胃病等疾病，而且这些疾病正在向低龄化发展。
这么多的危害，我们开始怀疑为什么人们吃了太多的盐？
盐是制作美味佳肴最基本的调味品。没有盐，再香的食物在嘴里也会无味。有些人们开始为了美味可口，在炒菜的时候开始放的越来越多。
人们对盐的量缺乏科学的认识，过多的盐会给身体带来很大的危害。
5、有关建议
针对“手拉手，我劝家人少食盐”主题，我们利用寒假这段时间和家人共读了一本减盐手册，和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起学习了减盐相关知识，掌握了家庭减盐措施和控盐工具的使用方法。
接下来，我们就给大家一些降盐的建议
首先，烹调菜肴时采用“后放盐、少放盐、不放盐”的办法，尽可能减少烹调用盐，减少味精、酱油、豆瓣酱等钠盐高的调味品用量。我们可以用醋、胡椒、胡椒、葱、姜、蒜等调味料和风味浓郁的蔬菜来增强风味。另外，锅前放盐，少放盐可有明显的咸味；凉拌菜吃前再放盐。
其次，使用盐控制工具（盐罐、盐勺）。做菜放盐别凭手感，一个啤酒瓶盖去掉胶垫，装满盐就正好是6克的量，每人每天吃盐的总量要保持这一瓶盖的量。
最后，警惕“藏起来的”盐。应避免食用含盐加工食品，如香肠、腌制牛肉、火腿、烤鸡、鱼干、汉堡包、方便面调味料、速冻食品、罐头食品等。
附上活**片：
练习减少盐分-做一个有营养的菜盐控制工具-家里的啤酒瓶盖
郑向明，郑林市台头镇大同小学六年级一班
讲师：于国玲********
小学期实践报告 篇6
雷金超【问题的提出】
综合实践活动基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用，是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。究竟综合实践活动该如何进行？想参与实践的教师并不清楚。他们一路摸着石头过河。
然而，我校综合实践活动课程自2001年9月实施以来，却深受学生的喜爱，在这些主题活动中，学生真正成为学习的主人，并在活动中感受着探索、研究、发现的快乐。综合实践活动不仅带来了学习方式的转变，也带来了教育思想的转变。下面结合我校实践从课程内容实践、课程资源开发、学生发展评价、实施初步特点、教师作用反思等方面来谈综合实践活动课程的实施情况。
【课程内容实践情况】
最初，综合实践课程的内容是由学生和老师在小组合作和主题活动中确定的；开展一段时间后，在中高年级主要由学生自己根据兴趣、爱好、实际情况自己自己确定活动分组，确定活动主题，自己总结活动体验报告，自己将活动情况展示出来。经过近两年的实践，课程内容主要落实如下：
环境教育系列：
白色垃圾之午餐饭盒
环境污染与防治
我看校园垃圾
走进海洋世界
改善学校植物园
关注清洁问题
一次性筷子
环保从身边做起
环保知多少
社区调查系列：
小区治安调查
大厦消防问题
南油文化广场环保调查
让我们的家园重生
龙城花园生活区调查
鸿瑞花园采访记
海月花园环境问题
将绿色进行到底
小区环保，让我们行动起来。
到父母工作的地方区学习
关注学生生活世界系列：
同学为什么喜欢玩徽章
学生近视原因调查
为什么小学生爱吃洋快餐
书包有多重
深圳小胖多
孩子成长路上的绊脚石—挑食
保护我们的牙齿
我和零花钱
关注学生兴趣世界系列：
关注ufo
太阳能的利用
走进少数民族
走进动物世界
汉字的故事
纸的历史
书籍的历史
关注学生关注的世界系列：
我看“911”
青少年与电脑
设计校服
青少年青春偶像明星崇拜调查
此外，我们还选择性地使用综合实践活动学习卡开展相关主题活动。
【课程资源开发情况】
综合实践活动学习领域非常广阔,体现着学校教育哲学和社区特点,贯穿着人与自我、人与社会、人与自然等多方面内容，可以说资源开发既有很大的空间，更有很大的自主性。结合我校实际情况，综合实践课程资源开发主要从以下几个方面进行。
1、 充分利用校内外资源对学生进行环境教育
环境保护在当今社会已是愈显重要，在综合实践活动中，我们先让学生从关心学校环境做起，调查学校及周边的环境情况并形成自己的报告，提出自己的意见。另一方面，结合学校校本课程“蓝色海洋”将学生的目光引向广阔的海洋，与深圳海洋世界水族馆一起，将学生们带到广阔的海洋，关注海洋的多姿多彩及其现在的生存状况。在这方面开展了“我看校园垃圾”、“改善学校植物园”、“一次性筷子”、“环保从身边做起”、“走进海洋世界”等活动。
2、 开发学生自身的课程资源
1、 关注学生身边的事
在学生日常的生活学习中，发生着一件一件的小事，这些事情看上去很小，但若细究，却能发现很多值得**的问题。如同学之间又闹矛盾了，可以以此来进行如何处理好同学关系的**；今天又些学生又迟到了。我们可以调查他们迟到的原因；学生经常带零花钱来校，我们可以通过综合实践活动，引到学生正确使用零花钱，过一段时期，在学生中间便会风行另一种游戏，对此种现象，我们可以进行调查……。这些主题活动正是在学生的生活和学习中进行的。他们已经体验并实践了他们。他们一定有话要说，要做。
在这方面开展了“我和零花钱”、“为什么很多学生戴眼镜”、“爱吃麦当劳”、“书包有多重”等活动。
2、关注学生感兴趣的事
学生的兴趣是多样的，他们愿意做他们感兴趣的事。我们可以由几个对同一件事感兴趣的学生组成。这方面开展了“关注ufo”、“走进少数民族”、“走进动物世界”、“汉字的故事”、“太阳能的利用”等活动。
3、关注学生关注的事
现在的小学生虽然年纪不大，但对世界上发生的事情表现出极大的关注，因此，可以让学生围绕这些大事，在多方面了解的基础上开展讨论。如发生在美国的“911”恐怖事件，炭疽事件；为了统一深圳学生的校服，我们可以让学生在我心目中设计校服。这方面开展了“我看911”、“设计校服”、“青少年与电脑”、“小区治安调查”等活动。
3、 开发教师所蕴含的课程资源
综合实践活动不仅给学生提供了展示自己的时空，也给老师提供了这一机会，让老师的个人特长的展现与学生的学习紧密联系。我校数学教师通过综合实践活动，向学生传授调查统计方法，语文教师为学生进行文学讲座，深受学生喜爱。
四、开发社区资源、家庭资源
我校周边社区较多，而且学生本身就生活在社区之中，通过让学生关注自己的生活环境，了解诸如社区的管理、安全、消防、卫生、环境及配套设施等，让学生从身边做起，增强对社区、社会的了解。
一个家庭，一个父母，是一本书，每个人都有自己的精彩。让学生到父母工作的地方去了解他们的工作；让学生当家做主，体谅父母，感受做家长的酸甜苦辣；让学生根据自己或同学的经验，寻找与父母沟通的最佳方式
【学生发展评价情况】
综合实践以其开放性、自主性和生成性受到学生的欢迎。但随之而来的，也产生了一些一时难以解决的问题。如综合实践活动的评价，尤其是对学生的评价。
因为课程的目标不仅是活动的结果，更是活动过程的体验。必然要求对学生的评价也能更多地体现学生在活动过程中的一系列态度、情感、思维、行为的变化，以及自己、小组、同学乃至老师对这一变化过程的看法，从而能够使学生从多方位多角度地去了解自己，认识自己，并在这一认识的评价过程中进一步反思：我的进步在**，我的长处在**，我发生了什么变化，我还有什么需要提高的地方。
我们从活动方案评价、活动过程评价、活动结果评价、学期总体评价方面作了初步的尝试。
主题活动方案评价
在学生小组确定并制定出初步的活动方案后，提交给全班进行交流，让全班同学对这一方案作出评价，指出优点，提出建议。希望通过实践活动前的评价，尽可能完善学生的主题活动方案，使小组活动的开展更加顺利。
主题活动过程评价
它侧重于对个体在活动过程中的评价。（见设计一）
设计一：个人评价表
在对学生的个人评价中，以学生对自己的评价为主，小组组员的评价作为主要参考依据（侧重做得较好的方面与须改进的地方），在对自己的评价中，尤以活动中自己印象深、影响大的几件事和自己的收获体会为主。使学生不仅能从自己的角度了解自己，也能从其他学生那里了解自己。通过自己评价与组员评价相对照，较全面客观地了解自己活动中的表现，并为在今后的活动中从哪些方面提高自己提供了参考。
在这个评价过程中，一方面，我们不仅要评价自己，还要接受别人的评价；另一方面，这样的评价活动实际上是对整个活动的再回味，让学生在评价活动中再现整个活动过程，肯定会有不同的感受。这样的评价在尊重学生个体的基础上，将学生的个体行动纳入到了整个小组这一团体层面，可以较好地反映学生在整个活动过程中态度、情感、思维、行为的变化。
主题活动结果评价
侧重于对活动小组的评价。（见设计二）
设计二：活动小组评价表
在活动小组的评价表中，侧重的是对小组的整体评价，包括组员对小组评价，其他组对小组评价，老师对小组评价，小组自我总评价。评价的形式是等级与描述相结合。评价以小组自我评价为主，其他评价作为小组自我参考，并在其它评价的基础上写成小组自我总评及对其它评价的意见。
学期总体评价
小学期实践报告 篇7
7月9日：重访永嘉敬老院，探访深山小学
作者 : 楼玮 李璐杞
2013年7月9日上午8点，暑期社会实践温州小队一行整装待发，和永嘉县政府刘主任一道前往温州市永嘉县沙头镇敬老院进行慰问。随后，我们前往大山深处的小学进行了探访。
经过近2个小时的颠簸，我们到达永嘉县沙头镇敬老院，对去年建立的爱心基地进行了回访。刚步入敬老院，就看到院长迎面走来，对我们的到来表示热烈的欢迎。之后，队员们开始忙碌起来，大家陪老人聊天、下棋、打牌，并替老人打扫卫生，忙得不亦乐乎。老人们纷纷表示如今吃穿不愁了，平时的'娱乐生活也很舒心。刘主任也亲自上前与老人亲切攀谈，关心老人们的日常生活。最后应一位身患残疾且聋哑老人的愿望，为他照了相，留下美好的回忆。希望老人们能在这个夏日感受到我们带来的一份欢乐。
中午时分，我们告别了永嘉县沙头镇敬老院，乘车前往大山深处的岭头乡中心小学。在蜿蜒的盘山公路上行进了1个多小时，终于来到了岭头乡中心小学。校长和总主任接待了我们一行人，并和我们进行交流，让我们深入了解到该小学的具体状况，为我们下一步活动的开展提供了宝贵的意见和建议。
夕阳斜下，带着收获的喜悦，我们踏上了归途。虽然有队员由于恶劣天气与出行的艰难而体力不支,但请相信，这些困难无法阻挡我们，温州小队将用热情和激情点燃雷锋精神的火炬，让这星星之火，燃遍温州这片热土。
小学期实践报告 篇8
暑期社会实践代课报告
学院：外国语学院班级：***姓名：***学号：***
为了充实自己的最后一个暑期，为了进一步把教学法理论应用于实践，为了给期待已久的实习做好充分准备，于是我在一家培训机构担任小学至初中的英语代课老师，面对不同年龄，不同性格的学生，我知道我不仅将面临各种各样的挑战，还得应对多种多样的突发事件。我尽管有些担忧，但还是坚信会从这次暑期实践学到很多东西。
1.授课前的准备
提前具体了解学生的情况，课程安排，熟悉教学环境，并提前做授课准备工作。刘老师安排7月25号正式授课，所以我24号就去授课地点，和刘老师了解一些情况。每天早8:00――12:00讲课，下午4:30――5:30在辅导暑假作业和课后习题。基数天我先上初中英语，另外一个男老师先上小学数学，然后偶数天课程安排相反。可是面临的一个大问题就是学生生源很杂，小学分别有四升五和五升六年级总共14人，初中有初一升初二.和初二升初三总共18人，所以安排讲课又很难顾及的很全面。刘老师提前借来各个年级的英语教学书，我分别对小学和初中的所有课程目录做了综合梳理，并决定不按照课本进行教学，对对所有知识点进行杂糅讲解，尽力顾及到每一个学生，也好让自己心里有个底。
2.正式授课的过程：7月25号――8月5号
第一天，当看到很多新面孔的时候，我尽量表现的很自然很亲切，想让这个陌生的气氛活跃起来，首先我用英语来了个简单的自我介绍，然后鼓励每一个初中生在讲台上也来个简单介绍。时间很匆匆的过去了，然后我向学生们说明了我的讲课安排，以及对他们的要求。最后我又让同学们以无记名的形式写下他们对我的期望。然而当小学生们看到我这个陌上面孔时，起初都表现的很拘谨，不说话还有点害羞，一轮游戏完成后，他们也开始活跃起来。从第二天开始授课后，首先是小学生，我准备了一些课外教具，例如手工制作的一些小物件，黑板上画图，实物教学等，结合一些游戏来完成自己的教学目标；初中生主要以教材内容为主，然后再根据情况适度穿插入一些课外辅助活动以活跃课堂气氛，唤醒昏昏欲睡的学生，比如：我会大胆献唱一曲或鼓励学生表演节目，或者绕口令比赛，或者讲讲我的大学生活等等。虽然有时候影响了实际要达到的目标，但只要看到一个萎靡不振的表情，我就会适当的调节一下课堂气氛，让他们快乐学习，因为我坚信“劳逸结合”效率高，尤其是在这炎炎夏日，首先得调节好死沉沉的气氛，这一点我认为自己做的还不错。中间有打退堂鼓的想法，有点想半途而废，可是有一份责任以及学生的信任激励着我必须坚持到最后，我必须为这些孩子树立个好榜样。
以下是我补课时的具体安排和反思：
第一，课前准备。每天我都会要求自己准备教案，借助之前在网上搜集的相关教学资料，准备教具，并且结合自己在微格教学以及在试讲比赛中的学结经验，对上课的步骤，要注意的一些问题，上课的重点，难点，课后作业等做详细安排，以保证课堂效率。
第二，课堂过程。为了保证暑期整个补习过程，孩子们对英语学习浓厚的'兴趣，小学生主要以趣味教学为主，我结合了很多游戏，教简单的英语歌，新单词编个故事或变成绕口令，进行比赛，出题进行抢答。因天气闷热，不乏有几个学生出现目光呆滞，昏昏欲睡，或者走神的，我会带动同学们站起来做游戏动动胳膊，动动腿，赶走疲乏。
初中生相对就特别调皮，有时候会在班里搞恶作剧，甚至扰乱课堂秩序。每天面对初中生给我出的“花样难题”，我不仅要想出合理的解决方案，同时还要灵活变换教学模式。我不得不承认初中生的调皮对我确实是一个挑战，有时候让我哭笑不得。例如，有一次，我上课的时候满头大汗，有个初二男生非要拿个纸折的扇子站在我旁边给我扇扇子，他说老师这么辛苦应该的让小的大扇伺候，底下的同学哄堂大笑，我知道他这是给不想听课找借口，几番要求让他下去，他说自己在讲台旁听得清看得清，很让我哭笑不得。所以对于初中生，除了上课时多鼓励他们多用英语交流和互动，并且背诵一些重点课文，用新单词造句，同学之间用句子接龙讲故事，不仅开发他们的想象力，同时也锻炼了他们的应变能力；第二天又及时对重点复习，听写单词比赛，对表现优秀的学生发奖品以资鼓励等等的策略之外，我不得不想出一些特殊策略。
第三，课间活动与交流。同样是学生时代过来的，我很了解这些学生在一节课后的休息放松时间很关键，因为这直接影响带他们下一节课的听课效率。所以，我会鼓励他们他们下课都到院子里活动活动，或者加入到他们的游戏中一块放松放松，或者和他们聊天，聊聊高中和大学生活，让他们对以后的学习和生活充满美好的憧憬。其中，有几个同学表达他们被父母逼着来补课的不情愿，关于这一点，我很能理解这些父母，可怜天下父母心啊，父母哪个没有“望子成龙，望女成凤”的想法，所以我在这方面做了很多说教工作，让他们理解父母的那份苦心。当我早上看到厌学的他们一块读英语的时候，心里有份满足，因为我知道我的话他们听进去了。与其听到他们叫我老师，其实我很乐意和他们做朋友，甚至仅仅充当个姐姐的角色。
第四，课后作业要求。上课时严格与放松要有度，劳逸结合。毕竟是暑假补课，我对学生们仅是适度严格。所以我布置课后作业的次数会根据情况或增或减，但是要求初中生必须每天写日记，哪怕是几句话也可以，目的让他们把写日记当做日常习惯，有助于提高写作能
力。只要有重点难点就有作业，不仅要求他们认真完成，同时还要求作业要有家长签字，目的是为了让他们认真对待作业，同时我会根据书写及正确率分别以A,B,C三个等级来评价他们的作业质量。下午虽然仅有两个小时，但是课堂很轻松，主要是辅导他们各科的暑假作业，有时候我还和数学老师共同帮他们解决一些难题。[节日祝福网 wWw.Zr120.coM]
第五，最终测验。对于小学生，我主要以各种题型考察单词，词组和简单对话的掌握，检测结果都不错，有个小女生还拿了满分；对于初中生，我把考试分为笔试和口试两部分两天考。笔试是模板试题和自主编题结合，考查课堂的重点难点。口试很有意思，多数孩子学英语大多是哑巴英语，所以从一开始我就会多用简单英语和他们交流为测试奠定基础，我的题目是：从这次暑假补课，你认为自己收获了什么？有些尽管说得断断续续，英汉夹杂，或是有错误，或是不好意思，我都鼓励他们勇敢地说下去，耐心的等待他们完整的表达自己的意思。他们的表现很让我欣慰，因为他们从开始的不会，不愿说英语到现在能用简单的句子表达完整的意思。
第六，我的不足之处。时间很快，暑期补课即将结束，但是课程进行的并不是一帆风顺，中间也出现了一些小波折，小摩擦和突发事件。这确实不仅挑战了我应对突发事件的能力，以及我之后处理解决问题的能力还挑战了我处理的结果是否取信于这些学生。我必须承认在这方面我有欠缺。这些问题都是在我和他们已经很熟悉的时候发生的。例如：有一次在初中班，我转身在黑板上写字时，底下的两个男生竟然公然骂起仗来，我还没来得及了解情况，随即互相扔起书来，我拉住一个男生，让互相停下来，可是还是扭打在了一起，我没办法就告到刘老师那，剩下的半节课其他同学好像都被影响到了，当然我尽力安抚其他同学的情绪，可是效果不佳。下课后，我赶紧去了解情况，刘老师的处分就是：叫家长。这些孩子最忌讳的就是这个处分，结果可想而知。这两个学生在我的课堂上不像以前那么积极活跃，甚至对我这个老师有点抵触，但是我还是百般调节和他们沟通交流，让他们互相各退一步，握手言和。
3.暑期补课总结及其感悟
补课同我的暑期实践很快就接近尾声了，我很遗憾没和这群孩子留影作纪念，但是暑假相伴的记忆却永远都在。在这期间，有苦中作乐，有喜忧参半，有放弃与坚持的较量，有看到成效是的喜悦，尽管补课生活有机械，有忙碌，又枯燥，但是我很充实，因为我学到很多，从实践中领悟很多，从这群孩子身上我感受到了久违的无忧无虑，那份纯真和快乐。我也深切体会到要成为一位优秀的英语教师，我还有很长一段路要走，还要抓住更多的实践机会不
断的学习，永无止境，同时也要具备很多素质，如：耐心，宽容，责任心，幽默风趣，积极乐观的态度，知识渊博和经验。在此过程中，我应对了许多难题与挑战，有些问题的解决方式还是有些欠缺，应对突发事件的能力还有待于提高。
总之，我最大的收获是这个暑假我很充实，把学到的理论应用于实践，把总结的经验应用于实际，不仅收到了一定成效，更重要的是发现了自己的一些不足之处。
暑期辅导班代课社会实践报告2016-08-1220:49|#2楼
我从小的梦想就是想成为一名老师，选择师范这一专业正是踏上了理想的道路。随着大三的即将来临，我与教师这个职业的距离更加近了，反而此时此刻有了力不从心的感觉，缺少尝试，也就慢慢踌躇自己的选择。这个暑假，之所以选择家教，除了自身非常喜欢小孩子之外，更多的是想让自己在教师这个职业上多锻炼锻炼，在实践中不断找到自身的问题坚定好自己的选择。
我来到的是一个叫名师课堂的辅导班，由两位资深较高的高中老师创办，其中一位刘老师是18年前淮师思政专业毕业的，现在在淮安某高级中学教授政治课程，见到自己的前辈倍加亲切啊，他更是对我们现在这个专业、学生提出了很多意见，主要就是建议我们要考研，提高一个阶梯。辅导班是他的第二课堂，这里辅导的内容主要是数学、英语、阅读与写作。在名师课堂，我主要的工作就是给四年级上英语课，辅导六年级的数学、英语，同时还带两个一年级小朋友。
我自己本身就很喜欢小孩子，喜欢和他们呆在一起。在辅导班里，上午两节五十分钟的课，中间有课间休息。快要吹哨子的那几分钟，每个班都是不安分的，吵吵闹闹。有的人合上课本趴在桌子上眼睛骨碌碌直往周围瞄，喜欢出风头的人则是若无其事地大声问：老师，还有几分钟下课啊？还有些小朋友则拿出他们的“小钱包”摇啊摇，等待哨子吹响的那一刻突破六年级高个子的阻碍，冲出人群跑到楼下的小卖部买两包辣条或冰棍儿。一到下课，我就喜欢坐在位置上呆呆地看着他们玩点穴的游戏，虽然教室被辣条味包裹着，但是看着他们的小手被沾得油油的，小嘴儿被辣得红红的还一个劲儿地嚼着，深受这种自我陶醉快乐的感染。
要想成为一名优秀的老师，喜欢孩子关心孩子是最为基础的，只有这样，在教学过程中才能达到理想的预期教学目标。每个班都有一些极度调皮的，也有非常认真，非常聪明的学生。我所在的四年级班，有一个学生非常喜欢作弊，一到默写，课桌上、笔袋里、课桌底下都是有关默写的内容，每天都被不同的老师提醒，还是一如既往地作弊。还有一些学生极度地活跃，与老师作对，不分场合地和老师开玩笑，上课时说脏话，扰乱课堂秩序，课间捉弄老师。面对这些学生，由衷地感觉学必须要致用！在期末《教育学》复习备考时，有个材料题分析了针对以上学生的各种方法。在学校，各种关乎学习的内容总觉得不会在实践中奏效则没有端正正确的态度、掉以轻心，背诵识记完全就是为了最后的一场考试。
从教师的角度来说，自身必须要具备专业素质，在平时的学习中要端正好自己的态度，尤其是到了现在，在大学仅剩一年的学习时间，我们更应该珍惜这一年泡自习室、泡图书馆的时间，等到走出大学深入工作岗位的时候，不至于遗憾那么深重。在课堂教学过程中，现在学生提出的一个问题很可能就是当初我们在那个位置遇到却没有及时解决的问题，虽然会有一些婉转拒绝回答的小技巧，但是帮助学生解决问题才是根本。现在六年级英语习题中有一种习题，根据三个单词的读音选出其中一个发音不同的，这时老师就必须要熟悉这三个单词正确发音。与学生相处，不管是涉及专业学科的知识还是课外方面的内容，都是需要老师牢固的知识，来不得半点模糊。
小学期实践报告 篇9
昆湖小学科技实践活动
单位：昆明市西山区昆湖小学
作者：余琴
指导教师：吴乾安、王宏坤
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一、活动背景：
航模活动既是一项群众性活动，也是一项科技含量较高的科普教育和体育健身活动。科学研究表明，一个人越早接触航空模型活动，其科学素质就越高。航空模型活动是一项有益身心健康、增强体能的活动，目前小学教育课程内没有航空模型活动内容，因为风险大，花钱多，活动场所少，所以不容易开展活动。
而在小学开展航空示范活动，不仅可以宣传普及航空知识，而且可以开展爱国主义和国防意识教育，增强体质；同时，还提高了他们的分析思维能力，动手制作能力，提高他们的综合素质，进一步形成爱科学、学科学、用科学的良好风气，使孩子们在科学环境中增长知识，培养兴趣，发展能力，陶冶情操。
二、活动目标：
为全面推进素质教育，增进学生的身心健康，积极探索出一条培养学生科技创新能力、实践操作能力等全方面和谐发展的道路。丰富学生的兴趣爱好，培养学生的实践能力和创新精神。
三、活动过程：
1、活动启动和预备阶段
首先，学习相关文件的内容，了解活动的具体内容。根据我校的实际情况，找出活动的具体项目。每年都要按照全国、省、市组织的航空模特大赛的精神。
根据学校的实际情况、学生的素质和教师的特点，确定学生的科技体育实践活动。然后向学校领导请示，上报活动计划，并与领导沟通批准。最后，找上级行政部门和咨询机构寻求帮助，查找指导材料，完成启动和准备任务。
2、活动实施阶段
根据学校特点、以往经验和学生实际情况，结合不同年级学生的特点，采取以下措施：
(1) 针对
1、 二年级具有录取时间短、可塑性强、好奇心强、积极性强的特点。首先，学生对简单易用的航空模型比较感兴趣，比如折纸飞机的制作和飞行比赛。从最简单的折纸飞机到相对复杂的遥控模型，已经逐步完善。
通过这样活动可以不打地提高学生的动手能力，并通过放飞比赛提高学生对航空模型活动的兴趣，同时选拔出对航空模型感兴趣、动手能力强、家庭支持的同学进入航空模型小组进行进一步的集中训练和培养。在进行知识传授的同时，进行橡皮筋弹射纸飞机模型的制作和放飞活动。目的是通过弹射纸飞机的制作和放飞活动，使掌握与飞机飞行有关的空气动力学的知识和简单的模型飞机的调整技巧，如飞机重心的如何调整、如何根据飞机的飞行状态调整上反角和调整机翼等知识等，尤其是对弹射飞机配重的调整。
这些都是纸飞机活动的重要技能。
小学期实践报告 篇10
坊子区三马路小学
开展“查民情、解民意、送温暖”
主题实践活动情况报告
坊子区三马路小学是一所百年名校，为学校的建设和发展付出了巨大的努力。为落实教育局关于组织开展“查民情、解民困、送温暖”主题实践活动。利用春节前后时间，积极为教职工做实事好事，解决教职工的实际困难，以实际行动赢民心、转作风，表达对已经离退休的老领导、老教师的感激之情，发扬学校尊老敬老的优良传统，春节前夕，学校领导带着慰问品分别到潍坊、坊子新区及老区周边村庄走访慰问了所有50多位离退休教师和在职生病教师，并送上了全校师生对各位老前辈的新春祝福。
每到一户，领导都关切地询问老干部、老教师的生活和健康情况，通报新一年学校的工作思路和打算，征求老同志的意见。学校领导表示，今后要一如既往地关心离退休老同志，进一步办好每年的“查民情、解民困、送温暖”主题实践活动，把敬老爱老作为学校的一件大事来抓。
走访慰问中，学校领导与离退休教师进行了亲切的交谈，问寒问暖，共话学校发展，并详细地了解了老教师们的晚年生活、身体现状、家庭情况，并希望他们能保重身体，多参加社区活动，安度晚年。我要对他们在学校发展史上的辛勤劳动和辛勤劳动表示衷心的感谢。也希望老教师们，一如既往地关心和支持学校的工作，向社会广泛宣传学校，成为学校联系社会的纽带，为学校的科学发展继续建言献策。
退休老教师们无不感动地对走访领导说，你们每年都在春节前夕看望老教师，学校的活动也从未忘记我们，处处关心着我们的身体和生活，使我们感到了坊子区三马路小学大家庭的温暖。我们虽然人退但心未退，还是坊子区三马路小学的一员，衷心祝愿学校越办越好。
坊子区三马路小学现有50多位离退休教师，学校始终把关心离退休教师的工作作为工会活动的一项重要内容，在每年的春节、教师节或者重阳节，学校总要派人专程去探望、慰问离退休教师，送上祝福，让离退休教师们了解到学校当前的发展情况，充分感受到来自学校的关怀和晚年生活的幸福。
今年的新春佳节来临之际，为了给离退休老教师送上诚挚的关怀和节日的问候，让他们过一个欢乐、祥和的新春佳节，把学校的关怀与温暖送到每一位离退休老教师家中，走访中，学校领导与离退休老教师进行了亲切的交谈，认真听取他们的意见、建议和要求。
老教师们无不感慨万千，感谢学校领导、老师们的深情问候与新春祝福，对学校的发展和进步感到欣慰，表示将发挥他们的经验优势,为学校的发展献计出策，多作贡献，同时祝愿学校在新的一年取得更大的发展。
春节走访慰问离退休教师是坊子区三马路小学的一项传统活动，这不仅体现了学校对离退休教师的关怀，弘扬了中华民族尊老、敬老的传统美德，使离退休教师们深深感受到了来自学校大家庭的温暖，并使学校与老教师之间加强了沟通，增进了了解，促进了坊子区三马路小学教育的大和谐。同时，也改变了领导干部的工作作风，为推进学校工作奠定了坚实的基础。
坊子区三马路小学
2012年2月27日
小学期实践报告 篇11
时间如水，岁月如歌，西安文理学院大学生《思想道德修养与法律基础》课改暑期社会实践终于划上句号。对于经常呆在凉爽的房间里，几乎没有受过苦的我来说，实践确实很辛苦，流了很多汗，吃了不少苦，皮肤也晒黑了很多，但大家没有一个抱怨，后悔的。在短暂的实践考察活动中，我努力让自己尽快融入到农村，成为他们中的一份子。
期间，我们也收获不少，既能把在校学到的理论知识发挥出来，学以致用，又磨练了我们的意志，培养了我们吃苦耐劳的精神，还给了我们主动积极地与疲劳和贪图安逸的惰性作斗争的机会。而我们在实践中，心灵得到了净化;思想得到了熏陶;认识得到了升华;觉悟得到了提高。很感谢老师让我参加到这次社会实践中，让我充分地认识农村、了解农村。这次活动给我很多感触，也让我尝尽了人间的冷暖真情……
下面我从农村教育方面谈一下自己对农村的认识。在我们调查的几个村子里义务教育存在的问题仍很严重。
一，多数农村中小学办学条件与要求相差甚远
现代教育设备少，教育手段简单，目前大多数农村地区在软硬件方面还不具备，要缩短城乡教育水平差距不易。受办学条件和师资力量的制约，农村中小学总体水平确实与城区存在较大距离，而且农村办学思想、教育观念方面还比较陈旧。我曾和唐家村的一个初中生聊过几句，他告诉我，他们上初中后才开始接触电脑，而城里呢，小学生就已经掌握电脑操作了，这就是差距。
二，农村办学条件较差
加上教师工资偏低，普遍存在吸引高素质教师难的问题。农村学校优秀年轻教师和音乐、美术、体育、英语教师十分缺乏，目前大多数学校还不能向城里的学校那样采取高薪聘请优秀教师的办法。高水平的师资不足，导致农村教育质量难以保证。
在我看来，乡村学校教师严重短缺，但同时我们看到，每年有那么多大学生找不到就业机会，而乡村学校又急需人才，为什么大学生不去真正需要自己的地方呢，每年毕业生都挤向人才济济的大城市，为了留在城市里，他们甚至选择专业不对口的工作。我记得在唐家村小学开总结大会时，就有位同学说过这样一句话：“在唐家村的这几天，让我感受到了村民的热情和孩子们迫切渴望知识的心情，我被他们这样热情所感动，我想留下来……”
如果有更多的大学生有这样的意识和这样的思想，那么，农村还会缺老师么。不过，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。近日国家出台了一系列优惠政策，其中从今年起全国有六所师范大学对毕业有意愿去西部农村支教的学生将免除一切学杂费。这一举措将使更多的大学生为西部农村做贡献。
三、农村中小学生辍学严重，教育程度偏低
除了教育体制的原因外，农村教育模式的单一化也是重要因素之一。受应试教育的影响，中国农村的教育也是单一的应试教育模式，一旦升学无望，则会前功尽弃。我们小组曾走访了许多村民和家庭，和家长们探讨过关于孩子辍学的问题，归结起来有以下三点：
第一点：学校老师讲的不好，一部分学生厌学，直接退学外出打工。
第二点：学校为了追求升学率而将差生分流出去，使好多初中高中生辍学外出打工。
第三点：考上学而供不起也导致一些学生辍学。
我个人认为，要想让农村学生辍学量减少，首先要改变他们的思想;其次要转变单一的农村教育模式，开展多层次全方位的农村教育，使农村的学生各有所学，学有所用，各尽其才，各得其所。在教学质量的评价标准上，要用成才率而不是升学率来衡量，树立面向全体学生，全面提高学生素质的新理念。
农业、农民、农村问题是当代中国经济和社会发展的突出问题，其发展状况将在很大程度上决定现代化的发展进程。农村教育既是农村发展的基础性条件，也是农村发展状况的重要表现。我曾在网上看到过这样一篇报道：中国(内地)农村人口占全国总人口的65%，人口素质低，文盲和半文盲人口2.19亿，在农村就业人口中，文盲和半文盲占35.9%，小学文化程度者占37.2%，每万人中大学生数为4名，这样状况是现代化进程中的沉重包袱。大力发展农村教育把沉重的人口负担转变成为人力资源的优势，不仅是教育发展的重要目标，也是推进现代化建设进程的战略性任务，所以，恳请政府加大农村教育建设。
还有，城乡教育差距不可能在短时间内解决，现在的问题是不要继续拉大这种差距，然后逐步创造条件，力求缩小差距。现在需要努力的是在一个县城范围内实现教育的均衡发展。我们有可能做到的，首先是政府公共教育经费和其他教育资源的分配，应该按照公平的原则分配给每一所学校。
农村“示范性学校”的建设既要有适当的超前性，更应有公平的竞争性，而且政府的教育经费不应只集中在个别学校，人为的制造不公平竞争的局面。就现阶段而言，富的学校越来越富，穷的学校越来越穷，所以政府的重点不应是“锦上添花”而是“雪中送炭”，更多的关注农村薄弱学校的建设，对于那些条件好的学校，可以适当放宽政策，让他们自我宣传，自我管理。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门步入社会并投身社会的良好形式;是磨练我们的品格，增长我们的才干，实现全面发展的重要舞台;是树立服务社会的思想与意识，同时，社会实践也加深了我与农民的感情，拉近我与农村的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身上的历史使命，让我们找到了自己的价值。
再一次感谢老师让我有了一次亲身体验，我将带着这份经历继续我的学业，等到学业有所成就时一定会奋不顾身的投入到农村建设中去。
小学期实践报告 篇12
社会实践社区服务活动记录表需要填写的内容有：活动主题.证明部门.活动地点对社区服务的认识及个人的活动经历.主办方评价.成果材料.美好瞬间.活动感言
【1】 小学生节粮节水节电社会实践调查报告
1、 调查的目的是引导学生从小事做起，从自己做起，逐步养成节俭行为习惯，最大限度地减少食物浪费
动员学生积极参加节电、节水活动，鼓励学生养成及时关水、关灯的习惯，杜绝长时间跑水、熄灯的现象
二、调查时间xx年寒假
3、 调查范围：新郑市龙湖镇王许村4户
4，调查方法：通过交谈，我们可以了解食物，水，电的情况并分析原因
五、调查结果与分析
第一家庭中有三个家庭。 他们有一台电脑，三台电视，一台冰箱，微波炉和一个电饭煲
平均每月水费22元128.4元合计每月150.4元平均每人水电费51元[我大多数不在]
水电习惯：爸爸喜欢玩电脑，所以家里的电脑整天开着
周末时常三台电视全部打开
我们常常会忘了随手关灯
洗菜的谁会用来冲厕所
2号家庭爷爷家有4口人家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱
月平均水费17.6元，电费116.416元，月水电费合计134.016元，人均水电费33.504元
用水、用电习惯：
上厕所冲马桶几乎都用废水
3号家庭外公家有4口人[外加一名3个月的婴儿]家里有四台电视、三台空调平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元
用电习惯：人走关灯、用节能灯、电视声音开的小
饮水习惯：家里有个宝宝要经常洗尿布，水会比别人家里刷牙多，洗脸水龙头也不总是开着
六、调查结论
3号的水、电费都是最高的
从每个家庭的用水、用电情况分析，都有环保意识，但由于每家每户的电器不一样，情况也不一样
一个家庭的用水量与家庭和家庭人口的用水习惯有关。养成良好的节水习惯可以决定用水量，节约用水
通过这次调查，我发现节水节电在我们的生活中非常重要。这里有一些节约用水和用电的小贴士
七.节水节电小妙招节水篇
1.洗衣水可反复使用
2.一水多用环保节水法
三。废水收集：准备一个大桶收集家里的废水，收集洗衣服、洗蔬菜冲洗厕所的生活废水
4.家庭浇花易用淘米水、茶水、洗衣水等
5淋浴：如果你关掉水龙头，洗肥皂，你可以节省60公斤的水
养成不使用或不离开房间时关灯的习惯
2冰箱内应储存适量食物，以免影响冰箱内空气对流，影响保鲜效果，增加压缩机时间
措施：①做到随手关灯
②买冰箱时买节能型冰箱即省钱又省电
③ 用一个大盆洗碗，然后不要让干净的水白跑了
④ 当我洗澡时，我站在一个大盆里，那里的水可以冲马桶
小学生调查报告范文
关于环保主题(一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况{低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放)格式：
关于xx的研究报告
一、问题的提出
二、调查方法
1、 —————2、3
三、调查情况和资料整理(重点){以下为**形式｝
信息渠道涉及的方面具体内容(如书籍、报刊)(如xx的危害)(按照前面写所获信息)
至少三个)
四、结论(重点)
123至少三条)
一、问题的提出
据调查，目前全国有盲人500多万人，低视力人群近1000万人，尤其是儿童青少年
全国学生体质健康调研最新数据表明我国小学生近视眼发病率为22.8%中学生为55.2%高中生为70.3%
为什么会有那么多人近视？是不是用眼睛的坏习惯造成的？近视与年龄有关吗？
二、调查方法：
1查阅相关书籍，调查近视的主要原因
2通过多种途径了解近视眼可能出现的并发症
三：调查情况和资料整理
四、结论
(1)近视的主要原因：1看电视距离太近;2看电视的时间太长;
3所看电视的画面浓度太深;4写作业时的姿势不正确;5在光线太强的阳光下看书;6在光线太弱的光下看书;7长时间的坐在电脑、电视前;8不合理饮食;9在车厢里看书10遗传因素
11不认真做眼保健操
(2)在这里我想给大家提出几点建议：
1看书时作姿要端正读书或写字时做到“眼离书本一尺远胸离书桌一拳远手离笔尖一寸远”
不要在车里或走路时看书，也不要躺着看书
(三)每天坚持做两次眼保健操
3每天坚持做两次眼保健操
4尽量不要上网或看其他有放射性的东西
注意安排好作息时间，使眼睛不能长时间处于疲劳状态
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯合理饮食锻炼身体保障身心健康;二要纠正不良习惯养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛尤
它是高度近视患者及时发现眼部疾病，以便早发现、早发现**
眼睛是心灵的窗户，我们必须好好照顾它
【二】一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事增强社会责任感培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感尽情展示“辽油一高”的风采
走进社区开展社区服务活动自主参加社会公益活动进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力
三、活动时间：
寒假四、活动内容：
1参与社区管理，协助社区出版墙报，宣传法律，开展清洁走廊、捡垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2清理社区墙上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸;
4为社区老年人做家务；
5收集社区垃圾，**，并将所得资金用于社区公共建设。给社区买些盆栽花
6.开展绿色环保活动
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等
7开展读书助学活动，帮助和引导社区小学生开展读书学习
五、活动心得：
通过服务社区的活动使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点继而萌生亲切感、自豪感并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、;在服务的过程中学会交往、合作懂得理解和尊重形成团队意识和归属感增强服务意识和责任感
自觉从身边的小事做起，关注周围、社区、国家乃至全球的环境问题，养成随时随地保护环境的意识和习惯
【三】小学生社会实践报告
大家好，我叫***。我认为我们应该学会如何工作，如何用自己的双手创造财富
所以今天我去做好事了
小学期实践报告 篇13
今天的下午，我们班同学和家长，在班主任潘老师的带领下，到大尖山做一次综合实践活动，题目是《公园植物花草树木植被保护的调查问卷》。我们每位同学领到8份问卷，然后一边爬山一边找游人调查，这次活动进展得很顺利，能够圆满完成任务。
通过这次综合实践活动，我们发现公众对公园花草树木的保护意识有待提高。我也收获良多：
1、 提高了自己保护公园花草树木的意识；
2、 同时，也提高了游客保护公园花草树木的意识；
三、提高了我们的身体素质；
4、 我提高了我和同学的团队意识；
5、 提高我与陌生人的沟通能力。
希望以后还能参加这样的活动！
以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！
人之所以要维持一个平衡，立足正、站的稳。如果你违背了这个观点，你会摔倒的。事物间只有适度，权衡比较，才会因实平衡。
人特别喜欢用文字来抒发与表达，写文需要灵感，需要经历衬托，人的感觉很奇妙，时常你可会发现，同一件事情，心情不同，境遇不一，写岀得到的结果感觉也就千差万别。人们之所以认真做事，需要有一个好的态度，使自己平和、开朗、沉着、淡定。遇事不慌乱的精神状态。
人们不喜欢审美时间，渴望内心的温暖。但在这舒适的日子里，偶尔也会有波浪。愁云纠集显在脸上。
其实，旦夕祸福，人之常情，凡尘往来纠结难免。遇事需要理智；做事必须把握心宁静，权衡利弊，沉稳自己，明媚自己，文雅自己。
