护理专业自我鉴定。
订目标，做计划，大量的行动起来。想要更快完成工作，我们应该认真写一份详细的工作方案。一个好的方案一定是简单易懂的。方案应该包括什么内容?考虑到你的需求，小编特意整理了“护理专业自我鉴定通用”，更多信息请继续关注本网站。
护理专业自我鉴定(篇1)
在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
护理专业自我鉴定(篇2)
护理专业自我鉴定8篇
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，因此，让我们写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编整理的护理专业自我鉴定9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
护理专业自我鉴定 篇1
刚来这所职业学校，也就是我职业生涯中的起点，也是我步入社会的一道起跑线！
在短短两年里，经过我努力学习，自觉练习所学的临床基本操作，积极参加学校的活动，包括学校组织去敬老院帮助爷爷奶奶按摩、还有在社区为那些叔叔阿姨爷爷奶奶们测血压、以及参加博爱保健社假期去中医养生馆见习了半个月，学到了不少知识。
在学习期间，我不断挑战自我，克服重重困难，从中获得了许多经验：学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术，到医院见习认识到许多学护理的实习生，也就增加了与她们交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己的短处，严格要求自己，不断进取。
这些不但充实了自己的知识，还提高了社会实践能力，为以后工作做好充分的准备和打下坚实的基础。
校生活，上课专心听讲，遵守纪律，从不旷课，连获得3学期的全勤奖。学校也举办了不少课外活动，自己也积极参与了不少，曾在趣味运动会上参加1分钟跳绳，获得全年级第六名，为班上争夺了荣誉。
在这两年期间，不久丰富了我的专业知识，而且还开阔了我的视野，使我更加努力向上，在以后生活工作中，我会不断学习，提高自己的操作技巧及其护理工作人员的素质、道德和行为规范礼仪，牢记护士的职责，为患者减轻痛苦，做一名优秀的护理工作人员！
护理专业自我鉴定 篇2
本人从进入XX医科大学护理学院就读护理学专业以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过过错，然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性。
但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上，我要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自身思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历，让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
护理专业自我鉴定 篇3
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
大学是我人生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为今后发展服务的重要阶段。从跨入大学校门的那一刻起，我就坚定了这样一个信念：“愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药，当尽予力以增高职业之程度。”
我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力，我系统全面地学习了护理专业的理论知识，才真正知道了护理专业内容的丰富。从要求护理者机敏而沉稳的急救护理，到需要护理者耐心细致的幼儿护理；从内容丰富的内科护理，到要求严格、非常强调无菌操作的外科护理，我明白了要将护理知识真正的掌握并能够学以致用，真的是要付出很多努力的。
老师教导我们：一本本护理专业的课本，都是护理界的先驱们用自己的经验，一点一滴积累起来的，我们不但要继承传统，还应该在自己的工作中加以发扬，让护理技术变成熠熠发光的人类瑰宝。
作为护理者，必须拥有良好的身体素质和坚韧的意志品质。大学里，我一直积极参加学校、学院和班级的各项体育活动，坚持锻炼，为健康的身体打下了良好的基础；在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服学习和实践中的、畏难情绪，以更好地适应今后工作的要求。
可以说大学生活塑造了一个健康，充满自信的我，但同时我也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多缺点和不足，要适应社会的发展，就得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点，做一名优秀的白衣天使。
榜样的力量总是无穷的，每每思及我们伟大的护理先驱之时，我也心潮澎湃，“做像南丁格尔一样的健康守护者，用我自己的光辉照亮每一位被护理者的心灵”，这将是我一生的誓约。
护理专业自我鉴定 篇4
我很荣幸在学习完护理专业知识的时间后能参加半年的实习工作，这将我的在校所学知识能基本运用到实习工作中，这也是一个重大的收获。所以在实习结束时，我将仔细我的护理实习自我鉴定总结一下，详细请看护理实习自我鉴定范文：
护理实习生自我鉴定：本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解．[工作汇报网 WWw.gsi8.com]
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．
护理专业自我鉴定 篇5
我是一个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感与使命感，现在，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。
在重庆市第十三人民医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以 爱心.细心.耐心 为基本，努力做到 眼勤.手勤.脚勤.嘴勤.脑勤 ，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自己的爱心.耐心.信心.责任心对待未来的事业!
过去并不代表未来，勤奋才是真正的`内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作!
护理专业自我鉴定 篇6
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学 时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总 结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
护理专业自我鉴定 篇7
我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的***（自己填了），为社会、为人民服务！
拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。
在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。
在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科（呼吸内科是我实习的第一个科室）的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。
在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。
总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实践中学到了许多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。
护理专业自我鉴定 篇8
送走了20xx，迎来了20xx！这时我们开始了为期X周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因为小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。
在接下来的实习要再接再厉，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利！
护理专业自我鉴定(篇3)
踏上护理工作岗位已经13个春秋。我深深体会到所从事护理业的神圣，并且随着时间的推移让我对这份职业有了更加深入的熟悉和感悟。“当一名白衣天使，用无私的奉献为患者架起生命的桥梁……〞成为我对护理事业不懈追求的航标。作为一名白衣天使必需要有无私奉献的工作精神，必需要有一丝不苟的工作作风，必需要有技艺精湛的工作素养，必需要有严厉仔细的工作态度，必需要对患者大公无私的关爱，所以在工作过程中我热忱接待每一位病人，关心每一位病人，急躁地听取病人的意见，勤奋地做好每一项工作，为病人早日康复尽自我最大的努力，为护理事业做出我自我应有的奉献。
随着优质护理效劳的顺当开展，我从内心真正熟悉到优质效劳的重要意义，以病人为中心，强化根底护理，全面落实护理职责制，把优质护理作为护士的职责和本分，怀有感恩之心，把制度从墙上请下来，变被动效劳为主动效劳深化到病房中，理解病人的心理、需求，努力改善互患关系。
时间飞逝，匆忙如流，我们科开展优质护理病区两年多来，每一天帮助患者做一些日常生活和根底护理操作，主动理解患者各种生活的需求。当每一个早晨走进病房，微笑总是不由得挂在脸上，总觉得病人犹如自我的亲人一样，总是有种动力促使我去接近，去专心照看他们。我们科实行优质护理效劳以来，和其他护士一齐仔细贯彻“以人为本，护理先行〞的效劳宗旨，贴近病人，贴近临床，贴近社会，创立和谐医患关心。
在这短短十几年工作中，作为一名一般护士，每一天穿梭在病房中，在病房度过很多个日日夜夜，悄悄为患者奉献着青春。虽然家住间隔医院20余公里外的西固区，每一天乘车至少4个小时，在车上，我总会想到患者的需要，想到患者的苦痛，觉得虽然有些苦、累，可是当看到一个个特别病危的患者，从死亡线上救回来的时候，我感到特别欣慰和满意。尤其是实行优质护理以来，我分管的每一位患者深深留在我们的记忆深处，令我们久久不能忘记。那是一位中年男性患者，车祸致多发骨折，生活不能自理，在我接诊的那一瞬间感到无比伤心，开头领悟到救死扶伤的真正内涵。该患者是个脾气急躁，独处多年、不简单和别人沟通的一个人，由于患者自身这种性格的缺陷，造成了许多护理上的不便，可是我没有因为患者的这种情景而挑剔，总是急躁开导，悉心照看，每一天给他打针、输液、换药、整理床单等，帮助他翻身拍背，帮他喂饭喂水，叮嘱他多喝水，多吃蔬菜，坚持大便通畅，预防泌尿系感染等。祸不单行，几天后该患者又被诊断为糖尿病，她每一天毫不厌倦的重复给他讲解糖尿病饮食、如何预防糖尿病并发症，患者的病情日益好转，渐渐地她看到患者露出了笑容，一种极其珍贵，及其会心的笑，这对于我来说是汗水后的甜果，是心灵莫大的劝慰，是工作道路上极大的动力。住院50余天，病人痊愈出院。出院的前一天，该患者拉着我的手说：“真不明白说些什么，总之一句话，非常感谢你这五十多天对我无微不至的关心、爱惜、支持以及无私的奉献，我被你们的'护理深深地感动着，我会永久记住你。〞很多这样的患者经过我细心的照看、贴心的护理、急躁的开导，渐渐摆脱了病痛的熬煎和性格上的缺陷，使患者一步步走向身心安康的道路，换来的每一次微笑都是我工作历程中一次又一次绚烂的春天。
是啊!护理这份职业是一般的，琐碎的，辛苦的，我与千万个护理姐妹一样，在护理工作中兢兢业业，踏实肯干，在一般中收获成长，在辛苦中收获欣慰，在琐碎中表达人生的价值。工作中的我们总是带着微笑，急躁的解答患者和家属的疑问，帮助患者解决困难。我们科是医院实行优质护理效劳的第一个试点病区，所以我们对工作有了更深入的理解，对工作的热忱注入了新的活力，信任我们每一个人都会以良好的精神相貌，高度的职责心和过硬的技术满意每一位患者的效劳需求!
护理专业自我鉴定(篇4)
对待工作，努力做到护理工作规范化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风，我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，可以正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术。
对待学习，参加工作以来我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才可以更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我，充满自信的我，为人诚实、热情、性格坚毅。一直是以言出必行来要求自己。但同时也发现自己的不足，做事有点粗心大意。在以后的工作中我要不断适应社会的发展，提高开拓进取，全心全意投入到我热爱的护理工作中，努力工作把护理事业做得更好。
护理专业自我鉴定(篇5)
金融行业是21世纪的热门行业，顺应社会的发展，做社会的有用人才，我选择了自己所喜欢的金融专业。并且在毕业后我一直为自己的`理想而努力奋斗着。为此，我做出了金融专业自我鉴定：
学习自我鉴定：本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱金融专业，对本专业充满热情。为人踏实、待人真诚，生活态度乐观积极，热心助人，有强烈的服务意识。
工作自我鉴定：工作勤奋，吃苦耐劳，有很好的抗压能力，能进行长时间的连续工作，曾担任广州伟的达电子有限公司经理助理，每天工作时间长达12个小时以上，在兼职学生中唯一一个得到助学奖学金。
有较强的组织协调能力、活动策划能力，如：多次组织筹办“迎新联谊”晚会，负责会场布置，节目整理以及晚会的主持等，并取得良好效果。
团队合作意识较强，善于沟通，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同"作战。
有较强的语言表达能力，如：曾多次参加学院的辩论赛并获得“最佳辩手”称号。
积极主动，参加各种志愿者活动，如到惠州市参加“实践炼青春，服务新农村”农村社会调研活动，参加省银监局组织的中小企业博览会学生志愿者服务活动以及“感恩，温情冬季”无偿献血公益活动等。
护理专业自我鉴定(篇6)
宝贵的健康学校生活已经告一段落，现在想总结一下这几年的得失，继承好的方面，改进不足，让自己回顾走过的路，并且也看清了未来要走的路。
虽然我的学习成绩不是很好，但是在学习的过程中收获了很多。首先，我纠正了我的学习态度。当我被健康学校录取时，我想解放自己。我看了看自己的，但很快我就明白了，健康学校的学习需要更多的努力和认真。看到身边的同学们努力学习，开始了卫校的学习之旅，感觉自己落后了。卫生学校的学习不像初中那么挤。相反，老师完成了课程，然后自己去看并理解它。这个时候，自学能力和自控能力就很重要了。长期自学以来，我明白了，要想学好，就不能只专注于学习。你必须学习“方法”，做事的方法。古人说：“授之以渔，不如授之以渔。”我来这里的目的是为了学习“钓鱼”，凡事认真思考，不懂的地方请教。学习时，以“独立思考”为座右铭，时刻保持警惕在这段学习知识的过程中，我更和老师们建立了深厚的师生情谊，老师们的认真教学让我体会到了学习的乐趣，也和很多同学建立了良好的学习关系在我身边，互相帮助，克服困难。
< p>护理学光有理论是不够的，还要有良好的护理技能。所以，我在上实践课的时候，会争取机会运行好几次。另外，卫校学生少，可以给学生很大的空间。所以我可以在上学的时候多练习。我们在卫校的第四年是我们的时候去医院实习.基本上，我们在医院呆了一年学习。再次在这里，我精通自己的护理操作技能，理论与实践相结合，在老师的指导下，用我满满的耐心和爱心呵护患者，让患者得到良好的护理，早日康复。去医院实习的时候，发现很多同学也在学护理，增加了和同学交流、学习的机会，锻炼了自己的沟通能力，学习了别人的长处，认清了自己的短处。所以我喜欢实习。虽然我有时会觉得累，但我不喜欢另一个。
就我个人而言，我认为我最大的弱点是我喜欢双重使用甚至使用多个东西。 ，就算最后能学会，也已经让自己很累了。现在想来，这其实也不好。俗话说，知识比知识更重要。精益求精，相信自己能够更深入地理解和掌握这方面的知识。自从发现自己有这个缺点和问题后，我经常告诫自己，进入社会后，不能一心做两件事。
经过四年的卫校生活，我学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。我的头脑变得成熟了很多，我的性格也变得更加坚定了。我结识了许多同学和老师，建立了友谊，并在与他们的互动中有所改善。我学会了自己的品质，认识到了自己的一些弱点，并尽我所能去改正它们。
四年的医学院生活，是我人生轨迹的一小段，一个闪亮的片段，它蕴含着汗水和收获，对勾勒出我的人生轨迹起着至关重要的作用。 功能。
护理专业自我鉴定(篇7)
实习给我带来了很多的变化，但思想上的提升更加明显。作为一名学生，虽然在过去的假期里我也有找机会去社会中兼职体验过，但在正式的工作上，我得到的感受却是完全不同的。尤其是作为一名护理来说，我们需要的不仅仅是严谨和细心，更是对于工作的责任！做好护理，需要我们在工作中保持充分的“爱心、关心、细心以及责任心”！在这次的实习中，我见到了很多的病人，看到他们的痛苦，我的内心也越发的坚定了起来。并开始在工作中更加严格的要求自己，让自己能在护理工作中保持高要求，严标准！
此外，和同事们的沟通和交流，也让我加深了自己的团队荣誉感并在护士长和前辈们的关照和指点下，进一步的锻炼了自己，取得了更好的成绩。
护理专业自我鉴定(篇8)
在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此 我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。
护理专科毕业自我鉴定范文五
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解. 通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习三个代表重要思想，学习贯彻xx大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，__市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高, 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.做一名合格的护理.
护理专业自我鉴定(篇9)
在卫校难忘而珍贵的生活，转眼就过去了两年。在这两年的得失中，我留下了很多难忘的回忆。当我回顾过去时，我也有一种未来的感觉。虽然我的学习成绩不是很好，但是在学习的过程中学到了很多东西。
考上卫校的时候，我很想放松一下，但是当我看到周围的学生都在努力学习，开启了卫校的学习之旅，这让我很快明白卫校的学习也需要努力，才意识到自己不能落后。这个时候，自学能力和自控能力就很重要了。后来我才明白，要想学好知识，不能只沉浸在学习中。你必须学习做事的方法和方法。技巧要学，做事一定要认真思考，遇到不懂的问题可以认真提问。学习时，我以自己的想法作为自己的标准。在学习知识期间，我与老师们建立了深厚的师生情谊。老师们的认真教学，让我体会到了学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难。
在校期间，我从各方面都严格要求自己。知识：知识就是未来。作为一个21世纪的学生，我不满足于在学校的理论学习，而是从个人实践中提升自己的综合能力。我相信自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是在ICU、内科、儿科、妇产科等科室学习后，我的知识和操作都转移到了临床实践中。对各种疾病的认识和护理有更深入的了解，专业知识和专业技术操作更加熟练和灵活。
这段学习让我学到了很多，让我从一生中爱上了“白衣天使”的神圣使命。在这两年的学习和锻炼中，我不仅学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我做人，培养了我严谨、务实、创新的个人品质。同时，我不断充实自己，努力成为当今社会需要的多才多艺的人才。
我始终抱有积极的信念和勤奋的态度，对护理工作充满热情。在整个护理工作中，我会耐心、细心、热情、负责。 ，把学到的新理论、新理念及时应用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心、以质量为中心、兢兢业业、踏踏实实做事的服务宗旨。基本功扎实，已成为科室护理骨干。护理工作得到了老师的表扬和认可。
现代护理质量理念是全方位、全过程满足患者。这是人们对医疗服务的更高更新需求，从而丰富了法律知识，增强了安全防护意识，使护理人员了解法律、使用方法，依法减少医疗事故的发生。理论水平和实践水平都有了一定的提高。两年的医学院生活只是我生活的一小部分。这是一个闪亮的部分。它蕴含着汗水和收获，在勾勒我的人生轨迹中起着至关重要的作用。重要角色。
护理专业自我鉴定(篇10)
不打无准备之仗。凡事预则立，不预则废。这是我的人生格言。因此我想，在实习之前，应该作好充分的思想准备，这主要包括以下几个方面的内容∶
首先，应树立搞好实习的信心。面对即将到来的实习生活，每一个同学都有自己的打算和希望，在这些打算和希望中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从学生到医生的转变，但实习对于一名医学生来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难情绪，有的同学担心，面对新的环境，及众多的临床科目，在短时间内无法适应，对于这类同学，则应充分相信自己有能力，完成好实习任务，因为绝大部分的同学都能够圆满完成实习任务，不能完成实习的毕竟只是个别同学。有的同学，担心自己在校有些功课没有学好，在实习中将会遇到困难，其实这种担心也是多余的，虽然说，在学校学习成绩的好坏对实习有一定的影响，但这不是绝对的因素，因为，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，如果在学校没有学好的功课，通过临床实践，发现问题，再补上这一课，而且，通过临床实践，能够更清楚地了解那些知识重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，通过实习，就觉得很好理解。总之，对于即将进入临床实习的同学来说，肯定会遇到这样或那样的问题，但是，首先树立必胜信心，对于今后能够正视困难，克服困难，搞好实习是非常重要的。
第二、端正学习态度。许多同学把端正学习态度，仅仅理解为认真学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括虚心向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以及如何对待自己的工作对象——病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合，作为一名实习医生应该看到这一点，应该以严谨认真的态度对待这门科学，而且应该看到它研究的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成试验品或看成是自己学习的工具的想法是绝对错误的，也是决不允许的！
第三、明确实习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论知识与临床实践相结合的过程，是实现从学生到医生转变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有的放矢，知道自己应该做什么，不应该作什么。
第四、对可能面临的困难要有充分的思想准备。实习中遇到困难是不可避免的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及同学关系的处理、医患关系的处理等等。如果实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦遇到这些问题和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。
此外，我认为在实习之情还应该要有以下知识准备：
第一、医学知识的准备
实际上，在校学习期间，所有的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学知识的准备。可以说，在学校所学的每一门课程，对实习和今后的工作都十分重要，由于医学知识涉及的科目繁多，学习时间相对较长，因此，有许多内容将会逐渐生疏，甚至遗忘，而进入临床实习又需要经常应用这些知识，所以有必要对这些知识进行温习。面对众多的课程，要在短时间内全部温习一遍，显然不现实，因此，建议同学们在进入实习点之前，将所学的科目浏览一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好的内容，重点进行补救，特别要注意对与临床密切相关的科目的温习和补救，同时，不要忘记携带学过的所有教材，有了这些教材，在实习中遇到问题，可以及时温习，并巩固这些知识。由于进入临床实习，大部分同学将离开学校，奔赴相应的教学医院，有的同学为了轻装上阵，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特别是基础部分的教材置之高阁，进入临床后才感到书到用时方恨少。其结果直接影响实习效果。
第二、对有关实习守则及职责的学习
在进入临床实习前，学校都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料，对这些资料的学习十分重要，许多同学都忽视了这一点，通过对实习守则和职责的学习，同学们能够明确实习任务，知道自己在临床实习中应该干什么，不应该干什么。
第三、临床医疗制度的学习
在校学习期间，同学们系统地学习了疾病的发生发展规律，对于临床医疗制度的学习相对较少，而这些医疗制度是医院正常运转的法规，系统学习这些制度，对于了解医院运行机制，尽快熟悉实习环境，搞好实习，避免发生医疗差错和事故，将大有裨益。由于学校没有开设有关临床医疗制度的课程，同学们只能通过见习期间通过观察或听教员介绍才对此有所了解，这种了解显然是不系统的，也是不全面的，因此，实习前补上这一课，很有必要。这些临床医疗制度主要有：会议制度、请示报告制度、门诊接诊制度、值班交接班制度、入院出院转院转科制度、检诊制度、查房制度、病历书写制度、医嘱制度、处方制度、会诊制度、查对制度、重危病员抢救制度、临床病历讨论制度等。本书末尾附有有关制度的内容，供同学参考。
通过以上对实习前的准备的介绍，我们可以看出，在实习前进行充分的准备，十分有必要，因此，为了同学们能够搞好实习，尽快地熟悉实习环境，特向同学们提出一下建议：
⒈认真学习实习医生守则和实习医生职责，明确实习目的和任务，并在实习前制订好实习工作计划；
⒉做好充分的思想准备和心理准备，端正实习态度，树立必胜的信心；
⒊充分考虑分析实习中可能遇到的问题和困难，针对这些问题和困难提出对策；
⒋做好有关学习用品的准备，如实习中所需要的书籍及实习工具等；
⒌了解和学习有关的临床医疗制度，以利尽快适应临床工作。
