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绘画比赛策划书通用6篇

2023-08-25
绘画比赛策划书

绘画比赛策划书。

如果我们为了正常项目预计,制定方案是必不可少的在工作即将开始进行时,我们应该预先做好一份工作方案。方案可以避免工作中因盲动和不协调带来的损失。写好一份工作方案需要我们注意哪些呢?推荐你看看以下的绘画比赛策划书通用6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

绘画比赛策划书 篇1

一活动基本信息

1 活动总负责人宋哿

2活动副组长高彦翔、杨惠婷、吕梦彤、苏文静

活动名称绘画设计创新大赛

活动时间

活动地点

承办单位:内蒙古农业大学计算机与信息工程学院团委

承办单位:计算机与信息工程学院团委宣传网络部

二活动目的和意义

通过绘画设计创新比赛可以活跃校园气氛、增加校园活力,丰富同学们课余生活,开发同学们的创造力,为他们提供一个展示自我的平台,更好的发挥他们的特长,完善自己的不足,并增进本院相同爱好同学的沟通了解。它还可以提高非参赛学生的欣赏能力和审美能力。并增强校园人文氛围,使我们的计算机与信息工程学院充满艺术感和灵活性。

三可行性分析

首先,这个活动举办意义重大,不仅对参赛同学,而且对非参赛同学及整个计算机与信息工程学院的形象方面都有积极的影响。

其次,绘画设计作品大赛,旨在丰富同学们的生活,提高同学们的欣赏水平与审美能力,同学们会有很大的参与激情。

第三,场地允许,比赛过程简单可行,不会影响学生的正常学习。

活动内容:

本活动主要要求参与者上交其绘画设计创新作品, 绘画题材不限,内容要求积极向上,具有一定的创新,活动设置复赛,复赛作品直接由初赛产生。

四活动内容:

本活动主要要求参与者上交其绘画作品, 绘画题围绕网络改变生活,内容要求积极向上,具有一定的创新,活动设置复赛,复赛作品直接由初赛产生。

五活动流程:

活动的第一步是制定计划并为宣传工作做准备

2在宿舍门前张贴宣传画,一天后在学校重要地段设置展板,扩大宣传范围,方便有兴趣的参与者现场报名。

3制定评审规则,成立评审团

活动中间,报名者将向计算机与信息工程学院团委提交作品,由评委按规则选出复赛作品。

2.第二轮作品将在现场展出并投票,部分学生将选出最终获奖作品。活动后期 1对获奖的参赛予以颁奖

2获奖作品将在计算机与信息工程学院网上展出

六、经费预算

策划拟写人高彦翔

绘画比赛策划书 篇2

第一篇:书法绘画比赛活动策划书“五四书画比赛”活动策划书

一、 活动主题

“五四“书画大赛

二、 活动背景及目的

“五四”是一个让人难忘的日子,“五四”蕴含着中国人民的奋斗史,“五四”是中国革命成功的记载。弘扬“五四”精神,践行科学发展观,争做创新创业的先行者。发扬艺术才华,继承书画技艺,迎接五四爱国运动。

三、 活动对象

外语学院全体同学

四、 活动时间

自定(提交时间:2014年5月4日中午12:30)

五、活动地点

由于采用非现场发挥,地点自定。

六、活动内容

本次比赛分硬笔书法、软笔书法和绘画。根据不同的评分标准,展示优秀作品。

七、 活动流程

(一) 主承办方

主办方:外语学院

承办方:学宣部

(二) 宣传、报名

由各班宣传委员在班上宣传,然后以班级为单位,把要参赛人员名单报到宣传委员处,然后各班宣委把名单统一交到学生会学宣部部长叶光丽处,由学宣部做最后的统计。

(三) 比赛规则及要求

1比赛采用场外比赛。报名的学生自己去准备参赛作品。(纸张要求:不小于a4纸)

2、参赛作品于本人5月4日中午12:30交到电气学院208教室叶光丽处,过时作废,未按时交者视为弃权。

3.画家可以在其旁边添加几句话,但不能掩盖其绘画的主题。(即书画不能同重,不利于评分)

4作品上应注明班级和名称。

5参赛作品不能作假,盗版他人作品,一旦发现,后果自负

自负。6外联部负责采购证件纸,办公室负责打印、复印和生活

纪检部发奖状。

(四) 评委及评分标准

1、 由学生会各部门(推荐访问)部长、副部长担任评委,评出结果后交到

主席团审核。

2、 评分采用去掉一个最高分,一个最低分,求剩余各分数的

平均值为最后得分。

三。全部采用10分制,评委得分不低于8分。

4a硬字:书写规范、工整、无错别字、漏子、多字;不

得写繁体字、异体字;卷面整洁、无涂改。

b、 字号适中,字迹清晰美观;文笔流畅、结构合理。 c.力量感强、分布匀称;字形章法自然,整体感官舒适。

b、 a.标点准确,用笔熟练;线条劲健、行笔流畅。b.疏密有致、节奏感强;结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致;内容完整正确、无错别字。

c、 画面结构比例准确。

b、 主题明确,核心内容突出;

c.勾画自然、色彩丰富鲜明;上色均匀、有层次感。d、 造型生动,作品富有感染力。

5希望评委们本着公平公正的原则,严格按照申诉标准评分。

八、奖项设置

三名一等奖获得者(硬笔书法一名,软笔书法一名,绘画一名)

二等奖6名(获奖人数按三类报名人数确定),三等奖9名(获奖人数同上)

优秀奖若干

九、经费预算

奖状纸张、打印、复印共计20元左右。

2014年4月28日晏超

第二章:书画竞赛活动策划书感恩书法竞赛活动策划书

一、 活动主题

“光华杯”书法大赛

二、 活动背景及目的

在感恩月中,充分调动同学们参加活动的积极性,团委宣传部将举办以“感恩”为主题的书法比赛。借此机会展示学生的书法能力,也是弘扬中华民族独特的书法精神。

三、 活动对象

预防医学系10级和11级同学

四、 活动时间

2014年11月9日(评估时间)

五、活动地点

由于采用非现场发挥,地点自定。

六、活动内容

本次比赛分硬笔书法和软笔书法。根据不同的评分标准,展示优秀作品。

七、 活动流程

(一) 主办部门

预防医学系学生会团委宣传部

(二) 宣传、报名

由班长在班级宣传中,再以班级为单位,向参赛选手1名

团员名单交团委宣传部,由团委宣传部统计。要求每个班级报名人数不低于5人。

(三) 比赛规则及要求

1比赛采用场外比赛,报名参赛的学生自行准备参赛作品。

(纸张要求:不小于a4纸)

2参赛作品已于11月8日提交团委宣传部

按时交者视为弃权。

3、作品上需注明班级、姓名。

4参赛作品不能作假,盗版他人作品,一旦发现,后果自负

自负。(四) 评委及评分标准

1评审由学生会各部门主任、副部长担任,评审结果报

主席团审核。

2、 评分采用去掉一个最高分,一个最低分,求剩余各分数的

平均值为最后得分。

三。全部采用10分制,评委得分不低于8分。

4、 a硬笔类:

书写规范、工整、无错别字、漏子、多字;不得写繁体字、异体字;卷面整洁、无涂改。

b、 字号适中,字迹清晰美观;文笔流畅、结构合理。 c.力量感强、分布匀称;字形章法自然,整体感官舒适。

b.软笔类

a.点画准确、用笔熟练;线条劲健、行笔流畅。

b.疏密有致、节奏感强;结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致;内容完整正确、无错别字。

5希望评委们本着公平公正的原则,严格按照申诉标准评分。

八、奖项设置

一等奖2名(硬笔书法1名,软笔书法1名)

6名二等奖获得者(获奖人数取决于两类申请人数)

三等奖8名(获奖人数同上)

注:获奖人数暂定,最终获奖者将根据参赛作品确定。

预防医学部团委宣传部王敬东

第三章:2014年书画大赛策划书

电子与电气工程学院

书法绘画大赛策划

书- 1 -

大一新生的学习生活已逐渐步入正轨,为了丰富同学们的课外生活,陶冶情操,培养同学们对书法绘画艺术以及photoshop的兴趣,增加同学们书法绘画方面以及photoshop的知识,特举办09年度电子与电气工程学院书法绘画及photoshop设计大赛。比赛定于10月13日星期二下午2:00举行。报名参赛的学生将分组进行现场书画比赛。

活动具体策划如下:

一、 宣传报名阶段:

大赛在新生中进行了宣传,并号召书画爱好者参加。(名单见附表)

二、 活动准备阶段:

1、 据上报人数进行分组,其中书法分四组,绘画分一组进

行比赛(具体分组见附表)。书法绘画类比赛结束后上

交photoshop作品。

2赛前召开全体同学会,通知具体组别及比赛时间

间地点安排。

3.邀请青年团总支书记和老师参观并指导比赛。

三、 正式比赛阶段:

1比赛时间:10月13日(周二)2:00-3:30

进行书法类一二组的比赛,3:30—5:00进行书法类

三四组的比赛。绘画一组的比赛在两点开始

法绘画都有报名的同学,分在书法类一二组的先进行书法,分在书法类三四组的先进行绘画)。photoshop设计大赛要求参赛作品在11日前提交。

2地点:09级电子六班

三。学生会工作人员安排:赛前场地布置及比赛由宣传部负责

时的**采集,另需学生干部3名负责维持现场秩序。

4参加比赛的学生应自带学生证参加比赛

赛前分组进行比赛。

5每一组学生将抽签抽取本次比赛的名称

询问书画内容,然后到指定地点开始比赛。书画结束后,你可以将选中的标签贴在作品上,然后交上去,离开比赛。一组完成后,下一组可以进入。

6如果领导老师来参观指导,宣传部负责陪同讲解。

7所有比赛结束后,整理工作和工具,清理现场。

四、 评奖颁奖阶段:

书法类绘画类各评出一等奖一名,二等奖两名、三等奖三名,photoshop设计类评出

一、二、三等奖各一名,颁发证书及奖状。

五、 作品展览阶段:

将获奖者的**帖与其作品上,举行获奖作品展览,以增强其他同学对书法绘画以及photoshop的兴趣,丰富课余生活。

六、 活动总结阶段:

通过比赛积累经验,发现不足,及时总结。本次书画比赛报名材料如下:

1、 毛笔10支

230张白纸,25张a4白板纸

3、 证书18个

另外,还需要申请:

1、 教室一间

2、 数码相机一部

电子电气学院学生会宣传部2014年10月13日

第四章:书画比赛总结

一、 活动背景

书法绘画,一直以来深受我院老师以及学生们的喜爱,而每年一次的书法绘画比赛一直以来也是我院的传统活动之一。本着服务大家、实现自我教育的宗旨,今年的书画比赛将如期举行。

二、 活动目的

为了丰富我院学生的课余生活,给大家带来浓厚的文化气息,为了培养我院学生对书法绘画的兴趣,增进大家对书法绘画的了解以及交流,同时为了给书法绘画爱好者们提供一个锻炼自我和展示自我的平台,我们学生会将举办一次书法绘画比赛。

三、 活动之前的准备

1根据书画比赛的相关要求,该部开展了此次活动

相关规划,并形成书面计划。同时通过海报等形式

开展宣传,号召学生积极参加书画比赛

提供了保证。

2初赛邀请了相关经验丰富的人员评审确定第二轮

成员名单,确保第二轮的有序进行。

3、 通过海报和在班长书记例会上向班长告知的形式提前向

全体同学通知比赛时间、地点。

四、 活动基本情况

(一) 活动分为三类比赛

1. 毛笔字

2. 硬笔

3. 绘画

(二) 活动的过程

1预赛期间,各班的学习委员会成员将收集本班的各种参赛作品,然后

请相关专业评委评与打分。

2为了体现公平、公正、公开的原则,比赛采用现场进行

赛当场决出名次 (后因才赛作品少而取消了)。

五、 活动的效果

通过这次比赛,我们了解到了更多热爱书画的人,为他们提供了一个展示自我的机会。相信通过这次比赛,我们学习书画的积极性会更好,才能激发学生对书画的兴趣。同时,也为喜欢书画的人提供了一个互相学习、互相指点、共同进步的平台!

六、 存在的问题及建议

(一) 问题

1.2条。由于参赛者不多,所以第二轮比赛无法举行。 活动前期宣传不是很到位

(二) 建议

1规定每个班必须交一定数量的作品,以增加参赛人数

的数量,确保复赛的正常进行。

2加强活动前期的宣传,积极调动学生的积极性

极性。总而言之,这次活动总体上不是很成功。首先,新生的积极性不高,高中生的积极性更低。

通过这次活动,我们懂得了很多,计划远远赶不上变化,再好的策划在面临实际情况的时候有时候也会变得一纸之谈,如何让好的策划真正意义上的实施,关键在于前期对于各种突发情况的考虑及相应应对措施,只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。不过,虽然如此,本次部门的活动还是有一定意义的,这次的书法绘画比赛活动进一步加深了同学们对书法绘画相关知识的了解,同时也使同学们对书法绘画产生了一定的兴趣,并争取在自己相应的强项上有所进步,有所突破。

绘画比赛策划书 篇3

一、活动目的

电脑绘画是计算机学习的一项基本技能,也是培养学生审美和创新能力的一门技术,为丰富同学们的课余生活,培养学生学习计算机的兴趣,激发创新精神,形成良好的学习氛围,特决定举办“庆六一”电脑绘画比赛,通过电脑技术,以绘画形式努力描画色彩斑斓的童年。

二、活动主题

“庆六一”电脑绘画比赛

三、活动时间

5月21号(周三)晚上暮省时间开始

四、活动对象

漳州正兴学校小学部四、五年级学生

五、活动地点

漳州正兴学校小学部信息技术机房一

六、活动过程

(1)从五年级每个班级中选拔4名同学参加比赛

(2)组委会对参赛作品进行评定,在这些作品中评选出,一、二、三等奖,给获奖的同学颁发奖状,相对应的班级再期末文明班级给与加分。

七、比赛要求

1、内容要求:以“庆六一”为主题,结合平时自己学习生活,表达自己对儿童学习生活的热爱。

2、绘画要求:

(1)统一使用电脑系统中的画图软件,画面设计要求美观,色彩处理恰当,在规定时间内完成作品,作品提交时文件名应以作者姓名和班级命名。(例如:五(1)班张三)

八、评比规则

(1)内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

(1)作品创作新颖,有创意,整体效果好。

(3)画面设计美观,色彩处理恰当,绘画技巧突出

绘画比赛策划书 篇4

感恩节书法大赛活动策划书

一、 活动主题

“光华杯”书法大赛

二、 活动背景及目的

在感恩月中,充分调动同学们参加活动的积极性,团委宣传部将举办以“感恩”为主题的书法比赛。借此机会展示学生的书法能力,也是弘扬中华民族独特的书法精神。

三、 活动对象

预防医学系10级和11级同学

四、 活动时间

2011年11月9日(评估时间)

五、活动地点

由于采用非现场发挥,地点自定。

六、活动内容

本次比赛分硬笔书法和软笔书法。根据不同的评分标准,展示优秀作品。

七、 活动流程

(一) 主办部门

预防医学系学生会团委宣传部

(二) 宣传、报名

由各班班长在班上宣传,然后以班级为单位,把要参赛人员名单统一交到团委宣传部,由团委宣传部做最后的统计。要求每个班级报名人数不低于5人。

(三) 比赛规则及要求

1比赛采用场外比赛,报名参赛的学生自行准备参赛作品。(纸张要求:不少于a4纸)

2参赛作品已于11月8日提交团委宣传部。弃权者视为未按时服从者。

三。作品上应注明班级和名称。

4.参赛作品不得伪造或盗版。 一旦发现,他们将对后果负责。

(四) 评委及评分标准

1学生会各部门正副部长为评委,评审结果报主席团审批。

2评分方法是去掉最高分和最低分,计算出剩余分数的平均值作为最终得分。

三。全部采用10分制,评委得分不低于8分。

4、 a硬笔类:

书写规范、工整、无错别字、漏子、多字;不得写繁体字、异体字;卷面整洁、无涂改。

b、 字号适中,字迹清晰美观;文笔流畅、结构合理。

c.力量感强、分布匀称;字形章法自然,整体感官舒适。

b.软笔类

a.点画准确、用笔熟练;线条劲健、行笔流畅。

b.疏密有致、节奏感强;结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致;内容完整正确、无错别字。

5希望评委们本着公平公正的原则,严格按照申诉标准评分。

八、奖项设置

一等奖2名(硬笔书法1名,软笔书法1名)

6名二等奖获得者(获奖人数取决于两类申请人数)

三等奖8名(获奖人数同上)

注:获奖人数暂定,最终获奖者将根据参赛作品确定。

王敬东预防医学系团委宣传部

2011年11月5日

绘画比赛策划书 篇5

前言:

阡陌春花纷若锦,翠柳新枝娆如婷。春天已经在众人祈盼中悄然来临,抬头眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽,原本单调稀疏的月牙湖畔已被荣荣绿草铺满,娇羞的`桃花正开的鲜艳,看到如此美景你是否想把它收入相册或者画册,是否想和朋友们分享这一切呢,现在机会来了,理学院学生会文艺部举办了一场以"寻找校园的春天"为主题的摄影绘画比赛,志同道合的朋友们,还不快快行动起来!

一、活动主题:

寻找校园的春天

二、活动目的:

1.为了丰富同学们的课余生活,为广大在校摄影绘画爱好者提供交流的机会与平台,培养大学生摄影艺术兴趣,发现我校校园的绚丽景色。

2.丰富学生精神文化,培养学生热爱大自然,热爱生活的积极向上的态度。

3.通过摄影绘画平台,增加了师生之间除学习之外的沟通与交流,促进师生间的情感,更有利于学习热情的培养。

三、活动对象:

郑州航院理学院全体学生

四、活动时间:

1.收集时间:20xx年3月31日

2.评选与展览时间:20xx年4月1日到10日

五、参赛作品要求:

1.作品内容必须为郑州航空工业管理学院内的景色,要求原创且不得网上下载,不得抄袭、剽窃他人作品和创意。

2.紧扣"春景"的主题。(可以是迷人的花朵,嫩绿的草坪,也可以是庄严而不失活泼教学楼以及校园里各个美丽的角落。)给自己的作品取好名字,并备注25到50字阐述作品的含义。

3.参赛作品的形式可以是摄影和绘画,自己拟定题目,并配以25~50字说明其含义。

4.摄影作品分为一张或一组,组照保持在3~5张,单反或手机都可以,但要保证作品的清晰度。

5.绘画作品可以是素描,水彩画等多种形式,保持纸面干净整洁,易于保存。

6.参赛同学将参赛作品统一交到理学院文艺部人员。

绘画比赛策划书 篇6

一、活动背景:

为了纪念5月4日青年节的到来,扩大对大学生青春活力的宣传,使之得到大学生的重视,促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念,并且还能展现出自己的才能。美术学院结合实际情况,特此举办了本次活动,帮助广大师生更有意义的迎来这个五四青年节。

二、活动主题:

XX年5月4日下午15点30分

五四青年绘画比赛

三、活动时间:

xxx

四、活动地点:

惟义楼2区至3区之间空地

五、活动组织:

主办:江西师范大学美术学院

协办:江西师范大学美术学院学生会各部门

六、活动对象:

江西师范大学全体在校大学生

七、具体活动内容策划:

(一)绘画题目

本次绘画比赛主题必须与五四青年节相关,选手在比赛前需想好参赛绘画题材方向。

(二)现场作画

活动时间:XX年5月4日15点30分

活动地点:惟义楼2区至3区之间

活动流程:

1.前期准备

(1)通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传,组织班级参加本次活动。

2.现场程序

(1)由学生会成员现场维持秩序,组织到场参赛人员签到。

(2)维持好赛场秩序,规定好比赛人员座次。

(3)最后由管理人员统一上收参赛作品

3.善后工作

由学生会进行会场清理,和归还租借物品。

注意:

1、参赛选手画具自带,本次比赛只提供纸张,参赛人员席地而坐。

2、比赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。

3、作品完成后切记写清学院、专业、姓名、学号。

(三)作品评比

时间:XX年5月4日-6日期间

流程:将参赛作品整理交由相关老师进行评比,学生进行统计。

统计整理后选出名次优秀的作品

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