幼儿园运动会方案。
只有平时未雨绸缪,做好思想准备、心理准备、实力准备,方能在机会来临之时抓住机会,取得成功。为了实现自己期望的目标,我们可以精心编写一份关于自己的方案,我们在制定方案后,也应当保证有效的执行。如何高效地去写一篇高质量的方案呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“幼儿园运动会方案11篇”,相信你能找到对自己有用的内容。
幼儿园运动会方案 篇1
活动目标:
1、积极愉快地参与运动,培养奥运精神。
2、进一步培养运动习惯,建立运动规则。
3、通过系列运动提高动作的协调性,初步积累运动经验。
4、乐意在运动中富有创意的表现自己,并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
活动目标:
1、了解我们开展的户外运动游戏,能用图画的形式设计表示运动内容。
2、关注我们的运动项目,能有计划地安排自己的运动。
1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容?
2、这些运动都在哪里玩的?
3、需要哪些器械?
1、每天户外活动前我们都要看表格,你觉得有困难吗?
2、讨论:谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩?
4、要求:你画的东西让大家一看就明白的,又简单又快。
1、请孩子来介绍你画了什么?来表示哪个活动区?
2、选一个孩子们认可的图画表示,将他的画贴在表格中。
3、一起观看我们设计的运动表格。
目标:
1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
2、从运动员感人的故事中,激发勇敢不怕失败的奥运精神。
目标:
1、积极参与运动会,讨论商讨开展哪些项目的比赛。
2、讨论我们的运动会需要哪些帮助,如何得到这些帮助。
目标:
1、了解我们开展的比赛项目,并能用图画的形式表现运动内容。
2、设计的图画要有象征性代表意义。
目标:尝试设计运动会项目标志,提高活动使孩子对运动会充满期待。
目标:
1、积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
目标:
1、知道什么是最佳运动员,回忆比赛过程,推荐最佳运动员。
2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
幼儿园运动会方案 篇2
一、活动主题:
我运动!我健康!我快乐!
二、活动目的:
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格
三、活动形式:
体操表演、体能比赛、集体比赛
四、活动地点:
幼儿园大操场
五、活动原则:
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备:
1.主席台布置(主楼前,搬桌子)
2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)
3.活跃气氛的小喇叭,哨子
4.各个表演队做的班级牌
5.游戏道具、秒表、奖品
七、人员安排:
总指挥:XXX
各班负责人:各班级老师
裁判:XXX
八、活动流程:
1、运动会开幕式(20xx年11月1日)
(1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕
(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入常(入场顺序:小——中——大)
(3)园长致开幕词
(4)各班级在引领员引导下退常
2、同年龄组组织运动项目比赛
活动时间:
11月8日 上午: 中班:8:00-----8:30《袋鼠跳》
小班: 8:40-----9:10《投球》
下午: 中班:2:10-----2:40《羊角球》
11月9日 上午: 中班:8:00-----8:30《运西瓜》
小班:8:40-----9:10《扭扭车》
下午: 大班:2:10-----2:40《跳圈》
11月10日 上午: 大班:8:00-----8:30《脚踏车》
小班: 8:40-----9:10《小推车》
下午: 大班:2:10-----2:40《滚轮胎》
同年龄组组织运动集体比赛:
11月11日 上午: 中班:8:00-----8:30《拍球》
小班: 8:40-----9:10《乌龟爬》
下午: 大班:2:10-----2:40《跳绳》
各班级早操操轮流展示
展示顺序:小——中——大 活动时间:20xx年11月 4 日
6、运动会闭幕式:
(1)颁奖仪式:给优胜的`班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
(2)园长致闭幕词。
(3)喷礼花,活动结束。
附:幼儿园秋季运动会发言稿
亲爱的老师、小朋友们:
早上好!
最红的彩霞升在早晨,最甜的彩梦做在金秋,走进多彩的季节,就走进了童真的世界,我宣布, “为奥运加油!我运动,我健康,我快乐----”2010年秋季运动会现在开始。
为了展示我们幼儿园的风采,我们老师牺牲了许多休息时间,精心设计,精心编排,而我们小朋友们也不怕苦,不怕累,坚持训练,经过一段时间的训练,我们的小朋友变得更能干,更自信了。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。
现在进行大会第一项:请我们的小运动员入场!
走在最前面的是小班的宝宝,他们天真活泼,对一切都充满好奇,在老师的辛勤培育下,他们正一天天长大。
现在入场的是中班运动员,这是一个团结向上的集体,相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗星,他们富有朝气,充满活力,积极向上,团结友爱。
现在向我们走来的是大班小朋友,瞧!灿烂的微笑写着他们的热情,他们精神抖擞,豪气冲天,正迈着矫健的步伐步入会常
最后预祝小小运动健儿们:祝你们玩的开心,玩的愉快。
幼儿园运动会方案 篇3
一、活动目标:
1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动时间:四月下旬上午9:00-10:30
三、活动对象:大班所有班级幼儿及家长
四、活动地点:幼儿园操场
五、活动形式:节目表演、亲子体育游戏比赛。
六、活动内容
(一)活动准备
1、宣传准备
(1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会。遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,看护好幼儿,保证幼儿的安全;
(2)每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线;
2、道具准备
各班制作游戏时需要的道具、器械等。
3.各项活动时间安排
(1)第七周----第八周家长孩子练跳绳,练排球
(2)第九周带领幼儿及家长编排练习《中国功夫》。
(3)让家长熟悉规则。
(二)活动流程
1.主持开幕
负责人:吴丽
2.家长舞蹈《中国功夫》
3.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区
七、后勤工作
1.-负责放音乐
2.-负责拍照
3.-分发礼品
4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。
八、需要购买物品
奖品:一二三等奖为铅笔
108x2,鼓励奖橡皮
一.活动目的.
1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二.活动时间:
3月22日下午1:00
三.活动对象:
一(1)班全体学生和家长,特邀校长、钱老师、戴老师及一(1)班所有任课老师参加。
四.活动地点:集云实验学校操场
五.活动方式:
将班里的学生分为四组,每组13人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名,分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分,最后按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组,二等奖一组,三等奖两组。
六.活动程序:
1.主持开幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;
3.按比赛项目次序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
七.活动准备材料:
音响设备
横幅
红黄蓝紫胸牌、拍照
记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料
摄像
桌子、椅子、
八.活动内容及规则
1.亲子接力
准备:20米长场地
游戏规则:四组所有同学和家长(一人)参加,四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好,听到口令后,四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑,将接力棒传到对面的家长,家长接到接力棒后,再跑到对面将接力棒传到第二个同学,依次类推,最后按接力的速度取前三名,分别给小组加30、20、10分。
2.妈妈队拍球表演
3.我的小球拍拍拍
准备:皮球(13个)
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球,第二组的家长数数,接着第二组的同学拍皮球,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组拍皮球的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
4.亲子跳绳
准备:每人一条绳子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,接着第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
5.夹弹珠
准备:弹珠、塑料碗、筷子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠,第一组结束后由第二组进行夹弹珠,依次类推,按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名,分别给小组加30、20、10分。
6.抢椅子
准备:13张椅子
游戏规则:分四轮,每轮各组派出三人(第四轮派出4人),根据音乐节奏进行抢椅子,每轮胜出一人,四轮累积胜出最多的组为第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7.钓鱼
准备:六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则:每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助),第一组结束后由第二组进行钓鱼,依次类推,按每组所钓的鱼数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
8.踩气球
准备:每人四个气球,分别绑在两只脚上
游戏规则:分四轮,每轮各组派出三人(第四轮派出4人),根据音乐进行踩气球,踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰,音乐停止后,按每组累积所剩下的气球数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
九.颁奖
一等奖一组:奖品卷笔刀(13个)
二等奖一组:奖品文具盒(13个)
三等奖二组:奖品中华铅笔(26盒)
十.亲子活动结束
请各位家长踊跃参加!
幼儿园运动会方案 篇4
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让幼儿体验运动的快乐和竞赛的乐趣。
2、激发幼儿的运动潜能,树立幼儿的自信心,增强集体荣誉感,同时敢于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。
1.游戏规则:
(1)每轮6个家庭参赛,每个家庭由1名家长和1名幼儿参加,幼儿站立在左侧,家长在右侧。
(2)听老师口令开始/结束游戏,幼儿投球,家长拿着筐接球。
2.注意事项:
(1)结束后老师清点框内球并记录。
(2)投球时不能越线,接球不能用手。
1.游戏规则:
(1)每轮4个家庭参赛,每个家庭由1名家长和1名幼儿参加,老师给每个家庭发1根绳子,请家长将长绳绑在自己与幼儿内侧的两条腿上。
(2)听老师口令开始/结束游戏,家长和幼儿就从起跑线向前走绕过椅子到达终点。
2.注意事项:
(1)老师计时,结束后记录时长。
(2)每个家庭在起跑线前把腿绑好,不准抢跑。
(3)中途走的时候能够叫1212的口号。
1.游戏规则:
每轮4个家庭参赛,每个家庭由1名家长(扮演松鼠妈妈)和1名幼儿(扮演小松鼠)参加,家长蒙住双眼,幼儿在旁边用语言指路,例如“往前往前”、“抬脚”。
2.注意事项:
(1)听老师口令开始游戏,比赛过程老师计时,结束后记录时长。
(2)家长蒙眼后,再设置障碍。
眼罩、障碍物(泡沫砖、跨栏)、比赛记录表、秒表用时最少的前三个家庭
1.游戏规则:
(1)每轮4个家庭参赛,每个家庭由1名家长和1名幼儿参加,老师给每个家庭一个担架(或一块布等替代物)。
(2)游戏开始后,家长和幼儿将起点处的仿真食物玩具合作抬到终点处。送到终点后返回起点继续搬运。
2.注意事项:
游戏结束后,老师清单玩具数量并记录。
食物玩具若干,担架4副(或长布4块)、比赛记录表、秒表在1分钟内搬运食物玩具数量前三的家庭
1.游戏规则:
(1)每轮4个家庭参赛,每个家庭由1名家长(扮演大熊)和1名幼儿(扮演小熊)参加。
(2)游戏开始后,幼儿从起点蹲走3-5米,家长再背起孩子,带孩子一起蹲走到终点。
2.注意事项:
(1)游戏结束后老师记录时间。
(2)家长和幼儿一起走时注意速度,避免幼儿摔倒。
1.游戏规则:
(1)每个班级挑选4名家长参加比赛。
(2)老师喊口令,家长出发,把手上的稻子给下一位家长,最先到达终点的班级获胜。
(1)离手要从返回起点重新跑。
(2)终点安排录像人员,以确保比赛结果公正、公平。
最先到达的前三个的班级,剩下为“鼓励奖”
1.游戏规则:
(1)每轮4个家庭参赛,每个家庭由1名家长和1名幼儿参加,老师给每个家庭一个担架(或一块布等替代物)。
(2)游戏开始后,家长和幼儿将起点处的仿真食物玩具合作抬到终点处。送到终点后返回起点继续搬运。
2.注意事项:
游戏结束后,老师清单玩具数量并记录。
1.游戏规则:
(1)每轮4个家庭参赛,每个家庭由1名家长(扮演大熊)和1名幼儿(扮演小熊)参加。
(2)游戏开始后,幼儿从起点蹲走3-5米,家长再背起孩子,带孩子一起蹲走到终点。
2.注意事项:
(1)游戏结束后老师记录时间。
(2)家长和幼儿一起走时注意速度,避免幼儿摔倒。
1.游戏规则:
(1)每个班级挑选6名家长,2人负责甩绳,4人跳绳,计时1分钟。
(2)跳绳的过程中,家长要拿着装着水的水杯。结束后,将4名家长水杯水量相加。
跳的过程中水杯需要双手端着,不能使用其他办法封杯口,或其他方式蓄存。
所有活动项目完成后,将集满所有盖章,可到抽奖区抽奖。
由校医和保育员组成。针对活动中出现的意外事项进行处理。
幼儿园运动会方案 篇5
一、活动目标:
1.经过参加运动会,培养孩子勇敢坚强的优良品质。
2.经过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、教师和学生、教师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
4.经过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动时间:
xxx年3月22日午时1:00
三、活动对象:
一(1)班全体学生和家长,特邀校长、钱教师、戴教师及一(1)班所有任课教师参加。
四、活动地点:集云实验学校操场
五、活动方式:
将班里的学生分为四组,每组13人(家长和自我的孩子分在同一组),每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目的游戏规则进行比赛,每一个项目取前三名,分别加30、20、10分,所有的项目得分进行累积记入团体总分,最终按团体总分高低来评定名次。设一等奖一组,二等奖一组,三等奖两组。
六.活动程序:
1.主持开幕;
2.家长和孩子在韵律操音乐中自由发挥做准备动作;
3.按比赛项目次序依次进行比赛;
4.颁奖、结束。
七.活动准备材料:
音响设备(蔡文骥家长负责);
横幅(叶奕帆家长负责);
红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责);
记分牌、计算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种颜色气球(红黄蓝紫)、啦啦队材料(叶晨阳家长负责);
摄像(陈立翰家长负责);
桌子、椅子、
八.活动资料及规则
1.亲子接力
准备:20米长场地
游戏规则:四组所有同学和家长(一人)参加,四组同学和家长分别站在场地两边按顺序排好,听到口令后,四个小组的第一个同学同时从起点快速的跑,将接力棒传到对面的家长,家长接到接力棒后,再跑到对面将接力棒传到第二个同学,依次类推,最终按接力的速度取前三名,分别给小组加30、20、10分。
2.妈妈队拍球表演
3.我的小球拍拍拍
准备:皮球(13个)
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时拍皮球,第二组的家长数数,之后第二组的同学拍皮球,由第三组的家长数数,依次类推,最终按小组拍皮球的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
4.亲子跳绳
准备:每人一条绳子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,之后第二组的同学和家长跳绳,由第三组的`家长数数,依次类推,最终按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
5.夹弹珠
准备:弹珠、塑料碗、筷子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)同时夹弹珠,第一组结束后由第二组进行夹弹珠,依次类推,按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名,分别给小组加30、20、10分。
6.抢椅子
准备:13张椅子
游戏规则:分四轮,每轮各组派出三人(第四轮派出4人),根据音乐节奏进行抢椅子,每轮胜出一人,四轮累积胜出最多的组为第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7.钓鱼
准备:六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则:每组的同学在一分钟内同时钓鱼(家长从旁协助),第一组结束后由第二组进行钓鱼,依次类推,按每组所钓的鱼数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
8.踩气球
准备:每人四个气球,分别绑在两只脚上游戏规则:分四轮,每轮各组派出三人(第四轮派出4人),根据音乐进行踩气球,踩球过程中四个气球全部被踩的先淘汰,音乐停止后,按每组累积所剩下的气球数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。
九.颁奖
一等奖一组:奖品卷笔刀(13个)
二等奖一组:奖品文具盒(13个)
三等奖二组:奖品中华铅笔(26盒)
十.亲子活动结束
请各位家长踊跃参加!
幼儿园运动会方案 篇6
一、活动构思:
本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
2、全园孩子与家长齐参与。
七、活动准备及人员安排:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各年级组负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地(各年级组自行安排)。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。03kkk.COm
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、后勤人员:丁传光、杨占勇老师负责开水供应、准备应急药品以及奖品的发放。
8、总指挥:孙园长;裁判:各年级组自行选派;主持人由房艳霞老师担任;音响、摄像由孙玉婷老师负责。
八、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
1、幼儿特色活动展示:各班室外特色活动表演(时间大约在8点10分左右)。
2、幼儿体操展示(8点半)。
3、各年级组组织亲子游戏比赛(9点开始)。
备注:小班、中班、大班各年级组项目同时进行,评分表各年级组自行制订并打印,活动结束后上交存档。
玩法:家长把孩子鞋子放在终点,大人脱下自己的鞋子给孩子穿好,从起点开始后,孩子穿大人的鞋子到终点换上自己的鞋子,然后快速把大人的鞋子送回帮达人快速穿上鞋子,穿好后大人快速起立。用时最短者胜出。
游戏2、小脚踩大脚:
玩法:孩子脱下鞋子,踩在家长的脚背上,与家长面对面拉好手,听到开始口令后快速走向终点,用时最短者胜出。
3、袋鼠跳:
玩法:请孩子家长自备适合幼儿游戏的大米袋子,幼儿双腿套进米袋,家长在后面抓紧袋口,引导孩子听到开始口令后学袋鼠的样子快速跳向终点,用时最短者胜出。
游戏玩法: 由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
活动规则: 请家长和宝宝准备好,每个孩子10个乒乓球,站在投掷线内,与家长相隔3.5米,家长站在投掷线外手拿小桶接球。小小规则:家长与幼儿都不能投掷和接球线。谁接的多为胜利
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,每组2个呼啦圈,家长交替摆放,孩子跳。谁快谁胜利
玩法:将幼儿分组进行比赛,每个幼儿双脚夹球(西瓜球),直线行进跳进终点,“下蛋”至指定呼啦圈中。在规定时间内,比较谁下的“蛋”多,多者为胜。
玩法:幼儿与家长面对面站立,幼儿用乒乓球拍托球走至家长处,家长随即将球用乒乓球拍托着障碍走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
准备:蒙眼的眼罩、场地布置{5个轮胎(跨)、2个平衡木(走)、3呼啦圈(跳)钻圈(绕)、跳绳(拿起跳绳大带小跳5个,并将跳绳缠好放好)、}
玩法:接力赛游戏,按照人数分组,家长蒙上眼。幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程,达到终点家长和幼儿共同跳绳5个(带着孩子跳)跑回,和下组家庭击掌接力,哪队先结束为获胜。
幼儿园运动会方案 篇7
一、活动背景:
为了更好地践行课程游戏化,促进幼儿身心健康的发展。我们大班组将开展"快乐运动我做主"的亲子运动会,为孩子和家长创造了一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动主题:
运动我做主
三、活动目的:
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
2、通过形式多样的亲子游戏,增进家长与孩子之间的.情感交流,更好地促进家园合作。
四、时间、地点、对象:
活动时间:xx年xx月xx日
活动地点:xx
参加对象:大班全体幼儿及家长
五、活动准备:
1、亲子游戏的材料。
2、奖牌、贴纸若干。
六、活动原则:
1、贯彻安全、友谊第一,比赛第二的精神。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3、公平、公正原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给获胜的孩子准备奖牌,让他们能够全身心地投入比赛中。
七、活动流程:
1、布置场地,主持人简单的宣读开场白及游戏规则。
2、家长和幼儿自由选择运动会的游戏比赛项目,并给获胜者颁发奖牌。
幼儿园运动会方案 篇8
活动背景:
根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”健康既是幼儿身心和-谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提:健康是幼儿的幸福之源,离开健康,幼儿就不可能专心学习,也不可能尽情游戏,甚至无法正常生活。 针对小班幼儿的实际情况,我班们年级组几位老师经过认真分析和探究,确立了“提高兴趣,加强运动,增强体质的主题,来帮助幼儿愿意参加运动、乐于参加运动从而达到锻炼身体,使身体越来越强壮,从而增强抵抗力,减少疾病的发生。其间必须要有明确的指导思想:因为一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。所以只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。因此我们的运动会不仅仅是锻炼身体,同时也是锻炼孩子的意志品质、自信、乐群……
准备:盘子、框、小球、垫子、平衡木、瓶子路、梅花桩。
规则:幼儿端着盘子,盘子里装了很多小球,幼儿要保持平衡,走过独木桥,草地(垫子),不让果子掉在地上。
家长协作:家长给予幼儿鼓励,对于个别胆小的幼儿予以帮助。
规则:幼儿拿球,家长拿框接球,幼儿把球丢向家长的框中。
规则:用棍子把小球赶着走,送小猪回家,共有3小条小路。
规则:把沙袋放在垫子下,作为山坡。把圈圈套在垫子中作山洞,幼儿爬到小山,钻过小山洞。
规则:第一条路小兔跳圈,地上设有一个圈圈,两个圈圈等数量不等的圈圈,要求小兔跳过圈圈。
第二条路由垫子和绳子组成,增加跳的距离,增加难度。
第三条路由牛奶盒组成有一定高度的小路,让幼儿进行跳跃。
孩子参加一个项目,得一个粘纸,集满粘纸得奖品。
辅助人员:
每班参加家长为6-8人,参加家长也穿T恤。
幼儿完成一项运动,就能获得一个五角星。
幼儿园运动会方案 篇9
在运动会活动中,通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目,让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演,在运动项目的练习和竞争中,感受运动的快乐,激发幼儿积极参加体育运动的兴趣,促进幼儿身体动作的发展。
1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作,促进身体的协调性、灵活性,培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣,感受和父母一同运动的快乐。
1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
幼儿和家长事先了解各项目的玩法,在家中或晨区体育活动中进行练习。
1、活动倡议书,海报,运动场布置,活动横幅,环境创设等。
1、主持人致开幕词。
5、师生齐唱园歌。
6、园长讲话。
7、小小运动员代表发言。
8、家长代表讲话。
9、运动员退场。
10、幼儿团体操表演。
幼儿园运动会方案 篇10
本书从不同幼儿园的运动会实践中精心挑选了60种最受欢迎的运动项目,并将这些项目分为“幼儿篇”、“亲子篇”、“大人篇”和“热身·表演·舞蹈篇”四大类,分别进行详细的介绍,幼儿园运动会方案。书中介绍的运动项目面向0~5岁幼儿,无论哪种运动都可以由小朋友们轻松完成。
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今年的运动会,玩点新颖、刺激的游戏吧!今年的运动会,让孩子们体验快乐与坚强!今年的运动会,令家长们也沸腾、吹呼吧!今年的运动会,最后来一个震撼的大场面!
目录
1项目幼儿篇
赛跑·接力
0~1岁幼儿好朋友电车
1~2岁幼儿小朋友们并排走
2~3岁幼儿青蛙跳比赛
3~4岁幼儿大家一起摘葡萄
探险队,出发!
连续赛跑
3~5岁幼儿风车帽子接力赛
小顽皮赛跑
多个接力棒赛跑
加油!运球比赛
投圈游戏
多样接力赛
恶-魔-岛游戏
超级保龄球
骨碌骨碌滚大球
小铁人竞赛
团体对抗赛
0~1岁幼儿捉迷藏
2~3岁幼儿抓鱼游戏
2~5岁幼儿瓦楞纸箱投篮
3~4岁幼儿撕报纸的小顽皮
打-倒大嘴怪兽
打靶游戏
打水果
3~5岁幼儿幸运大开宝
拉垫子游戏
大家搬饼干
揪国王尾巴游戏
塑料瓶大战
一鼓作气来拔河
4~5岁幼儿捉羊游戏
炸弹来袭
三种拔河游戏
多面投球游戏
2项目亲子篇
赛跑·接力①接触②团体对抗赛③
0~1岁幼儿亲子动物村藏猫猫
1~5岁幼儿亲子亲子大冒险
亲子之间的纽带
3~5岁幼儿亲子
我家孩子在哪里
0~1岁幼儿亲子动物总动员
0~5岁幼儿亲子亲子游乐场
1~5岁幼儿亲子妖怪来啦
2~5岁幼儿亲子用购物袋玩游戏
3~5岁幼儿亲子食物森林
3~5岁幼儿亲子大家一起来搬家
3项目大人篇
赛跑·接力①团体对坑赛②
适合任何年龄
猜拳逆转接力赛
找朋友竞赛
抽签接力赛
蜈蚣隧道
四人六脚
适合任何年龄
有趣的投球游戏
收集球的足球赛
漂亮的接球
4热身·表演·舞蹈篇
热身①表演②舞蹈③
适合任何年龄
弯曲行进
现场运动
开心的兔子舞
3~4岁幼儿我是西装
3~5岁幼儿看!我多能干
4~5岁幼儿团体体操
握手·伸手
快乐的小矮人
3~5岁幼儿自己创作舞蹈
配合《小牧民》的音乐
附录服装&小道具制作方法,运动会,幼儿园运动会方案。
幼儿园运动会方案 篇11
一、指导思想:
新《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下来寒冷的冬天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲情与协调,展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪,让孩子觉得家长在支持他们,做孩子坚强的后盾。
二、活动目标:
1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
4.在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则,共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
三、活动准备:
主持:陈湘宇
裁判:各游戏点老师
秩序:各班老师
音响:钱静
摄影、摄像:安全、后勤:各班保育员
四、游戏内容:
集体游戏项目:家长拔河
目标:增进团结,增强班级家长的凝聚力。
材料:绳子
玩法:各班选择10位家长进行比赛,1、2班和3.4班,5、6班和7、8班,然后获胜班之间比赛得出胜利者。
一分钟拍球:各班挑选10个幼儿分成两组,拍球。
分区游戏项目:
1.小三班:游戏名称:小桥过河(责任人:钱静、陈湘宇)
材料:地垫
玩法:请3组家庭站立在地垫上,然后移动另一块地垫,先到终点者为胜。
2.小四班:快乐小骑士(拍球接力)(责任人:顾敏华、班级保育员)
准备:皮球1个、动物头饰6个,梅花桩1个
玩法:游戏开始,家长背着幼儿拍着皮球,跑到终点,绕过障碍物,跑回终点把球给下一个家长,哪组最先完成哪组获胜。
3.小四班:游戏名称:吃果果。(责任人:徐娟 金志英)
游戏准备:塑料框、沙包若干
游戏玩法:幼儿与家长面对面站在指定的位置上,家长拿塑料篓子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,家长用塑料篓子接住,多者为胜。
游戏规则:幼儿不能够越线抛沙包,沙包掉在地上的不算数。
4.小五班:游戏名称:袋鼠跳(责任人:朱玉 姚梦婷)
目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
材料:终点线。
玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃,谁先到终点为胜。
5.小七班:游戏名称:亲子二人行(责任人:朱海丽 吕娜)
目的:培养幼儿与家长的合作能力。
材料:报纸若干张。
玩法:父亲或母亲站在起跑线上,孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上(孩子的脚不能落地),听到信号后,二人向终点30米处走过去,谁走得快,先到达终点者为胜。
6.小六班:游戏名称;夹沙包 (责任人:高慧子 余红)
准备:沙包若干
目的:从大小、颜色等方面认识沙包。发展幼儿想象力,尝试沙包的多种玩法。
玩法:幼儿和家长相对站立,幼儿从起点出发把沙包放在头上,保持身体平衡向前走,沙包不能掉落,如掉落,则从哪里掉落就从哪里捡起继续,运至对面家长处,家长把沙包夹在两腿中间跳跃至重点,游戏依次开始,看哪队最快。
7.小八班:小推车(亲子接力项目)(责任人:缪建芬)
目的:增进家长与孩子之间的情感度,锻炼家长的手部控制能力。
材料:小推车4辆,椅子4张。
玩法:每次游戏5对亲子为一组,家长和幼儿分站在队伍的两边,听到哨声开始比赛,
将幼儿放进小推车推到终点(椅子),然后回来交给第二位幼儿,最快运好的一队为获胜队。
8.小八班:抢椅子(责任人:陆爱萍 班级保育员)
目的:增进家长与孩子之间的`情感度,体验游戏的快乐,锻炼家长和孩子的反应能力及倾听能力。
玩法:一组20人,15个凳子,在鼓声中,家长抱着孩子围着凳子跑或走,鼓声停止时,家长抱孩子抢坐在凳子上,未能抢到凳子的家长被淘汰。其他家长和孩子补上接着玩。
9.小2班:兔子跳圈(责任人:徐英、金建云)
目标: 练习双脚离地连续跳。
准备:呼啦圈若干。
玩法:1.竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。
2.在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长蹲在家门口等待宝宝。
3.幼儿到达家后拿起圈套在爸爸或妈妈身上。
10:小一班:抓尾巴(责任人:马珍、黄晓燕)
目的:发展幼儿的平衡感,提高亲子合作配合的能力,增进亲子之间的情感。
材料:布尾巴
游戏规则:游戏由八组家庭一起进行,每组家庭一位家长,一位宝宝,宝宝身上戴上一条尾巴,家长背着宝宝,既要不让人家抓住自己的尾巴,又要去抓对方的尾巴,尾巴被抓到的淘汰,增添新一组家庭。