工作策划书。
策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看，企业的策划书会让你做得更好。那么你会如何执行岗位策划书呢？以下是零思考方案网小编为您整理的一些《工作牌策划书》的内容，欢迎大家参考阅读！
工作牌策划书 篇1
一、指导思想:
面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教育水平，整体提高教学质量和水平。
二、工作目标:
20xx~20xx学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。
三、主要工作:
1、20xx~20xx学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行交流，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。
2、组织高三年全体物理教师研究20xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在漳州市统考及模块考试中取得好成绩。
3、组织本组教师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。
工作牌策划书 篇2
一、目的
园林工程技术专业是实践性很强的专业，要求学生既要掌握相应的设计理论，又要有一定的设计实践经验，具有较强的动手操作能力，能够熟练地利用手绘、计算机辅助设计等手段，综合各个课程知识能力，设计出合理、美观、实用的作品。
景观工作室应运而生，工作室的成立可以增强各个课程之间的联系，完成课程间的综合应用训练，在工作室同学们作为一个团队，相互帮助，相互合作，团结一致，每位同学都是工作室的主人，能最大程度的调动学生积极性，在整个大专业内营造良好的.学习氛围。同时达到国家对职业教育大力倡导的“零距离”就业模式，提前了解工作流程，不仅为毕业设计提供了有力支撑，也使学生“能力更强、专业更专”，为以后的职业发展提供了坚实的基础，是培养适应市场需求、解决学生就业与社会适应能力的有效途径。
二、工作室运行管理办法
1、成员产生
工作室成立之后，面向园林工程技术专业和园艺技术专业开放，采用学生自愿报名，然后参加面试的模式产生。老师面试大三的学生，大三的学生面试大二学生，大二的学生面试大一学生。进入工作室之后，有一个月的试用期，在这个期间了解工作流程，了解自己的兴趣所在，了解适合的岗位，决定是否留在工作室。
2、管理模式
工作室由学生自主管理，选举产生正副负责人，以及各部负责人，
日常任务布置及完成均有负责人组织，遇到技术问题由工作室指导老师指导，指导老师以企业设计师身份参与管理并指导学生，学生以准员工的身份参与实际设计过程。
强调自立、自主的教育精神和自我学习的过程，在开放的环境、开放氛围中学生分工合作共同完成一套图纸。
同时强调纪律、道德等职业素养，如果无特殊原因违纪懈怠的视为自动退出。作为工作室成员要有主人翁精神，平时应以工作室工作为重，确实有特殊重要情况的方可请假。 3、工作模式前期以模拟真实任务为起点，然后可以参加一些竞赛，锻炼各项职业能力，在恰当的机会来临之时，可以承接社会实际项目。
任务前期可由教师负责下达，后期由学生自主确定任务，确定任务后明确最终交图时间，然后写好计划进度表，各个部门各位同学严格按照计划进度执行。
三、工作室岗位设置及工作流程
（1）岗位设置
（2）工作流程
四．图纸成果
（一）方案文本
1、封面
2、目录
3、设计说明
①项目概况：区位分析、周边环境分析、自然条件和历史文化条件分析等；
②设计说明：设计定位、设计目标、设计依据、设计主题、设计理念、设计构思（演变进程）。
4、总图
①总平面图
②鸟瞰效果图
③景观大剖面
④分析图：功能分区图、景观结构分析图、交通道路分析图、竖向设计分析图、空间分析图、视线分析图、植物种植分析图等
5、分区设计
局部平面图、剖立面、局部效果图（表达清楚设计）
6、意向图
铺装、水景、建筑小品（亭子、花架、雕塑、景墙、标志牌、家具、灯具）、植物等
工作牌策划书 篇3
一、活动背景
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现武铁学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们武铁学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。特举办手工艺制作大赛。
二、活动目的
本次我院举办手工艺创作大赛，旨在为广大武铁学子提供一个交流合作的平台，增强当代大学生的动手能力，陶冶同学们的情操，同时也让广大学生进一步了解手工艺文化之美，进而促进手工艺的发展。
三、主办单位：院就业创业部
四、活动细则
（一）活动时间：20xx年5月1日（国际劳动节）
（二）活动地点：八百人报告厅
（三）活动要求：
1、报名时间：20xx年3月18日
2、报名对象：全体在校学生
3、报名方式：以各班级为单位，参赛选手在各班班长那里领取报名表填好个人详细信息交回，由班级统一收齐交到大赛负责人手上。
4、参赛作品要求：
（1）作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。
（2）作品须是个人动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。
（3）参赛作品需注明名称、制作者院系、专业、姓名和联系方式。
5、参赛作品类型：
（1）纸艺类：剪纸，纸花，纸艺小品，纸艺包装等
（2）布艺类：服装设计，布艺熊，布艺灯等
（3）编制类：十字绣，围巾，中国结，花环等
（4）串珠类：挂件，吊坠，手链，饰品等
（5）美术类：漆画，漆器等
（6）泥捏类：泥捏动物，花草，建筑等
（7）其他符合要求的作品也可
6、宣传工作：
1）在开始报名后一个星期内何决赛一个星期前拉横幅“活跃创新思维展现
心灵手巧”。
2）通知各个班级，让班长在班上进行宣传和下发表格。
7、大赛环节：
1）所有征集作品由主办单位进行初步筛选，选出优秀作品并通知到个人，为八百人报告厅的最终决赛做准备。（10个优秀作品）
2）参加决赛的同学自制ppt，并准备时长5~8分钟的作品演说，包括作品灵感、作品材质、作品意义等。
3）每位选手展示完后由6位评委（各系就业部部长）进行点评并打分（满分为10分去掉一个最高分和一个最低分取平均值）
4）奖项设置：一等奖1个奖金50+奖证
二等奖3个奖金30+奖证
三等奖6个奖金10+奖证
其他未入围决赛作品有优秀奖名额20个
五、后续工作：
1、清理报告厅现场。
2、继续利用校园广播台等有效宣传方式对活动进行后续宣传报道。
六、经费预算：
奖金：50+30X3+10X6=200奖证：30共计：230元
工作牌策划书 篇4
关于协会的口号，会标：(只是暂时的想法，还要听取大家的意见)
口号∶关注健身热爱健身自觉健身
会标：(正在设计中)
宣传部人员：
部长∶粟仁杰
副部∶林范娇，王怡
成员：到时暂定
宣传部任务：提高协会的知名度，扩大协会影响力，协助协会各项活动顺利完满进行
宣传部宗旨：宣传我们协会，让“关注健身,热爱健身,自觉健身”的思想深入人心
活动根据：根据协会的活动，制定宣传方案
宣传步骤：
建会前：这是我们协会申请成功与否的最主要最关键的时期，因此最重要工作就是配合协会开展各项活动,显示活动成果,努力争取早日成立协会，并且,尽可能采用各种各样的宣传方式宣传本协会，在大一同学中树立形象，扩大影响力,留下好的口碑,为明年纳新打下基础。
具体方法有：利用各成员所具有的群优势,在群里进行宣传;
可以在学校的bbs上发帖子传照片进行宣传,例如:鼓浪听涛的bbs等;
争取举办一次规模稍大的活动,让更多的人参与进来,让更多人了解我们协会;例如:
举办我们协会的舞会，或者也可以和其他的协会联谊……
活动具体安排：成员四月四号前开一次成员会议，集思广益。并分配下宣传任务，在群里宣传(宣传内容再具体)
bbs争取在四月中旬在鼓浪听涛的体育运动分区中申请一个讨论分区(不行的话，则以成员的个人名义在热点话题等分区发帖子)
asp这是我们协会的一个亮点，到时候我们会把我们的网页设计的绝对人性化，绝对个性化，我们的会员可以和我们在网上交流，也可以学到很多东西。不过由于经费的问题这学期很难办成。但是在下学期纳新前是一定能申请到的。
对于短学期的活动我们会根据协会的活动再来具体开展的
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建会后：纳新前,争取开展一次大型的活动,例如:开一场舞会让新生参与进来(尽最大努力做到最好),让新
了解本协会,为纳新打下基础,基本计划如下:
场地:排球场
活动内容：暂时没有《等待会长和大家的设想》
花费：音响设备
场地装饰：花什么的
方式：海报，传单
活动效果展示：一条横幅
这次活动对协会的起步起到至关重要的作用,一定要保证活动的质量!
纳新：这是最需要的加强宣传力度的时候.除了一些常见的宣传方式外,例如:贴海报(大小),发传单,在社联杂志上的狭小空间里尽可能的展示协会特色;
还要在纳新的时候,使出别出心裁的宣传方法，比如可以考虑组织中坚，拉一些热心人来捧场啊。还有例如：可以选出俩人(一男一女)在纳新现场展示健身效果;男生可以展示肌肉，女的主要是气质身材。还可以借鉴前届的好方法，例如在路上贴路标;在醒目的地方贴我们协会的标志等。当然这些都是要花很大力气才能争取到。还可以想其他更好的方法。
工作牌策划书 篇5
小组名称：绽放吧，康乃馨
督导：
社会工作者：
理念：
社会上存在数量不少的这么一群人，丈夫的背叛，意外事故,或是年少无知等让她们经历了离异、丧偶和非婚生育等痛苦，使她们失去了过上正常的幸福家庭的生活机会，独自与孩子相依为命。可是每一个母亲都是一朵漂亮的康乃馨，或许风吹雨打让他们往积极了绽放，日子还长，我们还有孩子，我们要过得精彩，自信快乐的重新绽放。
要解决的问题：
1.消除过去伤害的阴影。过去的经历是一段刻骨铭心的记忆，是一种伤害，可能是久久的压抑着，不在沉默中爆发就在沉默中死亡，她们需要释放出来。 2.对他人缺乏信任，忽略生活中的美好。他们或许接触了太多的生活阴暗面，都不记得很多美好的东西的存在了
3.重新自我认识，自信。她们的生活并不是丰富多彩的，可能是单一的孩子作为精神支持，经济状况和省会环境东部是很乐观，生活压力很大，自信心不足，心情压抑
4.孩子教育问题，给孩子一个更舒适健康的环境，避免母子过度依赖或是冷漠。单亲家庭结构单一，孩子与母亲过度依恋，对孩子过多的控制欲。孩子性格、气质上有偏差。
5.家庭成员单一，缺乏支持网络。
理论架构：
1. 社会学习理论
“社会学习理论”相信人可以通过观察和模仿学习新行为。在小组中，工作人员会较多地使用正面增强和模仿。在小组活动时，工作人员要抓住每一个机会，对组员的积极行为和态度给予正面的称赞和评价，使该行为或态度得到满足，加强日后继续出现的可能性。此外，工作人员也要让组员有“换位思考”的意识，如提供沟通的黄金定律——想要怎样被对待，就要怎样对待别人。
2.认知行为理论
“认知行为理论”相信人是理智的和自主的，每个人都有自己的思想感情和信念。伊利斯指出，个人对外界事物（A=Antecedend）的情绪及行为反应（C=Consequence），不是直接的，而是受制于过程中的思想信念（B=Belief），即A---B---C。信念合理积极，则反映也合理积极。信念有偏差谬误，则反映也会有问题。通过找出谬误信念，重建合理思想，情绪及行为问题亦可获得解决。我们希望通过练习设计、游戏及小组讨论，让组员明白个人思想往往会影响情绪的'反应及行为表现，从而协助组员开放思想，以及减少因一些非理性观念带来的情绪不安和困扰。
3.人际需要理论
他认为每个人都有三种人际需要，分别是包容需要、支配需要和感情需要。单身妈妈在与他人的沟通中会遇到许多的困难，以致于她们无法满足自己的人际需要。
4、团体动力学理论
小组是一个动力群体，当组员进入一个有自身和不同的力量和变量组成的心里场中，个人的行为会受到这些力量和变量组成的心理场得影响。通过小组，使组员之间相会影响，积极互助，同时，小组工作者必须了解小组内可能出现的各种影响力量和变量，才能更好的驾驭和带领小组，从而达到小组的目的。
目的：使单身母亲走出生活阴霾，减轻她们的的压力，单亲家庭的孩子有更健康的生活环境。
目标：
1.通过小组活动，使单亲妈妈学会与孩子沟通的正确方法，科学管教孩子的技巧，正确的教育孩子的理念。
2.建立支持网络互助交流平台。心灵归属感，情感共鸣。
3.乐观积极的去面对生活。
