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2022-01-19
触电事故应急预案 触电事故应急救援预案 施工触电事故预防其应急预案

触电事故应急预案。

为了能够妥善处理突然发生的事件,我们时常会预先编制好应急预案,应急预案要保证最大限度的保护更多的人,怎样才能写好应急预案?小编经过搜集和处理,为您提供分享:外国语中学触电事故应急预案模板,希望对您的工作和生活有所帮助。

外国语中学触电事故应急预案

一、总则

(一)目的

为进一步加强校园用电安全,防止、杜绝触电事故的发生,加强对学校对触电事故处理的综合指挥能力,提高快速反应和协调能力,有效保障全校师生的生命财产安全,最大限度的减轻触电造成的损失。

(二)编制依据

根据《电力法》《用电检查管理办法》等有关规定和要求,结合学校实际,特制定本预案。

二、组织体系及职责任务

学校(幼儿园)成立相应的触电事故应急工作领导机构,负责部署、指挥校园内触电事故的预防和处置工作。

1.突发事件应急救援组织机构

报警:119、110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

根据触电事故发生的具体情况,由组长统一指挥,领导小组可以随时调集所有在职人员和物资,所有人员和处室必须给予全力支持和配合。

2.主要职责

应急领导小组主要职责:领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预案;决定触电事故应急预案的启动和终止;组织、指挥事故应急救援小组,负责应急队伍和资源的调动,安排开展相关的抢险排危或实施求救工作,及时控制和科学有效的处置校园内因触电引发的各类不安全事件,确保一旦发生触电事故,做到有条不紊、有序指挥现场救护工作,确保伤员得到及时有效救护。在最短时间、最小范围内,使负面影响和损失减少到最低程度,迅速恢复教育教学秩序,维护校园安全稳定。

3.应急工作小组主要职责:

(1)通讯联络组职责:一旦发生触电伤害事故,第一时间通知应急领导小组,并按照应急领导小组的指令,向110、119或供电部门报警,拨打120求救,并向市教育局安保科报告。随时掌握和研究事故动态,为领导决策提供依据。传达上级指示,上报事故情况。

(2)现场处置组职责:事故发生时,按照应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救,并采取措施,迅速控制事态蔓延。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救,措施得力,减少伤亡。

(3)安全保卫组职责:负责事故现场的警戒,疏散人员、车辆,维护现场秩序,阻止无关人员进入现场,配合公安、卫生部门施救,防止事态扩大。

(4)后勤保障组职责:接到触电事故报告后,立即组织抢救物资、车辆、人员,第一时间到达事发现场,确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施及时维修。

(5)事故调查组职责:对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查,并将调查情况书面报告学校应急领导小组,经领导审核后上报市教育局安保科。

三、预防预警机制

学校触电事故应急工作领导机构,负责组织、处理校内发生或可能发生的触电事故的具体工作。校长室负责抢险救援资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处负责做好处理事故的后勤保障工作,教务处协助卫生室负责伤员的救护的技术准备工作。

各处室具体职责如下:

1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对预防和处置触电事故工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;

2.德育处要充分利用各种渠道加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作,定期或不定期的对学生、教职工进行防触电及触电急救常识的学习与培训,增强全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。

3.总务处要安排专人负责电气设备的日常检查与维护,并做好检查记录。发现有触电隐患必须及时整改,确保用电设施设备安全运行。并认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹措抢险设备、物资落实,校长室要保证各项经费的落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。校园内部如有施工,施工范围内的用电必须规范,电线不得裸露,临时架设的电路应符合安全要求,安装漏电保护器,施工周围应有明显的防护措施,禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动,防止不安全事故发生。

4.事故发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护和处置工作,把事故造成的损失降到最低点。要调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

四、应急处置措施

1.事故发生时,首先发现的教师应立即切断电源或采取措施使触电者脱离电源,进行抢救,同时报告安全应急领导小组;首先发现的学生应立即报告教师,由教师切断电源,进行抢救,学生本人及周边学生应立即撤离事故现场至安全地带。

2.安全应急领导小组视情况启动触电事故应急预案,同时上报市教育局安保科,并在事发24小时内进行书面报告,事故结束时校安全应急领导小组应及时发布解除预案指令。

3.抢救触电者时,要避免在抢救时发生其它事故。(1)对于220/330V“低压”触电的抢救,要切断电源或用绝缘工具切断带电导线。若一时无法切断电源,可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者,或抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免接触到金属物体和触电者的裸露身体。要预防触电者解脱后摔倒受伤,如果触电者有从高处跌下的危险,应采取防止下跌的安全措施。(2)对于高压触电应及时通知供


电部门,采用相应的紧急措施,以免发生新的事故。

4.立即就地进行抢救:⑴触电者神智清醒,让其就地休息。⑵触电者呼吸、心跳尚存、神智不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意防寒保暖。⑶触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸;触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环;若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。⑷注意:现场抢救不能轻易中止,要坚持到医务人员到场后接替抢救。

5.触电事故发生后,安全保卫人员应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。

6.触电事故处置完毕,事故调查组应协助上级有关部门,对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查,并将调查情况书面报告学校应急领导小组,经领导小组审核后上报市教育局安保科。

五、注意事项

1.触电后的迅速施救、紧急救护是极为重要的。触电后最初1min开始救治,90%的得到良好的疗效;经过6min之后再施行,仅仅有10%的疗效。故此,触电后即进行紧急救护是伤者得救的关键。

2.如触电事故引发人员伤害,校安全应急领导小组应针对情况启动相关预案。

3.实行责任追究。对未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不服从安排酿成严重后果的,由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

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外国语中学学生坠落事故应急预案


外国语中学学生坠落事故应急预案

一、总则

(一)目的:为切实加强学校安全工作,进一步落实安全工作责任制,努力打造“平安校园”。通过本预案的应用,最大程度上保障师生在工作学习中避免发生坠落事故;且当事故发生时能及时指导事故的处理,控制事故进一步扩散,尽量减少伤亡事故造成的危害,确保师生的身体健康和生命安全,确保学校正常的教育教学秩序,保障教育发展和社会稳定。

(二)编制依据:根据《中华人民共和国突发事件应对法》等。

(三)工作原则

1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。

2.教职工要牢固树立以人为本,“一切为了学生”的思想,在出现坠落事件危急时刻,学校领导和老师,特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬无所畏惧、勇往直前、勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。校园坠落事件发生时,领导小组成员要立即集中到组长处,听从领导小组的统一调动和指挥。

3.在日常工作中,学校要对师生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全工作,定期排查可能发生的突发事故,及时消除各种安全隐患。

二、组织体系及职责任务

(一)决策机构:指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥。

(二)工作机构:应急工作组,负责突发事件的现场处理。

(三)组织体系框架:

报警:110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

(四)主要职责

1.全面负责:计划、组织实施日常自救互救、预防和处理等安全常识的宣传、教育,提高师生应急意识和预防和处理校园事件的能力。

2.制定校园坠落事件应急预案,并组织演练。

3.校园坠落事件发生布后,负责对学生进行疏散、抢救、报警知识的强化宣传和校应急预案的实施。

4.校园坠落事件发生后,全面负责学校校园坠落事件应急工作,指挥各专业工作组按预案确定的职责投入各项应急工作。

5.负责向上级汇报事件处理进展情况,及时报请公安部门鼎力协助。

三、预防预警机制

由校长室、德育处、教务处、总务处等人员组成安全工作领导小组。

主要职责:及时提供危险信号,畅通信息渠道,提醒领导和学生注意险情,采取切实措施,竭力避免发生事件。事件发生后,能客观真实地反映情况,及时向领导谏言献策,参与制定预防及处置方案。

各处室具体职责如下:

1.校园坠落事件应急工作领导小组全面负责应急指挥工作,签发有关应急工作情况的上报或下达的文件,协调领导小组各成员开展应急工作,负责组织向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结;组织召开校园坠落事件指挥部或领导小组工作会议;负责领导办公室、团委、总务处开展校园坠落事件安全保组、运输组和后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作,有效组织人员疏散组、救援组协调及组织开展应急疏散、抢救等应急工作。

2.救援组及时拨打“110、120”报警,实施紧急抢救,组织就地及时抢救校园坠落事件中的受伤师生员工。应利用各种渠道传授紧急抢救知识,应开展或配合有关部门及时做好紧急抢救的其他工作。

3.人员疏散组在校园坠落事件发生时,具体负责组织师生有序、快速疏散,避免踩踏事故的发生。在平时制定校园应急疏散平面图和各年级疏散路线图。如有事件发生要妥善安置受伤师生的安置工作,做好调查、统计、上报工作。

4.安全保卫组在当校园坠落事件发生后,负责学校师生员工安全保卫工作。要负责维护治安,协助开展伤员救治工作。要积极配合公安部门做好现场保护等工作。

四、应急响应

(1)当事故发生后,现场人员应以“救人优先”的原则,先报警(110、120),及时通知家长或监护人,并采取安全稳妥的方法进行自救。

(2)学校应立即组织人员到现场进行抢救;若发现窒息者,应及时解除其呼吸道梗塞和呼吸机能障碍立即解开伤员衣领,消除伤员口鼻、咽、喉部的异物、血块、分泌物、区吐物等,必要时做人工呼吸等。若伤者外伤大量流血,可采取简单有效的方法止血。若伤者有明显的骨折,应将伤者平放在木板上并固定骨折处,减少颠簸,避免伤情加重。实施急救措施后,立即送往医院治疗。

(3)安保组人员协助有关部门对事发现场进行警戒并用警戒带封锁现场,为事故调查留下可靠依据。

(4)安保组人员坚守岗位,认真负责、做好下情上达工作,对事件发展情况,所采取的措施,存在的问题,要认真做好记录,直至事件完全解决。

(5)突发事件领导小组成员应对事故原因进行调查、评价并提出相应的解决方案;并将事件发生、处理的全过程和措施的方案及时向教育局汇报。

(一)分级应急响应

事件的报告顺序是:发现人-—部门负责人——分管领导——学校主要领导。

(二)响应程序

(1)信息报送。坠落事件发生后,知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息报告校长,学校必须尽快核准情况,在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况,迅速报告上级和有关部门领导。事故发生后及时告知学生父母或者其它监护人。向有关部门信息报送时限:一般学校突发坠落事件一小时内报送,重大事件必须即时即报,最迟在15分钟内报送,具体为先口头报,再书面报。同时,应及时续报事件进展情况,原因、后果及对事件的处理


情况。

(2)突发坠落事件发生后,应立即成立突发事件处置现场指挥组织,为现场最高领导任总指挥(上级领导到场后立即调整),负责具体的施救和各项善后处置工作。其具体职能为:发布应急救援事件;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事件情况,必要时向有关单位发出救援请求;配合公安等部门开展事件调查工作,认真调查取证,写出书面材料。在处理突发坠落事件时,现场指挥组织可视情况设立若干工作组。如:现场抢救协助组、警戒维护组、善后处理组、师生安抚组等。

(3)迅速启动与实施救援。A、发生学校突发坠落事件时,学校领导须亲临现场(如不在校,须先指派分管领导立即赶赴现场,并要根据方案进入应急处理程序)了解事故情况,及时组织救援工作,并及时向上级汇报。B、迅速启动应急预案并组织实施,包括明确现场事故处置中设置的机构人员,分工及职责,并向有关部门请求支援。C、指挥协调现场的抢险救援工作,组织调集救援人员和组织撤离疏散危险区内的人员,把损失降到最低。D、负责设置警戒区域实施现场保护、维护现场保护,指导善后处理和师生安排工作。

五、应急保障措施

1.通信与信息保障。应急通讯组做好联络体制建设,把各组的联系电话及时进行更新,及时发布。

2.应急队伍保障。各应急队伍保障学校应对各组成员进行合理分配,如有人员调转,及时补缺。

3.应急物资装备保障。后勤服务中心及时做好物资购置与保管工作。

4.经费保障。学校对本项资金进行合理分配,及时补充。

5.应急避难场所的保障。对本校的疏散的路线和临时避难场所进行规划。

六、应急终止

1.事件处理完毕,宣布应急状态解除,全体师生听校园广播后迅速返回教室内。

2.积极进行善后处理工作

(1)事件调查工作,由处置突发事件的组织及学校配合相关职能部门开展调查工作。学校要及时做好善后处理工作,积极维护学生正常的教育教学秩序,维护社会安定稳定。

(2)突发事件发生期间,对散布谣言、破坏学校正常教育教学秩序,扰乱社会秩序,要及时报公安机关,并配合相关部门依法予以查处。

七、附则

1.对在事故处理中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励,对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。

2.本预案由****学校(幼儿园)制订与解释,上交市教育局安保科备案。

本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

外国语中学高空坠落物砸伤事故应急预案【精选】


外国语中学高空坠落物砸伤事故应急预案

一、总则

(一)目的

为加强校园安全管理,防止高空坠物、抛物事件的发生,确保师生人身安全。

(二)编制依据

依据中华人民共和国《消防法》《突发事件应对法》《国家安全事故应急预案管理办法》《zz市教育系统高空坠落物砸伤事故应急预案》,制定预案。

(三)工作原则

1.预防和处置学校突发性高空坠落物砸伤事件工作要坚持“谁主管、谁负责”原则,要本着“内松外紧”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、处理及时。预防和处置校园突发性高空坠落物砸伤事件要抓好两个环节:一是高空坠物事件发生前,要立足防范,掌握主动,加强宣传,从细节抓起,适时演练,提高防范措施和自救能力,增强应急预案的针对性和操作性,提高应急反应水平;二是事故发生后,要迅速反应,迅速判明性质,并报告上级主管部门,同事,依法办事,注意方法,及时果断处置。

2.高空坠物砸伤事故发生后,学校立即按预案采取应急措施,全体教职工要牢固树立“一切为了学生的思想”,在出现公共突发性事件的危急时刻,学校领导和教师,特别是共产党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲,勇于奉献,吃苦耐劳的精神,以全力保护学生的安全为宗旨开战工作。

二、高空坠物的预防

(一)对非人为造成的高空坠物的预防

1.开展建筑附着物安全隐患排查整治工作。定期对场地和设施设备、窗户及玻璃、空调主机等户外附着物组织人员排查,发现存在安全隐患的,要立即整改并登记在册。

2.在刮大风时,告知师生关好门窗,搬掉阳台边的花盆,防止高空坠物。

3.针对高空坠物所做的具体工作,进行记录与登记,作为工作证据。

(二)预防人为高空抛物的应对措施

1.采取预防为主,与各班相互配合,从宣传入手,长期经常性宣传,发动学生监督,对于不听劝阻,屡教不改的个别人员,与治安机关联合采集证据,予以处罚,防止高空坠物。

2.加强技防措施,利用监控探头等进行监测提高监督的作用。

3.明确责任,提高安全意识,创造“高空抛物可耻”的和谐氛围

三、高空坠物应急处理

(一)高空坠物伤害事故应急处置组织机构及职责

1.高空坠物伤害应急处置工作领导小组

报警:110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.职责

领导小组全面负责师生伤害事故的应急指挥、协调、抢险、救援等处置工作。领导小组下设工作小组:

(1)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场,及时向上级报告事故抢险处置情况。

(2)警戒保卫组:负责组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。

(3)抢险救灾组:负责人员、财产的抢救和安置。

(4)医疗救护组:负责对伤亡人员实施救治和处置。

(5)物资保障组:负责及时提供灭火器材、救灾物资,做好后勤保障工作。

(6)善后处理组:负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作,妥善处理各种善后事宜,进行或配合进行事故调查,恢复正常的教学秩序。

(二)报告(警)程序

1.学生伤害事故发生时,现场学生、教师立即报告学校校医、报告负责安全的教师和领导。现场教师或负责人要马上组织学生有序疏散,维护现场秩序。

2.伤害事故重大时,责任人立即拨打医疗救助报警电话“120”。

3.应急处置工作领导小组立即向教育局报告。

4.校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位,按照预案规定职责开展处置救援工作。

5.通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

四、应急处置

1.疏散:警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域,班级教师清点人数,上报校应急处置工作领导小组。

2.救助:校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场,指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

(1)医疗救护组立即组织校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

(2)如有需要,医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况,通知有关学生家长到达现场或指定医院。

(3)警戒保卫组设置警戒区域,维护现场秩序,保护现场,疏通校园内的道路,保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

(4)物资保障组准备车辆和有关用品,协助抢救受伤学生。

3.善后。善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作,妥善处理相关善后事宜,进行或配合进行事故的调查、调解等工作,恢复正常教学秩序。

五、伤害事故调解

1.学生伤害事故调解的条件:因学生伤害事故发生经济纠纷的双方或多方。

2.学生伤害事故调解的原则:必须遵循自愿、合法、合理的原则。

3.学生伤害事故调解的申请:伤害事故申


诉方必须书面上交调解申请至学校或上级学生伤害事故调解组织。

4.学校学生伤害事故调解小组需写出书面调查报告,书面通知有关人员参加事故调解。

5.学生伤害事故调解小组应当查明事实,依法分清责任,根据事故的特点和纠纷的性质、矛盾的难易,采取灵活多样的方式,以理说服,促使纠纷双方或多方互谅互让,消除隔阂,化解矛盾,达成协议。

6.学生伤害事故发生争议,应当自受理之日60日之内,完成调解,调解不能达成协议的,应出示调解终止意见书。

六、附则

高空坠物砸伤事故发生后,学校领导机构,要依法对高空坠物伤害预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

参考资料:外国语中学锅炉爆炸事故应急预案模板


外国语中学锅炉爆炸事故应急预案

一、总则

(一)目的

为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全生产方针,坚持以人为本,为有效地防止事故发生和在万一发生事故后能科学、合理、有序、有准备等进行事故处理,减少人财物损失。

(二)编制依据

严格按照《锅炉房安全管理规则》《蒸汽锅炉安全技术监察规程》和《锅炉压力容器安全监察暂行条例》等规定,结合校园实际,特制订本预案。

(三)工作原则

1.受困人员和应急救援人员的安全优先。

2.防止事故扩大优先。

3.保护环境优先。

二、组织机构及职责

为加强对锅炉爆炸事故应急救援工作的统一指挥和协调,成立锅炉爆炸事故应急救援指挥部,指挥部设在校长室。

1.组织机构

报警:110

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

2.职责

(1)指挥部职责:锅炉爆炸事故发生后,指挥部成员立即赶赴现场进行现场指挥,审批现场救援方案,组织现场抢救。

(2)成员单位职责

通讯组:负责承接锅炉或压力容器泄漏、爆炸事故报告;请示总指挥启动应急救援预案;通知指挥部成员单位立即赶赴现场;协调各成员单位的抢险救援工作;及时向上级主管部门汇报事故情况和应急处理进展情况;落实上级主管部门关于事故抢险救援的指示;做好相关记录。

安全保卫组:负责监督抢险救灾工作中的各项安全措施的有效落实;负责事故损失的调查、汇总和上报并配合上级部门进行事故调查。

人员疏散组:负责事故现场人员疏散和警戒,组织事故可能危及区域内的人员疏散撤离,对人员撤离区域进行治安检查,保证应急人员出入和物资运输的道路交通畅通和现场治安及危险源的控制,对现场及周围人员进行防护指导,禁止无关人员和车辆进入危险区域;参与事故调查处理。

后勤组:负责落实抢险资金;负责与各部门配合,保证车辆、、抢救物资、材料、工具和设备及时到位。组织或协助对事故的善后安抚处理工作;负责对抢险资金使用的监督。

运输组:负责现场车辆的调配,物资和人员的运送。

救援组:配合对受伤人员进行急救,及时将受伤人员送往医院进行治疗;协助做好事故处理过程中的后勤保障工作,

三、预防与预警

1.危险源监控

(1)锅炉应安装自动给水调节器,并在控制室便于岗位人员操作的地方装设手动给水调节装置。

(2)蒸汽锅炉应装有引风机、送风机的事故按钮和联锁装置,并定期试验。

(3)锅炉、压力容器应按照规定进行定期检验。

(4)各种热工仪表和电气仪表应按照规定由有资质的单位进行定期校验。

(5)定期按规程要求进行高压加热器危急泄水门试验。。

2.预警行动

(1)按照相关规定定期由有资质的单位对锅炉、压力容器及其安全附件进行安全检验,并对检验报告中提出的问题进行认真整改,整改完成前应采取必要的安全措施和管理措施,防止发生事故。

(2)岗位操作人员应有高度的责任心,精心监盘、谨慎操作,按时对设备进行巡回检查,保证设备巡检质量;按规定对各种安全保护装置进行定期试验,及时发现设备运行过程中的异常现象,及时整改。

(3)岗位操作人员在巡检过程中,发现安全保护装置失灵,设备发生重大异常,应迅速上报当班值长和本单位值班人员,确定设备能否继续运行,当班值长要迅速通知单位领导及检修人员及时处理。在继续运行过程中要采取相关措施,保证安全运行;若运行中不能处理时,立即停运该设备。

3.信息报告程序

报告顺序是:发现人——校园职能部门领导——校园分管领导——校园主要领导。

四、应急处置

1.响应分级

Ⅰ级响应:发生锅炉事故,设备损失较轻的(受热面局部爆管等),且无人员伤亡只需启动本应急救援预案即可控制的,并向学校报告。

Ⅱ级响应:发生锅炉事故,设备损失严重的(锅炉爆炸),或造成3人以下人员伤亡或有毒有害物质局部泄漏,预计发生的事故或灾情不能被本预案处理或控制,向学校汇报,请求支援。

2.响应程序

(1)应急行动

事故单位是处理事故的具体实施者。指挥部成员未到达现场前,在现场的最高行政领导行使现场指挥权,具体负责组织有关人员,制定现场抢险方案和措施并实施。指挥部成员到达现场后,立即向其汇报事故处理情况,同时移交指挥权。各成员单位按各自专业职责开展抢救。

应急救援总指挥部成员接到通知后迅速赶到指定地点或事故现场,听取事故简单情况介绍,接受总指挥命令,组织有关人员制定抢险方案,紧急抢险。

(2)应急恢复

在确认事故已被有效控制时,由指挥部宣布解除警戒,恢复交通。

(3)应急结束

当事故威胁彻底消除,伤亡人员得到相应处置后,应急救援指挥部宣布应急救援结束。

五、处置措施

1.应急抢险救援成员赶到事故现场后,应先向事故单位现场有关人员了解情况,并对现场实地查看,在保证自身安全的前提下,按照各自职责分头开展抢险。

2.疏散周围群众,封锁事故地段、场所,维持好事故现场秩序,设定警戒线。


3.向事故现场人员了解事故现场是否有失踪人员和失踪人员可能在的地点,若事故现场尚有失踪人员未救出时,应首先寻找失踪人员,并进行施救。

4.锅炉发生缺水事故时。

如无法判明水位,应先进行“叫水”,步骤如下:先开水位计放水门,再关汽门,然后缓慢关闭放水门,观察水位计内是否有水位出现。如果经过“叫水”水位计内有水位出现则为轻微缺水,如果经过“叫水”水位计内没有水位出现则为严重缺水,应立即停炉。

如属于轻微缺水,开大给水门加强锅炉上水,恢复正常水位,同时立即检查缺水原因并消除。其它操作按《运规》规定执行。

如属于严重缺水,关闭给水门、加药门,严禁向汽包进水,紧急停炉,将火吹灭。立即停止给煤机、二次风机、送风机、引风机运行,锅炉压火。关闭电动主汽门与系统解列,解列后关闭主汽管道截汽门。关闭加药门、连排门,严密关闭给水门严禁向汽包进水,

立即检查、确定造成缺水的原因,待缺水故障消除后,经批准恢复锅炉运行。

5.锅炉受热面泄露时

当锅炉水冷壁管或埋管泄漏时,如能保持汽包水位且事故不会扩大时,降低负荷运行,待备用炉投运或高峰负荷过后再进行处理,同时密切注意水位变化。若泄漏量增大,无法维持正常水位时,则必须立即停炉,把火吹灭,打开省煤器再循环,在不影响邻炉上水情况下,加强给水维持汽包水位。

当省煤器管泄漏时,如属轻微泄漏,加强给水,必要时降低负荷,待高峰期过后或备用炉投入停止该炉运行;如果损坏严重,汽包水位无法维持,并影响到附近未损坏管子时,按紧急停炉处理。停炉后尽力维持水位,禁止开启省煤器再循环,引风机继续运行一段时间将烟道内湿蒸汽抽出。

当过热器管泄漏时,如属于轻微泄漏,经判断短时间不会扩大故障,允许降低负荷保持短时间运行。降低锅炉负荷,密切监视漏汽情况,,如故障恶化,则按紧急停炉处理。

锅炉紧急停炉(循环流化床)步骤如下:(1)迅速减少负荷,停止给煤机和二次风机运行,调整一次风量和引风量,使床温降低。(2)开启返料放料门,将灰全部放掉。(3)待床温降至600℃以下,停送风机、引风机。(4)开启过热器疏水门,当主汽流量为零时,关闭电动主汽门,解列停炉。

6.锅炉发生受热面管子爆破时

当锅炉水冷壁管或埋管爆破,不能维持汽包水位时,立即停炉,把火吹灭,引风机继续运行排出炉内的烟气和蒸汽;母管制运行时立即关闭电动主汽门和截汽门,单元制运行时,待汽机保证安全的情况下,可关闭截汽门和电动主汽门,加强给水。如损坏严重,致使汽压迅速降低,给水消耗过多,加强给水仍升不到正常水位,应停止给水,待炉内蒸汽基本消除后停止引风机运行。

当省煤器管爆破,汽包水位无法维持,并影响到附近未损坏的管子时,按紧急停炉处理。停炉后,应尽力维持水位,可用旁路门上水,禁止开启省煤器再循环门和注意关闭所有的放水门,引风机继续运行一段时间将烟道内湿蒸汽抽出。

当锅炉过热器爆管时,必须紧急停炉,以防临近的过热器管被喷出的蒸汽吹损。停炉后,保持引风机运行一段时间,将烟道内湿蒸汽抽出。

7.发生重大锅炉事故时,岗位操作人员将设备停运后,撤离现场。

8.其它压力容器发生事故时,应迅速停止该设备运行或使用,关闭事故区域的总阀门和关闭事故现场上一级阀门,切断系统,防止事故扩大。

9.当盛装易燃易爆物品或助燃物的压力容器发生事故时,应及时处理周围易燃易爆物品,同时杜绝明火,禁止操作事故现场及易燃易爆物质可能扩散范围内的电器设备,防止产生电火花,引起火灾或爆炸事故。

10.当事故现场发生火灾时,应同时启动《火灾事故应急处理预案》。

六、应急保障

1.设备维护保障:适合于压力容器盛装物质的消防器材,具体数量和规格根据供应厂家建议配备。锅炉压力容器的易损件、压力表、安全门、各种规格型号的阀门、各种管径的盲板准备一套。钳工工具,锅炉的使用者和应急抢险队各准备两套。

2.通信与信息保障:保卫部门负责通信系统的维护,确保应急期间信息畅通,并从各种媒体上获取相关信息。

3.应急支援与装备保障

(1)机构、人员名单(见“组织体系”工作机构)。

(2)救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等。

(3)校园工作用车或教职员工私家车为突发事件的处理提供急救车辆。

(4)医疗保障由相关医院的帮助。

(5)校园安全保卫部门和当地公安机关提供安全保障。

(6)校园财务部门提供财力支持。

(7)技术保障:就近医疗点、zz市消防大队、市传染病防治中心、市人民医院、城西派出所、zz市公安局等。

(8)宣传、培训:公众信息交流:预案、报警电话在校园网上共享,同时在必要地点张贴;同时定期进行安全常识讲座。由人事部门对特殊岗位人员进行定期培训,对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。

七、应急终止

1.终止程序:根据信息发布的机关确定。

2.后期处置

(1)对在事故中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;对在事故中伤情较为严重的,校园给予适当的经济援助;对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。

(2)发动学生捐助,同时向社会广泛求助,得到的资金由财务部门统一管理。

(3)为应急人员办理保险业务,且及时理赔。

(4)做好事故的调查、分析和应急经验的总结,同时提出改进建议。

八、附则

对在事故中有突出表


现的个人予以表彰和奖励,对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事责任。

本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

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外国语中学体育活动伤害事故应急预案

一、总则

(一)目的

学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故时有发生,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生,保护广大学生的生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力。

(二)编制依据

根据《中小学校学生伤害事故处理条例》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求,结合本校实际,制定本预案。

(三)工作原则

1.预防和处置体育活动中的意外事故要本着以人为本,预防为主;及时报告,积极应对;分工明确,责任到人;积极应对,减少损失。

在体育教学、活动、训练、比赛中会出现类似因身体机能状况而出现的猝死;由于器械使用不当或损坏造成的伤害事故;体育活动中学生间引起的各类伤害事故等。造成体育事故的主要原因。体育活动时由于对预防体育活动伤害事故认识不足;缺乏准备活动或准备活动不正确;运动技术上的缺点和错误;运动量过大;学生身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;教学、训练和比赛的组织方法有缺点;动作粗野或违反规则;场地设备不安全等都会引发事故。因此,加强事故防范尤为重要。

2.适用范围:本预案适用于处置本校师生中出现的体育活动事故,包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。

二、组织体系及职责任务

学校成立相应工作领导机构,负责部署、指挥本校体育活动中以外事故的预防和处置工作。

(一)突发事件应急救援组织机构

报警:110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

工作小组主要职责:组织、指导、协调学校的体育活动事故处置工作。组织制订完善学校处置体育活动事故应急预案;组织对学校体育活动设备设施检查,消除安全隐患;贯彻执行区应急办的指挥命令;指导本校处置体育活动事故;配合上级部门开展调查,并向上级部门报告。

(二)各处、室职责

1.校长室职责:组织本校处置体育活动事故应急工作小组召开的会议和重要活动,检查督促学校处置体育活动事故应急工作小组决定事项的贯彻落实情况;协调和参与学校有关科室涉及处置体育活动事故应急的相关工作。

2.总务处职责:负责体育设备设施的维修管理;做好对伤员的救护工作;做好后勤保障和处置总结工作。

3.教务处职责:负责师生安抚工作;负责师生体育活动中安全常识的宣传、教育工作。

4.工会职责:向上级部门报告处置工作开展情况和事态发展情况;对外联络、信息资料收集。

发生体育活动事故后,学校应急管理工作小组启动本预案,按照局应急办发出的处置指令工作。

(三)预防办法和措施

1.加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。

2.改善活动设施建设和加强运动场地及运动器械的管理。运动场地要保持平整,不应有石块等,球架等体育器械要定期检修。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,教师必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要随时注意学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

三、应急处置

(一)信息报告

在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导,出现重大事故时学校总指挥应立即报告局安保科。无人员死亡,重伤1人以下的体育安全事故后,学校应当在半小时内口头向局安保科报告,事故处理结束后一小时内书面报局安保科。死亡1人及以上、伤多人的体育安全事故,学校应当在半小时内口头向局安保科报告,事故处理结束后一小时内书面报局安保科。事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

(二)事件处置程序

1.应急处置程序

(1)控制现场


发生体育活动事故后,立即将师生疏散,将未受伤的师生进行安置,并明确专人负责维持秩序。同时,了解受伤人员的基本情况,防止受伤人员因受到器械压迫、相互挤压等造成伤情加重。体育课教学、课外体育活动、课余体育训练等发生事故后现场教师要稳定学生情绪,立即派人通知学校领导和校医,了解受伤人员的基本情况。

(2)组织救护

现场人员在现场医护人员的指导下,应开展初步救治工作,并及时将伤者送到医院;根据事故情况,请求公安、医疗部门进行救援,并发动社会资源进行支援。

(3)关闭场所

事故发生现场,人员全部撤离后,应封闭隔离或限制使用有关场所。

(4)现场取证。

所有人员离开事故现场后,学校应急工作小组根据事故情况配合局安保科、公安部门对事故现场进行调查,初步掌握事故发生的主要原因。

现场维护。学校负责人应组织人员及时抢修被损坏的体育设施;涉及校外的体育资源,由拥有者及时加以维护。

2.学校应急小组

(1)报警、报告小组:方立新冷柏健蔡芸

工作职责:发生事故及时报告学校领导,发生严重事故迅速联系120;发生事故后保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关记录,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。

(2)协调、接待小组:黄娟高彩霞马致远

工作职责:及时通知家长,以便作出救治决定,并作好安抚工作;接待好家长,做好家长思想工作,避免家长与教师发生矛盾;联系保险机构,做好善后处理。

(3)救护小组:陈伯萍张敏

工作职责:了解伤者情况,判断伤情,先行急救,及时处理;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救;随时向领导小组汇报现场情况。

(4)后勤保障小组:魏玉才马勇

工作职责:及时维修相关设施,加强学校体育设施日常检修;发生重、特大事故后,保障后勤供应,供应学生家长及相关人员的餐饭;配合有关部门调查取证。

3.善后处置措施

(1)评估分析

体育活动事故应急处置工作基本完成后,学校总指挥立即责成有关人员对体育活动事故造成的危害结果,以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析,并向局应急办做好汇报。

(2)收集社情动态。

学校做好当事学生及家长的情绪稳定工作,加强体育设施安全隐患排摸等工作;关注师生动态并加以引导。

(3)安抚慰问师生。

学校成立善后领导小组,帮助死亡者家属做好善后工作;同时,积极协助家属做好保险理赔工作,对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

(4)事故责任处理。

对事故中存在玩忽职守等过错或过失行为的当事人予以处理。

(5)其他善后工作。

处置工作基本完成后,学校要立即汇总情况上报教育局,并对处置工作进行总结评估。

四、注意事项

1.学校应急工作小组要制订相应的处理方案,并积极开展应置技能培训和应急演练。

2.场所、设施保障。学校对各类体育场所和设备、器材等应经常维护和检查;借用校外体育场所在活动前必须对场地器材进行检查,确保体育场地、设施等完好和正常使用。

3.学校要加强开展体育活动安全常识的宣传,合理预见、积极防范在体育活动中可能发生的危险,提高师生参与体育活动的安全意识,增强自我保护能力。

4.体育事故的新闻发布由市教育局负责。学校不向社会公布有关情况。

五、附则

体育活动中意外事故发生后,学校领导机构,要依法对预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

外国语中学校舍楼梯挤踏事故应急预案样板


外国语中学校舍楼梯挤踏事故应急预案

一、总则

(一)目的

为迅速、有序、高效处理好校园楼梯踩踏事件,最大限度地减少人员伤亡,在第一时间集中全部力量投入抢险救助,保障教育教学工作顺利进行,根据有关法律法规和上级主管部门的要求,结合我校实际,特制定此预案。

(二)工作原则

1.加强领导,健全组织,明确职责,强化工作责任心,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

2.制定学校集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求,督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防校舍楼梯踩踏事件应急预案,并实施演练,一旦发生事故,立即启动应急预案,把事故损失减少到最低程度。

3.认真搞好各项应急物资保障,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

4.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事件造成的损失降到最低点。

5.调动一切积极因素,迅速恢复校园秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

二、事故处理组及职责任务

学校成立相应的楼梯挤踏事故工作领导机构,负责部署、指挥楼梯挤踏事故的预防和处置工作。

1.突发事件应急救援组织机构

报警:110、120

总指挥:z

副总指挥:z

通讯组:z

安全保卫组:z

人员疏散组:z

后勤组:z

运输组:z

救援组:z

医疗组:z

根据校舍楼梯挤踏事故发生的具体情况,由总指挥统一指挥,领导小组可以随时调集所有在职人员和物资,所有人员和处室必须给予全力支持和配合。2.各小组及主要职责

(1)疏散引导组职责:

引导疏散事件现场周围学生,迅速转移到安全地带(学校操场),并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序,稳定现场事态,救助现场伤患等。

(2)救护组职责:

对伤病员进行紧急抢救,联系当地医院送救。组织救助现场伤患人员,负责联系、安排伤患者住院抢救,随时掌握伤患人员治疗情况等。

(3)事故调查组职责:

调查事故发生的原因、经过,查清事故责任和责任人,提出对责任人处理意见等。

(4)善后处理组职责:

安抚事故中受害者家属,听取受害者家属意见,协同有关部门依法为其在治疗、赔偿等方面提供咨询和帮助,避免事态恶化和连带事故的发生。

三、应急行动

1.发生踩踏事件后,第一个接到报警的教师要迅速向学校应急领导小组报告,领导小组立即启动应急预案,全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉踩踏事件情况后立即赶赴本校指挥所,各种救护队伍到学校值班室或附近集结待命,同时通信联络组向有关部门进行联系求援。

2.各小组在统一组织指挥下,迅速组织本校抢险应急工作。组织有关人员对事件现场进行全面检查,封堵危险场所,停止各项活动。

(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离,并进行必要的心理疏导,缓解学生紧张情绪。

(2)本着抢救优先的原则,迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类安全事故发生

各类联系电话:急救电话120

四、善后处理

1.积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作,保持镇静、沉着应对迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

2.做好事故受害者的安抚工作。

3.迅速了解和掌握情况,及时汇总上报。

4.主动配合查明事故原因,追究责任,汲取教训,防止事故再次发生。

五、工作要求

1.各部门要高度重视预防校舍楼梯踩踏工作,要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度,加强此项工作的落实,保证职责清晰,制度健全,管理到位,一丝不苟。

2.要准确把握险时、险段,加强对高峰期学生流动的疏通和管理。

3.第一责任人必须坚守岗位,亲自监督此项工作的落实情况。

4.防校舍楼梯踩踏事件工作不力造成事故的,按责任追究制度追究有关责任人的责任。

六、应急措施

(一)常态管理

1.上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等需要离开教室的,由任课教师带领以就近楼梯上下为原则,慢行、靠右。课间值日教师要到位巡查监管。

2.每月一次落实专人检修,发现有损坏的及时修复或更换。检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手,更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施。

(二)应急管理

1.疏散与集合:应急工作领导小组在接到报警时,迅速到达现场,指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内迅速赶往现场,指挥班级学生按指定路线有序下楼梯。

2.紧急疏散路线:进行紧急疏散,按发生火灾时疏散路线既定下楼梯路线行进。

3.紧急疏散时下楼梯的安全管理

(1)教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、顺序疏散,下楼梯时做到稳而


不乱,不拥挤、不推撞,有秩序地下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情,教师马上阻止后面学生前进,防止出现拥挤踩踏等事故。

(2)各楼梯转弯区均安排教师协助维持疏散秩序,确保队伍转弯后仍保持井然有序。

七、严格执行安全责任追究制度

1.对值勤值班人员擅自离岗,或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将根据实际情况,按照有关规定和管理权限上报上级有关部门予以处置。

2.将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的学校采用“一票否决制”。

3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的,在绩效考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

4.违反学校纪律,对学生伤害事故负有责任的学生,学校应根据其认知能力作出相应的处理,并告知监护人。

5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿。

八、其它工作

1.在应急行动中,各组要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和工作落实,对不认真执行本应急预案的相关教职工要追究责任。

2.要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案,做到人人知晓应急工作责任和应急工作程序,切保落实各项应急措施高效运转。

3.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。

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