幼儿园疫情防控演练。
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幼儿园疫情防控演练预案怎么写【篇1】
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
组长：___，全面负责防控与应急工作。
副组长：___协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：___防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
幼儿园疫情防控演练预案怎么写【篇2】
为加强对新型冠状病毒感染疫情的应对准备，指导和规范我村新型冠状病毒感染疫情的应急处置等工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染疫情对公众健康与生命安全造成的危害，保障我村人民群众生命安危、经济社会健康发展，现结合实际制定我村肺炎疫情防控应急方案。
一、工作原则
1、统一领导，联防联控。切实履行政府部门负责新型冠状病毒感染疫情应急的统一领导与指挥，密切配合卫生部门，共同做好新型冠状病毒疫情应急工作。
2、依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本预案规定，规范开展新型冠状病毒感染疫情应急工作。充分发挥专业作用，运用先进科学技术，提高防控水平。
3、预防为主，有效处置。不断健全全村新型冠状病毒感染疫情应急体系和防控机制，做好人员、技术、物资等应急准备，落实各项防控措施。加强监测，及时研判新型冠状病毒感染疫情风险;适时预警，及早响应，快速处置。
4、加强宣教，社会参与。加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒感染疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论，维护社会稳定。
二、编制依据
根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事伴应急条例》、《国内交通卫生检疫条例》、《国际卫生条例()》。
三、适用范围
本预案适用于全村新型冠状病毒感染疫情应急处置工作及其防控工作。
四、组织领导
为发挥新型冠状病毒感染疫情应急指挥机构效能，现成立我村新型冠状病毒感染疫情防控领导小组办公室，办公室设在村部，领导小组如下：
指挥长：__村第一书记
副指挥长：__村党支部书记
__村民委员会主任
组员：__村党支部副书记、
__村团支部书记、
__村妇联主席、
__村扶贫信息员、
__屯队长。
领导小组具体负责片区内发生的新型冠状病毒感染疫情处理的日常管理工作。办公室另成立疫情报告组、疫情处置组、宣传组等4个工作组。
1、防控工作领导小组
组长：__
成员：__、__
全面领导新型冠状病毒感染疫情防控工作，参与制订、修订本组应急方案：确定事件级别：对应急准备提出建议，对应急处理进行技术指导;对应急反应的终止、后期评估提出咨询意见：制订应急队伍演练方案，参与演练的检查、指导和效果评价工作：负责我村新型冠状病毒感染疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作。
2、疫情报告组
组长：__
成员：__、__、各屯队长
负责掌管疫情报告和审核工作，实行24小时值班制，对各屯上报的疫情信息进行统计和分析，并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况，向县委、县政府、县卫计局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组等上级部门报告新型冠状病毒感染疫情信息动态;疫情事件的初始报告、进程报告和结案报告的撰写与报告;对村卫生院疫情网络报告进行指导;对新型冠状病毒感染疫情进行动态监控，保证我村与上级疾控中心新型冠状病毒感染疫情报告信息畅通，每日执行“两报告”制度与零报告制度。
3、疫情处置组
组长：__
成员：各屯队长
负责对新型冠状病毒感染疫情采取及时有效措施，对疫点或疫区进行随时和终末消毒处理，对卫生院等医疗机构消毒处理，控制疫情进一步蔓延。负责疫情调查、危害评估等工作，根据防控工作的需要，负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资用品，发现重疫患者或疑似病例患者，及时进行处置，转至定点医疗机构医治，并按医疗措施安排医护人员跟踪病情。
4、宣传组
组长：__
成员：各屯队长
负责会同相关部门制定新型冠状病毒感染疫情期间的新闻宣传报道和舆论引导方案，指导村级小广播、及相关部门做好疫情的信息发布、防控知识的宣传教育等工作;负责开展新型冠状病毒感染疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持，消除公众恐慌，维护社会稳定，以利于疫情的控制。
五、督导与评估
工作组根据职责分工，开展新型冠状病毒感染疫情准备工作的自我评估与检查，视情况派出工作组进行督导。
六、应急保障措施
各小组要根据应急工作职责和任务，做好突发公共事件的应急保障，快速反应能力。对不作为、延误时机、组织不力等失职、渎职行为依法追究责任。
(一)通信与信息保障。确保应急期间村“两委”干部、各屯屯长通讯畅通，明确应急参与人员的通讯联系方式。
(二)交通运输保障。重点是制定突发疫情期间的交通管制和线路通行、车辆调度等保障措施，保证应急物资和人员的优先运送。
(三)治安保障。明确安保人员及设备分布情况。建立健全安保调度、集结、布控方案、执勤方案和行动措施等。
(四)生活生命线保障。重点是确保在应急状态下交通、供水、供电、供气等公用设施的安全和正常运行，保证群众基本的用水、用气、用电。
本预案自发布之日起实施。
幼儿园疫情防控演练预案怎么写【篇3】
01/目的意义
针对目前新冠肺炎疫情发展变化形势和师生返校在即的实际，为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情的预防控制工作，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《xx省教育厅关于做好2022年春季学期开学准备工作的通知》及我县教科局指示精神，有效预防和积极应对新冠疫情的突发，全面提高我园疫情防控的应急处置和组织协调能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师幼的身体健康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，经幼儿园研究决定组织开展新冠肺炎疫情应急演练，特制定本演练方案。
02/组织机构及分工
组织机构
组长：XXX
副组长：XXX
成员：后勤人员、安全科人员、各班班主任及相关工作人员
领导小组办公室设在幼儿园卫生保健室
分工
1、成立幼儿园疫情防控指挥小组
组长：XXX负责突发事件指挥全面工作
副组长：XXX协助园长负责突发事件指挥工作
成员：各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作
2、疫情报告小组
组长：XXX负责疫情报告全面工作
副组长：XXX（兼疫情联系人）、协助园长负责疫情报告全面工作
成员：保健教师、各班班主任具体负责各班疫情报告
疫情上报电话：
保健教师：XXX（XXX）
园长：XXX（XXX）
教育局防疫专员：XXX（XXX）
定点医院对接老师：XXX（XXXX）
3、疫情处置组
组长：桑秀兰负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长：王荣鑫协助园长负责疫情突发事件应急处置
保健教师生负责组织班主任及家长隔离和医疗救助
成员：各班班主任及相关工作人员具体负责突发事件指挥工作
隔离室观察人员：保健教师生
消毒：后勤人员各班班主任进行消杀
4、宣传组
组长：桑秀兰负责疫情预防宣传全面工作
副组长：贾婷具体负责疫情预防宣传工作
5、后勤保障组
具体负责人：常向阳负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
03/演练时间及地点
时间：2022年3月15日下午
地点：隰县第六幼儿园
04/演练内容
（一）小二班班主任薛彩霞老师在班级午检时发现一位幼儿体温达到38。0摄氏度，出现咳嗽、呕吐症状进行隔离处置。
（二）中一班班主任刘小凤在收假第二天查验两码时，发现一名幼儿家长提交的健康码为黄码立即启动《龙泉中心示范幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案》。
05/演练步骤
模拟场景一
1、小二班午睡起床午检时突然一名幼儿出现发热、咳嗽、呕吐等症状。
2、小二班薛彩霞老师打电话报告保健教师，报告内容：“郭老师！我们班XX发热、咳嗽，体温38。0℃，已为全班幼儿戴上口罩，请指示。”保健教师回复：“薛老师！请所有人员原地不动等候。”
3、保健教师接到报告后，立即向分管领导王荣鑫园长助理汇报：“王老师！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38。0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，请指示。”王老师：“收到，郭老师！请您做好自我防护后对该幼儿家长进行电话询问旅居史，等候通知”园长助理报告园长：“园长！刚刚小二班XXX，发热、咳嗽、呕吐，体温38。0℃，全体人员已经带好口罩，原地不动等候，旅居史正在调查中。已让保健教师生进行原地隔离，请指示。”园长指示：“王老师！请相关人员做好防护，如近期家长无外出中高风险地区旅居史按正常发热幼儿处置，如近期家长有外出中高风险地区旅居史按新冠疫情防控预案处置”。
保健教师接到报告后，做好自我防护（穿隔离服、戴口罩、戴手套），立即到发病幼儿班级对幼儿进行处置：让老师立即为全班幼儿及教师佩戴一次性医用口罩，通知安保人员（张小平）立即封锁该班级，禁止人员出入，保健教师郭艳华将患病幼儿带到隔离室，并再次测量体温，使用免洗手消毒液消毒手以后，打电话上报幼儿园分管领导王荣鑫，王荣鑫上报园长，保健教师留在隔离室观察照顾幼儿。
4、园长接到该幼儿及家长近14天无外出中高风险地区旅居史后，通知班主任联系幼儿家长带到医院发热门诊诊治。
模拟场景二
家长扮演者：刘俊棠，贾志伟（排队查验健康码）
安保人员：张小平（接到通知后拿隔离带将有关人员场地进行隔离）
1、中一班家长入园报到时正在排队出示健康码，班主任刘小凤发现XX家长的健康码为黄码。
2、中一班教师打电话报告保健教师，报告内容：“郭老师！我们班XX幼儿家长查验健康码时显示黄码，体温37。0℃，已让家长原地待命，请指示。”保健教师生回复：“刘老师！请周围所有人员原地不动等候。”
3、保健教师接到报告后，立即向分管领导园长助理王荣鑫汇报：“王老师！刚刚来报到的中一班XX幼儿家长健康码显示黄码，已让所有人员原地不动等候，请指示”。王荣鑫：“收到，郭老师！请您做好自我防护后对该幼儿家长及密切接触者进行隔离，疏散其他家长，等候通知”王荣鑫报告园长：“园长！刚刚来报到的中一班幼儿家长健康码显示黄码，已让保健教师生进行原地隔离，请指示。”园长指示：“王老师！请立即启动疫情防控应急预案，请相关人员做好自我防护。”
保健教师生做好自我防护后，立即到中一班报到地点（正大门口）对该幼儿、幼儿家长以及该幼儿家长后面排队的一位家长，班主任进行隔离处置，简单询问身体状况，再次测量体温，如体温异常（＞37。3°）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状者拨打120，由120接至医院发热门诊进行诊疗；询问“黄码”人员个人基本信息（姓名、电话、身份证号码、工作单位、家庭住址、近14外出信息并进行登记）、查看通信大数据行程卡是否有14天内到过国内中风险、健康码个人信息中最近申报信息及核酸检测情况。
4、园长接到通知后，立即启动幼儿园新冠肺炎处置应急预案并立即向教科局疫情专人、属地社区和我县疾控中心报告。
5、疾控中心到了调查后，通知专用救护车运送患者到定点医院接受隔离、核酸检测。
6。后勤保育组长带领全体后勤人员对全园进行终末消毒。
（1）对幼儿各类生活、学习、工作场所（如活动室、寝室、盥洗室、教师办公室、户外、洗手间等）使用含氯消毒剂（有效氯2500mg/L）擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦净。然后通风换气30分钟。
（2）对环境进行消毒。校门口及公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L）喷洒消毒。
（3）对儿童就餐桌面、门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，用75%酒精进行擦拭消毒。
（4）全园幼儿餐（饮）具清洗后，进行煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒；或采用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
（5）卫生洁具用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
（6）垃圾盛装容器用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行消毒处理。
7、园长、保健教师、班级教师配合疾控部门进行流行病调查。
在此过程中如遇家长或不明事理的人员阻挡，带班领导及时拨打110或打电话给片警。
06/预期效果
1、使全园师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2、提高全园师生的应急处理能力，细化落实应急措施。
3、促进学校疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。
07/处置原则
1、早发现、早报告、早隔离
2、谁带班、谁负责；谁值班、谁负责
幼儿园疫情防控演练预案怎么写【篇4】
一、活动目标
为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定。特制定以下疫情防控应急演练。
二、活动准备
额温枪、防护服、护目镜、一次性手套、酒精喷壶、调配好的84消毒液的消杀喷雾器、免洗手消毒液、晨检物品、废弃口罩桶、保健观察室、隔离室。
三、成立幼儿园疫情防控小组
(一)领导小组：
1、总指挥:园长(负责整场演练的调度与指挥)
2、总指导:班主任(负责进行现场指导)
3、成员:全体老师
(二)应急联络组:办公室
(三)医务救护组:由保健医XX负责
工作职责:负责现场救护，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师幼的人身损失。
(四)摄影通讯组:XX老师
工作职责:第一时间摄影、录像，采集精彩镜头，进行通讯宣传报道。
(五)消毒组：XX老师
(六)安保组：XX老师
四、演练时间
2022年2月15日
五、演练地点:
操场、XX班
六、演练要求:
①所有人员均按要求佩戴口罩，
穿园服，保健医需穿防护服，戴护目镜，保安需穿防刺背心
七、情景模拟演练
入园第一部：佩戴口罩
各班级错峰入园，保安提醒家长及幼儿戴好口罩，每组家庭之间间距大于1米，有序排队。
入园第二部：鞋底消毒
家长刷入园门禁卡，让幼儿进入幼儿园，双脚踩踏消毒脚垫，进行鞋底消毒，家长禁止入园。
入园第三部：体温检测
幼儿通过门禁系统刷脸，同时系统自动测量体温，值班教师检监测幼儿的体温，并进行记录。
入园第四部：手部消毒
保健医给幼儿进行手部消毒。
入园第五部：晨检
班级教师带幼儿到保健医处进行晨检，保健医严格按照晨检要求进行全面检查，发放绿色健康牌，并做好晨检记录。完成晨检，由班级教师带幼儿进班级教室。
幼儿体温检测
午睡前进行第二次体温检测
幼儿床铺之间间隔一米，幼儿午睡时头、脚交错，避免交叉感染，教师对每名幼儿进行第二次体温检测，并进行记录。
离园前第三次体温检测
各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。
应急处理模拟演练
模拟场景：老师正在组织幼儿进行午睡前的第三次体温检测，有一名幼儿体温超过37.3°，立即启动应急预案。
应急处理：
1、班主任立即给保健医生打电话，告知情况，配班老师安抚其幼儿情绪。
2、保健医着防护服带幼儿到隔离室进行复检和观察，通过水银体温计的再次体温复检，体温依然超过37.3°。
3、保健医立即致电通知信息联络组，告知情况，致电向幼儿家长了解幼儿近日身体状况及14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如有相关情况，拨打120通知相关医院派车接诊，并上报属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，保健医和班主任每天进行电话追踪，登记上报情况；如无相关情况，劝返、叮嘱其家长及时带幼儿就医，并按医疗机构指引处理，班主任进行电话追踪，登记上报。
4、幼儿离开后消毒组对隔离室进行全面消杀。
幼儿园疫情防控演练预案怎么写【篇5】
成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
组长职责：
统一决策、组织、指挥本校(园)应对突发公共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。
副组长、组员职责：
负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。
通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。
每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。
建立24小时疫情家长电话咨询中心，保证24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。
家长工作组：
通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。
负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。
通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡记录任务。
信息组：
上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。
做好每天信息汇总统计、保存工作。
搞好每天信息简报。
环境卫生和消毒组：
假期期间值班人员要加强校(园)环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。
宣传教育组：
定期开展预防传染病预防知识宣传，通过形式多样的宣传，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
安全保卫组：
保证隔离区域完全隔离
负责全园幼儿、职工安全
负责与区、安全部门沟通
后勤保障组：
保证为全园提供充足的生活、学习用品
负责全园户外和公共场所消毒、清扫工作
负责全园垃圾处理
做好灭蚊、灭蝇等除四害工作
机动工作组：
保证为突发事件提供人力资源
保证重点突击清扫、消毒等工作的开展
坚持每天“一次健康打卡”，及时掌握动态
明确时间，安排专人统计，并不断完善教职工健康打卡内容，具体从单一的身体状况到是否与疫区人员接触，是否与确诊、疑似、集中隔离人员接触，是否离开工作地。
坚持每天“一次监督检测”，做好值班值守
不断完善教职工健康打卡内容，具体从单一的身体状况到是否与疫区人员接触，是否与确诊、疑似、集中隔离人员接触，是否离开工作地。
坚持每天“一次线上会议”，落实上级要求
召开视频会议，对疫情防控工作进行再研究、再安排、再部署、再落实。使全园教职工深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，确保防疫工作各项措施落地落细落实。
坚持领导“一人一包班”，加强班级监管
加强微信群向幼儿及家长宣传科学防护的力度。园所校级领导、中层干部对摸排宣传工作进行包班监管，每人加入一个班级群，了解班级幼儿、家长真实健康状况及班级教师对疫情防护的宣传情况，并及时发现问题，第一时间向园长汇报，根据问题再调整工作，实时做好疫情监控。
坚持每天“一次线上活动”，家园共同抗疫
通过电话、微信群、公众号及时互动，了解孩子们的动态、健康等状况，并让孩子们掌握了防疫的小知识，通过家园互动让孩子学习更多生活技能。也可以让孩子们用自己的作品为祖国加油，培养爱国情怀，共同抗疫。
