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社区读书角活动方案模板

2023-03-02
社区活动方案

社区活动方案。

有请阅读零思考方案网编辑为你编辑的社区读书角活动方案。人生是有准备,才有机会,按照企业公司的惯例。我们现在首先要做的就是写一份工作方案,一份好的方案具有鞭策和激励工作人员的作用。更多信息请继续关注我们的网站!

社区读书角活动方案 篇1

一、活动目的:

为了宣传世界读书日,使更多的学生了解到世界读书日这个日子,帮助学生全面成长,加强学生的使命感和责任感,深化世界读书日活动的内涵,旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设,丰富学生的校园文化生活,营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,让学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,培养能力,

二、现场活动时间:4月23日9:30-11:00

xx年4月23日,是联合国教科文组织确定的第十六个“世界读书日”。为营造校园“悦读”氛围,让同学们多读书,读好书,分享读书之乐,图书馆特举办“共享悦读——读书评书选书”为主题的“世界读书日”系列活动,欢迎广大师生积极参与。

三、活动地点:图书馆二楼大厅

四、活动内容

1、“我读过的一本好书”征文比赛颁奖仪式

1)颁发获奖证书及奖品(一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,鼓励奖30名);

2)优秀获奖者代表发表获奖感言;

3)现场有奖知识问答。

2、“世界读书日”读者座谈会

畅谈读书心得体会及对“世界读书日”活动或图书馆服务的意见和建议等。

3、书展

1)原版台湾图书书展(4月21-23日);

2)暨南展:暨南大学人文社会科学省部级获奖著作(4月19-25日)。

社区读书角活动方案 篇2

为认真贯彻落实党的十_大精神,为扎实推进“文化__”建设提供强有力的思想保证和精神动力,结合我区实际,特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十_大精神,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,围绕学习型城市建设,以“阅读·精进·和谐”为主题,将全民阅读活动、精神文明创建和公共文化服务体系构建结合起来,创新活动形式,丰富活动内容,提高活动覆盖面,在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚,大力提升公民综合素质,为建设“文化__”提供强大的精神文化力量。

二、活动安排

(一)开展好书荐读活动。组织在校学生、企业、村(居)等不同读者群体,开展“大众喜爱的图书”、“影响我最大的一本书”、“优秀青少年图书(报刊)”、“优秀国学经典出版物”等优秀图书荐读活动定期向社会推荐优秀图书。

(二)开展主题读书活动。紧紧围绕“学习党的十_大”、“建设社会主义核心价值体系”、“实现伟大中国梦、“弘扬雷锋精神”、“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱家”等主题,开展丰富多彩的活动,形成良好的读书氛围。

(三)开展全面阅读“十进”活动。进一步推动全民阅读活动进机关、进校园、进家庭、进乡村、进社区、进军营、进工地、进网络、进特殊人群活动,实现全民阅读全覆盖。培育一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范地区、示范人群和示范个人。

三、活动要求

(一)高度重视,加强领导。要高度重视全民阅读活动,把开展全民阅读活动作为贯彻落实党的十_大、推进建设与经济发展相适应的文化强省的一项重要工作,加强领导、认真部署、精心组织、抓好落实。

(二)广泛宣传,营造氛围。以“世界读书日”为契机,利用多种形式大力宣传各种主题阅读活动,激发人们群众自觉阅读的热情,扩大读书活动的社会影响,形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围,对活动中涌现的先进人物和事迹,要大力宣扬推广。

(三)突出重点,注重创新。要将读书活动与农家书屋建设等重大活动结合,以推进基层公共文化服务体系建设、培养全民阅读习惯为着力点,充分利用和发挥农家书屋等阅读场所的作用。

(四)认真总结,积累经验。将活动中好的经验做法、读书典型人物、典型事件等情况,以简报、信息等形式汇报。

社区读书角活动方案 篇3

为了纪念改革开放四十周年,贯彻落实党的十九大精神,大力弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,在xx年“4.23世界读书日”来临之际,__县图书馆拟在全县开展xx年“4.23世界读书日”系列活动,通过亲子绘本创作、经典诵读等形式为广大读者朋友搭建语言学习、交流及展示平台,积极推动我县全民阅读的深入开展。具体活动通知如下:

一、活动主题:

书香__·阅读悦美

二、活动安排:

(一)“书中的世界”——亲子绘本创作比赛

1、绘本制作要求

⑴绘本故事主题及内容:“书中的世界”;

⑵参赛对象:以家庭为单位进行参赛,3-9岁儿童及家长;

⑶绘本故事由孩子口述,家长记录,并由孩子和家长一起配上图画,制作成书;

⑷绘本故事内容必须是原创,积极向上,图文并茂,情节完整,有想象力,字数不少于100字;

⑸绘本形式不限,手绘、撕贴、剪贴等均可,规格为A4纸大小,横竖不限;

⑹装订美观、结实,有封面、封底,封面上注明故事名称,注明文作者和图作者,配画风格统一,页数不少于8张。

2、评分标准

⑴故事40分(内容和情节完整,想象力丰富)

⑵绘画40分(较好地表现文字内容、色彩,构图合理)

⑶绘本的样式和装订20分(设计有创意,孩子们喜欢,翻阅方便,耐用)

3、奖项设置

本次亲子绘本创作比赛设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖6个,并在图书馆进行展览。

4、作品递交方式:请将制作好的参赛作品递交至__县图书馆一楼服务台(__县南丝路北延段政务中心3幢1-2层)

5、截稿时间:xx年4月17日17:30。

(二)“书香__·经典诵读”朗读者大赛

1、比赛规则:本次活动参赛作品可以是诗歌、散文、小说、故事、杂文、寓言、名剧片断等体裁,内容要求积极健康向上,符合时代特征。朗诵形式可以多样化,可酌情配乐和制作PPT,提倡原创作品。每个节目的时长不超过5分钟。报名时上报的朗诵视频为初选依据。

2、活动时间:初赛上报截止时间为xx年4月20日下午17:30,21日公布决赛名单,23日19:00在图书馆二楼多媒体学术报告厅进行现场决赛。

3、参与方式:读者填写好报名表并将录制好的朗读视频发送至指定邮箱__(有配乐和制作PPT的也请一并发送)。为鼓励家庭阅读,本次比赛允许家长和孩子组合参与比赛,组合人数不超过4人。

注:需注明“朗读者姓名+朗读主题”,附上视频文字说明。

4、作品评选方式:由初赛和决赛组成,__县图书馆将组织专家对初选视频进行评选,确定决赛选手参加现场决赛。决赛由专家评审团现场打分,最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖6名。

5、评分标准(满分10分):

(1)内容:紧扣主题,表达准确,内容充实生动,积极向上,有真情实意。(3分)

(2)语速:普通话标准,口齿清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分)

(3)仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)

(4)台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)

注:决赛采取现场朗诵,评委现场打分的办法进行,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

社区读书角活动方案 篇4

一、活动时间:

20__年4月23日—20__年10月30日

二、活动主题:

书香社区 阅读悦生活

开卷有益 书香社区

与书香作伴 与文明同行

三、组织机构

为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小组,小组办公室设在办公室。

组 长:______

副组长:______

成 员:______、______、______、

四、活动内容及安排

1、4月23日,以“世界读书日”为契机,举行第一届“开展全民阅读,深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式,宣读活动倡议书,并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。

2、5月4日,结合“五四青年节”,组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动,发放《阅读书目一览表》,并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。

3、5月上旬,开展“书香送安康”老年人读书活动:为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得。

4、5月至9月,举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动,征文内容为读一本书的点滴体会,或对一本书的生动解读,或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民,征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限,文章篇幅不超过2000字。活动将评选出优秀文章,在报纸和网站上刊登。

5、10月上旬,在社区广大干部职工中开展“创学习型组织,做学习型人才”活动,通过在前几项活动中的综合表现,评选出6-10名学习型人才,通过报纸和网站进行宣传推广,营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。

五、活动考核标准:

(一)考核项目:

1.建立部门的阅读活动方案或个人读书计划

2.参加活动次数和质量

3.参加活动效果及总结

(二)考核内容:

1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间,详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;

2.考核是否积极参加各项读书或学习活动,必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量,交流活动的参加和发言情况,是否有请假、无故不参加活动情况等。

3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会,是否在征文比赛中获奖,对阅读活动工作或成效进行总结等。

(三)、考核结果

1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次,其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。

2.根据考核结果排名,评选本年度的“读书明星”等先进,并将考核结果纳入年终评优树先考评中。

六、活动要求:

全民读书活动是为了推进社区文化建设,提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动,需要广大干部群众的积极参与。

1.各支部干部要高度重视全民读书活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。

2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。

3.充分利用图书馆,在活动中,社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

4.领导带头,发挥好表率作用。领导干部,要身体力行,率先垂范,自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言,带领干部职工积极投入到学习活动中来,促进机关读书活动的有效开展。

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