夏令营活动策划。
想要快速提升自己工作实力,很多员工都有被要求写策划书的经历,好的策划书,可以增强大众的参与性和互动性。如何找到适合自己的策划书写作方法呢?经过收集,编辑为您献上少儿夏令营活动策划,相信一定会对你有所帮助。
少儿夏令营活动策划(篇1)
通过夏令营活动,增强英语知识和口语交际能力,开拓视野、锤炼毅力、培养孩子的特长和自信心。
活动特色:
还给孩子一个属于自己的假期,在这里他将拥有自己新的朋友,一起共同度过难忘的美好时光;在这里他将收获友谊,收获知识,收获毅力,收获未来。
一、主办单位
信孚教育集团文化培训中心
广东外语外贸大学国际青年交流会
从化田心体验式素质教育基地
二、招收对象:
6-15岁身体健康无疾病的少儿
三、活动安排:
第一期:7月18日至7月24日
第二期:7月25日至7月31日
地点:从化田心体验式素质教育基地
作息时间表
上午
下午
活动时间
活动内容
活动时间
活动内容
6:00—6:15
整理内务
14:00—14:15
整理内务
6:15—6:45
晨练
14:30—16:30
英语精品互动课程
6:45—7:00
小休
16:30—17:15
体育活动
7:00—7:15
早餐
17:30—18:15
晚餐
7:15—7:30
小休
18:30—19:30
洗澡、洗衣服
7:30—11:30
英语户外拓展活动
19:30—21:00
英语晚会、电影欣赏
11:45—12:15
午餐
21:00—21:30
写总结日记
12:30—14:00
午休
21:30后
洗漱、晚睡
少儿夏令营活动策划(篇2)
一、活动特色
1、寓教于乐,外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力
二、训练对象
阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生
三、开营地点
xxx小记者教育基地
四、开营时间
第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
五、具体安排
第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿。
下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流
第二天上午:健康体能训练,军训
下午:深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上:兴趣特长大比拼
第三天上午:健康体能训练,军训
下午:一线记者讲授新闻摄影知识
晚上:奥运故事会
第四天上午:健康体能训练,军训
下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上:电影赏析
第五天上午:健康体能训练,军训
下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上:奥运知识培训
第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流
下午:奥运实战英语训练
晚上:精彩奥运比赛回顾
第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)
下午:健身教育表演
晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导
第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写
下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动
晚上:兴趣图书阅览
第九天上午:南山xx,采访xx古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫
下午:小组活动,体验团队合作游戏
晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天:参观xx电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台主持人董超等
第十一天
上午:xx电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导
下午:奥运历史介绍
晚上:朗诵比赛
第十二天
上午:总结交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程
下午:制作夏令营报
晚上:形体训练
第十三天
上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午:健身大展示,体育比赛
晚上:优秀作文赏析
第十四天
全天:参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午:参观采访xx知名企业xxx集团等
下午:演讲与口才
晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念
下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营
少儿夏令营活动策划(篇3)
一、夏令营介绍
放假了,留守在农村角落里的孩子,纷纷来到城市,来到父母身边,但是,父母们为了生活,还需要每天奔波操劳,这些孩子们二次留守在出租屋里。
另外贫困的孩子,留守的孩子都是我们一直关心的。
__助学一直以来致力于困境的帮扶,看到这一幕怎能不为之动容,经过商量,我们要专门为困境的孩子们做一起特色的夏令营,带着他们领略烟台的漂亮风景,感受烟台的文化氛围,走入他们内心,排解忧愁,播种国学的种子。通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;
内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。
同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的夏令营。
二、夏令营特色
主要通过小组工作的方法进行介入。通过开展军事训练、书法面塑等成长性小组,帮助社区青少年了解、认识和探索自己,最大的利用自己的内外资源,发挥自己的潜能,促进个人的健康发展;通过朗诵经典、修礼习仪等教育小组,帮助社区青少年学习优秀传统文化促进其新的世界观、价值观的形成,从而改变看问题的角度,以致达到改变自我的目的。
①诵读经典:读懂古人心声,接受先师教诲,逐渐领悟本心本性,使孩子的内心更加宁静祥和;
②感恩教育:软化心灵,懂得感恩父母和亲人朋友,提升爱心;
③军事训练:纠正站姿坐姿,自理自立,学习为自己的行为负责;
④书法面塑:凝神静气,修身养德,培养审美能力;
⑤才艺表演:举办经典诵读演讲比赛,让孩子得到充分展示自己的机会;
⑥修礼习仪:学习礼仪,领会传承老规矩老文化,认知烟台地区非物质文化遗产;
⑦拥抱自然:亲近大自然,走进红色教育基地,体验东炮台的军事文化。
预期效果:
①每位参与夏令营的青少年对传统优秀文化有一定的了解;
②青少年自身能力得到成长,消除胆小自私、懦弱浮躁、粗心大意、爱冲动、不会自理等性格问题,促进青少年形成孝悌、谨信、承担、感恩、知书达礼的优良品格;
③青少年与父母的关系变得更加和谐与融洽;
④社区内形成学习优秀传统文化的氛围。
三、夏令营主题
国学山海__感恩快乐
四、夏令营活动基地
__区____未成年人保护教育基地
五、承主办单位
主办单位:____助学公益发展中心
承办单位:
六、参加对象和名额
8--12岁之间的小朋友,从农村来城市看望在__务工的父母,暑假后还要回到老家。
贫困儿童,留守儿童;
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的
2、有一定纪律性家长支持的
3.需要早晚接送孩子;
4.身体健康,无传染疾病;
5.能够坚持7天都参加
少儿夏令营活动策划(篇4)
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此,冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。
联系人:
联系电话:
少儿夏令营活动策划(篇5)
湖湘国学大讲堂夏令营
岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀
主办单位:湖南卫视 __________________
承办单位:湖南长沙______旅行社 常德______旅行社
协办单位:______景区 ______景点 ______公司
一、行程安排:7月7日出发
D1、整队出发,预备课:从国耻日说起
学生所在地集合出发,长沙全天接站,然后分班(四十人为一班),安排班主任和辅导教师。晚上讲第一堂预备课,从国耻日说起,引入民族文化与民族命运课题
今日讲授:《论民族文化与民族命运》 住湖南师大学生公寓
D2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院,礼大成至圣先师――孔子,寻湖湘文化之根源
上午举办隆重开课仪式,首先岳麓书院祭拜大至文圣人孔子,了解孔子、朱熹、张栻生平,了解岳麓书院与湖湘文化的关系,然后听湖南国学教授讲授国学基本典籍,了解关于程朱理学的知识和湖湘文化。中餐学生食堂。下午参观岳麓山,晚上学习《论语》精华
今日讲授:《论岳麓书院与湖湘文化的关系》 今日课程:《论语》精华 住湖南师大学生公寓
D3、马王堆下,三千前年的湘楚文化;桔子洲头,百年前的民族精魂
上午学习《孟子》精华。中餐后远观桔子洲头,遥想青年毛泽东同志搏击湘江,凤华正茂的豪情。然后乘车往马王堆博物馆,学习和了解中国古代的智慧,以启迪我们对自己民族的热爱。晚上夜习,在老师讲授《论孟子的基本思想》精华。
今日讲授:《论孟子的基本思想》 今日课程:《孟子》精华 住湖南师大学生公寓
D4、王船山故里,看湖南人把儒学推向一个历史的顶峰
上午赴衡阳,参观王船山故里、船山书院遗址,了解王夫之的学术地位,在当地学校船山小学讲授《王夫之的生平及思想》,晚上学习《大学》精华。
今日讲授:《王夫之的生平及思想》 今日课程:《大学》精华 住衡山
D5:衡山千古寿,南岳天下雄
上午赴南岳衡山参观南岳大庙,上衡山游览,了解中国传统文化中与宗教的关系,晚上讲授《中国传统文化中与宗教的关系》
今日讲授:《中国传统文化中与宗教的关系》 住衡山
D6:曾国藩故里,看湖南湘军扭转乾坤
赴曾国藩故里——富厚堂参观,了解曾国藩生平,下午学习《礼》精华,晚上学习《易》精华。
今日课程:《礼》精华、《易》精华 住韶山
D7:韶山,一个民族的骄子
早餐后乘车往韶山,参观毛泽东同志的故居和铜像广场。了解新中国的的生平和历史,学习伟人们为了中华之崛起,所坚忍不拔,绝不放弃之决心与毅力。然后在广场上列队宣示:努力学习,积累知识,做一名振兴中华民族的有用之人。下午学习《中庸》精华,晚上组织“国学仲夏夜”晚会
今日课程:《中庸》精华 住湖南师大学生公寓
D8:告别国学大讲堂
上午结业考试。颁发《国学大讲堂结业证书》。同学们相互签字留言,互赠纪念品,结为学习和上进的互助1+1。给家人和同学购买礼物,下午返程。
二、服务标准:学生680元/人
1、五天整餐——7早14正。住大学生公寓
2、一套《四书五经》国学书本,儒学大师授课
3、外出参观旅游和学习用车、保险费用
4、夏令营的管理与指导费用
三、本次夏令营特点:(每期夏令营200人)
1、生活实行封闭式管理、学习采用私塾式授课。
2、注重开放式学习方法,培养同学与自然和社会的人际交往技巧。
3、采用大学模式,让同学提前熟悉和了解大学概念。
4、每期夏令营学习前十名由湖南师大签字授牌给予奖励。
5、请团员务必遵守时间观念,在指定的时间内活动。
少儿夏令营活动策划(篇6)
一、活动主题:
传承民族文化 塑造国学精英
二、国学教育活动目的:
中华传统文化——国学是民族精神的家园,三千年的深厚集淀,使得中华国学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化,使其得以系统地被传承和发扬,让更多的年轻人较为系统地学习国学知识基础,在成长时期就接受优秀传统文化影响,打下传统文化的烙印,使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇,更好地谋求独立发展,形成巨大的文化原创力。
1. 我们旨在通过国学教育与旅游结合,整合文化资源,把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来,
2. 通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学,并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。
3. 倡导社会重视传统文化教育,增强民族自尊心、自豪感,培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。
4. 营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围,促进未成年人健康成长。
5. 传地承传统文化、宏扬国学精神;
6. 塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
三、活动背景:
国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的,只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机,国学作为一个独立的民族文化体系,已经支离破碎,但却任然滋养着十几亿炎黄子孙,足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代,所以我们就需要全社会对国学教育的关注,更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。
我们知道,中国的佛、道、儒三家,为中华文化的三大支柱,而佛教、道教直到如今,都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人,只有曾经为三教之首的儒家文化,却在新文化运动和文化革命中,作为旧的价值观念被扬弃,至今没有儒教传承基地和传承者,这是一场文化危机。“麦当劳”式的西方文化在入侵,“韩流”式的外来文化在涌入,传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失,如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感,没有了文化自豪感,我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了!
作为中华民族子孙,有责任和义务,去传承和发扬传统文化精神,并以此为荣。只有中国传统文化,与现代西方文化进行碰撞,有机结合,才能产生巨大的民族创造力。
国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式,这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由,透过施教人的言行,直接影响学人,能直接传承文化精神,有着现代学校教育所不具备的独特优势。
我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院,而是将国学资源整合起来,让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人,而非迂腐守旧的无用之徒。
一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在,千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育,尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”,重塑民族荣辱观,我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养,每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以,我们特组织此次活动,以此来推动传统文化教育的发展。
四、活动内容:
1. 采用传统的私塾教学方式,请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容;
2. 了解国学的精神,学习传统教学礼仪,以示国学之尊严与神圣;
3. 参观湖湘文化代表性景点:岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、毛泽东故居等,了解湖湘文化传承发展的基本脉络;
4. 组织“国学仲夏夜”晚会。
五、活动地点:
岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛泽东故居
六、合作形式:
1.由政府某部门和电视台联合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动)
2.湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络)
3. 由某企业及活动涉及到的景区协办,并提供奖品。(可以邀请某企业冠名,就此次活动举办“__”杯绘画、摄影、作文大赛,由该企业提供奖品,景区提供当地接待服务)
协办单位利益:
1. 在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇,有看点,适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应,
2. 提升景区文化内涵,尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化,使得景区的文化元素将不但不会消磨,并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。
3. 办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源,如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。
4. 便于景区寻找更多炒作题目,如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动,只要有了文化内涵,炒作是很容易的事情。而炒作的受益这就是景区无疑;
5. 冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传,宣传方案另由电视台出。
6.
七、具体活动时间:
2021年暑假期间
八、旅行收获:
活动结束后,可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等),并作为一个留念,可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动,赞助单位提供奖品。
九、经费的组成:
住宿:
门票:
用餐:
车费:
导游:
礼保:
成本合计: 报价:
十、行程安排:
“麦当劳”式的西方文化在入侵,“韩流”式的外来文化在涌入,传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失,如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感,没有了文化自豪感,我们的社会还能前进吗?明天我们民族的出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙,有责任和义务,去传承和发扬传统文化精神,并以此为荣。只有中国传统文化,与现代西方文化进行碰撞,有机结合,才能产生巨大的民族创造力。