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五四青年节校园活动方案1000字(模板10篇)

2022-12-15
五四青年节校园活动方案

五四青年节校园活动方案。

踏着五月的清风,我们迎来了五四青年节。在这个充满理想信念的节日里,学校开展了形式多样,内容丰富的节日活动。关于写五四青年节校园活动方案是否有好的灵感呢?或许你正在查找类似"五四青年节校园活动方案 "这样的内容,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

五四青年节校园活动方案 篇1

一、活动目的:

“五四”青年节在即,为深入开展社会主义荣辱观教育活动,学习先辈的光荣传统,培养良好的品德;进一步丰富校园文化生活,增强广大青年团结协作的能力;提高全校团员青年的政治意识、思想意识和模范意识,调动广大团员的工作热情和积极性,增强团的凝聚力,培养团队精神;结合我校实际,制定如下活动方案:

二、活动时间:4月底至6月初

三、活动内容:

1、青年教职工篮球比赛

时间:四月底03Kkk.CoM

内容:选拔组队参加由镇团委组织的“虎山镇五四青年篮球比赛”。

2、“五四”青年节主题升旗仪式(暨文明单位文明行系列活动“文明上网拒绝网吧”签字仪式)

时间:5月4日上午7:40

内容:通过国旗下讲话及签字仪式,激发广大青年坚持弘扬五四精神,努力争做四有公民,远离网吧、文明上网。

3、推优入团

时间:四月下旬开始到五月上旬结束

内容:发展一批新团员。(各班团支部于4月30日前将名单交于学校团总支)

4、新团员宣誓仪式

时间:5月4日下午

5、传五四精神、创和谐校园手抄报、黑板报比赛

时间:五月上旬

内容:纪念五四运动专刊---以手抄报、黑板报等形式,以社会主义荣辱观为主,引导青少年学生正确理解领会“八荣八耻”的内涵,同时发现校园生活,内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

备注:①黑板报:各班级务必于5月8日前完成,学校组织检查。

②手抄报:各班级5月10日前将作品交于团总支。

6、青年教师诗文颂读比赛

时间:五月中旬--下旬

内容:充分发挥广大青年教师对诗文的热爱,陶冶情操,提升颂读和普通话水平,选拔优秀者参加区教育局组织的比赛。

7、防治手足口等传染病知识竞赛

时间:六月初

内容:通过学习与知识竞赛,提高广大青少年学生的防控意识与安全意识,预防传染病在学校流行,确保少年儿童的身心健康。

五四青年节校园活动方案 篇2

活动名称:“咏党史书党爱”诗文征集大赛

活动主题:回望从前,过去,展望祖国的发展。

主办单位:社团联合会晨帆新闻社

活动对象:xx农大全体学生

活动地点:xx农业大学农学院三楼

活动时间:20xx年x月x日

活动的目的及意义:在“五四”运动来临之际,我院特举办红色日记:“咏党史书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀,为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质,丰富学生的课余生活,发掘学生的潜力。用发展的眼光去看中国的发展,用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

预期效果:唤醒同学们最深处的记忆,经过一个月的诗文征集活动,不仅仅使学生在写作方面有所提高,更重要的是在本质上提高了对待中国的历史,对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑、活跃了大学学校文化,凝聚起文学的文化氛围。

可行性分析:

(1)在活动方式的选取上,我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制,所以只要想写,就会有机会让同学看到你和别人不一样的观念,和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点,所以在这方面我们有100%的把握。

(2)活动的举办地即修改部门的所在地,我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室,不许另行租用。并且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编,由晨帆新闻社社长任常驻修改,新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知,这样我们就解决了人员问题。

(3)征文的方式也是很有保证。为了方便同学们,保证把最新的诗文第一时间经过最便捷的渠道汇集到我们那里,所以,我们将用电脑24小时不间断征稿,各大主要征文箱每一天查收。

(4)活动的经费预算上,我们采取的是节俭制,譬如我们在活动的宣传上节俭了大概比初期少30%的资金,在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最终的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而,我们所涉及到的预算都是经过反复的思考,确认其实用意义后决定的。

综上所述,我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也期望诸位领导能够认真审阅,准许举办一场农大的文字节日。

活动开展:

1、报名方式:

(1)、网上报名:我们将建立专门的网络邮箱,各参加投稿比赛的同学都能够经过网上报名的方式参加到此次的活动中来,在农学院网站上下载报名表格,填好信息后发至,邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

(2)、现场报名:每周二至周六12:00-13:00,持本人学生证、

身份证,到农学院三楼报名。

2、比赛流程

第一阶段——策划

确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认,若有问题请及时联系,联系电话:xxx。所上交文章需一式两份:一份以书面的形式(a4纸),一份以电子文档word的形式。以“1+文章名称+本人姓名、doc”命名。(正文第一行为文章名称,第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)

第二阶段——初赛

资料要求:文章的资料需保证积极向上,同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;能够从不一样的层面、角度入手进行主题的切入与选择。要求资料健康,不涉及色情、暴力等与法律相抵触的资料。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章,我们将会以电子邮件的形式通知获选人,所以请注意查收您的电子邮件。

第三阶段——决赛

最终我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记,评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上,对于入选的文章,我们将经过您所留联系方式第一时间对您进行通知,收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”修改部领取您所获的稿酬。

奖项设置

一等奖:1名奖金150

二等奖:2名奖金80

三等奖:3名奖金50

优秀奖:若干名

五四青年节校园活动方案 篇3

一、活动背景:

九十年了,整整九十年了,五四运动走入了记忆,留在了历史。然而,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,敢为人先,勇敢地站出来,唤醒国人,承担起救国救民的职责,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要经过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,又是国家“211”重点高校里的大学生,更有职责去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责,为此,我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神,善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题:

弘扬“五四”精神

三、活动目的:

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间:

20xx年4月12日

五、活动地点:

xxx小学

六、活动流程:

(一)前期工作:

1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时到达在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。

3、联系xx小学的教师,了解该小学具体情景,以及商讨活动时间、活动资料等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给xx小学的学生们买书籍,和学习用品。

5、组织同学学唱《xx小学有爱》,以便到时能够同xx小学的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对xx小学小学进行实地考察,并与xx小学的教师进行一些活动当天情景的友好协商。

(二)活动阶段:

1、班级同学于活动当天早上8:30集合完毕并乘车前往。

2、9:00—9:20活动前准备,分好各小组。

3、第一阶段:

进行一个简单的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段:

将同学分成两组,对于低年级同学,主要是和他们一齐做一些团体游戏,如带球跑等活动。对于高年级同学,主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等资料。

第三阶段:

同xx小学孩子们合唱xx小学之歌--《xx小学有爱》,结束此次活动。

4、收拾物品,清点人数,准备返校。

(三)后期工作:

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

海报:20元

条幅:30元

交通费:100元

活动奖品:50元

矿泉水:20元

总计:220元

五四青年节校园活动方案 篇4

一、指导思想:

以“五四”运动xx周年、建国xx周年、建团xx周年、世博会倒计时x周年为重大契机,我校教导处、教工团特开展贴近青年教师、面向全体教师的主题纪念活动,围绕课堂实践研究,聚焦课堂教学有效性,以骨干引领,提高青年教师反思重建的能力,从而促进我校青年迅速成才,确保学校的可持续发展。

二、活动目标

1、开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动,各教研组以“学习、设计、实践、反思、提高”为主的校本研修方式,开展丰富、扎实、多样、有效的活动,专题性地组织语文、数学、英语、综合学科的教学研讨,引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验,提升教师的教学技艺,提高课堂教学的质效。

2、牵手奉献“世博”为主题,以奉献世博青春建功为主要内容,弘扬志愿精神,强化志愿阵地,切实抓好团的自身建设,引导我校青年教师聚焦世博,展现教育青年文明风貌。

三、活动时间

1、动员启动(第三周)

2、逐项实施(第四---第十七周)

3、总结表彰(第十八---二十一周)

四、活动组织

组委会:薛x、沈xx、张xx、顾x、谢x

评委会:xx、刘xx、刘x、陆x、顾x、孙x

五、活动人员、安排

(一)人员:35周岁以下的青年教师(22位)

1、必答项目:

●内容一:课堂教学

●内容二:能力专长

①学科类(语数英)由教导处定时,统一命题,教师集中进行命题出卷比赛。

②综合类:组织体育教师所带教班级的广播操比赛;美术展示教师上课设计的作品。

2、加分项目:加入一项世博志愿者行动

①3月:青春世博宣传行动。引领青年教师关注世博、了解世博、参与世博、宣传世博,在此基础上开展“聚焦世博”知识竞赛、社区宣传、咨询等活动,让广大青年在服务于世博的进程中当好宣传员。

②4月:青春世博志愿行动。xx区教育系统迎世博青年志愿者招募。建立志愿者储备信息库,对志愿者开展综合培训,并根据上级要求,协调、组织、参与好各方面世博志愿者工作。

(二)活动要求

1、按时完成教导处安排的评教课和单元卷的项目。五月底(第十六周前)上交各项文字资料:教案、课后说明(上课意图说明、课堂成效分析、课后反思重建)。

2、加分项目由教工团接上级部门通知,提前通知青年教师,组织开展相关志愿活动。凡是报名参加一项加一分,推荐选上加二分。

五四青年节校园活动方案 篇5

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动96周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中构成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的学校文化气氛,实现“中国梦我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动,结合我校共青团和学生工作实际,决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:

二、活动主题

弘扬五四精神,展现青春风采!

三、活动时间

20xx年4月下旬----20xx年5月下旬

四、活动资料

1、全校“日行一善,做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

2、“弘扬五四精神,高举青春旗帜,争做优秀团员!”纪念五四运动94周年团员团体签名仪式

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“中国梦我的梦”学校征文比赛活动

7、学生德育讲堂活动

五、系列活动安排

1、4月22日召开纳新团员动员工作,要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作

2、4月25-29日对纳新团员进行培训

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查

6、5月11日组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

7、5月12日上午“弘扬五四精神,展现青春风采!”纪念五四运动94周年团员团体签名仪式

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向礼貌”宣誓大会暨签名活动

10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首,学校组织相关人员进行检查)

11、5月30向上级上报活动总结

六、要求

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动,请各班班主任、各班任课教师要高度重视

2、为营造广泛的宣传氛围,学校将经过板报、通知和学校广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习,走向礼貌”为主题

五四青年节校园活动方案 篇6

活动目的:

为了庆祝“五.四”青年节xx周年,继承和发扬“五.四”运动的光荣传统,结合我校中心工作及党支部活动,我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力,激发其工作热情,加强对在校农民工子女的关注,并在团员教师中掀起读书的热潮,带动整个华小的读书氛围,以积极相应学校书香校园活动的开展。

活动时间:5月4日

活动地点:学校食堂二楼

具体过程:

5.4前夕氛围营造:

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌;(于4月21日开始)

2、宣传展板的制作(展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等)。

5.4活动准备:

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程;

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象;

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备:会标一幅、宣传标语两幅;

5、党旗、团旗的准备;

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

5.4青年节团日活动议程:

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单;

2、由朱兴伟校长颁奖;

节目1:团员节目——唱歌《红旗飘飘》

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

1、介绍学校农民工子女的总体情况,宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单;

2、帮辅教师赠送礼物;

节目2:学生节目——诗朗诵《感谢您,老师》

3、主持人随机采访、合影留恋;

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书;

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍;

节目3:团员节目——音乐剧

节目4:党员节目——诗朗诵

八、xx小学团支部书记张x总结。

具体筹备安排:

参与人员:

团员名册(共计17名团员)

组 长:张x(团支部书记)

副组长:彭x(组织委员)、黄x(宣传委员)

成 员:所有团员教师

五四青年节校园活动方案 篇7

为发扬五四光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象:全校在校学生

二、比赛时间:5月__日晚7:00

三、比赛地点:校会议室

四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求:

1、每班至少推荐2人,多者不限。

2、演讲题目自拟,资料真实,思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,

2、5月__日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准:

1、演讲资料:观点鲜明,资料紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型

2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情

3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧

4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。

八、评分办法及设奖

1、去掉一个分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

九、评委:待定

十、照像:待定

十一、计分:待定

十二、计时:待定

五四青年节校园活动方案 篇8

一、活动主题:以“五四”青年节红色精神为主题,发扬艺术之光,闪耀贺卡风采,提倡独具匠心,打造魅力校园。

二、活动目的:本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的`大学班级形象”为目标,提供一个展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为xx学院的学生活动增添活力。

三、组织机构:

主办方:共青团xx学院委员会

策划承办方:软件学院团总支

四、参赛对象:xx学院在校大学生

五、活动时间:20____年4月12日——20____年4月29日

六、活动流程:

1、作品征集

4月12日-4月24日,由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部,软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月25日—4月26日,由软件学院专业老师组成评审团,对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

4月27日—4月29日,由软件学院宣传部统一安排,在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求:

1、内容:必须以宣扬“五四”精神为主题,思想健康向上,创意新颖独特。

2、形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3、规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附一份作品说明,讲明寓意,并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置:

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节校园活动方案 篇9

今年是五四运动xx周年,也是中国共产主义青年团成立xx周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬五四运动倡导的爱国、民主、科学的精神,深入贯彻落实科学发展观,营造良好的校园文化气氛。经校长室同意,我校于四月下旬到五月下旬举办五四青年节活动。活动方案如下:

一、活动主题:传承五四精神放飞青春梦想

共促校园和谐助力中国梦想

二、活动时间:20xX年4月27日;20xx年5月31日

三、活动对象:所有在校学生、青年教师

四、活动内容:

(一)推优入团(全校)

时间:四月下旬到五月

内容:发展一批新团员,入团宣誓

要求:入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关,确定发展对象,于5月16日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位:校团委

负责人:xx

五四青年节校园活动方案 篇10

一、指导思想

以纪念建团____周年、“五四”运动xx周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广大团员青年回顾历史、明确使命,激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主题:我的青春·我的团

三、时间:四月、五月

四、组织机构:

顾问:________

组长:________

成员:______

五、活动内容:

(一)推优入团(全校)

时间:四月下旬到五月上旬

内容:发展一批新团员,入团宣誓

要求:入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关,确定发展对象,于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位:校团委

负责人:______

(二)表彰优秀先进(全校)

时间:四月下旬

内容:五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求:各支部可以结合本班的。情况自愿申报“五四红旗团支部”,申报材料____字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员,普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位:校团委

负责人:________

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间:高一年级五月三日晚19:00—22:30

高二年级五月四日晚19:00—22:30

地点:学校运动场

内容:经典爱国感恩励志成才

承办单位:教研处校团委语文教研组

负责人:______

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间:高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容:以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机,号召社会团体、企事业单位和个人,全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款,5月4日晚现场募捐。

承办单位:行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人:______

(五)现场书画比赛(全校)

时间:五月四日下午课外活动

地点:教学楼一楼

内容:弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位:书画社

负责人:______

(六)主题团会课(高一高二)

时间:5月7日(星期一)班会课

内容:以纪念建团90周年为主题,精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人:______

(七)共青团精彩图片展

时间:四月下旬到五月上旬

内容:中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点:13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位:学生会摄影团

负责人:________

(八)经典视频展播(高一高二)

时间:4月28日(星期六)晚20:00——22:20

内容:中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》

承办单位:学生会

负责人:______

(九)青年教工活动

时间:五月四日

内容:举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人:______

六、活动要求

1、高度重视,精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视,把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来,与当前团的工作重点结合起来,与团员青年的愿望和需要结合起来,要制定周密细致的活动方案,充分发挥各自优势与专长,创新活动思路、活动方式和活动内容,有针对性地开展活动,进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结,注重实效。各班级要采取有力措施,切实抓好活动的落实推进,开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动,在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面,确保活动取得实效。要对活动认真总结,把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传,扩大影响。要加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型事例,充分发挥各学生社团,特别是广播站,记者团类的作用,突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径,对各种活动进行集中宣传展示,营造浓厚的活动氛围,扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

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