欢迎来到零思考方案网网站!

六一儿童节文艺活动策划方案8篇

2023-05-12
六一儿童节策划方案

六一儿童节策划方案。

我为了让您满意精心制作了这份“六一儿童节文艺活动策划方案”,还请您收藏本文。不打无准备之仗,提前制作方案就是为了更好的合作,当我们被那些因迷茫而凝结起来的情绪我从下手时。就常常需要事先准备工作方案,在生活中,我们习惯想到什么就去做什么,很少把方案写到纸上。

六一儿童节文艺活动策划方案【篇1】

一、活动目的

营造活泼向上的校园文化,展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。

二、组织方法

1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱,特长班冯春钰老师负责一个舞蹈,武术类一个节目。

2、以年段为单位组织节目,由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。

3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。

4、为了保证节目质量,各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。

三、节目内容及形式

1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程,也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材,最好能体现古诗词题材的,主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外,其他节目要求形式多样,如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。

2、演出服装、道具由各节目组自行解决。

四、评分及标准

1、所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

2、评分标准:见评分表(另页)。原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

五、名次计取与奖励办法:

本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分,指导教师另外加分。

六、时间、地点、组委会人员安排

1、彩排时间:14周星期五(5月23日)

彩排地点:学校操场

2、演出时间:暂定5月30日

七、组委会具体工作安排以下:

总顾问:张蕉生 顾问:陈银珠

总策划:林邦赠 策划:兰秀榕谢赛斌李安香

艺术总监:林淑美宋小恭吴梅芳陈艳频

(负责督察各单位节目,审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出)

舞台总监:李秀保林玲陈碧珠

(负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等)

节目主持:学生 (负责晚会的报幕)

节目串词:每个节目的串词由各节目组负责撰写,5月15日前交吴梅芳老师处。

司仪训练: 吴梅芳 (负责主持人的'台词、台风的训练)

舞台背景设计:陈慧娟周秀芳宋福赐

(负责舞台背景的设计和布置)

灯光音响摄像:付淼涛汤金雄

(负责播放每一个节目的音乐及灯光切换)

化妆:由各节目组负责。(班主任及科任教师协助帮忙)

评委:外请 (由政教处安排 )

会场管理:詹益崇黄少芳以及各班班主任、科任老师

(负责维持纪律和秩序,保证各通道畅通,学生进退场快捷有序。)

后勤人员:林小凤谢灵颖黄桂华游雪钗

(负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序)

以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保晚会成功举行!

六一儿童节文艺活动策划方案【篇2】

一、指导思想

借助古诗文专题研究,丰富“六一”庆祝活动内容,为学生搭建交流学习古诗文的平台,使队员在积极参与中体验集体合作的快乐,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“阳光 诗韵”六一儿童节庆祝活动

三、组织形式

以班级为单位,以静态呈现和动态展示相结合的方式开展活动。

四、活动内容

1.书画创作

⑴书法类:以本班古诗文研究专题为书写内容,硬笔用学校统一发放的A4稿纸书写,软笔统一用宣纸书写,尺寸为35×80厘米,竖幅书写;教师要指导学生注意落款格式。

⑵绘画类:选择一首古诗,根据古诗表达的意境进行创作,可以是单幅,也可以根据需要创作连环画,统一使用A4规格的纸,横排版,可以学习“题画诗”的做法。

2.诗文创编

根据本班研究专题选择其中一首古诗,在充分了解该诗写作背景及诗意的基础上将古诗创编成一篇,可以参考《黄鹤楼送别》、《李广射虎》、《少年王勃》等的写法,教师要多加指导。

3.论文撰写

把自己在研究古诗文中遇到困难、解决的过程以及自己研究的体会写下来,形成一篇研究小论文。

4.古诗吟唱

⑴内容:每班学唱一首古诗文,并按研究专题积累古诗文。

⑵形式:以转盘选择班级古诗诵读内容,其间穿插班级吟唱古诗文。

⑶地点:学校东楼前广场,大转盘设在田径场跑道上,学生带椅子面向田径场坐。

六一儿童节文艺活动策划方案【篇3】

一、指导思想:

一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验合作的快乐,感受集体浓厚的氛围,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

二、活动时间:

20__年6月1日下午第二、三节课

三、活动地点:

各班教室

四、活动内容:

1、节目内容符合儿童实际、积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。

2、低年级的同学可以表演、跳舞、器乐演奏等节目,也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏,如:击鼓传花、接龙等。

3、高年级的同学表演内容可以丰富一些,如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲、变等等。

五、活动要求:

1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地,体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化,内容要丰富。黑板上主题要突出,字体要美观。

2、安排两名主持人,准备好,对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。

3、提前列好节目单,节目要安排学生进行排练,节目单于活动结束后上交学工处。

4、保持环境卫生整洁。

5、各级部、各班要准备好相机,将活动中的精彩瞬间拍下来,每班拍摄3张照片,于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。

6、放学时间要准时,与平时放学一致,不得早放学或晚放学。

六一儿童节文艺活动策划方案【篇4】

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的`日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。

【活动目标】

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题:“传承文明、放飞梦想”

2、活动口号: 自信、健康、文明、快乐

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

(1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

(2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;

(3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

(4)节目单设计:用红色广告纸精心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前人手一份节目单;

(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

(6)活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前3天)

(7)家长邀约:各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加,各班并安排两名安全值日志愿者。

(8)主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌;

(9)节目串联词的编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(10)购买化妆品:每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿化好妆,为节目的顺利进行做好准备;

(11)撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

(1)各班排练节目

(2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评选;

(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;

3、安全工作:

(1)为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

(2)保证节目有序的进行;

(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

六一儿童节文艺活动策划方案【篇5】

 一、活动时间:20XX年x月x日

二、活动地点:大操场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案:

活动流程:

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一:

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员:学生、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后孩子接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二:

1、游戏名称:铺地砖

2、游戏准备:呼啦圈

4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到孩子幼儿前面供其使用,依此类推。

活动三:

1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备:绳

3、参加人员:孩子、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

活动四:

1、游戏名称:夹球赛

2、游戏准备:小木棒 篮球

4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五:

1、游戏名称:亲子心连心

2、游戏准备:卡片

3、参加人员:幼儿、家长

4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

六一儿童节文艺活动策划方案【篇6】

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点

1、时间:__年__月__号(若有变动另行通知)。

2、地点:学校体育馆内。

3、出场顺序:根据抽签顺序出场。

三、活动要求及形式

1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

低年段:__童谣(每班两首,时间5分钟以内)。

中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)。

高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)。

2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。__童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程

第一阶段:准备阶段。

1、时间:__年__月-__月,为班级演练时间。

2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。

第二阶段:比赛阶段。

1、时间:__月__号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。

__月__号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。

__月__号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。

2、地点:学校体育馆内。

五、评分标准及奖励办法

(一)合唱评分标准:(总分100分)

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。

3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。

(二)经典诵读评分标准:(总分100分)

1、仪表形象:(10分)。

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。

2、语言表达:(30分)。

普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。

3、态势神情:(20分)。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。

4、朗诵效果:(30分)。

朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5、时间要求:(5分)。

时间为5分钟内。

6、创意:(5分)。

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。

(三)__童谣评分标准:

1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。

(四)奖励办法:

低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。

六、其他事项安排

1、节目及其音乐报送:__月__日前。

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——__六一文艺汇演节目(__负责汇总))。

2、舞台背景幕布设计:美术组(组长__主负责,于__月__前完成并交于广告公司制作。)

3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于__月__号前完成。

4、主持人确定及训练:__(__月__号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(__月__号完成音响调控及布置,组长__协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)

7、评委:

合唱评委:__。

经典诵读评委:__。

__童谣评委:__。

8、统分:__。

9、摄影:__。

10、活动综述报道撰写:__。

七、结束工作

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场(__统筹安排,全体男教师参与。)

4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组。

5、不尽事项,另行通知!

六一儿童节文艺活动策划方案【篇7】

「活动目标」

通过开展庆祝六一儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,使孩子真正成为节日的.主人。

「活动主题和宣传口号」

1、活动主题:健康、自信、参与、合作。

2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉。自信是成功的动力。参与是锻炼自我的表现。

「活动准备」

1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案

4、准备节目(幼儿、教师、家长)。幼儿绘画方面的各种材料。幼儿故事。班级亲子活动中需要的各种材料。

一、幼儿创意绘画比赛(5月3日下午3:4:)

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:1:)

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力。提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

三、家园大联欢(5月31日下午5:7:)

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与六一儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:1:3)

六一儿童节文艺活动策划方案【篇8】

一、活动目的:

为了丰富同学们的业余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际,新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

二、活动内容:

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。

三、活动主题:

童心同乐

四、活动时间:

20xx年5月31日下午1点至3点

五、活动地点:

操场

六、参与对象:

全体师生

七、活动要求:

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日中午12:30前布置好活动场地。

3、5月31日1:00集合,各班按指定区域在操场站好,各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。

5、游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

6、各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。

相关推荐