欢迎来到零思考方案网网站!

2023学校特色工作计划1500字

2023-01-12
学校特色工作计划

学校特色工作计划。

万事开头难,在做工作前首先写好计划可以很好的帮到我们,写好工作计划,我们的心里才有底。制定好工作计划可以避免工作的遗漏,减少工作的失误,避免重复劳动。你是否明白该怎么去写工作计划呢?也许"2023学校特色工作计划1500字"就是你要找的,欢迎分享给你的朋友!

2023学校特色工作计划(篇1)

为了全面贯彻国家的教育方针,加强和发展艺术教育,并把艺术教育作为全面实施素质教育的切入点,凸现我校艺术教育特色,使艺术教育工作更加规范化、序列化、科学化,把我校创建成为艺术特色学校,特制定本实施方案。

一、指导思想

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,也是学校加强社会主义精神文明建设,提高学生道德水准,陶冶学生高尚情操,促进学生智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育是学校教育的重要组成部分,既贯穿于学科教育之中,又具有其他学科教育所不可代替的特殊作用。根据新时期教育教学规律,学生身心发展的特点以及艺术教育的特殊意义,立足本校实际,我们的指导思想是:全面贯彻国家的教育方针,按国家教育部制定的教学计划开齐课程,开足课时,坚持面向全体学生,艺术课与文化课并重,树立整体发展加艺术教育思想,以艺术教育促进学校全面实施素质教育,全面提高教育质量。

二、目标任务

深化学校的艺术特色教育,规范艺术和体育活动,引导学生学习艺术提高审美素养、获得丰富的艺术情感体验、掌握体育健康知识与技能、培养健全的人格和团队精神、促进学生身心健康发展。发现培养优秀的艺术人才。

三、学校优势

我校现有10个教学班,21名教职工,领导班子团结,教师事业心强,教育教学水平高,教育教学成绩优良。学校现有音乐、体育、美术院校毕业的专职音乐教师宋若华、专职体育教师李玉光、郑保霞;专职美术教师潍坊市教学能手张金萍。学校多年来重视音体美教学工作,学校是中国教育学会“十一五”科研规划课题组确立的“体育与健康新课程资源科研基地”,是青州市体育局、教育局联合确立的“青州市青少年体育运动项目(足球)训练基地”。

四、组织保障

(一)建立机构

1、“艺术特色学校”创建领导小组

组长:杜长富

副组长:赵光强张金萍赵若奎

2、“艺术特色学校”创建工作小组

成员:张金萍宋若华李玉光郑保霞张允学

3、设备设施工作组:

组长:党国起

成员:后勤组全体人员及体育组全体人员

(二)健全制度

1、领导小组定期研究创建工作制度。

(1)每月领导小组研究艺术教育工作一次。

(2)每学期对艺术教育工作进行检查。

(3)每学期对艺术教育工作进行考评、总结、表彰。

2、建立学校行政、教导处、大队部、教研组、年级组分级管理责任制度。

(1)学校所有领导都要认真学习艺术教育课程标准,掌握基本内容,制定创建方案,并负责督促、检查、验收。

(2)学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设,加强艺术教育的过程管理,建立艺术教育、教研、教改制度。艺术教育领导小组要经常深入班级,深入课堂进行调查研究,随时参加美术、音乐、体育等任课教师的听课,评课活动。

(3)少先队大队部负责组织好课外教研、课外活动,巩固和发展学校合唱队、舞蹈队、足球队、乒乓球队、书法小组、美术小组等多个艺术兴趣小组成果。

(4)教研组、年级组在学校行政、教导处的指导下,按方案具体实施。

(5)学校后勤积极支持学校艺术教育工作,添置设施设备。

五、创建措施

(一)加强创建活动宣传,营造良好氛围

1、积极向教管办汇报创建工作,争取上级组织的政策、经费支持和业务指导。

2、进行深入广泛的校内宣传动员,使全校师生众志成城、齐心协力,确保工作取得好成绩。

3、向社会进行宣传,赢得家长和社会的理解、认同和支持,营造良好氛围。

(二)加大艺术教育投入,改善办学条件

充分利用和合理配置教育资源。学校增购音乐、美术、体育教学设备,配齐与教学有关的多媒体、音响、音像等资料。

(三)重视课堂教学,加强改革力度

1、按计划开齐开足艺术教育课程课时,依据学科和学生年龄特征适时加大文化课程艺术教育的含量。

2、艺术课教师要吃透教材,面向全体学生,认真备课,认真上课,认真批改,认真考核。严格按课程标准、教材、教参及课程目标要求进行教学。在教学中注重双基教学和审美能力、审美意识的培养,努力优化教学环节,更新教学手段,不断提高教学质量。每学期每位教师必须撰写一篇经验总结、论文或教学反思。

(1)音乐教师要树立音乐教育的素质教育观念,面向全体学生,以学生为主体,让学生参与到以创造为主的教学过程中来,使学生掌握一定的音乐知识和技能,培养对音乐的兴趣、爱好,并在培养学生对音乐的思变力、鉴别力、想象力的同时使学生的音乐表现能力和创造能力得到发展。在音乐课堂中开展竖笛教学。

(2)美术教师以现行的美术教材为依据,结合本校学生的实际,在教学中要使学生通过眼、手、脑的协同动作,在观摩、临摹、工艺制作、美术创作和欣赏活动中,学习美术知识,训练基本技巧,使审美观念和审美能力得到不断提高。低年级开设儿童画课,高年级开设刻纸课。并通过学校的墙报、宣传栏、艺术长廊等设施来展示学生的作品,创设校园艺术氛围。大自然是取之不尽的艺术源泉,利用大自然对学生进行艺术教育。教师组织学生参加参观游览等活动,通过观察、感受、欣赏大自然,听取有关传说、趣闻、历史故事,利用摄影、写生收集创作题材,采集动植物标本等知识与技能,让学生从欣赏客体的形式美过渡到体现其内容美,从而提高学生艺术创作素养。

(3)落实“健康第一”的理念,进一步提高学生体质,活跃校园文化氛围,彰显学校体育特色,推动素质教育的落实,积极创编韵律操并在学校推广教学,利用体育课和课余时间开展足球、乒乓球教学活动,培养体育特长生。

(4)我校在全面创建艺术特色学校的同时,继续发展我校舞蹈队,合唱队,书法美术小组,通过活动的开展促进了我校艺术教育再上新台阶,成为我校艺术教育中亮丽的风景线。

(四)优化活动课程,发展学生特长

1、对艺术教育活动课程统一规划,合理安排。

学校从儿童心理特征、认知特征,从班级实际和发展学生个性出发,对全校的艺术教育活动课程进行统一。组建班、年级、校三级兴趣活动小组,让学生全员参与,自由活动,各得其所。一级兴趣活动小组由各班班主任根据学生自己的爱好、特长设置相应的活动项目,开展活动,做到项项有成果,班班有特色,人人学艺术;二级兴趣活动,打乱“行政”班级,让学生自由选择项目,组建年级特长班,由年级组内有特长的教师进行辅导;三级兴趣活动由学校在各班选拔苗子,组成舞蹈队、合唱组、绘画组、书法组、足球队、乒乓球队等,由专职艺术教师或具有专长的教师担任相应的辅导工作,培养艺术尖子。三级艺术兴趣小组的学生可以自由选择,升级流动。

2、定期举办书法、美术展览及汇报表演活动。

每年的“6.1”、国庆等节日,举办全校性的美术作品展览活动。

3、办好一年一届的校园艺术节。

每年的5月份(结合六一儿童节)为我校的校园艺术节,活动时间一个月,举行丰富多彩的校园文化活动。融书画展览、歌咏比赛、器乐演奏、体育运动于一体,丰富校园文化。重视学生的普遍参与,强调“在校每一个学生或唱一支歌,或参加一个文艺节目表演,或画一幅画,或参加一项其它艺术活动”,使每一个在校学生都能在艺术节中受到艺术熏陶,展示艺术各人才华,接受美的教育。

2023学校特色工作计划(篇2)

本次电脑制作活动工作在各位领导和教师的努力支持大力配合下,积极圆满的完成了教育局和学区分派的各项任务。现将这次活动以 所有的工作汇报如下:

一、教研方面:

1、每周二、四完成二课堂团队辅导与竞赛任务;

2、按要求上报并完善组内的教研课题;

3、按要求上交市级及校级的各种作品及参赛资料;

4、完成信息技术学科的各项作品竞赛考核

二、竞赛方面:

本学期通过每周两次的电脑制作第二课堂兴趣小组的活动,同学们都能从一无所知、了解甚少到有了一定的基础。针对学生的现有水平和学习情况,制定了详细周密的教学方案和策略:

第一阶段首先对学生的美感、色彩的感觉、构图的技巧、创新的思维等方面展开,先让学生们摆脱常规思维,结合自己的生活和学习中遇到的问题和所想所感,思考一个新的有创意的出发点;

第二个阶段是在前一个阶段的基础上展开,在学生有了自己的创意和想法后对学生的计算机技能和专业的电脑制作的各个项目展开辅导。让学生在电脑绘画、微博英语创作、电脑动画、网页设计等四

个主要项目中挑选出自己感兴趣的项目,有针对性的将自己富有创意的想法通过计算机软件实现,最终创造出新颖、独特的电脑制作作品。

积极组织学生参加第十三届全市中小学电脑制作活动,得到了领导的高度重视和支持以及各班班主任的大力支持和帮助。通过比赛,学生们开阔了创作思路,提高了创作技能和创新能力,并发现了自己优势与不足,相信在今后的各项比赛中可以继续挖掘潜力,取得更多更高的成绩。

通过这次比赛,学生们开阔了创作思路,提高了各自的画技,和对各种软件的应用并发现了自己优势与不足,相信在今后的各项比赛中可以继续挖掘潜力,取得更多更高的成绩。

我们今天所取得的成绩离不开领导的关心和支持,更离不开各位老师的团结协作。我们将继续努力,牢记责任,争取再创佳绩。

2023学校特色工作计划(篇3)

总目标

紧紧围绕“点滴养成、大写人生”这一办学理念,以养成师生良好习惯为宗旨,以课堂为主阵地,以师生思想道德建设为突破口,以开展特色活动为载体,以规范和严格管理为手段,以加强领导参与和督导为保障,扎实推进教育教学改革,促进学校的特色发展。

一、各部门具体目标

教导处:

1、紧随第三代课改步伐,进一步完善梯次导学模式,打造好习惯课堂,培养高素质学生。

2、精细常规管理工作,构建科学规范的教学管理制度,提高课堂教学效益。

3、开展基于问题的校本研训,提升教师专业素养。【J458.coM 励志的句子】

政教处:

1、抓好养成教育,促进师生发展

2、重视安全教育,再创平安校园

3、抓实社团工作,丰富学生素养

4、完善家校共建,办好同行驿站

后勤处:

加强安全教育,进一步提高学生的安全意识,培养学生良好的安全健康习

惯,确保校内无重大安全事故发生。

二、学期工作重点:(请结合项目组工作安排,简要介绍本学期学校特色建设工作重点)

1、培养核心习惯,带动其他习惯的形成。

2、强化业务学习,在学习中提高教师的业务水平。

3、 抓实教学常规,在日常工作中落实课堂高效。

4、强化网络教研,提升教研质量。

5、积极组织并参与第四发展共同体内的教研活动。

6、合理规划、开发并有效实施校本课程。

7、组织“小课题研究”研讨会,提升教师教学科研能力。

8、开展“十个一”活动,促进教师专业成长。

9、做好学生学业水平分项测试工作,激发学生学习兴趣,提高学生学习能力。

10、加强德育队伍建设,与教导处密切联系,完善好习惯课堂评价制度

11、制定针对学生、班级、教师的各类评价制度,促进全体师生良好习惯的养成。

12、.坚持安全“一岗双责、全员管理”的工作原则,提升学生安全意识和自救自护能力。 、

13、开展主题教育活动,寓教育于各项活动中。丰富学生课余生活,提高学生的艺术修养。

14、通过家访、校园广播等形式积极与家长沟通,促进老师、家长之间的相互理解。充分发挥家校同行驿站作用,利用各种资源对学生进行教育,形成教育的合力。

15、积极组织开展“体艺2+1”活动,促进学生全面发展。

16、借助各种节日契机,培养学生良好习惯。

三、活动安排:(结合学期工作目标以及学期工作重点,写明学校每月计划开展的特色活动)

时间

计划

活动目标

活动内容

备注

9月

1、统一思想,明确目标任务。

2、借助各种节日契机,培养学生良好习惯。

3、通过市教研室组织的'的示范课观摩以及教材教法培训、能手展示活动、《高效课堂暑期专版》学习活动,提升教师的专业水平。

1、制定各口工作计划。

2、举行开学典礼仪式。

3、参加市教研室组织的示范课观摩以及教材教法培训;

4、组织共同体内第十四届教学能手展示活动;

5、安排组织《高效课堂暑期专版》学习活动。

6、组织评选九大主题先锋,评选优秀作品装饰楼梯楼道。

7. 庆祝20个教师节。

8. “九.一八”纪念日,各班对学生进行“勿忘国耻”教育活动。

9. 公布本月考核情况,教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。

10月

1、聚焦课堂,培养学生良好学习习惯。

3、通过教研室蹲校视导工作以及常规工作指导督查促进教师工作的进一步提升。

2、利用各种途径,培养学生良好道德与纪律习惯。

1、组织共同体内教研活动 ;

2、深入各教研组指导集体备课活动;

3、各项常规工作指导督查;

4、教研组研究课展示,迎接教研室蹲校视导工作。。

5、 庆祝国庆节系列活动。

6、开展建队节65周年纪念活动。

7、组织两个班开展社会实践活动并将活动成果巡回展览。

8、篮球节活动

9、筹备读书节活动,评选优秀班级活动

10、组织九大主题先锋事迹巡回演讲活动,先进班级的班长巡回演讲活动

11、公布本月考核情况,教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。

11月

1、继续做好常规工作的督查与跟踪。

2、通过读书活动的展示,培养学生读书的积极性

3、通过家长会的组织促进学校与家庭的沟通。

1、继续上月的第1、2、3、4项工作;

2、组织期中考试,收集数据并组织教研组进行质量分析;

3、组织全市英语小课题研讨现场会,参加教研室组织的其他学校小课题研讨活动现场会;

4、检查各班读书节准备情况并进行打分。

5、组织评选第二批九大主题先锋。

6、组织开展读书节活动及表彰活动。

7、组织召开家长会。

8、公布本月考核情况,教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。

12月

1、践行好习惯,展示好习惯。

2、提高教师自我反思意识,形成良好的教学习惯。

1、组织教研组活动展示;

2、组织学生学业水平分项测查;

3、各项常规工作指导督查;

4、组织书法学科教师学习《中小学书法教育指导纲要》并作书法教学具体要求。

5、组织两个班开展社会实践活动并将活动成果巡回展览。

6、公布第二批九大主题先锋及优秀班级。

7、 公布本月考核情况,教师课堂习惯养成教育得分和班主任班级管理得分以及其他常规检查得分。学具体要求。

1月

1、总结经验,吸取教训。

2、通过反思,整体提升。

1、组织教师比武活动;

2、做好期末复习的指导工作;

3、青年教师“十个一”活动验收;

4、组织教学质量评估考试;计算教师德育成绩和班主任成绩。

5、总结本学期工作。

2023学校特色工作计划(篇4)

一、前言

创建足球特色学校工作势在必行,且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作,现制订出严谨有效的学校创特工作三年发展规划,望全体教师认真学习,加强实践,团结协作,严格按照规划之内容要求开展工作,积极创造良好的创特条件,力争使我校通过努力完成创特工作总体目标,成为社会公认的足球特色学校,努力实现学校的目标。

二、立项背景

1、时代需要:国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视,提出了每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子导语,体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前,校园足球的春天已经来到,各级领导高度重视校园足球工作,加快了学校特色和学校文化的快速结合。

2、学校需要:西苑实小在发展的道路上迎来了关键点,学校知名度在不断提高,如果想实现可持续发展,必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。

3、立项条件:(1)学校有着良好的基础设施;场地一流,设施齐全足球场面积为2920平方米(标准7人制足球场);(2)学校足球成绩突出:从1997年至今,在全国、省市级比赛中共获得冠军36次,向国字号球队输送人才3人,其中王皓进入国家奥林匹克足球队,张力入选国家5人制足球队,买盼入选国家青年女子足球队。我校还向职业足球俱乐部一线球队输送18人,高等院校(一本、二本)63人;学校女足荣获河南省全运会少儿组冠军,学校甲、乙组连续两年荣获洛阳市市长杯足球赛冠军;(3)学校是河南省足球传统项目学校,河南省足球单项基地学校,全国青少年体育足球俱乐部;(4)学校足球师资力量雄厚:目前,学校共有8名具备足球等专业的体育教师,个人素质高和敬业创新精神强。其中,王竹仁教练入选过国家队,孟令伟、乐敬谋更是前河南省队主力队员,总教练张辉更是全国优秀教练员;(5)各级领导尤其是市体育局、足协领导对此项目表示支持。(6)校长桂晓兵是洛阳师范学院体育系足球专业毕业的学生,他对体育尤其是足球的理解和认识颇深,且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长,是全国学校管理创新示范校长、涧西区优秀专家、洛阳市校园足球工作优秀校长。

三、实施步骤及阶段目标

⑴第一阶段(2014、9---2017、8)

万事开头难。此阶段是创特规划实施的开始阶段,也是至关重要的阶段。所以,学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段,要求全体教师稳扎稳打,按计划与分工做好份内工作,具体步骤是:a、成立创特工作管理小组,明确分工,责任到人;b、制定出切合实际的创特方案;c、组织好体育达标工作;d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;e、全体师生学习足球操,成立学校足球队;f、组织老师每周进行一次足球知识培训;g、布置学校足球文化墙,并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目标是:40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神,20%的教师能够达到较高的水平,并能指导学生实践,10%的学生参加学校足球队,其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

⑵第二阶段(2017、9---2018、8)

此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头,应该认真总结不足,虚心求教,坚定信念,更加深入细致地把创特工作持久地开展下去。具体步骤是:a、召开专题总结工作会议,认真总结第一阶段工作中的不足之处,积极改进工作方法,表彰先进典型;b、组织第一届校长杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届西苑之星杯教师足球比赛以及首届家校杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、组织全体学生参观新区体育场馆;d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。本阶段的培养目标是:60%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神,40%的教师能够达到较高的水平,并能指导学生实践,20%的学生参加学校运动队,其中10%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

⑶第三阶段(2018、9--2019、8)

本阶段为总结、自查、持久阶段。按照创特总体规划的目标要求,此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩,以及确定创特工作第二个三年规划阶段。具体步骤是:a、进行师生足球技能比赛;b、组织第二届校长杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届西苑之星杯教师足球比赛以及第二届家校杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、召开总结大会,全面总结创特工作;d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目标是: 100%以上的师生参与创特活动,其中,80%的教师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神,具备优良的理论与实践素质,60%的教师在此基础上能指导学生进行实践;30%的学生参加学校各种运动队训练,其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。 40%的学生、30%的教师能达到较高的足球运动水平。

四、寄语:

培养学生足球特长,夯实体育校园文化,发展足球特色,以体寓德,健康成长,以体育智,全面发展,是树立学校品牌,创建全国名校,推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕,吾将上下而求索在教育教学工作中,我们将不辱使命,不负众望,用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天!

2023学校特色工作计划(篇5)

红桂中学计划在申报后,继续加大对校园足球活动和课程的重视与投入,强化推广和普及足球运动的主要途径,以足球课、足球社团和学生教工足球队为主打产品,在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的开拓和发展,不断提高全校学生对足球的挚爱之情,努力营造校园足球氛围,掀起红桂中学校园足球的热潮。在校园足球领导小组的'领导下,学校将进一步细化校园足球工作,借申报深圳市校园足球特色学校之机,在全面铺开和重点做亮两个方面积极而有效地做好工作。

(一)第一阶段(2016.9--2017.9.)

一、目标:

1、初步探索构建适应红桂中学校园足球发展的管理运作机制,明确发展目标。

2、加强教练员队伍的建设,扩大教练员队伍。

3、提高学生讲规则、有激情、比坚强、尚合作的思想意识,养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、全区校园足球比赛中,力争进入前三名。

5、开展足球普及活动,保证足球课每周不低于一节。

6、建立并完善校园足球班级联赛实施方案。

二、措施:

1、总结几年来学校足球工作经验,成立校园足球管理领导小组,并成立校园足球俱乐部。

2、完善各项管理制度,制定校园足球三年发展规划。

3、引进一名有足球专业资质的教师,扩充足球教师队伍。

4、利用班会、墙报、网站、专题教育等手段,宣传讲规则、有激情、比坚强、尚合作 的思想,把足球素养纳入对学生的综合素质评价。

5、利用阳光体育活动时间,开展足球普及活动。实行足球教练负责制,确保各梯队每天不少于1小时的足球训练时间。

6、每学期开展一届校园足球联赛,积极营造足球氛围。

7、召开专题研讨,积极开发各年级校园足球课程。

(二)第二阶段目标:(2017.9--2018.9.)

一、目标:

1、完善校园足球管理机制,探索校园足球的教育教学模式。

2、提升足球教练的业务能力,提升校园足球活动开展的质量。

3、探索建立班级足球俱乐部,促进班级足球运动的开展。

4、全区校园足球比赛中,力争进入前二名,确保前三名。校园足球在全区起到带头示范作用。

5、加强校园足球的课题研究,根据学校实际,力争在科研上有所突破。

6、着手编写以便形成各年级校园足球课程纲要。

二、措施:

1、总结校园足球开展过程中经验教训,细化完善各项管理制度。

2、提供足球教师外出培养的机会,提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神,共同投入校园足球活动。

3、建立足球运动员档案,跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。

4、班班成立足球队,每学期开展校园足球联赛。

5、以初中学校校园足球文化建构课题为引领,不断创新校园足球工作,积极营造校园足球特色文化。

6、在研发校园足球课程纲要基础上,初步形成三年一体化足球教材。

(三)第三阶段目标:(2018.92019.9.)

一、目标:

1、各项制度运转正常,三年规划目标达成度高。

2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。

3、校园足球在市内辐射作用明显呈现。

4、全区校园足球比赛中,力争夺冠,起码是保二争冠。

5、形成较为完备的三年一体化足球课程体系。

6、形成校园足球学生评价体系。

7、举办足球文化节,各项活动蓬勃开展,足球文化氛围浓郁。

二、措施:

1、总结班级足球队管理经验,形成有效的校园足球管理机制。

2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况,调整相应工作重点,确保规划的达成。

3、总结校园足球活动经验,按照素质教育的要求,形成校园足球学生评价体系。

4、举办足球文化节,确保人人有活动,班班有特色。

相关推荐