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今日计划: 计算机教学工作规划(推荐一篇)

2022-08-13
计算机教学工作总结 中职计算机教学工作总结 计算机教师教学工作总结

计算机教学工作总结。

为了跟上领导的脚步,我们要预先做一份下一阶段工作计划了。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排,工作计划可以帮助我们理清思路,更加明确具体的工作任务开展。在写工作计划需要注意什么呢?以下就是小编给大家收集整理的“今日计划: 计算机教学工作规划(推荐一篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

一、课程的性质

本课程是计算机专业一门重要的专业技术课程。本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。这本书由九章组成。介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识,还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。最后,详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。

二,教学的基本要求

(1)掌握:要求学生全面深入地理解和掌握所学知识,并能应用于实际应用。

(2)掌握:要求学生理解掌握好;并且可以简单应用。

(3)理解:要求学生对所学内容有一个大致的了解

三、理论教学

本课程的主要知识点包括以下内容:

第一项:了解计算机网络,介绍计算机网络在现代社会的应用和发展历史,简单介绍数据通信的相关知识。

项目二:了解计算机网络架构。介绍了构成网络的几个重要协议,描述了IP地址的概念及其设置方法。

第三项:了解计算机网络硬件。本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。

项目四:计算机网络规划和布线建设。介绍了计算机网络的规划方法,详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。

第五项:安装和设置网络操作系统。

项目六:建设局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。

第七项:网络基础应用。本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应用。

项目八:互联网的应用。

第九项:有维护和使用技巧的网络安全管理。

03kkk.cOm精选阅读

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篇一:初中计算机教学计划

一 学生情况分析

经过上一学期的教学,我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此,在上学期的教学中,我非常注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个基本操作,我都要求学生达到规范。一个学期下来,学生的面貌有了很大的改观,原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了,什么事情都能问个为什么了,操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,就是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生对于相当熟练,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的教学中就要新课和复习一起,以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识

二 教材分析

本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用,内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。

知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品。

三 本学期教学的指导思想

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四 本学期教学的目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

:1、3月份学生电脑作品制作竞赛

2、5月信息技术会考

3、6月份ppt作品的完成

篇二:初中计算机教学计划

一、指导思想及教学目标

继续以建设有中国特色的社会主义理论为导向,学习和贯彻江泽民总书记关于三个代表和教育问题的讲话精神,继续开展两思教育活动,深化教学改革,全面推进科研、素质教育。结合学校工作计划,积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平。使学生掌握WIN98操作系统基本知识和基本操作;学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。

二、学生情况分析

现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生,他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。喜欢表现自己,以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置,造成管理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统,也没学习使用过集成办公软件诸如WORD2000、WPS2000等软件,对于计算机的了解比较肤浅,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知,与初二学生应有的水平差距较大。表现在知识衔接不上,接受起来有一定困难,只得补习初一的WIN98等内容。

三、教材分析

学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学研究室根据教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,结合广州市中小学发展信息技术教育的基础与条件编写的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。

1、教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合初中二年级的学生使用的。

2、教材内容:初中第二册的《信息技术教程》总共有四章,第一章为POWERPOINT的简单应用,第二章是因特网的基本应用,第三章、第四章是选学内容,分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。本学期将要学习的是第一章及第二章的内容。以及补习初一的WIN98等基本知识。

3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的基本操作,能熟练使用WINDOWS98的操作,以及POWERPOINT的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短十几个课时中熟练掌握和运用,理论和操作两不误。

三、主要措施

针对以上几点,主要措施如下:

1、采用平时分积分制度。将期末总成绩中50的平时分分为两个部分:50为回答问题、交作业、做示范、作品展示等操作的得分;另50为上课、上机纪律的表现分。

2、每班上机都编好坐位。新机房有足够的机器供学生上机。在上机时,要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布,如上机时不得下位、调位,不得大声喧哗,有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。

3、计算机课除第一节课在教室里给同学们讲一些上机注意事项和一些计算机的基本知识外,其他课程全部在机房上课,充分利用网络教室功能。自已用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,提高学生的积极性,激发学生学习兴趣,加深学生印象。

四、教学进度

本学期共二十一周,而计算机须在十八周结束教学。除去期中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。

篇三:初中计算机教学计划

为了迎接信息时代的挑战,适应信息化社会的要求,我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展,新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下,以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求,初中教材改革势在必行,这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点,遵照《中小学信息技术课程指导纲要》精神,渗透我国基础教育课程改革的新理念,重新编写而成的。

初中阶段的计算机教学,在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。初三教学注重与高中信息技术新课程标准内容的衔接问题,强调从信息技术的知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。主要来说: 从兴趣出发,借助范例,让学生在动手实践中理解基本原理,掌握基本知识,培养基本技能。

2、 通过活动教学方式,培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。

3、 将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、 在熟练掌握基本技能与操作的基础上,注意培养创新思维与创新能力。

这样,在教学中要求: 针对教材的特点,明确学习目标,做好感性的范例与活动的学习,做好理性的知识与技能的认识,巩固与提高课堂所学,加强课外阅读材料的学习。

2、 对起点不同的学生要注意分类施教,要让基础好的学生学得一技之长,底子薄的学生打好基础。

3、 提高课堂兴趣,多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等,培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学,并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会,如用flash进行动画创作,用VB进行了解什么是编程,用VJC进行机器人编程电路控制等,这样既可提高学习兴趣,又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力,有利于促进学生主动发展。

具体教学课时:

一、 flash动画制作:五课时(每节一课)

二、 程序设计初步:五课时(每节一课)

三、 智能机器人:五课时 (每节一课)

篇四:初中计算机教学计划

一、指导思想:

人类社会已经进入21世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。过去的十年中,互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具,为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战,发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上,特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要基础。

二、教学目标

1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。

2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。

3、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培养盲打的习惯。

4、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件夹的基本操作,学习使用附件中的画图程序。

认识软盘、光盘等存储介质,掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件,进行文字处理。

1、八年级学情:

八年级学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索

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篇一:计算机专业教学计划

一、培养目标及规格

本专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层的,能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。

在政治思想道德方面,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,愿为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法,团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

在业务知识和能力方面的基本要求是:

1.较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论,掌握计算机应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。

2.了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势,具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

3.掌握一门外国语,能够比较熟练地阅读本专业技术资料。

在身体素质方面,身体健康,能精力充沛地工作。

二、设置及教学管理

(一)教学计划中设必修课、选修课、集中实践环节。其中统设必修课程由中央电大统一开设。统服、省开课程由省电大负责。自开课程由各市级电大负责。选修课程由学生自选,选够学分即可。

(二)有实验和大作业的课程,办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及格者,不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验(含大作业)及平时作业进行必要的抽查,以确保教学质量。

(三)集中实践环节由省电大根据中央电大的教学大纲(要求)具体组织实施。毕业设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力,选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查。集中实践环节不得免修。

(四)省电大负责组织教学,学生可根据自身情况选用现代开放教育中提供的文字、音像、电视直播课、cai课件、计算机网络、电子邮件、电话打疑等各种学习媒体和手段自主学习。

三、修业年限与毕业

实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。

省电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的最低毕业学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

四、教学计划进程表(附后)

计算机科学与技术专业(应用软件开发方向)(开放本科)教学计划进程表。

计算机科学与技术专业(网络方向)(开放本科)教学计划进程表。

篇二:计算机专业教学计划

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体全面发展,掌握大学专科文化基础知识,既具有较深的专业知识,又有较强的专业技能和创新适应能力,面向计算机管理、应用第一线、能在工、商、企、事业单位从事计算机方面的营销,操作,管理。维修,网络应用,电脑广告设计等工作的应用型高级计算机技术人才。

二、专业知识能力基本要求

(一)知识要求

通过理论教学,本专业毕业生应具备以下知识:

1、掌握本专业所必需的高等数学、线性代数、概率论与统计、大学英语、应用文写作、哲学和邓小平理论等文化基础知识。

2、掌握本专业所必需的电工与电子技术、 模拟与数字电路、计算机操作应用基础和程序设计语言等专业基础知识。

3、掌握计算机原理、组成、数据结构、操作系统等专业理论知识。

4、掌握计算机及网络操作、安装、调试、维护等专业知识。

5、掌握多媒体技术及网络的基本原理和操作知识。

6、掌握一般办公自动化软件及设备的使用与维护知识。

7、掌握营销和会计方面的一般知识。

8、掌握电脑广告设计方面的一般知识。

9、掌握计算机硬件方面的故障检测与维修的有关知识。

(二)能力要求

通过实验,技能训练和实习基地预岗实习,本专业毕业生应具备以下能力:

1、较高的英汉字录入速度,较熟练的wps、word、excel、powerpoint、outlook等办公自动软件应用能力,dos、windows等软件的操作能力。

2、计算机及局域网络的安装,调试.管理.维护的能力。

3、常用管理软件如电会软件操作的能力。

4、计算机软件的开发,设计.编程和维护能力。

5、一般办公自动化设备的维护和使用能力。

6、多媒体软件和internet网络的应用能力。

7、计算机硬件方面的故障检测与维修能力。

8、计算机、计算机外设备及配件的营销能力。

9、阅读和翻译本专业英语科技资料的能力。

10、社交、公关、语言文字表达、技术交流能力。

三、招生对象与学制

本专业招收高中毕业生,学制三年。

四、课程设置

根据本专业职业岗位知识与能力的要求,设置以下主干课程:高等数学、大学英语、电子与电子技术、模似与数字数学、大学英语、电子与电子技术、模拟与数字电路、计算机应用基础、c语言程序设计、微机原理与汇编、windows系统,foxpre程序设计,计算机组装与维修,internet网络技术与应用。

五、教学进程计划及时间分配。

教学进程详见附表。

本专业设计必修课26门,总学时2244学时,其中理论教学1742学时,占77.6%,实验课502学时,占22.4%。实习学时为600学时,(每周按30学时计算,共20周),理论、实践教学比:51:49。

六、成绩考核

对学生的成绩进行考核,是检查教学效果,督促学生复习,评定学生成就的重要一环。理论教学的成绩考核分考试和考查两种方法。考试成绩按100分制,考查课程实行等级制:优秀、良好、及格、不及格。实践教学的考核,根据技能训练的科目和实习科目,制定出具体的考核标准,按考核评定学生的技能训练和实习的成绩。同时组织学生参加社会有关职能部门和行业的技能等级考核,并取得中高级等级证书。

七、毕业考核

毕业实习结束后,根据社会实际需要,选择若干课题,在专业教师或设计人员、管理人员的指导下,进行毕业设计或撰写毕业论文,并由答辩委员会(小组)进行毕业设计答辩或毕业论文答辩考核。

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篇一:计算机基础教学计划

本学期学校安排我担任20xx级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学工作,为了更好的完成本学期的教学任务,特制定本学期的教学计划,具体安排如下:

一、学生特点:

今年20xx级饭店管理班的学生人数较少,学生的基础知识不轧实,但学生纪律较好,尊敬老师,学生之间关系较融洽,有较强烈的学习愿望。开学初我曾认真观察,发现学生对计算机有浓厚的学习兴趣。

二、课程简介

本课程系统地介绍计算机文化概论,计算机基础知识,windows2003 操作系统,汉字输入和办公自动化,文字处理软件word2003,电子表格软件excel2003,文稿处理软件powerpoint2003及计算机网络基础等。

三、课程教学要求

1、了解计算机文化的概念;

2、基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识;

3、具有较好地使用windows2003操作系统平台的能力;

4、了解汉字编码的概念,熟练掌握一种windows2003下的汉字输入方法;

5、掌握字处理软件word2003的使用方法,能较熟练地进行实用文档组织与处理;

6、具有电子表格软件的基本知识,掌握excel2003的使用;

7、掌握文稿演示软件powerpoint2003的使用,能灵活地组织多媒体信息进行发布;

8、了解计算机网络的基本常识,掌握电子邮件和浏览器的使用;熟练掌握outlookexpress/internet explorer,具有网页制作的基本技能;

9、了解计算机多媒体的应用常识。

四、课程教学时间安排(略)

五、课程考核办法

考核:平时成绩占40%;上机考试占60%。

1.上机考试或理论考试低于35分,总评为不及格;

2.平时上课、上机考勤;课后作业;上机作业;课程设计作品;课堂表现等都记录平时成绩;

五、对学生的学习要求

学生学习强调以动手为主,必须加强上机实验。课堂上认真听讲,理解各个知识要点,注意教学内容的系统性,掌握操作步骤,上机时认真实践,完成各个实验任务。

篇二:计算机基础教学计划

一、基本情况分析

本班学员主要为成年视力残疾人,且年龄偏大,记忆力减退,接受速度较慢,汉语拼音、计算机基础知识极其薄弱,另外培训时间短,所以教学要抓住将复杂的,纵深的内容抛弃,去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升,达到计算机基础操作较为熟练的程度。

二、教材分析

根据学员的具体情况,特选用计算机短期培训教材由西北工业大学出版社出版,李杰红主编的《计算机基础操作教程》。

三、教学目标

使学员在计算机基础知识方面全面脱盲,并能具备一定的实践操作技能,能够满足日常办公应用方面的需求。

四、教学重点、难点

重点:办公自动化

难点:计算机网络应用

五、方法措施

1、备课:根据学员的基本情况,有针对性的选择教材内容,适当调整难易度,做到每节课,学员都能基本掌握。

2、多媒体教学:采用声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴趣。

3、上机实践辅导:加强实用操作技能的掌握。

4、学习互助小组:在日常学习过程中形成以先进带后进的良好互助学习风气。

六、教学进度

总课时:理论(30)+实践(30)

推荐:教师计算机培训计划


篇一:教师计算机培训计划

为了进一步提高全校教师计算机应用水平,让信息技术更好的服务于教育教学。特制定本计划。

一、培训目标:

(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。

(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。较熟掌握一种汉字输入法,每分钟12个汉字。

(三)了解文字处理的基本知识,能熟练应用word进行教案、试卷的排版和打印。

(四)了解操作系统的意义,掌握windows的基本操作。

(五)掌握使用因特网的基本方法,能上网查询、下载资料。

(六)能运用powerpoint制作简单的多媒体教学课件。

(七)了解电子表格的基本知识,掌握excel的基本操作和应用。

二、培训内容:

(一)文字录入(不单独培训,教师自行训练)

在限定时间内,录入指定的文字和常用符号;允许自选键盘汉字输入方法。

(二)操作系统

1.基本概念和常用术语:盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标

2.创建新文件夹(文件)

3.复制文件、文件夹

4.移动文件、文件夹

5.删除文件、文件夹

6.改变文件、文件夹名(含文件扩展名)

7.改变文件、文件夹属性

8.查找、显示文件或文件夹

9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹

(二)因特网

1.接入因特网

2.ie浏览器的启动和退出

3.ie中输入网站的ip地址或域名

4.利用收藏夹收藏网页地址

5.使用搜索引擎检索信息

6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完整图片)

7.在网页中下载软件

(四)文字处理

1.word的启动和退出

2.文档的打开、保存和关闭

3.文档中文字的选取/复制/剪切/粘贴

4.打印预览及打印输出

5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线

6.文字的两端对齐、居中、右对齐

7.设置行间距、字间距(首行缩进两个汉字)

8.格式刷的使用

9.插入分页符、页码、常用符号、插入文档

10.插入规则表格

11.插入和删除表格的某行/列

12.单元格的合并与拆分

13.调整单元格的高度和宽度(表格的数据设置为水平、垂直居中)

14.绘制不规则表格(绘制斜线:手动绘制表格线的方法或绘制斜线表头的方法)

15.在文档中插入已经制作好的图片、声音、艺术字(插入文本框,框内输入文字、图片或艺术字)

16.用word绘图工具绘制简单的几何图形

17.页面的设置(纸张大小边距的设置)

18.输入简单的数学公式(有的要求在插入对象的对话框中要将浮于文字上方复选按钮前的勾去掉,否则不得分)

(五)文稿演示

1.powerpoint的启动、退出

2.演示文稿的打开、保存与关闭

3.powerpoint窗口的组成

4.powerpoint视图之间的相互切换

5.用内容提示向导创建演示文稿

6.演示文稿的打印

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篇一:计算机专业实习计划

毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动,目的是使学生通过毕业实习,综合应用已经学到的知识,培养学生理论联系实际、综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的能力;将实习和就业进行有机地结合,帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论知识,在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作,掌握生产或经营、管理实践经验,培养学生的实际工作能力,了解社会对计算机专业技术人才的需求情况,以便使自己适应社会的需要;帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写,使学生把所学计算机的基本理论及基本技能应用到实践中去,提高分析问题、解决问题的能力和创新能力,为今后从事计算机工作打下良好的基础。

学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分,是计算机教学的一个重要环节,它对检查提高教学质量,培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处,提高实习质量,特制订本计划。

一、实习内容

(1)理论和实践相结合,通过实习进一步了解计算机的应用领域情况;

(2)巩固所学的知识,学习新的知识;

(3)学会使用基本应用软件及开发环境;

(4)消化掌握所学的知识,锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力;

(5)培养学生自学的能力;

(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。

(7)熟悉实习单位的环境,了解实习单位部门之间的工作程序和机制;

(8)根据所学专业,选择实习单位某一具体岗位,了解和参与该岗位的工作,熟悉工作流程和管理;

(9)对毕业实习进行总结,完成毕业实习总结报告(实习总结文稿必须提交指导老师审核,实习总结报告定稿完成后按学院要求格式打印,将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师);

二、实习的形式与时间

根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求,采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式,有组织地开展毕业实习工作,学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。

实习的时间:20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

三、实习的组织与实施

为搞好学生实习工作,计算机科学系成立了以张小东为组长的毕业实习领导小组。实习领导小组在学院学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制定本系学生的非师范专业的实习计划,在学院领导的帮助下落实学生实习单位,选派实习指导教师,指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。根据我系制订的毕业实习大纲和计划,成立专门的毕业实习领导小组如下,

组长:张小东

副组长:左洪卫

成员:张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵,李勇

1、系毕业实习领导小组职责

系毕业实习领导小组的主要职责是:制定本系毕业实习实施工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位;选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动,交流情况,总结经验,及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。

推荐参考:计算机教学计划及大纲(1430字)


按照单位的惯例,我们要对之后的工作进行计划。将任职岗位的工作计划制定好,才能使未来的工作更加有条理!下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《推荐参考:计算机教学计划及大纲(1430字)》,仅供参考,希望对您有帮助。

计算机教学计划及大纲(篇一)

第三周第3课 修饰倡议书文字

第四周第4课 完善美化倡议书

第五周第1单元 单元小结

第六周“我的课余计划”成果展示

第七周第5课 文件之家在哪里

第八周第6课 我给文件建新家

第九周第7课 文件搬进新的家

第十周第2单元 单元小结

第十一周第8课 课文生字网上查

第十二周第9课 民俗风情网上找

第十三周第10课 音乐歌曲网上搜

第十四周第11课 申请邮箱报收获

第十五周第12课 交流信息用邮件

第十六周第3单元 单元小结

第十七周信息课 期末考试

第十八周期末工作总结

计算机教学计划及大纲(篇二)

计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学和其他工作任务,现将半年来的工作总结如下:

一、思想方面

本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,认真学习党的路线,、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生。

二、工作方面

1.计算机教学作

认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课教案全部采用电子教案,通过上网查资料和在计算机组里交流,集中别人的优点确定自己的教学方案。本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备。运用多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教。

2.机器维护

三号机房共四十台计算机,为确保机器的正常运行,我做到了定期巡检维护,及时解决学生使用过程中出现的问题。确保了正常运行。

三、个人教学业务水平学习方面:

信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语、新软件几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能更好地完成教育教学任务。在组里向别的老师请教,在网上不断地搜索、学习、吸收、实践。

四、本人今后的努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法,提高学生注意力。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里,我要更加努力地自觉与实践,更好地服务于学生们的学习,使我担任的计算机教学和机房维护工作再上一个新台阶。

计算机教学计划及大纲(篇三)

第十五课计算机病毒及防治 教案

【教学目标】

知识与技能:用百度搜索引擎;找到如何做一个合格网民;全国青少年网络文明公约;网上安全承诺书;小学生网络安全知识,第十五课计算机病毒及防治 教案(清华版)。

过程与方法:通过自主学习的方法,复习搜索引擎的操作;通过小组协作学习的方法,掌握如何做一个合格网民;全国青少年网络文明公约;小学生网络安全知识。情感、态度与价值观:培养学生正确判断信息的能力,养成良好、健康的上网习惯。

【教学重难点】重点:如何做一个合格网民;小学生网络安全知识。难点:教会学生灵活运用不同的方法,掌握小学生网络安全知识,解决实际问题。

【教学过程】

一、组织教学学生进入教室后启动计算机,利用这段时间按就进的原则将3-4位同学进行分组,以便同学们进入自主学习过程中可采取自主合作讨论式学习。

二、讲授新课老师:同学们知道如何做一个合格网民吗?学生:……!老师:请大家现在就通过网络来寻找答案,用自己的语言告诉我“如何做一个合格网民”,教案《第十五课计算机病毒及防治 教案(清华版)》。学生:……!。老师:那你是用什么方式来查到这些资料的呢?学生:用百度……。老师:对,哪请同学们查一查有关全国青少年网络文明公约;小学生网络安全知识。

三、练习请同学们查到上面的资料了解以后,用简单的语言总结出如何做一个合格网民;全国青少年网络文明公约;小学生网络安全知识;然后发表到“小学生论坛”中,各个小组分别派一个代表任选两小题进行完成,并有针对性的进行讲解。

四、知识拓展小学生网络安全知识:①上网冲浪。②电子邮件。③网上聊天等等需要注意的方面。

五、教学反思学生的学习只有通过自身的实践,才有可能是有效的。在网络教学中,实现了信息流通的双向性,学生能根据各自的需求快速灵活地选取信息。在这个过程中,学生上课不再是被动地听讲,而是主动地与计算机交流。教师则利用计算机多媒体教学系统,针对学生认知水平的差异,既可对学生实行个别指导,也可对多个学生进行指导,采用由浅入深的渐进方式,在内容不断深入中挖掘学生的潜力,最终完成教学任务,这也符合学生的认知规律及素质教育的思想。

计算机教学计划及大纲(篇四)

(一) 课程培养目标

《计算机文化基础》是我校非计算机专业学生公共必修课程。通过计算机软、硬件基本知识、操作系统的使用、中文文字处理、表处理、演示文稿制作、网络及多媒体等内容的教学,使学生掌握计算机的基本原理和操作方法,培养学生具有信息技术能力,即在现代信息技术条件下,培养学生获取、加工处理、展示和再现、存储保存、传递和交流信息的五种基本能力。

(二) 教学要求

课程内容介绍:

本门课程是今后学习各类计算机课程的先行课,以训练实际操作能力为目的。内容包括微型计算机基础知识和中文Windows20xx、Word20xx、PowerPoint20xx、Excel20xx和Internet的一般知识及操作。

教学要求:

要使学生通过理论讲授、上机训练掌握基本技能(6大技能):

(1)微机操作基本技能;

(2)使用Windows操作系统的基本技能;

(3)使用常用办公软件对信息的基本技能;

(4)多媒体技术应用基本技能;

(5)上网基本技能;

(6)综合应用所学知识,进行信息获取、加工处理、展示和再现、存储保存、传递和交流信息

为进一步学习计算机课程打下坚实的基础。

计算机教学计划及大纲(篇五)

随着计算机在我国的迅速普及,计算机逐步成为人们不可或缺的日常工具,计算机教学也就显得越来越重要。作为一门新兴的学科,计算机教学的方法已经不能完全沿用传统的教学方法,特别在中等职业学校的计算机教学中更应体现计算机教学的人机互动的特点,努力培养学生的动手能力,使他们走上工作岗位后能适应工作需要,满足社会的要求。

我们知道,计算机是检索知识信息、进行文字书写和图文编排、进行绘图并处理复杂的画图、繁琐的计算和数据信息的强大工具,能极大提高信息检索、文字处理、作图、运算和数据处理的效率和效果,学习运用计算机工作,是当代社会对所有工作人员的必然要求。计算机操作应用以及多媒体技术已经成为中等职业职业学校学生的'必修课程,课时量大,目标要求高。我们在教学过程中深刻体会到,要教好计算机学科,关键在于激发他们的学习兴趣,让学生愉快地学习,满足他们的求知欲。一般地,刚开始学习计算机时都怀着神秘、兴奋的心情,非常想学计算机,有的学生还认为学电脑可以打游戏,好玩。但随着学习进度的不断深入,有的学习内容需记忆理解,并且枯燥无味,这就使得学生的学习兴趣大大下降。作为一名计算机教师,这时就应善于引导,想方设法提高学生的学习兴趣。在多年的计算机教学中我们进行了一系列实践,总结了许多经验,在学生中收到了良好的效果,得到了学生的肯定。下面具体说一说:

1、充分发挥现代教学设备的作用,提高课堂效率,培养学生的动手动脑能力。在应用多媒体教室时,可将文字讲述部分制成课件,以提高课堂教学内容的含金量。而将操作部分的讲解进行现场演示,使各种操作具体化,避免了用嘴说不明白的弱点,如在进行计算机硬件组装与维修时,先让学生在教师的讲解下观看投影,然后再让学生上机拆装各种电脑部件。由于网络机房既可以有多媒体教室的功能(如讲解的内容广播到每台学生机上),还可以让学生立刻自己上机操作。这样就克服了这一节课讲,下一次课上机练习的不足,做到边讲边练,效果特别好。

2、采用多种教学法,在学生能力培养上下功夫,提高课堂教学效率。除了充分利用现代化教学设备外,对课程的部分内容还应采用多种教学方法,如“自学指导法”、“讨论研究法”、“学员试讲法”等方法。如在计算机网络IE浏览器使用一节中,就可以采用自学指导法让学生应用浏览器获取帮助,在完成教学任务后,可给予学生一定的奖励,允许他们干自己喜欢的事,对一些比较简单或雷同的有关内容可采用“自学指导法”来处理,在“自学指导法”中注意教师的指导作用,千万不可放任不管。如可布置自学纲要,指出重点难点等。“讨论研究法”的运用能激起同学们对问题的争论,活跃课堂气氛,使学生处于一种接受知识的最佳状态,自然教学效果也最佳。比如二进制与十进制相互转化一节中,就可以让学生讨论二进制与十进制的关系。为了让学生展示个人才华,我为了发现学生特长爱好,更好地关注个性差异,以便对症下药,因材施教,帮助学生肯定自我,欣赏自我,教学中,每学期我选择十几个小课题供学生上台讲解,这样学生有一种自我解决问题的自豪感,同学之间更容易形成一种争论的气氛,将问题解决好。当然这种“学生试讲法”在一开始时教师要多指导,可提前将任务布置给一部分学生,以避免失败,影响学员的学习积极性。因此在实行此种教学法时教师应像导演一样时刻注意学生的心理反应,及时总结其学习效果,指出存在的问题,保证由学生做主角的“戏”演成功。实践证明,课堂上灵活的教学方法的应用,得到了学生的欢迎,也取得了良好的效果。

3、发挥辅助教学软件的作用,补充教学环节的不足,学生学的知识应该与实际应用联系起来,让学生在上机的过程中根据各自的需要有选择地学习,可以发挥计算机辅助教学的优势——因材施教,各取所需。目前较好的辅助教学软件。充分发挥好这些辅助软件的作用,切不可为了省事而完全让学生自学。因为这些软件内容单一、简单且往往和教材内容不一致,如果完全按照辅助软件的内容来组织教学,可能就无法完成教学的目标。

4、缩短理论课讲授时间,强化上机训练,上机操作是计算机教学中一个非常重要的环节,教师切不可忽视。为强化这一环节,在理论课讲授时尽量采用现代教学技术,以缩短授课学时、增加上机训练时间。上机时除加强辅导外,每次上机,教师都要对学生提出明确的任务,有严格的要求,如要求学生每次上机都要写好一个上机计划,上机计划要具体,只有这样才能避免学生的那种上机就是“玩”的感觉。这样学生才会认真对待每次上机操作,使每次上机都会感觉到有所收获,有所提高,有所进步。?计算机教室和多媒体教室的相继建立,为提高教学的整体水平奠定了基础,为培养具有一定水平的中职毕业生提供了硬件的保证。这几年计算机教学方法的探索,也使得我们的课堂教学形式多样化了,学生变得爱学习了,教学质量上去了。

总之,教学中,我认为应关注以下三点:一是对知识的准确理解,既要明白什么是知识,为什么这样,还要明确如何做,怎样学,有啥用;二是对学生能力的准确认识,既要明确能力具体分解为哪些,还要明确什么能力通过什么样的方式获得,同时还要明确如何评价学生能力。三是培养怎样的学习品质、态度、情感以及思维方法。计算机教学中,我们不能只重技巧、方法,而忽略了这一点。我们培养出来的学生不能在心理上猎奇、思想上向恶、行动上造假,最后危害社会。要知道,计算机是一把双刃剑,利用计算机损害个人事小,危害他人和国家事大。教学中,我们必须关注学生良好心理、良好品德和良好思维方法的培养。

计算机教学计划及大纲(篇六)

1、充分发挥现代教学设备的作用,提高课堂效率,培养学生的动手动脑能力。

在应用多媒体教室时,可将文字讲述部分制成课件,以提高课堂教学内容的含金量。而将操作部分的讲解进行现场演示,使各种操作具体化,避免了用嘴说不明白的弱点,如在进行计算机硬件组装与维修时,先让学生在教师的讲解下观看投影,然后再让学生上机拆装各种电脑部件。由于网络机房既可以有多媒体教室的功能(如讲解的内容广播到每台学生机上),还可以让学生立刻自己上机操作。这样就克服了这一节课讲,下一次课上机练习的不足,做到边讲边练,效果特别好。

2、采用多种教学法,在学生能力培养上下功夫,提高课堂教学效率。

除了充分利用现代化教学设备外,对课程的部分内容还应采用多种教学方法,如“自学指导法”、“讨论研究法”、“学员试讲法”等方法。如在计算机网络ie浏览器使用一节中,就可以采用自学指导法让学生应用浏览器获取帮助,在完成教学任务后,可给予学生一定的奖励,允许他们干自己喜欢的事,对一些比较简单或雷同的有关内容可采用“自学指导法”来处理,在“自学指导法”中注意教师的指导作用,千万不可放任不管。如可布置自学纲要,指出重点难点等。“讨论研究法”的运用能激起同学们对问题的争论,活跃课堂气氛,使学生处于一种接受知识的最佳状态,自然教学效果也最佳。比如二进制与十进制相互转化一节中,就可以让学生讨论二进制与十进制的关系。为了让学生展示个人才华,我为了发现学生特长爱好,更好地关注个性差异,以便对症下药,因材施教,帮助学生肯定自我,欣赏自我,教学中,每学期我选择十几个小课题供学生上台讲解,这样学生有一种自我解决问题的自豪感,同学之间更容易形成一种争论的气氛,将问题解决好。当然这种“学生试讲法”在一开始时教师要多指导,可提前将任务布置给一部分学生,以避免失败,影响学员的学习积极性。因此在实行此种教学法时教师应像导演一样时刻注意学生的心理反应,及时总结其学习效果,指出存在的问题,保证由学生做主角的“戏”演成功。实践证明,课堂上灵活的教学方法的应用,得到了学生的欢迎,也取得了良好的效果。

3、发挥辅助教学软件的作用,补充教学环节的不足

学生学的知识应该与实际应用联系起来,让学生在上机的过程中根据各自的需要有选择地学习,可以发挥计算机辅助教学的优势——因材施教,各取所需。目前较好的辅助教学软件。充分发挥好这些辅助软件的作用,切不可为了省事而完全让学生自学。因为这些软件内容单一、简单且往往和教材内容不一致,如果完全按照辅助软件的内容来组织教学,可能就无法完成教学的目标。

4、缩短理论课讲授时间,强化上机训练

上机操作是计算机教学中一个非常重要的环节,教师切不可忽视。为强化这一环节,在理论课讲授时尽量采用现代教学技术,以缩短授课学时、增加上机训练时间。上机时除加强辅导外,每次上机,教师都要对学生提出明确的任务,有严格的要求,如要求学生每次上机都要写好一个上机计划,上机计划要具体,只有这样才能避免学生的那种上机就是“玩”的感觉。这样学生才会认真对待每次上机操作,使每次上机都会感觉到有所收获,有所提高,有所进步。

计算机教室和多媒体教室的相继建立,为提高教学的整体水平奠定了基础,为培养具有一定水平的中职毕业生提供了硬件的保证。这几年计算机教学方法的探索,也使得我们的课堂教学形式多样化了,学生变得爱学习了,教学质量上去了。总之,教学中,我认为应关注以下三点:一是对知识的准确理解,既要明白什么是知识,为什么这样,还要明确如何做,怎样学,有啥用;二是对学生能力的准确认识,既要明确能力具体分解为哪些,还要明确什么能力通过什么样的方式获得,同时还要明确如何评价学生能力。三是培养怎样的学习品质、态度、情感以及思维方法。计算机教学中,我们不能只重技巧、方法,而忽略了这一点。我们培养出来的学生不能在心理上猎奇、思想上向恶、行动上造假,最后危害社会。要知道,计算机是一把双刃剑,利用计算机损害个人事小,危害他人和国家事大。教学中,我们必须关注学生良好心理、良好品德和良好思维方法的培养。

计算机教学计划及大纲(篇七)

一、指导思想

当今人类社会已经进入21世纪,以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用,并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下,本学期的信息技术教学工作,将严格以理论为指导,坚持理论联系实际的原则,教有用的信息技术知识,以用为主。在学生上机练习中,强调人人学会,人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练,并引导学生将所学知识运用于实际的生活中,同时,教学中多注意培养学生良好的学习习惯,以及良好的思想道德情操,达到教书育人的目的,为国家培养出合格的中学生。

二、学情分析

本学期七年级一班至八班由我指导教学,每班人数较多,家庭大多无计算机,只能在校上机练习。

1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高

2、学生的计算机基础知识掌握不够牢

3、学生运用电脑的能力较差

4、部分学生上机行为不够规范

5、有些学生键盘不会操作,有的不熟练,用一只手操作键盘现象较严重,还有部分学生在小学根本没有接触计算机。

针对上述不良习惯,在学习中会严格要求,对于本学期的学习,要使他们进一步入好门,并能学以致用。

三、目的要求

1、培养学生爱护公物的良好习惯

2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣

3、规范学生上机行为

4、对学生适时进行爱国主义教育

四、教材分析

本学期使用的计算机教材是宁夏教育厅教研室编著的七年级信息,义务教育教看书。

本教材主要内容如下:

1、信息社会。

2、计算机的组成。

3、计算机的操作系统。

4、熟悉“我的电脑”。

5、用“资源管理器”管理文件。

6、用好“回收站”

教学目标:

①了解信息及其特征.

②了解计算机在信息社会中的地位和作用.

③树立信息意识,培养信息道德.

教学重点:

①信息技术对人类社会的影响,如何迎接信息社会的挑战.

②在计算机中如何表示信息.

五、教学措施

1、认真钻研教材,精心备课。

2、仔细讲授,进行演示教学+启发式教学模式教学。

3、耐心辅导,注重能力的培养,加强思想教育,增强信息素养。

4、严格要求学生,督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。

5、寓教于乐,在学中受教育,在玩中受教育。

6、分组教学,互相帮助,培养团队合作精神

计算机网络教研室工作计划


计算机网络教研室工作计划

一、指导思想

以服务教学为宗旨,不断提高教育教学质量和学生的综合素质为目标,统一思想认识,认真贯彻学校精神。根据学校和信息中心在本学期的工作要求,结合本教研室实际情况,我们制定了本学期的工作计划,使我们有根据、有计划、有步骤地去做各项工作。

二、工作目标及具体措施

1、每位老师学期初制定出科学合理的教学进度计划、写好两周的教案和课件,并据此组织实施,并于开学初进行期初教学资料检查。

2、组织本教研室的老师积极申报本学期的公开课、示范课。

3、五年制高职通信网络与设备(融合通信)专业的申报表,调研报告、专业教学计划的讨论、撰写、修改,于3月5号前完成。

4、加强教育信息化的建设,落实到具体的任务,如精品课程的建设,信息技术教学录像的拍摄,鼓励老师开设自己的教学博客,通过讨论促进教师的业务成长,网络教研室QQ群的使用情况等等。

5、本学期积极创建校极精品课程《FLASH动画制作》,在第二次教研室活动会议上确定课程负责人及成员名单,落实好任务安排。

6、本学期本教研室有两门课程是工考课程,组织好3月份计算机网络管理员的考证和6月份的信息技术的考证工作,任课老师能够重视,平时教学有目标、有重点,认真教学、多交流与研究,在自己的努力下完成学校对于工考课程达标率的要求,争取工考通过率达到90%。

7、融合通信实训基地的建设,每位老师对融合通信相关知识继续学习了解,再出谋划策,落实自己能做什么。

8、积极开展第二课堂,为技能大赛挑选人才,做好准备工作,努力争取在下一年的各项计算机技能大赛中获得好成绩。

9、上学期教研室XX等4位老师的6个创业项目已申批下来,本学期重点落实,真正运营起来。

10、本学期充分调动教师的积极性,鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学方法,找到适合本校学生学习的教学方法;合理利用多媒体教学方法,能够制作出优秀的多媒体课件。

11、上学期两个市级课题已获申批,本学期重点完成《XX动漫行业高技能型人才需求调研及对策研究》和《平面设计高级人才开发建设初探》两个课题的调研、结题工作。

12、努力提高教师的教科研成绩。多读书、多研究、多学习、多交流;响应学校的号召,配合学校制定的论文主题月和各项区级、市级甚至省级、国家级的比赛,鼓励教师积极撰写论文,争取在各项论文比赛中获得佳绩;同时能够在省级、市级刊物和论坛上发表论文;积极参加学校领导组织的教科研,争取优秀科研课题。

13、鼓励上同一门课的老师集体备课,在明确集体备课意义的基础上合理的分配任务,定期的讨论和交流;要求每位教师将本学期的一个优秀课件和优秀教案上传到学校的网站中;建立教研室课件资源共享库,大家分工合作,通过自己制作、网上查找等方式,搜集一些优秀的课件,供教师参考、交流和学习。

14、认真贯彻学校定期检查教学情况的制度,认真备课、认真上课、认真批改作业、积极听课、积极开课等,能够在学校的要求下,圆满的完成自己的教学任务。

15、改变以往只听不评的听课习惯,争取本教研室老师的课能够有时间去听,听完之后还要在一起评课,对于每位老师的课都要进行深入的点评,对其中的好、坏都要分析。

16、各个实训室老师的管理员要严格执行实训室的管理规范,通过自己的努力让所管理的实训室保持干净、整洁,同时不能出现安全事故。

17、鼓励所有的老师参加相应的培训,如暑期省市级骨干教师培训、分享培训内容,让自己的技能水平和教学水平有所提高;鼓励教师利用课余的时间进企业培训、进行企业调研工作,能够在提高自己专业水平的基础上,为学校的专业发展出谋划策。

计算机网络教研室工作计划

一、工作目标:

1、构建基于网络环境的新型教学研究平台,突破时空局限,改变教师参与教学研究的话语方式,扩大教师的话语权,让教师在参与中提高职业素养。

2、提高专业引领的有效性,使教研活动从缺乏系统目标,难以持续跟进的蛙跳式活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动,成为能及时回应和解决问题,进行追根寻底思考的教研活动。

3、充分发挥教学能手的榜样作用,使网络成为关注和提升、宣传和展示榜样的好平台。

4、加强教学研究的广泛参与性,积极开展网络教研活动,通过网络的连接,大大提升参与人数。

5、引领教师在反思中成长,帮助他们确立成长和研究方向加快青年教师的成长步伐,使一批教师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格,形成系统的教育教学方法。逐步形成合理的教师梯队。

二、主要任务和措施

1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。

2、在网络教研活动中认真做好教研记录。

3、要求每位教师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。

4、尝试进行网上交流评课活动。

5、注重校际间的交流,重视教学资源共享;合作备课;专题讨论;经验交流等为主。组织本组教师积极参与教研室组织的网络教研活动。

6、每学期末进行网络教研成果组内评比活动。

7、根据教学安排及时调整教研内容,同时要遵守教研的时间,对各网络平台要合理利用,禁止利用网络平台做与教学无关的事情。

8、在网络教研活动中,要充分体现合作交流的精神,能及时与各位任课教师进行沟通,同时不断加强自身的学习,今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。

计算机网络教研室工作计划

为进一步贯彻落实海南省教育研究培训院《关于加强市县教研网站建设和网络教研工作的意见》(琼教研训〔xxxx〕94号)和文昌市教育局小学教研室《关于加强教研网站建设和网络教研工作的指导意见》的精神,进一步提高我校教师的教研信息化水平,推动教研真正走向校本,更好地为新课程实施和师生发展提供资源服务和专业支持,结合我校上年度网络教研工作的经验和存在问题,制订下本年度网络教研工作计划:

一、在平台上开通博客网站。

1、组织全镇有条件的学校在教育网平台上开通学校博客网站。

2、除已经在平台开通个人博客网站的教师外,要求凡是具备上网条件的教师,都要在平台上开通个人博客网站,加强我校网络教研工作力度,进一步提高网络教研质量。

二、及时上传教研信息。

1、中心小学每学期开学一周内必须把学期工作计划、教研工作计划等挂于学校博客,每学期结束后一周内须将教学教研工作总结、考试质量评析等挂于学校博客。各学校要在每学期开学后两周内上传工作计划到中心小学博客交流平台,学期结束后一周内上传工作总结和考试质量评析到中心小学博客交流平台。

2、每位教研员或分管教研工作的学校领导(分管教学工作副校长、教导主任、教研组长)要及时上传开展教研活动的过程性材料。

3、学校的备课组组长要及时上传集体备课的过程性材料和科组教研材料。

4、每位教师要按时上传各类业务材料,主要上传教学计划、总结及教学论文、案例、反思等。提倡教师以撰写教学反思为主,原则上要求每位教师每周上传的教学反思不少于1篇。每位省、市级骨干教师每周上传的教学反思不少于2篇。

三、积极组织网上教研活动

1、结合省教培院、市小学教研室的网络教研活动组织本单位教师参与;在线研讨、;每月话题等互动研讨活动。

2、学校要将常规教研与网络教研紧密结合起来,在每次开展教研活动后将活动的资料上传到学校博客网站,并组织教师在网上进行更深入、更广泛的交流。

3、对每一次的网络教研活动,教研员、分管教学教研工作的领导、骨干教师必须做好跟踪指导、点拨,以保证研讨活动有成效。

四、网络教研评价与激励机制

1、中心小学每月进行一次博客美文推荐。并将作者姓名与文章题目挂于中心学校博客网站首页,同时做好与原文的链接。每月进行一次先进个人博客评选,每学年度评选出网络教研先进个人,并推荐参加市网络教研先进个人评选。

2、学校每年度要对本校学校博客网站和教师博客网站进行数据统计并上报教研室。数据指标主要含访问人次、发表文章数、文章被阅读数、文章被评论数、栏目文章数、发表评论数等。

计算机个人工作计划


怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“DOS基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用WORD制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

最新 计算机专业个人工作计划示例


一、思想认识。

在上一学期里,作为一个员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的员。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

[参考]计算机大学生职业生涯规划书五篇


为了进一步提升自己的能力,我们要尽快做好自己的工作计划了。我们在写工作计划时,内容要简明扼要,具体明确,不能含糊其辞,经常制定工作计划,可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢?下面是小编帮大家编辑的《[参考]计算机大学生职业生涯规划书五篇》,欢迎阅读,欢迎收藏。

计算机大学生职业生涯规划书【篇一】

学习了周老师的职业生涯规划课,我开始了对未来的全面思考。我对未来充满了信心。

自我分析:

我的性格很难一下子说清楚。我不是一个外向的人,面对陌生人我带着一点点的羞涩,但我也不是一个内向的人,在某些场合,我表现的很热情也很大胆。我不自信,不乐观,不够坚强,情绪化,脾气不好,但我能吃苦,懂得节俭,做事认真,能积极完成任务,我是个急性子,我容不得做事缓慢,拖拖拉拉。

我的兴趣。我到现在没发现我有什么值得称赞和发展的兴趣,这是做人的悲哀。

我的技能,此项改为我的能力或许更为贴切。我表达能力不强,导致写作能力也不强。我的交际能力很差,面对陌生人,更多的是不想去主动交谈,所以到目前为止,我的交际圈不宽。我自控能力差,曾经雄心勃勃的发誓要每天记多少个单词,但每次都面对诱惑无法自控。

职业决策:

我目标是考上研究生,毕业后成为优秀的律师。

决策理由:

现在社会竞争越来越强烈。只有本科水平是很难在社会立足的,所以我要考研,掌握足够的知识和技能,在社会上创出一片天地!我选定的考研目标是中国政法大学和吉林大学。尽管听闻政法大学的校门不对民大学生开放,我仍要试一试。结果不成,我还有我的第二目标——在法学界仍有很高地位的吉林大学!!

研究生毕业后,我会努力成为一名优秀律师!选择作这个职业的原因很多!

第一,法律的职责就是保护弱小,伸张正义。而律师正好可以为处于无助境地的人伸张正义,保护他们的合法权益。

第二,律师的压力比较大,要做一个好律师,大律师更是极负挑战性。青年人朝气蓬勃,肩负重担,寻求一个挑战性极强的职业能更好的促进自身发展,督促自我成长。

第三,作为一个实际的人我也有我实际的想法,人是要生存的,而仅仅能生存还不是目的,还要生存的好。而要生存好物质是基础。成为一个好律师,赚到很多钱,能让我个人生活的好,同时也能让操劳了一辈子的父母享享福。

成为一名律师是父母一直以来的期望,我自己本身也觉得对于我来说,更适合成为一名律师。

律师的岗位说明书:

作为辩护律师,在刑事或民事审判中代表一方,在法庭上提呈证据和辩词支持其当事人。作为律师顾问,对其客户关于合法权利和责任提出相关建议,并提议其在商业和个人事务中采取相应行动。律师按不同的专业领域分为许多种,包括破产、知识产权、遗嘱、国际法或环境法等。

律师应当具备的技能:

法律书写能力:书写诉讼书等要求很严格的写作要求;

辩论与沟通技能:能和当事人很好的沟通,能在法庭上一强辩能力为当事人争取到最大利益;

英语能力:熟练运用英语处理法律事务扩展律师的工作范围,带来更多机会;

严密的逻辑推理能力;

资格:律师执业资格,从业一年可以拿到;

熟悉法庭规则和策略;

成为一名优秀的律师还应具有坚定的法律信仰,完善的知识结构,严密的思维能力,深厚的人文素养以及娴熟的实务操作能力。

我要掌握和发展的技能:

从事法律工作要求很高,根据我的了解和实际比较,我和要求还有很大差距。我应该发展和掌握的技能主要如下:

1、系统完善的法律知识。只有掌握足够充实的法律知识,才能以理服人,才能为当事人争取到最大的利益保护,也只有掌握系统的知识才能让在竞争激烈的社会立于不败之地。

2掌握有关思维逻辑、逻辑推理发面的知识,具备一定的逻辑推理能力。法律本身就是逻辑推理的结果,法律实务工作本身也离不开逻辑推理,只有掌握这一技能,才能条理清晰的处理案件。

3、法律写作能力。写作能力一直是我头疼的弱项,但却是我不得不提高的一项。

4、辩论与沟通能力。不善言谈是我一直以来意识到但却一直没能提高的缺点,没有这一能力,我怎么和我的客户沟通,怎么让我的当事人相信我,怎么在法庭上雄辩为维护我的当事人!!

5、英语能力。掌握良好的英语能力能拓展事务,带来更大的竞争能力和更广泛的工作范围。

6、实务操作能力。法学是一个应用性非常强的学科,为此,法学教育不仅仅要进行知识教育,更重要的是要进行实践能力的教育。必须进行系统的法律知识灌输和科学严格的职业训练,既能掌握丰富的法律知识,又能掌握法律的实践技能和操作技巧,并且能够娴熟地处理社会当中各种错综复杂的社会矛盾和社会问题。

7、敏于观察,勤于思考的习惯和能力。

8、有关社会经济发展的相关专业知识。法律不仅要调整人与人之间的关系及人与社会之间的关系,而且还要调整人与自然之间的关系,因此要求法科学生不仅要掌握相关的法学知识和人文知识,而且还要了解与法学相关的自然科学和社会科学知识。有利于培养我从不同的学科背景下去认真思考现实生活中所产生的各种问题,有利于培养我的法律职业道德品质。

我的计划:

未来三年的计划框架:

大二计划

1、努力学好专业知识。

2、到法院旁听至少3次,不同类型的案件都要接触。

3、做司法案例,开始接触司法考试。

4、利用周末和节假日到律师事务所实习,了解日常运做。

5、英语过四级。

大三计划

1、努力学好专业知识。

2、英语过六级。

3、准备研究生考试。

4、参加招聘会,了解就业信息。

5、找到更权威的律师事务所实习。

大四计划:

1、考研。

2、参加招聘会。

3、司法考试。

为达到我的理想,我的具体计划如下:

1、专业知识的提高:无故不缺课,认真学习专业知识,现在开始着手做司法案例,多读有关专业知识的书籍。多和老师沟通。

2、英语能力的提高:背单词10个/天,阅读英语30分/天,写作1篇/周,听力30分/天,四级或六级试卷1套/周。大二过四级,大三过六级。口语能力一定要提高,要出口就是一口流利的英语。

3、写作能力:多看书,多写,每周最少写一篇东西,随感、小论文、应用文等。多看好的文章,掌握好的技巧。专业论文一定要多接触。

4、辩论和沟通能力:多参加或旁听辩论赛,多吸取别人经验,总结别人说话技巧,每周要和一个陌生人沟通,掌握沟通技巧。

5、人际关系:多参加活动,每周至少一次。从英语角到协会活动,尤其是人多的活动和陌生人多的活动,一定要参加。面对陌生人多说话,每参加活动就要结交几个朋友。和老师处好关系。

6、逻辑推理能力:学习逻辑学,遇事认真思考,多动脑子。《逻辑与思维》是本不错的好书,要经常看看。

7、实务能力:利用课余时间,动用一切关系到律师事务所实习,到法院旁听。大二一定要有实习经历,了解律师事务所运行,大三到更好的事务所实习,学习办理案件的操作和能力。大四利用业余时间争取作到律师助理。到法院旁听不同类型案件的审理,了解法庭运行。只要有实习机会,就不能放过,律师这一行,实务经历比学历重要。

8、计算机操作能力:不放过任何接触计算机的机会,掌握基本常用的计算机操作能力。

9、人文素质、综合能力的培养:每天收听新闻广播,每天看报纸,了解时事动向,阅读经济、政治、文化、科学、历史各方面的书籍,扩大知识范围。每天坚持锻炼半小时,养好身体,为以后艰苦奋斗做硬件准备。

10、社会关系,接触社会的同时就要把握好社会关系,尤其和已工作且有一定建树的人打好关系,将来就业会多一些机会。

11、有关伦理道德方面的知识。法律不仅具有工具性价值之外,还具有伦理性价值。而法自身所具有的这种伦理性价值,又是和社会正义密切联系在一起的。在真正的法治国家,法治所体现的价值与社会的主流伦理道德规范表现出高度的同质性,法治的价值在很大程度上也是道德规范的价值,或者是伦理道德规范的评价指标。为此,我必须学习有关伦理道德方面的知识。

这就是我的职业规划,我对自己作出承诺,一定会坚持努力成为一名优秀律师。我相信,我一定会在律师行业做出一翻成就。

计算机大学生职业生涯规划书【篇二】

职业认知1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析: 在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。

5.行业环境分析: 将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的`麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。职业决策 综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,顽固 具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理 有毅力,观察力强 外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T) 新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化, 多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。 展前景较大。 结论:1)职业目标: 我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

计算机大学生职业生涯规划书【篇三】

一、前言

“飞字有一双翅膀,在右边,在成长,蝴蝶也有它的梦想,在风中流浪。”

总爱听这首《我飞故我在》,总觉得它代表着一种奋发向上的力量,在不经意间被它吸引。

现在,我们,同时踏着一条叫“生活”的路在飞快的前进,为了我的目标奋斗,在奋斗中我们避免不了竞争,它无处不在,却点燃了我心中的希望之火,让我懂得了他山之石可以攻玉的重要,让我明白了青胜于蓝的可贵。正所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己现状的基础上,策划自己的人生,正确对待自我,成功的发现自我,客观地分析自我,认真的规划一下自己的职业生涯。

二、自我盘点

(一)兴趣爱好:画画,听音乐,整理东西,烹饪,烘焙

(二)心中偶像:饶雪漫(自由作家,生于1970年代。作品语言优美,故事动人,风格多变,是万千女生心目中最喜爱、最信任的作家)

(三)喜欢的文学作品:《红楼梦》、《老人与海》、《雀斑》、《秘果》等。

(四)喜欢的歌曲:《我的未来不是梦》、《我飞故我在》、《飞得更高》等。

(五)优势盘点:

①乐观积极,凡事都能想得开,性格随和,待人友善,为人诚恳,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根求底,做事考虑全面,力求公平和效率。

②有责任心,爱心,并且喜欢做相关的工作(如曾经多次参加校团委举办去敬老院献爱心,为社会环境卫生做清扫工作等。)

③有近两年的班干部工作经验而且学习成绩优异,专业成绩较好,④在校期间,一直都严格要求自己,相信优秀是一种选择,并将成为习惯。

⑤拥有不怕苦不怕累的勇敢精神。

(六)劣势盘点:

①抗压能力不强。

②做事不够果断,尤其是做决定的时候总瞻前顾后,老是犹豫不决,没有很大的决心。

③与人交往能力欠缺,口语表达能力不够好,与人交谈时沟通不利,表达不清楚,解释问题常抓不住重点。

④性格过于敏感,不能忍受别人对自己的非议和异样的眼光,心胸不够宽广。

⑤独立性强,很难与他人默契合作。

⑥不善于长期规划,制定的计划经常会被打破。

(七)自我能力盘点

Ⅰ我现在拥有的能力:有唱、跳、画、做、说、弹得教学基本功,有独立生活的自理经验。

Ⅱ大学期间要培养的能力:提高与人交往的能力,如何将我们所学的知识正确的交给小朋友,扎实自己的文化课、技能课的基本功。

三、专业就业方向及前景分析

随着社会经济的进步,竞争日益激烈,社会对人才的要求也越来越大,教育越来越受到是人们的重视。国家、社会、家庭都在强烈的认识到教育应从根本抓起,从幼儿抓起,不能让孩子在激烈的竞争中输在起跑线上,所以幼儿教育,初等教育受到了社会的关注。

现在的大学生毕业找工作困难,社会上有许多就业难的现状和抱怨,与此同时,有事这一职业变悄然兴起了,而且越来越受到了人们的欢迎,根据《国家中长期教育政策与发展纲要(20xx-2020)》相关精神,我省各地若干年间将大力发展学前教育,所以此时幼师的市场需求量是非常大的,而缺口更是不下几十万。可见,幼师的市场前景是很有前途的,这一职业在未来的几年内甚是吃香。

四、解决自我盘点中的劣势

①学会在工作中,生活中,学习中积累经验,经验多了,内心自然就强大了。

②做事不要去考虑的太多,什么前因后果的都让它消失吧,只是简单的有目标就去完成,尽力做到最好。

③提高与人交往能力,这要求我多参加学校的活动,都与人接触,多积累经验,努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。

④学会宽容,无论对事对人都不要太过于严格吗,要求太高,学会求同存异。

⑤尽量多参加集体活动,多与他人合作,在心底建立对合作伙伴的最基本的信任。

⑥制定的计划范围缩小,控制在一周,一月之内。

小结:知人者智,自知者明,胜任者有力,自胜者强——老子

五、角色建议

父母建议:在校间努力做好自己,学习尽自己所能学得更多甚是更好。将来考上教师资格证以及编制后,即可以衣食无忧了。

老师建议:学好普通话,定要过二甲,在今后班级的工作中争取做得更好,做好老师的贴心小助理。

朋友建议:我们都是同自己赛跑的人们,为了更好的明天而拼命努力,前方没有终点,我们要永不停息。

同学建议:无论怎样,我们一直在一起,为将来而奋斗。

六、职业生涯规划:

(一)近几年规划

①近期:为校下周的英语竞赛和六月份的简笔画做好充分准备,正确可以拿到好的名次。

具体计划如下:每天背是个英语单词,一篇作文,做两篇阅读理解和一篇完形填空;在课余时间里画画幼儿简笔画。

②中期:毕业后会选择在南京或上海实习一段时间,为此在今后的学习中要不断努力吗,扎实我的专业知识,顺利通过普通话和转专考试。

③长期:不断充实自己,敢于尝试新事物。

(二)在校间的规划

⒈认真学习文化课,对于技能课要多练习(每周至排三次琴,画一幅画等)。

⒉主动认真练习舞蹈、写字包括毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话(在平时说话时注意字词发音,经常在班级黑板上书写)

⒊在校一天就要学习一天,以多阅读书籍专业来提高个人修养和素质。(阅读晚自习是认真看,做好读书笔记)

⒋业余时间进行英语学习,注重课堂上的英语口语发音。(争取在媒介英语课上都用英语交流)

⒌在拥有美术特长的基础上,能不断完善自己,并在业余时间学习国画。注重美术素养的提高,多读一些美术技巧技法的书籍,多欣赏领略一些美术展的画作(对于画展要更深层次的领会)

七、大学生职业规划修正

因为事物是在不断的在发展变化的,我所做的职业生涯规划也应根据实际情况作出相应的修正,以适应其变化发展。

以上这些就是我的计划,20xx年至20xx年的三年时间里,我将循序渐进,刻苦勤奋,不断提高自身素质,不断反思,不断充实自己,积累经验。

八、结束语

一切美景在险峰,而我们,就是正在爬山的人,遇到脚下的“绊脚石”时,难道我们就要把之前的努力全部放弃吗?不能,命运并不受困难的摆布,能控制我们的只有我们自己,命运经常掌握在自己的手里,我们要有与困难险阻做斗争的精神,绝不轻言放弃!

“只要汗水与勇气,在我的舞台,闭着眼我也能飞起来,看彩虹有多少色彩。”

【大学生职业生涯书5000字二】

从上大学后就一直处在困惑之中,时常问自己:“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?” 一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生”。是啊,人生就是一个不断选择的过程,每走一步自己都要做出选择,同时每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想.人生之路说长也长,因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树,可是小树也有它的理想,为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划,以便于时常提醒自己不要忘记目标。

其实我自己对经济就比较感兴趣,希望在大学能够学经济管理之类的专业,但由于父母认为我的性格不适合,所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程),但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣,还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

(一) 自我分析阶段

1,兴趣分析

合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合,做一个最好的搭配,才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢?

在网上对我的兴趣进行了分析:具有比较多的兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自己喜欢的事。

2,性格分析

人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理非常擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了MBTI自测题之后,发现自己是属于ESFP型,即:外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我。

3,能力分析

我的动手能力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够接受别人对我的批评和建议。

4,优缺点分析

优点:做事认真仔细,关心他人,有恒心,人品端正,有上进心

缺点:骄傲自满,信誓旦旦,过于关心他人

(二) 职业分析阶段

1. 职业生涯规划的重要性

在跟老师学习了职业规划之后,才认识到职业规划的重要性,职业规划就是我们对人生的规划,这将伴随着我们的一生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此,职业生涯规具有特别重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的潜能,增强个人的实力;职业生涯规划还可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的能力。

2. 家庭环境分析

我是来自农村的一个男孩,父母都在县城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一个,姐和哥都已经大学毕业了,家里虽然不富裕,但是一家人过得很开心。家里人都很支持我,希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底自己喜欢什么。

3. 学校环境分析

读初中的时候,自己就独立生活,没有人在身边管我,还有当时周围的环境不好,就整天跟着朋友、同学混,打架,赌博等等。但是后来清楚这样下去将会没有出路,所以在初三好好学习才考上了高中,进入高中后就变得低调了,不想和以前的那些混混接触,三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是,心高气傲的,然后考上了大学。但是进入大学却十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜欢什么?

4 社会环境分析

我的家乡在贵州,它是一个十分贫穷落后的地方,各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设,需要大量的大学生,并且给我们提供了很好的自由发展的机会,但是还是不想回家乡工作,那里太落后了。

(三) 目标确定阶段

1. 短期的职业目标(20xx-20xx年)

毕业之后,找份与自己专业相关的工作,获我自己喜欢的职业,跟同事,老板学习经验,虚心的向他们学习。对工作认真,多学习点。通过五年的学习,有点资本完成我的短期目标。

2. 中期的职业目标(20xx-20xx)

在有了稳定的工作,有了一些经验之后,并且在这几年有了一些积蓄,于是我想独立出来创业,开自己的公司,自己当老板。通过十年的努力,把自己公司的业务做大,将公司做强。

3. 长期的职业目标(20xx--)

自己成为老板之后,会不断的学习新的知识,使自己更加的充实,用科学的管理方法来管理自己的公司,更别人多加交流,将公司做得更好。

(四)职业计划实施

1. 教育为先

“学无止境,”“活到老,学到老” 等。在现在的社会,竞争太残酷了,没有知识是不行的,我们必须不断学习,充实自己,让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级,加强专业和非专业的学习。

2. 虚心向别人取经

在学校期间,经常和老师、同学多交流、讨论,从而在交流中学到一些对我们有用的知识。在暑假的时候参加实习,更加的了解工作和社会,并向他们学习。

毕业之后,步入社会,我们的经验毕竟很少,要向人家学习。经常与上司和同事沟通,加深了解,搞一些活动,增加友谊。

3. 实践锻炼

在学校的期间,多参加一些社会工作,通过这些活动,可以增加自己的胆量,和口头表达能力。还能结交到很多朋友,为今后打下基础。

在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训,让自己对职业有更深的了解和认识,为自己选择一个自己喜欢的职业做好准备。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯,也是十分重要的。我要有充分的时间锻炼身体。俗话说:“身体是革命的本钱”。身体不好,什么也干不成。

还有在平时要注重自己的言行,不要让自己的言行损害了自己的形象,好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。在假期做一些兼职,提高自己的社会经验,学会与人相处之道。

计算机大学生职业生涯规划书【篇四】

一、自我认知

1、我的兴趣爱好:喜欢篮球,参加学院篮球队,经常锻炼,;喜欢上网,开阔视野,增长见识,并且上网浏览可以得知最新资讯,可以最早了解生物界的动态;喜欢读书,能安静的阅读和思考。

2、我的性格:随和,平易近人,待人热情,乐于助人,稳重踏实,处事谨慎,喜欢安静的环境,也有玩的很疯的时候。

MBTI性格测试的类型是INFJ,即内向,直觉,情感,判断。

总体描述 :对别人的情绪敏感,能理解、体会别人的心情,善于安慰、鼓励别人;对文字、语言敏感;善于分析、总结;善于从整体上把握事物,能理解复杂的理论概念,善于将事情概念化,善于从推断出原则 ,擅长策略性思维。

潜在的弱点 :有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情,并希望别人也以同样的角度或标准来处理问题的倾向;有时他们心里老想着别人的问题,可能会过于陷于其中,以至于被其困扰。有时容易将别人或事情理想化,不够实际。不是特别善于管束和批评他人,尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。有些此类型成员比较容易动感情,情绪波动较大。

3、优点:喜欢思考,有上进心,艰苦朴素,吃苦耐劳,经常反思自己,观察力敏锐,做事认真,有责任感,心地善良。

4、缺点:不善言谈,性格内向一点,做事太重感情,缺乏勇气,变通能力不强。

5、资源,朋友圈的帮助,家庭对我有较高的期望以及经济上的支持,导师的支持,网络的资讯。

二、职业认知

1、化学工程与工业生物工程名词解释,应用生命科学研究成果,以人们意志设计,对生物或生物的成分进行改造和利用的技术。现代生物技术综合分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、化学、物理学、信息学、计算机等多学科技术,可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等。 因此,生物技术是一门新兴的,综合性的学科。

2、社会环境分析:生物科学对社会和科学技术各个领域的影响日益加深,现代生物学已成为当之无愧的当代“中心科学”。生物技术的发展不仅可以为人类提供新的产业,而且将为解决人类所面临的食物、能源和环境三大危机发挥重要作用。因此,近几十年来工业发达国家都在大力发展生物技术,培育、招揽生物技术人才。但生物专业毕竟是新兴的专业,其就业前景固然是好的,就目前而言,人们对生物专业的认识还很浅,因此,存在一些就业问题。

就业前景:

我国高新技术产业科技人才十分短缺。我国的生物技术研究也取得了一定的成果。就从事生物技术活动人员的情况来看,我国从事生物技术研究的人数为1.7万,从事相关生产和经营的人数为0.9万,这仅是美国生物技术产业人数的1/4。无论是生物技术的研究人员,还是生物技术产品的开发人才,都严重不足。生物技术不仅指那些高新技术领域,在传统行业中同样有广泛的应用。如食品、日用化工、化妆品、保健品、制药、生物制品(血()制品、疫苗)、环境保护等方面的应用。大量事实证明,由于产品使用面广,需求量大,成为经济增长的支柱产业。生物技术的快速发展和广泛应用,对人才的需求非常紧迫。

三、职业选择分析

(1)个人的职业选项:

1、读研,考博,做一名生物技术研究人员。

2、当一名大学的生物教师。

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3、考公务员。

(2)择业理由:

1、生物技术研究人员

优势因素(S):对我个人而言,我有勤于思考,乐于专研,逻辑分析能力强,有责任心、耐心、恒心的优点。对社会形势而言,我国这类人才十分短缺,这一行业就业前景看好。

弱势因素(W):个人而言,英语不是很突出,特别是专业的英语生物专业术语。而这正是生物研究人员发表学术报告、做好国际学术交流的前提条件之一。另外,客观上,我国生物技术起步晚,这类行业发展还不是很成熟,因此,与国际水平相比,我国与其还存在一定得差距。

机会因素(O):目前我国对这类人才有极大需求,而国家对科研机构的投入加大,使得这类应聘者面对更大的机遇。

威胁因素(T):如今,考研、考博的人越来越多,就业竞争愈加激烈。生物技术毕竟在我国起步晚,就业岗位与国外相比有一定差距。

2、大学生物教师

优势因素(S):我是一个有耐心的人,乐于传播知识,为人亲切。这类工作相对稳定,有保障。

弱势因素(W):我的交际能力比较弱。而教师要想清楚明了地传授知识、做好一系列的教学工作,光靠拥有深厚的专业知识是不够的,这与好的交际能力密切联系。

机会因素(O):国家对高等院校的教育是高度重视的,且越来越多的高等院校都实行了扩招,因此,这个方向的就业是个不错的选择。

威胁因素(T):现在越来越多的高等院校提高了应聘大学教师的门槛,这对有意应聘者提出了更高的要求。

3、公务员

优势因素(S):收入稳定,福利好,有升职空间。

弱势因素(W):很有可能你考的公务员与自己专业不对口,或与自己的兴趣、价值取向有出入。

机会因素(O): 从近几年的公务员考试来看,考题目前越来越走上成熟化、固定化的轨道。难度“回归理性”,贴近社会“焦点”;行测文理分明,申论由点变面;试题模式固定,复习有据可循。这使有意向者有章可依。

威胁因素(T):从近年公务员考试的趋势看来,考试人数激增是最大特点。随着国际金融危机对经济、社会各个方面的影响的不断扩展和深化,就业的压力越来越大,考试人数还会不断增加。

(3)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

相对来说,我更有意进入生物科研机构,当一名生物技术研究人员。

工作内容:充分运用自己的专业理论知识,结合自己的实践经验,本着积极地探索精神,进行与生物接轨的高技术含量的科研工作。具体地说,它要求个人不仅具备丰富的专业知识,而且要有探索精神和富有经验的动手能力,另要不畏实验条件的艰苦!(在一次社会实践的过程中,我就透过玻璃看到了有关组织培养的生物技术人员在与外界隔离的环境中,戴着口罩,小心翼翼地在灭菌的气室中接种。据说他们得这样连续坐上好几个小时有的时候甚至是大半天。)

胜任条件:首先,我有一颗积极向上的心,并正在用心地学习专业知识;其次,我勤于思考,有敢于探索的精神;再次,我注重平时的实践,并在实践中不断积累经验;最后,我有不怕吃苦的精神,如果我觉得我做的事有价值,那么无论多苦,我都会咬紧牙关,坚持下去。

(4)与职业选择目标的差距

1、生物技术科研人员

目前我经过了大学四年的专业知识学习,已初步掌握了生物技术相关的理论和实践知识技能,但要想真正搞科研,目前的自身水平还有很大差距。我不仅得继续学好更深层次的专业知识,还得主动利用课外时间涉猎大量文献和最新的科研进展等专业知识。而且我的英语能力还还有待很大的提高,特别是在生物领域的英语专业术语有待我不断地积累与运用。另外我的实践能力还很弱,要想实现目标,我还必须不断地总结实验过程以及积极投身于社会实践当中。因而在综合素质上,我与职业目标的要求还存在很大差距。

2、大学生物教师

首先,我的专业知识还远远不够;其次,我的人际关系网还不够广;再次在北京的大学任教的话需要普通话等级证书(最低要求是二级乙等)、岗前培训合格证书、硕士毕业证书、硕士学位证书,而且现在越来越多的高校增高了应聘要求(如:需要博士学位证书)。

3、公务员

现在公务员一般都是从事综合管理类和行政执法类的,搞科研的少,所以需要生物科研的少。因而这对我来说报考很可能专业不对口。再者,我需要涉猎更多的书籍及资源以积累应试经验及能力。

生物工程专业大学生职业生涯规划书范文职业规划

四、未来三年的行动计划:

大学四年已匆匆过去,在过去的四年里有收获,也有遗憾。现在我只想好好规划未来读研的三年,不想给自己留下什么遗憾。

我的计划如下:

1、我要利用读研的机会学好专业知识,这是最基本也是最首要的条件。我不仅要在课堂上认真听讲汲取基本的专业知识,还得在课后主动向老师提问及探讨,另外要按时按量地通过各种信息渠道(如:报刊、杂志、网络……)获取最新最前沿的学科知识及生物研究动态。在三年的研究生学习中,我希望通过我的努力,循序渐进,使自己的专业知识能变得相当丰富。

2、我要学好专业学科以外学科,并拿到必要的证书。通过自学,打算在毕业时生物学术用语在运用于英语上有较大的突破,能够在国际论坛中涉猎更多的知识及了解国际生物科研的最新动态。另外,还要拿到计算机二级证书,生物技师证,公共营养师资格证,教师资格证等相关证书。

3、我要充分利用好这三年,提高自己的实践能力、交际能力及综合素质。我打算在寒暑假期间进行社会实践。多关注实习和兼职等能够进入社会工作的信息,把握机会,锻炼自己社会实践能力,了解社会,增强自己的综合素质,在社会这个大课堂中磨练自己,使自己变得更加成熟。

4、当然,我要争取拿奖学金。这不仅是对我学有所成的肯定,也是我为家里减轻负担的一种有效途径。另外,我有意通过以上努力得到硕博连读的机会。

结语:

以上通过我对自己的职业生涯规划,提出了自己未来三年的计划。我明白,光说不做是空话,但我不是一个爱欺骗自己的人。因此,我会用心去做。《钢铁是怎么样炼成的》中一句话说的好,“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”我相信:我的人生,我规划,我快乐!只要我做到了自己所说的,那么当我回首往事时,就不会有悔恨与愧疚。

计算机大学生职业生涯规划书【篇五】

在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

一、自我盘点

1、个人兴趣爱好

业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:xx。

2、个人优缺点

(1)本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。

(2)解决自我盘点中的缺点:

所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。

3、个人对所学专业的看法

本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正,

二、职业环境分析

根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

1、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般,

2、学校环境

本人上的学校费用不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

3、社会环境

现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

4、职业环境

对于我们英语专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,英语教育在农村的发展空间也是巨大的,它不仅仅适合小学儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此发展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依赖于英语知识,这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

5、结论

(1)目标

估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位教育领域的优秀人才。

(2)路径

自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

三、职业规划方案

1、短期计划

首先,在校期间,英语至少要过四级,普通话要拿二甲、计算机要过一级,所有的证件拿到,最重要的目的是拿教师资格证书,有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次,能很好的运用知识,通过见习、实习来培养教学能力,多参加学校的活动。

再次,暑假期间,可以当家教进行实习,这样也可以多接累经验。

最后,如果在毕业时成绩优秀的话,就打算考研。

2、长期计划

在学业结束后,去外面找跟专业相关的工作,首先从小学教师做起,积累经验,借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位,逐步来实现我的目标计划:先当小学教师,再当中学教师,一层一层往上爬。

3、根据自己的兴趣和所学专业,本人特对未来五十年作初步规划如下:

a)、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

b)、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用x-x年左右的时间,经过不断的尝试努力和锻炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位,找到热情积极的工作状态,结交工作岗位上的好朋友,拓宽人际交往面。要完成的主要内容:

(1)学历、知识结构:毕业前提升自身学历层次,毕业后立即找工作,如果没有合适的就考虑考研究生甚至是博士硕士,熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关,英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、普通话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,积极完成工作任务,加强沟通,虚心求教,保持对新鲜事物的兴趣,对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度,相信遇到什么困难总会有解决的办法,敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义,坚持自己的原则,

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加社交活动如聚会,还有必要的`健身运动,如散步、打羽毛球等,条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动,如积极参加救助贫困人群的捐助活动,献血活动等等。

c)、20xx-20xx年:找到了能够实现自己人生价值的位置,在自己的热爱工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,兢兢业业地尽忠职守于自己的岗位,拥有很多莫逆之交,怀有感恩社会的情感去回报祖国人民的厚爱,拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉并且逆境时相濡以沫的知心爱人,可爱健康充满活力的孩子,一样生活美满的亲人朋友。

首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分,它决定着个人职业生涯的寻求方向,同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

其次,职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈,对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战,同时也要打破传统就业观念,不在一棵树上吊死,就业、就业、再就业,职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了,我们也要跟着变化,这样才能生存下来。

再次,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展主要包括:职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备,和应对方案来。

对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

四、结束语

我的整个职业规划计划书固然完美,但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情,如果只说不做的话,到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是,现实生活是变化多样的,谁也料不到半路会有什么绊脚石,自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变,不能顽固不化,也不能要求非常完美,并且要求头脑清醒。其实,每个人心中都有一个目标,印着自己的理想、信念、追求、抱负;同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上,若要获得成功,必须拿出十足的勇气,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么,目标就离你不远。当你成功时,你会会心的一笑。再回想下一路的走来,一路的困难都踩在自己的脚下,很有成就感。未来,要靠自己去打拼!

[优质计划] 语文下册教学工作规划精选一篇


为了在后续工作中更好地表现自己,那么我们就可以开始写自己的工作计划了。工作计划,从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排,一份好的工作计划可以让接下来的工作更上一层楼!最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢?小编给大家整理了“[优质计划] 语文下册教学工作规划精选一篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

一、教材分析。

本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较广泛,避免了教材内容的局限性。

二、教学内容。

1、拼音。本册不再安排专门的拼音教学单元,但拼音教仍然是本册不可屏弃的重要教学内容,主要是识字、阅读、说话等实践活动中进行。

2、识字。识字是低年级的教学重点。本册识字分为两种形式安排,一是随课文识字,二是安排专门的识字单元。继续坚持多认少写,识写分开的原则。全册要求会认420个生字,会写240个生字。第1单元和第5单元是专门的识字单元。一是力求符合儿童身心发展特点,顺应并促进学生的认知水平,密切联系儿童学习和生活实际:二是注重继承我国识字教学的优秀传统:三是遵循母语规律和汉语言文字的独特规律。

3、课文。本册共有课文29篇,另有识字课文6篇。课文按主题组成单元,每单元3—5篇课文,本册共有8个单元。各单元由单元导读、课文、语文百花园组成。三部分围绕同一主题,把语文基础知识,基本能力、情感方法习惯态度融为一体,进行综合训练,以提高学生语文素质。

4、语文百花园。语文百花园每个单元一次,一般包括字词句拼音等方面的基础练习、读读背背、口语交际、(能说会道)、自主积累(我的采集本)、写话和综合性学习(语文大课堂)等。

三、教学目标。

1、在一年级上册基础上继续学习拼音,要求在读、写声母、韵母、音节方面比上学期更加熟练,会认大写字母,能借助汉语拼音认读汉字。

2、240个会写字,做到书写规范、端正、整洁,掌握汉字的基本笔画。掌握正确的书写姿势和执笔方法,养成良好书写习惯。

3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系生活实际和上下文理解词句的意思,学习积累词语。能懂得课文的主要思想,学习体验课文的基本感情,能背诵要求背诵的课文和文章。

4、认识逗号、句号、问好和感叹号,能体验并读出不同的语气。

5、能普通话与人交谈、交流,语言礼貌,态度大方。

6、学习写话,能根据图画写话或自主写话,并能用上标点。

7、对语文活动感兴趣,积极参加活动,在活动中主动交流和表达自己的想法。

四、教学注意事项。

新课程教学,提高教师和学生发挥创造性和主动性,为了使教师更好理解本教材,特提出以下几个问题,请教师在教学中加以注意。

1、汉语拼音虽然不是本册教材专门的教学内容,但教师一定要在各项教

学的各个环节中有机渗透。特别要注意纠正不正确和不标准的发音。

2、识字写子教学仍然是本册教学重点。识字写子教学要坚持多认少写的原则,本册要求会认、会写的字是基本要求。识字写字教学,要注意重在阅读和写话实践中进行,会认字、会写字不是学习的唯一目的,也不是最终目的。

3、阅读教学重视阅读方法的指导,朗读要重视训练和指导,读正确,读流利,读书感情。阅读教学还要重视阅读习惯的培养,除了阅读课文以外,还要引导学生养成课外阅读的习惯。阅读教学要注重读,特别是学生自己的读,通过读来培养学生的理解、感受、感悟等多方面能力,通过读来培养学生朗读、默读等多种阅读技能和语感。特别是要引导学生独立思考,要鼓励学生有自己的独特见解。

4、口语交际教学棵,要重视交际情景的创设,要重视每个学生的主动参与。

热门计划:计算机应用技术职业规划计划书范本合集(5篇)


为了能够更好的完成工作进度,我们要为下一阶段工作提前做好规划。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,我们作了工作计划后,就会对某件工作任务有了大概的工作思路。工作计划应该从哪些方面来写呢?小编通过精心筛选,为您整理了“热门计划:计算机应用技术职业规划计划书范本合集(5篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

计算机应用技术职业规划计划书【篇一】

前言

作为一名当代职业生,我不由得考虑起自己的未来。,在充满机遇与挑战的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?

没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?

想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?

身为职业生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

1.自己兴趣爱好:

业余爱好:读书、听音乐、运动

喜欢的文学作品:类型人物传记、时尚杂志

喜欢的歌曲:《水手》、《童年》、《流年》

2.自己优势:学习成绩认真刻苦,能够很好的和同学相处,动手能力较强。

3.自己劣势:目前的手头经济状况较为窘迫,对外面社会不是很了解,容易给自己找借口。

4.自己的优点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

5.自己的缺点:性格偏内向,交际能力不强,在某些方面缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够。

二、解决自我的劣势和缺点

内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富,未来十年规划和物质财富打下坚实基础。

三,具体规划

20xx-20xx年:

成果目标:认真完成学业

成果目标:暂无

能力目标:掌握基本的知识,拥有较强的专业知识,培养良好的生活习惯。

经济目标:暂无

成果目标:拥有稳定工作的

经济目标:能够真真的独立生活

能力目标:培养家庭责任感建筑自己的家庭{预计在20xx年}

梦想目标:拥有一定的经济基础后,自己创业。

针对我个人而言,在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论,提出的就是一个话语平台的问题,尤其是在中国这个人际关系复杂的

社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。

计算机应用技术职业规划计划书【篇二】

一、前言:

古语有云:“人预则立,不预则废!”。在这竞争无处不在的时代,职业生涯规划显得尤其重要。一个人只有知道自己往哪个方向努力,如何努力,那么才可能到达自己想到达的未来。选定了自己想走的路,就算走不到尽头,但只要有坚定地方向,一切都会好。

二、自我剖析:

1.性格方面:我是一个不够喜欢自己的专业的本科生。性格偏外向,责任心相对强,崇尚勤俭节约;主动,肯吃苦,勤于找机会。表现欲望相对强,意志坚定,不易被别人影响但一不小心会变固执。

2.处世态度:善于和别人沟通交流,待人有礼和善,乐于助人。最欣赏的人是周恩来,希望自己为人处世像他一样,自强谦和睿智公正而且有魄力。关注政治但没有打算进入官场奋斗。

3.学习方面:学习成绩不会差,爱看书容易接受新事物,钟情于销售管理。而且对学习自己喜欢的东西很有毅力,对所遇到的困难充满信心。在自己不擅长的领域会缺乏信心,但善于求助。社会实践能力较强。

4.运动方面:喜欢轻慢运动如跑步登山远足,坚持锻炼,希望为自己为祖国健康工作至少50年。

5.人际关系:看重人际关系对自己人生的影响,和亲友还有周围的人相处较好,珍视感情,绝不会把感情当游戏。坚信在这个处处讲究团结合作的时代,靠个人力量很难登上成功的顶峰,所以很注重合作的力量

6.有待改进:a.随机应变的能力偏弱;有时比较固执倔强;b.偶尔会太在乎别人的看法,影响自己的心境;偶尔多愁善感,暂缺成大器的气质和个性;c.办事偶尔会犹豫,想法过于复杂;害怕冒险,承受太多的压力时容易不安。d.做很需要耐心的事情时会急于求成

三、解决策略:

每个人都有自己的优缺点,现代社会流行“木桶定理”,即是别让自己的缺陷拖自己后腿。对于“自我剖析”中第六点列出的那些有待改进的地方,我的策略是:利用自己一直非常看重的积极向上之精神鞭策自己,让自己的内心越来越坚强;同时善于向优秀的亲友取经,恳请自己信任的师友监督自己指正自己。自己亦制定可行的计划以针对改正。

四、职业选择(未来的职业生涯规划):

根据自己的兴趣还有自己的优点,我想自己未来应该会在语言法律方面或者销售管理和教育方面发展。具体选项如下:

1.通过报关员资格全国统一考试进入报关企业

报关员资格考试是由海关总署统一组织的全国性考试,是执业资格的认定考试!从1997年开考到现在,已历经10年的时间!要想成为报关员,首先是要参加考试并获得报关员资格证书。为了保证整个报关行业从业人员的整体素质,海关总署每年将报关员考试的通过率控制在10%左右!也就是说每年都有平均90%的考生不能通过考试。但是只要认真准备,充满信心,持之以恒,考取报关员资格证的几率还是很大的。

2.通过学习对应的知识进入企业进行销售管理工作

我学的专业是计算机科学与应用,所学的专业课程中有一门很重要的,叫《数据挖掘》,教你如何从海量的甚至模糊的数据中挖掘出有利的信息,这对销售管理尤为重要。我还会经常看有关销售管理方面的书籍和杂志,以弥补自己在这方面的不足。我喜欢和别人打交道,对销售管理也非常感兴趣,兴趣是最好的老师。如果可以从事这方面的工作,就算不出类拔萃也会相对出色。

3.考取教师资格证去北方从事教育工作

当老师是父母和所有亲戚的期待。并不是他们将自己的想法强加于我,是我自己也想从事教育方面的工作。漫漫求学路,我深知一个好老师的重要性,也深知在北方某些偏僻的地方,师资有多稀缺。我希望自己在某个时期可以为别人做一些有用的事情,为自己国家的教育事业贡献一份绵薄却坚定的力量。

五、职业目标:

我学的专业是计算机科学与应用,虽未学精但够用。英语应该在大三期间可以考过六级,口才与交际二者可以说是兼得。之于我,应该具备的基本软实力都有了,再且我对文科对人际还有销售有兴趣,最好就可以考报关员留在珠三角地区。

从薪资方面看:报关员的收入不算很丰厚但也不差,而且应酬相对少。

从事业发展角度看:一方面和进出口企业打交道可以学到很多课堂上没有的知识如商品知识,丰富自己的阅历;另一方面,和海关打交道我可以学到自己想学的法律知识还有如何协调企业和官方的关系,这对自己是一种考验也是人生中一笔难得的宝贵的财富。而且,成为报关员不会像公务员一样,几乎没有什么事业发展空间。

六、就业时的素质要求

1.良好的职业素质,高尚的道德修养

由于进出口货物的报关手续比较复杂,办理人员需要熟悉法律、税务、外贸、商品知识,精通海关法律、法规、规章和掌握办理海关手续的技能,为此,我国海关规定进出口货物的报关业务应由经专业批准的专业人员代表进出口收发货人或者报关企业向海关办理。这些专业人员就是报关员。

从上面那个和报关员相关的阐述可以看出,成为一名合格的报关员不仅要掌握法律、税务、外贸等知识,还要有良好的职业素质,严格要求自己遵法守纪,将国家利益和企业利益合理调和。同时要有高尚的道德修养,不能为己之利动歪脑筋或者与不合格的纳税人同流合污。

2.好好复习,加强练习,保证有扎实的基本功

报关员和会计师、审计师一样,是向社会提供专业化智力服务的人员,是联系报关单位与海关的桥梁,在进出口货物的通关工作中起着重要作用。因此,报关员不仅要精通相关的法律知识,还要掌握税务外贸商品等知识,而且学会办理海关手续的技能。做一个合格的优秀的报关员掌握的知识要渊博,涉猎的知识范围要广泛。而且做事要利索语言要精炼交际要恰当。所以,学习相关的知识掌握相关的技能,使自己变得敏锐智慧、精明强干是我的`最大目标。

七、与就业方向的差距和相关对策:

我本是计算机专业的,忽然去从事一个和自己专业关系不是特别密切的工作,虽会靠自己的努力向时间向网络向教材和资料要自己需要的知识,但不管是从理论上来说还是从实际上来说都是有一定差距的。而且周边考报关员的同学几乎没有,像自己在闭门造车,学习和体悟都很有限。

幸亏大学的空余时间不少,睡觉的时间游玩的时间和上网看电影的时间少一点,学习时间多一点,踏踏实实,认准方向一步一步汲取自己需要的营养。努力复习的同时充分利用网络资源图书馆资源还有人力资源,我想绝对没有过不去的关。

八、结束语:

现在正是经济危机时期,风云变幻,一日千里。职业生涯规划从某个角度上来说也是个动态过程。但无论时光还有心态怎么变换,我的选择都是锁定在自己已经写出来的那些职业。我或许最终不能拥有轰轰烈烈红红火火的事业,我或许会因此平凡,但绝不平庸。

有人说:“有志则不甘下游,有识则知学问无尽,有恒则无不成之事”。有志者就是要有明确的职业理想并为之进行准备;有识者,就是不要以为找到了一个职位便沾沾自喜;有恒者就是要坚持找到合适的职位来实现自己的职业理想。果真如此,焉有不能立业之忧?

在我的位置我是主角,我会切合实际努力奋斗,化“危”为“机”,对自己负责的同时对关爱自己的人负责。

计算机应用技术职业规划计划书【篇三】

一、序言

怀着无比兴奋的心情和对美好未来的设想,我走进了大学学府,开始了大学生活。如今学业已过一年,回首时却心生懊悔,因为这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及忧伤,梦想的渐远,必需要想方法回补,而机遇是给有准备的人,于是重要的是规划好自己的职业生涯,职业目标和执行计划,发展路径。

现就要有设计规划自己的职业生涯规划,了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的人才素质,在此基础上为自己的人生确定一个明确的方向。设计好职业策划书,我的人生之路就有了四通八达的可能,我将一步一步地沿着坐标前进,向黑夜出发去迎接黎明,向未知前进去捕获希望。

我坚信通过自己的不懈努力必能走出一条星光大道!

二、自我认知

1、性格:善于独立思考,注重团体力量,善解人意,做事全力以赴,有耐性,刻苦,实际而热情,意志坚定、有毅力;但沟通能力不足,不善表达。

2、兴趣:爱好阅读,也注重看有所求,体育方面兴趣十分广泛,擅长乒乓球,羽毛球等。

3、价值观:坚信马克思真理,崇尚社会主义,个人价值由回报社会所决定,坚信美好未来。价值观决定以后生活活动,决定自己个人、社会价值的产生。将最高价值目标化,做好诸如效益观念,风险观念,竞争观念,平等观念,以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。

4、能力:具备敏锐的观察力,自制力非常强,在吸取他人的长处时不忘自己的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽,但多数时候是冷静,慎重的。机敏、领悟力较好,富直觉能力。

三、职业认知

首先,全球现处于第三次工业革命,IT行业在其中举足轻重;且现在也是“三步走”战略”和“新三步走”战略的关键时期。这一时期定会仍很大的机遇和契机,我们正处于这一伟大的时机。

现正暴发新一轮的世界性的经济危机,这对我们是挑战更是难得的机遇,到我们走向社会时更能一展所能。随着成功举办、参加了多次国际性的活动,更是使我国成为国际性的大国。XX年“网络泡沫”破灭后,全球IT人才需求缩水,但世界IT产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转移正推动我国由IT大国向IT强国转变,这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。

现在我国的IT行业人才不足且有严重的结构性的失衡,但其中也更重要的是高技术人员的需求。社会需要的更多的是高技术性的IT人才,用人单位更是提高这方面的门槛。现在的计算机已经得到了极广的普及,各高校都很重视这方面的培养,企业也重视培训。在大学生就业形势危机的情形下,IT行业也是日趋激烈,但也仍会是“抢手贷”。

四、职业目标路径设计,与实施计划

面对现实,我必需首先要好好好学习,扎实专业课程,要有过硬的专业知识。并要过英语四级,掌握一定的计算机英语。要从现在做起,尽量的参加社会实践,不断提高自己的综合素质,并逐步了解社会企业对当代大学生的要求,不至于到毕业时一脸茫然。

具体的规划设计:

第一学年:很快的调整大学学习状态,确立奋斗目标方向,并为之做好一定的基础。打牢专业基础知识,至始至终不重视英语的学习,对计算机有一定系统的了解。对自己所学的通信专业有全面的认识和,积极的参加学校各项活动,提高自己的沟通交流能力。多看些有关自己专业方面的书籍的新闻。假期到外处打工,体验一下社会,也了解下工作给人带来的感受,以不至于到时过于不解。

第二学年:加强专业知识的学习,对以后的工作取向和目标进一步的明确和必要的细化。一,上学期:确保专业课的优异过关,并利用课余时间对自己感兴趣的电子电路、通信方面找一些有关方面的书籍学习,掌握基础的知识。英语过三级,计算机过二级。二:专业课优异的完成,继续学习自己感兴趣的方面,有所成绩。对以后的工作根据当时的形势做简要的分析和安排。英语过四级,过必要的计算机方面的证书。学习好常用的计算机英语。假期针对性的找计算机方面的假期工。

第三学年:上学期:保持良好的心态,注意保持身体的健康。制定冲刺计划,备战必要的考试。了解市场、IT行业的走向和社会需求,能够的话亲身实践。下学期:学业很好的过关。清楚地认识自己,确立了自己的努力方向和职业定位,找好一家实习单位。不住的相信“计划赶不上变化”,不断的了解、完善自己。

毕业后,根据假期和实习经验,结合社会发展趋势找准以后的工作方向、职业和工作单位,并为之不懈努力。

五、评估与备选措施

这次职业规划设计,轻详细、合理的规划了自己的职业。分时间、任务,分步骤的完成对目标的追求。倘若有哪个时间段没有完成目标,一定要抓紧在接下去的时间段补上。在XX年完成在学校所要学好的知识、技能。XX可以有选择性的找工作单位,但要注重经验的发展前途。XX年以后基本上的定下职业,和选准、做久工作单位,取得一定的工作成绩。

六、结语

通过这次职业规划设计,我开始更深刻的认识、理解自己,也更重视了对职业的理解,和规划的重要性。影响职业生涯设计的因素诸多。有的变化因素难以预料,环境又多变,要与时俱进,灵活调整,不断修正,优化职业规划,适应各种变化,作一个有准备的人。要时刻做到了解自己、了解职业、了解社会发展趋势。

计算机应用技术职业规划计划书【篇四】

【阶段目标】

(1)大一大二努力学好本专业知识的的同时,并加强各方面素质的提高。学会与人交流,加强与人合作的精神,加强团体意识。

(2)大三大四,多接触社会,积极锻炼,加强动手能力,勤于实践。

(3)毕业后,找到一份喜欢的工作,努力奋斗,不断提高,做出好的业绩。

【总体目标】

1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;

2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;

3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;

4.了解与计算机有关的法规;

5.了解计算机科学与技术的发展动态;

6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有获取信息的能力;

7.懂得基本的职业素质,有很强的社会适应能力。了解各行各业的基本的职业规则。

8.能在IT行业担任数据库项目管理员。

【个人分析】

本人的专业知识水平还没真正形成,知识结构混乱,知识体系不明朗,对一些基本的计算机技能都不能自己解决,明显不能适应社会的要求。在各方面的素质也是处于低水平状态。 我是一个诚实正直的人,因此结交了很多的朋友;由于自身条件的缘故,偶尔也会产生自卑的心理,我没有开放性思维的创新,只有守规矩的勤奋,因而我的学习成绩总是处于中等水平;我的情绪容易波动,但我会努力克制,不让它表现出来。本人的性格不够开朗,很少与人交流,在这方面是不太利于将来就业的,我知道长期的处于不交流的状态不太利于自身的交际水平的提高。本人的兴趣爱好也不够广泛,没什么特长,对于就业竞争是完全处于劣势状态的。不过,我并不会因此而放弃努力,我会用努力来填补。我做事有点优柔寡断,主要是考虑事情太多,以致于办事时不够果断,虽然有那份能力却没有那办事的勇气。因为我从小生活在农村,让我体验到了什么是艰辛生活,从而培养了我吃苦耐劳的精神,也让我看清了社会是多么的现实。

个人优势:性格外向,有较强的交际能力,敢于接受挑战,友善待人,做事仔细认真,锲而不舍,持之以恒。勤奋学习,敢于面对自己的不足和缺点,并吸取教训及时改正,能很好的团结周围的人,并互相帮助,有较强的责任心和集体主义精神。个人劣势:缺乏自信心,为人有点古板,缺少创造性,思维单一,不够灵活。专业知识水平不够高。

【社会环境分析】

目前,国内外就业的形势异常严峻,加之大学生数目在速度上升,社会对大学毕业生的要求也越来越高,导致许多大学生面临着毕业后无去向的问题。特别是计算机专业的毕业生越来越多,就业竞争非常激烈,使我们面临着巨大的就业竞争压力。就业与创业的政策,也为大学生提供了很多就业与创业机会,比如鼓励大学生走向基层,走向农村等。现在经济发展速度奇快,对各种各样的专业需求也高,但是要求专业知识必须过硬,企业要求毕业生有一定的工作经验。从1999年起,我国高校连续扩大招生规模,高校毕业生数量呈跳跃式增长,20xx年全国普通高等学校的毕业生将突破420万人。而实际上,社会对高校毕业生的需求量增加幅度并不明显,大学生就业竞争空前激烈。目前,人才市场上被企业一致看好的抢手人才,90% 以上都是既有较高学历又有工作经验的人才,而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验,更出现令人尴尬的“疲软”状态。

【职业分析】

现在的计算机专业就业率特别低,能一次就业的都是有很强的专业技能和专业动手能力。在计算机专业领域发展特别迅速,更新速度快。对毕业生的要求更高,必须要有工作经验,并且专业技术过硬!在这专业知识日新月异的社会,更要有快速获取知识的能力,自主学习能力强,能不断的关注行情。不紧要学好硬件的知识还要有过硬的编程能力,要求软硬件兼优。IT业的飞速发展要求计算机专业大学生改变在某一行业或领域从业的旧观念,不断学习新知识、新技术,具有广泛和多层次的适应性。IT业的飞速发展要求计算机专业大学生改变在某一行业或领域从业的旧观念,不断学习新知识、新技术,具有广泛和多层次的适应性。

【目标分解与目标组合】

大二:继续努力学好本专业知识,提高各种能力,英语过四级。

大三:选好专业方向,巩固专业知识,深入的学习专业方向的知识,使专业知识提高到一个更高的层次,接触社会,了解社会就业信息扩展各方面的素质能力。

大四:做好毕业设计,开始走进社会全方面了解社会就业信息,决定就业方向的路线和区域,了解行业情况,做到知彼知己,方能找到满意的工作。

毕业后:找到一份有关数据库管理的满意的工作。并努力提高行业知识,加强工作力度很好的适应工作的需要。

【具体实施方案】

大二

学习:学好专业课程,加强英语的学习,主要是在线学习和口语锻炼,做好四级准备,多看新闻,多了解市场动态。

工作:这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足,继续班委和部门的工作,需求新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长,徐汇带领和管理一个部门。

生活:多运动,注意饮食,多跟朋友交流,多参与活动,抽空去画画,学会思考,摆脱幼稚,学会控制自己的情绪。

大三

学习:当英语四级一过去就立即准备英语六级,为相关的等级考试做准备,学习写简历,求职信等求职技巧,向已毕业的校友或老师了解求职情况,争取实习机会。

工作:继续班委的工作,部门工作视情况而定。

生活:学会用比较成熟的想法去看问题,学会分析情况,衡量问题轻重。

大四

学习:进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

工作:继续班委的工作,到企业去实习,写实习总结和报告。

生活:学会适应社会,适应参与工作之后的生活,建立自己的生活模式。总结:大学的生活是丰富多彩的',每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理,考核与修正,使职业生涯具有科学性,合理性和可操作性,使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向,进而可以更容易实现自己的人生目标。

【检查与反馈】

要时刻提醒自己不要懒惰,始终坚持不懈,一步一步做好,坚持实践,不断创新。

计算机应用技术职业规划计划书【篇五】

甲方:_______省_______水电开发公司

乙方:_______大学计算机科学与信息技术学院

信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等,最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入wto,迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前人才成为主要矛盾,为此,甲、乙双方经过协商,就各种层次的人才培养工作达成如下协议:

1、甲乙双方确认,在今后的三年内,合作培养甲方急需的如下几个层次的人才:

(1)计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士

(2)培训计算机应用系统操作人员

(3)培训计算机应用系统管理人员

2、乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养,每年可承担10-15人的数额;对甲方的操作人员和管理人员培训工作,每年可根据甲方的需求举办1-2期培训班,每期20-30人。

3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作,主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作,并按照国家对在职人员进修学位授予条件,授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位,并颁发相应的学位证书。

甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生,为他们的业余学习时间作好妥当的安排,并结合本单位的工作、生产实际,为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目,既解决本单位的实际问题,又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。

4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作,承担甲方需要的课程教学及结业考核工作,并颁发相应的结业证书。

5、本协议如有未尽之处,须由甲乙双方经充分协商解决。

6、本协议一式四份,甲乙双方各持二份。

7、本协议自签订之日起生效。

甲方:_______省_______水力开发公司乙方:_______工业大学计算机科学与信息技术学院

代表(签章)代表(签章)

年月日年月日

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