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小班半日活动计划怎么写

2022-04-27
活动方案怎么写 小班教师个人工作计划怎么写 策划活动方案怎么写

活动方案怎么写。

紧跟着公司向前进的脚步,未来的工作计划需要开始制定了。写好个人最新工作计划,才能使未来的工作更加有条理!本站收集了《小班半日活动计划怎么写》,供您参考。

篇一:小班半日活动计划

指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。

目标:1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。

3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

半日计划:

一、来园:晨间活动、生活活动、早操

(一)晨间活动:

1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。

3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。

(二)生活:

1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。

2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

(三)早操

1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动《有趣的纸船》 执教者:钱 麟

(一)活动目标:

1、喜欢操作,体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

(二)活动准备

1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

(2)已学会折双体船。

2、材料准备:(1)各种质地的纸已折好的纸船。

(2)盆、抹布。

(三)活动过程:

1、引出课题,激发兴趣。

(1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

(2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样?

2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因:为什么皱纸折的船先沉?

通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。

4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动《小刺猬背果子》 执教者:朱黎黎

(一)活动目标:

1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。

(二)活动准备:

1、经验准备:了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备:(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。

(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

(三)活动过程:

1、开始部分

刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳,做准备运动。

2、基本部分

(1)练习手膝着地向前爬

要求:双手双膝都着地向前爬行。

(2)练习侧身滚

要求:双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。

(3)游戏 《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。

3、结束部分

表演:我们真快乐。在游戏中结束活动。

四、科学游戏:

(一)内容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。

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中班半日活动计划


根据公司的指示,我们需要开始书写工作计划了。对我们个人的工作进行一个详细的计划,我们的工作会变得更加顺利!下面是小编特地为大家整理的“中班半日活动计划”。

篇一:中班半日活动计划

一、晨间接待:

1、能礼貌用语,主动向老师问好。

二、晨间活动

三、早操:

1、主动愉快地参加早操活动。

2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。

四、晨间谈话:

1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。

2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。

3、点名。

4、选小组长。

五、集体教育:

活动一: 《香蕉宫殿》语言

活动目标:

1.倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。

2.为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。

活动准备:

1.故事磁带。

2.幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。

3.剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。

活动过程:

一、美丽的香蕉宫殿

1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山。

2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么?

3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。

4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿)

5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?

6、幼儿完整欣赏故事一遍。

二、给蚂蚁造家

在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全.

1.出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作?

2.幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。

3. 教师观察、指导幼儿的制作活动。

三、邀请蚂蚁住新家

1.幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能.

2.小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.

六、户外活动:

活动名称:玩圈

(一)、活动目标:

1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。

2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。

3、有简单的自我保护方法。

(二)、活动准备:

塑料圈每个幼儿一个

(三)、活动过程:

1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。

2、玩圈活动

小班下学期班务计划怎么写


篇一:小班下学期班务计划范文

一.班况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿 22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。

二.任务目标:

(1)身体发展:

1.动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

4.懂得不远离成人,不跟生人走。

5.学习简单的自我保护方法。

(2)认知发展:

1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2.喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4.听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

(3)社会性发展:

1.说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

2.喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

3.喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4.不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

三.各方面的具体内容要求:

(1)常规工作:

1.班级卫生保健管理:

抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2.幼儿安全管理与教育:

结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3.抓好幼儿生活常规和学习常规。

(2)教学活动:

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

(3)环保教育:

1.通过秋游活动进行环保教育。

2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

(4)家长工作:

*日常性的家长工作:

(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

*阶段性的家长工作:

(1)家访:

完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

(2)家长会:

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

小班社会教学计划怎么写


篇一:小班社会教学计划

一、学情分析:

日常生活中我们的孩子都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是孩子,自觉能力差,好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于孩子们年龄小,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性差异。因此,根据幼儿的年龄和个性发展,所以在上课的时候老师要因材施教,使每个孩子都在原来的基础上又所进步。

二、目标与要求:

健康和社会每周一节课,我将以课本内容为主,与我们孩子平常生活相联系,老师引导幼儿走进实际生活中。让孩子自己去发现问题的根源,具体问题具体分析。学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的孩子健康快乐成长为主要目标。

三、方法与措施:

充分利用本学校条件和资源,将以课堂教学与日常生活有机结合,通过感知体验,观察学习,实践活动等途径和方法。促使幼儿认识社会,学习生活全面发展。

篇二:小班社会教学计划

一、班况分析

我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、教学目标:

1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏,能在活动中体验快乐,萌发爱集体的情感。

2、了解自己的兴趣、愿望,体验和感激他人对自己的爱,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。

3、愿意为他人和集体做事,初步养成爱清洁、爱劳动的习惯,有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则,能简单评价自己和同伴的行为,学习同伴的优点。

4、了解家乡的物产和名胜古迹,热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境,乐意与人交往,学习谦让和分享,具有初步的社会公德意识。

5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动,尊重劳动者,懂得爱惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折,尝试自己解决,初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。

三、具体措施:

1、引导幼儿了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。

2、在日常活动中,引导幼儿体验感受他人的爱,初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。

3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动,引导幼儿学会关心理解同伴的心情,并愿意给予帮助。

4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯,学习与同伴相互协商交流,积累有计划、有条理做事的经验。

5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系,知道节约用纸的意义,在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。

6、在日常活动和游戏中,引导幼儿学习帮助他人,愿意为班集体做事,感受集体生活的愉快。

7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品,爱护公共设施。

8、引导幼儿认识家乡的风光和物产,了解家乡著名的风景名胜,热爱自己的家乡。

9、在集体和自由交往活动中,引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事,帮助幼儿获得初步的人际交往技能。

[计划范本] 小班美术教学规划怎么写


为了在后续工作中更好地表现自己,我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划实际上就是写计划的摘要,即经过整理,把主要内容摘出来的计划,工作计划可以让自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。自己的工作计划该如何动手写呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[计划范本] 小班美术教学规划怎么写”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、“玩”色

瓶盖印画

引起幼儿对颜色、图案的兴趣。

继续认识几种颜色,如咖啡色、紫色。

学会选择大小不同的瓶盖,用不同的方法来印。

树叶印画

学会印树叶的“玩”法。

欣赏各种树叶的形状、色彩,感受其美感。

海面球印画

引起幼儿对色彩及画画的兴趣。

认识葡萄、枇杷的形状、颜色。

棉签画

教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。

启发幼儿用不同的方法,不同的颜色画一幅画。

二、添画

吃点心

1、通过添画点心,学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。

脚印

学习由里向外的涂染方法,并用它来表示脚印。

激发幼儿的绘画兴趣。

球拍

练习横、直线。

变换颜色画小圆圈。

我学妈妈洗衣服

试着用简单图形表示衣服。

培养爱劳动的意识。

果子树

区别红、橙、黄颜色,并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。

均匀涂色。

三、贴画

贴鸡蛋

认识椭圆形。

学习粘贴方法。

鸡蛋变小鸡

认识小鸡的主要特征,添画嘴、眼、脚。

鼓励幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。

太阳

试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。

学习选择两种颜色的搭配。

大象

认识大象基本特征,学习简单的表现方法。

学习添画简单背景。

四、简笔画

小白兔

认识小白兔的基本外形特征。

学习用圆、椭圆画小白兔的主要结构。

蝴蝶

学习用两个相同图形相接,画蝴蝶基本特征。

学习对称涂色。

长颈鹿

学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的主要

大班半日活动计划(通用)


篇一:大班半日活动计划

活动目标:

1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二.体锻活动

活动目标:

1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。

重点指导:拍皮球

分散游戏:大型玩具

集体游戏:

三.学习活动:数学王国旅游记学编应用题

活动名称:数学王国旅游记学编应用题

活动目标:

1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

活动准备:教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。

活动过程:

一.开火车

师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!

出示算术卡,幼儿开火车做题。

二.数学王国旅游

我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景,③号风景,④号风景。

三.看礼物

四个风景地我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示13,幼儿说一二三,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示15,幼儿说一二三四五,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示31,幼儿说三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示51,幼儿说五四三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。

四.结束语:今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。

四.区角活动

活动目标:

1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。

重点指导:英语角、计算角

生活活动

活动目标:

1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

篇二:大班半日活动计划

一、晨间活动

1.接待:热情接待每位幼儿,幼儿能够主动用英语向老师问早

2.自选活动:

语言角:故事《轰隆隆来了》

计算角:6的组成

美术角:动物是我们的好朋友

自理角:绕毛线图案

益智角:拼图

要求:

小班下学期教学计划怎么写


篇一:小班下学期教学计划范文

一 班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了

一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活

一 班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了

一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。

四、家园联系

1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、 每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。

3、 利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育

1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说再见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说对不起。

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。

午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

精选:托班半日活动计划


依照领导的一贯指示,我们要对之后的工作进行计划。认真做好我们个人的最新工作计划,才能规范的完成工作!下面是小编为大家整理的“精选:托班半日活动计划”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

篇一:托班半日活动计划

一、生活活动:

1、重点内容:宝宝天天爱喝水

2、措施;

1)利用儿歌引导幼儿多喝水,喝多少,倒多少,不浪费。

2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。

3、观察与指导:

1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水,幼儿间不争抢。

2)师提醒个别幼儿:不挤同伴,找好小脚印,一个一个倒水喝。

3)提醒幼儿喝多少,倒多少,不浪费水。

二、游戏活动:

(一)主题游戏:

1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆:提供大小不同的勺子

2、打扮娃娃:探索打扮娃娃的方法,提供头绳、发夹,梳子等

3、帮妈妈折叠衣服:提供小衣裤

4、找朋友:袜子配对:提供小袜子及夹子

5、找朋友:帮妈妈摆鞋子:提供大小不同的鞋及大小鞋柜

6、拼图:能找到相应的积木宝宝和图片,提供拼图、积木

7、贴贴说说:我的小手会提供可供幼儿粘贴的图片

(二)非主题游戏:

1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》

2、掷色子:贴动物、水果图片

3、手指点画:大蝴蝶等

4、敲印章:花布,可供幼儿敲的材料如积木

5、玩颜色:颜色娃娃滑滑梯:要求(提供眼药水瓶,内装颜料、脸盆)

6、粘贴:小蝌蚪、蝴蝶等:发展幼儿手部精细动作

7、喂天线宝宝吃饼干:图形或颜色配对

(三)观察与指导:幼儿在活动中,是否能和同伴友好相处,不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。

(四)个别交流评价:重点讲评打扮娃娃,引导幼儿讨论我帮娃娃打扮好了,别的小朋友也要打扮娃娃,怎么办?

三、运动活动:

1、目标:

1)鼓励幼儿愉快主动参与活动,体验快乐和友爱的情感。

2)锻炼幼儿动作的灵敏性。

2、分散活动:拍拍小动物

准备:垫子、圈、小动物图片

3、集体游戏:送蛋宝宝回家

规则:启发幼儿学小蚂蚁爬行,听指令行动。

4、观察与指导:

1)观察幼儿衣着是否适合锻炼

2)避免幼儿过多出汗,提醒及帮助幼儿擦汗、喝水

3)指导个别幼儿,能积极地参与与同伴的游戏.

四、学习:打开来,看一看

设计思路:

日常的生活中23岁的幼儿开始表现出独立的倾向,尝试着自己洗手,自己吃饭,自己穿脱衣物等,由于受动作能力发展的制约,动作仍较迟缓、笨拙,需要成人的帮助,对于23岁的幼儿而言,教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外,还应发展他们的肌肉动作为主。23岁的幼儿对新奇事物特别感兴趣,色彩鲜艳、有声响的物品能激起他们的喜爱和注意,在小手真能干这个主题活动中,通过尝试打开各种有声响、色彩鲜艳的容器这个学习活动,让幼儿在自发的反复动作中,积累直接经验。那么在下阶段的活动中,我会帮助幼儿再梳理这方面的经验,让幼儿对这几种方法归类。

小班十二月工作计划怎么写


小班十二月工作计划1

一、教育工作

1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。

3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。

二、保育工作

1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。

3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

三、环境创设

1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

四、家园共育

1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。

3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。

五、其他

1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。

2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。

小班十二月工作计划2

一、卫生保健

1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。

2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者,要进一步观察,并采取隔离、消毒措施。

3、严格执行幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。

4、加强冬季锻炼,积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于1小时。

5、充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿机体,增强身体的适应和抵抗能力。

二、教育教学

(一)健康领域:

1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。

2、学习在必要时使用手绢,不用衣袖擦嘴和鼻子,知道使用自己的毛巾。

3、听从教师口令,知道在老师指定的范围内活动,不推拉、不拥挤,学会自我保护。

4、热爱体育,喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。

(二)社会领域:

1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。

2、热爱自己的班集体,知道自己是班集体的一员,热爱老师和小朋友们。

3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

4、喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起做游戏,有良好的人际关系。

(三)语言领域:

1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

2、在教师的引导下,能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。

3、学习通过画面情景来理解故事的内容,并且愿意表演故事中的人物。

4、喜欢看图画书,喜欢听故事,培养幼儿的早期阅读习惯。

(四)科学领域:

1、感受冬季的主要特征,下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。

2、理解生活中的简单数学关系,学会简单的分类、比较、推理等方式。

3、善于观察身边的各种变化,乐于动手动脑创造新事物。

4、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围环境。

(五)艺术领域:

1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。

2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。

3、喜欢舞蹈课,能够跟随音乐做简单的动作。

4、能够大胆涂鸦,感受线条的丰富性和形态美。、

三、环境创设

1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。

2、将搜集到的帽子陈列,让幼儿看看、摸摸、戴戴。

3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品,供幼儿阅读、欣赏。

4、利用周围的自然环境(如下雪天),带领幼儿观察,与幼儿一同制作冰花等。

四、区域活动

(一)美工区

1、能按轮廓画出物体,体验发现的快乐。

2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

3、学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。

(二)表演区

1、小雪花飘呀飘

2、宝宝不怕冷

3、我给太阳唱支歌

(三)发现区

1、冰老人

2、大风和树叶

3、雪或冰的融化

(四)手工区

1、帮小羊穿棉袄

2、雪花飘飘

3、雪球滚滚

五、家长工作

1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等,带幼儿进行冬季锻炼,按时送幼儿入园。

2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。

3、争取家长的支持,给幼儿提供各种各样的帽子。如:医生、护士、警察等职业的帽子。

4、请家长经常给幼儿晒被子,让幼儿感受晒过的松软被褥,闻闻被子上的太阳晒过的味道。

小班十二月工作计划3

开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。

保育工作

1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。

3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

环境创设

1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

家园共育

1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。

3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。

其他

1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。

2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。

小班十二月工作计划4

一、幼儿基本情况分析

我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二、指导思想

根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

三、本学期主要工作任务及实施措施

(一)保教工作

1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )认识自己的标记。

( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法:

( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3 、培养良好的学习常规。

( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

( 5 )将玩具归类收好。

4 、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

(二)教育教学工作

1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

8. 注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

小班十二月工作计划5

一、主题目标:

1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。

2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4、能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。

5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

二、主要活动安排

第一周

综合:我知道的动物 音乐:小白兔和大黑熊 科学:动物找家;

语言:小蛋壳 数学:比一比,说一说 美工:五彩蛋

第二周

美术:快乐的鱼儿 综合:各种各样的鱼 音乐:水族馆

故事:七彩虾 数学:喂猫咪

第三周

综合:猜猜我是谁 律动:打喷嚏的小老鼠 美术:奇妙的动物车 数学:小动物排队 故事:数脚

三、环境创设:

1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。

2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。

四、区域活动:

益智区:投放动物拼图,完成拼图。为小动物编写电话号码。

生活区:提供蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物

美工区:提供小猫、小鱼等折纸图示,学习看图示折纸。

科学区:观察自然角的白菜颜色的变化,尝试进行记录。

特色区:尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

阅读区:提供动物挂图、收集动物图书,能认真阅读图书。

五、家长配合:

1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

2、利用社区资源,与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带领幼儿参观,与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。

六、实施要点

1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。

2、世界上动物的种类很多,孩子对动物的兴趣各不相同,我们适当进行一些筛选和增添,根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。

3、我们要注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

小班十二月工作计划6

健康领域:

1、垫上运动练习侧滚,幼儿园小班十二月份工作详细计划。

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

3、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。

社会性领域:

1、能遵守基本的规则,并能按规则行动。

2、知道互相友爱,当别人遇到困难时不嘲笑,愿帮助别人。

语言领域:

1、学习复述故事一则,儿歌二首,继续学习和老师一起边看边听图书内容。

2、能注意听老师讲话不插嘴。

科学领域:

1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。

艺术领域:

1、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。

2、认识休止符号,学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

保教工作:

1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动,收集相关的材料。

2、根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外展板展示美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力,幼教文案《幼儿园小班十二月份工作详细计划》。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

4、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。

家长工作:

1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

教研工作:

1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象,分析原因,找出解决问题的办法。

3、继续追踪个案调查和月份反思。

4、参加园内教师基本功比赛。

5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯,如举手回答问题,不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《发展情况手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

小班十二月工作计划7

教育工作

开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。

开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的'变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。

保育工作

注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。

带领幼儿多在阳光下散步或运动。

环境创设

布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。

布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

家园共育

带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。

选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。

其他

带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。

引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。

小班十二月工作计划8

教育工作

1、感受树叶飘落的情景,能替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。

2、认识常见的几种车辆,说出它们的名字,了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。

3、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完了再讲。

4、天气渐渐寒冷,鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。

5、对周围环境感兴趣,通过观察比较、讨论,了解树木、花草等在秋天的变化,感受秋天美丽的色彩,产生热爱秋天的情感。

6、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

7、利用晨间谈话、午间散步的机会,和孩子们共同讨论各种车辆的用途。

保育工作

1、天气寒冷,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

2、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、午睡室提早开好空调,让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。

5、加强幼儿的体育锻炼,保证幼儿的活动时间和活动量。

环境创设

1、将散步或者在家时捡到的落叶放在自然角中,提醒幼儿观察落叶的样子。

2、在自然角和种植园地种植了植物,利用散步的机会观察植物的生长变化,帮助幼儿得出结论:冬天时,植物长得较慢。

3、关注内向儿的心理发展,在日常生活中加强与这些孩子的交流。

4、从旧画报上剪下一些会滚动的物体,粘贴在较大的展板上,形成“汽车画廊”,鼓励幼儿随时添加。

家园共育

1、针对冬天天气干燥的特点,让幼儿注意护肤,多饮开水。

2、请家长带孩子去公园走走,观察秋天的树叶。

3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等,和孩子一起观察。

4、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

5、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

6、天气渐冷,鼓励幼儿不怕冷,坚持来园。

小班十二月工作计划9

1、本月进行主题活动《穿穿戴戴》,引导幼儿在听故事、玩游戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能,在穿穿戴戴的体验中初步建立保护自己的意识,在学习自理中相信自我、拥有自信。

2、喜欢听别人说儿歌,也喜欢自己说儿歌。能和大家一起说儿歌,也能独自说儿歌。喜欢勇敢,不喜欢好哭。

3、用多种多样的方法装饰鞋垫。知道鞋垫的用处。

4、喜欢比较鞋子的大小,体验鞋子合适。知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。

5、体验伴随音乐活动身体的愉悦,发展动作的协调性。感受不同时值的音符的节奏特点,能合拍、自然地走跑。

6、愿意爱护鞋子。学习用不同的方法清洁鞋子。

7、产生好奇和探索的欲望;发现物品通过彼此的碰撞和敲击,可以发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。

8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。

小班十二月工作计划10

教育教学工作

1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。 2 、本学月重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。 3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

5、对周围环境感兴趣,通过观察比较、讨论,了解树木、花草等在秋天的变化,感受秋天美丽的色彩。

4 、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过文化节日教育,懂得感受喜庆快乐。 5 、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化,认识了解冬天的季节特征,并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。

十二月份工作重点

教育教学重点

1.开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化,认识了解冬天的季节特征,并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。

2.知道适合冬天穿的衣物,以及衣物的穿脱顺序方法衣物的整理摆放。

3.听赏资源包中幼儿读物《冬爷爷的礼物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及与活动主题相关的图片书籍,感受冬天的奇妙

4.注重观察科学领域的摩擦起电探索并动手操作

5.接合“圣诞”“元旦”到来手工制作或涂鸦主题卡片,给幼儿美的熏陶及享受。

安全工作

开展安全教育活动:冬天路面结冰,行走要特别注意安全“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。

家长工作

1.天气寒冷,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

2.请家长每天按时接送幼儿入园,并按照正常的作息时间安排孩子在家活动,帮助孩子养成良好的生活习惯。

小班十一月份月计划怎么写


根据上级领导的指示,我们应该对之后的工作做个计划了。认真做好我们个人的最新工作计划,我们的工作会变得更加顺利!本站收集了《小班十一月份月计划怎么写》,供您参考。

工作计划

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动,让幼儿乐于与同伴交往,体验自己与他人的情感,分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题,让幼儿萌发对石头的兴趣,激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题,使幼儿了解天气的变化,寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识,预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量,学会热了会自己擦汗脱衣,渴了会及时喝水,累了会休息,提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具,利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手,学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行,说话前会先举手,知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作,提醒家长主动出示接送卡,杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走,不给陌生人开门,提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动,让家长了解孩子在幼儿园里的表现,以及幼儿园教育的目标,加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动:“石头装饰”,增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动,组织孩子开展剥蚕豆的活动,让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴,学着和同伴主动交往,感受与同伴在一起游戏的快乐,帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友,引导幼儿要和同伴友好相处,激励幼儿合作、参与和动手操作,进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料,引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性,培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”,引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节,开展自我服务活动“剥蚕豆”,让幼儿亲手剥蚕豆,体验劳动的快乐,培养幼儿热爱劳动,懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热,我们结合季节特点做好夏季的保育工作,提醒幼儿适当控制活动量,多喝开水、勤擦汗,培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育,提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐,懂得在运动时要如何保护好自己,学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节,我们在教师内外布置节日环境,增添节日气氛。组织幼儿排练节目,迎接“六一”儿童节的到来。

最新:学前班半日活动计划


紧跟着公司向前进的脚步,我们可以将未来的工作做一份计划。通过完善自己最新的工作计划,才能在未来更有序的工作!下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《最新:学前班半日活动计划》,仅供参考,希望对您有帮助。

篇一:学前班半日活动计划

晨间活动

1、接待幼儿入园、晨检。

2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备大型户外积塑和各种教师自制的体育用具:小兔键、拉力球、软棒、飞鼠、降落伞等,让幼儿根据自己的喜好,选择用具,自主开展游戏。

3、进行放松呼吸操,为孩子们提供一个由分散到集中的过程,为顺利开展集中教育活动打下铺垫。

集体中教育活动(一):趣味手指游戏

活动目标:

1、通过手的活动,表现和模仿各种不同的动物,增强幼儿手的灵活性。

2、在进行手指造型的过程中,发展幼儿的想象力、语言表达能力及发散性思维。

3、使幼儿身心愉悦地投入到活动中。

活动准备:

1、大型积木搭建的动物园造型。

2、各种小动物的图片。

3、背景音乐。

活动过程:

1、教师以一则轻松的手指游戏,引起幼儿的兴趣,导入教学。

教师和幼儿一起做游戏,从大拇指到小指按序转动,幅度尽量大些,然后再从小指转到大拇指。伴随音乐,反复进行。

2、展开并发展活动。

(1)手的用处。让幼儿自由讨论,说出手的各种用处。

(2)学用手作小动物造型。

(3)教师用手指动物造型自编一个简短、生动的小故事。

(4)请幼儿用刚刚学的青蛙等手指造型或已经掌握的造型来自编小故事练习讲述、表演。教师注意倾听,并在倾听过程中给予适时、适当的指导。

3、游戏送小动物入园。

以送小动物入园的游戏,来丰富、巩固幼儿手指动物造型。

集中教育活动(二):意愿手指画

活动目标:

1、激发学习兴趣,发展幼儿想象力。

2、锻炼手指机能,提高用手作画技能和口语表达能力。

活动准备:

1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。

2、几张小手的背景图,供幼儿贴作品用。

3、几张手指画的范画。

活动过程:

1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画,吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言:这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。

2、教师示范。

3、幼儿作画,教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画,使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字,并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。

4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。

户外活动

1、广播操。

2、器械操旗操。

3、体育游戏:跳跃接力赛(充分利用旗作为游戏的工具)。

目的:

1、练习跳跃前进的动作,增强腿部力量。

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