公民道德建设倡议书。
依照公司的发展要求，我们会把以后的工作进行一个妥善的安排。细心制定个人任职岗位的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！本站收集整理了一些“公民道德建设计划范例”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
篇一：公民道德建设计划
为全力做好文明社区创建的工作，进一步广泛深入地开展公民道德教育，不断提高我社区公民道德素质，使公民道德规范深入人心，特制定方案如下：
一、指导思想
以十八大精神和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在全社会大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，紧紧围绕社会主义荣辱观，把树立社会主义荣辱观作为加强公民道德建设的一条主线，贯穿于道德教育和实践活动的过程中，融入到经济和社会生活的方方面面，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚。继续推进爱国、守法、诚信、知礼现代公民教育。坚持知行统一，从基本规范抓起、从实践活动抓起、从具体事情抓起，更好地引导人们把道德要求转化为自觉行动。解放思想、实事求是、与时俱进、贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力把公民道德建设提高到一个新水平。
二、工作目标
提高公民思想道德水平，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，把培育和谐文化作为重要任务，通过开展扎实有效的公民道德建设，增强公民社会责任意识，促进人际关系、人与社会和谐、人与自然和谐，在全社区树立共同理想、倡导和谐理念、培育和谐精神、形成和谐风尚，把促进人的全面发展和社会全面进步作为根本目标。
三、工作任务
1、认真学习《公民道德建设实施纲要》，利用板报、宣传标语、宣传资料等方式，大力宣传《纲要》，在社区营造一个大家学习，人人学习，天天学习的热潮。
2、组织社区工作人员、辖区党员、广大居民开展向雷锋学习，讲奉献，永葆先进性，上门为民服务，帮助孤寡老人，关爱留守儿童。
3、认真开展做一个有道德的人为主题的实践活动。广泛宣传社会主义荣辱观。
4、开展公民道德宣传日活动。充分利用各种活动载体，抓好公民道德实践。通过群众喜闻乐见的形式，吸引广大市民积极参与，寓教于乐，在实践活动中达到自我教育、自我提升的目的。
新的一年，进一步加强社区的公民道德建设教育工作，以十八大精神和三个代表重要思想为指导，创建和谐社会，创学型社区，开拓创新与时俱进，共建美好家园。
篇二：公民道德建设计划
一、指导思想
在镇党委政府的领导下，在文明办的具体指导下，贯彻落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，努力构建和谐社会。围绕文明镇创建目标，努力深化知荣辱、讲文明活动，以向陋习告别、以诚信为本、与文明同行、让礼仪相伴为主题，以创文明和谐新镇为主线，在年全面开展公民道德建设，努力建设社会主义核心价值体系，为我镇经济、政治、文化和社会建设和谐发展提供保障。
二、目标任务
以创文明和谐新镇为主线，聚焦社会道德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，发挥工、青、妇等群众的凝聚、引导作用，发挥教育、文广等宣传教育部门的资源优势，发挥广大市民群众道德建设的实践作用、城市公共管理的参与作用和文明创建的自治作用。
一是在公共秩序方面重点聚焦交通文明。体现在道路交通文明驾车,随意变道、乱抛杂物等不文明行为明显减少。
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一.团队命名
__团队
二.团队宗旨
打造一个真正与社会实践接轨的团队，给大学生提供一个创业实践的平台
三.团队使命
踏出创业的第一步，给予我们一个机会，还您十倍满意
四.团队目标
1.打造一支好心态、好奋斗的创业团队;
2.做到以理论和实践相结合、积累实践经验、锻炼职业技能为出发点;
3.初期以本校事业为主，将随着团队的稳定发展而扩大业务范围;
4.力求打造一个高质量、高保证、高服务的大学生创业品牌;
五.团队简介
__团队是由一群富有创业理想的在校大学生自主建立的团队，致力于为在校大学生提供高质量、高保障、高服务产品的创业团队。本团队初期以本校的事业为主，以体育产品、电子产品以及旅游代理为主，随着发展将慢慢扩展业务范围。本团队诚招有创业梦想、有热情、有奋斗精神、不怕失败的大学生，在团队建设以及发展的过程中经历、感受、学习、收获，在社会实践中锻炼，在锻炼中累积经验，力求成为一个优秀的社会人士……。
七.职权与责任
本团队初期以校园事业为主
团队建设部
1.维护团队的日常运作，制定团队的管理制度;
2.定期组织团队交流会议，以经验交流、检讨与讨论发展目标为主;
3.制定本团队的发展目标，并监督严格完成发展任务;
4.制定并完成宣传任务。
业务部(本团队以体育产品、电子产品销售、旅游代理为主)
1.学习体育产品、电子产品、旅游代理等方面的相关知识，以及开拓相关业务技能(包括口才、销售技能、公共关系等);
2.开发潜在客户，组织本校日常客户回访，二次客户开发工作;
3.做好客户的产品维护工作(如保修、维修等);
范例模板：班风学风建设计划书(6篇)
为了能够保证后续工作能够顺利进行，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。我们写工作计划，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，经常写工作计划，可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。一篇工作计划应该要怎么写呢？请您阅读小编整理的《范例模板：班风学风建设计划书(6篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
班风学风建设计划书(篇1)
各位老师，各位学生：
大家好!我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围!
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力!这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展!
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛，竟赛，夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕，谢谢大家!
班风学风建设计划书(篇2)
为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。
总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。
1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。
2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。
3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。
4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。
为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下：
一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议
为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。
二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动
使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。
三、组织全班同学观看英文原版影片
由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。
四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动
目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。
五、开展“正确面对网游，专注学习，赢得未来”专题研讨会
使得同学们真正认识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累的对象。使得同学们认识到学习的重要性，为了自己的`美好未来，真真切切的把主要精力投入到学习中去。
在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。
班风学风建设计划书(篇3)
1、播种行为，收获命运。
2、宁静致远，厚积薄发。
3、不怒自威，亲而难犯。
4、拼搏进取，精益求精。
5、团结拼搏，永不言弃。
6、我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想!
7、博学审问慎思明辩
8、每一个女生都应该是淑女。
9、每一个男生都应该是绅士。
10、信心无畏，良心无愧，青春无悔。
11、我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想;
12、比卫生——窗明几净，一尘不染。
13、让自己的自己胜过昨天的自己。
14、淡泊明志，宁静致远。
15、举止文雅、尊敬师长是我们的'行为宣言;
16、阳光总在风雨后。
17、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
18、一步二步三步步步向上。
19、旅游一流，四班最牛，共同努力，创造一流。
20、一三一三，迎接挑战，勇夺桂冠。
21、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。
22、班荣我容，班耻我耻。
23、我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!
24、严谨代替松散，行动代替愿望。
25、团结进取，务实创优，自律自强。
26、班级兴亡，我的责任。
27、胸怀宽似大海，我行我能。
28、我们必须努力，我们必然努力。
29、团结求实，勤奋进取。
30、知识在于积累，天才在于勤奋。
31、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。
32、信心决定一切，细节决定成败。
33、精诚所至，金石为开，天道酬勤。
34、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。
35、我自信我出色，我努力我成功。
36、知识改变命运，勤奋团结，自律上进。
37、学贵以恒，务识上进。
38、团结拼搏，务实求真。
39、有志者事竟成。
40、学贵有恒，务实上进。
41、冲，向前冲，一定成功。
42、拼搏，惜时如金，自强不息。
43、为了梦想，我们不懈努力。
44、坚忍不拔是成功的动力。
45、勤学乐思，奋发向上
46、勤奋进取顽强拼搏。
47、团结进取，开拓创新。
48、成功源于努力，胜不骄败不馁。
49、锲而不舍，金石为开。
50、知识改变命运，努力改变结果。
51、我自信，我实在，永不言败。
52、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
54、团结严谨，拼搏进取。
班风学风建设计划书(篇4)
1. 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
2. xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
3. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
4. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
5. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
6. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
7. 做到自己敬仰的程度，就是无悔的人生。做最爱的自己!
8. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
9. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
10. 鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光
11. 文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
12. 雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
13. 冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。
14. 文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
15. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
16. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
17. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
18. 英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
19. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
20. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
21. xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
22. 山中猛虎，水中蛟龙，xx班，卧虎藏龙。
23. 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
24. 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
25. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
26. 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
27. 释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
28. 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
29. 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
30. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
31. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
32. 振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。
33. 刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。
34. 文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全
35. 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一
36. **精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
37. 青春如火，超越自我，*年*班，奋勇拼搏
38. 看我*班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我
39. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
40. *班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
41. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
42. *班*班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
43. 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我
44. 强身健体，立志成材，*班*班，非同一般
45. 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我*班，锐不可当
46. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
47. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
48. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
49. 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
50. *班*班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
51. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
52. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
53. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
54. 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上
55. *年*班，猛虎出山，*年*班，锐不可当
56. 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上
57. 挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我
58. 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一
59. 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一
60. 青春如火,超越自我,x年五班, 奋勇拼搏
61. 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我
62. 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃
63. 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
64. 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风
65. 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌
班风学风建设计划书(篇5)
1、勤奋，熬墨蓄势。
2、鲲鹏展翅自兹始。
3、年级（６）班班级公约
4、班级口号：出手不凡
5、不为七（2）班抹黑。
6、一朝习惯，万事易办。
7、功崇惟志，业广为勤。
8、团结拼搏，求实进取。
9、志在千里，壮心不已。
10、志存高远，心系天下。
11、志强智达，言行行果。
12、慎而思之，勤而行之。
13、我辱班辱，班辱我辱。
14、求真尚美，砺志笃行。
15、绳锯木断，水滴石穿。
16、莫放松点，莫轻视微。
17、锲而不舍，存义精思。
18、师德师道发扬师者美情怀
19、惟理想点亮生命的精彩。
20、班训：让世界因我而精彩
21、童心童趣构筑童年好时光
22、为了梦想，我们不懈努力。
23、今天的努力，明天的实力。
24、学风：乐学善思好问进取
25、学风：团结合作，竞争超越
26、学风：树立模范，能者先行
27、彩虹风雨后，成功细节中。
28、拼搏铸辉煌，状态定命运。
29、明确的目标是前进的动力。
30、照亮人生，创业改变命运。
31、班训：文明高雅，乐学善思
32、班风、学风、班级口号集锦
33、班风：勤能补拙，集思进取
34、班风：团结勤奋务实创新
35、班风：敬、静、净、竞、进
36、良好的习惯是成功的保证。
37、要争就能赢，要拼才能赢。
38、要成就大事，先做好小事。
39、拼上去，亮我八（3）风采！
40、班级标语、激励语、班训大全
41、班风：求诚、求勤、勇于创新
42、细节决定成败，勤奋勇立潮头
43、习惯决定成绩，细节决定命运。
44、习惯改变命运，细节铸就终身。
45、努力造就实力，态度决定高度。
46、学风：乐学、善思、好问、求实
47、学风：我要学、我能学、我会学
48、小事成就大事，细节成就完美。
49、心态决定命运，自信走向成功。
50、态度决定一切，习惯成就未来。
51、班级口号：班级荣辱，责任在我
52、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
53、细节决定成败，态度决定一切。
54、非学无以成才，非志无以成学。
55、革命尚未成功，同志仍需努力。
56、分秒必争，最佳发挥，战必胜。
57、班级口号：多为七（2）班争光，
58、班风：自律、自强、团结、互助
59、学风：我要学、我能学、我会学。
60、班级口号：我荣班荣，班荣我荣；
61、班级口号：战胜自我，超越梦想！
62、班训：要苦苦一时，怕苦苦一生！
63、班风：遵章守纪积极进取共耻共辱
64、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
65、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
66、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
67、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
68、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
69、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
70、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
71、志不坚者智不达，言不信者行不果。
72、我学习，我进步。我快乐，我成长。
73、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
74、挑战，为我们的浩瀚蓝天增光添彩。
75、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
76、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
77、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
78、自信人生二百年，会当水击三千里。
79、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
80、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
81、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
82、班风、学风：静心、勤奋、坚持、团结
83、班风学风：自尊，自强；好学，善学。
84、班风：团结、向上、自信、自强、坚持
85、班风：态度决定一切；细节决定成败。
86、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
87、奋斗目标：肯定自我创造自我超越自我
88、班级口号：静下来，铸我八（3）实力，
89、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
90、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。
91、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
92、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
93、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
94、中考前夜：自信沉着，谨慎缜密，我能行；
95、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
96、班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
97、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
98、主班训：一等二靠三落空，一想二做三成功。
99、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
100、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
101、挑战自我，奋力拼搏。团结互助，共创辉煌。
102、教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长
103、早操和课间操要认真、规范、整齐、有力度。
104、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
105、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
106、谨慎审题，缜密思考，细心答题，分秒必争。
107、遇难不惊，遇易不骄，先易后难，沉着应战；
108、步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
109、班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！
110、我是四三中队一份子，荣誉靠我争，纪律要多守。
111、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
112、身体好学习好品质更须好做题难练字难用功都不难
113、出现学习松懈时：消灭三闲——闲想，闲说，闲为。
114、副班训：用行动证明，用成绩说话。横批：奋力拼搏
115、班级口号：快乐生活，开心学习，认真过好每一天。
116、课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。
117、课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。
118、作业是沟通的'桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。
119、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
120、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的`感情。
121、班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！
122、班级口号：诚信待人，勤奋努力；不断创新，精益求精。
123、中考前15天：自信自强，争分夺秒；求实求效，查漏补缺。
124、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
125、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
126、健康的成长。虽然，我们是一群活泼、调皮的孩子，可是我们
127、之家” 。我们是活泼、聪明、勇敢、自信的快乐娃。我们洋溢笑
128、容，在这个文明向上的班集体里，微笑面对生活，快乐的学习，
129、志气很高，我们在这团结，进取的班集体中茁壮成长，迎接各种
130、班级公约：一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。
131、班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！
132、中考前一个月：自信自强者可以创造奇迹，自暴自弃者等于慢性自杀。
133、班级口号：今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴！
134、遵守《中小学生守则》和《中学生行为规范》和学校颁布的各项规章制度。
135、班训：不为失败找借口，只为成功找方法！班风：自律、自信、自觉、自强
136、学风：认真对待每件事，努力学好每门学科班级口号：认真对待，全力以赴！
137、班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的
138、班级简介：我们健康，我们快乐！我们位同学幸福相聚在四三班这“微笑快乐
139、乘坐交通工具要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，做文明乘客。
140、人生格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。亚里士多德
141、与人正常交往，明辨是非，不与社会闲杂人员结交，不抽烟，不喝酒，不拉帮结派。
142、放学后及时回家，路上注意安全，遵守交通规则，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
143、教室和楼道内不追逐打闹，不串教室，不高声喧哗，活动不影响他人，不给别人添麻烦。
144、进入体育馆、图书馆、公园等公共场所，遵守公德，遵守秩序，严格遵守规定的规章制度。
145、和同学、老师和其他工作人员有矛盾时，妥善处理，不得无理取闹，不得影响班级教学秩序。
146、进入教师办公室或上课期间进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
147、集合做到快、静、齐，不无故缺席，服从组织人员的安排。解散时要有秩序，不拥挤，不起哄。
148、学风：勤学上进互相超越永不放弃班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
149、进初三初：把明天就看作是中考日子，把平时遇到的每一道题，每一个知识点都当作中考试卷上会出现的。
150、出现怕吃苦倾向时：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
班风学风建设计划书(篇6)
一、树立工作目标
学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。
二．工作项目
（一）成立学风建设工作指导小组
组长：王臣申；副组长：刘海红、陆季春、漆小平，成员：各辅导员、班主任。
（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程
1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。
2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。
3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。
4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。
（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。
1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。
2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。
3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。
（四）统筹规划、协调发展学风建设合作班
人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。
1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。
2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。
3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”（名画、名音乐、名电影）共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。
精选:班级学风建设计划
篇一：班级学风建设计划
一、背景目前学风的现状
本班专业是计算机应用，由50人组成的集体，学生不仅在校必须学习语文、数学、英语等文化课程，还要进行计算机网络、数据库知识的学习。通过上一学年的观察，我总结出学生集体的特点，即性格差异大，总体反应迅速，灵活，但是比较浮躁。他们对学习的内容掌握的很快，不过止于表层而不能深入的思考，对于知识的遗忘也较快。
二、思考产生现状的原因
(一) 思想不重视
进入职高的学生在初中阶段基本都没有养成良好的学习习惯，不知道为什么学以及怎么学。在平时的交谈中，他们流露出只要考试及格就万事大吉的思想，而对于考试，大部分学生也是临时抱佛脚。这就造成他们对于日常学习的不重视。
（二）选择性学习
由于计算机专业的特殊性，科目较多，而且出现了许多在初中不曾有过的学科，学生不免将目光转移到这些技能科目上，并投入了大量的精力。对于那些精典科目，学生未免就产生了厌烦的心理，加上很多理论知识比较枯燥，因此导致了他们的选择性学习，即对于部分科目，或者称之为感兴趣的科目认真对待，而对于那些相对枯燥的或者需要自主学习较多和科目，学生就会出现应付的现象。
（三）不及时复习
前面提到了选择性学习，学生对于部分科目的学习重视不足，就导致了他们在平时的学习中不能及有效的复习，因此，学生对于知识的掌握就相对浅薄，学习的效率也相对较低。
三、行动采取措施及结果
针对以上的现状及原因分析，我就本班为例采取了以下一系列的措施。
（一）整体行动
在班组中对于学生进行整体辅导，不仅能节约大量的时间，而且有利于促进学生融入集体，从而形成积极向上的班风，同时在集体中也有助于学生产生安全感，而不至于在学习习惯的培养过程中出现焦虑情绪。
1、不断念经
学生是成长过程中的人，因此及时的正面的教育能够有效影响学生一定学能的培养，促进其优良习惯的形成。因此，我利用了一切可能的机会如班会向他们念经。告诉他们何为对，何为错；何为积极，何为消极。同学之间经常进行交流，共同协作，相互引导同学之间合理安排自己的学习计划，讨论学习方法，鼓励和支持同学参与学校的各种技能培训；培养较强的创新意识，增强同学学习主动性和学习动力，如：鼓励同学参加计算机等级考试以及其他职业资格证的考试等。
2、 规范制度
组织全班同学认真学习学校各项规章制度，积极与各任课老师沟通，以班委和各宿舍长为组，组织并带动其他同学，确实做好班组班风学风建设活动。过分的制度化会限制学生的发展，可是适当的制度化却也是尤其重要。我在班组立下了几条班规，如不可以迟到，不可以作弊，不可以抄袭等，让学生了解自己行为的底线，当然，要允许学生犯错误，适当的错误能起到积极的教育作用，但是不能犯同样的错误。
3、 组织活动
活动可以帮助学生在做中学，学中做，加深其对所学知识的印象，提高他们知识学习的效率。本学期，我打算发动班委组织一些活动，选出各项高手，既提高了学生的积极性，也带动班级形成良好的竞争氛围。
4、 树立典型
榜样的树立可以使得学生在短期内有一个小目标，同时可以优化班级的学习气氛。班内每月评选五星，这个在政教工作中要求过，但我作了一个小小的改动，就是，除了要在选票中选出心目中的五星还要写出原因。在公开唱票时，读票的学生将该原因一并读出，让学生知道自己的不足。在结果出来之后，我再以这些有进步的学生进行大力的表扬，让这些学生在随后的学习中更加努力。而在班级中，我还在墙上留出了一片园地，将该月的评选之星的照片挂在墙上，其他的同学可以给他写寄语贴在照片周围，这结于该生本身也是一个很大的鼓励，对于班级其他学生也是一种激励。
（二）局部行动
虽然整体行动有其优势，但是不利于个性发展。每们学生都有其特点，如果忽略了这些特点，就无法因材施教。因此，整体教育的同时，也必须有局部行动。
1、 互助小组
任何一门学科都有习得较好的学生，任何一位学生都有习得较好的一门科目。那么就让这些学生发挥其所长，帮助那些有困难的学生，形成互助小组。班内组成了八组学习小组，各组之间由组长负责本组的学习任务，检查队员的学习效果。这不仅在班组内部形成了良好的学习气氛，也在班组之间创设了良好的竞争氛围。
2、 谈心跟上
有的学生在某一个学习阶段会出现迷惘或者懈怠情绪，这个时候，需要我们班主任给予一定的指导及支持。因此在课余时间，与学生的谈心有时候显得尤为有效。这不仅表明教师对学生的关注及鼓励，也对于教师了解及把握学生的个性发展有着积极的意义。个人在学校或在校外注意自己的言行，处处起到带模范头作用，以高标准来严格要求自己，要有朝气蓬勃、文明健康的气质，乐于助人、遵纪守法、热爱集体，不断地完善自己。并具有较强的奉献精神，敢于批评和自我批评，接受同学和老师的监督。
学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项任务，它不是一蹴而就的，作为教师，我们必须主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式加大学生自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。
篇二：班级学风建设计划
为了进一步推进我们事务班的学风建设,配合我系搞好创建优良学风的活动.根据关于加强学风建设的指示精神,结合我班实际,策划于本学期开展XX级事务班学风建设活动活动.制定了具体的学风建设计划.
一、目标：创建学习型班级与和谐型寝室
1. 建立求实务实,勤学好问的良好班风.
2. 把同学们的主要精力引导到学习中去,营造热爱学习,善于学习的良好氛围.
3. 把我班的学习目标明确化,培养同学们乐观向上的学习态度以及树立远大的志向,满足同学们的精神食粮.
4. 一日之计在于晨,天气日趋变冷,我们更应抓住早晨的学习时间,好好学习文化知识,故决定利用每日的早晨30分钟时间,针对英语这类需记诵的科目进行练习与积累.
5. 形成自主学习,探索研究竞争合作的学风,形成诚信体系,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故缺席迟到早退现象.
6. 寝室要达到干净.整洁,寝室文化积极向上,努力创建和谐型寝室.
二、计划
为了实现这些目标,我班的班级学风建设活动分为以下几个阶段.
第一阶段：学风建设健全落实
为使学风建设有矩可依,便于统一思想,落实措施,强化学风建设的主人翁意识和责任意识,特开展以健全落实为主题的阶段活动.
1. 制定XX级事务班的班级学风建设制度,班级学风建设计划,寝室学习计划等.
2. 班委、舍长开展座谈会,把握全班同学的思想动态,分析存在困难和生活需求,解决同学们现实问题.
3. 加强宣传力度,使学风建设的相关规定公开化、透明化,接受全班的意见和批评,进一步完善制度,落实责任制,把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上,开展考勤等日常制度的内容,形成学习竞争互助小组.
4. 开展一次诚信教育：以自主学习,诚实守信为主题班会讨论.
第二阶段：学风建设主题创建
为加快学习型班级和和谐型寝室的建设,在第一阶段的基础上,开展特色活动.
1. 在第一阶段的基础上,完善和强化考勤活动,自修室上课纪律,寝室的安全 .
2. 推进学习互助小组和和谐型寝室的建设,比学赶帮活动,正增进学习气氛,积极备战期末考试,以此带动学习型班级的建设.
3. 积极鼓励同学们在期末考试中考出风格,考出水平.
4. 在期末考试后召开总结座谈会,评比优秀,树立典型,邀请学生畅谈学习方法,总结经验教训.
第三阶段：学风建设提高总结整理阶段
为总结经验教训,完善制度,整理和准备材料,为学风建设评比做好充分份的准备,特开展以下活动.
1. 继续踏踏实实的实行制度日常部分内容.
2. 进一步加强学习型班级的建设和和谐型宿舍的建设,坚定不移的的落实以上的措施.
3. 继续总结班级中存在的缺点,及时制定相应的措施是班级的建设更上一层楼.
篇三：班级学风建设计划
商aXXXX班在20XX年度的学风计划，以树立高尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心，以实现同学们的全就业为目标，积极营造人人思学，人人思进的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气，努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神，使同学们德、智、体、美全面发展。
在20XX年学风建设计划中，主要做好以下几项工作：
一、思想篇
坚定同学们的政治立场，培养同学们的爱国情操。目前，班上有16名同学已被党组织接纳，其中有党员、预备党员、入党积极分子。班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。推荐班上优秀学生入党。
二、学习篇
制定切实可行的学习计划，做好考研、考公务员、创业、就业辅助工作。班委分别组织成立了考研小组、考公务员小组、创业兴趣小组，我们将继续做好这项工作，不断完善它，为大家提供着着实实的服务。
三、班风篇
良好的班风，良好的学风；良好的学风，良好的班风。班委会将继续加强制度建设，规范班级学风管理。在《aXXXX班班级管理条例》的基础上细化工作方式，健全评先评优制度，完善学风建设激励机制；施行严格的奖惩制度；设立专项奖学金；建立三级考勤制度；抓考勤纪律，规范课堂考核制度。
四、班委篇
兵熊熊一个，将熊熊一窝。因此，全面提高班委会素质是班风建设的关键。在辅导员的指导下，我们班委会规范了权责范围。并且我们有每周班委集体会议制度，班级的重大决策都是班委会开会讨论决定，并接受同学监督。所以我们班委会的素质是不错的。并且计划在本学期结束时，再次举行班委会换届大会。我们将全面做好班委轮换工作。
五、活动篇
文武之道，一张一弛。丰富的课外的活动是班级学生理论联系实际、深化感情、健康身心的保障。为了缓解同学们生活、学习压力，班委会组织了《心声》这样一个脱口秀栏目，为大家提供一个倾诉心里话的平台。我们将继续完善这一活动，并不断创新，推出类似、切实可行的活动，活跃班级生活。
良好的班风是培养高质量人才的前提。作为大三的学生，现在都对所剩不多的大学生活倍加珍惜。因此，更加懂得学校学风建设的重要性，更加积极地配合学校的工作，不管从行动上，还是从思想上，都会努力把自己的言行举止规范化。同时，作为aXXX班的一员，作为文明班级的一员，我们也必然会更加努力，负起一个文明班级的责任，向广大老师和同学展示文明班级最光彩的一面！为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的完善，贡献我们应有的一份力量！
最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展！
篇四：班级学风建设计划
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接20XX年学校本科教学评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
一、目标
学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕六个率中的四个率来展开。
考试及格率定为100%，四级通过率定为100%，入党率定为25%，违纪率为0%，另外适当的加入一些考研和就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以先进班级体和优秀团支部的标准来规范各方面的建设。
二、内容
（一）思想政治建设处于学风建设的首要位置
首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
第二，党建方面，以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。充分发挥学生党员的模范带头作用。在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作。这主要包括：
1.组织同学们系统地学习党的理论知识，使同学们学习更系统和有方向。
2.组织党的理论知识竞赛，以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。
3.请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策，使同学们始终与党中央保持一致，增强政治责任感和使命感。
[方案借鉴]网站建设计划
为了贯彻公司的要求，我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通，以及有效跟进、闭环。在写工作计划需要注意什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[方案借鉴]网站建设计划》，供您参考，希望能够帮助到大家。
一、建设网站前的市场分析(企业自行处理)
1、相关行业的市场是怎样的，市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。
3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力(费用、技术、人力等)。
二、建设网站目的及功能定位(企业自行处理或与专业公司商议)
1、为什么要建立网站，是为了树立企业形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站?是企业的基本需要还是市场开拓的延伸?
2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能类型：
企业型网站、应用型网站、商业型网站(行业型网站)、电子商务型网站;企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。
4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。
三、网站技术解决方案(与专业公司商议)
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统，用Window20__/NT还是unix,Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、采用模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。
4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虚拟主机，则该项由专业公司代劳)。
5、选择什么样的动态程序及相应数据库。如程序ASP、JSP、PHP;数据库SQL、ACCESS、ORACLE等。
四、网站内容及实现方式(与专业公司商议)
1、根据网站的目的确定网站的结构导航。
一般企业型网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。
2、根据网站的目的及内容确定网站整合功能。
如FLASH引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。
3、确定网站的结构导航中的每个频道的子栏目。
如公司简介中可以包括：总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等;客户服务可以包括：服务热线、服务宗旨、服务项目等。
4、确定网站内容的实现方式。
如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面;营销网络是采用列表方式还是地图展示。
五、网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合企业CI规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。
六、费用预算
1、企业建站费用的初步预算
一般根据企业的规模、建站的目的、上级的批准而定。
2、专业建站公司提供详细的功能描述及报价，企业进行性价比研究。
3、 网站的价格从几千元到十几万元不等。如果排除模板式自助建站(通常认为企业的网站无论大小，必须有排他性，如果千篇一律对企业形象的影响极大)和牟取暴利的因素，网站建设的费用一般与功能要求是成正比的。
七、网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。
2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。
3、内容的更新、调整等。
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。
5、说明：动态信息的维护通常由企业安排相应人员进行在线的更新管理;静态信息(即没用动态程序数据库支持)可由专业公司进行维护。
八、网站测试
网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览和使用。主要测试内容：
1、文字、图片是否有错误。
2、程序及数据库测试。
3、链接是否有错误。
4、服务器稳定性、安全性。
5、网页兼容性测试，如浏览器、显示器。
九、网站发布与推广
1、网站测试后进行发布的公关，广告活动。
2、搜索引掣登记等。
十、费用明细
各项事宜所需费用清单。
2、如何进行网站规划
如何建立一个真正的电子商务网站，如何使网站结构清晰合理，内容准确详实，页面生动鲜明，如何保证自己的网站能够在茫茫的网络世界脱颖而出，完整的网站建设策划方案恐怕是你在开始建设网站之前必须要考虑的问题。
第一个阶段就是：
1，计划阶段
1，向本公司的各个部门收取书面资料，如果有必要网站建设公司的人员可以派专人到其他部门聆听讲解，尤其要准确理解本公司的业务重点之所在。
2，在收到书面资料后，由网站建设公司通过细致的整理。对文档进行归类。以确定那些是要在首页或者一级页面上就要向浏览者表明的。那些可以放在栏目子页中的。对文字进行润色。使文字尽量的通俗，减少不必要的专业术语的使用，尽量的简洁，这样即可以加快网页的显示速度，又可以避免因为过多的枯燥文字使浏览者因麻烦产生反感。比如原来为两类或两类以上文档，现发现可以归为一类的，一定要归为一类。这样可以减少页面数量，对浏览和维护都有很大的好处。
3，文档整理完毕后，根据分类就可以统计出新版网站有多少个栏目，每个栏目有多少个页面，每个页面的具体内容及名称。统计完毕后要有一个网站文件明细表-最好为树型图。
第一个阶段的工作完成之后，就要转入下一个阶段：
2，设计阶段
1，首页设计：当设计人员拿到网站文件明细表后开始设计首页。
首页设计是整个网站设计的重中之重，它的成功与否直接关系着公司的形象，所以对它的要求要很高。首页设计要符合公司现阶段的宣传方针。同公司在其他媒体上的公告最好要相互呼应。例如：英特尔在网站及报纸，电视的广告上颜色的统一性非常的明显。以非常稳重的兰色为底色-表明该公司的实力雄厚，科研态度一丝不苟。在底色上经常陪以时髦的亮色如绿色-表明该公司在资讯科技的发展中总是走在最前列。类似这样的经验是非常值得我们借鉴的。如此可以显示出公司办事是非常有组织，有计划，也可以表现出公司的风范，起到良好的形象宣传作用。首页设计的用色要谨慎，高级，不可随便。因为当浏览者打开公司的网站时，他的第一感觉就是对颜色的感觉，舒服，漂亮的东西总是让人有好感的，所以必须考虑颜色明暗，轻重，明快与稳重的搭配。首页设计最好不要显得零碎，最好有明显的模块化，可以使用比较小的图标。但切忌使用小的纯色块，这样容易使网页显得缺乏气度。不要在首页上体现过多的内容。因为首页过多的内容会导致重点不突出，页面传输过慢，页面长度过长的问题，造成浏览者的不方便感。没有人会在一个操作上倍感掣肘的网站上停留很长的时间。在这个方面，国外的一些网站的探索很值得参考，例如通过活泼生动的小图标及两行简练的介绍把公司的主要业务介绍清楚;通过给人视觉相对强刺激的五块画面，使人很容易的了解到网站的主要功能;而在这点上就更加明显，在它的首页上最显眼的就是一个域名注册的最初几步，其他功能都是在你一步步的深入后展开的。其网站制作动机及目的显而易见。这些网站还有一个共同的`特点-即你在不需要拉动窗口右滚动条的情况下。就可以对网站的主要功能一目了然。请注意：在首页上当浏览器打开后第一时间显示的部分是黄金地带。这部分做成功了，夸张一点的讲网站也就成功了一半首页设计还有一个重要的因素就是速度。因为目前网络-特别是我国网络的带宽是非常有限的，超过70K的页面通过浏览器打开是很慢的。作为将要开展电子商务的公司网站，它的浏览者大多是企业，基本上大部分是在白天上网的，白天又是网速最慢的时候，所以说网页的大小就是必须要考虑的因素。的网页是为追求速度舍弃其他的最典型范例了。首页设计没有必要采取由几个设计人员拿出几套方案的做法。因为不是在征集，而是在最短的时间里完成任务。应该由一个设计小组的几个人在考虑诸多因素的前提下，共同提出。这样的方案会相对成熟，所需的修改也相对要少很多。大大加快工程的进度。考虑到浏览器的兼容问题，要尽量使用稳定，成熟，标准化的技术。不要加一些华而不实的特殊的效果。首页设计要留有发展的空间。因为公司常常发展得非常快，不断添加新的业务，所以要为这些留有余地。
2，栏目页面设计：当首页的设计通过后，就应该着手栏目的设计了。普通栏目的设计的要求要比首页宽松一些。栏目设计最好是引导式的，而不是灌输式的，要和栏目的内容结合的紧密;包含在文章里的链结要容易辨认;文字排版要好看，有统一的间距和边距要求。不得使用太大和太疏的文字，表格的设置要合理，不要太长;对于提交表单，尽量减少让客户用键盘输入的东西。可以通过下拉菜单或复选框等实现的尽量使用;说明性的文字同操作用的表格最好合而为一，时刻使客户明白他现在所做的是干什么，怎么干。每一页都要有“返回首页”，“返回前页”，“返回首页”的链结。合理的设计可以避免网站在建设的过程中出现大的改动，避免无用功和重复劳动。这个阶段一旦完成，就可以开始：
3，制作阶段
1，设计稿通过以后开始进行页面模板的制作; 2，模板制作完成后，开始进行页面的制作; 3，页面的分工要明确; 4，链结要随制作随检查; 5，在制作工程中要注意垃圾原码，一发现就立即清理; 6，页面制作完毕后，开始进行后台程序的编制。
4，核对阶段
1，由网站建设公司对网站进行第一次核对; 2，在局域网上进行一次全公司所有人员都可参加的核对。 5，上传在所有核对无误的情况下，可以开始上传!上传当晚必须有一有修改权限的人值班。以备有错误出现时好修改。祝您能够建设出成功的网站，加入企业电子商务的大潮。
3、如何撰写网站建设方案书
网站建设早已成为企业成立必须考虑的问题，企业业务大部分的来源来自网络，传统的人工模式已经不适合当今时代，企业要建网站就必须写个初步的方案书，很多企业网站建设的时候根本对自己所要网站目的很不明确，企业如何配合网络公司写好方案书也是网站建设的重要部分，网站建设合同是在网站建设项目中，企业(需要建网站方)和承建方(专业网站建设公司)之间共同确立的双方的一种协议，义务和合作内容的契约文件。
网站建设方案书应该包含哪些主要内容，应该注意一些什么逐个做说明：网站建设方案书是在网站建设项目中，企业(需要建网站方)和承建方(专业网站建设公司)之间共同确立的双方在项目中的权利，义务和合作内容的契约文件。
网站建设方案书必须包含以下主要内容：
网站建设工作范围网站建设工作流程与时间进度网站建设质量要求网站承建费用支付，支付标准与支付方式下面就每一部分应该写明一些什么内容和注意一些什么点逐个做说明(合同其他部分如，违约形式与责任，合同附件里的《网站建设方案书》)。
一、网站建设工作涉及到的工作包括，《网站建设方案书》制作，网站建设素材准备，网站页面设计与制作，网站功能性程序开发与页面融合，数据库设计与数据输入，服务器购买服务器存放，域名注册与解析。所先，在这些网站建设工作中，合同需要确定哪些是承建方的工作，哪些不是，哪些是企业或者第三方的工作，合同可以用建设方确认通过的《网站建设方案书》作为合同附录，来更详细阐明承建方的工作。
二、项目建设工作流程与时间进度网站建设流程一般流程为：需求调研，完成网站《网站建设方案书》，《方案书》确认，素材(文字，图片，数据)收集与整理，页面风格设计，风格设计确认，页面制作，程序开发，整合(页面，程序)，建设方评估与测试，网站改进与建设方确认，服务器与域名准备，网站上传发布，网站维护。所先，合同必须说明项目开展的工作流程。其次，对于每个工作流程，需要概要说明承建方的工作内容，尤其对于需要企业参与的部分，需要说明企业的工作内容和要求。例如，需求调研时企业的配合和资源提供;设计制作确认时的确认方式和确认范围。
和谐校园建设计划(通用)
按照单位的惯例，未来的工作计划需要开始制定了。对我们个人的工作进行一个详细的计划，就可以在未来职场中有一个明确目标！小编为你推荐《和谐校园建设计划(通用)》，希望您喜欢。
篇一：和谐校园建设计划
为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》和《巨野县教育局中小学校平安和谐校园创建评估方案》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，我校决定开展创建平安和谐校园活动，特制定如下工作计划：
一、指导思想和目标任务
平安和谐校园创建工作的指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循国家有关法律法规，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，坚持以人为本，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
平安和谐校园创建活动的目标任务是：校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，重大安全事故、重大食物中
毒和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
二、平安和谐校园创建的主要内容
（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平。
重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。注重开展心理健康教育，化解因心理原因产生的问题，使因心理引发的事故明显降低。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创
新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。
（二）加强师德建设，和谐师生关系。
贯彻落实《教师职业道德规范》，把职业道德教育纳入了教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，建立良好和谐的师生关系。
（三）加强安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力。
班组文化建设计划
篇一：班组文化建设计划
20xx年是公司的基础管理年，也是持续推进班组建设的关键年。为进一步加强班组管理，提高班组建设水平，增强员工的责任意识和业务素质，提升执行能力，推动公司班组文化向基层、向现场延伸，促进文化与管理的高度融合，根据公司20xx20xx年企业文化建设规划和20xx年企业文化建设安排意见精神，现就开展班组文化建设工作做出如下安排。
一、目的意义
班组文化是企业文化的基础，是企业文化的重要组成部分，对于培养班组成员爱企情怀、优良品德、班组精神有着至关重要的作用。班组文化是管理文化，是融入生产经营全过程的文化，是企业发展战略的重要思想保障，是企业活力的内在源泉。同时班组文化又是行为文化，企业要通过班组员工的行为和能力展示精神、理念及价值，进一步诠释企业的文化。因此，只有夯实班组文化这个基础，才能扎实推进企业文化建设，实现文化提质、文化兴企的目的。
班组文化建设是自上而下、各职能部门通力配合的系统性工程，班组文化的建设直接影响着整个企业文化的建塑水平。一个企业的文化建设如果只停留在文体活动等层面上，不注重涉及文化建设的核心内涵，不注重能否落地到班组，这样的企业文化建设是无法达到预期效果的。只有在班组文化建设的实践过程中，才能及时将企业文化建设所出现的问题反馈给企业，从而促进企业文化的完善和升华。因此，企业文化建设应该重心向下，坚持将企业文化建设的重点向班组延伸，全面推进班组文化建设。
二、总体目标及总体思路
总体目标：按照公司战略发展规划目标的总体要求，培养和造就一批高素质的班组建设管理队伍，进一步规范班组建设管理制度，明确班组工作职责，提高班组工作质量与效率，把班组建设工作与标准化管理、隐患排查、现场反三违等基础工作相结合，做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化，营造良好的企业发展氛围，奠定企业扎实的管理基础。
总体思路：努力完善一个体系，即健全完善班组管理目标愿景体系；强化一个关键，即强化班组长管理这个关键；抓好三项机制，即抓好班组精神文化、制度文化和行为文化三项机制；突出四项建设，即突出班组达标提档建设、安全质量标准化建设、员工综合素质建设和团队文化建设。
三、具体内容
（一）内化以团队理念为核心的班组精神。班组文化落地的核心就在于形成自己独特的班组精神、班组理念。全体班组成员齐心合力为班组文化建设贡献力量，形成班组全体成员共同接受的并认可的奋斗目标，并通过班组理念将班组成员紧密地联系在一起，将团队协作精神提升到一个新的高度。要发动员工提炼班组精神，形成进取向上、追求卓越为核心的班组团队理念，并通过思想上互帮、作业上互控、技术上互教、生活上互助，营造在一起共事是缘分、互相支持是情分、干出成绩是福分 的和谐小家 氛围，从而把团队精神融入具体工作岗位之中，成为班组全体成员的共同行为导向。要运用黑板报、班前会等载体，广泛宣贯班组文化，营造班组文化氛围，使班组成员在潜移默化中提高自身综合素质，加强班组成员间互助友爱、团队协作精神，从而增强班组凝聚力和向心力，进一步营造健康、积极向上的文化氛围。要以建立学习型班组为目标，开展班组全员培训和岗位竞赛，提高员工的学习积极性，增强员工的责任意识和执行意识，提高执行能力。
（二）固化以五化为标志的班组物质文化。一是现场环境整洁化。工作现场的摆放布置直接反映着班组的风貌与水准。科学、文明、有序的工作现场是保证班组安全作业的前提，零乱的工作现场势必会造成班组成员思路与行动的混乱，或是忙中出错。所以现场的整洁化、清晰化、条理化、定置化是完成好各项工作的保证；二是生产作业程序化。严格按照《岗位操作规程》、《安全技术规程》等管理和工作标准进行操作是做到科学管理、有序管理与安全生产的关键。一环紧扣一环，上道工序要对下道工序负责，环节要为整体负责，班组成员要对班组负责，班组要对企业负责，这是生产作业程序化、流程化的深刻内涵；三是学习宣传常态化。能否有较强的学习能力是一个班组发展的标志。要以创建学习型班组为载体，通过开展劳动竞赛、学技练功、技术攻关、读书评书等活动，使班组员工工作学习化，学习工作化，引导员工感受学习的快乐，在班组着力营造学习、进取的文化环境。同时要结合自身的特点加强班组管理工作的特色宣传，因地制宜地建立多样化的班组宣传阵地，增强班组成员对班组的自豪感和归属感；四是民主公开和谐化。以人为本的人性化管理已成为时代发展的趋势。提高班组民主管理活动的质量，使班组内任务公平、班务公开、奖惩公正，员工心平气顺，做到班组与环境的和谐、班组与企业的和谐、班组与生产的和谐、班组与自身的和谐、班组成员之间的和谐才能更好发展；五是任务落实责任化。员工与企业是一个利益共同体，企业的责任就是自己的责任，企业的兴衰就是自己的兴衰，企业的命运决定着每一位员工的命运，唯有患难与共、和衷共济，将企业的整体利益与每位员工的切身利益紧紧联系在一起，才能从容应对严峻挑战，有效破解工作难题，并且做到风险共担、利益共享和同舟共济，才能使企业兴旺发达。为此，提高班组的执行力，就是要做到任务指标有效分解，工作目标有效落实，认真出色地完成各项工作任务才是最好的尽责。
最新:2023年精神文明建设计划范例
20xx年精神文明建设计划一：
为了打造科技兴盛、绿色兴盛、和谐兴盛，公司依据忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给员工，诚心献给顾客的经营理念及精神文明建设的有关规定，以全面提高公司整体素质，培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐的员工队伍为目标，以打基础、强素质、树形象为重点，按照重在建设、贵在坚持、注重实效的原则，特制定精神文明建设实施计划。
一、加强干部队伍建设，提高领导素质和管理水平
干部队伍既是生产经营的指挥者也是精神文明创建活动的领导者、实践者。公司领导班子十分重视自身能力建设，以创建学习型企业为目标，着力提升领导干部的整体素质和能力。首先通过经济专家的调查分析，把脉诊断，对公司现有的法人治理结构进行优化调整，建立现代企业管理模式；二是提升干部队伍的业务素质，采取走出去，请进来的形式，聘请焦化行业协会的专家和权威为公司技术员以上干部进行行业形势和专业技术知识讲座；聘请科技文化有限公司的专家团队进行现代企业管理制度、现代企业文化理念等内容的培训。三是确立了堂堂正正做人，兢兢业业做事的干部座右铭。努力将干部队伍建设为一个求真务实、开拓创新、团结奋进，值得职工的信赖和支持的领导班子。
二、加强职工队伍建设，增强战斗力和创造力
公司把建设一支高素质的职工队伍作为企业发展中的重中之重，一手抓招聘，一手抓培训。在招聘中注意严格程序，严把进口关，保证人员质量。为了保证公司持续发展对人才的需求，公司还拓宽了新的人才引进渠道，在镇范围内筛选了43名初中毕业生，分别送到高级技工学校、煤炭职业技术学院进行委培。在职工培训方面，注重了网络的建设和教育的系统性，专门出台了《切实做好培训工作的实施意见》。新职工进厂后，首先进行三级安全教育和厂情、厂规、厂纪、岗位技能等内容进行培训，经考核合格才能上岗。公司已制定了下一步的职工培训计划，主要培训内容有：10月份，聘请国内焦化行业的知名专家、学者，分别为炼焦、洗煤、备煤、化产等车间的骨干分子和基层管理人员就炼焦、化产和生产管理等方面进行培训；对全公司的所有统计员及部部门内勤人员进行了写作基础知识的培训。11月份，聘请电力培训中心和太原高级技工学校的老师，分别为电仪、动力、机修三个车间的技术人员进行培训。12月份，针对化产车间技术力量薄弱的问题，请科技大学的专业教授为化产车间工人和技术员进行化产知识的专题培训。
结合精神文明的创建工作，把加强干部职工思想道德和文明素养建设作为一项长期性的工作，对职工坚持进行世界观、人生观、价值观、社会道德、职业道德、家庭美德等教育。通过理论培训、班组活动等形式，提要求，抓落实，使干部职工对精神文明创建工作入脑、尽心、见行动，形成了人人重视，个个参与，全面受益的创建局面
三、开展各种文体娱乐活动，增强凝聚力和向心力
为了推进公司精神文明建设向纵深发展，培养职工健康向上的情操，为企业精神注入新的内涵，按照精神文明单位的标准和条件，针对新时期职工队伍的精神需求和特点，进一步丰富职工业余文化生活，举办丰富多彩的职工业余文化生活，展现公司健康向上的精神风貌。首先，完善文化体育设施，建成羽毛球场2个，乒乓球室2个，电视室1个，阅览室1个，卡拉ok室1个，还投资15万元建起了我县第一个符合国际标准的塑胶篮球场，为公司的精神文明建设奠定良好的硬件基础。利用这些设施在重大节日开展纪念和庆祝活动，举办安全演讲赛、职工篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、拔河赛、文艺晚会等活动。去年和今年夏季，我们已与镇联合举办了两届消夏篮球赛。通过这些活动，寓教于乐，丰富职工文化生活，培养员工明理诚信、遵纪守法、勇于奉献的良好职业道德，增强企业的凝聚力和向心力。
最新:平安校园建设计划(汇编)
篇一：平安校园创建工作计划
一、指导思想
创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施
1、成立领导小组
学校要充分重视创建平安校园工作，并从人力、制度上进行落实，确保创建平安校园工作的实施。因此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项创建平安校园工作措施的落实。成立以校长江孝礼同志为组长，分管创建平安校园卫生的副校长毛新民为副组长，支部专职副书记、中层干部和班主任为成员的学校创建平安校园工作领导小组，并由贾林主任负责创建平安校园日常工作。全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、建立健全规章制度
做好学校创建平安校园工作，就必须有章可循，我校将制订学校创建平安校园工作各种制度，确定创建平安校园工作责任人，组织师生学习创建平安校园方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出创建平安校园知识，利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座，对学生进行创建平安校园教育，提高学生创建平安校园意识。
3、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校创建平安校园工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身创建平安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
4、全面创建平安校园防范意识教育，开展创建平安校园大检查
（1）提高全校师生的思想认识
首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生创建平安校园工作，是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识，重视创建平安校园管理和对学生进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。
其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中小学生的创建平安校园工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。
推荐:师德师风建设计划(汇编)
篇一：师德师风建设计划
为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校本期师德师风建设计划。
一、指导思想
本学期，师德师风建设要以xx大精神、三个代表的重要思想和科学发展观为指针，认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》，牢固树立育人为本、育德为先、全面发展的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立以人为本、敬业奉献的教育理念，向着德能双馨、身先垂范目标努力，全面提高教师队伍整体素质，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。
二、工作目标
（一）总目标：建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的教师队伍，促进学校持续、快速发展，不断学校的教育教学质量。
（二）具体目标：
1、政治上：拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，无违背四项基本原则和国家法律法规的言行；加强时政理论学习，不断提高自身理论素养，并用于指导和促进本职工作。
2、工作上：全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心执教，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；客观、全面和公正的对待、评价学生；加强业务学习，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平；自觉遵守教学工作纪律，认真及时完成工作任务，不拖延，不推诿。
3、纪律上：严于律己，廉洁从教；不向学生推销复习资料、教辅读物；不接受学生家长财物、宴请，不搞有偿辅导、家教。
4、社会上：模范遵守职业道德、社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；关心集体，尊重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事；不参与赌博和迷信活动，不酗酒。
5、生活上：以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入校园；工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。
三、落实措施
1、加强领导、完善制度
为了切实加强对我校师德建设工作的领导，我校成立师德建设工
作领导小组。
组 长：麻兴恩
副组长：杨杰东 郑志龙 王辉 唐儒望 张维俊
成 员：韩翅翔 杨晓春 石峰 杨胜军 郑时同
师德师风建设领导小组下设办公室，韩翅翔兼办公室主任。
2、加强管理队伍建设，发挥示范引领作用。
学校党政领导及各处室负责人是师德师风建设的直接责任人，班子成员、党支部委员、年级组长、教研组长、备课组长组成师德师风管理队伍。要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神，不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务能力。在管理工作中要坚持以德治校、以德育人，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、勇挑重担；大胆工作，开拓创新，创造性地搞好各项工作。
[方案]文化建设计划范文
为了完成最新的工作任务，我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划，是用来达成目标或者完成某件事的方案，对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[方案]文化建设计划范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，我校根据**年的实际情况，以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展为目标，根据中国教育学会《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、县有关要求，结合学校实际，特制定《曲周四中学校文化建设实施方案》，具体内容如下：
一、指导思想
以先进的办学理念为导向，积极构建浓厚的校园文化和特色鲜明的学校理念文化，逐步完善科学化、系统化、规范化、人文化的学校制度文化，努力创设以美化、绿化、净化、亮化、知识化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化，全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下，积极构建教室、宿舍、校园等为板块的文化，营造书香、温馨、活泼的生活和学习氛围，让师生和谐生活，健康快乐成长。创出校本特色文化，努力打造四中品牌化校园。
二、总体目标
曲周四中校园文化建设要突出四中特色，争创一流，进一步强化办学理念，弘扬“学高为师，身正为范”的精神，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造良好的育人环境和氛围。
1、通过理念文化建设，在全体师生中形成一种较强的向心力和凝聚力，从而塑造曲周四中名牌学校形象、模范教师形象、优秀学生形象，激发和激励每一名四中人奋发进取、自强不息。
2、通过制度文化建设，让遵规守纪成为每一名成员的自觉行为。
3、通过环境文化建设，营造一个具有浓厚文化气息和丰富文化内涵的校园环境，使师生置身于其中就可陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧。
4、学校活动文化建设，积极开展各项活动，用绚丽多彩的活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感受文化生活，进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感，也为社会培养更多的文明教师生。
三、具体目标：
从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最新亮点，让学校历史文化、校长文化、教师文化和学生文化得以充分体现和动态生成。
四、学校文化建设的主要内容：
（一）学校理念文化建设
在学校文化建设的基础之上，进一步确立学校“理念文化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目标、核心精神、校歌的基础之上，又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创新”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风，每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等，更进一步广泛征集县局领导和教职工意见，以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。
（二）学校制度文化建设
修订、完善、补充学校各项管理制度，并广泛征求意见，形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系，从学校到班级让“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基础上形成全员管理、自主管理。时刻倾听师生的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工谈心，对教师反映出来的问题，条件成熟的要马上解决，暂时不能解决的要向老师们解释清楚。
（三）学校环境文化建设
1、校园整体坏境的绿化、美化、人文化。根据县局的统筹安排和我校的实际情况，对学校各功能区进行系统设计规划。确定主题，进行全面文化氛围的营造。包括楼前美化，楼外、走廊、教室内部、办公室、宿舍及功能室的文化布置，以及学校文化墙、橱窗等，力争突出主色调，彰显四中特色。
2、教学楼文化凸显历史，张扬个性。
①利用现有门厅及墙面空白区域，以“立足邯郸，胸怀世界”为创意切入点，创设主题性传达界面，与学校物质景观相协调，前后呼应，达到层层递进、移步易景的连贯效果。
②利用墙面以展板等低投资形式增加历史性、知识性、意境性内容，为常规教育与课程教育提供丰富资源，引发学生省思，营造情景交融的学习氛围，潜移默化地达到“让学校的每一面墙壁都说话”的教育目的。
③在墙面增设方便更换的展示界面，让学生的作品与思考走出书包、走出教室，形成活跃的展示交流。
3、班级文化各显特色。以班主任寄语为主题，以自主创新为原则，以整洁优美为目标，积极营造健康向上的班级文化，形成愉悦、明快的班级氛围。教室内统一规划物品放置，建好用好班内黑板报。统一设置黑板报栏，杜绝乱贴乱挂现象，黑板报不仅要显示四中统一的色调，而且要彰显各班的个性。各班建立起自己的班训，并用中英文双语张贴。每月要评比“书香”班级和“先进”集体，用以督促班级文化建设。
4、宿舍文化透露自我。在学生宿舍中，加强宿务管理，通过开展文明宿舍评比，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境，让学生自觉养成良好的高品位的生活习惯。各宿舍自命室名，由学校统一制作张贴。
5、利用角落展示风采。在教学楼门前广场的东、西两侧建立较高档次的宣传橱窗，主要用于展现学校风采。用好教学楼后（合欢广场）东、西侧的宣传栏，责任到班级，定期更换栏内材料。在教学楼大门正上方建立电子显示屏，用于校务公告、通知、宣传等。并在楼上醒目位置悬挂校徽，贴上校训。东、西宿舍楼上分别建立文化墙，彰显四中特色和个性文化。在操场周围的墙壁上规划以体育文化为主题的文化园，让绿化与体育知识丰富四中操场文化，娱乐学生的课余生活。
6、我校的食堂和餐厅有待建设，现今我们只能进一步完善食堂和餐厅的内、外文化，规范设置价格公开栏，张贴中英文标语。县局正准备规划并投资建设四中，进一步完善音乐教室和美术教室。各功能室都张贴中英文标语。整理接待室同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物品存放厨。各室都要创造文化氛围，张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟定的标语口号。
（四）学校活动文化建设
1、利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史事件、纪念日等，开展主题教育活动。针对不同年级的特点，开展好社团活动。指导各班开好主题班会。
2、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，不断提升学生的文明素质，积极创建学校特色文化。
3、组织开展第二课堂活动，建立体育、舞蹈、音乐、绘画、书法、微机、环保等兴趣小组，使学生在活动中掌握知识、学会技能、增强体质。举办艺术节、运动会，为学生搭建展示才华的舞台，促进学生全面、健康发展。
4、继续开展“先进集体”、“优秀社团”、“书香班级”、“温馨宿舍”评比活动。引导全体学生争星级、创文明，争做文明学生，营造整洁舒适、温馨雅致的学习环境，倾心打造第四中学学生的文明形象。
5、在学生争创文明的同时，举办好以教师为主体的校园文化活动。如教师论坛、读书沙龙、校本教研、教学展示、座谈会、体育比赛、文娱活动等。关注教师身心健康，打造教师休闲文化。并引导教师争当文明教师，营造整洁舒适、恬静雅致的工作环境，力争打造出四中名牌教师形象。
五、组织保障措施
1.加强领导，成立领导机构，落实各项制度
为确保校园的文化建设发展顺利实施，特别成立以下领导小组，明确职责，加强领导校园文化建设。
组长：范玉章
副组长：郭照环、徐东平
成员：康秀英、姚秀美、栗玉江、王红英、康海平、秦丽霞
2.增加经费投入，完善配套设施建设
今年是学校规划建设的关键年，学校的教学空间、活动空间、生活空间进一步缩小，为了达到理想的育人环境，学校在**年财务预算草案中增加了校园绿化美化、环境布置及开展各种活动等资金的投入，继续加大师培资金投入，改善校本教研的条件，保障科研经费，保证校园文化建设顺利实施。
3.凝聚精神，深化管理，制度保障
教师是校园文化建设的主体，要充分调动全体教职工无私奉献、奋发向上的精神状态，以更加高度负责的主人翁精神，以科学发展观为指导，深入学习，加强自身修养，提高个人素质，开动脑筋，凝聚精神，团结奉献，在教育管理、德育工作、教学工作、后勤生活工作上有针对性、实效性，突破性开展工作。创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，重视过程与绩效考核，以人为本，关心爱护每一位教师，让他们工作有甜头、有想头、有奔头，形成比奉献、比学习，比教科研、比成长、比业绩的积极进取的良好局面，形成创建校园文化建设的主力军。
六、具体实施方法与步骤：
（一）加强宣传，提高认识，人人参与，形成创建合力，力争人人有所作为。
学校紧紧围绕“建设校园文化，提高学校品位”主题，召开全校教师动员会，并在教科研会议上形成决议，明确校园文化建设的重要性。学校在**年纳入县局规划建设中，我校将在品牌宣传、质量保证、特色打造等方面，加强宣传力度，不断拓宽扩大学校知名度，进一步增强社会公信度，积极探索县局的规划路，进一步完善、改进与县教育学会、中国教育学会交流的新途径、新方式，充分利用教育学会优质的教育资源，探讨学校发展新思路，确立校园文化建设、特色校园文化建设先行的办学思路。
（二）加大投入，创造条件，不断改善教育教学环境，营造校园文化教育氛围。
在今年建设过程中，克服困难，充分利用好现有楼房和旧有设施，尽可能做到教学、生活区分明确，功能齐全。无论教室、办公室、宿舍、广播室、接待室，还是试验室、图书室都做到地面平整、宽敞明亮。桌椅、黑板、讲台整齐完备，电源、插座、窗帘、采光、照明设施齐全，钉挂整齐划一，门窗配件齐备。在教室和宿舍都已安装空调，抗击严寒，抵御酷暑。各教室都装备了热水器，为学生提供了便利的饮水条件。楼前尽可能设置集中绿化地、花坛、景点，形成庭园美化效果，学校主道硬化平整，围墙粉刷美化，让学校的每个角落都会“说话”。学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园“处处皆教育”的深刻内涵。
（三）以科学发展观为指导，以人为本，优化管理，确保学校可持续发展。
学校今年要采取更加有力的举措，在办学体制方面要迈出重要步伐，力求有实质性突破，要依托著名专家设计，确立校树，挖掘“合欢”文化内涵，以合欢花的“粉”、叶的“绿”为主色彩，建设合欢广场，为学校发展注入活力与生机，建设特色学校，确保学校长远发展。
进一步改进完善教师聘任制和教职工评价机制改革，注重绩效，建立健全考评激励机制。实施“以岗定人，全员聘任、人尽其才，择优聘任”的聘任管理办法，积极探索并完善对教职工事业的激励，成功的激励路子，大力倡导创新，千方百计为教职工改革探索、施展才能提供平台和空间，激发全体教师的工作热情，促进教师发展。
设立“校长接待日”和开设“校长邮箱”，架起沟通的桥梁。多渠道开辟教职工与校领导直接交流的空间，设立教职工管理小组，鼓励广大教职工参与学校管理，为学校建设献计献策，调动广大教职工参与学校管理的积极性与主动性，增强教职工主人翁意识，使他们能全心全意地投入到学校的教育教学活动中去。
（四）加强教师队伍建设，依托品牌，大力推进校本科研、做实教育科研，探索提高教师素质的新路子，促进教师专业化成长与发展
加强管理，提高工作效率是我们一贯追求的目标。加强传统精神教育，拓宽培训、培养教师路子，加大培训教师、培养教师力度，促使其改变教育教学方法，增强主人翁意识和责任意识。要进一步坚持目标管理、全员管理和质量管理，做到领导到位、责任到位、措施到位、执行到位，细节精细化，过程优质化，决策科学化，效率高效化。学校班子成员与全体教师都必须进一步加强学习，转变观念，提高教育管理及教学业务水平，从而推进教师素质的提高。
增强教育科研的针对性和实效性，突出办学特色、可持续发展和有利于教师专业化成长；继续开展系列扎实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建一个和谐、平等、共同学习和共同提高的教师专业成长平台，实现科研促教，科研兴校的双赢模式；鼓励教师多读书，读好书，不断反思自己的教育行为，促进自身的素质提高；举办好“教师论坛”，鼓励教师走上论坛，共同分享教育心得和教育感悟；进一步加强和改进学科带头人、骨干教师的管理，完善考核激励机制，充分发挥他们的引领和传帮带作用，为他们发挥才干提供支持和帮助，努力造就一支品德高尚、业务精良的名优教师队伍。
（五）突出特色教育，因地制宜，深化素质教育，推动教育教学改革迈上新台阶
**年，学校确定教育教学要牢牢围绕学校办学理念和办学特色，着重抓好养成教育，创新养成教育培养方法。以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点，加强树立大德育观思想，多渠道开展传统美德教育，诵读经典，陶冶情操，传承文化，弘扬传统。以爱国主义为核心，以传统美德教育为基础，以中小学日常行为规范为依据，以提高学生道德素质为目标，将传统美德教育纳入整个教育思想体系中，纳入学校德育工作中，牢牢占领教育阵地，形成学校、家庭、社会教育的三位一体，多渠道、全方位、全过程地开展传统美德教育。充分发挥学校为中心的指导作用、家庭教育的关键作用和社会环境的影响监督作用；继续开展“先进集体”、“优秀社团”、“书香班级”、“温馨宿舍”的评比活动。开展好“综合实践”活动，延伸德育课堂，丰富德育内涵，突显德育成效，强化养成教育。
（六）大力加强法制安全教育工作，构建和谐、文化校园
以安全工作第一为前提，加强学校管理，认真贯彻落实省、市关于“创建安全文明校园”的总体要求，增强学生安全和法律意识，促进学生健康成长，努力使学校成为培养全面发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地。开展安全和法制教育活动，力求形式多样，寓教于乐。
**年是我校发展的关键年，尽管我校面临着学生住宿、吃饭条件的困难，但我们将在县局的领导和支持下，全体教职工以主人翁的姿态和高度责任感，齐心协力，同心同德，克服重重困难，全力以赴做好本职工作，开动脑筋，创造性地在本职工作上做出特色，不断探索校园文化建设新路子，实现学校发展的新飞跃
七、学校文化建设的具体措施
学校文化建设是学校的基础性工作，各处室、全体教职工务必高度重视，要把这项工作确实摆到重要的日程上。全校各部门齐抓共管，主动参与，密切协调，积极合作。在文化建设的整个过程中，要经常开展深入人心的宣传教育工作，增强主人翁意识，让师生认识到学校文化建设是自己的责任和义务。通过创编校报、手抄报，以及壁报、橱窗等宣传阵地，鼓励全校师生组织起来，参与学校、班级、宿舍、操场、公共场所以及公共设施的文化建设与管理，让他们在自我管理、自我服务中不断提高自身的道德水平和文化修养。由于环境文化建设的任务比较重且投资比较大，因此需要分步实施，稳步推进。凡涉及支出较大的项目，都要进行校务公开。
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篇一：廉洁文化建设计划
为扎实推进我局党风廉政建设，营造以廉为荣、以贪为耻的廉政文化氛围，充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的基础作用，不断提高我局廉政文化建设整体水平，在全社会树立起优质、高效、文明、规范的劳动保障形象。经研究，特制定20xx年度廉政文化建设规划、计划和活动制度。
一、指导思想
当前和今后一个时期，我局廉政文化建设要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，开拓创新，求真务实，注重特色，发挥优势，科学规划，整体推进，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设活动。
二、工作目标
结合劳动保障工作的实际，以开展系列活动为载体，全面促进廉政文化进机关活动取得新进展；进一步完善和充实具有劳动保障特色工程；充分发挥廉政文化在党风廉政建设中教育、示范、熏陶、导向作用，使广大党员干部更加牢固地树立起正确的世界观、人生观、价值观和立党为公、执政为民的理念，在劳动保障系统形成以廉为荣、以贪为耻的良好氛围，逐步建立起与法律法规相协调，与社会主义市场经济发展相适应，与中华民族优秀传统相承接的具有劳动保障特色的廉政文化体系。
三、基本规划、计划和活动制度
（一）廉政文化建设规划、计划总体要求
1、以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，按照《全市开展廉政文化示范点创建活动》的总体要求，紧紧围绕劳动保障改革发展的工作实际，求真务实，开拓创新，在实践中推进，在创新中发展，有重点、全方位、多层次、有计划地开展廉政文化建设，使干部职工更加牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、在全局劳动保障系统形成反腐倡廉宣传教育的新格局，形成以廉为美、以廉为乐、以廉为荣和腐败可耻的良好氛围，逐步构建起劳动保障特色的廉政文化体系，树立廉政劳动保障新形象，推动劳动保障事业健康、协调、快速发展。
2、廉政文化建设的主要任务
（1）抓好廉政教育
总体要求：各单位要进一步深化廉政教育，突出党员领导干部和窗口队伍这两个重点，增强廉政文化的含量，不断创新载体，改革教育方法，拓展教育内容，注重教育效果。要在领导干部中开展创建学习型领导班子和学习型领导干部活动，在党员干部中认真开展好作风建设年活动，在窗口工作人员中开展规范化教育活动。单位主要领导要上廉政课、要开办廉政讲座、组织廉政示范教育和警示教育等活动。
达到效果：通过教育，使广大劳动保障干部职工廉洁自律意识明显增强，党员领导干部、劳动保障人员廉洁从政、执政为民的意识明显增强，机关作风进一步转变，服务质量、工作水平显著提高。
（2）抓好廉政宣传
总体要求：要充分利用劳动保障服务性、点多面宽线长和社会及群众关注度高的特点和优势，加大廉政文化的宣传广度和深度，推进全系统党风廉政建设和反腐败斗争。要在局机关及下属单位因地制宜地制作永久性或临时性反腐倡廉方面的用语，要办好劳动保障廉政网页、搞好三风热线工作，增强反腐倡廉宣传的声势和效果，增强人民群众对劳动保障系统的了解，广泛听取社会各界对劳动保障系统党风廉政建设和反腐败斗争的意见和建议。
达到效果：通过宣传，让廉政文化建设家喻户晓、人人皆知，让广大劳动保障干部职工自觉投身到廉政文化建设工作中来。
精选:个人师德建设计划
紧跟着公司向前进的脚步，未来的工作计划需要开始制定了。写好个人最新工作计划，才能使未来的工作更加有条理！本站收集了《精选:个人师德建设计划》，供您参考。
篇一：个人师德建设计划
我的个人专业发展规划必须牢记：高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。
当前教师专业化发展的主流取向是实践－反思取向强调的不仅是专业能力，而是专业能力与专业品质。专业品质是教师专业化发展的原动力，常常表现为教师对教育、对学生的基本态度。在教师的众多专业品质中，最重要的是 勤于实践和反思 的实践品质，它能带动整体专业品质的提高。
一、师德
具有献身教育事业的理想，有高度的社会责任感。具有创新意识和自主精神。遇到困难与挫折时，应有耐受力及调节力。具有清晰自我分析，自我反思能力。
具有接受自我以及运筹、调控自我的能力。
在课堂上要创造友善和互助气氛，为学生提供民主参与的机会，避免使用讥讽的语言。在工作中，应了解同事的成就，并表示赞赏，避免同事间的是是非非，做到互相欣赏，携手共进。要支持校长和中层领导人的决策，能与行政者商量解决问题的办法。在处理自己与专业关系上，教师要自愿归属与专业组织，热爱自己的职业。
二、教学基本技能。
1．教师课堂教学的基本操作能力。包括课堂教学的思维能力、表达能力与组织管理能力。（1）课堂教学中的思维需具备：准确性、条理性、概括性、发散性、变通性、独创性；（2）课堂教学的表达能力：较强的口头语言表达能力指教师口头表达科学准确、简洁易懂，逻辑严密、生动能吸引学生；较强的身体语言的表达能力能充分恰当运用身体的位置、姿势、动作与表情来表达自己的思想感情和教学内容；善于运用传统教学媒体与现代信息技术媒体的能力；（3）教师课堂教学的组织管理能力：包括善于与学生交往的能力、善于发动学生积极参与学习活动、激发学生学习动机的能力、善于营造课堂教学环境的能力、善于组织形式多样的教学活动的能力、善于管理课堂教学中学生学习行为与纪律的能力、善于处理偶发事件的应变能力、较强的人格、情绪的感染力等。
2．教师课堂教学的设计、评价能力：（1）课堂教学课型设计的能力；（2）课堂教学目标设计的能力。课堂教学目标是多元的，有知识、技能、能力、态度情感、创造力培养等方面的目标；（3）课堂教学内容设计的能力；（4）课堂教学结构设计的能力；（5）课堂教学方法手段设计的能力；（6）课堂教学教师形象设计的能力；（7）课堂教学预想效果设计的能力；（8）课堂教学特色创新设计的能力；（9）课堂教学评价的能力。能以先进的教育思想为指导评价课堂教学，能科学地对课堂教学目标、内容、结构、方法、效果、特色等方面进行评价。
3．教师课堂教学的研究能力。
强化与提升自己的教学几本技能，这不仅需要教学实践的积累，知识储备的增加，个人人格修养的提升，更需要我们做一个敢于实践，勇于反思，不断追求进步的教师。
用学科知识、实践知识和教育理论知识武装自己，将很有可能在教学这个战场上战无不胜。
三、教育教学思想的构建。
1．叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。
