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精选:初中工作计划(汇编)

2022-03-26
小学语文教案模板汇编精选25篇 小学教案汇编 精选支部工作计划

小学语文教案模板汇编精选25篇。

为了跟上公司的脚步,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。工作计划,是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务,从本质上讲,工作计划既有指导作用,又有推动作用。那么,我们应该如何着手写工作计划呢?下面是小编帮大家整理编辑的《精选:初中工作计划(汇编)》,供大家参考,希望有用。

初中工作计划 篇1

一、指导思想

以《赵营一中20xx-20xx学年下期学校工作计划》为指导,规范教育收费和治理教育乱收费,安全 至上,均衡发展,强化后勤保障,做好学校硬件建设。提升服务育人意识。突出创建节约型学校,开源节流,勤俭办学实现绿色亮校、人文和校、教科兴校、质量强校,求真务实,精益求精,全力推进教育创新,全面深化素质教育。严格收费及财务管理,科学理财,努力为推进赵营一中教育事业科学发展再上新台阶提供后勤保障。

二、工作目标

1、规范收费行为。义务教育阶段一律免收课本费、作业本费。

2、坚决反浪费,大力提倡节约,全面建设节约型学校。

3、加强教育信息化建设 ,建设好一中校园 网络,让宽带进办公室进教室。

4、做好食宿楼和厕所工程竣工验收,并尽快投入使用。

5、办好教工食堂和教师阅览室。

6、落实一幢20个教室的教学大楼,力争在3月初动工兴建。

7、强化服务育人意识,提高工作效益,为教学中心工作提供高效优质服务。

8、教育装备:配置实验器材、音像教材,争取基本满足教师及学生需要。

9、做好食宿楼前的地面整修。

10、做好校园环境及绿化美化等准备工作。

三、具体工作

(一) 严明开学收费纪律,坚决制止乱收费。

严格按照上级文件规定收费,本学期一律免收课本费、作业本费。严格杜绝中途收费,严禁有偿带生、办班、补课收费,并继续与班主任签订赵营一中严禁乱收费工作管理责任书。

(二) 加大建设节约型学校力度,加强学校财产管理。

1增强经费预算意识,重视聚财理财,开源节流,推行精细化管理,严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施,引导师生增强节约意识,培养良好的节约习惯,推进节约型校园建设。

2增强办学绩效意识,牢固树立勤俭办学理念,创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。加强学校财务管理,切实降低学校运转成本,提高资源利用率。

3、严格控制公务接待,完善公务接待制度,严格按照公务接待要求执行,竭力控制降低接待费支出,本学期公务接待费将大幅度下降。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则,实行对口接待,严限就餐陪同人数。严格控制接待标准,不搞超规格接待,不讲排场、摆阔气。

4、着力建设节约型学校的长效机制,努力降低运行成本。加强办公管理,大力推进电子政务建设,积极倡导无纸办公。继续实行打字、油印年级段承包制度,明显降低油印费用支出。节约用电用水,珍惜 水电资源。

学校财产物资是学校的物化资金,加强全校用水、用电管理、在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育,学校办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下,不使用照明灯具,杜绝"白昼灯"、"长明灯"。下班时要关闭各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。

加强用水设备的日常管理,及时更换老化的供水管线,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。继续利用好水井,用于绿地、操场、厕所等用水。在学校设施设备采购或更新时,要积极采用高效节能新技术、新产品,逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、卫生洁具等。要加强固定资产管理,提高使用效率,减少损失浪费。

大力推进电子政务建设,要充分利用因特网、教育网、校园网,全面推行无纸化办公。油印费和办公用品费用要大幅度下降。

5、严格购物审批制度,本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度,建立固定资产帐目,做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度,健全手续,责任到人,做到物尽其用、物尽所有。对学校财产尽量发挥效用。确保学校财产的安全管理。

初中工作计划 篇2

“以人为本”,“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念,根据这个教育理念,以学生为核心,深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校,保证学生安全是第一的。只有保证了学生的安全,才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。

以下是生活指导老师的具体工作:

一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情,态度诚恳,同时做好登记和传呼工作。

二、为住宿生提供优质服务,认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙,按时开、关宿舍的防盗门,教育学生按时开、关灯,按时就寝、起身,爱护公物,等等。如遇学生生病和意外事件,要及时与值日领导和值日教师取得联系。

三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作,每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作,擦抹扶手栏杆,认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面,收集、清理当天的垃圾,保持宿舍区草坪的清洁。

四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作,及时公布检查结果。认真做好报修工作。

五、协助学校做好学生宿舍的安全工作,强化安全意识,注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器,禁止外人留宿。

六、严格执行值班制度,做好值班工作,认真填写值班日记,保证24小时有人在岗。

初中工作计划 篇3

不知不觉中我们走过初一,留下了无限的回忆。昨日,我们带着满腔的热情忙里忙外,忙学习,忙锻炼……是的.,当我们回首,我们都在因昨天的成绩而欢欣。

步入初二,我们拥有初一的经验,本学期的生活不会单调,本学期的我们不会寂寞,我们打算在上好团课的基础上,开展丰富多彩的团日活动,这学期工作计划主要有以下几个方面:

1、作为团支书我对班上的同学了解甚少,这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。

所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设,并针对同学们的需求来设计合适的团活动,以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的,我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求,我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务,并根据实际情况安排合适的任务给他们,本文来自:免费我要重点了解与我合作的同学的情况。

2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展。

让广大团员充分自主,自由,积极参与,每次团课都要有一些收获,团员活动鼓励大家积极参与,以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想,提高中学生能力与素质,促进中学生身心发展,人际关系发展,学习进步,愉悦生活,积极奉献为导向,团员活动要充分结合老师与同学的意见。

3、协助宣传委员做好支部宣传工作,做好网站建设的准备工作。

4、定期了解同学的思想、学习和生活情况。

召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子;每月定期了解团员的各方面情况,收取思想汇报并认真阅读,给与反馈,帮助其尽快向团组织靠拢。

5、针对重大热点、难点问题组织民主生活会。

开展有效的学习、讨论,并认真做好文字和图片记录。

6、记录每个同学思想、学习、生活、工作上的各项成绩,作为期末综合素质考评依据。

7、定期与班主任进行沟通。

相信新学期团支部会积极向上,同学们会受益非浅,每一个同学在新学期里都将有一个大的发展。希望大家能对团支部的工作给予积极的配合

初中工作计划 篇4

根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况,为实现县局提出让全体学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目标,学校党政进行了认真讨论和部署,从而确定了今年的寒假工作计划,具体打算是:

1、统一思想,提高认识。学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神,从而提高大家对做好今年寒假工作的认识,努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破,教师在社区指导家访工作上有新突破,学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。

2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求,特别强调安全和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活,学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》,通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求,呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。

3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。寒假第一周为教师家访周,要求每位教师利用假期对学生进行家访,特别是班主任老师家访比例不得少于30%,对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象,除班主任老师帮教外,还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任,落实到人,经常了解帮教对象的活动流向。帮教中,坚持以情感人,坚决下大力气,化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导,丰富他们的寒假生活,并主动联系村干部,具体落实对重点帮教对象的帮教措施。

4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用,召开好家长会,引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围,督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。

5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室,丰富和活跃师生寒假文化生活,在这过程中加强管理。

6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动,要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气,鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局,在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”,都江堰教育局邮编是611830,将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上,共同度过一个温暖的寒假。寒假过后,各班把情况及数据汇总政教处。

7、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动,修身立德,树立崇明海岛好少年的形象,今年寒假的主题是:与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动,教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车,通过主题活动,达到既提高学生的道德水平,又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动,开一堂主题班会,给家长长辈写一封信,搞一次体验活动,当一回交通安全宣传志愿者,参加一次征文比赛,开学后每班交二篇征文给政教处,学校组织评选,并选出优秀征文参加县评选。

8、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事,在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展“和爷爷共享阳光,和奶奶齐声欢笑”主题活动,在寒假春节前后,为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福,共享天伦之乐。也要将温暖带入社区,特别是敬老院等社会服务机构,让学生走进敬老院,走近“爷爷和奶奶”,用内容丰富的公益活动,用青春和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。

9、开展“品年味,看年俗,展形象”的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机,我们要抓住这一时机,开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本,帮父母一起置办年货,参加家庭扫祭活动,学做一种春节饭食,与父母一起写春联,贴春联,陪父母一道守岁,聆听除夕的鞭炮声,给父母拜年,感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受,写家里过节饭食上变化,了解改革开放以来发生变化,学校搞征文比赛,开学后交政教处,每班二篇。各班学生可自己制作灯笼,开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日,让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则,要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的发生,要开展法制教育,引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范,教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。

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精选:初中教研组的工作计划(汇编)


随着公司的发展,未来的工作计划需要开始制定了。对我们个人的工作进行一个详细的计划,才能在未来更有序的工作!为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的精选:初中教研组的工作计划(汇编),仅供参考,欢迎大家阅读。

初中教研组的工作计划1

本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向,我们组特制定计划如下:

一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

1。认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1。集体备课可以发挥集体的智慧和力量,弥补教师备课中的不足,取长补短,提高教师的教学水平,以取得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是:

(1)优化课堂教学,实施探究式和讨论式教学;

(2)构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

(3)开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

(4)学习新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。

2。加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

3。组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,组员必须全体参加,活动时,听课老师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的问题,找出改进的方法。授课老师做好记录,力求做到实处,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

三、加强课题研究,提高教师的教科研水平

本学期继续推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较研究》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。

四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

1继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

2加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目标。

物理教学离不开实验,新课标对学生的探究能力提出了更高的要求,做好每一个演示实验,学生实验,学习过程中的小实验,课后的小制作,让学生在实验中观察现象,提出问题,概括结论,同时要求学生联系生活实际,留意身边数据,重大事件等,体现时代性,开拓性,实践性,导向性,探究性。

六、其它工作

1积极参加物理专业各种培训,特别是有关中考动向的会议;组织教师撰写论文,进行评选。

2搞好课外兴趣小组活动,做好辅导与组织工作。

3做好初三理化生操作考查的相关工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。

初中教研组的工作计划2

一工作思路:

积极引导政治教师学习、研究、实践初中思想品德新课程,改善教师的教学方式和学生的学习方式,为提高青少年的思想道德素质和政治素养,引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。

二工作重点 :

学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。扎实落实课改理念,着眼学生、服务学生、促进学生

的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上,而不是靠增加学生负担上,争取减负增效,在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。 三、本学期主要工作与措施:

1学习政治课程标准,做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。

2抓教学常规

(1) 教学质量能否得到保证与提高,教师的教学过程是关键,每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。因此开学第一周准备组织教师学习思想政治(品德)学科教学建议,进一步完善本学科教学常规,纳入教研组月考核里,并每月及时进行督促和检查,发现问题并及时提出改进措施,更好地规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处,为提高教学质量提供基本保证。

(2)加强备课组建设。

第一,在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以问题串设计为主线进行集备,每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课。

第二,备课中应始终关注对学生的学法指导,并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。

第三, 应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以改进自己的教学,提高课堂效率。

第四,组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习,以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。

第五,同年级力求做到统一进度,统一练习,发挥集体智慧,实现资源共享,共同解决教学问题。

第六,集体备课不仅要备出教材中的重、难点,还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑,讲清每一个知识点,更重要还要备学生的思想状况与学习情绪,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行野蛮操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事半功倍;

(3)认真组织开展好组内课型研究课、学科组教学竞赛及对外公开课,把这些课的开设与学校的磨课活动结合起来,通过认真备课与组内讨论打造学科特色课、精品课,避免教师备课上课的盲目与随意性,大大提高课堂效率并创出特色。

(4)积极参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。

4.做好期中期末复习工作

认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。

初中教研组的工作计划3

一、指导思想

1、全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。

2、以实施素质教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。

3、积极贯彻上级教育部门的教学改革意图,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。

4、以网络教育资源运用、网络教研为平台,扎实推进新课程改革。

二、工作目标

根据教研组工作量大的特点,积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。

三、工作举措

(一)完善教科研制度,规范教学科研

保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务,认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动,积极参加集体评议以提高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。

教者先说后讲再反思。反思要求有:反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思教学设计。评者要做到:发现执教老师的一个亮点,找出执教老师的一个不足之处,提一条合理化建议。

(二)加强常规管理,提升业务水平

1、组织本教研组教师学习常规,进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。

2、以课堂为主阵地,合理、科学、有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。

3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。每周周四下午大课间,备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,主备课人要提出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究,做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题,要研究中考的试题趋势。

4、继续落实好“帮带工作”,组织本组教师学习掌握多媒体技术,以网络教育、网络教研为平台,夯实教师教学基本功,促进教师自身的成长。

(三)落实教研职能,加强校本教研

1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作,提高教研组的教科研能力。

2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课,组织教学研讨活动,围绕相应的课题,组织相应的公开课、随堂课,通过研讨、观摩、评议等形式,促本组教师共同提高。

3、积极参加市教研室及学校组织的各类教研活动,掌握教学信息,研究新教法,提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求多出几篇高质量的论文。

(四)进行课题研究,提高教研质量。

1、改变教研课研讨方式,尝试教研课一课多上,一课多评。倡导教师听课不仅仅是听,更是对教学的研讨,通过研讨反思,提高教学水平。

2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案,上好一堂优质课,写好一篇教学反思,写好一篇教学论文。

3、抓好课题研讨,组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,落实每人围绕课题主讲一节公开课。

初中教研组的工作计划4

一、以终身学习为目标,提高教师专业素养。

1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想,明确培养目标,按照教育教学的规律进行教育教学,结合课改的要求,根据本校的实际情况,制定好切实可行的教学计划,提高课堂教学效益,全面推进素质教育。

2、在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。严格履行教育教学安全责任制的要求,确保教学安全。利用教研组会议对全体教师进行教学安全教育,严禁体罚学生,严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。

3、以“教师自我提高”活动为载体,及时“充电”,读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学资源库等,全面提升自身的文化品位和专业素养。

二、以教研组建设为重点,提升教师整体素质。

1、加强每两周一次的教研活动,结合要研究的课题和资源库的建设,每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨,要求每位教师在开设教研课时,首先在备课组中进行说课,由备课组长做好记录,教研组、备课组研讨时要指出缺点,真诚帮助指正,并对课堂教学中出现闪光点、不足之处,在备课组中进行研讨,以引起全体备课组成员的重视,集思广益,提高教师的教学质量,尽量在展现给学生前多准备、多思考。在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思,做好反思摘记,使自身的教研能力有进一步的提高。

2、课堂教学的关键是备好每一堂课。因此,在备课组个人备课的基础上,加强备课组集体备课指导,钻研教材,众心齐力,发动集体的力量,定时间、定地点、有计划、有内容地开展备课组、教研组活动,资源共享,特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流,经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量,以便及时调整教法、学法,并在课堂教学中注意培养学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神,做好教学体会的记录。

3、开展以校为本的教研活动,鼓励教师积极参与教学改革,从改革中提出教研课题,探索多样化的教学方法和模式;倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围,要善于总结和推广优秀教师的教学经验。要增强教研的工作活力,增强学科教研主动适应课程实施的能力,要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手,从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,切实改进教学工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力,切实实现减负增效。注重开展的活动具有实践性、可操作性、实效性,引导本组教师扎实有效地走在教学改革的前沿,促进教研组自培功能的发挥。

三、以教学常规为抓手,切实提高教学质效。

1、加强集体共同探讨,各学科严格执行适时调整的开学初制定的教学计划,“统一进度、统一作业、统一测验”,及时做好质量分析。教师的备课都做到备课组、教研组内统一规范,将优秀的备课进行展现、浏览,将自身的不足之处指出。

2、继续实行网络环境下的数学集体备课,开展网络备课研讨

3、努力开发建设“数学教学资源库”,打造优质课堂教学,实现网络资源共享

4、开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息交互作用。

5、利用数学博客群,开展网络教研。

四、本期教研组月工作安排

附: 数学教研组月工作安排

二月份: 1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划 2、教材研讨 3、教师网络资源应用培训 4、上学期数学质量分析

三月份:

1、集体备课研讨 2、理论学习 3、青年教师同课异教赛教活动 4、评课活动 5、课题研讨会 6、检查教师备课、学生作业

四月份

1、集体备课研讨 2、期中测试 3、质量分析 4、教师结队交流活动 5、数学竞赛 6、教师备课、学生作业检查

五月份

1、集体备课研讨 2、指导学生写数学日记 3、课题研讨会 4、数学知识竞赛 5、数学活动示范课 6、教师网络资源应用能力考核 7、结对教师相互听课活动 8、检查教师备课、学生作业

六月份

1、各教师拟写教学总结、论文、案例 2、教师教材教法考核 3、校本教材汇编(优秀教学反思、优秀论文) 4、集体备课质量考核 5、期末考试 6、对各教师教研情况量化考核 7、教研组工作总结

初中教研组的工作计划5

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校综合教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体综合老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等。

(1)、备课:加强集体备课制,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、示范课课,全力打造实用课。

(2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习综合的积极性,提高课堂教学效率。

(3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

(4)、辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

3、加强校本教研,聚焦课堂教学

(1)、积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思,认真研究,撰写有独到见解的论文。

(2)、本学期综合教研组每位老师上一节公开课、示范课、汇报课、优质课,每位老师听、评课不少于八节,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

(1)、九年级面临升学考试的压力,综合组老师要齐心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向,综合组的每位教师坚持每月做一套中考题。

其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。

(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,期中测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源

综合组的任课教师要依据自己的.教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻找问题症结,是概念不清还是缺乏综合分析的能力,是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施、

1、 每月对教师的常规工作进行一次检查,以督促本组教师及时完成自己的工作。

2、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

3、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动,并作好记录。

4、组织开展各学课的活动竞赛。

5、学期结束,收集教师个人资料并整理归档。

初中教研组的工作计划6

一:指导思想:

以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校初中英语教研组教研工作水平。

二、工作重点:

本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育,以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动,把自己的自评和教师的互评相结合,争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每一次参加人员都有收获。

三、具体措施:

(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动,而且紧紧围绕教研组的活动专题,重视对师生关系的研究,重视对学生的研究,因为学生是研究的重点,是教学中的主体。在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点。

(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。每两周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。每位教师要按照教学常规完成每一件工作,规范我们的教学行为,要向课堂45分钟要质量。

3、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。各年级第二周开始英语补缺补差工作。加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《上海市中小学英语课程标准》,扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。本学期教研组长将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。

5、完善英语教研组组网络,周迅为英语教研组网络的负责人。各备课组及教师应及时把有关资料交给周迅。

精选:初中综合实践活动计划(汇编)


篇一:初中综合实践活动计划

一、指导思想

以市区教研室教学教研工作精神为指导,根据区教育局教研室中学组本学期工作思路,中学综合实践活动学科本学期工作,围绕稳步推进课改和提升教学质量中心工作,突出以课堂为阵地,扎实地开展教学研究。努力提高全区中学综合实践活动教师的课堂教学水平,落实综合实践活动学科常规管理。加强教师队伍建设,强化质量意识,深化教科研,努力使中学综合实践活动学科教育教学工作上一个新的台阶。

二、工作目标

1、深入反思前一阶段综合实践活动课程改革的现状,再次深入学习《综合实践活动课程指导纲要》,进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务,确定下一阶段工作的任务和重点。

2、建设和完善初中综合实践活动专题网网站,充分发挥网站的指导、交流平台功能。

3、成立区级中心教研组,健全全区学科教研网,建立全区综合实践活动学科骨干教师档案。

4、配合普教科,规范和创新学校综合实践活动课程教学常规管理方式。

5、加强对课堂教学有效性的研究,突出课堂教学质量主题月活动。

6、积极探索学生评价方法,健全学生评价体系。

7、组织好教师活动方案(案例、论文)的评比活动和学生的技能创新大赛。

8、做好中学综合实践活动专业委员会工作

9、全面完成各级各类各项教研工作目标。

三、主要工作及措施

1、再学习课改理论,再反思课改行为

加强对课改理论的再学习、再认识,组织一次有代表性的学科骨干教师参入的以再学习课改理论,再反思课改行为为主题的研讨活动。深入反思前一阶段综合实践活动课程改革的现状,再次深入学习《综合实践活动课程指导纲要》,进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务,确定下一阶段工作的任务和重点。使综合实践活动课程改革稳步、高效地推进。

2、建立学科信息交流的平台,健全学科教研网

建设和完善初中综合实践活动专题网网站,充分发挥网站的指导、交流平台功能。成立区级中心教研组,健全全区学科教研网。

以专题研究为载体和驱动力,定期开展理论学习和专题研究活动,建立骨干教师发展档案,成立区级中心教研组。充分发挥现有的学科骨干教师的作用,为骨干教师定目标、分任务、给机会、搭舞台,为他们的成长创造有利条件。发现和发展一批新的骨干教师,组建相对自由的研究团队,合作研究,分享经验,沟通信息,共同发展。

3、配合普教科,落实综合实践活动课程的开设,抓好综合实践活动课程的实施,规范和创新学校综合实践活动课程教学常规管理方式

要反思综合实践活动课程开设和实施的基本理念,指导学校正确的实施。各校要高度重视教师的配备,高度支持教师活动的参入,高度关注课程实施的过程和效果。本学期将对全区所有初中学校的综合实践活动课程的开设情况进行检查,并以此撰写专题调研报告,向相关部门汇报。

抓好教师学期教学计划的审定工作,关注综合实践活动课堂教学常规管理。从本学期开始综合实践活动课程的学期教学计划(方案),实行区级审定制。经审订通过的教师教学计划将作为区级检查和校级管理的依据。

本学期的各校应以省编《劳动与技术》教材为依据,根据学校资源和学生教师实际情况,以研究性学习为主要学习方式制定教学计划。如要自行开发主题需经区教研室教研员同意备案。各校各年级教师教学计划于10月16日前通过电子邮件发到xxx邮箱。

初中工作计划八篇(汇编)


初中工作计划 篇1

初中是培养孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此对于一个班主任而言,给大家建立一个良好的成长环境、为他们的健康成长做正确的引导则显得至关重要,为了引导学生走向正确的人生道路,充分发挥学生的潜能,培养本班“修身、立志、笃学、进取”的班风,现制定班主任工作计划如下:

一、做好班级情况分析:

学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例;用最短的时间记住班级内所有同学的名字,并有计划的找同学们谈心,了解大家的基本情况;抽时间进行家访,进一步了解学生;另外要多多观察班内学生的动向,再像班内同学了解有那些同学是比较活跃的,有那些同学比较安静,有那些同学比较爱学习……这样,对班级内的所有学生有了基本的了解之后,就方便日后工作的开展了。

二、奋斗目标:

1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯,培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念;

2、构建良好班风,确立班训,建立强有力的班干部队伍,凝聚挖掘班内各方力量,统一思想,激发动力,提高班级整体水平;

3、加强学风建设,培养学生的学习兴趣,明确学习的重要性,提高效率;

4、发现各方面表现优秀的学生,发挥其模范带头作用,以一促百;

5、与学生和谐相处,建立亦师亦友的师生关系。

三、具体措施:

(一)自身素质的提高:

1、通过不断改进、探索适合学生特点的教学方法,不断的优化自己的教育教学工作,使自己成为一名优秀的科任教师。正所谓“亲其师,信其道”,只有做好这项硬功夫,才能让学生从心底里佩服自己并愿意与自己合作;

2、不断地学习其他班主任的管路经验并根据本班特点改进自己的管理方法,另外,利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石,可以攻玉”,借鉴别人的经验加之以自己的“取精去粕”,力争在管理上更进一步;

3、对待学生要有耐心、爱心,要做到“严而有爱”,用自己的人格魅力去感染每一个学生;另外要言而有信、说到做到,绝对不能“雷声大、雨点小”

4、要相信学生,每个人都有它的闪光点,不要放弃任何一名学生,要做一名负责任的老师。

(二)选拔并培养强有力的班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治:

1、开学初对全体学生有一个初步的了解,做一次小调查,看有谁曾经担任过班干部,有谁想担任班干部,然后在班内进行初步选举,确定班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、团支部书记、组织委员、宣传委员)候选人,在在班内进行民主选举,成立临时班委,试用期一个月,一个月后根据老师和同学们的共同意见,再进行一次选举,成立班委会;

2、帮助班委树立威信;鼓励班委大胆工作,指点他们正确、有效的工作方法;

3、下放权力、创造机会,不要怕他们做不好,要对他们有充足的信心,让班委得到真正的锻炼;

4、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

5、培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心;

6、定时召开班委会议,及时对班干部成员工作进行总结和评价,以提升、改进工作,另外,集中商讨班内频发不良事件的解决办法,提高工作效率;

7、如果班委工作出现问题,及时找班干部谈心,鼓励其优点,改正不足。

(三)做好学生的思想工作:

1、定期组织学生开班会,每次都要有针对近期工作的确定的主题,对同学们进行思想教育的同时不要忘记表扬先进,给大家树立学习的目标;

2、在日常生活中,发现不良行为习惯就要及时指正,给大家灌输一种正确的思想,防微杜渐;

3、针对个别有小毛病的同学,耐心地与他进行沟通与交流,了解到他这些小毛病的症结所在,帮助并监督他改正这些小毛病;

4、多多了解学生、关心学生,多找孩子们谈心,加强构建和谐的师生关系,是学生与老师统一思想,提高学习成绩;

5、如若发现某些学生有不良问题,应及时、努力开导他们,尽力做好心理辅导专家和引导;

6、定期组织班集体活动,增强团队和最精神和班集体凝聚力。

(四)常规工作:

1、纪律方面:

(1)狠抓课堂纪律。因为课堂是学生在校获取知识的主要途径,所以,良好的课堂纪律对学生学习成绩的提高起着巨大的作用,因此,要狠抓纪律,做到:人人自律,上课认真听讲,对于一些爱调皮捣蛋的学生有纪律委员进行记录,并作相应处理;另外,要和各科教师保持联系,了解上课的“活跃分子”,还可以自己到班去进行调查、了解,然后想办法解决,如:进行思想教育,晓之以理,动之以情,让他知道影响课堂秩序的危害;对于情节较严重的,则与其家长进行交流和沟通,做到家庭和学校一同教育;

(2)加强对课间纪律的督查,防止课间出现小事故,影响班级管理及学生学习;

(3)强化对自习课纪律的管理;

(4)鼓励学生遵守各方面的纪律,如:佩戴校卡、穿学生服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就寝纪律等。

2、学习方面:

(1)及时了解学生各课的学习情况,对有问题的学生及时与其谈心,寻找解决办法;

(2)加强与各任课教师的联系,多渠道了解学生的学习动态,同时与老师讨论学习方法,及时向学生介绍学习方法,做到“授人以渔”;

(3)在班内、组内划分对子组,实行“一帮一、一带一”的学习链;

(4)定期召开学习经验交流会,互相交流有效的学习方法,促进学习车估计的提高。

3、卫生方面:

(1)落实学校安排的体育卫生工作,抓好“两课”(活动课和体育课)以及“两操”(课间操和眼保健操)工作;

(2)抓好学生的仪容、仪表整洁、规范的工作;

(3)督促卫生委员和学生做好教室卫生和校园内卫生区卫生的清洁工作,注意细节、不留死角;

(4)定期对班内进行消毒,防止季节性常见病的侵袭;

(5)加大对卫生管理的监管力度,制定奖罚制度,做到处理违纪行为有章可循;

(6)教师和班委会成员要做好表率作用。

4、心理健康问题:

针对青春期孩子们容易出现的问题,如:浮躁、叛逆、情绪易失控及早恋等现象,应多看一些相关书籍,了解其合理、有效的解决措施,及时与学生进行沟通,对其进行心理疏导,若有严重的青春期现象的同学出现,最好通知其家长,必要时要辅以药物治疗。

(五)学校教育与家庭教育相结合:

做好家访工作,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。另外,请家长协助鼓励或帮助学生,做好学生的思想工作。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,帮助学生健康成长。

计划只是一个期望,一个目标。我将在日后的各项工作中积极表现中,争取在成为一个正式老师后,早日当上一名班主任,圆自己的一个梦。不断进取,向老班主任吸取经验的同时加强班主任工作的理论学习,用爱心、耐心、包容心去爱每一个孩子,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,带出良好的班级,为国家建设提供栋梁之材!

初中工作计划 篇2

指导思想:

继续贯彻“以学生的发展为本”的教育思想,紧紧抓住“教学质量”这个核心,本着“科学管理,落实常规,突出育人,稳步提高”的原则,面向全体学生实施教育教学工作。树立与新课程相适应的教育理念,推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,充分激发学生学习热情,注重从学生需求出发,加强学法指导,“看起点,比进步”,让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。同时继续发扬本年级教师合力断金的精神,在新的一年里迈上新台阶。

工作目标

1、以学校的课改教学模式为依据,构建高效课堂。

2、充分发挥全员育人的作用,形成以导为主,以管为辅,关心每一个学生的成长和进步,共创学风浓厚,师生和谐的育人氛围。

3、八年级学生在具有一定良好的学习习惯的前提下,使之进一步掌握自主学习的方法。九年级立足学科实际,要强化基础,整合知识,提升能力。

4、全体教师要发扬实干精神,保优生抓学困生,全面提高优秀率和合格率。

5、加大安全管理力度,确保本学期不发生任何安全事故。

工作要点:

(一)教育教学工作

教育教学管理工作重在“实”,深化课堂教学改革,体现新课程理念,调动学生参与教学的积极性,培养学生的自主学习能力、参与能力和自我管理能力。

1、继续实行全员育人制度,全体教师要既教书又育人,坚持做好学生成长记录的批阅工作。

2、明确教学思路 扎扎实实搞好教学工作

八年级的教学切实做到:面向全体,因材施教;夯实基础,发展思维,主要从以下几方面进行::一是依据学生特点,因材施教,分类指导,教师要在课前认真备学情,找准学生的“最近发展区”,上课时对不同学习基础和学习能力的学生提出不同的要求,尽力避免学生的两极分化;二是做好“帮促”工作,及时转差促优,纠偏补弱;三是必须重视基础知识的教学,要立足教材,把握重点,不设偏题、难题等;四是切实做好规范训练,例如:作图规范、解题完整、卷面整洁等,试卷讲评中,要有因不规范导致失分的统计和分析。五是注重学生的思维训练,要善于运用“情景教学”“问题教学”驱动学生思维,同时运用一题多解,多变归一等方式,培养学生思维发散和聚合能力。

九年级教学是学生对基础知识强化深化、融会贯通的关键时期,一定要紧抓优秀生不放,加强对中层生的跟踪,做好学科成绩不平衡学生的帮扶以扩大优秀学生群体的规模,补漏补缺,全面提高。所以要做到:强化基础,提升能力,深化研究,分类指导

,主要从以下几方面进行:一是用足用好课本,坚持以课本带知识点,利用课本进行知识回扣、梳理基础知识;二是深化中考说明、进行试题研究,准确把握迎考复习方向,各学科要针对近几年中考说明和中考试题深入研究,切忌凭经验主义进行教学,要通过对考试范围的研究,明确考查的基本内容。三是强化学情研究,找到适合学生的教学策略,既要面对全体,更要进一步促优,要重视学生发现规律、构建知识体系方面的指导。四是搞好分类指导,抓好帮促,实行对尖子生、边缘生、偏科生的帮促,必要时分配到人;总之,抓实课堂教学研究,在确保新课教学质量的基础上整体推进教学进度,为中考复习做好准备。

3、加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩有新突破。

(1)定期召开备课组长会,研究学科教学质量目标。重点抓好毕业年级的集体备课,落实备课环节,提高课堂效率。加强对上课、测试、复习等相关工作的督促和指导,促进各学科成绩的全面提升。以班主任为核心,帮助学生平衡发展学科成绩,科任教师力争整体提高的同时对个别学生实行帮扶。

(2)定期召开学生学习反馈会及部分家长会,引导各层学生明确各自努力努力方向,各责任教师要做好跟踪调查,把辅导工作落到实处。

(3)开好九年级质量分析会,总结经验,吸取教训,积极探索,明确xx届毕业班工作目标和思路。

4、各年级各学科要注重构建好知识框架,搞好单元过关检测,注重教学的反馈和知识的落实,实行语数英物化单元过关检测统一进行。

5、真正落实集体备课,向合作要效益。以提高课堂教学效率作为集体备课的出发点;探讨科学合理的课堂教学方式,充分做好分层教学;八年级集备要注意学生分化问题,九年级集备要有中考意识;集体备课要科学合理的进行记录,但必须应该体现教学思路,分析教学重点和难点,知识建构,典型例题运用等。

6、搞好课堂教学的研讨活动,坚持进行周研讨课,每位教师每周听课不少于2节;每学期每位教师要上好一节示范课或研究课。

7、每位教师要从思想上重视学法指导的作用,使不同层面的的学生都能会学,进而乐学,本学期每位教师要有针对性的对学生进行不同学习阶段的学法指导。

8、严格考风考纪,规范考试行为,以严明的考风促学风。

9、严格控制作业量,除语英物化外其它课不准布置课外作业,语数英物化的作业量也必须控制在一个适度的范围内,还要关注学生的差异,体现作业的开放性和选择性。切实注意减轻学生过重的课业负担,不能影响学生的自主学习时间。

10、严格转插学生管理,不准随意对学生停课,不经学校批准,不得随意转插学生。

11、严格控制资料征订,不准私自或变相给学生征订资料;严格控制讲义的印刷。

12、建立定期评教和师生交流制度,重视学生对教师的教学思路的了解,重视学生对教师教学行为、态度、质量的评价,每两个月1--2次,将公布学生评教情况,并将评教结果记入学期量化结果。

(二)班主任常规工作

1、班主任要加强教育理论学习,提升班级管理水平。

2、按时、准确的完成学生素质发展报告的填写。

3、坚持不定期召开班级小组、班干、团干会,研究班级动态,尽可能把问题解决在萌芽状态上;坚持对班干和团干进行工作指导、集中培训,不断提高他们的管理水平;班主任还要细致入微的管理学生,针对不同学生多进行交流疏导等。

4、班主任要每天对本班的学生的仪表、对班级的安全、卫生、纪律、学习情况进行检查。

5、班主任要充分利用班会对学生进行教育,精心合理的安排好主题班会,如“学法指导”“成绩分析”“养成教育”、 “心理健康教育”,“文明礼仪教育”、“传统美德教育”“趣味比赛”等,通过丰富多彩的主题活动

塑造学生的人格和能力,让班会成为引导班级舆论、形成良好班风、增强班级凝聚力的重要平台。

6、班主任要与家长经常联系,或及时召开家长会,共同教育管理学生。

7、班主任要注意搞好班级文化建设,营造互帮互助、你追我赶的学习环境和和谐的育人环境。

(三)学生管理工作

1、更新理念, 促学生自我发展

今后对学生的教育管理工作要培养学生的自我教育能力,让学生能够正确地自我选择、自我认识、自我评价、自我监督、自我控制,树立“让学生自我发展”的成才观。年级也将着力培养学生干部,打造学生中的领跑者,延伸年级和班级管理的臂膀。

2、抓好细节,强化学生日常行为规范

狠抓学生日常行为习惯,要求学生进校门一律穿校服,杜绝奇装异服。增强安全意识,学生中途出校门必须有班主任开具的证明。进一步完善班级学生自主管理队伍,放手让其检查和评比,相互学习、相互促进、相互监督,使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性发展状态。

3、培优促差,提高优秀率和合格率。

对学习困难学生的学习辅导,既要及时弥补其知识缺陷,又要帮助他们转变学习方式,学会学习。本学期每位教师要根据所教学科的特点,对学困生制定切实可行的教育措施,提高学生的学习兴趣,优化学生的学习方法,强化学习的主动性;与此同时要注意培养尖子生、特长生,积极探索辅导的新路子,从学法、兴趣及特长入手,努力促进学生个性化成长。

4、加强教育和沟通,预防在前

教育学生遵守学校的各项规章制度,不进网吧、游戏厅、营业性舞厅、录像厅,定期召集学生座谈和家长会,通报信息,交流经验、剖析问题,防患于未然。年级组定期不定期召开学生座谈会,了解教师的教学情况和学生的学习情况。

5、做好初中学生综合素质评价工作。

初中工作计划 篇3

一、20xx年工会工作指导思想

以“教师绩效工资改革”和“争项目,抓重建,创省重,谋发展”为契机,加强教职工思想道德素质建设,加强师培,提高教师教育教学业务水平,增强教职工的服务意识,讲究团结,着力发展,让学校尽快上规模,上等级。扎扎实实为学校创省重奠基.

二、主要工作内容

(一)加强教职工队伍建设,配合学校行政做好教育、教学工作和招生工作。

1、加大师德师风正反两方面事迹的学习,加大师培力度,加大先进典型的宣讲。立标杆、树榜样,预计在年终评校级优秀教师及工作者8-10名,通报表彰奖励。迫使教师自觉学习、自我培养,促进我校教风、校风的进一步好转。

2、进一步强化师德师风,让教师的自律意识逐步增强,以身作则,言传身教,让学生成人,让学生成才,让教师成长,让学校发展。

3、本年度重抓三项评议活动:师生代表民主评教、师生代表评议职工、师生代表评议行政人员。每月一评,如实反馈,帮助提高;一期一小结,民主讨论,相互提高;一年一总结,限期整改。

4、将目标责任制、首问责任制、责任追究制落实到实处。注重学校形象,从我做起,从小事做起,为学校发展夯实基础。

5、配合政教处、教导处和招生办抓好学校教育、教学工作和招生工作。

(二)加强工会自身建设,增强工会组织的活力与凝聚力。

1、加强工会成员自身的学习,不断提高工会工作的能力与水平,将服务、维权、参与、监督进一步落实到实处,积极参与学校的改革与发展,依靠全体教职工,制订科学发展规划。

2、进一步完善工会组织,强化行政监督职能。

3、积极开展各项有益身心健康的文体活动、庆祝活动,创新工会工作的活动方式,作好“创争”活动,协调关系,凝聚人心,让全体教职工心往一处想,劲往一处攒,相互支持帮助,共同提高。

4、改选教代会,完善教代会制度,强化教代会的职能,让教代会切实为教学发展保驾护航。

5、提高学校工会软件资料管理,实现微机管理并上网。

6、强化教代会在学校制度修订通过中的话语权,切实保护教职工的合法权益,提高教职工工作的积极性与创造性。

(三)抓紧抓好校务工作,并督促其进一步落实

大力宣讲校务公开的重要性。完善校务公开的各项规章制度,让校务公开制度化,经常化,切实做到下情上达,上情下传,特别是收费、财务、学校发展、基建、采购、干部人事、教辅资料、职工福利、评优评先、晋升等热点难点问题,更要注意对全体教职工公开,及时公开,加大工会及教代会源头参与和过程监督的力度,供领导科学决策,还领导清白,让群众满意,全体教职工一心谋发展。

(四)切实保护教职工的合法权益,作好教职工保险工作及各种慰问工作,将“扶贫帮困”、“送温暖”工作进一步做好做实。

1、绩效工资改革。

2、学杂费减免。

3、慰问工作。

4、扶贫帮困工作。

5、送温暖工作。

(五)协助学校行政扎实启动“创省重”工作。

(六)搞好信息报送工作(网站)。

(七)完成上级组织交办的一切任务。

xx职中20xx年工会工作行事历

三月份:

1、协助学校开学工作。控流及招生工作。

2、校容、校貌整治工作及其他常规工作。

3、教职工师德建设学习。

4、扶贫帮困:学杂费减免工作。

5、庆祝“三、八”妇女节及慰问。

6、xx职中20xx年工会工作计划。

7、教师绩效工资改革。

四月份:

1、强化师德师风学习。

2、发放教职工评议表,征询教代会议案。

3、教研活动及管理工作。

4、“创省重”工作。

五月份:

1、庆祝“五、一”劳动节,“五、四”青年节。

2、文件学习及制度建设工件。

3、配合学校搞好毕业班工作及春季招生工作。

4、发展议案上报学校行政研究处理。

5、民主评议行政人员。

六月份:

1、学生高考、志愿填报、离校等工作。招生及专业设置工作,控流工作。

2、召开教代会(6月15日─9月20日),审议学校各项规章制度。

3、半年工会工作小结。

七月份:

1、庆“七、一”。

2、暑期教职工学习。

3、教职工业务工作总结

4、年度考核、评优、评先、晋职工作。

八月份―九月份:

1、学校招生工作,扶贫帮困工作。

2、学校创省重发展规划工作。

3、庆祝“教师节”、“中秋节”。

十月份:

1、庆祝“国庆节”、“重阳节”。

2、学习文件。

3、师德师风活动周。

十二月份:

1、元旦慰问、春节慰问。

2、送温暖活动。

3、20xx年工作总结。

4、工会工作自查自评。

5、评优评先活动。

6、文件学习及寒假安排。

xx职中工会

二00x年三月十日

初中工作计划 篇4

一、指导思想:

认真贯彻落实县教体局教研工作要求,提高教研工作的针对性、实效性,促进区域内交流与资源共享,深化课堂教学改革,以研促教,促进教师的专业成长,进一步提高教育教学质量,逐步提升本中心的教研工作水平。

二、活动要求

1、中心学科组长按中心计划活动要求提前14天发通知,其它兄弟学校由教导处及时通知相关教师,做好书面备课。通知内容包括:

①活动主题 ②授课类型、内容 ③活动的详细安排

2、担任主讲的任课教师要撰写专题论文(或专题发言材料),编印教案(须经教导处审验,方可赴承担学校参加活动),做到与会人员人手一份。

3、每次活动各学科组长必须到位,准备好专业听评课的各项表格,按照专业听评课的程序及要求,负责组织开展好学科教研活动。

4、每次活动各校组织相关教师准时参加。

5、与会人员要求:

①写好集体备课材料或专题发言的书面材料准备交流。

②按照专业听评课的要求认真参加听课和评课活动。

③参加活动的人员要准时到达活动学校,并进行相关的学科检查。

6、专业听评课的程序是:①课前会议②课堂观察③课后评议,请参加活动的人员在学科组长的组织下,分工合作、交流研讨,做好每一个环节的工作。

7、对在活动中教师所撰写的交流论文,教研中心将装订成册,并评出优秀论文给予鼓励。

8、每次活动学科组长要负责收集参加教师准备的材料,活动结束要写好小结,并上交中心备存。

9、为了促使学科教研持续有效地开展,各学科组可根据本学科的实际,组建学科教师博客群(或:安徽教师工作室, qq工作群),利用网络平台进行深度交流研讨

三、活动安排表

项目

活动次数

时间

内容或学科

地点

主持人

初中工作计划 篇5

一、指导思想

以县教育局《20xx年教育工作思路》和《一中20xx年学校工作计划》为指导, 认真落实苍南县秋季开学暨党风廉政建设工作会议精神,以继续教育内涵发展、打造优质教育为主题,以高压态势规范教育收费和治理教育乱收费,安全至上,均衡发展,强化后勤保障,做好学校硬件建设。提升服务育人意识。突出创建节约型学校,开源节流,勤俭办学实现绿色亮校、人文和校、教科兴校、质量强校,求真务实,精益求精,全力推进教育创新,全面深化素质教育。严格收费及财务管理,科学理财,努力为推进钱库一中教育事业科学和谐发展再上新台阶提供后勤保障。

二、工作目标

1、规范收费行为。义务教育阶段一律免收课本费、作业本费。

2、坚决反浪费,大力提倡节约,全面建设节约型学校。

3、加强教育信息化建设 ,建设好钱库一中校园网络,让宽带进办公室进教室。

4、做好食宿楼和厕所工程竣工验收,并尽快投入使用。

5、办好教工食堂和教师阅览室。

6、落实一幢20个教室的教学大楼,力争在年底动工兴建。

7、强化服务育人意识,提高工作效益,为教学中心工作提供高效优质服务。

8、教育装备:配置实验器材、音像教材,争取基本满足教师及学生需要。

9、做好食宿楼前的地面整修。

10、积极筹备学校20周年校庆活动,做好校园环境及绿化美化等准备工作。

三、具体工作

(一) 严明开学收费纪律,坚决制止乱收费。

严格按照上级文件规定收费,本学期一律免收课本费、作业本费。严格杜绝中途收费,严禁有偿带生、办班、补课收费,并继续与班主任签订钱库一中严禁乱收费工作管理责任书。

(二) 加大建设节约型学校力度,加强学校财产管理。

1、增强经费预算意识,重视聚财理财,开源节流,推行精细化管理,严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施,引导师生增强节约意识,培养良好的节约习惯,推进节约型校园建设。

2、增强办学绩效意识,牢固树立勤俭办学理念,创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。加强学校财务管理,切实降低学校运转成本,提高资源利用率。

3、严格控制公务接待,完善公务接待制度,严格按照公务接待要求执行,竭力控制降低接待费支出,本学期公务接待费将大幅度下降。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则,实行对口接待,严限就餐陪同人数。严格控制接待标准,不搞超规格接待,不讲排场、摆阔气。

4、着力建设节约型学校的长效机制,努力降低运行成本。加强办公管理,大力推进电子政务建设,积极倡导无纸办公。继续实行打字、油印年级段承包制度,明显降低油印费用支出。节约用电用水,珍惜水电资源。。

学校财产物资是学校的物化资金,加强全校用水、用电管理、在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育,学校办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下,不使用照明灯具,杜绝"白昼灯"、"长明灯"。下班时要关闭各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。

加强用水设备的日常管理,及时更换老化的供水管线,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。继续利用好水井,用于绿地、操场、厕所等用水。在学校设施设备采购或更新时,要积极采用高效节能新技术、新产品,逐步实现绿色照明灯具、节水型水阀、卫生洁具等。要加强固定资产管理,提高使用效率,减少损失浪费。

大力推进电子政务建设,要充分利用因特网、教育网、校园网,全面推行无纸化办公。油印费和办公用品费用要大幅度下降。

5、严格购物审批制度,本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度,建立固定资产帐目,做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度,健全手续,责任到人,做到物尽其用、物尽所有。对学校财产尽量发挥效用。确保学校财产的安全管理。

(三) 合理编制资金预算,规范安排经费使用。

按照“精打细算,量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则,在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下,尽量压缩学校日常开支,合理安排资金使用计划。

1、根据校长室的统一部署,坚持“统筹兼顾、保证重点、量力而出、自求平衡”的原则,合理安排各种经费使用,决不搞赤字预算。

2、严格按照预算计划执行,及时控制不必要开支,严控超预算支付。

3、通过党支部、工会做好监督工作,提好会计预算计划的核算,确保预算顺利进行,并监督计划完成情况。

4、每月按时编送会计报表,向校长室报告预算资金使用执行情况,并在校务公开栏上公开张贴,提高财务公开的透明度和预算资金使用效益。

(四)加强学校财务制度管理,完善学校规章制度。

我们要继续完善学校各种规章,加强财产管理,克服重“钱”轻“物”的思想,摸清家底,完善资产档案,充分利用好现有的教学设备,发挥更大的效益。

坚持“统筹兼顾,保证重点,量入为出,收支平衡”的原则,严格预算管理。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金实行“收支两条线”管理。要根据工作需要,合理制定办公设备配备标准,严格控制办公设备的采购。要做好校产管理,提高校产使用效益,严防闲置校产流失,杜绝各类浪费行为。

(五) 加强后勤工作人员的职业道德建设,树立“服务育人、管理育人”的思想。

要定期召开后勤工作人员工作会议,对存在的问题及时解决,总结前期工作,布置近期工作。坚持理论联系实际的工作作风,努力提高后勤人员的职业道德水平。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

认真学习学校的规章制度、后勤工作人员岗位职责及职业道德规范,提高自身修养,爱岗敬业,吃苦耐劳。树立为师生服务的思想,不断提高职业道德水准。

严肃劳动纪律,后勤工作人员要按时上班、下班,提高后勤工作服务质量。

认真落实细节管理的各项要求,为教育教学创设优良条件,在做好服务的过程中,用力工作,用心工作,用情工作,实现自身价值,贡献自己的力量。

(六) 树立服务意识,全面提高工作效益。

求真、务实、优质、高效,提高工作效益,管理人员的自身素质至关重要。因此,我们要狠抓后勤员工的素质建设,注重业务培训,努力提高业务水平。同时要科学合理安排人员,明确职责分工,责任到人,培养一支业务精、素质高、效益好、切实服务于教学工作的后勤队伍。同时要加强后勤人员的现代通讯工具的建设,提高工作效率。

(七) 努力创造条件,积极为教学中心的'服务。

由于学校规模大,人数多,要时时、事事、处处注意节约,精打细算,将学校有限的资金发挥更大的经济效益。在学校尽力增收节支的基础上,尽量为教师创造条件。

(八) 做好校庆等大型活动服务保障工作。

随着学校影响力的不断扩大,学校承办的大型活动渐趋频繁,后勤总务必须要认真做好学校各种大型活动的服务保障任务。

(九) 加强校园环境及硬件建设,创建平安校园,努力改善教师办公环境。

1、抓好学校食宿楼和厕所工程建设,并尽快竣投入使用。

2、依靠财政拨款,发动社会捐资,积极创造条件,建设一幢新的教学大楼,力争在年内动工兴建。

3、打造和谐教育,关爱弱势群体,认真做好低保家庭学生“营养餐”发放工作。

4、贯彻实施《中小学幼儿园安全管理办法》,健全学校安全预警机制,加强学校门卫管理及保卫工作,严格校外人员访校登记制度,创建平安校园。

5、定期检查校舍的使用安全,抓好校舍、实验安全工作,班主任及时汇报本班教室的用电等安全情况。

6、加强校园花木管理,采取一些切实可行的花木保护措施,重视细节管理,打造精致校园。

7、捍卫温州市"花园式单位"和浙江省"文明单位"的光荣称号,促进环境育人。

8、改善教师的工作条件,积极为教师办好事、办实事。尽力改善教师的生活待遇,使教师安心教育教学工作。

初中工作计划 篇6

根据语文学科的具体特点,以提高语文教学质量为目标,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养学生的创新意识,提高学生的语文素养和文化品味。坚持以学生为本,务实教学,努力提高语文教学质量,培养跨世纪的合格人才。

一、学生基本情况:

本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人,男25人,女20人。经过一个学年的学习,我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐,整体上没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。经过一学年的学习,多数学生的学学习惯渐渐养成,但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,写作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、工作措施

1、钻研教材,详写教案,备好每节课。加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧,利用集体的力量。

2、及时写好教学反思,总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题,以利于今后的教学工作。

3、多听课,吸收好的教学经验,取人之长补己之短。邀请老教师听课,虚心接受老教师的意见,及时加以改正。

4、精心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并及时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异,充分照顾到不同学生的特点。

5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关,每课过关,单元过关。特别是中下游的学生,要加大对他们的检查力度,一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。

6、设立班级作文角,每次批改完作文后,除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外,并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上,供同学交流学习。

7、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言,教授学生分析文章语言的角度和方法,训练学生的分析、总结能力,培养学生领悟文章中心的能力,提高语文自主学习的能力。

8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课,学生也要“备课”,让学生做好每节课的预习工作,培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。

9、重视书写,规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间,每天坚持练30字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行展示。

10、从基础抓起,加强积累,提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务,要先从基础学起,教会学生遣词造句,积累词句,并引导学生在日常生活中去留意身边的事物,发现良好的素材并积累下来,为写作打下基础。坚持阅读,每天都要做积累,字数不限,有时间百八十个字,时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记,字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课,可以互相交流自己的文学积累。

11、充分利用好各种语文报、辅导书,提高学生的阅读能力。

12、面向全体学生,实行培优辅差。培优重在拔尖,辅差重在提高。

课堂上有意识给他们制造机会,让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。

13、开展小组学习竞赛,提高学生学习兴趣和积极性。

14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

本学期中我要充分的锻炼自己,积极参与教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想如果给我足够的时间我会做的更好。

xx初中生活老师工作计划是不是为你带来了不少的欢乐,解决了不少的麻烦呢?

初中工作计划 篇7

一、指导思想:

以《xxxx县中小学有效教学行动实施方案》为指导,树立质量为先的观念,深入科学地开展有效教学研究活动,努力提高教学教研水平,促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务:

1.强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调,并对组员进行细致、公平的评价。

2.认真学习有效教学理论,认真解读课程标准,继续深入开展课堂教学内容体系与目标体系研究,同时重点做好课题研究的申报和研究工作,争取在教学课题研究方面有较大的突破,通过“草根式”教研提高教师的教科研能力。以研促教,激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,促进学生素质的全面发展。

3.加强日常教学规范性管理,加强对备课活动的检查。

4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学地发挥考试的导向作用。

5.继续加强骨干教师的培养,提高全体教师的教学水平。

6.积极参加各机构组织的不同形式的教研活动,多学习、多借鉴、多锻炼。

三、工作思路:

基本思路是:围绕一个中心,落实两个重点,强化四项工作,全面提高我校的教学教研水平。

围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心。

落实两个重点:以深化课堂教学改革为重点;以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。

强化四项工作:加强教学常规管理;加强质量监控与评价;加强教师队伍建设;加强学生素质的培养。

四、工作重点与措施:

1、关注学生学习习惯的培养。

新学期,学校将从“自我教育,自我管理”入手,规范学生的行为,注重学生良好学习习惯的培养。要求学生养成认真完成作业的习惯,良好的听讲习惯;按一定的书写要求和格式做作业,错题是否及时订正,是否养成阅读习惯等等,发现问题及时修正,力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览,写字测评,以此来进一步规范学生的学习行为。

2、进一步规范集体备课活动。

继续推行集体备课制度,要求每个单元(章节)集体备课一次,每次备课时间不少于2课时,定主备人、定内容、定时间、定地点。学校领导要不定时地参与各组的集体备课活动,加大监督力度。

3、继续加大听评课力度,提高评课质量。

要求每位教师平均每周听课一次,每学期不少于15次,每听必评,至少提两条优点,两条建议。继续执行上学期的政策,一学期内每位教师必须上一堂公开课,组内教师必须参加,其余教师选择参加,听课结束后必须在组内进行研讨活动,要规范评课程序,扎实评课,总结得失,积累经验,提高课堂教学质量。

4、认真组织参加县、镇各类教学技能竞赛活动,大力培养和推荐骨干教师。

大力做好宣传工作,积极组织全校教师以饱满的热情参与上级教育部门组织的各级各类教学技能竞赛活动,尽可能的让更多的教师能有机会到外面去上一堂优质课、听一堂优质课,能有更多的人拿奖。激发教师进一步关注自身的教育教学技能基本功的提高,在全校掀起练技能,强素质,为学校的发展做贡献的热潮。

5、加强教研组建设,提高教研工作的有效性。

教研组是青年教师成长成材的摇篮,是开展学科教研活动的主阵地。加强教研组长的领导组织作用在教研工作中显得至关重要。本学期拟制定《教研组长考核细则》,完善激励机制,做到有奖有罚,提高教研积极性。

同时,各教研组还要加强命题研究,努力提高教师的命题能力。

6、立足课堂,加强学科建设,深化课程改革,促进教学质量的有效提高。

教学质量是学校的生命线,质量的保证就是我们学校给学生提供什么样的课程,因此,学科课程建设是我们今后研究探索的主题和工作重点之一,将本着重基础、重能力、扬特长、促发展的学科建设思想,充分尊重和发挥学生的主体性,促进学生全面发展,全面提升学科教学质量。

以全县有效课堂教学的教研活动为依托,努力实现课堂教学的“轻负担、高质量;低耗时、高效益”。积极转变教学观念,做到“三转、五让”,“三转”是指变注入式教学为启发式教学;变学生被动听课为主动参与;变单纯知识传授为知能并重。“五让”是指在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察;能让学生思考的要让学生思考;能让学生表述的要让学生自己表述;能让学生自己动手的要让学生自己动手;能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论,教师不能包办代替。

7、认真贯彻《xxxx县中小学有效教学行动实施方案》,大力培养青年教学能手和校、镇、县级骨干教师,为他们的成长提供各方面的大力支持。

五、具体工作安排:

2月

1、教研组长会议。

2、制定本学期教研计划。

3、组织教师学习《xxxx县中小学有效教学行动实施方案》、传XX县、镇有关“打造高效课堂”会议精神。

4、期初教学常规检查

5、本校县级教研课题课题活动

3月

1、理化组公开教学。

2、确定组内听课教师,下发组内听课安排表,有序开展组内听评课活动。

3、考前纪律教育及第一次月考命题。

4、211新教研课题申报。

5、校内教学论文评选活动。

6、各组集体备课情况视导。

7、校本培训专题活动一

8、制定“书香校园”活动方案。

4月

1、八年级英语竞赛。

2、九年级质量检测,质量分析,质量信息反馈。

3、九年级任课教师会议,中考考点研究,复习指导。

4、非毕业班期中考试,质量分析,质量信息反馈。

5、培优补差工作专题会议。

6、校内优质课竞赛活动。

7、期中教学常规检查。

8、校本培训专题活动二9、六年级教学工作研讨。

5月

1、青年教师课堂教学选拔赛。

2、中考纲要学习研讨及九年级总复习研讨会。

3、教研组长常规会议。

4、校本培训专题活动三。

5、九年级中考体育项目测试。

6、九年级学生综合素质测评。

7、“书香校园活动”成果展示。

6月

1、七年级数学竞赛。

2、八年级政史地综合知识竞赛。

3、集体备课督察,经验交流。

4、期末教学常规检查。

7月 教研总结

初中工作计划 篇8

班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我担任七(16)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

一、从规范入手,端正学生的学习态度。

由于我是新教师,我为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。

二、制订学习目标。

学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。

三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信,热情帮助。

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。

3、召开会议。

定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。

4、努力转变后进生。

(1)、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

(2)、多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。

(3)、及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面

装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。

四、加强对学生学习行为习惯的培养。

本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:

(1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢;

(2)、站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上;

(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。

(4)、做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。

(5)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

五、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作。

本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生,及时发现问题。搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长学生见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班学生成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。

六、充分发挥班主任职责,协调各方力量。

(1)、协调学校——家庭——社会。

(2)、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。

(3)、积极及时做好家访工作。

老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓"近朱者赤,近墨者黑",通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从"一切为了孩子"的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。

一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。 第2篇:初中班主任期末工作总结

初中工作计划汇编五篇


初中工作计划 篇1

为认真贯彻落实《国家学生体质健康促进条例》,推进学校体育卫生工作,全面提升学生的健康素质,实施素质教育,特制定本工作计划。

一、 建立学校学生体质健康监测领导小组

组长:xxx

副组长:xxx、xxx、xxx

组员:xxx、xxx、xxx

二、 部门工作职责

1、 校长室:组织协调

2、 体育组:计划安排

3、 总务处:场地安排,必要器材准备

4、 教务处:监测时课务调整安排

5、 政教处:环境宣传,纪律维护

6、 体育组:受测学生必要的知识技能指导,受测现场组织安排

7、 医务处:必要器材、药品准备,受测学生档案规整

三、 监测对象与要求

初中各年级学生。

四、 时间安排

1、9月中下旬,完成测试学生选择,并进行针对性指导。完成相关教师培训。

2、10月,完成场地、器材准备,接受上级检查验收与到校开展监测。

3、11月上旬,完成现场监测,输录监测数据并复合准确。

4、xx月中旬,上报监测数据。

5、xx月上旬,完成监测总结。

五、各部门准备工作及要求

1、总务处、医务室、体育组做好器材与药品准备:

电子体重器1只并校准,秒表4只并校准,汞柱血压器,视力灯箱,电子肺活量器,站、坐姿身高测量器,所有设备器材都要校准。素质检测器材准备,必要的运动外伤药和急救药品准备。

2、总务处、医务室、体育组要做好各场地安排:

(1)、体质检查场地要部分男女分设,按医生咨询、外科、内科、视力、体测五部分配置,其中内科与体测室必须男女单设,并设立指示牌与各功能室标牌。

(2)、素质测试在操场进行,由方子贤负责按要求准备各检测场地划分,医务处设现场救护室确保安全。

3、级部学生选择与组织:

(1)、做好学生选择分组工作。

(2)、指导学生填好健康检测卡。

4、检测知识宣传与学生积极性调动:

(1)、体育老师要利用体育课告知学生素质检测测试的内容、要求与方法,并对受测试学生进行必要的方法指导。特别要告知现场测试时的服装要求,让学生作好充分准备。

(2)班主任要给学生讲明检测的目的与意义,鼓励学生积极参与,真实发挥,确保测试结果的准确有效。为保证测试的准确,现场检测时将有一定比例的复检,请大家重视。

5、政教处除作好健康检测重要性宣传外,重点做好现场检测时全校环境文化氛围布置与各场地的卫生工作。

六、现场检测安排

1、时间安排:上午进行体质检测,下午进行素质检测。

2、分组安排:以年龄段分男、女生两大组同时进行。学生自带健康检测卡有序进场,由班主任和级部指定老师带队,分成30人一小组分项检测。

3、素质检测安排:凡身体素质检测合格的学生必须参加运动素质的检测,由体育组协助按各年龄段实际接受检测的学生分成20人一小组分项进行检测。

请各部门通力配合,团结协作,高质量完成上级交给我们学校的光荣任务。

初中工作计划 篇2

一、指导思想

1.围绕学校的育人目标,以《中学英语课程标准》为基本标准,以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务,使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的精神和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力。

2.围绕教研组发展的要求,以教师成长为目标,以校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研活动为依托,全面促进教研组的进步和发展。

二、工作重点

(一)教研组

本学期初中英语学科教研工作,要以课堂教学为中心,围绕规范和深化学科教学常规,通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。

(二)各年级

1。初一要抓好小学与初中的衔接教学。

初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。在这

个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯。

2。初二要培优补差,强化后进生的转化工作。

课任教师对本班的后进生,要了解其思想动态、寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度。

3。教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近几年扬州中考英语真题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率。

三、工作措施

1.加强教育理论学习

本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

2.做好"教学常规"的学习和实施工作。

在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求,明确上课、备课、编写导学案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、

作业布置和批阅、辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。

3、建立初中英语教育教学资源库。

本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容,使资源库不断优化、不断更新,真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。

4.加快信息技术学习进程。

教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术和白板的使用,为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。

5。撰写教育教学论文。

全组老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇。

6.努力鞭策青年教师的成长。

青年教师是英语组的一支生力军,教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外,还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师,经常取经,不断提高。

7、搞好教研组建设。

(1)本组共7人

(2)每周五进行集体备课。

(3)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。

(4)听完公开课后要在教研组会上认真进行评课,即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言,并进行记录,形成书面材料备案。

(5)组内教师要多听课,同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短,从而达到共同提高的目的。

(6)按照学校组织的安排,上好优质示范课。

(7)将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。

四、活动安排

(一)三月份:

1。制定本学期初中英语教研组工作计划

2。商讨并制定教研组会议和活动规定

3。加强初一级学生英语学习兴趣的培养,进行学习方法的指导

(二)四月份:

1。英语公开课教学及学校对外展示活动

2。公开课交流与评课

3。分散学习《英语课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等教学理论

4。九年级英语口语听力自动化考试

(三)五月份:

1。组织学生观看英语电影,并写好观后感。

2。各年级开展英语后进生转化与促进工作

3。做好毕业班英语月考考试的试题命制、阅卷和讲评工作

(四)六月份月份:

1。制定期末复习计划。

2。撰写教研组工作总结

3。九年级学生中考复习工作

初中工作计划 篇3

一、指导思想

初中部本学期围绕学校教育教学工作,以“精准教学”为核心,继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节,抓常规教学以推进新课程实施为重点,以教学研讨为载体,以课题研究为先导,求真务实,努力改进教学方式,继续创建“5×5”新课堂品牌教学,打造高效课堂。

二、工作目标

1、以研促教,研究课堂教学。全面提高教师业务能力,增强教科研服务于教学、服务于教师的意识,努力构建一支“双业”型教师。

2、注重学科带头人建设,培养名师群体,带动青年教师迅速成长。

3、树立团队精神,培养敬业又精业的专业教师队伍,选树优秀教研组、备课组。

三、工作重点

1、强力推进“5×5”高效课堂,坚守以前,取得的成绩,构建与之相匹配的新的教研模式,让“5×5”课堂成为初中常态课堂,更要成为学校的品牌课堂。扎实推进“5×5”教学工作,落实精准教学思想,继续打造高效课堂。使课堂能够解决教育教学实际问题。

2、备课组活动重实效,抓实备课组的集体备课活动,研究5分钟课堂检测。抓好备课组长的队伍建设。

通过集体备课,严细认真的对待预学单的编写和周检测试卷,复习试卷的编写,把教师的智慧和力量都统一到提高授课质量,提高业务水平的思路上来。

3、发挥中老年教师的骨干力量,搞好传帮带作用,结师徒对子,培养和提高青年教师的综合素质,为青年教师的成长搭建平台,使之成为教育教学的中坚力量。

4、抓好教研组听课、评课和抓实平常课的教学。

5、认真研究中考变化趋势,使备考方向明确,少走弯路,重点突出,全力以赴迎接中考。

四、具体工作

1、深化“5×5”新课堂教学,结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色。开展“5× 5”新课堂系列活动,争取通过省级课题立项。

(1)继续对教师进行“5×5”新课堂培训,深刻理解“5×5”新课堂的内涵。不断总结与提升,寻找出教师在实施过程中存在的问题,并找到解决问题的有效途径,使“5×5”新课堂向更好更新的方向发展。

(2)深入研究,以学科和年级为单位的“5×5”新课堂二级课题,进一步深化“5×5”新课堂的教学与研究。

在初一年级、初二年级集体备课中根据各学科不不特点不断完善和修订预学单,使预学单在教学中更有针对性,使之更切合教学实际。

(3)研究课堂教学的核心问题: ①预设 ②评价 ③检测,提高教学精准度,解决课堂的主要问题。在以往实施过程中小组学习过程中存在的问题,以及检测中存在的问题加以整改。

(4)召开“5×5”新课堂研讨会。

本学期第十二周,在初一年级和初二年级召开“5×5”新课堂研讨会,通过教师之间相互交流,相互借鉴在实施过程中好的方法,切身体会改进存在的问题,使之共同进步、共同提高。使每位教师结合学生的特点和学生的实际形成自己的教学风格。

(5)开展“5×5”新课堂汇报课活动。

本学期第十三周,初中部开展“5×5”新课堂汇报课活动,参与学科:语文、数学、英语。对课改形势下新的授课模式进行阶段性检验,使“5×5”新课堂更具学科特点。在实践中使实施方案不断完善,从而达到深化教学改革,提高教学质量,扩大知名度,创品牌的目的。

(6)开展以“5×5”新课堂教学模式的系列化,专题化的理论学习,培训,讲座和研讨活动。利用案例分析、教学讲坛、座谈会等进一步强化教师的创新精神和实践能力;除了部里集体学习、培训以外,各教研组要在开学除订好学习计划,安排好主持人、主讲人,并做好学习笔记。

(7)总结阶段性成果

将“5×5”新课堂课题研究小组在研究过程中的一些收获,发现和遇到的问题,以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的认识、感悟和困惑积累装订成册,总结经验与全体教师分享。

5.28—6.1

1、教研组长负责安排

第xx周

6.4—6.8

1、集体备课

2、中考动员会

第十六周

6.11—6.15

1、初四第二次模拟考试

2、组内公开课

第十七周

6.18—6.22

1、初二学业水平考试2、中考备考工作3、教师讲坛

4、检查教案、听课笔记、教研组备课组活动记录

第十八周

6.25—6.29

1、中考相关工作

2、教研组工作总结

第十九周

7.2—7.6

1、期末考试2、中考报考

3、小升初考试

第二十周

7.9—7.13

1、“5×5”新课堂报告会

2、期末质量分析会

初中工作计划 篇4

“以人为本”,“以学生的`发展为本”是我校教育模式的基本理念,根据这个教育理念,以学生为核心,深入抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校,保证学生安全是第一的。只有保证了学生的安全,才能使学校教育教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。

以下是生活指导老师的具体工作:

一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情,态度诚恳,同时做好登记和传呼工作。

二、为住宿生提供优质服务,认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙,按时开、关宿舍的防盗门,教育学生按时开、关灯,按时就寝、起身,爱护公物,等等。如遇学生生病和意外事件,要及时与值日领导和值日教师取得联系。

三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作,每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作,擦抹扶手栏杆,认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面,收集、清理当天的垃圾,保持宿舍区草坪的清洁。

四、按《实验中学生宿舍评比细则》和《实验中学文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作,及时公布检查结果。认真做好报修工作。

五、协助学校做好学生宿舍的安全工作,强化安全意识,注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器,禁止外人留宿。

六、严格执行值班制度,做好值班工作,认真填写值班日记,保证24小时有人在岗。

初中工作计划 篇5

本学期,学校安全工作将继续贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,以对人民群众负责,对师生负责的态度,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处,切实做好学校的安全工作。

一、工作要求

本学期的安全工作的目标要求是:继续认真贯彻上级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,使学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作,迎接上级的检查。

二、工作要点

1、教育教学安全

(1)各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学。

(2)由学校组织的各项活动,要做好安全教育,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意。

(3)继续加强对各班各室的用电管理。

(4)体育课及其他室外游戏,教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不应勉强,对体质特殊的学生给予照顾。

(5)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定,严禁教师放学留学生,有特殊情况必须与其家长取得联系。

2、交通安全

(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育步行的学生右侧通行,不在路上跑和玩。

(2)做好乘车学生的上学、放学管理工作,做好时间安排和乘车安全教育。

(3)严禁未满12周岁的学生骑车上学。

3、饮食饮水卫生

(1)学生不要乱吃乱买食品。不要购买无厂家、过期发霉的食品。

(2)学生自带白开水。

4、学校设备设施安全

(1)定期组织校舍安全检查。特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。

(2)教师要加强主人翁意识,保持高度警惕,关心校舍设施及其他教育教学设施安全,发现问题及时汇报。

(3)加强保卫工作,防盗防火.。

(4)电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,接插线前要检查电线绝缘皮是否完好,不得乱拉电线。

(5)体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

(6)加强对电脑室、实验室等特殊场所的管理,按规定操作。

5、加强安全检查

(1)学生不准带危险物品到校,课间要做有意义的活动,不要在危险区域逗留。

(2)加强校园安全工作管理,闲杂人员不得进入校园。

(3)加强对学生日常行为规范教育,严禁在走廊、操场内追逐、打闹。

(4)值周教师要进一步增强责任心,按时到岗到位,加强课间巡逻,认真做好值周工作。

(5)通过多种途径,做好安全知识的宣传、预防工作。

(6)加大检查力度,改善周边环境。

6、具体内容安排

学期初安全自检自查;安全教育课;食品安全和卫生防疫教育;开展以安全为主题的班队会;组织实施安全应急演练;做好家、校联系:安全工作总结。

安全工作是学校的头等大事,让我们全体师生积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐园而努力!

最新:初中语文工作计划(汇编)


初中语文工作计划 篇1

教研组是学校教育教学的基层团队,打造一个优秀的教研组是提升学校教育教学水平的关键。为提升本学期的语文教研工作,特制订工作计划。

一、指导思想

以《语文课程标准》为指针,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,以区教育局、教研室和学校教科研工作计划中的工作要点为指导,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,把握新时期语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。

二、工作目标

1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。

2、以“新课标”为指针,不断提高教学质量,加强各备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。

3、课内课外活动相结合,适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。

4、扎实有效地开展兴趣小组活动,拓宽学生视野。

三、工作重点

(一)七年级语文教学重点:

1、加强语文基础训练,培养书写能力,朗读能力,记忆能力。

2、培养学生对记叙文,散文和古典文学的阅读分析能力。

3、加强作文指导和训练,以片断练习和记叙文写作训练为主。

4、加强语文学法指导。

(二)八年级语文教学重点:

1、通过语文教学,培养学生的自学能力和创新学习的能力。

2、培养学生对说明文、议论文,和古典文学的阅读分析能力。

3、加强作文指导和训练,以说明文,一事一议写作训练为主。

4、加强语文学法指导。

(三)九年级语文教学重点:

1、加强学生综合学习能力和中考的适应能力的培养。

2、培养学生对各类文体的文章和古典文学的阅读分析能力。

3、加强作文指导和训练,培养学生记叙、议论、说明的中和写作能力,加强话题作文的写作指导。

4、有目的的指导学生课外阅读。

四、工作措施

1、进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。

为进一步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动、联动。继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文,每月至少读一本教育杂志,每学期至少读一部教育理论专著,并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。

2、重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展。

要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本(素材积累)和作文本。不定期举行学习方法经验交流会。

3、继续抓好集体备课,发挥集体效能。

集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式。本学期要进一步落实集体备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取“分块备课,集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程,求得问题的解决,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

4、重视课堂视导工作,让课堂焕发生命活力。

提高教育质量,关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式,继续开展“同课异构”的教研活动,探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准。

5、进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研。

为丰富和发展校本教研,我们教研组将进一步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研。配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助,每种材料都要定期上交,并进行阶段成果汇报。防止“死课题”现象发生。

6、开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源。

本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的学习空间,重视情感、态度、价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。

7、加强作文教学的改革,探索作文教学新途径。

写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。在写作教学中,应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话。不说假话、空话、套话。应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减小对学生业余的束缚。提倡学生自主拟题,少写命题作文。写作知识的教学力求精要有用,让学生在写作实践中学会写作。重视作文的自我修改和相互修改。

初中语文工作计划 篇2

一、指导思想

本学期教研活动工作以新课程改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为主抓手,以课堂教学改革为主阵地,以全面提高教师自身素质为根本宗旨,以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口,进一步加强语文教育教学的课例研究,强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究,全面提高学校的语文教学质量为方向。坚持理想教研,坚持创新教研,努力推进素质教育,提高我校初中语文教育质量。

二、教研工作目标

转变旧的教育模式,继续推进课堂教学改革,深入开展以实施有效教学为主题的校本教研。校本教研是推动课改向纵身发展的重要举措和保障,是教师专业发展的必由之路。本学期校本教研的主题是“实施有效教学,打造高效课堂”。有效教学,即凡是能够促进学生发展,有效地实现预期的教学目标的教学活动都可成为有效教学。各教研组都要围绕这个大的主题,根据学校的教学实际确定具体的研究课题。并围绕有效教学和无效教学展开讨论,排查影响课堂教学效率的主要因素,形成研究课题,组织研究攻关。并对拟定的重点课题制定学习计划,对选定的学习内容,通过读书、反思、观摩和交流以及读书笔记、读后感、观后感等形式来促进教师的学习与提高。要致力于“面向全体学生,以学生发展为本”的课改理念,打造绿色教育,这是一种赋予教师以生命本真的教育理念。它从学生的心灵出发,以教师高尚的人格为动力,以自然性、和谐性和人性化为主要内涵的强调灵魂的对话和心灵的交流,在社会实践中逐步使学生走向成熟。研究形式要以课例为载体,研究解决影响语文课堂教学效率提高的主要问题。以研究学生的学为重点,以解决教师中实施新课程遇到的实际问题。改进教师的教学行为为目的,以教学型研究主题,以学习型研究、课题研究为带动,通过“同课异构”和“异课同构”等形式,真正让教师在研究中反思,在研究中成长,在研究中成功。展示真实课堂和生命课堂。

三、工作重点

(一)重视学习,提高理念

理念是先导,学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念,让教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们将重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标,要求,重难点,教学方法等方面进行解读,我们将采用教研组和备课组交叉的途径、方式进行学习。

(二)改革方式,推进课改

1、“在研讨中发展,在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动,开展教研活动时,其他教师不分年段相应评课、讨论,让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思,即教师个体对自身教学实践的反思。响应“天天有反思,每月有反思”理念,有序地组织教师通过反思、研究,不断更新教学观念,改善自身教学行为,提升教学水平,从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解,提高教学工作的自主性和目的性。

2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。本学期,语文教研组将主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和系统化。

3、充分利用好现代化设施。本学期将要求每位教师力求现代教学技术与教学的整合,在多媒体教室中开展公开教学。

4、加强学科建设,积极开展各项竞赛活动。本学期,语文组将继续重视自读课文特别是名著导读,继续通过一系列竞赛活动,锻炼学生的竞赛能力,激发学生的参与热情,提高学生听说读写的语文综合能力。

5、培养学生良好的书写习惯。语文组在本学期将写字课纳入语文教学的范畴,让学生在教师的指导中养成书写规范、美观的习惯。

(三)精心组织各项教研活动,促进教改,提高教育教学水平.。

1、全面加强教学常规的管理。规范教学行为,抓好教学全过程。认真抓好备、教、批、辅、评、考等教学全程的指导和精细管理,严格按新课程要求上好每一节课。强化备课环节,提高课堂教学的有效度,继续开展一堂好课标准的讨论。体现四个字“大、深、快、活”,即知识容量要大,思维层次要深,节奏推进要快,课堂气氛要活。抓好批、辅、考、评的尺度。以课堂教学带动教师实施新教材能力的提升。充分发挥教研组、备课组、年级组、班主任在教学常规管理中的作用,实现科学管理和精细管理的最大效能。

2、科学进行课程质量的过程监控。教学质量是学校的生命。为进一步强化质量意识,加强质量监控,不断提高教学质量,实行中学生全面评价监控。要发挥考试的诊断功能,对期中、期末考试认真全面地做好质量分析,及时了解教学现状和教情学情,并针对性调整教学策略,及时总结教学工作的经验教训,不断改进教学。明确初一是基础,初二是关键,初三是重点。扎实打好基础知识,培养良好的语文学习习惯和能力养成教育。抓两头,带中间,强调过程管理与结果管理相结合,对学生成绩全过程监控。全面提高教学质量。

3、搭建骨干教师研修平台,引领成长。

做好教师的培训和指导工作,提高教师群体的业务素质。以骨干教师研修班为平台,总结青年骨干教师的专业成长规律,推广优秀教师成长经验。牢牢树立“精品”意识,精心组织、认真指导教师参加相关竞赛。对于优秀青年教师,不仅在课堂教学上要严格要求他们,还要在课题研究、教学评价、专题讲座等方面给他们创造机会。在实践与研究中,给予他们最切近的指导,促使他们全面发展。

3、努力建好学科教研网页,共享资源。

本学期要努力搞好学科教研网建设,做到栏目新颖、内容丰富、刷新及时、品质高雅,真正成为全县广大初中语文教师的教学资源库、教研信息源。

4、加强课程学业评价研究,提高质量。

加强新课程背景下的初中语文学业评价研究,引领教师研究中考,钻研新教材,提高分析与评价能力,积极改进教学行为。

初中语文工作计划 篇3

一、指导思想与工作目标:

本学期继续走进新课程,实施新课程,继续探索新课程实验,大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革,构建以学生为主体的教学模式,努力提高学生的语文综合素养,提高课堂教学效率,配合学校申报国家级示范高中的要求,扎实而有效的做好科组各项工作。

二、工作措施:

(一)加强学习,提高自身素质和业务水平。

充分利用每周科组活动的时间,组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习,更新教育观念,提高自身的教育理论水平和教学业务能力。学习方式采取集体学习与个人自学相结合。

(二)加强实践交流,提高课堂教学质量

要提高课堂教学质量,除了要加强理论学习外,还要做到理论与实践相结合。语文科组的教师之间必须加强实践经验交流,通过互相听课、上公开课,评课与反思,互相交流、探索,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量;同时也要善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,使自己逐渐成长,不断适应新的教学要求。

三、工作内容:

1.常规教学工作。

备课:备好课是上好课的先决条件。对备课,科组提出五点要求:搞好个人备课,强化集体备课,体现合作精神,突出设计意识,写好每节教案。

上课:上课是教学的中心环节,上好每一节语文课,向40 分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。在课堂教学中,要努力作到:明确教学目标,浓缩教学内容,减少无效劳动,体现高考要求,强化读写训练,注重能力培养,加强预习指导,提倡互动对话,锤炼教学语言,树立创新意识,运用现代手段,讲究教学效果,严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。

作业:语文作业包括作文和作业(书本作业或形成的练习册),作文包括大作文和小作文(周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式),大作文一学期不能少于8次,初三和高三两个毕业年级可根据备考的实际情况灵活安排。作业的布置要适合教学内容,紧扣教学目标,深浅适度,数量适中,要尽量让学生多作一些语言运用和发散思维的题目。

要探索作文批改的方式和方法,既能减轻教师的劳动,又能提高作文教学的效率,各备课组要组织老师研究、制定一套切实有效的作文教学(包括批改)方案,改变作文教学的随意性和散漫甚至放荒作法。对作业和作文的批改,科组提出三点要求:一要及时;二要搞好讲评;三要做到语言表达、书写和答案兼顾。

辅导:要加强对学生的语文学习的辅导,尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑,要确定几个重点辅导对象,要注意对两头的学生的辅导,补差提优,要发现和培养学生中的语文尖子。

考试:考试是评价和评定学生的学业成绩的一项重要手段,要认真对待,严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时,还要根据本年级的教学情况,安排好单元测验。尤其要组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。

2. 集体备课

各年级备课组长要发挥带头和组织作用,制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下,要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果,集体备课时,要有中心发言人,有讨论,有记录。集体备课的内容包括:教材研究;学情分析;教学内容和方法设计;测试安排;公开课研究(备课和评课);业务学习等。

3.公开课和听评课

科组提倡、鼓励并创造条件让教师多上公开课,并要求每一位教师按学校规定至少上一节公开课(可以是级组的,也可以是科组的',还可以是校级或区市级的)。承担公开课的教师要认真备课,吃透教材;要精心设计,出新出采;要提早准备,修改锤炼;备课组和全组教师要大力协助,献计献策。力求上出几节有质量、有特色、有影响的校级以上的公开课,提高语文组的知名度。各备课组要在学期初向科组提交每位老师的公开课申报表,注明课题、上课时间和班级。举行公开课的老师课后要及时地填写《公开课课堂教学实录》, 经过评课后,由备课组长和科组长填写《公开课综合评价表》。

听课―――每位老师要自觉地完成学校规定的听课节数(12节),并尽量多听一些。要讲究实效,避免走过场。在听课之前,熟悉听课内容;在听课之时,边听 边记边思索;听课之后,主动地和讲课者交流,实事求是地指出优点和不足。备课组长不仅要听本级组老师的课,而且还要组织好本级组老师互相听课。年轻教师除了要认真听指导老师和本级组老师的课外,还要抽时间多听老教师的课,同时还要自觉地接受和邀请其他老师听课。

评课―――每个备课组至少要组织两次以上的评课活动(可以利用集体备课时间进行 ),科组准备组织两次校级公开课的评课活动(初高中各一次 )。要研究评课的理论和技术,尽量做到实事求是、客观公正,切实地发挥评课的促进作用。

4.培养新教师培养新教师是科组的一项长期工作,是关系到语文组的发展和进步的根本性策略。为使新教师早日成才,显露头角,科组要求新教师要多听课、多请教、多读书、多思考、多参加各种形式的竞赛活动。要经常写教学手记,不断总结和反思自己的教学。要养成良好的教学习惯,刻苦磨练教学基本功,努力提高自己的业务素质。要多上公开课,勤听指导老师和老教师的课。深入班级,听取学生反映。要发挥特长,制作课件,充分利用电脑和多媒体进行教学。科组准备在期初和期中召开两次青年教师(包括新参加工作的教师和一些准青年教师)座谈会并制定一个提携新教师的计划。

5.教育科研

国家级课题《新形势下的校园文学社团活动研究》,已正式批准立项,负责人:xxxx

学校级课题两个:

全组教师要提高科研意识,积极参加课题研究和实验,积极撰写论文,踊跃投稿,形成科研氛围。

科组要求老师们尤其是中青年教师多撰写、多发表教学论文,养成敢想、敢写、敢发的习惯。每一位老师都要按照学校要求上交或发表一篇论文。为帮助老师学习撰写论文,科组准备安排有经验的老师搞一次专题介绍。

要认真研究多媒体教学的有关问题,全体教师都要以积极的态度投入这项工作。

四、具体工作安排:

九月份:

1、科组成员订好语文教学计划。

2、制定与学习语文科组教研工作计划。

3、教学常规检查。

4、业务学习:高中语文课堂教学评价要求。

十月份:

1、 组织教师做高考和中考试题。

2、业务学习:语文课堂教学设计要求。

3、检查学生作业。

4、教学研讨:古诗文教学探讨

5、备课组长课例研讨。

6、教学常规检查。

十一月份:

1、备课组长课例研讨。

2、教学研讨:散文阅读教学探讨

3、检查学生作业。

4、高中、初中学生语文能力竞赛。

5、期中考试。

6、教学常规检查。

十二月份:

1、各年级学生钢笔字或毛笔字比赛。

2、检查学生作业。

3、教师教案检查。

4、调整教学进度,订好复习计划。

5、教学常规检查。

一月份:

1、组织学生复习,做好学生期末水平测试工作。

2、上交教案、课例、论文及总结。

五、科组成员名单(共37人)

附1: 新课程标准下语文课堂教学要求

1、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

2、注重加强对学生的朗读训练。

3、要给学生的思考留有时间和空间。

4、巧设问题,激发学生讨论。

5、注重对学习的反馈评价

附2: 课堂教学评价的六项指标

一、教育目标

1、符合课程标准和学生实际,符合课程标准的要求,包括知识、能力、情感态度与价值观等方面。

2、教学目标明确、具体,与学生的心理特征和认知水平相适应,关注学生的差异。

二、学习条件

1、学习环境和创设:有利于学生身心健康;有利于教学目标的实现。

2、学习资源的处理:学习内容的选择和处理科学;学习活动所需要的相关材料充足;选择的教学手段恰当。

三、学习活动的指导与调控

1、学习指导的范围和有效程度:为每个学生提供平等参与的机会;对学生的学习活动进行有针对性的指导;根据学习方式创设恰当的问题情景;及时采取积极、多样的评价方式;教师的语言准确,有激励性和启发性。

2、教学过程调控的有效程度:能够根据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整,合理处理临时出现的各种情况。

四、学生活动

1、学生参与活动的态度:对问题情景关注;参与活动积极主动。

2、学生参与活动的广度:学生参与学习活动的人数较多;活动的方式多样;活动的时间充分。

3、学生参与活动的深度:能提出有意义的问题或能发表个人见解;能按要求正确操作;能够倾听、协作、分享。

五、课堂气氛

课堂气氛的宽松程度:学生的人格受到尊重;讨论和回答得到鼓励;质疑问题得到鼓励;学习进程张弛有度;师生交流平等、积极。

六、教学效果

1、目标达成度:基本实现教学目标;多数学生能完成学习任务;每个学生都有不同程度的收获。

2、解决问题的灵活性:有些学生能灵活解决教学任务中的问题。

3、教师和学生的精神状态:教师情绪饱满、热情;学生体验到学习和成功的愉悦;学生有进一步学习的愿望。

初中校本研修工作计划(汇编)


依照公司的发展要求,我们需要动笔来写一写自己的工作计划,准备好我们自身的工作计划,就可以在未来职场中有一个明确目标!为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的初中校本研修工作计划(汇编),仅供参考,欢迎大家阅读。

计划一:初中校本研修工作计划

一、指导思想

本学期,坚持以科学发展观为统领,依然按照教体局以改革创新求发展,用特色内涵铸辉煌的工作思路。努力提高教师专业发展水平,为 教育教学实践服务。根据初中教师的特点,教导处制定了以课程改革为背景,以教师专业发展为手段,以提高课堂教学质量为目标的,更新研修观念,深化研修研究,强化研修管理,提高教师教学水平,促进教师专业发展,进一步提高我校教育教学质量。

本学期主题:教师专业成长途径╠╠课例研讨提高课堂教学有效性。

本学期工作重心:小课题研究。

二、工作目标

1.立足于自助式校本研修的模式,以再现课堂、实践反思、互为导师、科研内化和示范辐射的模式进行。

2.以讲座、研讨、经验交流、阅读等方式开展校本研修活动。

三、工作措施

1.按照校本研修活动的相关要求,建立并完善教师专业成长档案袋,内容包括:

(1)教师听课、评课记录,开课教师的教案、课件、说课文字材料;

(2)教师学习及听课评课后的反思;

(3)学科组对教师的评价内容的证明材料的收集;

(4)教师获各级各类奖励证书复印件(包括优秀教师、教学比赛、论文、指导竞赛等);

(5)教师论文发表、获奖证明材料的复印件;

(6)计划、总结,量化表、优秀教案或竞赛辅导教案;

(7)课题研究过程的汇报材料、检查材料等;

(8)后20%学生转化工作的案例、心得经验交流。

(9)指导、帮助其他教师的心得。

2.进一步规范落实校本研修制度

根据教师的需要,教学的实际要求,实现校本培训从提高教师技能向研究教师教育行为的过渡(见校《教师教科研工作量化考核细则》)。

3.开展全员研修培训

(1)加强骨干队伍的培训,提高骨干教师的层次及自身素质,在骨干教师中开展以问题为中心的主题研讨。凡是有外出学习的教师,必须进行经验总结和学习心得的介绍。

(2)充分发挥骨干辐射作用,组织新秀以上教师系列讲座,开放课堂教学活动,建立骨干教师网络论坛,以实现不同层次骨干教师之间教育教学的互动。继续抓好师徒结对,在骨干教师与青年教师结对子的基础上,创设条件,开展活动,召开一次骨干带青年教师帮扶工作展示会,把师徒结对骨干教师全面帮带活动扎实地开展起来。

(3)认真抓好青年教师的理论学习,在青年教师中开展读书活动,青年教师要制定读书计划,并上交计划,学校不定期地检查新教师的读书情况,及时考核,培养青年教师的读书习惯。组织青年教师技能大赛。

(4)本学期逢双周开全校教师参加的教学研修活动活动。(具体安排见行历事) 本学期向教师推荐的阅读地参考书目:《高效课堂22条》

(5)规范每周一次的备课组工作,严格考勤,有具体时间、地点、中心发言人、主题内容,有详细的活动记录。

推荐:初中体育工作计划(汇编)


篇一:20xx年春学期初中体育工作计划

20xx年春学期体育工作的指导思想:以三个代表的重要思想为指导,贯彻科学发展观,以服务为宗旨,以学生能力素质提高为本位,以全国、省、市职教会议精神为指针,,以《学校体育工作条例》作为准绳,推进素质教育,大力推进课程模式、结构和内容的改革,推广实施《国家中学生体质健康标准》,开拓进取,努力使学校体育工作再上新台阶。

一、20xx年秋学期体育工作回顾

20xx年秋学期,我们继续推行素质教育方针,统一思想认识,踏踏实实工作,在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。

在校长室、教务处的关心指导下,组织学生开展了各项体育活动,在校园内掀起了锻炼的热潮,从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。

教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动,保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间,在课外体育活动上,每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼,增强学生的基本体质。

在取得成绩的同时,不得不清醒地看到,目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心,丰富校园文化生活,但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求,集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现,在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。

二、本学期主要工作及指标:

1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势,认真提高体育教学、体育科研水平。

2、认真组织落实课堂常规教学要求,完善课堂纪律要求,建立具有我校体育工作特色的体育教学。

3、加强组内交流,创造浓厚的体育教研氛围,真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。

4、切实提高体育课教学质量,认真开展体育教学试验课、实验课活动。

5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学,提高两操质量,精心组织校广播操会操比赛。

6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。

7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。

8、认真落实学校运动队建立和训练工作,积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会,加强体育人才的辅导,做好体育人才的输送工作。

9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。

篇二:初中体育教学工作计划

本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期,新的开始,为了搞好本期工作,制定教学工作计划如下:

一、指导思想:

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

二、教学常规:

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向45分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

三、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究,努力探索体育教学系统化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为健康第一打下坚实的基础,为学生的终生体育打下良好的基矗

四、出勤:

在工作中我一定要做到不迟到、不早退,按时坐班,平时团结同志。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标:

通过本期教学,使学生能更好地提高自己的身体素质,为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。

初中团支书工作计划书(汇编)


一、工作目标

作为新一届的团支书,在新的学期里,我会进一步加强团的组织建设,规范团的组织机制,为青年团员创设条件,搭建舞台,调动广大团员青年的主动性、积极性和创造性,做好党联系青年的桥梁纽带,让团组织成为一支具有先进性、具有生命力、充满活力的队伍.

二、主要工作

为了在团员青年中树立正确的人生观、世界观和价值观,进一步加强团员青年党的理论的学习,组织同学学习马列主义、邓小平理论,向党组织输送一批政治思想好、业务精、素质好的优秀青年。

1、让我班成为一支青年志愿者服务队,开展爱心助老,爱心助学等活动,形成一种义务帮助学习困难学生补缺补差的风气,在校内外形成“关注社会,关爱他人”的良好氛围。

2、加强团员青年自身素质的培养,注重青年的发展,调动起团员青年的主动性和积极性,让每位同学制定自我发展计划,有计划、有步骤地去实现自身的发展。

3、认真贯彻基础刻育工作会议精神,抓好青年志愿兵队伍,为他们创造条件,让他们成为团员青年中课堂教学改革的示范者,从而进一步提高团员青年的学习水平,使广大团员青年真正成为素质教育的力行者。

4、开展系列形式多样,内容丰富,具有教育意义的活动,让团员青年在活动中在学习,在活动中成长,使我班成为一支具有生命力、充满活力的队伍。

5、加强团的基层组织建设,做好换届改选工作,以及团费收缴工作。

三、组织和协助其他班干部一起,做好校篮球赛,羽毛球赛等课余活动,鼓励同学们在学习之余多参加体育运动。

做好我班团委的工作,本学年第二学期将按照上级的指示,准备举行二次推优大会。大力协助班长的工作,并协助其他班委作好班内各项工作。定期召开班委会,把本班的事做好,把班风建设好。做好团委分配的任务,完成各部门分配的工作,做好团支书分内之事。

【第二篇】

一、指导思想

在校党支部和团区委的领导下,继续以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观作为重要的指导思想,深入贯彻党的***精神,与时俱进,开拓创新,紧紧围绕学校教育中心工作,踏踏实实地开展工作,继续发挥团队作为学校德育先锋的作用,使我校精神文明建设再上一个新台阶;积极开展广泛的爱国主义教育、社会主义教育,推动学校的素质教育向纵身发展。为培养新世纪的创新人才而不懈努力!

二、工作目标

通过广播站、橱窗、板报等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围,加强对学生的思想品德的教育,倡导助人为乐的奉献精神。同时,加强常规检查员的监督力度,创造优美的校园环境,配合学样抓好常规管理,为我校展现新的风采而奋斗!

三、主要工作

(一)规范常规工作

1、在总结常规值勤情况的基础上,进一步明确、完善常规值勤的规范、监察、保洁功能。加大全校包干区的检查反馈力度。

2、规范每周一次的升旗仪式工作,坚持以高质量的国旗下讲话、结合当前形势对队员进行爱国主义等方面的教育。做到每次仪式前有预案,仪式后有记录。

(二)加强阵地建设

1、以“校园之声”广播站、橱窗等为抓手,为营造施桥中学朝气蓬勃、健康向上的校园文化而努力

2、继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用,定期进行评比。

(三)逐步完善团队一体化工作机制

1、保证每两周一次的团组织生活正常进行,以扎实有效,生动活泼的团支部组织生活为基础,增强团组织内在活力。

2、继续开展团课教育,针对不同年龄的团队员的特点,以多样的手段普及团的基本知识,形成团组织的向心力。对团队员一如既往的开展团员政治思想教育,以保持团队员在政治上思想上的先进性。

3、在初一、二年级作好推优入团的工作。

4、以团员民主评议为抓手,保证团员队伍先进性、模范性。加强对各支部工作的检查和指导,逐步形成规范的支部工作机制。

【第三篇】

1、作为团支书我对班上的同学了解甚少,这必然会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设,并针对同学们的需求来设计合适的团活动,以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的,我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求,我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务,并根据实际情况安排合适的任务给他们,我要重点了解与我合作的同学的情况。

2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展,让广大团员充分自主,自由,积极参与,每次团课都要有一些收获,团员活动鼓励大家积极参与,以自愿为原则。团课的内容以提高中学生思想,提高中学生能力与素质,促进中学生身心发展,人际关系发展,学习进步,愉悦生活,积极奉献为导向,团员活动要充分结合老师与同学的意见。

3、协助宣传委员做好支部宣传工作,做好网站建设的准备工作。

4、定期了解同学的思想、学习和生活情况,召开团支部会议民主选举推荐优秀少先队员为入团积极分子;每月定期了解团员的各方面情况,收取思想汇报并认真阅读,给与反馈,帮助其尽快向团组织靠拢。

5、针对重大热点、难点问题组织民主生活会,开展有效的学习、讨论,并认真做好文字和图片记录。

6、记录每个同学思想、学习、生活、工作上的各项成绩,作为期末综合素质考评依据。

7、定期与班主任进行沟通。

相信新学期团支部会积极向上,同学们会受益非浅,每一个同学在新学期里都将有一个大的发展。希望大家能对团支部的工作给予积极的配合。

初中团支书工作计划书【一】

时间过得飞快,转眼间自己的初中生活已接近尾声了,回忆这两年多的工作经历,我可谓是受益匪浅。两年多来,八一班团支部、九一班团支部逐渐从一个嗷嗷待哺的婴儿茁壮成长为一个身强力壮的青年,这不能不说是一大进步。另外,支部的团员人数也是直线上升,从4人到今天的55人,相信每一位新增的团员都是我们所有班级成员共同努力的结果。支部活动的召开一直以来都是校团委衡量一个班级团支部是否活跃的重要标准,支部建立以来,在班主任的积极领导下开展了一系列有针对性的活动,通过活动,同学们的课余时间得到了很好的调配,同时也让他们感受到了学习的乐趣。

如今,面对着最后的一个学期,我再次深感责任重大,因为接下来的几个月是至关重要的的一个阶段,班级、支部更需要我维持到状态,而具体的工作内容如下:

一、进一步发展团员队伍

目前,本班共有团员55人,同其他班级相比,这个数字已经很可观了,但作为示范班级一分子的我们绝对不应该仅仅满足于这一点小小的成功,而要继续向前看,通过发展团员来体现班级的高素质之高,来带动整个班级的进步,让班级的团员人数成为大家的骄傲。

二、加强同班委的配合工作

下一学期由于临近中考校团委分配的任务将会有所减少,那么作为班级主要班干,我该干什么呢?尽情的享受悠闲?

临近中考,班委的工作将会很重,所以清闲之余还要适时地配合和帮助他们管理班级纪律、卫生、学习等等。以此来为班级建立一个更好的环境基础。

三、适时地在班级内开展一些支部活动

最后的1/6必将是一个紧张的学期,所以为了能让团员及支部委员有更多的时间进行复习,支部将于下学期停止大型的支部活动。但是,这并不是说不再开张任何支部活动,针对班级需要,我会连同班委开展一些类似主题班会的活动,给大家枯燥的复习生活以些许色彩相信我们团员同学们一定会踊跃参加。

四、进一步精减支部会议次数及会议时间,重视团支书会议

上学期的支部工作计划中,我曾提出支部会议不应多乱而应精少,要努力追求会议质量。下学期我会进一步减少支部会议次数并尽量减少时间,开会时会议中心要突出,计策要有针对性和实践性但不可过于复杂。另外,对待校团委主持的全体团支书会议,我的态度还会一如既往,严肃、认真地领会会议精神,及时传达给支部委员或所有团员。

由于下学期的时间紧张,所以团支书工作计划暂时如上所示,下学期的工作中我会努力做到以上几点,并在实践中不断完善和改正,我不求完美只求进步,只求精益求精。

精选:初中英语教学计划(汇编)


篇一:初中英语教学计划范文

一、学生情况

本班共有学生65人,其中绝大部分学生基础比较差,但进取心强。通过一年的英语学习,由于基础不平衡,少部分男学生自觉性不高,认真程度也不及女学生,所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好八年级英语教学,提高学生的英语水平,在制定本工作计划和设计教案的时候,必须做到以学生的兴趣为中心,寓教于乐,激发学生的灵感,促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性,切实完成“腰杆子”工程的教育教学工作。

二、教学内容

完成新目标英语的教学任务。

三、教学目标

1.扎实基础教学

巩固语言基础知识注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。

2.缩小两极分化

做好不同层次学生的辅导工作,尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。

3.牢固“腰杆子”

认真学习《英语新课程标准》,教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程,挺直“腰杆子”,使“腰杆子”不软。

四、教学要求及措施

1、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程意识并逐步将新课程理念内化为自己日常的教学行为。

2、要把语音教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。语音教学主要应通过模仿来进行,教师应提供大量听音、模仿、实践的机会,帮助学生养成良好的发音习惯。在注意单音的准确性的同时,还要注重语义与语境、语调与语流相结合,要为今后有效的口语交际打下良好的基础。

3、根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求,对学生进行适当的听、说、读、写专项训练,并开展适当的综合性语言实践活动,逐步培养学生的综合语言运用能力。

4、在注重交际、培养能力的同时,不可忽视语言知识的系统学习。确保学生在达到《英语课程标准》中语言知识的三级目标的基础上,学习、掌握新的词汇和语法项目,拓展、补充相关的话题和功能项目。

5、在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学一定要切合实际,做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生,做好“提优补差”。

6、积极参加集体备课,保证集体备课的质量。集体备课不仅仅是要统一教学进度和教案格式,更主要的是要备教学内容和教学方法,通过集体备课研究每单元的教学策略,特别注重对不同课型教学的研究。

7、课堂教学活动的设计要依据课程的总体目标(三级、四级)、体现“任务型”语言教学的特点,即让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等参与方式,学习和使用英语。在教学中还要有意识地加强对学生学习策略的指导,帮助学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习,引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

8、充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,改进学生学习方式,提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源,为学生创造自主学习的条件。

9、积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动,如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等,帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。

初中班主任工作计划(汇编)


篇一:初中班主任工作计划范文

为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:

一、指导思想

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实以人为本的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标:

1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教,以诚取诚。

言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生,关爱学生。

爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采用五导的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

5、家校联手,形成良好的教育合力。

(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划

作为班主任,我们应该充分利用两会(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化。

7、班干部培养工作计划

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以脱离低级趣味、培养高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。

(2)初二学生由于对性知识的一知半解,他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受,开始产生神秘的骚动,这使他们既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点,本学期准备开展一次青春期教育讲座。

(3)继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。

最新:初中物理实验计划(汇编)


篇一:初中物理实验计划

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。其一切现象和规律都源于生活、生产实践之中,所有新颖有趣的实验和新奇美妙的现象都能引起学生的兴趣,激发学生的求知欲,是引导学生探索物理规律,学好物理知识的重要方法。物理实验的教学有其自身的特点,它有别于直观的理论教学,又必须以理论教学为指导。课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣,因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。

1.关于演示实验的教学

演示实验一般是指在课堂上配合教学内容由教师操作表演的实验。演示实验是向学生提供学习物理概念和规律所必备的感性材料,是培养学生观察能力的重要途径。它对学生的实验操作、实验方法的学习起示范作用,有助于学生深化和巩固所学的物理概念和规律,从而提高学生学习物理的兴趣。因此对演示实验的教学要符合下列要求:

1.1演示实验首先必须确保成功性

演示实验的直接目的是把物理现象复制一遍,让学生亲眼目睹或自身感受到物理现象的效果,同时把产生这种现象的方法告诉学生。只有确保演示成功,目的才会达到。决定演示成功与否的因素是多方面的,首要的是掌握实验的原理,抓住关键。如在大气压一节中进行纸杯托水的演示,当纸片盖住杯口后,不能让空气进入,这是关键。又如在惯性一节进行纸条从杯底抽出而纸杯不动来说明惯性的存在的演示,在抽纸条时速度要快,这是关键。如果演示不成功,学生就会感到失望,对老师的讲解不信任和失去学习的兴趣。

1.2演示现象必须明显、直观,可见度大

演示实验的目的在于使学生对物理现象有清晰的了解。在进行演示实验时要让全班同学都看见,而且要看清楚。因此演示的现象一定要清楚、直观,可见度大。所用的仪器要足够大,灵敏度要高。仪器置放的位置要达到一定的高度,使全班同学足以看清。个别实验无法满足上述要求时,应让学生代表靠近观察,然后由代表作实况报告,如在做冰的熔解实验中就可采用这种方法,事实证明效果较好。在教学中可能一节课要做几个演示实验,这就要求突出每个实验的重要性,如暂不用的仪器不要拿出来,以免分散学生的注意力。对于不明显的现象可采取背景衬托和演示的方法,想方设法的使学生观察到明显、清晰的现象。例如在观察压强计里水面升高或下降的实验中,可以将水染红,并在u型管后面衬一划有横线的白屏作为背景。又如在演示磁体的磁场时可采用幻灯投影的方法,使学生对磁感应线产生深刻的认识。

1.3演示的器材结构要简单,操作要方便,推理要简单

演示实验简便易行,操作方便,得出结论的推理简单易被学生接受。如在讲摩擦起电时可利用学生手中的塑料铅笔与干燥的头发相摩擦来吸引轻小的纸屑;又如在讲压力作用的效果跟那些因素有关的实验中可利用一端削尖的铅笔,让学生用大拇指和食指夹住铅笔同时用力,由凹陷程度的不同学生很容易的便得出当压力相同时,受力面积越小,压力的作用越明显的结论;再如在做验证大气压强存在的实验中可让学生把一普通的喝水玻璃杯顶在嘴上,吸气后杯子不下落的现象即证明了大气压强的存在。这样利用学生身边的小事来说明物理上的问题,简便易行,同时引起学生的兴趣。使他们感到自己生活在自然科学之中,周围到处存在在着物理知识,增强了亲切感,易使他们接受知识和运用所学的物理知识去分析研究周围的事物。

精选:初中历史工作计划大全


初中历史工作计划 篇1

一、指导思想:

二、具体工作计划:

1.坚持教育理论学习与课堂实践

要求全区历史教师了解新形势下教育发展的方针、政策,扎实学习领会省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神,提升自身的师德和素养、执教能力和人格魅力。着眼新课改,继续加强对新课程改革方面的深入研究,学习《初中历史新课标》,树立以学生发展为本、为学生服务的理念,进一步解放思想,转变观念,研究新课标新教材,提高教育教学工作的技巧和方法,摸索行之有效的教学策略来解决课堂教学中出现的实际问题。

2.深化推广 三步导学创建高效课堂

强化xx区中小学教师常规质量要求落实,加大 三步导学课堂模式推广力度。认真学习 三步导学第四次修改稿,按要求认真备好、上好每一节历史课,以求课堂效益的最大化、最优化,力争在原有的基础上有更大的进步,利用好听课笔记本对课堂教学进行科学评价和研究,努力将现代教学技术与课堂教学整合,提高课堂的效益和容量,践行三步导学课堂教学模式,改变一言堂独角戏的教学方式,努力提升教育教学能力和水平。

3.开展有效课题研究引领教师专业成长

按要求做好有关课题的研究,积极引导历史教师参与到课题研究中来。结合我区初中历史教师的现状和课堂教学的薄弱环节,有针对性地选择重点难点,按教育科研的规范和要求深化小课题研究,加强立足课堂的小课题、真问题的研究,特别突出教学行为有效性和减负增效的研究;开展课堂案例研究和课堂观察,分析教师教学行为,促进教师课堂教学从无效到有效再到高效转变,进一步提升教师专业化水平。

4.优化联片教研强化集体备课

综合分析在城乡之间、不同区域之间、不同学校之间历史学科的发展水平和发展潜能,寻找差距和不足发挥牵头学校的带动辐射作用,智慧互补,成果共享,积累教研资源,实现联片教研活动的态化、规范化,推进区域教学均衡发展,确实把每月一活动落到实处,每次活动都要提前做好计划安排,做到定时间、定地点、定主题,有主持、有考核、有资料,使联片教研活动深入优化开展起来。学校对集体备课要加强指导、管理和考核,遵循 三备、四定、五统一的精神。三备即备课标、备教材、备学生,四定即定时间、定地点、定课题、定主讲人,五统一即统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。历史学科备课组保证每周至少一次集体备课,实行中心发言人的集体备课制,并展开小组讨论,每次主讲教师及备课组长要做好记录,做到集思广益,资源共享,优势互补,将集体备课落到实处,同时也促进备课组整体教学实力的增强。

5.转变教研方式推广网络教研

全区初中历史教师都要在学校和历史学科中心组指导下尽快建立自己博客工作室并与学科中心组互联,学会上传资源、发表文章、参与评论、分享成果,要定期上传,真实原创,使网络教研得以推广并取得一定成效。在今后的教学、教研过程中我们可以借助网络平台,交流教学经验,组织开展丰富多彩的网络教研活动如专题评论、网上评课、教学反思、博客大赛等打磨三步导学课堂教学模式,引导全区历史教师群体成长。

5.关心青年教师培养骨干教师为历史教师成长和展示才华搭建平台

发挥学科中心组成员引领作用,关心青年教师的成长,从备课、上课到课下指导方面加强交流与学习,形成互相学习、互相探讨、共同进步的局面,给他们创造展示的平台,鼓励青年教师积极参加各级各类教学比赛。充分发挥学科带头人、教学能手等骨干教师的引领与辐射作用,发现培养学科骨干教师,通过多种途径和方式,利用研讨会、研究课、观摩课、优质课、专题讲座等形式,为他们搭建平台提供作交流展示自我的舞台。创造机会,进行重点指导和培养,使他们尽快成长,以弥补初中历史教师队伍专业水平相对薄弱,骨干力量相对缺乏的现状。

6.把握学科发展方向搞好中考复习研讨

瞄准中考,积极组织全体初中历史教师参加各级中考复习研讨会。加强对初中历史课程标准的研究,针对近年中考命题趋势,中考考纲的特点和变化,重大热点问题和主干知识的结合等进行分工研究。精心命制初三模拟试题及初一二期中期末试题,指导历史教师扎扎实实地进行每一轮基础过关复习。重视基础知识的教学,适时、适当、适量进行学科内知识的综合,加强学科能力培养,尤其是历史思维能力的培养与训练。规范训练、精心讲评,提高学生的实战能力,帮助初三教师在综合复习阶段进一步把握中考命题趋势提高复习效率。

初中历史工作计划 篇2

一、指导思想

为更好地抓好七年级的教学工作任务,本期历史除传授学生应该掌握的基础知识之外,还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一,增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培养学生的创新意识、实践能力以及正确评价历史人物的能力。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来,提高学生的环保意识。

二、学情分析

所任教的学生上课时的情况有所不同:女同学比较听话,上课时的整体纪律较好,但学生的思维不够灵活,课堂气氛有点沉闷。从总体上观察,大部分学生的情绪比较稳定,对这门课程较感兴趣,特别是将有关内容以故事的形式讲出来的时候,学生听得特别认真;有一小部分学生的学习目的不明确,学习缺乏积极性主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来决定是不是认真听课,所以在课堂上表现差异较大,还不具备自我约束能力,自觉性较差。

三、教材分析

初一历史第二册的内容是从我国隋唐时期至明末清初的历史,主要讲述了各个朝代的兴衰过程和经济、文化的发展情况,共22课。是政治思想性很强的一门课程,思想性、科学性、可读性强,图文并茂,趣味性较强。

四、教学目标(围绕三维目标)

要求学生学习和掌握基础的历史知识,即了解中国古代史发展的基本线索,了解重要的历史事件、历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,教会初入中学的学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力、识图、读史料的分析能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

五、教学重点与难点

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

六、教学措施

1、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化,激发学生的学习兴趣,使学生由要我学变为我要学。从学生的实际出发,确定教学目的、步骤,抓住教材的重点。

2、在教学过程中,注意引导学生纵横比较,穿针引线,使整个历史发展情况显得脉络清楚,思路清晰。同时,注意学习方法的传授,着意培养和提高学生用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。

3、加强素质教育理念和德育渗透,坚持“以学生终身发展为本”的原则,培养学生健康的生活态度,促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强学生的社会责任感、使命感,发展他们的创新精神和实践能力,以及对社会的了解及适应能力。

4、关心、爱护学生,加强与学生之间的沟通,拉近与学生之间的距离。特别是要进一步提高对学困生的关注。重视非智力因素对学生学习的影响和作用,加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决问题。对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。

初中历史工作计划 篇3

新的学期,教学工作的重点是围绕教研中心和学校“集体教研”、“学案导学”、“习惯培养”三项重点工作进行,在继续推行素质教育的同时,关注学生成长,促进 学生全面健康发展,发挥集体教研的'优势,抓好学生习惯培养,努力提高课堂教学效益,促进教学质量不断提高。为此,在总结上一学期工作的基础上,结合学校教学工作要求,制订新学期教学工作计划。

一、学情分析

本学期任教初一(1)、(2)班,共约90多名学生。初一是起始阶段年级,最大特点是:好动,好讲,比较浮夸。历史是他们新接触的一门新学科,所以大部分同学求知欲较强,对新学科会有较浓的兴趣。但初一学生的特点又使得他们可能管不住自己,上课只是听听而已,他们的 记忆力、对问题的理解能力、语言的表达能力尚处于较低水平,综合归纳能力更是欠缺,况且还有部分同学学习目的不明确,上课不认真听,学习欠积极不主动。因此培养学生良好的学习惯、行为习惯成为新学期的常规工作,而培养学生能力,促进学生全面发展又成为今后教学工作的重点。

二、工作计划

教学计划

1、教学目标

知识目标:《中国历史》第一册,主要包括四个单元的内容:即中华文明的起源、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立与民族融合。阐述了从我国的 远古居民到魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展。教学中主要引导学生把握好朝代的更替,掌握不同历史时期重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。

能力目标:在教学中,正确运用课本中的史料、图片,课本中的动脑筋问题,活动与探究对学生进行能力训练,教会学生正确的学习方法,课堂上引导学生自主学习, 培养学生自己提出问题、自己分析、解决问题的能力,通过日常检测,加强学生归纳问题、灵活运用知识能力的训练。通过引导学生评价历史事件、历史人物,使学生掌握评价历史事件、人物的方法,学会正确表述历史。充分利用“我的三分钟我展示”,给学生展示自我的机会,促进学生全面发展。

思想目标:在教学中,除了注重知识的传授和能力培养,还应充分利用历史课堂的优势,对学生进行思想教育。通过学习中华文明的起源,青铜文明,使学生懂得中国 文化的源远流长,激发学生的民族自豪感。通过学习不同朝代的历史发展概况,认识到杰出人物如秦始皇、汉武帝、曹操、孝文帝等对历史发展所起到地推动作用。通过不同时期文化成就的学习,对学生进行科技史的教育的同时,引导学生学习古代科学家、文学家们勤于探索、勇于创新的精神,从而培养学生勤奋好学、脚踏实 地、开拓进取的品质。

教学重点:夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭亡;大一统的汉朝;三国鼎立局面的形成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就。

教学难点:主要是在教学中,对学生进行能力训练,教会学生灵活运用知识。

2、教学进度

严格按照市教研中心安排的进度表进行。

3、具体措施

(1)研究初一学生心理特点,抓好起始年级的常规教育,端正他们的学习态度,注意培养初一学生的学习兴趣以及良好的学习习惯;

(2)深入研讨教材,提高驾驭教材能力;认真学习初中历史教法、学法指导意见,提高自己的授课水平和业务能力;

(3)完善学案导学教学模式,精心设计每一课的学案。备课做到实用性强,提高课堂效率;组织好每一次单元检测工作;

(4)重视学生能力培养,以“我的三分钟我展示”为平台,给学生提供展示自我的机会,培养学生搜集资料、表述历史、评价历史等方面的能力;关注全体学生和学生每个方面,提高教学质量,促进优生发展,提高合格率;

(5)重视集体的力量,积极参加集体教研活动,开展好集体备课,充分发挥集体优势,以达到共同提高的目的。

对学生的培养计划

1、加强对学生的德育教育。

主要措施:利用历史课的优势,引导学生探讨历史上的著名人物的优秀品质,

对 学生进行思想品德教育;协助班主任,加强对学生的日常行为管理,经常深入学生,了解学生发展动向,及时将学生不良行为加以改正;与所有教师一起,共同关注学生成长,引领学生沿着健康轨道发展;加强与家长的联系,对学生成长过程中出现的问题及时与家长沟通,以取得家长对教育的支持。

2、培养学生良好的学习习惯,为以后学习奠定基础。

初中地理教学计划(汇编)


篇一:初一地理教学计划

一、指导思想

在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

二、教学要求:

1、加强理论学习,认真学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》,不断更新教育观念,明确自己的工作目标,充分认识到自己工作的必要性和重要性,不断提高自己全面的素质。

2、认真学习、领会《新课程标准》的重要内容,在教学中注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,注意培养学生的各种地理能力,重视培养学生的地理观察、调查、运用图表和数据分析等基本方法、地理思维能力、地理探究能力,同时掌握好地理学科的基本概念和基本原理。

3、以教材中的“活动”部分内容为突破口,深入研究课堂教学模式,继承以往教学活动的长处,并不断深化、创新、拓展,形成多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。

4、注意建立过程式评价体系,注重学生的发展,给在实施新课程中的每一位学生建立成绩档案,用来记录该学生的地理学习情况,作好整理工作。

5、将新课程教学实验研究进行反思,整理自己的所做、所思、所想,将自己在这些年的教学工作中的好的做法,符合课程改革的理念的课堂教学或实践活动进行总结、提炼,继续发扬光大,并把它们记录下来,写成教案、活动案例、论文、实验报告等,积累经验,验证《新课程标准》的科学性和可操作性

三、本学期世界地理的教学目标是:

1.使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识,以及世界人口、人种和国家等概况。

2.使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征,人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。

3.使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布,初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系,从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图,学会阅读地理景观图和地理统计图表。

4.使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识,培养全球观念。

四、具体实施

1.教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念。更多地关注学生的学习体验,关注学生的情感、态度和价值观。

2.引导学生从生活实际和自身经验出发,观察、发现、了解和研究生活中的地理,并善于在生活中学习和运用地理知识。

3.引导学生关心现代社会的发展,关注世界的变化,树立科学的资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机组成部分,以千姿百态的地理事象、千差万别的地理空间、千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响,促进地理学习的革命,为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境。

4.初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生,这些学生他们或者自身努力但学习比较困难,或者智商不低但学习不努力,或者对老师的教育有反感情绪,所以在教学中应该对这类学生给予特别的"关照",生活中要关爱他们,学习中要特别关注他们的一言一行,要从基础抓起,从良好的学习习惯抓起,不放弃每一位学生。

精选:初中七年级班主任工作计划书(汇编)


新学期已开始,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作计划:

一、班级基本情况及存在问题

七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大部分学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到适合自己的学习方法,依然处在学习压力大,学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人,其中男生22人,女生9人,女生人数过少是男女比例不协调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、调皮的年龄段,学习不认真,自控能力差,也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标

1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。

2.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。

3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想,本学期主要教育教学活动具体安排如下

第一周 返校规章教育(接待新生) 第二周 仪容、仪表

第三周 学生会干部选举 第四周 高校阅读讲座大会

第五周 第一次月考 第六周 春季阳光运动会

第七周 月考表彰、总结大会 第八周 以“尊师”为主题的班会

第九周 班会“冲刺期中” 第十周 期中考试

第十一周 期中考试表彰、总结大会 第十二周 五四青年入团仪式

第十三周 班会“相亲相爱一家人” 第十四周 准备第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 总结月考,冲刺期末

第十七周 太极拳表演比赛 第十八周 准备期末考试

第十九周 期末考试,假期安全教育

四、工作内容及具体措施

在纪律方面:

没有规矩,不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则,无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提,在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施,并且让学生也参与其中,要求学生能够保证做到严以利己,宽以待人。

在生活方面:

为了使学生适应紧张的学习生活,在生活上要求学生互帮互助,团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外,在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会,使班级内部能更加团结,友爱、热情、真诚有凝聚力。

在学习方面:

要求学生课前预习,上课认真听讲,课下及时复习,养成良好的学习习惯,端正学习态度。调节好各学科之间的关系,使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有:

(1)夯实基础,对学生作业的完成情况做到时刻不放松,及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。

(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法,来培养学生良好的学习习惯,提高整个班级的学习成绩和学习氛围。

(3)做到培优补差,对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生,平时多给与鼓励和帮助,通过课下进行补课,一步一个脚印,循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导,扩展其知识面,以求更上一层楼。

(4)认真总结每一次月考的成绩,注意每一个学生学习状态的稳定性,及时发现问题、解决问题。

疽校教育一体化:

学校教育与家庭教育相结合,绝不可忽视。平日虽住校,但是周末回家一放松、懒散,平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通,了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。找到问题所在,对症下药,实现对学生的无缝隙管理,全面提高学生的综合素质和学习成绩。

个性与共性的发展:

在追求共性的发展中,注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展,比如:鼓励学生在每年的学校运动会比赛,文艺晚会等其他活动中崭露头角,积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动,以锻炼、提高每一个学生的能力。

精选:学期工作计划汇编九篇(汇编)


学期工作计划 篇1

明媚阳光照大地,和煦春风送暖来,在这个即将春暖花开的时刻,我们又迎来了新学期。新学期,新起点,新气象,新挑战,在新的一学期里我们劳动卫生部将紧跟主席团的步伐,在立足常规的基础上,开拓创新,锐意进取,力争把劳动卫生部的工作做得更好,更出色,把劳动卫生部的工作提升到一个更高的高度和水平。于此同时,劳动卫生部全体成员将认真贯彻党总支老师的意见,执行团总支老师和主席团的决定,为创造第十届学生会新的辉煌而不懈努力!

回顾过去一学期我么倍感骄傲,展望新学期我们信息百倍。过去的一学期是是我们难忘的一学期,同时也是值得我们总结的一学期。在上半学期的工作中,我们劳动卫生部的工作在党总支老师的领导下,团总支老师的指导下,主席团的带领下,平稳度过。虽说在平时的工作中出现过很多不该出现的问题,犯过很多不该犯的错误,但在主席团的教育和纠正下还是及时改正过来。回顾上半学期劳动卫生部的工作可以用中规中距、差强人意来形容。虽然没做出什么大的成绩,但是也没出现很大的错误。但是,对全体劳动卫生部成员来说,差强人意就是失职。因此,在下半学期的工作中我们将认真吸取经验和教训,争取做出成绩来,绝不能再差强人意!

展望新学期工作,我们劳动卫生部将从以下几个方面做出努力。

一、常规工作

可以说出国查字典劳动卫生部的工作是呆板而乏味的,但这就是我们劳动卫生部所要做的。没有华丽的场面,没有绚丽的舞台,可以说我们就是幕后工作者。我们心理非常清楚,劳动卫生部工作的重要性。自律、卫生是学生会的门面,在平时的卫生检查中与广大同学沟通、交流更好的服务于广大同学。俗话说:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我们劳动卫生部每个人将会尽自己最大的努力,一定要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。具体的常规工作我们将从一下几个方面开展。

1、从严字抓起,以严开头。

由于新学期刚开始,同学们在家里养成的某些不好的习惯肯定会带进学校里来。因此,工作开始就对他们严格要求,严格按照管理学院《卫生检查标准》来进行。在做好现在工作的同时,为以后的工作大好基础。当然在做工作的时候我们将会注意自己的工作方法。劳动卫生部从不以命令压人,而要以情动人,以理服人。在做好卫生工作的同时与广大同学打成一片。

2、奖惩明确。

在下半学期,我们在严格执行管理学院《卫生检查标准》的同时,将定期的对在宿舍卫生工作中做的好的与不好的宿舍分别给予奖励和惩罚。基于上半学期的经验教训,在这学期中,对星级宿舍和黄牌宿舍的评选我们将严格按照一月一次的标准来进行,星级宿舍和黄牌宿舍评出后将以展板的形式在南楼公示。

3、大一继续保持,大二大三努力提高。

劳动卫生部能力毕竟有限,大二大三的工作确实不好做,但是这并不表示大二大三的工作就不做。上半学期大二大三的工作也做了不少,但事实表明收效甚微。当然客观原因是有的,但是我们不得不承认是我们劳动卫生部做得还不够好。因此,这半学期的宿舍卫生工作中将努力做好大二大三的工作,争取使大二大三的宿舍卫生情况得到改善。明确给09级的各班班长团支说明,在平时的卫生检查工作中可以适当放宽条件,但是每月的星级宿舍和黄牌宿舍的评选09级也包括进去,希望这样可以督促09级同学做好宿舍卫生工作。

4、明确要求干事,端正工作态度,树立责任意识。

常规的宿舍卫生检查工作是干事来完成的,所以说同学们对我们劳动卫生部的工作满不满意,支不支持很大程度上取决与学生会干事的工作态度和方法。上学期由于有种原因,卫生检查工作中需要注意的事项没有给干事说清楚,也没有对干事严格要求,以致在后来的工作中出现这样或那样的问题。这学期劳动卫生部的严字首先从学生会内部干事抓起,明确卫生检查工作中需要注意的事项,尤其是工作态度及方法。

二、绿圆工作

劳动卫生部成员都非常清楚绿圆公益基金会给我们提供了一个很好的平台,一个容易展示自己,锻炼自己的舞台,我们也深知自己身上的担子和责任。从我接手劳动卫生部那一天我就感觉到自己身上的压力,因为绿圆。通过上半年的工作让我们认识到绿圆工作确实不好做,由于自己对绿圆还不熟悉,经验不足上,半年绿圆工作也没做出多大的成绩。对此,我们劳动卫生部将深刻吸取教训,争取下半年做出成绩来。

上半学期因为10级同学刚进入大学校园,所以劳动卫生部把工作重心放在常规工作上。下半学期,常规工作早已步入正规,所以劳

动卫生部的工作重心将转移到绿圆公益基金会的发展上,劳动卫生部全体成员将在部长带领下,共同努力,多渠道、多方式筹集资金,努力把绿圆公益基金会宣传出去,为学校的基础设施建设增一份力,添一片瓦。

下半学期绿圆公益基金会的工作计划如下:

1、锐意进去,开拓创新。

绿圆公益基金会到第十届学生会已走过三年的时光,三年来,绿圆公益基金会在前几届学长的努力下做出了巨大的成绩。对此,我们深表敬佩。经过上半年的工作我们发现绿圆公益基金会需要新的发展途径和方式,否则绿圆的路将会越走越窄。因此,绿圆的工作需要创新,所以我们劳动卫生部全体成员将在继承传统的基础上,努力创新,让绿圆的路越走越宽,越来越好。

2、多渠道、多方式的筹集资金。

绿圆公益基金会要想取得发展必须有资金的支持,否则就会停止不前。只做荣妆镜、垃圾桶等已满足不了绿圆的发展需要。资金来源渠道单一,形式老化。因此,这学期劳动卫生部计划多渠道、多方式的筹集资金。不管用什么方法,只要能筹集到资金,只要在我们能力范围之内,只要我们能做,我们就会去做。

3、绿圆在设想到新的发展方式之前,先按照初步计划走着。首先安排干事把学校商业街问一遍,然后安排干事深入市区,对火车站附近及财源街上的商家跑一遍。

三、干事培养

很遗憾,劳动卫生部走了两个干事,但这绝对不会影响劳动卫生部的工作。在人员经过调整之后,劳动卫生部又纳进一名新干事。不管新干事也好,老干事也罢,我们都会一视同仁,尽自己的最大努力去带他们,教他们,培养他们。

管理学院学生会之所以会如此辉煌的走过十个年头,关键是非常注意后备力量的培养,只有注重后备人才的培养,管理学院学生会这块金字招牌才会屹立不倒。因此,我们劳动卫生部将在下半年的工作中全力培养干事,让他们不光在能力上能胜任学生会的工作,而且在思想觉悟上更上一个层次。让劳动卫生部每一个干事都有能力,有资格去胜任下一届部长是我的希望,更是我的责任。

对于干事培养劳动卫生部具体计划如下:

1、新干事,快速适应工作环境。

虽然说学生会这潭水不大,但还是挺深的,对于一个新进来的干事来说更是什么都不懂。所以说,让新干事尽快的熟悉学生会的工作环境,接手劳动卫生部的工作是首要任务。对于新干事,我会不断找他谈话,教给他一些事情及部门的基本工作。虽然新干事有老干事带着,但我觉得最重要的还是部长的作用。所以,每天晚上我都会让他到我宿舍,要用最短的时间让他成为一名合格的学生会干事。

2、老干事继续锻炼,适当放权,着重培养接班人。

对于一个已经在学生会干过一年工作的部长来说,我非常清楚下半学期的重要性。干事能不能胜任部长的工作,有没有能力和资格担任部长,下半学期可以说是一个非常重要的时期。所以说,在下半学期要着重培养干事独立完成一项事情的能力。

四、活动

这学期,我们将听取主席团的意见,力争创新,做出一个有特色的活动,我们将紧密围绕建院十周年的主题,办一个高水平、有特色的活动,为管理学院建院十周年献礼。

五、其他

这学期我们除了做好这些本职工作外,还会配合和联合其他部门共同开展好学生的工作。比如,广播操比赛,迎新晚会等,坚决服从主席团的调遣和安排。

站在新的起点上,劳动卫生部将一如既往地保持高昂的斗志和热情,全心全意的投入到为广大同学服务的工作中。诚请老师、主席团给予及时指导和大力支持!

学期工作计划 篇2

冬去春来,经过大一上学期的努力工作,自己对班长这一工作有了更加全面地了解,这位自己在本学期的工作开展打下了坚实的基础。下面是我对自己本学期的工作计划,分为三个方面。

一、工作目标:

1、增强班级的凝聚力,集体的荣誉感,为班级的五四评优做积极的准备。

2、严抓纪律,认真地抓好学习,努力创造良好的学习氛围,争取在年终考核中班级取得好的成绩。

二、工作方向:

带领全班同学取得优异的成绩,全心全意为班级为同学服务。

三、工作思想:

用心交流,和谐相处,恪尽职守。

下面是我的具体工作计划:

一、大学里学习是基础,是重点,什么时候都应该放在第一位。所以要抓好班级一切常规工作,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高各方面的效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的各种请况反映给老师,以便于老师对班级的动态做出相应的调整,使班级可以更好地发展,成为一个具有活力和生机的班级体。

二、班委要以身作则,发扬上一学期的精神,继续带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的各项工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。

三、积极开展文体活动。在本学期开展四至五次文体活动,如篮球比赛、羽毛球比赛等,以此达到增强同学间深厚的友谊之情及锻炼身体的目的。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩,为班级体的五四评优做出贡献。

四、培养良好的工作作风,建立更加完善的工作制度。各个班委各司其职,并且通力配合,完成每一项工作。*广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,全心全意为同学服务。

班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。如:班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。同时对上一学期提出的各项问题要制定相应的策略,对上一学期的优良措施要加以继承和发展,争取做到更加为完善。

五、完善考勤与请假制度。凡点名时无故迟到或未到的均记录留底。凡点名后又请假者,坚决无效。这一点要尤为重视,特别是请假程序,必须按照学校的规章制度,不能随便请假,破坏制度。班委要以身作则,严格执行。

六、对于班费的管理,使各项收入和出纳更加透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定完善班费的报销制度,使大家了解班费支出情况。同时对同学需要着急使用钱财时,可借用班费,以解一时之需。

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。由于上一学期的工作开展,我清楚地知道本学期的工作将更加难以开展,但总而言之,在这个学期,我会更加努力工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

最后,我相信,在班上有这么优秀的班级干部的带领,有这么多优秀的同学的共同努力营造下,我们电气七八班会走的更好、更加团结,有更好的竞争和学习氛围!也相信我们班的每一位同学在博学博爱,立人达人的校训中都能够把握自我,以七八班为家,共同努力,把七八班建设的越来越好,为班级的荣誉一起去努力。

学期工作计划 篇3

XX年新学期到了,随着招新工作的结束,这以为着我们的团队又增添了新的活力与朝气。我相信每一位被雪深灰吸纳的成员都会带着自己竞选时那样的热情,积极投身到实际的工作中。努力进取,带着自信迎接未来的每一份挑战和机遇。

为了提高秘书部的工作效率,更好地完成任务。

我部新的工作计划

1)及时收取团总支副书记、主席、社团管理中心主任以及各部长的工作计划和工作总结;

2) 积极做好系里的值班安排工作,以及大、小型会议的会议记录;

3) 运动会等大型活动中做好清点人数工作;

4) 从自身做起,增强与干事的交流,培养彼此的默契程度,加强部内的团队合作意识,提高人际交往能力;

5) 坚持每周开例会,做总结本周工作,部署下周任务;

6) 团结本部的同时,积极协助其他各部完成系内工作。

易守难攻是本部的工作计划,希望能更好地协助老师,为广大同学服务,为系部工作发展添砖加瓦!

在过去的时光里,阳光体育活动的开展给广大的师生们不仅提供了良好的锻炼身体的机会,并且也为同学们创造了新的沟通渠道;我们新建立的体育部会秉承往届体育部的优秀工作传统,带领我系师生开展的有利于我们身心都得能到发展的活动。

我部设想在新的一学年内面向我系师生开展“趣味运动”,届时会向大家以板报形式登在宣传栏上。

我部在新的一学年里的工作计划有如下几条:

1) 我部于11月5日起组织并号召XX级新生参加院内的羽毛球比赛、乒乓球比赛,并向我系学生普及冬季防寒、强身健体的常识。此外我部会于11月底以各班为单位举行拔河比赛。

2) 在12份,面对院内开展的冬季万米长跑接力活动,我部会积极配合做好组织宣传调动的工作,并为参赛学员设置后勤人员。从而使此项活动顺利完成。

3) 12月份中下旬,我部要面向09级和10级的学生开展“返老还童”的趣味竞赛活动;例如“十人九足”、“百足平衡”等游戏项目,让大家在游戏中体验快乐的同时还能达到强身健体的效果。比赛规则及时间我部会在12中旬以板报形式通知给大家。

4) 1、2月份是我们的寒假时段,但我部为同学们设立“取经之路”的小活动,有愿意参加的不限人数报名,此活动为了是让大家在冬季增强免疫力,拒绝寒冷!具体活动内容详见宣传栏。

5) 3、4月份我部会面向师生开展阳光竞技体育运动,例如男女投篮比赛,跳绳等比赛。同时在各班挑选出田径较好的.同学,为5月份校运动会做好准备。

6) 5月份我部会带领同学们参加院内的运动会,在积极配合院方工作的同时,做好运动员们的后勤工作。

团总支宣传部作为团总支的一个组成部分,承担着学校精神文明建设,提高校园文化建设,加强思想道德建设的重要任务,是团总支的宣传阵地和喉舌。在今后的工作中,作为宣传部,我们会发挥宣传部的作用和力量,有效宣传院系内各项方针、政策及活动。还要围绕院风建设,配合学院党委及学生处做好对学生思想教育的宣传,充分把握正确的舆论导向。我们会利用展板,条幅,海报等。就以上的工作进行宣传,展示。

学期工作计划 篇4

一、指导思想:

全面落实县教育部门、学校各种工作计划要求。外树形象、内抓质量,加快学校艺体的发展历程,提炼学校艺术和体育教育的成果。

二、具体工作目标:

1、统一思想,提高认识,加强学习。

2、爱岗敬业,遵守教师职业道德规范。

三、具体工作措施:

1、认真组织好开校初期的工作。

(1)加强学生广播操的管理。配合学校对各班的广播操的质量检查。

(2)做好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立建全器械检查工作。

2、教育教学

(1)根据新课改精神认真备好每一节课,在备课中认真贯彻学校的各项要求,在教学中大胆采用创新教法,让学生充分发展个体思维和个性。使学生在课中获得较大的锻炼效益,培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中,把课上的更有特色。

(2)每人每学期整理一份精品教案,认真撰写课后反思,能够形成案例或论文。

(3)积极开展兴趣小组的活动。做活动有计划,实施有方案,组织有教师。本学期体育组将加强学生的身体素质的锻炼,争取在各种比赛活动中取得更好的成绩。

(4)配合好学校全局工作的开展,组织好每周一次的升旗仪式及校会;管理好每天的广播操的评比工作;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。

九月份:

1、制订教研组工作计划。

2、制定部门工作计划。

3、抓好广播操以及眼保健操的做操质量。

十月份:

1、配合学校工会做好教工运动会的裁判工作。

2、组建校学生篮球队和排球队,每周组织两次训练。

十一月份:

1、组织初一男女乒乓球赛。

2、初二、初三男子篮球,女子排球赛。

3、筹备学生冬季田径运动会。

十二月份:

1、组织冬季锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。

2、举行学生冬季田径运动会。

一月份:

1、组织学校命题的音乐、美术、微机的期末测试并给学生评出成绩。

2、作好学期工作总结,上交个部门工作总结。

学期工作计划 篇5

在以后我们部门将继承和发扬摄影艺术,并结合当代社会现状和青年特点,通过学习、交流、传播,加深同学对摄影的了解和认识,在生活中寻找美,发现美,捕捉美。凭借全体会员对摄影艺术的热爱和热情,致力于摄影活动在学校广泛开展普及摄影艺术,提高个人的摄影技术和艺术修养,并同时为充实学生业余生活,开创第二课堂,丰富校园文化作贡献。

部门除了以照片展览,摄影讲座,摄影比赛,外出采风等方式和途径继续做我们的活动的同时,我们希望可以有更大的突破,同时希望能给喜爱摄影的同学提供更多交流的平台。在校内展开活动,结合摄影部自身特点,积极开展形式多样的活动,通过摄影这一生动的形式,反映秀丽景色和思想品味。我们会抓住一切提高自身技术和娱乐大众的机会。我们还将积极配合其它部门办活动。我们也会与别的学校的摄影部积极联系,争取能一起创作出更好的作品。

这学期我们将按计划开展部门活动:

外拍

可以让我们近距离的接触的美丽景色和人物风情,我们会不定期组织课程相对较少的一部分同学进行外拍。

摄影比赛

我们会不定期的举办摄影比赛,为同学们提供平台的同时,也给同学们的水平作一个肯定。每次评奖我们都会请专业老师做评委,并且会在食堂展览让同学们进行大众投票。

摄影展

我们将配合比赛,不定期的展览我们的优秀照片。

讲座

我们会继续请老师指导我们专业的摄影知识。

每个月将有一次次外拍活动和理论知识学习(理论知识分为相机理论和ps后期理论)。

本学期我们将进行室内摄影和校外摄影的训练活动,使同学们免除外出的麻烦还能节约时间。

上述活动各个部门,尽心尽力地负责筹划好,同时,也将尽量办出摄影部的新意,能让部门会员真正了解摄影,学到摄影的知识,每位部门干部提出宝贵的意见,我们将及时查漏补缺,为部门的蓬勃发展尽上自己的一份力量!

学期工作计划 篇6

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

一、班风:

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析:

五年级共有男生25人,女生25人,班干部8人,大队1人,中队长2人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面:

1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。

5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

四、教学方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、卫生方面:

1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

七、家校沟通方面:

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

八、班级主题活动安排:

第一周:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

第二周:继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

第四周:强化学风的养成、继续抓好常规教育。

第五周:进行班级讲故事比赛;对学生进行安全教育。

第六周:培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周:继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周:进行尊敬父母的教育。

第九周:准备期中考试继续抓好法制和安全教育。

第十周:总结期中考试,吸取经验教训。

第十一周:教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十二周:向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是夏季安全。

第十三周:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天热而贪睡。

第十四周:进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

第十五周:再次进行学习目的的教育,安全教育。

第十六周:制定复习计划,鼓励学生努力学习。

第十七周:举行班级庆六一演出。

第十八周:加强安全教育,做好放假前的准备工作。

总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

学期工作计划 篇7

一、指导思想:

以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿。

二、班级目标:

结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。

三、学期的具体工作:

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的*,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。

配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。

四、方法措施

根据以上分析,本期工作主要抓以下几点:

1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。

2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。

3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向。

总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以心态迎接中考。

众所周知,初三是初中教学的一个最最重要的教学阶段,更何况这一届初三是我们城关中学自创建以来开天辟地的第一届。辛勤耕作了三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!

学期工作计划 篇8

本学期是高三第二学期,还有100多天就到高考了,我带的这班职教部高三二班,即本班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的,经过上一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高,但离高考的要求还有一定的差距,教学难度和管理难度还都比较大,这一学期对于这群孩子来说又非常关键,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:

一、认清形势,做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏,为不同层次的学生制定不同的目标,力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好榜样。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

三、做好各方面的保证措施,为30名学生营造一个优良的学习环境。

1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生的各项管理要求,重申学校及政教处的各方面的要求,防患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生能够从容的面对高考,确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施,坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求,杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好学生的身体锻炼工作

严格按照学校的作息时间执行,不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间,不打疲劳战,为高考积蓄能量计划已定,重在行动,为把高三(1)班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗! 争取在高考中取得好的成绩。

学期工作计划 篇9

一、指导思想:

本学期数学组教研工作以课堂改革实验为主线,以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作:

(一)认真学习课程标准,提高教师自身素质。

1.按教导处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。

2.在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

(二)加强教研组的常规管理。

1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教学常规检查,检查内容为备课、听课和作业批改,作好记录,于次周一交教研组长备案。

2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查,由教导处组织进行。

3、配合学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。

4、科组要坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。

(三)提高教研质量,切实开展校本教研。

以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一测评。坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

(四)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,初一年级要做好小学、初中教学的衔接,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。

(五)继续开展培优辅差第二课堂活动

对于较好的年级三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生,各班根据每次小单元考情况,及时对学困生进行补缺漏,细水长流。做好初三的数学竞赛,以激发优生的学习热情。

总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。

三、具体安排

九月份:

1、做好开学初的准备工作,各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

2、召开教研会议,明确近期的教研活动,组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

3、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。

十月份:

1、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。

2、教师认真学习《数学课程标准》,领会课改精神;各年级组织好期中复习。

十一月份:

1、期中考试

2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

3、各年级根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。

4、开展全员公开课。

十二月份:

1、教学资料库建立、交流单元测试资料。

2、检查培优进展情况,各年级开展数学竟赛。

3、初三搜索积累压轴题,准备下期培训用。

一月份:

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

2、做好期末复习、考试。

3、期末考试。

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