网络管理述职汇报。
在工作职业生涯里，写文档作为基本能力经常要派上用场，写作遇到困难的时候我们一般都会借鉴范文。范文能够提高我们的语言组织能力。写范文的要点是否都掌握了呢？以下内容是零思考方案网的编辑特地整理的“网络管理述职汇报”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
网络管理述职汇报(篇1)
本人xxx于xx年1月入职数据中心；主要负责计算机系统维护、网络管理、周边设备的维护工作，内容如下：
一、工作内容
1、负责公司内部交换机、服务器及网络设备的合理配置并正常运行；
2、负责公司网络线路维护和管理，保障信息畅通；
3、负责网络内用户的设置及用户的开户、权限等管理；
4、协助领导建立查关的网络管理规章制度及执行；
5、电脑，打印机等用户IT设备使用问题的服务，及时解决员工IT类的问题。扫描仪，一体机维护事务处理等。帮助他们解决系统使用中出现的一些问题
6、负责公司电脑、电话的维修、维护，建立新的电话点等工作；及办公软件和系统的维护管理；
7、负责每日晴川数据处理以及数据打包保证POS软件能够正常使用
8、完成领导交办的其他工作任务；
二、其他工作内容
1、负责公司会议室内临时网络的开通及布线；
2、帮助新建公司的网络、电话线路的布设，设备安装和维护正常运行；
3、完成领导交办的其他工作任务；
三、工作目标
1、为了达到公司的信息化发展需求，根据公司网络信息化的具体实际，努力提高网络设备及服务器的利用率，发挥公司网络平台的作用，把网络信息化由技术平台全面向业务平台转变，坚持创新技术，创新业务；
2、加强企业关键数据的安全防范及关键数据的存储备份，加强员工在网络安全，企业信息、数据安全方面的意识培养及安全操作培训，保障网络及企业信息数据的安全。
3、加强学习和经验的积累，提高自己的综合素质。不仅努力钻研业务知识，而且进一步培养广泛的兴趣爱好，使自己得到全面的提高。
根据自我评估本人能力能够担当本职位，并会主动接触新技术和自己还不知道的技术，所以本人符合本职位的要求。
网络管理述职汇报(篇2)
不知不觉间，来到XX公司已经近XX个月了。在这XX个多月的时间里，克服了前任同事遗留的诸多问题和工作资源上的不足以及陌生环境的磨合，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，踏实工作认真完成领导交办的各项工作任务，使自己渐渐的融入和适应到新的工作环境中。
进入公司以来，我的主要工作是电脑方面的维护和一些网络问题的处理。在此期间特别要感谢同事们对我工作方面的帮助，特别是刚刚进入工作时，自己对一些软件方面的应用不熟练，使自己的工作无法正常完成，在不断的学习中，使我自己有了很大的提高。在博远ERP系统方面由于自己并没有经过公司方面的培训，只是大概方面的了解，在开始接触博远的时候，总会有很多问题不明白，给各位同事带来了一些不便，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作当中能够避免出现一些不必要的麻烦。
首先说说我的工作量：
一、计算机及其网络维护管理方面的工作
工作内容：此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、采购、管理，并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及公司计算机相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置等。
二、计算机系统及软件维护
公司目前一共近50台电脑，由于机器较多且大部分机器较陈旧，诸多零部件老化，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障，机器老化问题，线路问题等。
三、公司博远ERP系统、OA系统及电子传真的维护工作
负责公司博远ERP、OA软件的调试、维护等，包括ERP、OA软件的管理操作如操作用户的权限设置、数据维护等。其次说说我存在的问题，因为总结就是为了发现不足，并对不足加以改进。
网络管理述职汇报(篇3)
随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的逐步完善，电教工作的使命正逐步从辅助教学的教学二线发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校信息技术网络管理工作以课程改革的先进理念为指导，围绕学校现代教育工程，服务于学校教学，积极探讨解决课改过程中出现的问题，将电教手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校网站应用等工程的全面实施，进一步提升了我校信息化建设的.经济效益、社会效益，让老师、家长能够体验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化。创出了学校电教特色，全面提高了教育教学质量。现将工作总结如下：
一、规范管理，提高现代教育技术的使用效益
本学期继续修正电教管理使用制度，使其在有序、高效的轨道上运行，进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1、班级电教器材由班主任负责，切实做到借还规范，放置规范，使用规范，保养合理。本学期继续推行电教器材使用登记制度，以确保电教设备的完好率和使用率，学校结合常规管理检查，随机检查。
2、专用教室（网管中心、微机室、演播室、多媒体教室、语言室等）由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度。
3、本学期9月份试点出台了教师个人用电脑的使用依据《市北实小教师用计算机使用需知》。
4、针对学校现代教育的普及需要，对教师进行了多次全员培训，内容包括基本线路连接与维护常识和飞鸽传书软件的使用，如何应用“市北区法律学校网站”和使用学校的上传备课FTP站点等内容。此项培训将坚持长期进行，以保障学校信息化进程的顺利发展。
5、对服务器和校园网定期进行备份和杀毒软件的升级，确保校园网络的畅通。同时督促全体教师对个人用机的防病毒程序定期升级。确保系统的安全运行。
6、完成了学校校园广播系统的更新。学校一次性投入五千元，更换了全部校外音响，添置了无线麦克，整修了室内喇叭，保障了学校的正常使用。
7、由于上学期进行的学生上机考核，对微机室机器的系统造成的一定的损伤，为避免影响学生的正常使用，开学初，电教组全体把微机室的40余台计算机重新制作了系统，进行了整理，这样保障了学生的正常使用。本学期区教体局又为我校微机室添置了17台电脑。厉鹏老师为所有的17台电脑重新整理，对系统的进行了优化和备份，为今后的微机使用和管理奠定了良好基础。这十多台计算机的添置，大大改善了我校微机室现有的硬件条件，为今后的教育教学提供了有利的保障。
二、加强研究，促进课堂教学整体优化整合
切实提高教师的现代化综合素质面对信息化浪潮，全体教师应增强责任感、使命感，拓宽思路，结合新课程改革，探索新路，自觉、主动参与现代教育技术的研究与运用，全面提高课堂教学质量，全体教师应结合学科特点，加强电教理论学习，多动手实践操作，进一步提高电教素质。
1、充分利用分组学习的特点，以办公室为单位，分批组织教师进行培训，使全体教师计算机水平更上新台阶，为完成学校开展教育教学，进行教育科学研究及课题研究服务。
初步构建了我校的校园论坛和校园研修博客。在论坛中，设计了七个大板块，又在七个板块中又分了16个栏目，为我校师生搭建了交流的平台，并在此基础上为全体教师进行了注册。实小研修博客中也设置了六个主要栏目，准备主要以读书活动促进我校研修博客的使用和开展。
构建我校的上传教案Ftp站点，将教案分学科、分年级进行了设置，为今后我校的教案上传、检查提供了有效的途径，也规范我校局域网使用，提高了校园网的效能。
2、围绕山东省电教实验课题，“学科主题学习资源的设计与开发研究”，开学伊始组织全体教师学习课题实施方案，通过集体学习培训提高认识，每位教师立足自己的教学实际，认真分析自我的学科特点，确定自己的研究立项开始进行课题研究，为实验教师进行了博客使用的专题培训，进行了本学期实验工作计划的传达，并组织教师按规定进行了注册和浏览使用。
3、积极做好市北区首届“信息技术在教学中的应用”优秀课例展评选拔工作。我校在9月份进行了校内选拔。最后教师的课例被推荐参加全国首届中小学教师新课程信息技术案例和课件评选，分别获得二、三等奖。
三、积极创新，切实推进学校教育现代化
1、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。充分调动各部门各教研组参与校园网使用，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。对资源进行分类、整合、填充，不断更新内容，使网站内容更加丰富多彩（成立更新小组，分块包干）。我校的“市北区青少年法律学校”专题网站被推荐到青岛市参加评比。根据区电教站的要求，电教组老师等对专题网站的页面进行了修改，为网站添加了大量信息和图片。在全校学生、家长中组织开展了“健康上网，快乐学法”主题活动，在学生家长中引起了广大反响，学生、家长注册人数达到350余人，发表网上评论700多条。此次活动很好的起到了宣传网站，充实网站建设的作用。最终获得了青岛市优秀专题网站三等奖。
2、继续完成学校电子试题库、照片电子档案和视频库的建设，并充实内容服务于教育教学。努力做好学校所有软件系统的日常维护工作。做好电教器材和电教软件的管理和使用工作。本学期电教软件已成功实现转接，由网管中心负责电教软件的日常借用。
3、完成了五楼多功能教室电器设备安装工作，所有功能都能够正常使用。安装了地板、添置了桌椅、完成了设备的组装。经过不断地调试，认真核查各项电教器材及其说明书，仔细思考如何将这些设备能更好地发挥其效能，对于出现的一些问题和想到的一些改进方法，及时通知施工人员进行了相应的整改。如今的多功能教室已经能够达到建设初期所规划的使用效果，能够完全有能力胜任相关的会议、出课及一些小型的演出活动。目前已成为学校对外的窗口。
4、积极开展学生计算机第二课堂活动，安排好学生利用每周二第三节二课时间到微机教室进行活动，活动中做到四定：定时、定点、定内容、定能力要求，利用综合实践活动课程学习计算机操作，上网进行研究性学习，帮助学生利用网络信息资源解决实际问题，培养他们在网络环境中自主学习的能力，扎实提高学生的操作能力和信息素养。做好新旧成员梯队的衔接。
网络管理述职汇报(篇4)
从这些调查数据中我们知道，制约农村生产的一个主要因素是科技和教育。因此我们要加大普及科学教育，提高农民的知识文化水平、思想认识。作为一名大学生，我们有义务也有责任进行科技宣传;政府也要加大投资把农村事业作为一项基本事业进行狠抓。其次，提高青年的思想认识，让他们认识到农村生产的发展前景，从而投身于从事农村生的行列当中，取代以前多以老人劳作的现象。提高效率和产量，使农民的生活更加富裕。
此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我按照他的情况给他上布置好课程，他也慢慢有所改变。越发现他好可爱，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。我便慢慢培养他那颗上进心，让他得认真学习才能获得奖赏，一步一步向更高的目标发展。他很聪明，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我还不会诶。很快便把它的'暑假作业完成了。我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新游戏陪他玩，他也高高兴兴的愿意听我的话，我为之感到欣喜万分。
时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。
实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络治理有了全新的认识，在实践能力上也得到了进步，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就让我回学校附近里找了一份还比较适合自己的工作，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
作为一名大二的学生，经过差未几两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，网络治理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”……
施工技术的不断发展、改进是一个建筑企业长盛不衰的最核心的要素。对于我们实习生来说，一些难度和要求精度都比较高的工作他们没有让我们做，比如像全站仪定位轴线之类的操作，我们所做的就是帮忙扶下棱镜，然后了解定位轴线的意义。在定位轴线没有问题之后再按照图纸以轴线为标准放边线时就会遇到很多问题，最常见的就是钢筋挡着，一些剪力墙、柱子的边线无法弹出。造成这种问题的原因主要有两方面造成：第一，在地下第三层承台定上位定位柱子和地梁等时工程线拉的不够紧，或是工程线被承台上钢筋摩擦阻力或绊筋丝挂住影响工程线的直线度;第二，拉钢卷尺时测量出现较大误差。在技术问题方面还有怎样控制模板的平整度、垂直度，梁的配筋问题、柱子的垂直度等等很多问题都需要现场做技术指导。
在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是群集服务器，原来我连群集服务是什么有什么作用都不知道，现在虽然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解， 群集服务(由事件处理器，故障转移治理器/资源治理器，全局更新治理器，以及其它部分组成)是mscs的核心部件，并作为高优先级的系统服务运行。群集服务控制群集活动并提供诸如协作事件通知，群集组件间通信处理，处理故障转移操作，以及配置管理之类的任务。每个群集节点运行自己的群集服务。
在操作过程中虽然遇到了不少问题，例如忘记设置硬盘，两台电脑实际上用的是同一个硬盘，最后是服务安装失败。但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是随着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。虽然我们组都是女生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。
这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
忽然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。
时光如流水，二周时间转眼即逝，为期二周的实习给我的体会是：①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安...
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
网络管理述职汇报(篇5)
一、概述
（一）职务名称：学生网络管理员
（二）所属部门：教育技术中心网络信息部
（三）工作时间：20xx-20xx学年度
（四）职务性质：勤工助学
（五）主要工作职责
1.按照规定流程开通校园网用户，做好审核与登记工作。
2.接听办公室报修电话，负责校园网网络故障报修用户信息登记。
3.凭证参加网络故障现场维护（自网络故障报修日起两个工作日内）。
4.统计当天网络故障报修数据，并上传至网管Q群和公共邮箱。
5.浏览、监控指定网络运行状况。
6.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。
7.及时向管理老师汇报网络异常情况。
8.做好违规事件的记录、取证、报告及善后工作。
9.清洁机房和设备。
10.参与组织内部计算机和网络技术交流。
11.参加教育技术中心组织的计算机和网络技术培训和工作会议。
二、工作成绩与不足
在担任学生网络管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管老师开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩与不足之处总结如下。
（一）按时参加值班工作，恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管老师说明原因。（二）严格遵守了有关凭证开户、凭证处理帐户管理信息的值班规定，保障网络管理秩序与用户信息安全。
（三）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用网络管理权限延长他人上网时间许可。
（四）保持强烈的责任感和服务意识，做好每一个细节。具体包括以下几个方面。
1.在第一工作台值班时，能够及时接听电话（电话响铃不超过两次），礼貌措辞，耐心向用户解释。
2.指导到办公室报修的用户完整地填写报修信息，为现场维护工作提供便利。
3.在值班时查看楼栋用户报修情况，能够及时处理自己所负责楼栋网络故障，做好上门维护工作，并及时提醒有关网管进行报修处理。在所有的上门维护工作过程中，我都得到了用户对网络管理工作的理解与支持，也获得广泛好评。
（五）不断提高技术水平和服务质量，与其他学生网管分享学习成果。
在职期间，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联网和图书馆资源学习计算机与网络故障解决方案，提高了网络故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为网络维护工作提供了一定的便利。
（六）考验了应急处理问题和独立处理问题的能力。
1.在一次假期楼栋网络集体故障中及时上报，及时向楼栋用户发布故障信息，稳定用户情绪。
2.及时处理了一例楼栋大面积用户遭受ARP病毒连续不断攻击的现象。
（七）及时向主管老师汇报工作中遇到的问题，致力于提高自身及学生网络管理团队的工作质量。
（八）个人认为，工作中所表现出来的不足之处主要有以下两个方面，不尽之处指正。
1.技术能力仍然有限，无法执行其它复杂的网络管理工作。也就是说，以我目前现有的技术水平仍然无法胜任社会上网络管理工作要求。不过从职业生涯方面考虑，我也没必要对这一方面提出过高要求。
2.沟通能力有待进一步提高。用户不了解网络是可以理解的，而作为网络管理员则必须与用户有一个良好的沟通过程，争取用户对工作的理解与支持。我相信，不断提高自己的沟通水平将有利于将来各种工作的快速开展。
三、工作经验和教训
（一）用户的故障报告不一定可靠。
许多用户报称“宿舍上网端口有问题”，现场查看却并非如此，造成人力浪费。这类情况可能有三方面的原因：
一是用户没有交换端口测试，直接将“本地连接受限制”等问题统称为“端口问题”；
二是用户直接来办公室报修登记，却记不清网络异常有什么具体特征，照着前面报修登记用户的故障描述填写；
三是一些用户对网管员的询问表现得不耐烦，不好沟通，但作为网管则可能希望能够尽快腾出时间处理其他报修问题，从速登记。四是值班网管员可能没有做好保修登记指导工作。
工作建议：
（1）学生网管必须熟练掌握各项常见故障及其解决方案；
（2）针对报修用户记不清故障提示或者故障特征的现象，首先可以通过“日志管理”项下的“日志查询”查询用户日志；其次要学会做引导的询问而不是越俎代庖式的自问自答；再次是要有一定的耐心，避免把有可能立刻处理好的问题交给现场维护。
