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[报告写作]本科生开题报告1篇

2022-10-23
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1,研究来源及其意义:长期以来,由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚,高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了培养阅读能力这一主要任务,成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。其现状主要表现为:阅读课过分重视语法和词汇知识的讲解,而忽视对学生实际语言运用能力的培养;重教师的导向,而轻学生的主体性和人文精神的培养。其结果是,不仅忽略了课堂提问在阅读教学中的促进作用,学生在课堂上囫囵吞枣,死记硬背,简单地模仿句型,而且学生普遍存在对整篇文章的综合理解,阅读速度慢,缺乏分析问题,解决问题的能力以及积极参与阅读教学的兴趣,阅读课堂呈现单调乏味的现象。这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步发展。根据新课标的精神,高中阶段英语教学的目的是初中英语教学的基础上发展听,说,读,写的基本技能;侧重培养阅读能力且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心,突出了高中阶段阅读教学的中心地位,体现了高中阶段英语教学侧重培养阅读能力的原则。有此可见,英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点,其目的不仅是要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能,逐步培养语言学习能力。而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量,是阅读教学过程得以顺利进行的关键。课堂体温,是一种教学活动过程。通常是教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识,回答教师提出的问题,提高分析能力,从而获得新知识的方法,是阅读课堂教学中使用频率最高的一种教学手段。这也正是顺应了新课标中所倡导的那样,在阅读教学中注重素质教育,鼓励学生积极参与教学活动,通过感知,体验,实践,参与和合作探究等活动方式,来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标。同时,通过课堂提问在阅读教学中的运用,也充分体现了阅读教学以学生为中心的教学思路,突出学生主体,尊重个体差异的基本理念。据此,为改变传统阅读教学的模式,我们在进行阅读课堂教学时,在阅读前教师可以提出一系列问题,让学生带着问题有目的地去阅读能激发他们的好奇心和求知欲,提高他们的阅读能力。sefc教材所提供的文章内容广泛,体裁丰富,其中以叙述和论证体为主,教师应根据不同的文体设计不同的问题,体现出不同体裁的特点。教师还应把课堂作为学生英语实践活动的舞台,把课文内容作为话题,组织学生进行讨论,议论,评价,延伸和借鉴等言语实践活动,从而发挥学生在阅读教学中的主体作用,培养其积极的思维能力和创造能力。

而且,国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程,创立和丰富了外语阅读教学理论。语言学家卢利亚认为:复杂的阅读理解至少有三个环节组成区分单词的确切意义;把握词与词之间的句法关系以及由词组成的复杂的结构。他的话指出了阅读理解过程中语言知识的重要性。1967年goodman借助心理语言学的观点,提出了崭新的阅读理论,他认为阅读是一个复杂的心理语言活动过程,是作者,语言信息,和读者三方面共同作用的结果。随着心理学,心理语言学,应用语言学和篇章语言学研究的发展,人们对阅读理论的探讨不断深入。20世纪80年代初,carrol等人提出了现代图式理论。它强调了读者的文化背景知识在阅读理解过程中所起的作用。目前,在国内对英语阅读教学的研究,人们有着各自不同的看法。尤其是在阅读教学模式方面,则主要存在着两种不同的意见:一种是自下而上的模式,认为阅读教学的基本路子是先教单词,再讲句子,最后扩展到全文。另一种是自上而下的模式,强调reading is a psycholingual guessing game此外,国内的阅读教学理论也认为,阅读过程是一个主动的,有目的的,有创造性的心理过程。倡导教师在阅读教学中应该使学生始终处于积极主动的状态,通过对整篇文章的整体把握来获取文章信息,掌握语言知识,培养其阅读能力。随着国内外对阅读教学过程的不断深入,阅读教学在英语教学中的重要性将会变得显著突出。如何在阅读教学中激发学生的学习兴趣,如何使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题,从而提高学生的阅读水平,由应试向素质教育转变,将成为一个备受注目的亟待解决的大问题。

本课题拟在外语教学法的范畴内,通过探讨如何运用课堂提问技巧,一方面为学生能够根据问题更快,更准确地把握对文章的综合理解,更好地获取文章的内在信息起到了积极的促进作用,另一方面,由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中出现很少,而本课题的研究将弥补这一方面的不足,也为广大教师在阅读教学中所采用的教学技巧提供了一项参考。它的理论意义和实践意义将会十分显著。

2,研究目标:针对课文内容的不同,在阅读课堂教学的各环节中精心设计问题,为引导学生能够积极参与阅读教学,使其能够带着疑问对文章进行阅读,并向学生提供尽可能多的直接使用语言的机会,让学生回答问题,分析问题或就某一问题进行讨论,帮助学生在有限的课堂中最大限度地获取文章的内在信息,提高其阅读速度,分析问题和解决问题的能力,从而改善阅读课堂教学的质量。

3,研究的内容:主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣,尽可能地引导学生变被动为主动,积极参与阅读教学,在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力。

本课题研究主要解决以下几个问题:

(1),对阅读课堂教学的现状进行分析,提出通过精心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性。

(2),根据阅读教学过程中的实际情况,探索和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征。

(3),总结和探索在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节。

4,研究的方法和手段:(1),方法:调查法,归纳总结法,例证法,教学观摩法,查阅文献资料法。(2),课题的研究手段主要是以实际应用为主,兼以完善这一理论研究。

5,研究的进度安排:统一按照院系领导和指导老师的安排,并结合论文写作的实际情况,认真完成论文协作的每项步骤。

参考文献:

1、程晓堂,郑敏。英语学习策略[m]、上海: 外语教育与研究出版社, XX

2、桂诗春。新编心理语言学[m]、上海: 上海外语教育出版社, XX

3、胡春洞,王才仁。英语阅读论[m]、南宁: 广西教育出版社, 1998

4、束定芳,庄智象。现代外语教学———理论,实践与方法[m]、上海: 上海外语教育出版社, 1996年10月第1版

5、施建萍。高中英语阅读教学中的五种问题设计[j]。中小学英语教学与研究,XX(2): 41。

6、迟克晓。设计创新问题 优化教学环节 培养创新思维[j]。广西教育学院学报,XX(7): 128。

7、沈正南。高中开放式课堂教学初探[j]。中小学外语教学,XX(4): 11。

8。何文琴。高中英语课堂提问艺术初探[j]。中小学英语教学与研究,XX(2):18。

9。杨李花。高中英语阅读教学中的问题设计[j]。天津教育,XX(11): 54。

10。范煜华。精心设计课堂问题 提高课堂教学效率[j]。中小学外语教学,XX(6): 22。

11。余冰清,谢建珍。充分利用新教材 培养学生阅读能力[j]。中小学外语教学,XX(6): 21。

12。孙曼丽。高中阅读课导入与小结的创新教学设计[j]。中小学外语教学,XX(9): 21。

13、周春敏。谈谈高中英语任务型课堂教学设计[j]。中小学英语教学与研究,XX(5): 20。

14、林松青。创设教学活动情境 培养学生创造个性[j]。基础教育外语教学研究,XX(9): 56。

15、葛文山,朱俊爽。浅谈课文教学中问题的设置[j]。中小学外语教学,XX(3): 6。

16、朱惠芳。研读《英语课程标准》调整阅读教学策略[j]。中小学英语教学与研究,XX(9): 24。

17、杜星。讨论式教学在sefc教材中的运用[j],中小学英语教学与研究,XX(3):13。

18、鲁芬芬。高中英语阅读课教法探讨[j],中小学外语教学,XX(11): 17。

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[优质报告] 本科开题报告篇二


经验告诉我们,成功是留给有准备的人。当我们打算开展一个项目时,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案要保证我们行动的可靠性,那么应该如何去写一份方案?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质报告] 本科开题报告篇二》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

本论文拟采用以下手段和方法:实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询;网上浏览;去中小企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分以下几个部分撰写:第一部分:现阶段林区经济发展的现状。通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述进行林区经济体制改革的必要性及可行性。第二部分:现阶段林区经济发展体制存在的问题。对林区经济发展体制存在的问题进行系统的阐述,分析问题形成原因过程以及问题的影响面。第三部分:针对现有林区经济发展体制存在的问题提出解决方案。通过对现阶段林区经济发展体制存在的问题剖析,寻找到问题产生的根源,并从根本上提出解决方法。

XX年09月20日—XX年1月15日收集资料,拟订论文题目,撰写论文提纲。XX年3月1日—3月30日毕业实习调研。XX年4月1日—4月30日撰写论文初稿。XX年5月7日—5月20日修改论文,撰写论文第二稿。XX年5月21日—6月8日修改论文,撰写论文第三稿。XX年6月8日—6月18日修改论文,完善论文格式以及答辩前准备。XX年6月19日—6月20日左右进行答辩。

[报告写作]研究生开题汇报壹篇


事在人为,而方案规划也需先行。针对我们给自己制定的目标,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤,写好方案应当从哪方面入手?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[报告写作]研究生开题汇报壹篇》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

一、国外研究现状

在物流发展的同时,西方发达国家的物流成本控制研究经历了:了解物流成本实际状况、物流成本实际核算、物流成本管理、物流收益评估、物流盈亏分析等五个阶段。虽然很多物流企业开始分析其物流体系,但大多数情况下这种分析是根据经验和直觉进行的,分析过程中很少使用分析模型或工具。虽然西方学术界开发了许多有效的分析模型、工具和决策支持系统,论述这些工具、模型和决策支持系统的著作也很少,但是工业界还未真正了解和应用这些技术,因而目前部分企业物流成本控制达到第四个阶段,而多数企业的物流成本控制还都处于第三阶段,还没有达到第四、第五阶段。虽然现在对物流成本构成有了更加全面的理解,但是由于许多会计核算方法不健全成为解决物流成本的障碍,现在对物流过程进行有效的成本管理控制仍然存在困难。

二、国内研究现状

我国现代物流经过数十年的发展,已经迎来了物流业的春天。近十年来国家经济持续稳定的高速增长、电子商务的兴起、加入世贸组织等等,为我国物流业激起一个又一个的浪潮。目前由于政策环境与经济环境的改善,企业改革日益深化,为物流企业发展建立了良好的宏观环境与微观基础,物流事业的发展形势越来越好。

然而对于物流成本控制而言,我国企业的物流成本控制大多还处于了解物流成本实际状况的阶段,即对物流活动的重要性认知的阶段,只有少部分企业达到了物流成本核算,即了解并解决物流活动中存在问题的阶段(但核算水平很低,了解和解决问题的层次也不深),物流部门远远落后于生产部门,物流成本管理也远远落后于生产管理。对物流成本核算的相关理论和实务探讨非常薄弱,对物流成本的计算没有明确规定,对物流成本的计算方法的研究大多是基于日本的

三、选题背景与意义

随着人们物流管理意识的增强,降低物流成本已经成为物流管理的首要任务。无论采取什么样的物流技术与管理模式,最终的目的都不在与这种模式与技术本身,而是要通过物流系统的整体优化,在保证一定的物流服务水平的前提下实现物流成本的降低。可以说,整个物流技术和物流管理的发展过程就是不断追求物流成本降低的过程。

同时伴随着新经济时代的到来,经济全球化、市场一体化的趋势日益加强,企业面对变化无常、竞争激烈的市场环境以及顾客需求多样化、个性化消费水平的不断提高,其传统的、机械的采购、生产、物流模式己经难以适应市场的需要。企业必须快速把握市场的真实需求,缩短产品的开发周期、采购供应周期、生产加工周期、流通配送周期,全面降低企业作业链过程的成本,才能提高企业的生存能力和竞争能力。在传统的企业成本管理模式下,企业往往过于强调通过产量的扩大来降低单位产品所分摊的固定成本,通过采用廉价劳动力和原材料等措施降低企业的生产成本,从而获得预期的利润。但是,随着企业间的竞争越来越激烈,单纯通过扩大产量来形成规模经济而不考虑市场对产品接受程度和竞争对手的策略的做法,己经被证明是行不通的,通过改进产品的设计和控制生产过程中的浪费来降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空间也越来越小。因此,人们意识到,为保持企业的生存能力和竞争能力,必须为企业寻找新的利润源泉。

通过多年的研究,发现在企业物资的流动过程中所发生的成本并不会增加顾客的价值,并且企业物流活动所发生的成本占企业总成本的比例较大。由此引发了学术界对企业物流的研究,同时,实务界也在积极地研究如何规划和实施本企业的物流战略。另一方面,各国政府为搞活本国的经济,通过“大流通促进大生产”,希望对本国基础建设的投资来带动国家的经济发展,也迫切需要研究如何发展物流战略。通过几十年研究的积累,物流学界对企业物流成本管理的认识,形成了“第三利润源”、“物流冰山”、“效益背反”等理论。国内企业一般没有单独对物流成本进行核算,往往都是和企业其它成本一同核算,没有单独设立核算项目。即使有些企业将物流成本划分出来进行单独核算也往往应用比较传统的分步法或品种法等,导致物流成本核算的严重失真。

对于恩希爱这个外资企业,虽然在日本的市场已经完全打开,但对于中国这个陌生市场,要打开这个市场就必须降低成本,提高竞争力。由于长期以来企业重生产和销售,轻流通,导致企业的物流成本偏高。目前,我国生产企业生产中直接劳动成本占总成本的比重不到10%,而物流费用达到了40%。在当今激烈的市场竞争下,物流成本的降低比销售额的提高更容易。这意味着在激烈的竞争中谁降低了物流费用,谁就降低了成本,谁就会在竞争中取胜。

从分析物流成本入手,进行物流成本管理,改善企业物流,具有重要的意义。物流成本计算是物流成本管理的基础,但在我国现行的会计制度下,难以按照物流成本的内涵完整地计算出物流成本,而且按照传统成本法分摊出来的物流成本,也不能满足物流管理的需要。这种状况不仅打击企业进行物流成本计算的积极性,更重要的是由于缺乏物流成本这一基础数据,影响了企业物流管理、物流系统再造等决策的科学性和正确性,从而制约了企业物流管理水平的提高和企业竞争力的加强。

因此,开展企业物流成本计算研究,确定其成本构成,可以有效地降低企业成本,提高资金利用率和提升企业竞争力。

四、研究目的与内容

传统的物流成本核算方法或是以一定比例和标准从总成本中抽取,或只是部分的记录、核算物流成本,无法准确的计算企业物流真实成本。本文在借鉴、分析现有物流成本及其计算的相关理论基础上,对我国企业物流成本的构成进行深入剖析,并在揭示我国企业物流成本核算的现状和存在的主要问题后,试图在不改变现行财务制度的条件下,为企业提供适合自己的物流成本核算方法,以便激励企业进行物流成本核算,实施物流成本管理,从而提升自身的竞争力。

本文主要从以下几个方面对其进行研究:

(1)物流成本的概念、企业物流成本的影响因素与特征和我国企业物流成本核算的现状;

(2)企业物流成本分类及物流成本的构成和物流成本的核算范围;

(3)物流成本核算的方法和几种方法之间的差异和比较;

(4)用会计和统计相结合的方法对恩希爱有限公司的物流成本分析。

[优质报告] 本科毕业开题报告壹篇


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国外研究进展

关于品牌

从国际化的角度来分析品牌的发展,在19世纪的早起美国,产生了品牌的萌芽。一些药品生产商从那时就开始对于自己的产品命名,并且以此作为产品的标识来提高声誉。而在欧洲,也产生了有如 西门子 等一些经久不衰的国际大品牌。20世纪是品牌的大发展时期,然而人们对于品牌的关注也并不是始终如一。在20世纪初期,无论是商家还是消费者对于品牌的认同度越来越高,一方面,消费者青睐那些代表着高质量、优良服务的品牌;另一方面,商家对于品牌越来越重视,品牌的推广手段越来越广,越来越专业化。广告的一度繁荣很好的反映了当时人们对于品牌的认识。然而,两次世界大战是的品牌理论的陷入了一个停滞不前的状态,高效率,低成本的产品当时商业的主流倾向。随着世界经济的逐渐恢复和继续发展,物质产品的日渐丰富,人们对于消费产品的要求不再简单的局限于价格和质量,对于精神层次的要求也逐渐的体现出来。美国人大卫-奥格威首次提出了高于传统品牌的概念,他认为品牌是一个综合的概念,是一个复杂的表达着企业内涵的象征。从此人们对于品牌的概念进入了一个全新的时代。世界各国的学者也投入了大量的精力到品牌的研究领域中。并且在很多方面取得了重要成果,为世界经济的发展提供了强大推动力。

品牌的定义

著名学者麦克唐纳对于品牌的定义是: 一个成功的品牌能帮助顾客识别产品、服务、人员或地方。把品牌加载产品、服务、人员或地方身上,能使购买者或使用者最好地满足他们需要的相关的独特的增加价值,而且,品牌的成功源于其在竞争环境下,能持续地保持这些增加的价值。大卫-奥格威对于品牌的界定打破这种传统认识,这也可称为现代品牌理念的启蒙思想。现代相关理论学者逐步形成了对于品牌内涵的基本共识: 品牌是质量的表达,并且是一个更为复杂的概念,现代品牌理论中主要包含了六个内涵,主要是指特征、利益、文化、个性、价值以及消费者选择。

理论发展

学术界对于品牌的关注度越来越高,涉及到各个领域。营销学、市场学、心理学以及价值工程学的发展也给品牌理论的成长注入了活力。品牌价值的确定、消费者与品牌的关系等等都是研究的热点。本文主要关注研究企业品牌建设策略。

布朗在1995年提出: 在信息社会里,由于信息的传递途径和成本非常低,所以在品牌的建设和传递过程中,起到核心作用的是信息的质量而不是以往所强调的数量问题。 鲁宾斯基对于企业品牌的核心价值的传递进行了深入的研究。其研究成果强调了, 企业内部对于品牌价值的理解,着重于从员工入手,遵循着人本位的核心思想进行企业的品牌建设和价值传递过程。 美国学者切纳特十分关注新技术革命对于企业品牌理念和建设的影响,强调了, 品牌对于新环境的适应能力以及在品牌建设和管理过程中的快速反应能力。 麦克唐纳对于不同行业的品牌进行了对比性研究,区分了产品制造业和服务行业中品牌建立、传递和管理的不同途径和主要问题工商管理本科毕业论文开题报告工商管理本科毕业论文开题报告。美国学者大卫-爱格曾一度是这一领域的领头人,在他的著作中,对于品牌的内涵、建设和传递过程都做了系统的阐述。其中关于品牌维度构成的透彻分析对于企业的品牌建设有重要的理论支持作用。

品牌理论的发展一直没有停下脚步,品牌的理念不断深入人心,在世界范围内引起了广泛的关注。品牌理论的进步不仅仅来源于学术界的系统研究,也来自于企业的自身经验的总结和知识的创新。几乎绝大部分国际大企业都十分注重品牌的建设和管理,其中 可口可乐 公司对于品牌的认识和成功经验值得所有企业借鉴。 可口可乐 雄踞福布斯世界品牌价值榜三甲之列,并连续多年获得品牌价值估算桂冠。其公司的成功经验也在实践中检验了相关理论并极大的推动了品牌建设和管理理论的发展。

国内研究进展

核心理论

品牌理论的发展也引起了国内许多学者的关注。随着市场经济的不断发展,改革的不断深化,我国的市场对于品牌的需求凸现出来。消费者选择品牌,企业需要品牌,日益激烈的国内甚至国际化竞争需要品牌。学者黄富昌认为: 品牌是一个系统,包括了产品和服务功能要素,是企业,产品和消费者三者的结合。 艾丰则明确指出了品牌所应该具有的五个特征, 其中包括无形与有形的统一;简单与复杂的统一;结实和脆弱的统一;以及实体与精神的统一。是一个综合的概念。郑昭认为品牌可以被分层次来认识,分为标识层、信息层、概念层和文化层。

近些年,我的品牌快速发展,但是依然面临着很多问题。张学引认为, 我国目前的品牌还普遍存在竞争力较弱的问题,缺乏规模,缺乏国际影响力。 康晓光认为, 由于我国 代工 , 贴牌 产业的普遍存在,导致产业弱化,缺乏自主创新能力,缺乏核心知识产权,也就使得品牌的作用被大大弱化了。 而且在实践过程中,我国的品牌建设,尤其是中小型企业的品牌建设还存在着许多误区。李正良认为, 我国企业在品牌建设过程中,普遍存在,轻视自身能力、品牌理念谬误、偏重产品生产以及夸大品牌作用的现象,严重阻碍了品牌的推广和发展。

中小型企业我国经济活动中不可或缺的重要力量,品牌对于提高我国的中小型企业的核心竞争力有着至关重要的意义。何忠保强调了, 企业需要建立正确的品牌观念,走出去,引进来,吸收先进经验,才能保障品牌建设的顺利实施。 徐丽瑛认为, 加强企业的核心竞争力,形成自主知识产权是品牌建设的第一要务。企业需要围绕自己的核心生产环节,有所创新,才能真正建立起企业所需求的品牌效应。 丁家永则从品牌建设与心理学相结合,着重强调了对于消费者个性化的足够关怀和满足。天双全、陈永丽则从实践的角度阐述了, 品牌建设是一个长期而兼具的系统化工程,需要有长远的规划并且要与公司的利益紧密结合起来。

品牌建设

西部大开发战略的实施给众多西部地区中小型企业提供了千载难寻的好机会。而品牌就像是横在他们面前的一座大山。规模小、家族化经营、资本流通速度慢以及管理经验和手段严重滞后都极大的影响了企业品牌建设以及长远发展。许多学者也在致力于研究相关的内容,希望能为广大西部中小企业提供智力支持。谢付亮提出的品牌策划的五大关键点, 品牌就是一种投资;品牌建设的环节必须是可控的;做品牌不意味着大投资; 事、市、势 结合;策划人本身的素质。 这就为企业品牌建设拓宽了思路。为实践环节打好了预防针。

课题背景及开展研究的意义

课题背景

品牌战略对于企业来说有着至关重要的意义,尤其是面对着日益激烈的竞争环境。国内市场的竞争甚至国际市场的竞争对于企业来说都是机遇与挑战并存,能否把握机会,在商战中屹立不倒,品牌的对于企业的意义尤为重要。相对而言,在国家西部大开发战略的实施,使得西部企业面临前所未有的发展良机,国家的政策支持和越来越多的融资机会并不能完全开发西部企业的能力。在这个特殊的时期,尤其是在企业发展的初期,企业就更需要有长远的品牌战略,日积月累才能最终成就一个真正的品牌。XXXX公司正式在这种环境下日益成长一个西部民营企业。其主要产品是XX。公司拥有非常丰富的实践经验和较为先进的制造技术,并且得到了当地政府的大力支持,在西部地区的同类企业中有一定的影响力工商管理本科毕业论文开题报告工作报告。然而,日益加剧的竞争,包括资金雄厚的国有大型企业,甚至一些小规模的国际企业都加入了市场竞争环境来。传统的依靠低成本和便捷的售后服务的竞争优势,在人力成本的增加和竞争对手规模化经营的策略下荡然无存。企业在深入分析了当前所处的形式后,不断的进行改革,企业对于品牌建设的意识越来越浓。只有一个深入人心的品牌才能使企业摆脱困境。

XX公司的具体情况具有一定的代表意义。当地多家企业,包括部分 国改民 的大型企业都面临着相同的困境。如何探索出一条适合当地企业的品牌化之路?是这些企业迫切需要解决的任务

课题意义

在具体分析了XXXX公司所处的案例环境之后,本文旨在能够为企业的发展提供一些可行性建议,并在此建议的基础上希望能够总结出模式化的初步策略,如此一来:

a. 能够使XXXX公司的状况有所改善,为得企业将来的进一步发展打下良好的基础,甚至是注入强大的前进动力。

b. 能够与周边企业进行对比,在可行性建议的基础上形成模式化成果,为其他企业提供咨询帮助。对于当地经济的发展,起到了一定的作用。

c. 从实践中检验品牌理论的效果。通过对于企业的改造和所取得成果进行比较,总结失败环节的经验教训,对于理论实践化具有现实的指导的作用。

[评语撰写]本科生自我评价优秀模板


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本科生自我评价(篇一)

从踏入大学校园到现在的成长着实令人感慨许多,毕竟时间的流逝以及自身阅历的增长是显而易见的事情,但这也意味着我需要为了自身的发展进行考虑并在学业上不断努力,因此我在过去的校园生活中努力学习并积极参与各项社团活动,现如今我也应该对在校期间的表现进行自我评价从而找准定位。

思想上能够牢记辅导员和校领导在校园生活中的叮嘱,他们的关心让我意识到学习的努力并非是自己一人的事情,无论是老师的教导还是家长的关怀都是我在学习生活中能够体会到的,因此我比较关注时政并为了思想上的进步而付出了许多努力,除了熟记并遵守校规以外还积极展开了各类理论知识的`学习,其目的就是想将自己打造成具有高素质的本科大学生,关于这点无论是辅导员的教导还是学长学姐们的经验传授都是能够让自己从中获益的,因此我在感激的同时也很珍惜这份机遇并为了成为全面发展的本科生而不断磨砺自己,可以说当岁月更替的时候我也通过这段时间的沉淀获得了思想上的进步。

学习上则注重专业知识的积累并认真做好了相应的笔记,可以说即便进入大学校园以后我依旧保持着以往的良好学习习惯,无论是笔记的认真记录还是课余时间的请教都体现出我对学习的热爱,而且通过老师的建议我也办理了图书馆的借书卡并经常进行书籍的阅读,虽然自学的过程更加考验自身的耐性却从未在看书过程中出现过走神的状况,也许这样静谧而富有生活趣味的过程才是自己想要体验的吧,虽然在专业知识的学习上也存在着些许难题去也保持着中等偏上的良好成绩。

生活中则比较注重经验的积累并积极参与到校外兼职的历程之中,虽然起初担心自己在兼职的过程中是否会遇到吃亏或者被骗的状况,但所幸的是学校附近的风气相当不错导致我在兼职的时候能够得到不少便利之处,至少我兼职地点的老板便很乐意为自己传授职场经验从而让我找准了努力的方向,只不过由于对自身定位较为模糊的缘故导致很难进行角色的转换,但是我也坚信随着工作量的积累能够实现这个目的从而得到相应的蜕变。

可以说每当我在学业上有所进步的时候都能够为此感到激动,毕竟我也深知学习机会的不易并为了本科学业的顺利完成而努力,这样的话即便踏上毕业的征程也不会因为不懂人情世故而在职场吃亏,而我也将努力完成大学期间制定的目标并希望能够在将来见到更优秀的自己。

本科生自我评价(篇二)

大学生活即将离我而去,在这四年里面,我自认为我的各项能力都得到了很好的发展,同时我也认为,经过这四年的学习我已经初步具备在社会中拼搏的能力了。回首这四年,还好,我可以负责的跟父母交代我的成绩,同时对自己说,这四年我并没有虚度。当然,在这即将离开校园的日子,很有必须要对自己进行一个自我评价了。

在学习上,我一直都非常刻苦,总是认为自己的大学时光是短暂的,争分夺秒的感受我这大学的美好时光。在大学里,我不光学习到了很多的知识,更总要的是学到了很多学习的方法,四年的大学生活是不可能把一辈子的知识都学到的,但是学习方法却是可以使用一辈子的!

四年的大学生活,我掌握了网络数据库,平面设计等具体的技能,同时利用这些技能参加了一些相关的小项目,这为我自己的将来打下了良好的基础。

思想上,我要求上进,同时向我们的党组织靠拢,积极参加党组织安排的各项工作,同时再大二光荣的加入了中国共产党,我一直以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。尊敬师长,团结同学,为自己的学习和生活创造了良好的环境。

在生活上,我生活俭朴,有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。

未来的社会工作,是对我知识程度的考验,也是我的人生观,价值观的考验,我相信我会在以后的工作中不断完善自己,提高自己,来适应社会的需求。

本科生自我评价(篇三)

四年的大学校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。四年的大学生活也塑造了一个健康、充满自信的我。

在大学期间,我以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

在学习上,端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。所以,不但学到了公共基础学科知识,同时全面地掌握了软件编程、硬件维护、网络应用等专业知识。

在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,我结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,

本科生自我评价(篇四)

我在校思想表现好,尊敬老师,团结同学,严格遵守学校各项规章制度。在校四年期间一直担任生活委员和团组织宣传委员,因此具备了一定的组织能力,管理能力。

曾还有幸担任过班才的职务,从而也具有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。

到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。在本专业中,通过对外贸函电、国际贸易、国际贸易实务操作、英语口语、听力等相关课程的系统学习,具备了基本的理论知识。

除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解,对photoshop、coreldraw、EXcell、Word 等软件能够熟练应用。还能用日语和粤语进行日常交流。

这就是我,一个积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能,且上进心强,并且身体健康、性格开朗的女生。

本科生自我评价(篇五)

一、思想情况

四年的锻炼和磨砺完善了我的思想。大学间和同学们的来往锻炼了我的交流能力,让我变的开朗。大学期间与大家一起对梦想的坚持和拼搏让我充满了热情、信心!在同学们的关照下,在这个温暖的班级里,我学会了互相关爱。

并且,加上老师细心的课程以及我在图书馆以及我在网络上对时事政治的学习。我在大学期间树立了良好的价值观,世界观,以及良好的个人品德。

二、学习方面

在学习上,我顺利的完成了大学的学业。前三年来,我一心将努力都付出在专业的学习上,不仅仅是在上课的时候认真的听讲,图书室里也总是有我的身影。因此,我在专业知识上有着良好的基础,并且通过在之后实习工作中的扩展锻炼。我亲身的感受了自己的所学,并且通过磨练和实际的操作,精进了自己的知识,还学到了不少实用的知识。

此外,我还有不少课外的兴趣,如对计算机的操作,对个人网站的建设等等,这些尽管只是个人的兴趣,但在经历过实习之后,我相信这些也能成为我我今后走上工作道路时的重要力量。

三、生活和交友

我的人际圈子并不大,多是身边的同学和实习时的前辈。但是在生活中,我却并不孤单。我在平时的生活中热爱锻炼,常常参加学校的体育活动为班级挣得荣誉,还经常参加同学们之间的游戏和比赛,和不少同学都建立了深厚的关系。而在实习中,通过认识工作的前辈,我了解了很多社会中自己不了解的地方,并且让自己在生活中能够更加独立的在社会中生活下去。

四、结束评价

四年来,我较为全面的发展了自己,但现在的我明白,如今的我仍有不少不足的地方,为了能做的更好,我还需要继续去努力,去拼搏!

热门报告: 本科心理学开题报告范本其八


很难想象,对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,写好方案应当从哪方面入手?小编特地为您收集整理“热门报告: 本科心理学开题报告范本其八”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

2.1选题的原因

小学教育在整个国民教育体系中居于基础地位,为其继续接受中等教育提供了条件,在很大程度上决定着对学生未来的人格、国家和民族的未来发展起着重要作用。值得思考的是,在素质教育口号下,孩子们是否享受到学习和生活的快乐。快乐与否,不仅影响着小学生现在的生活以及学习,甚至伴随着他们一生的成长。作为未来祖国的培养人才,小学生的快乐、快乐感受与快乐指数,是值得全社会共同关注的。

在东环小学实习期间,班上的敖文清同学是一个生活在离异家庭的女孩。在她的脸上,我看不到她天真烂漫的笑脸,看不到孩子们童年时代所应有的快乐。她从不按时完成作业,同学经常嘲笑她不写作业的行为。有一次我问她:为什么不按时完成作业呢?她闷闷不乐地回答:不想写,我后妈不帮我在作业上签字。到底是什么因素让这些四年级的孩子多了一份伤感,而少了一份快乐,我想这不仅是家庭、学校的原因,也许还存在其他的因素,那么这些因素是什么呢?这就引起了我思考。

在思考的基础上,我编制了《小学生快乐指数问卷》,共20个题目,题目涉及可能影响小学生快乐的9个因素(亲子关系、师生关系、同学关系、学习压力、学校生活、课余时间、自我意识、自我价值感、自我效能感)对学生进行问卷调查。

2.2选题的意义

此研究是从实证的角度,通过自编的问卷调查手段来来探究小学生的快乐程度,进而测算出小学生快乐指数。对于当代小学生的快乐指数实证研究的价值,笔者认为:

(1)对小学生快乐指数进行探究,是检测小学生精神状态的重要指标。对小学生快乐指数进行测量与分析,有助于提高他们的生活质量,改善快乐的感受,使其能以良好的心态投入到学习和生活中,从而有助于小学生身心的和谐发展。

(2)掌握小学生的快乐状况,能为教师和家长对孩子的教育提供有益参考。

(3)对孩子进行快乐教育,使其感受到人生的积极意义,对于他们树立热爱生活、积极向上具有重要的意义。

(4)进行快乐教育,可以更好地促进孩子们个性的充分发展,成为人格健全、心理健康的全面发展人才,提高民族素质,为祖国的未来建设和发展做出自己的积极贡献。

[报告系列] 研究生论文开题报告壹篇


综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。为了将计划能够顺利地进行,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,关于方案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的“[报告系列] 研究生论文开题报告壹篇”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)

(一)选题目的

1、通过对该课题的研究和探讨,深化对行政法和行政程序法两个学科的学习和把握,努力探求行政程序立法和程序法治化的内在规律。

2、通过对国内外行政程序法治化的历史与现状比较分析,总结并提出我国行政程序法治化的对策、建议。

3、系统检验自己参加法学理论在职研究生学习以后,在法学研究方面的学习收获,特别是行政法领域的研究能力。

(二)选题意义

1、建设社会主义法治国家需要研究该课题的理论和实践问题,这是“依法治国”方略的客观需要。

2、依法行政,打造法治政府需要该课题的研究,这是建设社会主义政治文明的内在要求。

3、构建社会主义和谐社会需要该课题的研究,这是中国社会实现长治久安的核心和关键所在。

(三)学术价值

1、丰富和完善我国在行政程序立法方面的理论研究成果,为推动我国行政程序立法进程的加快提供法理借鉴。

2、深刻认识行政程序法治化所具有的四种价值属性,即正义价值、效益价值、平衡价值以及透明价值,对于依法治国、发展社会主义市场经济、遏制政府"寻租"行为、保障公民权利以及与国际接轨等,具有重要的现实意义。

(四)研究现状

1、自20世纪80年代开始,我国行政法学界掀起了行政程序法研究的热潮。一时间,各种比较行政程序法学著作相继出版。比较突出的是青年学者杨寅的新著《中国行政程序法治化——法理学与法文化的分析》,它为中西行政程序法的理论研究铺设了桥梁,对指导我国未来的行政程序立法都有重要的现实意义。近年来,围绕程序正义与合法等问题,对行政程序法治化的涵义、价值、目标等问题的研究应运而生,讨论日趋激烈。在行政程序法治化的价值属性、实现途径等方面都研究成果虽不是十分繁荣,但也不乏有价值的学术论著问世。

2、“程序应当成为中国今后法制(治)建设乃至社会发展的一个真正的焦点”,已成为我国行政法学界的普遍共识。“规划制定一部适合我国国情的行政程序法是我国社会政治、经济发展的迫切需要,也是中国法治现代化势在必行的重要步骤”。

中国行政法治实践需要,在全面论述我国行政程序立法的必要性与可行性基础之上,充分吸收借鉴了国外行政程序立法及研究成果,为制定统一的行政程序法勾勒出基本框架。

3、目前,有些比较行政程序法著作只停留于一般性的法条比较,对域外行政程序研究中的理论争鸣、学说观点介绍的不多;有关行政程序法治化的著作和讨论还显得十分苍白,与立法实践的要求还有很大的差距;有些研究只关注“程序法典”规划、制订与颁布,而对“法治化”的内涵和外延关注不足。

(五)个人准备

1、材料准备情况:搜集并阅读的论著主要有:罗豪才、王锡锌:《行政程序法与现代法治国家》;杨寅《中国行政程序法治化——法理学与法文化的分析》;应松年主编《外国行政程序法汇编》;万华著《行政程序法研究》;杨海坤著《中国行政法基本理论研究》。

2、阅读的法典有《德国基本法》、《日本国宪法》、美国《联邦行政程序法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》。

3、研究的主要方法:本课题的基本思路遵循行政法与行政程序法理念——制度——技术的三个层次,运用规范分析、比较分析和实证三大基本方法,逐步展示出行政程序立法理论在以上三个方面对行政程序法治化的重要支撑。

二、论文结构框架(主要观点)

前言(内容提要)

第一部分行政程序法治化的理论基础

一、行政程序法治化的概念

(一)行政程序的的概念

(二)行政程序的基本特征

(三)行政程序法治化的定义

二、行政程序法治化的功能

(一)依法规范行政权力

(二)依法明确行政责任

(三)推进行政法治建设

三、行政程序法制化的根本目标

(一)实质公正的目标

(二)行政民主化的目标

(三)提高行政效率的目标

第二部分行政程序法治化的现实必要性之分析

一、行政程序法治化是打造法制政府的必由之路

(一)开辟公民直接参与行政权行使的途径

(二)促使行政相对人权利保障的'具体化

(三)监督行政主体依法行使职权

二、行政程序法治化是行政法治原则的客观要求

(一)规范约束行政主体的行政行为

(二)有效监控行政主体自由裁量权的实施

(三)真正体现法治精神的本质要求

三、行政程序法治化是提高行政效力的根本保证

(一)行政程序法治化本身已具备了提高行政效率的特质

(二)高度的规范性和权威性也是程序法具有效率功能的重要条件

(三)时间限制是其效率功能的最佳体现

第三部分行政程序法治化的途径探讨

一、确立法治理念是前提

(一)要努力实现由传统观念向现代法治观念的转变

(二)要大胆借鉴和吸收西方行政程序法制化的经验

(三)要切彻底根除“人治”与“法治”的模糊认识

二、完善程序立法是根本

(一)行政程序立法的可行性分析

(二)行政程序立法的理论与实践

(三)行政程序立法急需解决的问题

三、健全监督制约机制是保障

(一)建立和完善法律监督

(二)规范和强化司法审查

(三)健全深化法律救济机制

主要观点:

法治理念的确立较之程序立法更为重要和艰难;追求结果公正与程序正义的高度统一是行政程序法治化的核心目标;健全法律救济

「报告示范」本科毕业设计开题报告之一


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。由于需要展开一个项目,我们通常需要提前准备好方案,方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,想要写好方案需要注意哪些呢?小编特地为您收集整理“「报告示范」本科毕业设计开题报告之一”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

毕业设计题目:

西安公司办公楼工程造价

1.论题、背景和意义

此次毕业设计的论题为:西安公司办公楼的工程造价,既招标文件标文件的编制。

毕业设计是我们毕业前在校最后学习和综合训练阶段,是对所学专业知识的巩固、深化和拓宽,也是对大学4年所学知识的回顾和检阅,因此选择合适的题目至关重要。

本次设计选择西安公司办公楼作为设计题目,背景和研究意义在于:

1符合社会进步,城市合理规划。

随着经济的发展,城市化进程的加快,为了更好的利于城市的发展,符合新环境下大西安的合理规划,西安公司决定将公司由西安市2环内搬迁至户县。

2符合当今建筑结构以及工程造价模式的发展要求。

选择框架结构作为工程造价毕业设计,是由于框架结构以其安全可靠、经久耐用、节能节材,平面布置灵活,整体性好,抗震能力强,结构自重相对较轻,造价较低等诸多优点被广泛采用。同时框架结构计价计算理论比较成熟;在造价模式方面,以工程量清单计价为基础的招投标模式,以其市场定价,风险分担,公平竞争等优点被广泛采用。所以对其更加深入的学习、研究和分析有着极其重大的意义。

3符合工程管理专业培养目标,满足工程管理专业对学生工程造价方向能力的要求。

工程管理专业培养目标是适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程管理、工程造价、房地产开发与经营的基本理论和基本知识的高级工程技术人才,并且能从事建筑行业的施工及管理工作。

毕业设计的任务是,通过进1步的学习和训练,让我们熟悉建筑工程造价以及招投标文件的编制,具备土木工程造价的基本技能;能够根据不同情况学会利用各种资料和方法,熟练的进行建筑工程的计量与计价,合理的编制建筑工程招标与投标文件。

4能为自己将来走上工作岗位,顺利完成所承担的建设任务奠定基础。

毕业设计之前,我们所学的知识都是扩散的,没有系统训练,有些问题没有突显,通过此设计我们能加深理论理解,查漏补缺,使所学知识系统化、条理化,从而明白哪1部分的知识应该用在哪里,使所学知识在自己的脑海里得到升华,达到融会贯通,灵活应运。

这次设计还能培养自身综合分析问题和解决问题的能力,以及组织管理和协作能力,培养自己严谨、扎实的工作作风,强烈的事业心和责任感。

总之,毕业设计是工程管理专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段,是知识深化、拓宽、是学生学习、研究和实践的全面总结,也是对学生综合素质与工程实践能力的检验。它对我们今后走出校门进入工作岗位,有着举足轻重的作用。毕业设计在学校的教学过程、学生的学习环节中都有着极为重要的作用。因此我们在作毕业设计时应以认真、缜密的态度,做好每1步,真正使自己在设计中有所受益,从而提高自己的专业技能和为人民服务的本领。

2。 研究基础

3.主要研究内容

4.拟采取的研究方法和技术路线

5.研究计划

[报告写作]模具开题报告(一篇)


一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。当我们面临各种各样的项目建设,我们应该在事情开始之前做好一份方案,方案对于我们的行动有着指导意义,那么应该如何去写一份方案?小编特地为大家精心收集和整理了“[报告写作]模具开题报告(一篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

开题报告根据不同的专业写法可能不尽相同,即使同一个专业,由于每个的不同,也会出现不同的格式和内容的要求。但是无论是什么的开题报告,其实质性内容都是相似的,在这里阿里毕业指导网,通过模具毕业设计的开题报告为例来分析下开题报告应该怎么写?一般情况下开题报告一般从以下几个方面着手写:

第一:文献综述。根据自己的毕业设计的开题,通过查阅资料,分析下自己课题的国内外的发展状况,然后再展望以下未来的发展趋势。有时候会把这部分内容叫做课题的来源和背景,而把文献综述单独的拿出去,单独作为毕业设计的一部分内容。

第二:模具毕业设计课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段。这一部分主要分析你所选课题的设计,主要研究什么内容以及解决现实中的什么问题,然后再叙述研究和解决这些问题的时候你准备采用何种手段,采用什么方式和方法,有时候还会要求分析自己课题的难点和重点。

第三:产生的预期的效果,就是自己的课题最后完成的时候需要完成那些内容,而完成这些内容能起到什么作用,可以分别从对自身知识的提高,对实际生产中生产成本和生产效率方面分析。

第四:毕业设计的进度。就是把你毕业设计完成的进度做个进度安排。下面给大家举个实例。

第1-4周:毕业实习

第5-6周:查找资料

第7周:确定整体方案及完成开题交老师批阅

第8周:根据论文题目进一步查找资料。

第9周:进行工艺计算

第10-12周:完成整个总装图设计。交给老师审阅。

第13周:完成联系尺寸图。

第14周:模具零件尺寸图。

第15周:编写设计说明书。

第16周:完善图纸和设计说明书,然后交给老师。

第五:参考文献。这个就不用多说了,就是写上参考资料就行,需要注意的是每个学校要求格式不一样,严格按照自己学校的格式即可。

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[优质报告] 实习生毕业实习报告本科其七


经验告诉我们,成功是留给有准备的人。对于想要达成某一目标的人来说,一份优秀的方案是非常有必要的,方案的制定不是一件容易的事,关于方案应该怎么写呢?小编特地为您收集整理“[优质报告] 实习生毕业实习报告本科其七”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

通过紧张的面试,我终于如愿进入到xx有限公司出纳岗位实习,实习期为三个月。学财务近四载,但真正的接触实际的工作,这还是头一次,心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情,马上带领我熟悉出纳的工作流程。以下是我的实习报告。

一、实习单位介绍

xx有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的xx合资企业,往来款项主要以电汇和承兑汇票为主,现金的收付较少。但由于我初来乍到,对很多业务都不熟悉,老师给我讲的第一课便是现金收付时要需要注意的地方。比如收到现金要当面点清金额,还有学会辨别真币假币,虽然单位有验钞机,但机器只是辅助工具,验钞机检验过后必须在清点一遍。点清金额后,便要开出收款收据,详细写明付款单位的名称、认证填写大小写金额等,在审核无误后在收款收据上签字以及加盖现金收讫章。

二、实习内容

通过环境适应阶段,我也基本上跟的上单位的节奏了。但仍是对出纳岗位的工作感念有些模糊,之前,我以为出纳只是跑一下银行,算一下现金,认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后,我改变了原来的看法,即使琐碎的工作也是很不简单的。单位收付业务主要是通过银行完成的,所以我的工作量突增,几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。挂号、排队、填写汇款单、取款单。回到单位后,还要打出银行对帐单,然后填写收款收据,加盖银行收讫章。最后便运用到在学校学到的知识了,那便是登日记账。把每一笔款项仔细认真的登记在账簿上。

在老师的带领下,我对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点,做出现金、银行存款月报表交到会计处。并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行,当然这个任务一如既往的交到我手上。月初是财务科最忙的阶段,不但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金,虽然我不是会计人员但也非常忙碌,要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实,在所有人都忙碌的时候我也身在其中,这让我感觉到我终于成为财务科的一员。

老师走后,我便独立完成自己的工作。每天提前到单位,打扫完卫生,迎接一天的忙碌。单位的业务往来很频繁,所以即使的开出发票是必要的。进入发票管理系统,核实剩余发票张数,然后把购货方积攒的几笔销售认真核实后,开出发票。记得第一次开发票时,按照老师的要求先转换税额,把含税金额转换成不含税金额,输入购货方资料然后打上销售商品批号已经数量金额等,最后确定填制人审核人,完成这些后,拿出一张空白发票对齐,紧贴着打印机边缘放入。

原本以为一切都很完美,谁知打出来后才发现打出的字体都不在本栏内,统一向上挪了一行。老师无奈,把这次的发票作废后又取出一张新的,并且很严肃的告诉我,这是本月作废的第三章发票了,这时我才知道一个月只能作废三张发票。现在自己开发票,依然如第一此时那般紧张,为了防止重蹈覆辙,我先把发票打印到一张废纸上,把发票那下一联附在上面,确认没问题后,才正式打印。现在想来无论何时,谨慎都是有必要的。

由于xx有限公司主要是生产服装生产业务,所以工作人员工资分成两部分来核算。第一部分是车间工人的工资,第二部分是管理人员工资。不知什么原因,大概是会计们太忙了,所以核算职工工资的任务也落到我的身上。领导对我还是不太放心,在核算完毕后,让我交给会计部的老师们核实一下,结果证明领导还是很有先见之明的,有几人的工资我果然算错了。

三、实习心得体会

实习真的是一种经历,一种磨练,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。还是在学校好啊,到了社会上就明白在学校的好处了。现在,我对公司的环境已经基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上来了,我的办事效率也因此提高了不少,因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

四、实习总结

越是临近实习期结束,越会觉得时间过得飞快,但不得不对这里说再见。通过此次实习,将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来,对整个会计核算流程有了详细的认识,熟悉了会计核算工作对象,利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算,认识并掌握了会计账簿登记的基本原理,并且认识到了自己的优势和不足,知道自己要的生活是怎么样的了。

[报告范本] 本科毕业论文开题汇报其五


综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。当我们对计划的具体实施感到迷茫时,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案的制定不是一件容易的事,如何才能真正的写好方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[报告范本] 本科毕业论文开题汇报其五》,供您参考,希望能够帮助到大家。

一、综述

一、关于应收账款形成原因的研究1在杨秀玉学者在《新经济形势下中小企业应收账款之我见》中总结了应收账款形成的原因①企业缺乏风险意识②系统内相互拖欠③管理无章放任自流④内部激励机制不健全⑤对账不及时。 2刘艳平学者在《企业如何加强应收账款的控制》中提到应收账款形成的原因①在市场竞争比较激烈的情况下赊销已经成为企业扩大销售的主要竞争手段之一②内部控制制度不健全③合同签订及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。

二、关于应收账款现状的研究:王立华学者在《浅谈应收账款的现状及其管理》中指出我国企业应收账款的现状①在市场日益激烈的情况下企业为了扩大销售提高市场占有份额采取现金折扣、赊销的方式进行销售②减少库存商品节约库存商品的管理费用③销售和收款的时间差距导致了应收账款的发生。

三、关于应收账款控制策略的研究:朱勤丰学者在《应收账款管理过程中存在的问题及治理对策》中提出加强应收账款的主要对策①建立全面的信用风险防范制度②逾期欠款按风险程度进行ABC分类管理③科学的确定赊销时间底线④建立必要合理的信用管理组织机构⑤规范会计账务处理程序发挥会计核算监督作用。

四、关于应收账款重要性的研究:1闫学苹学者在《试论应收账款的管理》中对应收账款在我国企业中的重要性大致概括应收账款是企业流动资产重要的组成部分属于企业债权。应收账款周转不善会给企业的生产经营活动造成严重的影响制约着企业的长长生产和发展。目前我国企业的应收账款已经占到流动资产比例的50左右而且逾期一年以上的应收账款占比较大因此对应收账款的管理已成为我国企业经营活动中日益重要的问题。2孙宜兰学者在《应收账款对企业的影响及对策》一文中指出随着全球经济一体化的发展市场竞争将越来越激烈企业的压力将越来越大。企业不得不在调整产品结构提高产品质量降低产品成本的基础上积极开展各种营销活动以增强企业的市场竞争能力。但目前企业以赊销方式扩大产品的市场占有率其结果导致企业的应收账款日益膨胀严重影响企业资金的周转速度。

二、研究内容

企业销售产品时可以采取现销和赊销两种基本方式,虽然赊销在强化企业市场竞争能力、扩大销售和减少库存方面有着其它结算方式无法比拟的优势,但是相对现销而言,赊销必然导致企业持有大量的应收账款,它已经成为企业拥有的一项很常见且非常重要的资产,其安全与否直接影响着企业的可用资源及损益情况。因此,如何对应收账款进行管理,已成为企业财务管理的重要论题。本文介绍了应收账款的概念与特点,分析了企业应收账款产生的原因和风险形成,并用实例说明了一些合理的应收账款经验和对策。

三、实现方法及预期目标

(l)实证研究与规范研究相结合。实证研究和规范研究是管理学研究的基本方法,实证研究可分为理论研究和经验研究两部分。

(2)历史研究。任何历史现象有着发生、发展和变化的过程,带有曲折、反复和螺旋前进的特点,透过暂时、零星、分散的变化现象,从中判断基本发展趋势,是非常必要的。

(3)比较研究。主要是中西比较。比较对象的时代背景、经济发展、宪政法制、民族文化等宏观因素和公共人力资源管理的结构或职能,建立相互比较或者多元比较的框架。

(4)对策研究。一方面注重基本理论问题的研究,更加全面和科学的去总结一般理论;另一方面注重对应用的研究,从而使理论更好地应用到实践。

四、论文结构

应收账款内部控制的研究

前言

一、应收账款产生的原因

(一) 商业竞争发生应收账款的主要原因

(二) 发生业务与收取货款的时间差

二、应收账款的风险

(一) 信用风险导致应收账款的风险

(二)应收账款带来的资金周转风险

三。应收账款内部控制中得弊端(案例)

(一) 赊销业务中存在的问题

(二) 相关职能部门责任不明确,没有做到精确的职责分工

(三) 降低了企业的资金使用效率,加大现金流出,是企业效益下降。

(四) 夸大了企业的经营成果

(五)延长了企业的经营周期

四、应收账款的管理措施

(一) 建立相对独立的信用管理制度、坚持信用评估制度

(二) 实行应收账款回收专人负责

(三) 建立应收账款内部报告制度和风险管理系统

(四) 加强财务基础工作,设置规范的应收账款账户

(五) 完善应收账款的挂账手续

(六) 建立坏账准备金制度,提高企业承担坏账风险能力

(七) 发挥会计监督作用,及时掌握应收账款的变化情况

五、对进度的具体安排

1。开题报告 4 周

2。论文研究与资料分析 5—8 周

3。论文撰写与修改 9—14周

4。论文评阅 15 周

6。答辩 16 周

六、参考文献

[1]孙鲁平。论应收账款管理的途径和措施[A]。北京邮电大学学报,20xx(02):29—30

[2]詹姆斯。C。范霍恩。财务管理与政策[M](刘志远译)。大连:东北财经大学出版社,20xx:164—170

[3]刘健海。应收账款账龄分析浅议[J]。交通财会,20xx(4):42—43

[4]王群力。加强应收账款管理,提高资金使用效益[J]。事业财会,20xx(1):36—37

[5]熊斌。企业应收账款管理浅见[J]。财会月刊,20xx,(03):25—27

[6]卢肖扬,马文华。论企业应收账款的管理[J]。中国经贸导刊,20xx,(16):5—6

[7]耿建新。财务管理学[M]。北京:中国人民大学出版社,20xx:88—89

[8]毛金妹。加强和完善应收账款管理的措施[J]。商业会计,20xx,(06):45—47

[9]苏强。加强企业应收账款管理的对策[J]。财会通讯(综合版),20xx,(05):8—9

[10]文慧娟。应收账款管理中的问题及全程管理对策[J]。时代经贸,20xx,(09z):46—47

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