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实用精选:六一儿童节主题活动方案题目五篇

2022-09-30
六一儿童节主题活动方案 中班六一儿童节主题活动方案 六一儿童节活动方案

六一儿童节主题活动方案。

事在人为,而方案规划也需先行。为了贯彻落实工作项目的要求,我们必须从多个角度考虑制定方案,制定好方案对于自己也是一种成长,优秀的方案是什么样子的?为此,小编从网络上为大家精心整理了《实用精选:六一儿童节主题活动方案题目五篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

六一儿童节主题活动方案题目 篇1

一、活动主题

六一我当家

二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容

在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

(一)第一阶段:时间:xx月xx日至xx月xx日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在xx月xx日至xx月xx日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。

3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

4、xx月xx日,参赛选手挑选。以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表,从每个学龄段中挑选xxxxxx位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选。尽量保证xxxxxx位的参赛数量。

(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段:时间:xx月xx日至xx月xx日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段

xx月xx日只有一个参赛时间段,即早上段。具体时间划分如下:早上段:9:00—12:00;下午段:13:30—16:301、每个时间段,在各学龄段各有xxxx名选手参加活动。

1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效)。

2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。

3、家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证。

4、家长必须在xx月xx日3:30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖

5、购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

(三)庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

1、最和谐家庭奖(五名):各奖xxxxxx元购物券一张评选办法:在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

2、最有眼光奖(五名):各奖xxxxxx元购物券一张评选办法:根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

3、小当家奖(一名):奖xxxxxx元购物券一张评选办法:购物卡上实际购买金额。(所有参赛选手共同评选)

六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在xx月xx日至xx月xx日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在xx月xx日至xx月xx日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

七、活动注意事项

1、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选。

2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品。

3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果。

六一儿童节主题活动方案题目 篇2

一、活动主题

“分享快乐,奉献爱心”

二、活动目的

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

三、活动内容

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

四、活动时间

1、6月-日上午(星期-)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带-名学生参加。分会场:各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

五、活动准备

1、学生准备:-月-—-日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备:

制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备:

各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

六、活动注意事项

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比

活动结束后,将评选出“人气班集体”、“营业员”。

六一儿童节主题活动方案题目 篇3

一、活动背景

一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校将组织开展各项系列活动,特制定此方案。

二、活动主题

放飞童年欢度六一

三、活动时间:

20XX年6月1日上午8:30(根据天气情况再改)

四、活动地点:

操场、教室

五、活动安排

(一)庆“六一”表彰大会

活动时间:6月1日上午8:30—9:00

活动地点:学校操场

表彰内容:

1.学生参加镇级以上活动获奖表彰。

2.表彰学校“优秀少先队员”。

(二)拔河比赛

活动时间:6月1日早上9:10——10:00

活动地点:操场

裁判:许志超苏承投

人数安排:一年级12人,二年级10人,三年级12人,四年级10人,五年级12人,六年级10人。

(三)障碍跑及跳长绳比赛

活动时间:6月1日早上10:20——11:00

活动地点:操场

裁判:许志超苏承投

人数安排:1至4年级各5人代表参加障碍跑比赛5.6年级派出5人代表参加跳长绳比赛

(四)文艺汇演

活动时间:6月1日下午2:00开始

活动地点:操场

活动准备:确定表演项目、当天场地的布置、活动的组织。

六、活动注意事项

1.讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。

2.讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3.讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4.讲纪律:统一着装,遵守各项规定,有事请假。

5.加强责任心,确保无事故。

六一儿童节主题活动方案题目 篇4

六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,_幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

一、活动口号

全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

二、活动时间

_年x月x日

三、活动大致行程

1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。

2、亲子竞赛活动:

A、抢凳子

活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。

B:踩气球

每人脚上绑3个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。

C:棒棒的_

每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

D:顶气球

在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。

注意事项:

1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。

3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。

六一儿童节主题活动方案题目 篇5

活动时间:

__年6月1日

活动地点:

大2班

活动名称:

我的六一,我做主

活动设计思路:

六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

活动目标:

1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

活动地点:

大2班教室

活动过程:

(一)开场白

(二)节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇妙》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

(三)结束语

在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

唱“六一”的歌曲,发放礼品。

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【必备】六一儿童节方案


凡事预则立,不预则废。面临随时可能开展的建设工作,我们必须将方案给准备得当,方案与我们的未来的行动息息相关,如何才能真正的写好方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【必备】六一儿童节方案》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

六一儿童节方案(篇一)

一、指导思想

为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、参加对象

一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。

三、组织形式

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示

3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则,让全体学生都得到锻炼。

4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。

5、奖项设置:设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)

6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。

四、活动时间

xxxx年日下午(星期五)

五、评分基本标准:

1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

小学集体朗读比赛评分标准班级

项目说明得分

班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目 读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方

朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。

朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。

朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,不唱读,不喊读 朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字 朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。

综合评价备注:1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。

连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:序号 细则标准分值备注

1.表演状态

(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分

2.内容取材

(20分)创意新颖自然健康10分

能展现当代小学生的精神风貌10分

3.表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分

音量控制适中5分

整体水平感觉10分

舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分

有创造性和一定的难度5分

节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分

相声、小品等(20分)吐字清晰5分

语言流畅5分

整体水平感觉10分

4.节目背景设计10分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分

5.节目时间控制(10分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分

6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。20分

综合评价

备注:1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。

六一儿童节方案(篇二)

根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:

一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:

a组

1.题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

2.题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

b组

1.根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2.题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

3.题目:我喜欢

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

c组

1.题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

2. 题目:妈妈夸我真

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3. 题目:我喜欢吃

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

d组

1、题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

2、题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

3. 题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

a组

1、题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

2. 题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 题目:我战胜了

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

b组

1.题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

2.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3.题目:我喜欢吃

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

c组

1.题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

六一儿童节方案(篇三)

营销思路:6月紧扣儿童节商机,展开促销,推广品牌,促进销售。 企划一:六一嘉年华,欢礼尽情享

活动内容:5月30日—6月1日,凡光临本广场的儿童均可免费领取六一儿童节定制好礼一个,限送500个,先到先得,送完即止; 企划二:童心童乐,乐go嘉年华 活动时间:XX年5月26日—6月1日

活动内容:活动期间,凡在本百货广场童装区明示“满161元减61元现金”,单柜一次性购物累计“满161元减61元现金,再送5元游乐券+10元美食券,满322元减122元现金,以此类推,多买多减。 促销细则:

1、本广场明示“满161立减61元现金”专柜参加本次活动; 2、当天电脑小票不累计不分解;即:同件商品不可拆分开单、付款 3、部分专柜不参加,现场醒目位置标明“本柜不参加此次活动”等字样;

4、团购业务、超市部、家电部均不参与此活动;百货部限童装区参与。 企划三:童心童乐,应季童装、童鞋大型特卖会 活动时间:XX年5月26日—6月1日

活动内容:活动期间,在儿童区众多知名品牌将举行大型特卖会;特卖会上将推出价值超150元的童装、童鞋以61元的低价回馈小朋友。 企划四:童心同乐折扣汇

活动时间:XX年5月26日—6月1日

活动内容:活动期间,本广场特别特如下品类同贺儿童节限时特惠,折扣齐分享: 精品:快乐童话风 女装:漂亮六一赏心购; 男装:一家老小过六一; 家居:超级同乐惠;

特别企划五:童心童乐,精彩纷呈 1、“xxx杯”亲子绑腿大赛快乐招募 报名地点:广场1f客服中心 比赛时间:XX年6月1日上午10点 奖品设置:

一等奖:1名 奖300元成长奖学奖 二等奖:2名 奖200元成长奖学奖 三等奖:3名 奖100元成长奖学奖 参与奖:若干名 奖儿童快乐礼品一份 2、“童心同乐齐寻宝”

活动内容:6月1日活动当天,凡在童装、文体区不论购物多少,凭当日电脑小票即可到宝藏树上摘取欢乐汽球一个,并扎破汽球即可寻到自己中意“宝贝”礼品1份,奖品限量,送完为止! 3、“xxx档”少儿宝贝达人大奖赛 报名时间:5月18日—5月29日 预赛时间:5月30日、5月31日

决赛时间:6月1日 参赛事项:

(1)参赛项目:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等 (2)参赛内容:5月18日——5月30日在本广场客服中心报名,均可参加少儿宝贝达人大奖赛,5月29日、5月30日晚按报名先后顺序轮流上台表演,6月1日晚入围选手进行决赛并对获奖者颁发证书和奖品。 奖项设置:

一 等 奖 1名(价值500元现金) 二 等 奖 2名(价值200元现金) 三 等 奖 3名(价值150元现金) 最佳才艺奖 1名(价值50元礼品一份) 最佳上镜奖 1名(价值50元礼品一份) 最佳气质奖 1名(价值50元礼品一份 凡参赛队员获纪念品一份!(价值10元礼品) 特别企划六:宣传推广费用媒体 规格 数量 单价 金额 店内外视觉 通道、门头门柱等

20 5000 公交站台 20块 20个 200 4000

市内中心广告位 20米x15米 1 15 4500 dm 4k,80克 XX0份 0.45 9000 dm投递 4k,80克 15000份 0.1 1500

六一儿童节方案(篇四)

一、指导思想

一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长:

副组长:

成员:

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、xx月xx日拟订方案;

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;

3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作;

5、xx月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式:以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文时间:xx月xx日。

5、负责人:各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间:xx月xx日至xx日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人:各年级班主任。

六一儿童节方案(篇五)

一、 活动目的

为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题

欢庆六一、快乐相伴

三、活动时间

xx年5月30日(星期五)全天

1.早上:学生文艺汇演

2.下午:师生联欢

四、文艺汇演安排如下:

1.活动项目及要求

(1)节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

(2)要结合工作、学习、生活实际,鼓励自编自创,提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。

(3)节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。

(4)1——6年级各班准备质量较高的文艺节目一个于5月27日前上交节目单到符志银老师处。

(5)节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

2.活动分工:

3.奖项设置:分低、中、高年级进行评比,评出一等奖一名(奖金100元),二等奖一名(奖金80元);三等奖二名(奖金70元)。

4.评分标准:(10分为满分,保留两位小数。)

节目评分标准:

(1)整理队伍,升旗。

(2)汪校长讲话

(3)教管中心杨主任讲话;

镇妇联许主任讲话;

镇纪委李书记讲话

(4)少先队新队员入队仪式

(4)文艺汇演

(5)颁奖

(6)宣布活动结束

(注:如遇雨天则提前开始。)

六一儿童节方案(篇六)

一、指导思想

为庆祝六一儿童节,丰富少年儿童节日生活,提高团队凝聚力和向心力,经学生部、团委、教务部协商研究,决定六一期间举办少儿趣味活动和“庆六一歌咏比赛”活动,为确保活动的安全顺利进行,特制定如下方案。

二、活动时间及内容

1、xx年6月1日下午14:30----16:00,少儿趣味活动。

地点:15号人工草皮训练场、塑胶跑道、沙滩足球场地。

2、xx年6月1日晚19:00----20:30, 庆六一 歌咏比赛。

地点:学校大礼堂。

三、活动组织具体安排

少儿趣味活动:

(一) 托乒乓球折返跑(组织:李建科、庄美琴、崔玲鑫)

小学部全体乒乓球学生均带球拍、乒乓球,到15号场地西侧集合,每4人一组进行托球比赛。

规则:

1、四人一组,球拍托球做好准备。

2、裁判员发出预备、跑的口令后即开始比赛。

3、以来回折返跑的时间计算名次。

4、做好比赛记录。

(二) 沙滩点球比赛时间:

小学部足球学生每人自带足球在沙滩足球场地集合,邢虎、姜鹏队各自出守门员一人,两队互射点球,进行比赛。

规则:

1、两队队员分别分成两组,其中,守门员1人,点球比赛队员11人。

2、两队相互进行点球比赛,累计进球多者为优胜;守门员以扑出点球数目多者为优胜。

(三) 女生跳绳比赛

小学女乒队员自带跳绳在15号场地东侧路集合,由教练员组织进行跳绳比赛。

规则:

1、四人一组,两人跳绳,另两人负责计数,以2分钟跳绳次数计算名次。数目多者名次列前。

2、跳绳队员和计数队员互换进行比赛。

3、一组比赛结束后安排下一组依次进行比赛。

有关六一儿童节策划方案小学简短


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六一儿童节策划方案小学【篇一】

活动口号:

“六一”是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们这次活动的重点形式是游戏,口号是“快乐六一”。

活动目标:

1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

活动时间:

活动准备:

每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料:桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

活动过程:

一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演:

幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

1.大合唱

太阳班:春天里来

星星班:小鱼的梦

彩虹班:兄弟无数

2.个人才艺表演(待定)

六一儿童节策划方案小学【篇二】

一、活动目标

通过开展“六一”活动,活跃社区文化氛围,让小区小朋友度过一个快乐的节日,促进小区小朋友之间的交流与学习。

二、活动组织

组长:邹军

组员:

评委:

颁奖嘉宾:承办方工作人员及小区业主代表

活动时间:20xx年5月31日15:30—17:30

活动地点:

参赛对象:本小区3—15岁儿童及家长

活动形式:

活动一、两人绑腿跑——由小朋友及家长2对一组,时间2分钟,比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。运送数量最多的胜出,颁发“黄金搭档”奖。

活动二、亲亲我的宝贝——小朋友排成一排,举起双手,家长蒙住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子。能辨认出的均为优胜,颁发“最爱宝贝”奖。

活动三、“掌上明珠”——主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,工作人员事先在地上画不连续的圈,选手走完每个圈不踩线,而且不掉球者胜出。颁发“掌上明珠”奖。

活动四、夹弹珠游戏——用筷子夹放在脸盆中的弹珠,多者为胜。颁发“巧手”奖。

活动五、绕口令——父母替小朋友抽要说的绕口令,小朋友有3分钟时间准备,然后朗读绕口令。普通话最标准、朗读最流利者胜出。颁发“最佳口才”奖。

活动六、“我的妈妈”主题绘画大赛——要求小朋友现场绘画,形式不限。评出“小画家”奖。

活动七、特长大比拼——小朋友自动积极上场表演自己擅长的节目,形式不限,时间10分钟以内。(比如唱歌、跳舞、表演、讲故事、讲笑话、变魔术、折纸等等)

三、活动准备

1、现场布置:

现场布置所需物品搬运、维护——秩序部负责

搭建舞台、灯光、背景——工程部配合

舞台装饰——客服部负责

2、活动时间安排:(仅做参考,可适当调整)

15:30—15:40承办方领导致辞

15:40—15:55活动一

15:55—16:00活动二

16:00—16:20活动三

16:20—16:35活动四

16:35—16:55活动五

16:55—17:10活动六

17:10—17:25活动七

17:25—17:30颁奖(所有在比赛中没得奖的小朋友都是“优秀表现奖”)

四、道具准备

1、舞台设计:“欢乐童年

2、背景音乐:在活动现场播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《娃哈哈》《小螺号》《我们多么幸福》《每

当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20

3、活动道具:绑腿丝带、玩具球、蒙眼用布条、兵乓球及球拍、画圈用的粉笔、弹珠、脸盆、筷子、绕口令资料、绘画用纸笔、奖品。其中,特长大比拼中道具小朋友自备(也可事先通知承办方准备)。

五、费用预算

1、场地建设费用:3200

2、奖品:1500

3、矿泉水:300

六一儿童节策划方案小学【篇三】

一、活动目的:

为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,丰富少先队员的文化生活,给队员们提供展示自我的舞台,构建文明、向上的校园氛围,培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感,我校结合本学期大课间的活动宗旨,特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、活动主题:

“团结合作 分享快乐”

三、活动领导小组:

总负责人:庄建华校长 钟栋阳副校长

评委 钟栋阳 庄秀强 庄萍华 郑杰锋 庄团章 庄小松

叶萍虹 庄海珍 钟小红(中) 庄惠珍

四、安全保卫工作 :

xxx老师

五、活动时间:

20xx年5月30日 下午3:20(如有变动到时另行通知)

六、活动地点:

操场

七、参加对象:

全体师生

八、主持人:

钟燕红(602班)、叶凯煌(401班)

九、活动程序:

1、健身腰鼓表演。

2、一至五年级五祖拳健身操比赛。

3、一至四年级单人跳绳比赛。

4、五、六年级拔河比赛。

5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。

6、《新春晓》舞蹈表演。

7、庄建华校长发表重要讲话。

8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。

十、比赛规则:

(一)五祖拳比赛规则:

1、满分为100分。领操员:10分,要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好;动作:72分,要求动作到位、有力、整齐、有节奏;服装:10分,要求整洁、统一;进出场顺序:8分,要求做到快、静、齐。

2、奖励办法:分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。

(二)单人跳绳比赛规则:

1、每班各选出10名选手(男女不限),在规定的时间内(1分钟)谁跳得最多为获胜选手。

2、奖励办法:分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

(二)拔河比赛规则:

各班派10名选手(男女不限),501班与502班对决,601班与602班对决,分别选出一个获胜班级。

十一、活动相关安排

1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手,进行赛前训练,并把名单送交大小红老师。

2、班主任需与体育老师积极配合,加强五祖拳的赛前训练。

3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。

4、全体班科任老师需准时到校,并共同配合维持会场秩序。

5、大小红老师负责布置会场,庄团章老师负责照相。

六一儿童节策划方案小学【篇四】

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动领导小组

组长:x校长。

组员:x主任、x辅导员及各班中队辅导员。

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。

宣传口号:

我有一双能干的手。保护我们的地球。

爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。

解放孩子的双手,使孩子会玩。

解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。

评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委:xxx

美术作品评委:xxx

作文评委:xxx

3、x月x日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、x月x日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:

项目:

(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组。

(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组。

(3)板凳运人:年级每班男女各五人。

(4)单腿跑:班级内男女各xx人。

(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

总领奖处:教师会议室。

发奖:xxx。

摄影报道:xxx。

五、注意事项

1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装。天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

六一儿童节策划方案小学【篇五】

活动主题:庆六一。

活动目标:通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。

活动准备:布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

活动过程:

1.主持人导入:

男:亲爱的小伙伴们!

女:亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:昨天,我期盼,

女:今天,我兴奋。

合:我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!

2.游戏、节目表演:

(1)歌舞表演:〈圆圈舞〉

(2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉)

(3)游戏:运气球

(4)歌舞表演:《快乐的六一》(密晓艳等五位同学)

(5)独唱:《让我们荡起双浆》(金石开)

(6)游戏:猜猜他是谁

(7)小品:《二十年后的我们》

(8)诗歌朗诵:〈风筝谣〉(周文晶、查瑜婷)

3.活动总结:(辅导员)

小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

4.主持人宣布活动结束。

男:多么精彩的表演!

女:多么有趣的游戏!

男:多么难忘的时刻!

女:多么快乐的一天!

合:让我们珍惜这幸福、快乐的一天,珍惜我们快乐、美好的童年!

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