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热门检讨书: 新学期寄语写给老师(篇二)

2022-08-13
新学期生活老师工作计划 新学期

综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。为了达成我们设定好的目标,我们最好是预先准备好行动的方案,方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划,方案要撰写哪些相关内容呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《热门检讨书: 新学期寄语写给老师(篇二)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

适应幼儿园的生活之后,对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了,不过,老师相信你们会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。家长朋友们,我们最想和您说的是:相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让他们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。您的孩子在我们园中,更在我们心中。

另期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长。

过了一个寒假,孩子们又要上幼儿园了,对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活,但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议:

1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。

2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。

我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让他们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。

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检讨书宁老师十四篇


为了实现人生每个阶段目标,都需要制定计划。想要提高完成预期目标的可能性,优秀的方案是必不可少的。方案可以帮我们明确下一阶段的工作目标。您知道方案的大体框架是什么样的吗?由此,小编为你收集并整理了检讨书宁老师十四篇供你参考,希望能帮到你。

检讨书宁老师 篇1

《幼儿园教师玩手机的检讨书》

亲爱的家长们:

大家好!我是贵幼儿园的一名教师,我站在这里向大家郑重道歉。最近,我意识到自己在工作中犯了一个严重的错误——沉迷于手机。我对此引起的不便和园所形象的受损深感抱歉,并向您们真诚致歉。

作为一名幼儿园教师,我深知自己应承担的责任和义务。幼儿时期是孩子们最重要的成长阶段,我应该时刻关注他们的学习、生活和安全。然而,由于我对手机游戏的沉迷,忽视了这些重要的工作,给孩子们带来了许多不好的示范和忽略。

首先,我诚如实陈述,在课堂上我曾多次玩手机,完全沉浸其中无法自拔。我意识到这违背了我的职责,不仅对孩子们的学习起到了负能量,还给他们带来了错误的榜样。幼儿时期是孩子们学习好奇心和探索欲望最旺盛的时期,他们需要有效地引导和激励。然而,我的行为无疑对他们产生了负面的影响,让他们误认为玩手机比学习更重要。我深感内疚和愧疚。

其次,我在值班时还常常玩手机,对孩子们的生活安全不负责任。孩子们在校幼儿园是为了获得更好的照顾和保护,他们需要我们的关心和呵护。然而,我却把大部分时间都花在了手机上,忽视了他们对我的依赖。我明白这对于家长们来说是完全不能接受的,我对此表示深深的忏悔和自责。

光阴荏苒,我度过了很长时间陷入这个不好的习惯。然而,通过一次家长与我进行的深刻交谈,我对自己的错误产生了强烈的认识。我明白其实玩手机对我来说并没有任何实际的价值,而是一种逃避责任和消遣娱乐的方式。然而,我深知这不是应该人师表的行为。

因此,我决定自己迎头赶上,积极改变自己。我会再次审视自己的教育理念,明确自己的职责和义务。我将重新确立对孩子们的关注和呵护,给予他们更多的关心和理解。我将努力提升自己的专业水平,为孩子们提供更好的教育环境和服务,做一个榜样的幼儿园教师。

为了改变自己的问题,我已制定了以下具体的行动计划:

首先,我将彻底抛弃手机对我的干扰。在课堂和值班期间,我将手机置于特定的地方,保持关机状态,不再让其干扰我对孩子们的关注。

第二,我将增加自己与家长的沟通频率,向家长们展示我的改变。我会主动与家长交流孩子们的学习和生活情况,听取家长的建议和意见,为了孩子们的成长和发展而努力。

第三,我将积极参加教育培训和学习,提升自己的专业知识和技能。我相信只有不断学习和提升,才能更好地服务于孩子们的成长和发展。

最后,我再次向家长们表示由衷的歉意和真诚的道歉。我深深地理解我对孩子们和园所造成的伤害,我非常后悔。我真诚希望家长们给我一个改过自新的机会,我会以实际行动证明自己。

在以后的工作中,我将对得到的机会倍加珍惜,努力做到不再让手机干扰我的教育工作。我将以真诚的态度,付出更多的努力和关心,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

再次向家长们表示深深的歉意和感谢!

谢谢!

拙罪人:XX幼儿园教师

检讨书宁老师 篇2

事情经过:我担任班主任以来,一直严抓班级课堂纪律,极力反对学生上课传递纸条等违纪行为。

可是,在这个星期三早晨当我进入教职工食堂吃饭的时候,我们班任教的数学老师过来递给我一张他在数学课缴来学生传递的一张纸条,纸条上面写着某人喜欢某人,还画了一个爱心(爱心画得是挺对称挺好的)。顿时,我怒火中烧,看来我平时对于他们的纪律教育没起效果啊?再仔细一看,班级里霹雳组成员全部参与了这次上课传纸条事件,天呐,里面还有我的几个得意门生,这几个人平时学习成绩一直不错,头脑灵活,表现优秀,又是班干部。

数学老师一句话:这就算他们上课传的纸条!更似火上浇油,我心中燃起了熊熊怒火,差点没喷早饭出来,我琢磨着今天一定要给他们好看!

吃完早饭,我三步并作两步地来到教室,霹雳小组成员都还在早读课,我走近他们,唰唰刷...霹雳组的几个人全部站了起来,低着头,就等我骂他们。不过此时正是早读课,我上午也没有课,就抛下一句话:中午到我办公室里来。

谁知中午我吃完饭到了办公室,没有见人影,远远看到桌子上有一些东西,走近一看是一张检讨书,书信纸上还放着几颗巧克力糖。

这封检讨书内容如下:

尊敬的班主任老师:

我霹雳组全体成员向您认错了,我们愿意每节课都认真听讲,课堂上积极发言,宁愿扣100德育分。我们愿意竭尽全力去考试!我只是希望您不要生气!我们知道,上数学课传递了纸条,我们的放纵,使得班主任老师您非常生气!我们愿意受到惩罚。

然而,俗话说:笑一笑,十年少。老师,希望您不要生气,我们不喜欢您生气,一想起您生气的样子,我们心里就非常难过。可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上,我们犯了严重错误,既然我们犯了错误,我们就必须纠正错误,我们希望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的,你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此,我们希望您能够惩罚我们,就是不愿意看到您发怒、心情不好。因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹,并不能够解决实质问题。

宽容是荆棘丛中生长出来的稻谷普列姆昌德

宽容所激发的道德震动远比责罚激发得多苏霍姆林斯基

霹雳组全体成员签字

时间:xx年10月20日

检讨书宁老师 篇3

尊敬的xx老师:

首先,我深感抱歉和惭愧,因为我对您的态度欠缺尊重及不当,给您在教学工作中造成了困扰和不愉快的经历。在这所学校的日子里,您一直以来都是我敬佩和尊重的人,您对教育事业的投入和真诚感染了我,但是我的行为却严重背离了这种敬佩之情。

对于我对您态度不尊重的行为,我意识到自己的过失,但也请您从我的角度来理解。我担心这听起来像个借口,但我想与您分享一些特殊情况,以提供更全面的背景,尽管这对于我的行为来说并非辩解。在我过去的一段时间里,我经历了一些个人困境,这些困境在很大程度上影响了我的思维方式和决策能力。我对您就此对我的教导和影响深深感到抱歉。

我的犯错主要表现在您进行课堂授课时,我没有给您足够的关注和尊重,经常在课堂上走神并不认真听讲。我常常会因为与同学聊天或做其他事情分散了注意力,并且不停地打断您的教学,这是我对您尊严的极不尊重的行为。这种行为无疑打乱了课堂秩序,不仅给我自己带来了学习上的困扰,也对其他想要专心听讲的同学造成了影响。我深知这样做给您的教学工作带来了困扰和焦虑,我真心为自己的无礼行为向您道歉。

同时,我深刻认识到我的态度对身边同学也带来了负面的影响。我的不尊重可能会影响到其他同学,让他们误以为对老师态度不诚恳是可以被接受的。这是我给与我亲近的同学和朋友的不负责任的示范,我为此深感自责和愧疚。我希望能够真诚地向他们道歉,并告诉他们,我已经认识到我的错误,并正竭力改正。

我坚信,一个良好的学习环境是建立在尊师重道的基础上的。作为学生,我们应该尊重老师,理解老师在教学中的辛勤付出和对我们的期望。我深知在这个过程中我需要更加努力地反省自己的行为,充分认识到您对我的期望,保持良好的学习态度和文明礼貌的行为习惯。我将立刻停止不尊重行为,并且尽一切努力重新树立自己的形象。

为了弥补我的错误并重塑我们之间的关系,我已经采取了一系列行动。首先,我会进行自我反思和自我教育,深入思考自己的行为给您和其他同学造成的困扰,以及如何改正并避免类似问题的再次发生。我会积极参与课堂讨论,并且主动去询问和回答问题,体现出对您的尊重和敬意。

此外,我也会主动向您请教和寻求建议,以提高自己的学业水平,同时也展示对您的尊敬。我会时刻保持良好的学习态度,尊重每一位老师和同学,并努力成为一个对他人行为负责、对学习认真付出的模范生。

最后,再次表示我对我的不尊重行为给您带来的困扰深感抱歉,我真诚地希望您能够原谅我的过失。我也会用自己的行动来证明我已经认识到错误,努力改正,并将以积极向上的态度面对学习和生活中的各项挑战。谢谢您一直以来对我的教导和关心。

真诚地,

XX

检讨书宁老师 篇4

尊敬的校领导、英语老师:

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的行为,可以认为是我从出生以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根结底是我的性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调节,以至于不能很好地克制自己激动的心情。老师!我尊敬的英语老师,我的错误何以能够以糊涂来形容,简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下:因为事先没有完成英语老师布置下来的作业,在第二天补交作业的时候被老师发现,于是被老师叫到办公室询问情况,老师对我的过失进行了教育。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语开始有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝说我。然后事情发展得不太乐观,因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部,刮掉了老师脖子上的一小块皮。

我知道我的行为是严重的过错,要是我在社会上的话,现在早已经可以用《治安管理条例》将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生情况下,对我仁慈教导。对于此次我的严重过错,我要承担后果,并作出深刻检讨。

狂后我要严格遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。从今往后,我要时刻的提醒自己加强自我情绪控制能力。

狂后的悔改措施:

第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该郑重地向老师赔礼道歉,今后认真学习,争取同良好的成绩,一点一滴地争取老师的原谅。

眷讨人:

20xx年x月x日

检讨书宁老师 篇5

近日,一份“检讨书”和“老师顶嘴”的话题引起广泛关注。在一所中学的班级群里,一位学生因言语冲突向老师发出“怎么回事”等不逊言语,被要求写检讨书以表诚意。然而,学生写出了一篇矛盾复杂、不认真的检讨书,老师的批评依然未被学生接受,两者在班级群里互相“顶嘴”。针对此事,我认为需要从以下几个方面来进行思考、分析和处理。

首先,作为一名学生,应该认识到自己的错误和过错,并且对此进行深刻地反思与认真地悔改。学生应该明白自己的言行已经侵犯了老师的尊严和教育权威,对自己的同伴也造成了不良影响。因此,而写检讨书是对负面行为的认真反思,是向老师表诚意的一种方式。而学生在写检讨书时,却矛盾、复杂,以及不认真,这等于是在忽视自己的错误,并进一步增加了误会的情感因素,使舆论不受理解。

其次,作为一名老师,也需要思考如何正确地教育和引导学生。在学生写出不认真的检讨书后,老师对学生进行了批评,并进行了提高。然而,学生并没有接受这种批评,反而以“顶嘴”的方式,展开一场话语的纷争。教师应当理解学生的情绪,掌握好教育工作的逻辑和语言措辞,以减少误会和矛盾发展。在促进学生学习的基础上,老师应该更加关注学生的情感状态,积极引导学生走向正确的学习方向,使学生与自己保持良好的学习关系。

最后,在这件事之后,班级和学校应该广泛开展相关的教育活动,进一步强化对学生的道德和纪律教育,注重学生自主性的培养,在良好的学习氛围下,推动学生的全面发展。同时,还应该建立健全的课堂管理和学生管理制度,营造人文关怀的校园文化氛围,让学生在良好的环境下成长和接受教育。只有这样,才能让学生更好地认识到自己的错误,改正错误,学习好成绩,成为有用的人才。

综上所述,“检讨书和老师顶嘴”事件,应该从多个方面进行分析和认识,学生需要对自己的行为进行认真反思和业务改进,老师需要更加注重对学生的心理指导和情感引导。同时,学校和班级需要更加注重学生的道德和纪律教育,建立完善的管理制度,营造良好的人文关怀的校园文化氛围,在促进学生全面发展的基础上,使其成为有用的人才,为中国的未来作贡献。

检讨书宁老师 篇6

教师2018工作失职检讨书范文(一)

尊敬的领导: 对于xxx考试我所监考的考场内出现作弊行为,我感到十分的羞愧,作为一个参加xx考试监考工作的人来说,这种失误是绝对不应该的,而我,身为xx干部,在监考工作中出现如此重大的错误,对此,我报以十万分的抱歉。 通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果。经过几天的反思,我对自己这几年的监考工作经历进行了详细回忆和分析。记得20xx年刚履行监考工作职责的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能履行相关规定,从而努力完成各项工作。但近期来,由于考务工作逐渐走上了轨道,而且自己对监考工作的各个流程也比较熟悉了,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。 同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺,对于xx考试的组织工作,单位一向是很重视的,可是我却出现了如此重大的工作失误,给单位里抹黑了,为此,我感到十分的羞愧。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的工作道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。 此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在考务工作中,大家都像我一样粗心大意,对自己分内的事不细心,那工作效率如何才能提高,考务工作怎样还能正常进行,因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。 对于这次的工作失误,是由于我的疏忽大意,未及时发现参考人员的作弊行为而产生的,归根究底,是由于我的以下几点原因造成的: 1、责任心不强,没有监督到位。作为监考人员,我本应该勤勤恳恳的工作,做到一丝不苟,尽到一个监考人员应尽的职责。可是我由于责任心不强,没有仔细监督考场的每一个人员,导致出现了作弊行为。 2、疏忽大意,粗心。在监考工作之中,我只是按照流程做好了拆卷、封卷,监督参考人员填写人员信息等工作,但在整个考试工作中没有对每个参考人员做到监控到位,从而导致了如此严重的后果。 自己身为监考人员,应该严以律已,对自己严格要求,然而自己却没有履职到位,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头。 因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。在此,我向领导保证:以后绝不再出现类似的错误。 检讨人:xxx 20xx年x月x日 教师2018工作失职检讨书范文(二) 尊敬的领导: 您好!作为小学教师的我,对于学校的规章制度很了解,但是我却违反了制度,我对自己的行为很后悔,我在递交检讨书之前已经进行了深刻的反省。 回顾我的错误经过,原本是出于提高班级学生成绩的考虑,给了学生考试答案。然而,我却没有能够对此引起高度重视,严重地忽略了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。 现如今,我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:一,光想着提高自己班级学生成绩,想着自己的工作业绩提升。二,忽略了这次毕业考试的价值与意义,损害了学生的利益。三,没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。 经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深刻认识错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心痛改前非,在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作,特别是注意遵守每一项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。 总的来说,这次错误给的教训是深刻的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。争取成为一名优秀的教师。 检讨人:xxx 20xx年x月x日 教师2018工作失职检讨书范文(三) 尊敬的校领导: 在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案,没有让学生们按任务量写作业,未及时批改作业,作为一名教师这就是一种不负责任的行为,本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误,我对错误的全面认识如下: 首先,作为一名年轻的人民教师,我的思想觉悟上存在严重不足,我的工作作风懒散,不够严谨。像我这样的工作业务失误,在大多数情况下,都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心,不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度,没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题,以及在工作上的不成熟和不严谨。 教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案,一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障,像我这种不认真备教案的行为,就是对教师职业的亵渎与侮辱,作为一名教师就应该认真去批改学生的作业,查出学生的不足,从而“对症下药”,才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业,我们不认真的去批改就发现不了错误,就会使学生错下去,也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任,对家长不负责任,甚至对教师这份职业不负责任,就是一种教学方面的误区,就必须更改。 经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规,改正方面将做到以下几点: 1、作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课; 2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务; 3、遵守学校的所有规章制度。 我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成良好的习惯,认真辅导,耐心讲解,在学习和生活上,多多帮助学生。 做好一名小学教师,做到提高自己的修养和以身作则。提高完善,努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养,教师的言行举止时刻影响学生,所以必须对自己提出高的道德要求,严于律己,认真备课,按时批改作业,热爱教育忠于职守,热爱学生诲人不倦,刻苦钻研,严谨治学,以身作则,为人师表。 检讨人:xxx 20xx年x月x日

检讨书宁老师 篇7

您好!

我是高一(x)的班主任xx,首先我对于我今天在教师一事向您道歉,对不起,我真的没想到我会做出这样事,这完全违背了一个应该有的行为规范,但是事情已然发生,并且还造成了一定的影响,那我就应该接受学校的一切处分!

在学校老师跟学生其实种人,做什么事,说什么话都不得违背学校的规定,要对得起的身份,老师们的办公室不就是对于学生而言的教室吗?教室手机用来读书的,而办公室当然就是用来办公的,我在办公室睡觉,不就是相当于学生上课在教室睡觉一个道理,您看我对这件事理解的够透彻不?但是我真的'有必要跟您声明一下,我并不是想睡才睡的,我自己也不知道什么时候睡着的,完全就是生理上的自然反应,您也知道现在马上就要期末了,我给班上的同学们既要写通知书上的评语,还得帮他们批改试卷,我昨天晚上弄到将近三点钟才睡,精神上本来就自己可以感受到已经很累了,但是我今天依旧坚持上课,我今天一共有四节课,三节课在上午,还有一节课在下午,我坚持上完上午的三节课之后,我就回到我的办公室座位上,把眼镜摘了下来,开始给自己的眼睛做眼保健操,不知不觉我就趴在桌子上睡着了,我当时脑子里根本就没有想过自己会睡觉,但是事实就是如此的发生了,听说我在办公室睡觉的样子,被不少人看见了,不仅有同事看到了,还有几个想来请问我学习上问题的同学也看到了,我很惭愧,这样的事情被自己的学生知道,我以后在学生们面前哪里还有威信可言?

希望您也能理解一下我吧,我比较是因为工作原因才导致自己那么困的,我这根本就是毫无征兆的睡早着了,其实也理解,我睡觉时间严重不足,然后坚持上课,精神上的那根弦一直紧绷着,一到办公室坐下了,就浑身放轻松了,自然就睡着了。但是我知道再怎么说这样做也是不对的,毕竟这里是学校,作为一个老师这么的不规范自己的行为,实在是丢人。

您放心吧,我既然以前能做到从来不在行为规范上犯错,那么我日后也能做到,这次仅仅是发生了特殊情况才导致的,以后不会再这样了,我可也是打心底把作为一个老师的威严看的很重要的,所以我再怎么样也不会做有失身份的事情了,我可是立志成为这学期的优秀教师的,我一定严格规范自己,觉得不会再给您留下任何的坏印象。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

检讨书宁老师 篇8

尊敬的老师:

您好!

对于此次事件,我向您说声对不起了,是我没有听您的话,才导致我自己这样的,都怪我没有把你的话听到心里去,可以说是我自己咎由自取,我不能去责怪任何人,我发生这样的事,一定让您十分的失望,我很抱歉。

学校最近水源有问题,导致很多人拉肚子发烧,学校也采取了一系列措施:

1、每天定时三次在教室里全方位的消毒。

2、教室外面放了一桶消毒水学校的水源也做好了消毒。

3、我们每天的饭菜也经过了严格的检查。

4、我们每天早上中午晚上各要量一次体温。

5、我们每天还要吃一种药,用来预防拉肚子发烧的。

早在病情刚开始的时候,您就多次叮嘱我们要严格按照学校的要求来,任何一项措施都不能落下,要防患于未然,我们现在正是准备迎接生地会考的关键阶段,学习任务更是繁重,我们不能被这简单的病情给打败,我们要坚决把他们拒之身外,好好备战生地会考。您的话现在如雷贯耳的响彻在我的耳边。我因为对自己的身体素质过分自信,也不想去吃哪种很苦很苦的药,我只要您不在场监督着,我基本上都没按照您的要求来,我几乎都没用消毒水洗过手,除非您在教室门口看着,我觉得那消毒水的味道好臭,一点也不好闻,而且一旦洗到手上,就很难散去,一上午都会在手上残留,所以我能躲过去就躲过去。吃药我也基本上是扔了,那药实在是太苦了,就算用水吞下去也是会尝到那股味道,我从小就害怕吃药,对药有莫名的恐惧感,我小时候吃药都是被爸妈硬生生的逼着吃的,我现在没生病没感冒当然不乐意吃啦。但是就因为我存在这样的侥幸,我最终还是中奖了,就在星期二的那天早上,我就感觉身上不对劲,开始频繁的上厕所,我一开始还是以为是我自己吃错东西了拉肚子,不是染上那种病毒了,后面上课的时候,我便开始发烧了,我的同桌立马向您禀报了,我只好向您请假去医院看病,我现在的情况就是因为我不听您的话才导致的,我现在才知道老师您是不会害我们的,我真的是太蠢了,要是老老实实按照您说的来,认认真真对待那些预防措施,我也不至于变成现在这样,受这样的罪,唉,我现在是十分的懊悔。

老师最后我想请求您,给我补上之前我落下的课,我不想落后于其他同学,我不想因为此次生病,给我的生地会考落下遗憾,这是我最不想看到的,还希望您能抽出时间给我补习,谢谢您了,您是一位值得尊敬的老师,这段时间为了我们的身体健康操碎了心,以后您说的话我以后一定严格遵行,绝不忤逆。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

检讨书宁老师 篇9

尊敬的老师:

您好!

我在学校里教初二的数学,教学有好几年了,每逢考试,学生的考试成绩总会给我当头一棒。之前我总以为是学生没有上课认真听讲,课后也没有仔细的复习,在学生的班主任、领导相继和谈话之后,我认真的观察了学生,发现这真的是由于我的教学原因导致同学们的成绩提不上去。每次考试没有全军覆没是因为有一些学生的基础很好才没有被我耽误。

在认真听了其他数学老师的课后,我仔细地对比了有什么不同之处。有以下几点:

1、上课没有威信,讲课的声音较小,导致稍有吵闹坐在后排的学生就听不清,这一点要加强;

2、上课不太顾及学生的思维,只顾自己讲的高兴,还沉醉在自己讲课的效果很好的幻想中。这使得学生跟不上课堂进度,课后就要花费更多的时间来思考数学。而且我讲课对学生来说是枯燥的,有时候还一头雾水,这是因为我对学生不太关注,只知道照本宣科,不能使同学们很好的吸收课本上的内容,教学质量不高。

3、在备课上面就对照教师的教学书来教,没有认真地根据学生的情况备课。教学资料只有课本上的习题答案,于是在教学上就不能深入浅出的将理论知识讲明白,还讲学生的思维固定在课本上,没有发散思维,扩大学生的知识宽度,挖掘知识的深度。

4、没有活跃的课堂氛围,对待学生也是以批评教育为主,于是学生就不会在上课时积极举手发言,在上课时更是没有注意到学生的问题。课后练习更是随便的布置书上的内容,自己没有做,就照着答案随意批改,讲解时也是敷衍了事。

如果老师对学生不够认真,那么就算学生自己够努力,在考试时的成绩还是会反映出每一个老师的教学成果。我连最基本的都没有做到,谈何学生回报我以高分的成绩呢?时间还有,我会转变自己的想法,努力提升自己,多多向老教师请教,拓展思维,扩大视野,成为一名优秀教师。

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年__月__日

检讨书宁老师 篇10

尊敬的老师:

关于在课堂上我没有能够回答出您提问的错误,在此向您做一下深刻检讨。

认真上课听讲,思想不开小差是一名学生应该做到的。圆的面积公式是多少也是基本数学知识,也是本单元的基础知识,是您反复要求我们记熟背透的公式。现如今您在课堂上看到我思想开小差、魂不守舍,特意要我站起来回答这个问题,而我又回答不出来,实实在在得暴露出我读书不专心、思想不集中的严重问题。

面对错误,我无言以对,您对我及时的批评教育让我这个迷茫愚钝的少年清醒认识到了自身的欠缺与不足。初中学习时光短暂而宝贵,正是我们学习巩固各类科学文化知识的黄金初期,我在这么黄金的岁月里任然茫然懈怠就是对生命的浪费,对老师的辜负,更是对自己的残害。

糊涂啊!我竟如此糊涂;可恶啊!我怎如此愚蠢。为什么我就不能懂事一点,为什么智慧与明白这样远离我。现在我终于知道了问题的所在,乃是因为我没有一颗真诚认识自我的心。一贯以来,我都有狂妄自大,我行我素。亲爱的老师,现在我知道了,从今以后我必须正视自身缺点,一点一滴得付出坚实努力,用真诚与汗水构筑起心灵的知识之城。请老师信任,不久之后,一个改善后的我一定会让您欣慰许多的。

此致

检讨书宁老师 篇11

老师您好,首先我想说一声对不起,我不应该用侥幸的心态让朋友帮我占位置,虽然不是有意的,但最终还是跟代刷没什么两样,对此我感到很抱歉。就为了想多刷一节课,我为此付出了惨痛的代价。第一次写检讨书,而且还要写这么多,我感觉很迷茫,高考作文也没写过六千字,如果让我用朝语写我或许能写得出来,啊,是的。我是一名朝鲜族,写汉语对我来说是如此的困难,但我还是依然要坚持,不然我将失去我那宝贵的一分。

我知道代刷不是一件小事,这会在班里造成严重的影响,我为自己的行为感到了深深地愧疚,尤其是到了这种非常时期,这么做是更不应该的,我对自己所犯的错误感到很羞愧。今天写下这份检讨书,不仅是因为这是一个纪律处理的程序,更确切的来说,我想通过这份检讨来表明我的诚心,不会再有下一次。

老师一开始就跟我们再三强调,不能代刷,代跑,衣服要符合规范,可我缺没有把老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校规定的规矩,当成了耳边风,这些都是不应该的,也算是对老师一种不尊重。应该把老师说的话铭记在心,那些规律也谨记在心,事后我想了许久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也耽误了自己的学习。由于我一个人的犯错误,有可能导致别的同学们的效仿,那是我最不想看到的。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好的形象。但这需要每一个同学们的共同维护才可以建立起来,而我自己这次却犯了错误,去打破了这种平衡,是不应该的,若每一个同学都这么犯错的话,那网球体育俱乐部是不会有正常的秩序的,所以对此,对我的惩罚也是应该的。

一直以来,检讨与自我反省都是人们对自身素质提高的一个必要办法。。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。检讨是由一切具有思维的物质去执行,自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中,自我检讨是检讨的一个真子集,因此,忽略自我检讨本身,非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集,当这种情况出现的时候,自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。当检讨不出现时,自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身,而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候,也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低,从而增加步向灭亡的危险性。总结以上论述,无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨,从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。

同时,在这件事中,我还感到,自己在责任心方面仍旧欠缺,明明是我让我同学先帮我占一下位置的,可我却还想去想这应该不是我的错,是我同学害了我之类的天真的想法。

这充分说明,我还没从思想上把这个规定重视起来,这也说明我对此没有足够的额责任心,也没有把自己的学习更加做好,走上新台阶。在自己的思想中,仍旧得过且过,混学分的应付思想,现在我深深感到这是一个非常危险的倾向,这不是我当初来报考这学校的目的,如果不是老师给了我这一次写检讨书的机会,我恐怕都没机会反省,一直这么混下去,甚至无法想象我大学四年后会是什么样子,因此,通过这一件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感谢老师这一次的机会,让我感觉现在觉醒还来得及,这在我今后的道路上,无疑会是一次关键的转折点。所以,我在向老师做出这份检讨的同时,也向您表示发自肺腑的感谢。

作为一个网球俱乐部的一员,保证衣装规范,不代刷是一项最基本的要求,但是我连着最基本的要求都没有做到,事后,我冷静的想了很久,为什么老师的口气那么无容置疑,因为我犯的是原则性的原题,是不可能被原谅的,为了更好认识和改正自己的错误,我认为有必要对自己的行为作出深刻检讨:

1、思想上的错误:这是我第一次让别人帮我刷课,听说代刷都很容易的,我想说我很天真,我连劝阻别人都做不到,居然自己也效仿起来了,对此,我经过深刻的反省,我终于认识到了,什么才是我导致这次代刷的原因。我不就想多比别人刷一节课,比别人刷的更快一些么,对于这种没有捷径的路径,我妄图想触碰它的逻辑底线,这是一个严重的错误。

2、行为上的错误:无论是真心还是故意,我的确是让别人帮我占位并刷课了,这是很明显的错误,如果连累到其他人,那我真的是无比懊悔了

对于以上的错误,我已经深深认识到了它们的严重性,特别是代刷-这种损人不利己的行为,为了更好地向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

1、向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

2、提高自觉性。以后刷课之前自行先检查衣装有没有符合要求,免得再像这一次。

3、提高自己的思想觉悟。以后对于代刷这种东西,想都不能想,更别谈帮别人刷课了。

以上就是我的检讨,还望诸老师能够原谅我这次的无心之失,保证没有下次,在这先谢谢诸老师,愿你天天开心。

检讨书宁老师 篇12

“……但是当时她那种口气真是7456,所以偶才说她是恐龙”、“不喜欢对老师PMP”、“希望老师不要还是286”……拿着这位学生不足100字的充斥着数字和字母的检讨书,米泉一中的王老师一脸的无奈,不知学生要表达些什么。 为了弄懂这份检讨书的意思,王老师到处向人请教。后来,王老师才弄清楚,原来“偶”就是“我”,“7456”

是“气死我了”,“PMP”是“拍马屁”,“恐龙”是形容长相一般的女生,“286”代表老式电脑的速度,现在用它形容落伍。

面对这样一些叫人弄不懂的.文字,不要说老师面临的尴尬了,就是局外人恐怕也感到不知所云。而学生们自己则认为,孩子们现在崇尚的一些东西大人们根本理解不了,他们用这些字符表示自己的意思只是觉得好玩。

读了这则报道,相信许多人都会对这个学生的做法提出批评。不要说写检讨是一件严肃的事,就是在其他场合,这样乱用所谓的网络语言,也是对语言文字的一种不尊重。

众所周知,语言文字是一个民族的标志和象征,作为人与人之间相互交流和沟通的工具,其规范性是十分重要的。人们常说,语言是桥梁,指的就是语言作为沟通交流工具的重要性。如果一个人说的话、写的字让其他人听不懂、看不懂,沟通和交流就无从谈起。

网络语言的蔓延引起了一些教师的担忧,一位语文教师表示,现在的学生经常使用一些不正规的口语,如不加以正确引导,他们极有可能养成不规范运用语言文字的坏习惯。

有关人士认为,学生使用网络语言的习惯要彻底根治,要规范语言文字的运用。作为学校,应加强教育,一方面,要告诉学生,使用所谓的网络语言并不是时尚,而是一种错误行为;另一方面,要让学生懂得,规范使用语言文字的重要性,从而避免不规范的网络语言在学生中蔓延。

检讨书宁老师 篇13

美术课,是最容易被遗忘要带水彩笔的。可怜的偶,也有忘记的时候啊。

一阵音乐……上课了。还在课间疯玩的我,这才回过神来。看了看课程表,啊…~美术课!刚才还平静的我,现在就如疯狗一般,似乎遗忘了什么东西。仔细一想——水彩笔。怎么办?我该怎么办?没带水彩笔我可没什么好下场,在学校肯定要挨批,回到家,又该怎么办呢?已经上课了,去别的班里借笔是不可能的',只好在自己班里,东问问西借借。可是,什么也没借到。眼看老师就要来了,我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低着头,不敢看老师一眼。末日就要来临了,我什么心理准备都没做好。果然不出我所料,老师一进门,放好东西就问:“都带了彩笔没?”回答的声音稀稀拉拉,不仔细听没人会听的懂。老师似乎觉察出来了什么,说:“没带的站起来。”我心想:完了,我彻底的玩完了。看着别人扭扭捏捏的站起来,我也才缓缓起来。全班安静下来,一股冷风袭击了过来……“我不是上次都提醒你们要带彩笔吗?我都写在黑板上了……”老师叽里呱啦的说了一大堆,可最刺耳的就是那最后一句:“全部给我写500字以上的检讨书,不可低于500字,写完了交跟你们班主任!”天啊,还叫人活吗?写检讨也就算了,干吗还要跟班主任说呢。谁都知道,班主任在这班里似乎是最有权威性的,做错一点事,谁都知道后果的严重性。下课了,我的检讨书也才刚刚结尾。交给老师的检讨书不少,这没带彩笔的人也挺多的吗,怪不得老师那么生气。

检讨书也交了,本以为老师还会追究下去,可交完检讨书以后,一阵风波就过去了……老师,别拿检讨书来吓人!

检讨书宁老师 篇14

1、对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!

2、思念就像夜里的风,虽然看不到却总在身边绕,回忆是心里的太阳,温暖着每一寸记忆的土壤,分别的日子里,用我的挂念抓紧你的想念,望你万事顺意随心!

3、相见时难别亦难,教室只剩桌椅全。本欲合影相留念,总有缺席徒怅然。青春有泪莫轻弹,相忆同窗水云间。劳燕纷飞各东西,同窗好友共北南。六月了,毕业了,互道珍重,一路顺风!

4、柳絮依依百般惆怅,同窗数载手足情长,昔日往事永记于心,毕业在即唯有珍重;思念过去,展望未来,祝同窗的你以后一切都好!常联系!

5、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

6、秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!

7、知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。

8、有过欢笑,有过泪水;有过争执,有过摩擦;有过精彩,有过失落;有过彷徨,有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝,再见了我的大学时代!我会将这一切永远珍藏!

9、入学祝福语:新学期,新起点,新目标。新高度,新挑战,新希望。祝福你,新学期,进步多多,收获多多,康乐进修,拥有更多精彩。

10、再也回不去了,这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意,用一千万去换时光倒流的大学校园,重温飞扬奔放的四年青春,然而你换不来,只能伫立在霓虹闪烁,浮华喧嚣的城市街头,追忆菁菁校园里如水的月华。

11、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱,不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

12、静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

13、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。

14、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!

15、我真诚地期望并深信,欢庆毕业只是你美好人生的开端,心满意足的灿烂前程正等待着你。

16、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

17、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

18、崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

19、毕业,不是结局,不是散了的宴席。毕业,只是开始,只是旅行新的风情。再见,就是为了别了再相见。不要感伤,这辈子最多的就是时间,再次相见,只是迟早的事。

20、斗转星移,花开花落。三年的大学生活即将划上了圆满的句号。回眸母校三年,我们会想教室里你们那朗朗的书声;课堂外你们那唇枪舌战的辩论赛;操场上你们矫健的身姿。在母校这片土地上,留下了你们最深刻的记忆。

【推荐】新学期老师寄语励志万能版六篇


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。当我们对计划的具体实施感到迷茫时,我们免不了制定一份全面的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,怎样写出一份优质的方案呢?以下是小编为大家精心整理的“【推荐】新学期老师寄语励志万能版六篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

新学期老师寄语励志 篇1

1、我自信,故我成功、我行,我一定能行。

2、一年之计在于春,一天之计在于晨,一学期之计在于勤!

3、新学期,新起点,新面貌,新气象!

4、虽然我们可以由别人的学问而变的博学,无论如何,我们要由自己的智能才能成为明哲。

5、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

6、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

7、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

8、征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。

9、写作要多读多看;做题要多练多思;巩固要多记多用;运用要多想多试。

10、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

11、来到美丽的校园,开辟求知的大陆;重回快乐的课堂,舞动活跃的思维。展望明亮的未来,放飞知识的翅膀。开学日到了,愿你学习成绩蒸蒸日上。

12、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。

13、我行,我一定能行。

14、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

15、艰难困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦难的开始。

16、天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

17、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

19、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

20、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

21、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

22、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

23、绳锯木断,水滴石穿。

24、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

25、在世上要获得成功的方法只有两种:通过自己的勤勉,或通过别人的无能。

26、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。

27、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

28、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。

29、不经历风雨,怎能见彩虹。

30、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

31、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

32、人生中三种东西最宝贵——信心健康和知识;学习中三种品质最可贵——好学好问和好思。

33、天下之事常成于困约,而败于奢靡。

34、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。

35、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。

36、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

37、如果你相信自己做的还不错,不在乎别人怎么看你的时候,你真的可以很自在。

38、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

39、愚蠢的。人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

40、幻想者头脑里只有空中楼阁,实干家胸中才有摩天大厦。

41、努力就会成功,坚持以确保胜利。

42、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

43、信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。

44、开学之际,把一颗颗幸运星装进许愿瓶中,把一个个千纸鹤挂到许愿树上,把一句句祝福语写在信息上,它们承载着最真挚的祝福,愿你永远都快乐!

45、精神成人、知识、态度已经完成。

46、只要路是对的,就不怕路远。

47、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。

48、一切经得起再度阅读的语言,一定值得再度思索。

49、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

50、张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

51、若要功夫深,铁杵磨成针。

52、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

53、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

54、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

新学期老师寄语励志 篇2

1、开学了,把懒散心思收拢,把学习劲头卯足,把放纵行为收敛,把上进思想端正,把人生坐标定位,把奋进双桨荡起,愿你学业有成,收获满满!

2、同学们,新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬教师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。

3、文莹,必须要从此刻开始,认真学习,上课认真听讲,按时完成教师作业,争取给爸妈教师一个满意的答案,我们拉勾,好吗

4、我和同学们会在新的学期里,发奋学习,多汲取营养,多学习知识。古人云,策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。我们会树立做未来主人的远大梦想,多做实事,持之以恒,透过自身的不懈追求和努力,在学业上取得更大的提高,为将来的成功和成才打下基础。

5、寒假已经接近尾声了,我们又该踏上学习的征程了,新的学期看见熟悉的同学,心中莫名的多了一种向往……

6、生活事业上的转折点,应当在你心绪平静,精神愉快时抉择,当颓丧失望充满我们的内心时。

7、金秋送爽,旭日东升。新学期如清爽的秋风般扑面而至,愿我的朋友新学期新气象新面貌新计划,有一个新的辉煌,加油!

8、开学了,踏上知识的.沃土,尽情汲取;踏上学问的方舟,尽情驰骋;打开智慧的天线,尽情探索;走入学校的天地,好好学习。愿你开学大吉,一切顺利!

9、在大人眼里,我们是小孩;在小孩眼里,我们是大人;在我们眼里,我们就是我们。带着稚气,带着迷惑,带着自信,带着梦想上路吧!开学了,加油!

10、久违的笑脸欢迎你,熟悉的课堂等待你,暂新的课本启迪你,睿智的教师栽育你,活跃的学校属于你!

11、历经艰辛,日夜磨枪,满怀梦想,终入殿堂,拼搏顽强,坚持乐观,积极向上,成就梦想,祝大家顺利度过人生中最完美的大学时光。

12、一心想上学,两眼放光辉,三餐争公费,四处挣学费,五毒皆不沾,六亲莫不认,七上八下总担忧,九子登科父母心,十全十美做完人,祝你开学欢乐。

13、我们正如日出之阳,朝气蓬勃。万事德为先,人生德为重。我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚,加强自身的道德修养,做礼貌礼貌的模范。在学习上生活上和行为上养成良好习惯,把自我培养成为有道德有知识的人。

14、开学送礼,只送黄进组合!送你一颗全新的心境,能从容应对新的挑战;送你一个新的身体,更能战胜疲劳忧心。送你一条新的信息,愿一切新的成真!

15、把懒散收回,将自信揣好,把玩闹收起,将努力装好,背上书包,冲向求知的学堂,开学了,在知识的海洋里,寻找你梦想的岛屿,加油,同学!

16、岁月绽放青春笑容,又到三一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息,可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力,为你注满前进的动力,开心新学期。

17、喜欢闻新书的味道,渴望再见同学的微笑,怀念球场边的郁郁青草,期待开学日所有的完美。新的学期,理应好好学习。对每位同学热情问好,对每位教师真情微笑,对每门功课忘情入脑,珍惜新学期的每一分每一秒

18、愉快的寒假过去了,我们又迎来了新学期。欢迎全体师生回到学校,开始新的工作和学习。

19、期望大家求是,勤奋。天下掉不下来馅饼没有免费午餐;要成为卓越成功人士,从求是出发,勤奋是正道。

20、“大学”是一部“书”,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。祝愿你找到打开“黄金屋”的“金钥匙”,牵手“颜如玉”,幸福欢乐“大学生活”乐悠悠!

21、不再做乱跑乱颠小疯子,不再做贪吃贪睡小胖子,不再做不务正业懒孩子,因为呢开学啦,愿你开启智慧的小脑瓜,攀登知识的珠穆朗玛,愿你栽种勤奋的小嫩芽,收获成功的白兰花。开学啦,好好准备,向着梦想前进。

22、选择最重要的是先做,把其它的事情放在一边,做得少一点,做得好一点,我们就会得到更多的收获。

23、适应了高中生活,能自觉学习,爱学习,爱思考,学习态度端正,能与同学合作学习,共同完成学习任务,认真预习复习认真听讲,按时按质量完成作业,养成了好的学习习惯,会与家长沟通,能体谅父母,自我的事自我做,有做家务的本事,期望继续努力

24、人生的精彩,你来演绎,未来的辉煌,你来创造,梦想的天空,你来畅游,开学日,背起书包,向梦想出发,向未来出发,努力读书,开辟精彩人生,加油!

25、伴着清新的秋风,飘来阵阵悦耳的玲声,传来声声同窗的笑语声,让我们抖擞精神,在新学期起劲拼搏;又是一个新学期,又是一个新的开始,发条祝福信息,愿你“新”装上任阵,学而不厌,期期双百。

新学期老师寄语励志 篇3

1.再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。

2.学会处理生活中与同学之间的事,会体谅家长,关心长辈,对待学习有正确的心态度,学会总结反思行为、习惯,善于总结学习方法,遇到困难能与家长一起解决。有法律意识,公德意识,环境意识,积极参加公益劳动,有同情心,重诚信,会感恩,学习兴趣浓厚,有想象力,希望今后继续努力。

3.成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……

4.感性给人_和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功,幸福也就不远了。

5.当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家风家教。

6.那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在岁成人的季节才能踏入理想的大学校园,

7.不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

8.能做一些力所能及的家务劳动,对学习有信心,会安排自己的学习时间,学习积极主动,有一定方法,有且自己的学习目标,有独立学习与研究问题的能力,会收集、整理、使用信息,爱动脑思考问题,有正确的生命观,生活馆,会体谅父母,关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

9.只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信:机会是创造来的,不是等来的。

10.亲爱的儿子,你坚韧的性格注定会是成功的基石,开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁,然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀,勇敢前行,风雨过后,世界就在你的脚下,成功并不遥远,朋友也会在地球的各个角落等着你!完美人生从勤奋开始!

11.当你走在高中校园的时候,你必须明白:你应当时时留意自己的一言一行,因为它反映着你的品性素养,影响着你的班风校貌,折射着你的家教家风。

12.我想对孩子说,高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。

13.有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

14.当你规划高中生活畅想人生的时候,你必须学会做学生,做人和做学问。

15.高中三年将是你一生中最鼎盛的时光,最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。

新学期老师寄语励志 篇4

亲爱的小朋友: 你们好!

快乐的暑假结束了,在秋风送爽中我们又迎来了新的学期。

树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,省二幼儿园中一班是我们小朋友的乐园。欢迎孩子们回到这个大家庭!知道吗?老师很想念你们,想念你们的笑,想念与你们在一起快乐地游戏、生活与学习的情境。你们呢?也想念老师吗?小朋友,你们知道吗——我们一起升中班了,开学的第一周见到你们长高了,长结实了;也比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在也开始学着主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友老师相信你今后一定会主动举手发言的。在新学期里,一定要多学本领,快快进步!给新来的弟弟妹妹做一个好榜样。这学期你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大!努力把你们培养成健康活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人,勇敢地迎接新的挑战。

亲爱的家长朋友们:

我们将一同迈进新的学期。新学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们中一班也以崭新的面貌欢迎您的到来,感谢您的选择!

新学期开始了,首先对各位家长表示深深地感谢!感谢家长朋友们一直以来对我们班级工作的配合、支持、信任、理解与包容,是您的参与,才使班级工作得以顺利有效地开展,才让我们的孩子取得更大的进步,其次,在新学期里,我们将继续期待您的合作,希望您经常与我们保持联系,进行有效沟通,随时交流孩子的成长点滴,共同关注孩子的成功与失败,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。 让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!

新学期老师寄语励志 篇5

何老师,您辛辛苦苦地把我们从初一带到初二,原先是主任,现在也不干了,全心全意地把精力投入到我们身上,就算有事耽误也不忘布置作业。

我认为上课不活跃,并不是同学没想法,是想法大大的有,但是不敢说,不想说,我认为这是源头,把这个问题解决就好了。

每次和老师交谈,感觉并不是老师和学生在说话,而是我和朋友说话,只不过朋友比较大,能把想法一吐为快。

我在这里真诚地说一句:老师,辛苦了!

新学期老师寄语励志 篇6

李白说,“相看两不厌,惟有敬亭山。” 这种“相看两不厌”,存在于师生之间。 我们互相欣赏,互相珍惜,在物欲横流的社会里,这种欣赏和珍惜让人格外感动。

老师们,9月1号到了!开学,我们做老师的,大家都是普通人,我们一起暗暗发誓:从明天起,教好书,爱自己。

第一,凭良心教书育人。 不游戏课堂,不蹉跎时光,不冷落每一个灵魂,不放弃每一个孩子。 教书,也育人,让他们懂得父母不易,让他们懂得这就是最宝贵的年华。

第二,不做蜡烛做火种。 老师,既要点亮别人,也要荣耀自己。 教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂点亮另一个灵魂。 明明可以交相辉映,何必化作灰烬?

第三,要好好疼爱自己。 如山的作业总能改完,如海的会议总会开完,累了歇歇,困了打盹,不必废寝忘食。 我要按时吃饭好好睡觉,还要养胃养颜和养心,老师的健康才是学生的福分!

第四,每天都把自己精心妆扮。 老师素颜简装,每日两点一线,星星照着你早起,流云陪着你晚归。 别怨生活鸡零狗碎,自己不活得精致,谁来帮你动人?

第五,教简单的书,做纯粹的人。 大家都很忙,你方下课我又登台,没有时间猜猜猜。 教语文的,说话不打谜语; 教数学的,做事不兴算计; 教英语的,心思不用翻译。 第六,做一个有尊严的老师。 我要问心无愧地树人,铿锵有声地开讲。 老师的风骨,就是保持挺拔的姿式,任何时候都不低下坦荡的头,任何时候都不弯曲高贵的膝。

第七,善待每一个同事。 大家都是讲台上的毛驴一头,羡慕嫉妒,不许恨。给年迈的沏杯茶,给年轻的示个范,给不老不少的点个赞。 有缘修得同船渡,老师何苦为难老师?

第八,给自己留一点独处时光。 教室热闹,外面嘈杂,宅在家里无人问,练一手看似无啥用的毛笔字,看一场好像无厘头的电影。 静好静好,静了就好!

第九,永远记住心中的梦想。 曾经年少谁不做梦?平凡生活里的斑斓梦想,不要被粉笔灰漂白了。 放学了,想写就写想唱就唱,一生贼短,管他别人说什么!

第十,要忙里偷闲陪家人。 父母易老,儿女渐大。 秋风起了,陪父母去划船,带孩子去看红叶。 时光一晃就溜了,别等来日再后悔,后悔没有药!

十一,不抱怨生活。 做一个知足常乐的老师,不对没有选择的境遇怨天尤人,不对无法改变的事儿碎碎念。 教书半辈子,只要身体健康家人平安,日子还有点儿甜,就偷着乐吧!

最新学生检讨书收藏12篇


人生的每个阶段,我们都或多或少会面临被要求反思的经历。不论犯错的严重程度如何,我们都会认真地撰写检讨书。也许你正为给检讨书起个合适的标题而烦恼。栏目小编特别为大家提供了关于“学生检讨书”的相关内容,请您仔细阅读以下内容!

学生检讨书 篇1

一、含义

检讨书(也称认识)是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书是一种常用的日常应用文,检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。

检讨书是指自己在学习或工作中出现了问题或过错,为了今后避免再出现此类事件的发生,要求自己以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨。它一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。

二、检讨书的结构及写作方法

①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质,如《关于违犯财经纪律的检讨书》。

②称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“书记”等。

③正文。正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。

④落款。写上检讨人的姓名或单位名称,落上年月日。

如何写检讨书

从古到今,从小到大,没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误,如果主宰他命运的人说:“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉,对犯错者来说,肯定会求之不得,甚至感激涕零,因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写,那问题可就真的严重了。

一份好的检讨,应该由五个部分组成。

一、简述所犯错误,并定性之。

这是对自己开的第一炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改,不是一个好男人”,千万不能说——“我只不过想换换口味”。

二、描述犯错过程。

这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈,挣扎得越残酷,越能博得谅解和宽容。

三、剖析错误原因。

这是最见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂,让杜鹃泣血,令岩石掉泪。这错误早期形成,长期发展,千里之堤毁于蚁穴,万里长城倒于自摸,百转千回不该这样走,千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大,多么沉重,多么凶险,多么肮脏!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜,奈何大家都有辜。看啊,这个人!瞧啊,这可怜的灵魂!

四、分析错误的影响,假设继续犯的后果。

错误严重,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少责任。所谓不堪设想,说白了就是谁都没工夫去想。

五、表一表决心。

这很简单,想想你平常是什么样子,反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。

范文

尊敬的体育老师:

我在这次体育考试当中不认真,随便扔了一下实心球就不扔了,最后导致我的体育成绩不合格,而且也违反了体育课堂的相应纪律,搞得老师您很不开心。

这次错误充分暴露出我一个对待考试的态度松懈、为人处事不够懂事、不知道尊师重道、做事情不预计后果等诸多问题。

怎么说呢?体育也是一门日常的学习课程,不是能够轻易就忽视的。现如今的社会需要德智体美劳全面发展的人才,其中道德是首位的,需要拥有良好的思想品德。智商,就是学识、在学校学习到的一些科学文化知识。其次就是体育了,人要从事一切劳动的前提与基础是拥有一个健康身体,如果身体不行了,从事工作起来也比较困难了。

而体育考试恰恰是反映我们日常体育锻炼的成果,我不加以重视,也在一定程度上反映出我不注重体育。正所谓“能力不足是无奈,态度不好是扯淡”。我并非是没有足够的体育实力,恰恰是我的态度不行。

从今往后,我一定要开始注意以一个良好认真态度对待体育考试。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

学生检讨书 篇2

最最最尊敬的班主任老师:

您好!我是计算机系三年级二班的学生XXX。今天早上我上课迟到了近十分钟,我真悔恨自己的行为啊,我迟到了不是30秒,也不是一分钟,还不是五分钟,而是整整的将近十分钟呀!这是一个多么冗长的时间呀,在我的人生长河中记下了重重的一笔!

前天我就曾迟到过一次,在您语重心长的谆谆教导下,在您求全责备的讽刺挖苦下,我深深的感到自己犯下的'罪孽深重不可饶恕。守时守信是中华民族的传统美德,17世纪法国著名的数学家马林·梅森说过:“不守时间就是没有道德。”我是一个生在红旗下,长在春风里的社会主义青年学生,从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

然而,造化弄人,天亡我也。俗语道,天有不测风云,人有祸福旦夕。在一个阳光明媚的早晨,不幸的我又一次在迟到铃声响过后又一次不幸地迟到了,更为不幸的是还是在您的课上迟到了。事又至此,独中两元,只差帽子戏法。虽然今天早上我的迟到是有原因的,但我也知道我难辞其咎,自知罪孽不浅,难以修成正果重返正途,只求上帝,如来佛祖网开一面,从轻发落。

今天早上,一阵恼人的闹钟铃声响起,我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完毕,冲出家门准备搭乘第一班公交车去学校,我一路上一边跑啊跑,一边想,今天我怎么也不能迟到了,因为今天早晨的第一节课便是最最最敬爱的班主任老师您的课呀,我脑海里浮现的是您的容貌,虽说您才三十五岁,可您的长发中已现白霜,岁月在您的脸上捏出了一条条皱纹,使您慈祥的脸孔显得狰狞,让您看上去好象五十三岁似的,那都是您为我们操心操的呀,所以我卯足了劲的一路飞奔,绝对不能再因为我的迟到而让您悲痛欲绝了。

一路上我超越了五辆自行车、两辆出租车,跑到3路车站时,第一辆班车还没有来。站牌下等车的人一个也没有,忽然,我发现站牌下静静地躺着一张崭新的一元人民币,噢,我马上捡了起来,当时我想到的第一个念头是,我还没吃早点!可随即我就为自己这个卑微龌龊的念头感到羞愧难当,我白受了党和人民这么多年的教育了吗?我差点辜负了祖国人民和家长老师对我的期望,差点滑入犯罪的深渊。我的脑海中随即浮现出了董存瑞舍身炸雕堡、黄继光舍身堵枪眼、邱少云在火海中咬牙坚持、雷锋叔叔好事做了千千万……这些革命先烈的英雄形象彻底压榨出衣服里包裹着的我的“小”来。我又想到丢失这一块钱的或许是位农民伯伯,他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能挣来这一块钱呀,丢掉了要多么的心疼啊!又或许是位工人叔叔,他也要用这一块钱去吃早点,才能更有力气为我们的“四个现代化”做贡献啊……

不论是谁,丢失了这一块钱都是多么着急呀!这时我耳边又响起了老师从小教我唱的那首歌:“我在马路边,捡到一分钱……”我知道丢这一块钱的失主肯定会心急如焚,一定会马上找回来的,于是我决定站在这里等失主。

我等啊等,第一辆班车过去了,才有一位中年男子行色匆匆地低着头走过来,他一付商人的打扮,眼神中流露出的是急切与焦虑,他一边走一边紧紧盯着脚下的一切。能看得出来,他一定是丢了什么东西了。我马上迎上前去,向他说:“同志,您是在找什么东西吗?”他抬起头焦急地看着我说:“是啊,我刚刚丢了一块钱!”说完这话,他又警惕地看了我一眼道:“小妹妹,你这么问,是你捡到钱了吗?”我忙说:“是啊,我刚刚捡到一块钱。”他忙急切地说:“那请你快点还给我吧,我去公司就要迟到了!”我正要把钱还他,突然又想到,老师经常教导我们,要提高警惕,如果这一块钱不是他丢的呢,那真正的失主怎么办,我于是问道:“您刚才丢的是什么样的一块钱啊?”他说:“我丢的是一块钱的硬币呀!”我忙说:“同志,对不起,我虽然捡到了一块钱,可这一块钱绝对不是您丢的那一块钱,我捡到的一块钱是一张崭新的纸币。”他的眼神中充满了失望,又低下头急匆匆地走了。

我站在站牌下面继续等啊等,第二辆班车过去了,又一位中年妇女低着头找了过来,她左顾右盼一脸的焦急,我走上前对她说:“阿姨,您在找什么啊?”她抬起头对我说:“我刚才丢了一块钱,小妹妹,你是不是捡到钱了?”我说:“是啊,您丢的是什么样的一块钱呢?”她说:“我丢的是一块钱的纸币。”我看这回差不多了,把我刚捡到的一块钱拿了出来问:“您好好看看,您丢的是这张钱吗?”她接过我递过来的钱端祥了一会儿,说:“谢谢你,好心的小妹妹,我虽然丢了一块钱,可我丢的是一张旧钱,不是这张,所以我不能要。”多伟大的阿姨呀,自己虽然也丢了一块钱,可看到不是自己的那一块钱就坚决不要,这种品质是多么的难能可贵啊,我情不自禁的给这位阿姨鞠了一躬,说:“谢谢您,您真是我们的好榜样!”她拍了拍我的头,对我说:“我们应该谢谢你,你是一个拾金不昧的好学生,小妹妹,你在这儿等了多长时间了?”我说:“您的品质才更应该

该让我们学习,我在这儿等了快一个小时了。”她说:“那你上学就要迟到了啊?”我这才想起我上学真得就要迟到了,我急得快哭了,说:“是啊,我不能迟到啊,迟到不是好孩子,我要是迟到老师和家长都会伤心失望的,可我又不能不等失主啊,那丢钱的人应该多着急呀!”那阿姨对我慈祥地说:“傻孩子,你可以把钱交给警察叔叔嘛!”我恍然大悟:“对呀,我怎么一着急就忘了呢?谢谢你,阿姨!我这就去把钱交给警察叔叔。”阿姨看着我伸出了大拇指,对我说:“快去吧,你真是个好孩子!”

我找到一位警察叔叔,把钱交到他手里,警察叔叔问我叫什么,我告诉他:“我叫雷锋。”警察叔叔看着我会心的笑了。

办完这件事,我一下轻松了许多,可我已误过了三辆公交车,来到学校已经迟到了十分钟了。

虽然我迟到是因为我为人民作了一件好事,可这也不能成为我迟到的理由。迟到不仅违背了社会主义初级阶段的教育管理体制,影响了国家、社会、学校、人民的正常运转,也辜负了伟大祖国十四万万衣食父母之殷切希望,还让班主任、各位老师、各关心我的慈祥的社会各界人士为此事殚精竭虑,寝食难安,操碎了心!

一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不仅是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。是啊,为了我的迟到,您在课堂上训了我足足有五分钟,对我一个人来说是五公钟,可我们班有六十多位学生啊,这加起来就是三百多分钟啊,俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!我这浪费了同学们多少的光阴啊!毛主席说过:浪费是极大的犯罪!我这简直就是在犯罪啊!我现在无比的痛心疾首,悔恨末及!

古训有曰,事不过三。如果有一次重来的机会放在我面前,我一定不再迟到,不能待迟到之时再去反悔莫及,人世间最无聊的事莫过于此,如此诸位老师赏我这个面子,给我把这个机会加上期限的话,我希望是一万年!

最最最让您操心的学生:XXX

20XX年XX月XX日


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学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

这次课文抽背我没背出来,都是我没有在抽背前准备好,只是草草地看了几遍课文,等到要背时才发现有那么多的不会。

这件事情给我敲了一个大大的警钟。我辜负了老师的期望,我不光对不起英语老师,还对不起从幼儿园到现在教过我的每一位老师。老师,您在批评我的时候,不光我的眼睛在流泪,我的心也在流泪,我后悔为什么没有多看看单词,可是想到这些时已经为时已晚。

老师说过,学习要靠自觉的,只要功夫深铁棒磨成针,对于课文背不出来这件事,全是因为我不够努力的原因,虽然课文很长很难背,但是其他同学都能背出来,我却背不出来,那么如果不是因为我比其他同学笨,就是我不够努力了。我觉得我不比其他同学笨,所以归根结底还是我的准备不充分,平时的练习不够多。在电视上解放军叔叔经常说:“不打无准备之仗”,意思就是说凡事要想成功都是要经过精心准备的,我这次背课文不及格,不是因为我的能力不行,而是我的态度不够端正,做事不积极。

从今以后,我要认真去对待每一件事,不能让这个警钟白敲,我要对自己负责不能让我的美好年华白白浪费。以前我每次要练习的时候,都是想先玩一会儿,现在,我要克服掉这个毛病。我要多听、多写、多练、争取把英语成绩搞上去,其他科目也是一样。

老师您对我的栽培,这次课文的背诵结果令您失望,我很生气也很后悔,生气在我没有好好复习,后悔在没有去认真对待这件事,否则的话我就不会落到今天这个下场。

我今天被老师您批评了,我感到这是应该的,因为我没有怎么背课文,我要是背了的话,就会和其他同学一样。这完全是我自作自受,我以后一定不会再犯这个毛病,我以后一定要好好学习,天天向上!在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:

1、每天读英语课文,十次或五次。

2、每天不断的背单词,重复的背,直到背得滚瓜烂熟。

3、每天听写课文,直到会默为止。

4、上课认真听讲,思维跟着老师走,积极思考问题。

5、下课后,把老师上课讲的内容复习一边,不懂得一定要提问。

6、认真完成作业。

7、不能经常开电脑,开电脑就得先读英语。

8、回到家里预习。

9、将家长买来的练习认真地完成。

10、请一个家教,让他把我的英语成绩提高起来,多给我讲讲语法的知识。

11、睡觉前,想想英语课讲了什么。

我一定,必须每天做到以上的所有学习计划,并且尽量的更正学习的态度!

尊敬的王老师,希望您看了我这份检讨书后,能够对我有一种重新的看法。我对你的请求,能够实现那是最好的,如果不能的话,那也没办法,因为,之前,就是我的错。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学生检讨书 篇4

尊敬的班主任:

您好!

我是你的学生:xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没跑早操这种不良行为的深刻认识以及再也不会不跑早操的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学都得早操。但是我还是多次没去。关于没跑早操的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:我一般都是会去跑早操的,很多次没有请假又没有去跑早操,是因为比如我的一些同学朋友来学校找我,有时是找我耍,有时是找我借书,学习资料,有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。

所以,我选择了没跑早操这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我没跑早操也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时跑早操,不早退,是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

学生检讨书 篇5

尊敬的学校领导,班主任教师:

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。

我在家也待了一段时间了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己犯的错误付出代价,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在很小,我

还有去拼搏的能力。

在这一段时间里,我每天还是按时起床,想想我在学校也生活了几年了,对学校已有很深的感情。在今后,我会以新的面貌,出现在学校,保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的`转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于父母对我的期望也是一种巨大的打击,父母辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

对于这一切,我将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

检讨人:xx

学生检讨书 篇6

尊敬班级老师:

你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对班级老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,班级老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的班级老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,班级老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,班级老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

相信班级老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向班级老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望班级老师可以原谅我的错误。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请班级老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望班级老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书 篇7

亲爱的简单阳光的自己:

近来我犯了一个错误,就是对基层工作的认识不当:在农村这片热土上,带领村民发家致富干出一番事业。这句话没有错,但这不应该是我对自己现阶段的定位。这句话从一个刚刚入职村官工作的新人嘴里说出,其中饱含的豪情壮志听起来甚是空洞。

理想与现实的差距着实给我泼了盆冷水:我的情绪患了重感冒,高烧反复,不稳定。8月1号入职以来,工作两月有余:做的尽是人人都能做的来的小事,看不出自己存在的价值。每天打扫卫生,接电话,复印文件,送文件。时间久了,烦闷的情绪日益增加:当初说好的干出一番事业呢?

“你准备好了吗?”工作前不止一个人问过我这个问题,现在想想我准备的并不充分。基层工作不仅仅是工作在基层,工作性质也比较“基层”。我们每天完成的是一些琐碎的小事和千篇一律的日常。仔细想想也对:我是个新人,没人会让我去指点江山;我是个大学生村官,就要以“耐得住清贫,守得住寂寞”来要求自己。况且我帮到了前来办事的村民,他们会向我说声谢谢;简单的工作有了成效,心里同样会有成就感的。

年轻人啊,仰望星空时,再脚踏实地一些吧!做好自己的本职工作,虚心学习,完善自己。把每项简单的事情都能做好就是不简单,一直干好平凡的事就会不平凡。更何况群众利益无小事,我们悉心的工作方便了群众,就已经实现了自己的价值。或许我们干不了什么造福一方的大事,但平凡的利民之举做好同样会温暖人心。

现在的我要“拥有大的理想,但满足于小的欢乐。”之前年轻气盛,因为工作认识上出现了错误而迷惘,惆怅,忧郁烦躁。“简单阳光的自己,你能原谅我吗?”我需要你变得强大,冲开迷茫,焕发活力与光芒。

检讨人:xxx

学生检讨书 篇8

今天上午第三节课的时候,我同桌在看《青春风》这篇课外读物,由于我也很喜欢看,所以我便和同桌说起话,问他什么时候可以把这本书借给我看,没想到,数学老师早已注意到我和同桌,给了好几次提醒,我和他就是没有注意到,过后程老师就下来翻同桌的抽屉,找到一部手机,说他上课玩手机,同桌说是在看书,所以他们僵持着……到了中午,我的同桌被班主任刘老师给说了一顿,我的同桌一气之下,就叫家人到校来接他,他不读啦!事情就是这个样子,程老师,对不起你,您上课认真讲课时,我竟然当着你面开小差,这是我的不对,我没有做好一个同桌,在同桌不对的时候,我没有制止他,而是和他一起开小差,其性质是恶劣的,

其影响之坏无法想象,我希望同学们不要学我,程老师,他确实没有玩手机,我没有维护他,他确实是带了手机到教室来,放在抽屉里,但是,那个时候他真的没玩,我和他在看《青春风》,程老师,我和我同桌影响了全班的正常上课秩序,我和他都该罚,程老师,我向您诚恳的说句对不起!现在同桌走了,我想请程老师和班主任刘老师能原谅他这一次,给他改过自新的机会,

他很倔强,但说实话,他的本质其实并不坏,就是调皮,还有一些毛病,学校是教育学生的地方,是教学生做人的地方,是让学生从新做人的地方,在此,我希望,程老师,和班主任刘老师能给他一次读书的机会,他现在也只有十几岁,可以说出了学校就是死路一条,我觉得,这些都是不懂事的表现,不懂得做人,做个学生的表现,所以我恳请程老师以及班主任刘老师能给他一次彻底改过自新的机会,

对于同桌来说,我对不起他,是我害了他,是我没有制止他,所以他现在没有读书的机会,是我影响了班级,由于我的不制止,所以他才会没有读书的机会,程老师,班主任刘老师,我对不起你们,辜负你们的期望,我深刻的认识到我的错误,我愿接受所有的处罚,要不是我,他也不会没有读书的机会的,在此,程老师,班主任刘老师,我恳请你能给他改过自新的机会,我和他定会好好学习,一门心思学习,学校的纪律,班级的规定,我和他一律都不会犯,如果犯啦,就严惩我和他,程老师,班主任刘老师,我恳请你们能给他机会,也给我可以做个好同桌的机会!!!我会努力学习,上课认真听讲!!!您们的学生,二九班,刘成森

学生检讨书 篇9

尊敬的老师:


您好!我要诚挚地向您致以我最深的歉意。我知道这次抄作业是我不对。通过这次错误,我深刻认识到了抄作业的严重性,并意识到了自己在学习上存在的问题。在此,我愿意以自己多年工作经验为借鉴,来写一篇关于小学生抄作业的检讨书,希望您能够给予我一个改正自己错误的机会。


抄作业是一种懒惰的表现。从我多年的工作经验来看,懒惰是无法取得成功的最大障碍之一。在生活中,需要付出努力和汗水才能够取得成功。所以,在学习上也是如此。通过抄作业,虽然可以轻松地完成任务,但在升学和工作中,所学到的知识和技能是无法应用的。这将对未来的发展产生严重不利的影响。


抄作业是对老师的不尊重。作为学生,应该对老师抱有敬意,并且要认识到老师对的教育和引导是为了的发展和成功。通过抄作业,不仅没有尊重老师的教导,也没有珍惜老师为付出的心血。这种行为无疑是对老师努力工作的不认可,更是对老师辛勤指导的一种亵渎。


再次,抄作业对自己的成长是一种阻碍。作为小学生,才刚刚开始学习,所做的每一道作业,每一个课堂上的知识点,都是为了的成长和进步。通过自己的努力完成作业,可以更加深入理解知识,并且培养自己的独立思考和解决问题能力。而抄作业只会让视而不见,错失了一个提高自己能力和素质的机会。


我要保证您,作为一个小学生,我会自觉地改正自己的错误。我会从根本上意识到学习的重要性,从每一次作业开始,用心地去完成每一个题目,真正理解和掌握所学的知识。我会珍惜老师的教育和引导,并努力将知识所带来的成果展现出来。我会不断提高自己的学习能力,通过自己的努力来取得好成绩。


再次向您诚挚地道歉,并请您给予我一个改正错误的机会。我真心希望您能看到我真诚的悔过之心,相信我能够改正自己的错误。我会用自己多年工作经验中所学到的经验来努力学习,并取得好成绩。谢谢您的指导!


您的学生


XXX

学生检讨书 篇10

旷课学生检讨书


尊敬的XXXX学校领导、班主任老师:


我是XXXXX班的一名学生,近期因为自己的粗心大意而频繁旷课,我深感愧疚和内疚。我写下这封检讨书,旨在向学校、老师和家长道歉,并对我的不良行为进行反思和改正。


我要向班主任老师和学校领导表示最诚挚的歉意。旷课是一种对学校和老师的不尊重行为,我没有珍惜这来之不易的学习机会,对得起自己和其他同学的期望。我从心底认识到自己的错误,也明白了旷课对个人和团队的不良影响。对于我的轻率和不负责任,我深感羞愧。


对于个人的错误行为,我已经进行了深刻的反思。我意识到自己缺乏对学习的热情和自律,对知识的重要性缺乏正确的认知。我经常被外界的干扰和诱惑引诱,选择放弃学校的正常课程。我没有正确对待自己的责任和义务,缺乏对自己人生目标的清晰规划,没有充分认识到学习得来不易,应该倍加珍惜。


在工作经验方面,我在某公司担任一名助理经理多年,这段经历让我深刻认识到了纪律和自律的重要性。在工作中,每天都会面临各种繁重的任务和压力,但只有通过自律和坚持,才能取得令人满意的成果。这段工作经验也提醒我,旷课不仅仅是对学校和老师的不负责行为,也是对自己不负责的表现。


面对自己的错误行为,我郑重承诺在今后会进行积极的改变和努力。我将坚定地制定学习计划和目标,培养自律和责任感。我会认真对待每一门课程和学习任务,不再被诱惑和干扰所左右,用心去学习和掌握知识。我也会提高自己的时间管理能力,合理安排时间,不再因为疏忽和拖延而影响学习进度。


同时,我也需要学校和班主任老师的帮助和监督。我希望能够与老师建立起良好的沟通联系,及时反馈学习中的困难和问题。我也请求老师进行适度的督促和监督,帮助我纠正旷课等不良行为,引导我形成正确的学习态度和价值观。我深知我需要改变的地方很多,但我决心积极面对问题,勇敢迎接挑战。


再次向学校、老师和家长道歉,并郑重承诺,我会以实际行动来弥补过去的错误。我相信只有通过自己的努力和坚持,才能赢得信任和改变自己的未来。


谨此检讨!


学生签名:________


日期:________

学生检讨书 篇11

尊敬的老师:

这是我第一次写检讨书,我不知道内容应该写什么,但我知道1000字都不可能全是道歉的内容,所以我想说说我的内心感受与检讨。

老师,在你让班干部集体开会时,我们都在班里看电影,我以为是让找各科课代表,我想我不是课代表了,可以不用去,没想到身为生活委员也有去的义务,所以我在班里看了电影,看得很安心,在班长回来的时候,班长看我们都在看电影,所以他没有说,他想让我们放松一会,所以班长没有错,是我们作为班干部没有提醒班长,也是我作为同学没有主动要求,所以老师这是我们每个人的错,班长在课堂上把所有的错都往他自己身上推的时候,我真的很想为班长辩解,但是我却没敢说,真不知道我的胆子什么时候变得这么小了。

老师在以前我的认知里,只要我自己不随便扔纸就好,因为我把垃圾攥在手里不敢扔时,别人说我作秀,我只能把我自己分内的做好,我说过我在意别人的目光,以至于在别人扔纸时,我只有看着,每当一片纸在我脚边时,我都没有敢捡,真不知道我要这样到什么时候。我不敢保证一定会改,信誓旦旦的说却不做,那样叫虚伪吧~~,我会尽量一点点的让自己不注意别人的目光的人。

老师,你总说我坐不住凳子,我想和我性格有关吧,我开学也说过会做住凳子,这把可好,崴脚了,还真作住凳子了,这点我也得慢慢改了,和字一起改,政治老师说我字也看起来像可着急干什么似地,就是乱,和我坐不住凳子一个毛病,我会在高三前改过的。

上初中时,老师总说上高中就没人管你了,真是,上高中之后只有自己管着自己,没有人能时时刻刻都能注意到你。我属于被官那类的,没人管我自觉性不高,所以我要检讨一下我自己,凡事要自觉。

我不知道检讨书是怎么写的,我只知道这是我所想的,我有许多的缺点和不足,我都知道,我也在努力的改掉我的不足,我也知道再多说都是废话了。只要我说的我能做到就好,向老师说的,把成绩努力提高就行。

学生检讨书 篇12

尊敬的老师:

您好!

今天妈妈没有给我零花钱,想买零食买不到,看到学生们在教室里吃自己的零食,很羡慕。但我不打算借钱给我的同学,但当我看到一个同学的前排座位抽屉里有钱,只是我看到,心开始扭曲的想法。

当我的同学不在的时候,我偷偷地走到他的座位上偷钱。拿到钱后,我立刻跑去买零食。当我高兴地拿着零食在座位上吃饭时,同学们非常焦虑地在前面寻找。他不仅在寻找,还问你是否看到了。当时,我很内疚,我害怕被他发现,我不敢和他说话。最后,他把这件事告诉了老师,在你的检查下,很快就发现是我偷的钱。

教室里的监视器记录了我所有的行为,我被老师抓住了,一开始我害怕不敢承认,但当老师拿出证据我知道我暴露了,我知道我犯了错误,但不敢承担,这不是责任,做错了,也不符合实际做法,我的错误让老师很生气,我知道偷钱不好,但是因为一时的冲动,我犯了盗窃罪。

听老师说偷窃是犯罪,会进监狱,我害怕。事实上,偷钱只是因为他们想利用小便宜,所以偷,老师是对的,盗窃行为非常严重,也非常错误,我会改变,会发现问题,不会犯错误,确保及时改变他们的错误,积极反思。不要偷东西,这次偷东西被抓住了,下次再犯罪是一种罪,我不敢。

我会把偷来的钱全部还给我,让老师给我时间。我明天还,因为我现在没钱,偷同学的钱已经花光了,现在根本还不了。只要我回去,我就会把我的错误说清楚,让妈妈给我钱,然后我就把钱还给同学。我不会欺骗老师,更不敢这样做,请原谅老师,盗窃,让我被老师抓住,但也接受了严厉的批评教育,这对我来说是一个严厉的警告。

以后我会诚实,不偷不抢,不会继续小偷小摸。这个习惯不好。我不想因为贪便宜而养成偷窃的问题。老师不喜欢这样的人,我自己也不喜欢。更重要的是,这次盗窃,我在班上很有名。所有的学生都讨厌像我这样偷东西的人。这样的教训让我明白,盗窃的重大错误不仅伤害了我的同学,也伤害了我自己。我也反思过,以后再也不敢偷了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

和老师顶嘴的检讨书模板


为了不犯下重复的错误,有时候我们会被要求写检讨书。当我们的错误行为造成了严重的后果时,我们就需要认真反思并写下自己的检讨。希望本文能提供关于“和老师顶嘴的检讨书”的重要内容,帮助解决您的问题。栏目小编精心准备了这篇文章,希望您会喜欢。

和老师顶嘴的检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!

中华美德中常说尊敬师长,可是如今我却并没有做到这一点,不仅如此,我还当众和老师你顶嘴,事后我回想这件事情,感到很对不起你。

你每天那么辛苦的教我们,为的是我们以后能成为有用的人,可是我却没有好好的对待你的这一片苦心。为此我也感到十分的抱歉,而我经过这一次的事情,我也决定好好的改正我的错误,之后也不再犯这样的错误。

老师你的很多事情的出发点其实都是为我们好的,也是为我们着想的,而我的出发点却是以我自己的角度为出发点的,这也使我感到很是愧疚,愧疚我这样以怨报德,以小人之心度君子之腹。

做为一名学生,我的主要任务应该是好好的学习,而不是在教师里面,当众与老师顶嘴,我应该做好我身为学生的本分,不应该做一些逾越的事情。我想我的父母要是知道这件事情,也一定会好好的说上我一顿,因为这件事情确实是不对的,现在我自己也是明白的,所以我也不准备为自己犯下这样的错误说什么理由,找什么借口。

我明白我错了,而老师你也常常教导我们,一个人做事情要光明磊落,做错了就应该好好的认错。我也是非常赞同这一点的,所以我今天就以最诚恳的态度来向老师你道歉。对不起,我再也不和你顶嘴了,你说的一定是有道理的,你的安排一定也是合理的,因为你毕竟比我年长,你也带过很多的学生,你读的书也比我多一些,所以你的见识也是在我之上的。而我也不应该那么无知的去反驳,因为我现在是没有能力去判断有些事情的。

我们中国历史悠久,那是一代接一代的传承,历史的记忆才得以保存,人们说中国人有人味,也是因为美德一代接一代的传承。而我要是不好好的传承这些好的,去传承下去,这会使中国失去他的美好,他的进步,因为我们以后走出去代表的是祖国的未来,所以我们应该好好的走好每一步路,认真的对待每一个人。不论他是师长还是同龄人,因为我要尊重别人,别人也才会尊重我,尊重也是互相的。

总而言之,我这一次的做法是不对的,而我也认识到了自己的错误,并且我也决定改正这一点错误,所以之后也不会再发生这样的事情了。希望老师你能原谅我这一次的年少无知,做出这样的愚蠢的事情。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

和老师顶嘴的检讨书 篇2

检讨书和老师顶嘴

在我们生活中,因为种种原因,我们会做出一些错误的决定或者言行不当。这时,被要求写检讨书的情形就显得十分常见。而当我们与老师顶嘴时,这也同样是不合适的行为。在今天的文章中,我将探讨检讨书和老师顶嘴两个话题,并理解这些行为背后的原因以及如何以更专业的方式处理它们。

检讨书

检讨书是一种以书面形式记录我们的错误和改正措施的行为。这种行为表明了我们对自己的过错和严重性的认知,并确定了今后的改进计划。

但是,许多人并不喜欢写检讨书。他们认为这只是规定而非真正的改变。他们还指出,写一份书面检讨告诉别人自己的错误,在他们眼中只会让自己看起来弱势。

然而,我们需要明确的是,在某些情况下写检讨书是非常必要的。这是因为它表明我们对自己的过失负责,并且证明了我们会为自己的错误负责。这种自我批评,往往也会促进我们成为更好的人,增强我们的责任感。

老师顶嘴

另一种不当行为是与老师顶嘴。老师在教育当中扮演着非常重要的角色。他们不仅会传授知识,还会培养学生应有的规范。与老师不和并不是明智而且往往会破坏良好的教育氛围。一个不听从老师指令、不尊重老师的学生,很难在教育上获得成功。如果学生有意见或不同的想法,应该用更恰当的方式来表达,而不是与老师争吵。

处理这种情况的专业方式是,学生们需要发展一项重要的技能,即倾听和自我管理的能力。这种能力可以让我们在冲突时保持冷静,以更成熟的方式回应老师的指令。学生应该感谢老师为他们提供的教育机会,并尽力配合老师的教学方式。

结论

检讨书以及对老师的尊重和配合,是成长的重要组成部分。虽然这些行为可能不是享受的事情,但它们可以帮助我们成为更好的人。在这个发展快速的社会,总是有人比我们更聪明、更有能力,拥有更多的知识和经验。那么在这种情况下,敬重他们,学习从他们那里学到的东西,能够更快地帮助我们成为独立、成熟的人。

和老师顶嘴的检讨书 篇3

在现代社会中,道德和纪律的价值越来越强调。在这个背景下,检讨书成为了学生经常需要写的一种文书形式,尤其是在与老师发生争执或顶嘴的情况下。写一份检讨书可以让学生反思自己的行为,找到错误所在,并承认错误并提出改进方案。下面我将从几个方面来谈谈检讨书和老师顶嘴。

首先,写检讨书的目的是什么?检讨书不是一份表面的道歉书,它的意义在于帮助学生深刻认识到自己的错误,并对以后的行为有所警醒。检讨书如果是因为老师的批评而写的,那么学生需要体验到被批评的感受,这可以让他们更加理解老师的期望。同时,写检讨书也是学生表达自己态度的一种方式。学生可以通过检讨书表达对老师的尊重和感激之情,承认自己的问题,并提出改进意见。

其次,检讨书需要写什么?写检讨书应该真诚、详尽,并且需要回答以下几个问题:1.自己犯了什么错误?2.对他人造成了什么影响?3.自己需要做什么来弥补错误?4.将来如何规避同样的错误?通过回答这些问题,学生可以对自己的行为进行全面的反思,找到问题所在,并有意识地提出改进方案。

再次,如果和老师产生了争执,如何处理?老师是学生的学习指导者和引路人,如果学生和老师产生了争执,首先要考虑自己是否有偏差或错误,然后再和老师进行沟通。这时候,不应该顶嘴或对老师不礼貌,而是尊重老师的意见,听取老师的建议,同时也可以合理地表达自己的观点。如果还有争执的地方,可以向其他老师或领导寻求帮助。

最后,写好检讨书需要注意什么?检讨书是一种正式的文书,需要注意以下几点:1.语言要规范,不能出现语病或错别字。2.表达要准确、恰当,不能太模糊或太过冠冕堂皇。3.要感性、理性相结合,不能过于感性或冷淡。4.态度要诚恳而不卑躬屈膝。5.提出的改进措施要具体而不是空洞的。

总之,写一份检讨书需要学生认真思考和反思自己的行为,找到问题所在并提出改进方案。如果和老师产生了争执,学生需要转变态度,以尊重、理性、规范、真诚的方式与老师沟通交流。在写检讨书的过程中,学生可以不断地提高自己的道德素养和纪律意识,更好地适应现代社会的发展。

和老师顶嘴的检讨书 篇4

作为一位学生,与老师发生矛盾或者顶嘴是一件很常见的事情。然而,顶嘴并不能解决问题,会进一步加重矛盾。在这种情况下,撰写一份检讨书可能是解决问题的最好方法。下面将结合个人经验和心得,谈一谈检讨书和老师顶嘴的问题。

首先,让我们来看看什么是检讨书。简单来说,检讨书是一份书面反思,用于反思某种错误、过失或不当行为。检讨书可以被用于各种情况,包括学校、工作、家庭等。当我们在学校和老师产生矛盾或者顶嘴时,写一份检讨书可以帮助我们认识到自己的错误,表达出对错误的认识和道歉的态度,并且表达出改正错误的具体计划。因此,写检讨书应该是一件认真的事情。

那么,如何写一份好的检讨书呢?首先,需要认真理解老师在生气或者批评自己的原因,认清自己的过错。这个过程可能需要一段时间来思考,但是只有理解了原因和自己的过错,才能真正写出一份反思的检讨书。

其次,在撰写检讨书的过程中,不能简单地道歉,还需要表达出自己今后的改变和具体计划。这部分内容是最重要的。因为老师和家长想要看到的不仅仅是一个道歉,而是对自己错误行为的认识和改正的承诺。一个好的检讨书应该包括以下几点:

1. 首先需要道歉。在道歉的时候,需要表达出真诚而不是虚假的歉意。简单的一句“对不起”是不够的,需要表达出对老师的理解和尊重。

2. 接着表达出自己的错误。告诉老师你错在哪里,哪些做法是错的。这种表达要真实,而非表面上的客套话。

3. 然后表明自己的思考过程,包括认识到错误、反思和警醒自己的重要性。并且表现出对老师的感谢,因为他们的反馈可能是让你认识到自己错误的关键之处。

4. 最后,重点表现出自己今后的计划,并尽可能地具体和实际。这一点非常重要,因为这样可以证明自己对改正错误的决心。同时,也需要确保可以履行所承诺的内容,不要让老师和家长产生不信任的情绪。

当然,撰写一份好的检讨书并不能保证顶嘴的问题就一定会解决。但是,写出一份好的检讨书可以表现出自己的认知,并且对自己的不当行为进行反思。这些是关键,特别是当你在与老师产生冲突时。如果我们想要建立起良好的师生关系,检讨书是一个非常好的方法来表达我们的想法,表明我们悔过,并表示对老师的尊重和感谢。

最后,让我们回到顶嘴这个话题上来。顶嘴的行为可能会带来严重的后果,而且经常会让情况变得更加恶劣。当我们面对这样的情况时,最好的方法是要有耐心,避免过度情绪化,保持冷静,不要给事情更多升级的机会。如果我们不同意老师的指示或批评,应该在另一个场合或时间与他们讨论,开诚布公地沟通,以避免下次发生类似的情況。

总之,对自己的错误行为进行反思和撰写检讨书,可以帮助我们更好地与老师和家长交流,在他们面前建立起真实的形象,并最终解决问题。在顶嘴和矛盾产生时,我们需要保持冷静,理智地应对。只有这样,我们才能建立起尊重和理解的关系,而不是产生更多的冲突和矛盾。

和老师顶嘴的检讨书 篇5

近日,我不幸与老师发生了一些争执和口角,令我深感不安和内疚,于是我决定写一篇不低于1000字的检讨书,以表达我的歉意和反思。

首先,我深刻认识到自己在与老师的沟通和交流中存在的问题。作为学生,我应该尊重老师,遵守纪律,好好听课,认真完成作业。但是,我却因为个人情绪的影响,与老师顶嘴和争吵,这是完全不应该的行为。

其次,我认为这种行为不仅仅是对老师的不尊重,也是对自己的不负责任。我应该反思自己的言行,对自己的举动负责。我也应该认真理解老师关于纪律和规范的要求,并且按照规范和要求去做事情。

接着,我也认识到自己在沟通中的缺陷。我应该认真倾听老师的建议和指导,保持冷静和理性,不偏执,不固执。我应该尽量以客观的角度看待事情,不带个人感情和情绪,从而达到更有效的沟通效果。

最后,我向老师真诚道歉。我深感自己的不当行为给老师带来了不必要的麻烦和负担,这是我非常不应该的。我保证今后,我会严格遵守学校和老师的要求和纪律,好好学习,做好每一项任务。

总之,通过这次与老师的冲突,让我深刻认识到自己的不足和不当行为。我会认真反思、深刻反省,努力改正自己的错误,并且尽力以更负责任、成熟的态度来面对生活和学习中的挑战。

和老师顶嘴的检讨书 篇6

以下是范文网小编收藏的2019年上课睡觉顶撞老师的复习书(迟到顶撞老师的复习书)。欢迎参考。

尊敬的老师:

您好!

我知道我这次犯了一个不可原谅的错误,我也看到了自己的问题。这件事的性质在我们学校是极其恶劣的。现在,学校里的每个人可能都知道我们。班上有我这样的学生,举止不好,在课堂上顶撞老师,把老师弄哭,还以为我以后就是学校的人。现在每个人都认识我,我不知道我脑子里想的是什么我的肌腱错了。做这样的事,我为父母辛辛苦苦送我去学校读书而感到羞愧。我不仅没有好好学习,还在课堂上和老师对质,还跟老师顶嘴。我真的不是一个好学生。

我经历了很多困难才进入这所高中。我出生在农村。我的父母没有受过高等教育。他们只是想让我多读书,上好学校,上初中,那时我不负所望,考上了这所学校。我们的高中被认为是我们城市最好的高中,但我的家人负担不起我的高额学费。他们不知道那是什么学校。我不知道,但我只知道我的孩子已经考上了高中。他是我们村第一个被这所高中录取的人。如果他一定要让我去读书,他就借钱送我去学校。到了这里之后,我发现自己引以为豪的优异成绩什么都不是,抓到了很多比我更努力、比我优秀的人。我有点无法适应高中密集的学习任务。各种科目让我觉得时间太短了,心情也变得不耐烦了。最后,月底的模拟考试一团糟,我开始自卑。 ,我开始自暴自弃,上课不听了,想睡就睡,直到昨天上课。

在老师的印象中,我是一个很诚实的人。我在课堂上认真听,但我不知道为什么我做不到。昨天我上中文课的时候,我又开始睡着了。听说我也打呼噜,导致老师被老师发现了,老师突然把我吵醒了,开始骂我:“我这么大个子,不想上进,睡懒觉班,你怎么不回家睡觉,你在这里睡什么?你父母付钱让你来学校睡觉吗?”听完愤怒,我开始反驳老师:“你怎么了,又不是你花钱请我读书,你几岁了?我想睡可以睡,你管得着吗?”老师被我吓到了,没想到我会顶嘴,厉声道:“你!给我出去,以后不要来我的班!”我又说:“我就是不出去,我花钱,这是我的职位,我为什么要出去,你一个班拿十多块钱的工资,这笔钱应该出“我的学费。好吧,我不想听你的课,如果我不让你出去就好了。”事情就是这样发生的。

老师,我现在清楚地认识到我的错误了。 稍后我会向中文老师道歉。 在得到她的原谅之前,我不会放弃。 我承认我的心态非常有问题。 我很期待老师。 你能带领我走出困境,我也想努力学习,不想对不起父母,找不到办法,请帮我打开心扉。 我保证,在以后的学习中,我会加倍努力学习,不再犯错。 我会努力成为我们班最好的。

此致,

致敬!

审稿人:xxx

xx, 20xx

和老师顶嘴的检讨书 篇7

在学生与老师的关系中,经常出现一些冲突。有时候,学生可能会在一些方面表现得不够好,而老师也可能会有不当的言行。在这种情况下,一些学生会选择写一封检讨书,来表示自己的错,也希望能够化解学校与老师之间的矛盾。然而,有时候学生与老师的矛盾不仅仅是学生的过错,老师也需要注意自己的言行。

当一个学生写一个检讨书的时候,他应该思考的是如何表达自己的言论。首先,学生需要明确自己的错误,并为此承认责任。一个好的检讨书需要诚实地承认自己的错误,而不是只提供些装饰性的解释。其次,学生必须通过对错误行为的分析找出根本原因。这可以帮助他们深刻理解自己所犯的错误,从而考虑如何在将来避免这种错误的发生。最后,学生应该表达出他们的歉意,并向老师保证,他们将尽力避免类似的错误再次发生。

然而,有时候,学生写检讨书的原因外在因素也很重要。如果一个老师在责怪学生时使用不当的措辞,这会对学生的心理健康和自尊心造成伤害。在这种情况下,老师需要认真思考自己的言行。如果一个老师看到自己说或做了什么可能会导致学生的负面情绪,并意识到这是不正确的,那么老师应该切实减轻学生的疑虑感。即使这并不意味着老师是错误的,他仍然可以用以措辞来消除人们的恐慌感。

学生和老师之间的关系十分复杂,因此,它需要双方保持沟通。在写一个检讨书中,学生的工作是诚实地表达自己的想法,并努力弥补自己的错误。而老师则需要观察自己的言行,以确保不会对学生的自尊心造成损害。当每个人都愿意做出努力来帮助对方时,学生和老师之间的关系将可以更加和谐。

和老师顶嘴的检讨书 篇8

标题:上课睡觉跟老师顶嘴检讨书

尊敬的校长:

我写这篇检讨书,想就最近自己的行为问题向您表示深深的歉意。题目“上课睡觉跟老师顶嘴”准确地描述了我在学校中的不良行为,我深感羞愧。在此,我想详细具体且生动地向您陈述我所犯的错误,同时也展示我的自省和改进。

首先,我意识到上课睡觉是对老师和课堂的不尊重。记得有一天,我们班级上数学课,老师用心备课,讲解到一半时,我被睡意所困,不知不觉地睡着了。醒来时,老师的黑板上已经布满了重要的数学知识点,我感到无地自容。这次事件让我深刻地明白到,上课睡觉不仅对自己学习成绩没有好处,还会让老师的辛勤付出白费。为了弥补我的错误,我决定改变自己,重视课堂学习,积极主动地参与课堂讨论和交流。

此外,在过去的一段时间里,我还经常因为对老师意见不合而与他们顶嘴,这是我更加后悔的行为。上个月,我在历史课上与老师发生了争论。当老师提到一份历史作业时,我对她的评分不满,并不断试图为自己辩护。然而,我理解到,老师的评分是公正的,而且她们有足够的经验来评估我们的表现。我对老师的不尊重不仅仅伤害了她的自尊心,也模糊了与老师和谐相处的基础。我决意向老师们道歉,并保证以后不再表现出这种不守纪律的行为。

为了确保我能够及时纠正这些错误,我提出了几个行动计划。

首先,我将制定一个有效的课堂学习计划,包括规定一个良好的作息时间表,以确保我能在上课时保持清醒。我将通过更积极地参与课堂讨论和交流来提高自己的学习效果,与老师共同营造一个良好的学习氛围。

其次,我会尽力改善我的态度,并且更加尊重老师。我将密切关注自己的言行举止,确保不再与老师争辩或对他们失去耐心。我将学会听取和接受老师的建议和意见,并尊重他们作为学识和经验的引导者。

最后,我会积极与朋友、家人和老师沟通,寻求他们对我的支持和鼓励。我相信,有亲近的人们的支持和引导,我将能够坚持下去,改变自己的行为,并为未来的学业和成就奠定坚实的基础。

对于我所犯的错误,我深感内疚和羞愧。我向您保证,今后我将更加努力地学习,认真对待课堂,尊重老师的努力和指导。我将遵守学校的规章制度,为学校树立良好的形象。同时,我也会时刻提醒自己,要对自己的言行负责,并向身边的同学传递正确的行为观念。

非常感谢校长抽出宝贵的时间阅读我的检讨书。我期待有机会向老师道歉,以展示我对自己过去行为的真诚后悔。我相信,通过自己的不断努力和改变,我将能够取得令自己和学校骄傲的成绩。

再次表示我对我的过错深感抱歉。

此致,

XXX

和老师顶嘴的检讨书 篇9

近年来,社会的进步和发展,初中生的自主意识逐渐增强。他们开始有自己的思考、观点和主张,并尝试表达出来。与此同时,初中生和老师之间的沟通也发生了一些变化。时常出现初中生与老师顶嘴的情况,这既让人担忧又引起了我们对这一现象的深思。

作为一名教育工作者,我有幸拥有多年的工作经验。通过与学生的互动和观察,我深知初中生与老师顶嘴的行为背后所蕴含的内心需求以及可能存在的问题。因此,在撰写这篇检讨书时,我将既站在教师的角度思考问题,也试图理解学生的立场。

首先,我们来从教师的角度来审视这一现象。教师是学生的引路人,他们应该怀着耐心和关怀来引导学生成长。然而,有时候初中生的顶嘴却让教师感到被挑战和不尊重。这种情况下,教师更应冷静对待,不要让情绪左右自己的行为。我们应该意识到,学生的顶嘴往往是一种表达自身观点和主张的方式,而并非对教师权威的完全否认。因此,我们应该倾听学生的声音,并适时与他们进行沟通,以达到更加有效的教育成果。

同时,我们也要从学生的角度来思考这一问题。初中生正处于个性和思想发展的关键时期,他们渴望被尊重和认同。顶嘴行为可能是他们试图寻找自我身份和探索自我边界的一种方式。对学生而言,根据自身的经验和观察,他们可能有不同的观点和看法,因此他们需要有机会表达出来。

然而,尽管我们理解学生的需求,我们也应该教育他们恰当的表达方式和尊重他人意见的重要性。我们应该告诉他们,通过合理的论证和沟通,他们可以更好地表达自己的观点,而不必通过直接的顶嘴方式去表达。

基于以上思考,我们需要建立更加开放和互动的教育环境。教师应该倾听学生的声音,使他们感到被尊重和被理解。同时,学生也需要学会在适当的场合和方式下,表达自己的观点和主张。

对于初中生跟老师顶嘴的行为,我们提出以下的检讨和行动计划:

首先,作为教育工作者,我将更加尊重学生的观点和主张。当学生顶嘴时,我会保持冷静,并试图从他们的角度去理解问题所在。

其次,我将努力提供更多的机会让学生发表自己的观点。通过组织小组讨论或辩论活动,我将鼓励学生充分发挥思考和表达能力。

另外,我们也需要教育学生适当表达自己的观点。我们应该告诉他们,正确的表达方式应包括合理的论证和尊重他人意见的基本原则。

最后,为了建立一个更加开放和互动的教育环境,我们需要加强家校沟通。家长和老师应该共同努力,让学生感受到来自家庭和学校的关爱和支持。

总而言之,初中生与老师顶嘴的行为在一定程度上反映了学生对自我意识和主张的追求。我们应该理解学生的需求,同时教育他们适当的表达方式。通过改善教育环境和加强家校合作,我们可以建立一个更加和谐和有益的教育氛围,促进学生的全面发展和成长。

和老师顶嘴的检讨书 篇10

犯错是人类不可避免的一部分。我们经常会犯错,但承认自己犯错并采取适当的行动是非常重要的。在学校生活中,一个犯错误的示例是与老师顶嘴。这种行为不仅会导致个人恶劣的结果,还会影响整个学校社区。因此,为解决问题和挽回自己的情况,写一封检讨书对于那些顶嘴或犯其他类似错误的学生来说是必要的。

首先,让我们了解顶嘴的影响。当你与老师顶嘴时,你极有可能会对自己造成伤害。因为现在你已经站在了教育体系的另一边,学习的目的,教师为课堂而努力的目的,以及学校共同为学生创造和谐环境的愿望,与你的期望和意愿产生了分歧。你的情绪将受到影响,你将失去最基本的尊重,学校内的所有人将会受到负面影响。这种行为是令人遗憾的,它让你的同学,学校和社区都无法感受到你的积极面,或者你的行为是否能够使他们更好。

其次,我们需要写一封检讨书以挽回自己的形象。检讨书是一种道歉的方式,同时也是表达你真诚悔过的方式。发布这样的声明意味着你认识到自己的错误,希望向那些受到你行为伤害的人表达歉意。你可能会指出一些特定的行为,但请记住,你不应该只道歉,也应该正确处理这种事情。检讨书应该明确表示出你已经意识到你自己的错误以及接下来的行动计划是什么。

最后,我们需要比较完整地处理这个问题。这意味着我们需要采取适当的行动,以确保同样的错误不会再次发生。在写检讨书之后,你应该通过直接面对老师来讨论问题并让他们知道你的真诚悔过。你应该向自己的同学和任何其他受影响的人道歉,因为你的现实问题让他们更难,而你的倾向决定了未来。

此外,你也应该寻求宽恕。可能需要一些时间才能弥补你犯下的错误,因为这需要信任的时间和恢复。相信即使这个过程是漫长的,但在这个过程中你会学习如何从错误中成长、如何倾听和尊重他人并如何一步步让自己变得更好。

在总结中,我们希望帮助你了解,与老师顶嘴这种行为是无法接受的。如果你因此而伤害了他人,你应该采取适当的行动,以确保同样的错误不会再次发生。写检讨书是一个好的开始,这样可以表明你的真诚悔过,同时帮助你收集自己的思路,明确自己的错误和下一步是什么。最终,持续的成长和反思将帮助你成为一个更好的人、更好的学生,并为社区做出你应该意识到自己的错误,因为这将帮助你更好地理解和避免类似错误的发生。

和老师顶嘴的检讨书 篇11

尊敬的老师:

您好!

怀着深深的愧疚向你们提交这份深度考试,我对自己穿高跟鞋上学和老师批评纠正我的错误行为进行了郑重深刻的反省。

此刻,我为自己的错误行为深感羞愧。我的过激行为深深地伤害了老师,对课堂气氛造成了非常不好的影响。

这个错误的发生,充分暴露了我缺乏主观纪律意识,思维方式松懈,基础修养不足。作为一名高中生,应该遵守学校的各项规章制度,尤其是《中学生日常行为守则》中规定的学生着装必须简单、整洁。而在我年轻的时候,穿高跟鞋是对这条规则的正面违反,严重的违反。老师批评的时候,我没有谦虚地接受,但我还是反驳了。这是一种缺乏修养和不认错的傲慢作风。性质也很严重。

如今,经过老师的严厉批评,我面壁思索,终于得出了一个痛苦的结论。我决心反省自己,采取坚决措施改正错误:

首先,从今以后,我不再穿便衣上学了。如果可能的话,我会尽量每天穿校服上学。

其次,我必须遵守《中学生日常行为守则》,以后不做任何违法的事情。

第三,遇到这种事,我要向老师道歉。今后,我一定会承认自己的错误,坚决改正。

审稿人:xx

xx,xx,2020

和老师顶嘴的检讨书 篇12

可爱漂亮并敬爱的老大:

您好!

在这我以中共党员的荣誉向您作出诚恳的检讨! 遵照你的圣旨,我在电脑前苦思冥想了近两个小时,终于写出了这份检讨书。并且非常迅速的对自己做出了深刻的检讨,以下是我对自己昨天言行的分析以及日后的悔改,请老大批阅!!!

检讨书若有不当之处,可以协商并且改正,您的生气,令我手足无措;您的生气,令我迷失自我。此时此刻唯有检讨自己的过失,才能理清内心的思绪,发现自己的不足之处,以便及时更正。不当之处,请给予指正。因为我深深的明白:您的任何观点和意图都将是正确的,任何理由都不能改变您在我心中神圣的地位。我唯有遵从和执行,不存在判断对错的过程,不存在任何讲理由的过程,不存在任何商量的余地,当然更不能反抗。

我知道我错了,感谢您的宽宏大量没有对进行我“斩立决”,而是给了我改过自新的机会!

感谢您一路过来对我的`孜孜教诲,这已经深深的影响到我了,这将使我在以后的生活中受益匪浅。201x年8月10日,我惹您生气了,我真的好后悔,我不应该像木头人一样,我应该多和您的母亲大人和你的父亲大人多多的交流,并且应该多多的孝敬他们老人家,我不应该坐在那里像老太爷一样,我应该表现出对老一辈恭恭敬敬的态度,做好晚辈所应该做的一切事情。但是您放心,在以后我会学着改掉这点坏习惯,而且一定改掉这个坏习惯,希望老大能够相信我。

通过这件事,提高了我的思想认识,强化了责任措施。为此我将在以后的日子里,我保证以您的的路线方针为政策,以您的开心快乐为中心,坚持您的多项基本原则绝不动摇,我只能做出接受或者执行,老大叫我向东走,我肯定不会向西走,老大说滚,我肯定不敢爬,以后您叫我怎么样,我就怎么样。因为我牢牢地记住要坚持老大的理论,坚持老大的思想,坚持老大的主义。

今后,我一定积极改正错误,加强学习,不断增强自己老大的忧患意识,并且按照八荣八耻准则做事:

以哄你开心为荣,以让你烦心为耻。

以主动认错为荣,以强调客观为耻。

以服务老大为荣,以懒着不动为耻。

以事事依你为荣,以想着自己为耻。

以细心照顾为荣,以疏忽大意为耻。

以聆听教诲为荣,以不服顶嘴为耻。

以检讨自己为荣,以挑你错误为耻。

以令行禁止为荣,以怀疑命令为耻。

以天天陪你为荣,以上班学习为耻。以说到做到为荣,以粗心忘记为耻。

以善解人意为荣,以反应迟钝为耻。

“检讨”到此完毕,请您检阅,不妥之处,请给予指正!

检讨人:陈潜

201x年8月11日

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