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网友推荐:读《老子》的读后感大全(6篇)

2022-07-28
老子的故事读后感 老子的帮助读后感 老子课程读后感

老子的故事读后感。

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读《老子》的读后感【篇一】

今年暑假里,我有幸地接触到《老子》,那时小姨来我们家,看到我整日地看电视或玩电脑,无所事事,人没有一点精神,就把我叫到跟前给我讲述了《老子》的历史,还有它在世界上的影响力,学习《老子》对自身和社会的益处,以及如何学习的方法。

听了小姨的讲述,使我体会到现在的我们,吃穿不愁,但以自我为中心,缺少责任感,以至于到了身心枯竭的地步,都未曾意识到。当时,我就下决心好好地学习《老子》,通过自身的学习健康身心、净化心灵。我最初的学习方法,是每天早上8:00开始,背诵7遍《老子》的“双一章”(《德经》、《道经》第一章),背时全身放松,心无杂念,匀速背完7遍,结束时双手合十,感谢老子。

刚开始背,还感觉不到什么。两个星期以后,感觉早上诵读后,一整天都精力充沛,每次大声诵读后,还能感觉到胸腔里有震颤的`感觉,不但身体有了好转,而且心情开朗、精神饱满,“不出户,知天下;不窥牖,见天道”(不出门户,能知天下大事;不窥视窗外,能知天理人心)这句话已经成了我学习的座右铭,并时刻督促自己向这个方向努力。

《老子》真是包含着无穷的力量和智慧,一个月后,在小姨的指导下,我开始背诵整本《老子》,因为小姨告诉我要想领会《老子》更多的能量和智慧,最好全部背诵下来。于是我就制定了背诵计划,每天除了背诵7遍双一章外,还要背诵下来《老子》中的其他章篇。背下来后再背写一遍,第二天背下一章时复习上一章。在背诵过程中我还真学到了不少。特别是老子无私无欲的精神,如第二十六章《无难》——“是以圣人终不为大,故能成其大”,第五十一章《无私》——“不亦其无私与?故能成其私”。以前我喜欢和别人相比较,总羡慕别人吃麦当劳、穿名牌,而自己却远不如别人,整天搞得自己心情很差。但通过以上两句话的启迪之后,自己内心观念上转变过来了,不再老想着去追求那些东西,而是静心地读书学习。不去要求别人对自己付出多少,而是要求自己为别人付出,结果反而得到的更多。

通过一个暑假,我已经把整本《老子》背下来了,现在我的记忆力增强了许多,心也不再浮躁,慢慢地静了下来。在每晚坚持背诵《老子》的双一章,睡觉很香,白天奔忙于多个特长班却不会感觉到疲劳,心情舒畅。

现在,我正在学习《老子》每章后面的注解,希望领悟到更多的真谛,并从中受益,学习老子无私无欲的精神,为人处事的大智慧,依照自然发展的道路,去完善自己的品格,影响身边的同学、朋友。

读《老子》的读后感【篇二】

如果说,半部轮椅可以治天下,则一部《老子》可以治宇宙。《老子》是一部伟大的哲学着作。

李约瑟说,中国文化就像一颗参天大树,而这颗参天大树的根在道家。可以见得:《老子》是如此博大精深,是中国文化中的一颗奇葩。读了《老子》,我只能说是读了《老子》,理解了这部巨着中的皮毛罢了。对于自己,只能说,选出几个特有感想的来说。

《老子》开篇为我们讲述了“道”,道产生了天下万物,可它不是一般的道,不可以用言语来表述的,是非常深邃奥妙的;“道生一,一生二,二生三,三生万物”就是道创生万物的本原。《老子》中认为宇宙万物的本原是“混而为一”道。这与古希腊的很多哲学家的想法很不一样,泰勒斯认为万物的本原是水,亚里士多德认为火是万物的本原,乃至后来在科学水平比较高的情况下,出现了原子是世界的本原这一说,让我不禁思考:在古代中国,为什么会认为道这虚拟的东西是万物的本原,而不是跟西方所说的某一特定的物质。难道是文明的本质性不同吗?

“天下皆知美之为美,斯恶已,皆知善之为善,斯不善已。”其实,客观世界就是矛盾对立着的,可人们却因为自己的主观,有了所谓的美恶、善与不善,这才有了每个人不同的世界观,人生观,审美观等等。可在《老子》里面,“有无相生,难以相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。”每个事物的存在都是以其对立面的存在来体现了。也许,这就是我们中国古典哲学中的“相反相成”。

“上善若水”这是家喻户晓的一句经典了,可又有谁能真正理解这句话的内涵呢?老子以水来教化世人,用水性比喻有高尚品德者的人格。“水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”不就是说高尚的品格就像水那样,那么柔,停留在卑下的地方,滋润万物却不与之争。这才是最高的善吧。而如今,反思社会,争权夺利,趋炎附势,哪能体现善呢?又还有多少人做到无私呢?老子认为“天地所以能长且久者,以其不能自生,故能长生。”由天地之长久存在,是因为天地如此无私的奉献着自己。所以。老子说:“是以圣人后其身而身先,外其身而身存,以其无私,故能成其私”由于自己的无私,最终成就了自己,如此都伟大呀。

其实,《老子》里讲到了很多人道的部分,正是我喜欢的。关于为人处世的哲学:“功遂身退,天之道也。”为人之道,要求行事须留有余地,不要把事情做得太过,无论做什么都要有一个度,应该适可而止。人们不可“盈”,一个人在成就功名之后,就应当身退不盈,才是长保之道呀。

“大白若辱,大方无隅,大器晚成。大音希声,大象无形,道隐无名。夫唯道,善贷且成。”道之伟大呀,“人法地,地法天,天法道,道法自然”,道之乃万物之母呀。

老子的《老子》,是那么深奥,又是那么深不可测,早晨一露珠,夜晚一颗星,都在这伟大的道里面,渺渺众生中的我,是多么想了解这伟大的道呀,只有继续努力地学习着,才能越来越接近“道”。慢慢地了解道,如同数星星般,无穷无尽。

读《老子》的读后感【篇三】

是谁在数千年的历史中悠悠地述说着亘古的智慧?是谁在漫漫的岁月轮回里传递着不变的真理?是谁只留下五千言却给人类带来了无限的哲思?是他,哲学的圣者,生活的智者——老子。他就如一颗璀璨而又古老的恒星,散发出神圣的光芒,透过数千年的时光,照耀在宇宙深处的每一个角落。

老子具有非同一般的智慧,那一双犀利的明眸洞穿了人世间的是是非非,渴望着宁静与恬适的生存方式,力图避开现实的纷纷扰扰,追求那一份纯真的心灵自由,这种超乎其然的生活态度,为后人指明了一条新路,令人神往,令人渴望。倚栏轩文学网

他的思想,他的哲学,总与‘道’息息相关。道是万物的本源。“道生一,一生二,二生三,三生万物。”《老子》通过一个‘道’字把自然创造的根源归于自然本身,从而否定了一切唯心论和宗教主义。在我看来,道的内涵就是一种客观规律,看不见,摸不着,而世间的每个细微之处都存在着道的本真。做人之道,为学之道,谋事之道,道道相关,处处都是智慧,都需要我们去发现和领悟。每个人都必须生活,做人为学谋事之道对我们每个人来说都颇为重要,道德有无,道德高低,决定着你做人做事做学问的方式和成效。《老子》教我们的是修身之法,以来提高精神境界,让我们学会生活。每个人都渴望着自由与快乐,而烦恼无处不在,坎坷接踵而至,若要从中解脱,主动权在自己手上。“有勇气去改变能改变的,有肚量去接受不能改变的”,“不以物喜,不以己悲”。只有这样,方可身心自由,才能有更好的心态去面对生活。

《老子》之中有一个重要的思想---无为。无为就是什么也不做,无所谓,无所为吗?其实不然。无为的精华之处在于它的玄理,有太多的人无法真正理解无为的内涵,把其归为消极避世的人生观。然我的理解有所不同,老子的无为,并不是不作为,而是不为所欲为,不胡作非为,是有所为,有所不为。无为是顺道办事,按照事物的客观规律,顺自然发展的一种高姿态的智慧。“不做也完美”从某种角度看,确实有道理。汉武帝当年并没有采取黄老之学的不为之道,而采用了有为,让汉朝走上了一个更高的台阶。殊不知,正是当前的文景之治的无为政策,采取了休养生息,为有为创造了机会,打下了基础。因此,汉武帝的有为也是某种程度上无为,无为是过程而非目的,我想,这样的认识,只有真正意义上悟到无为思想的精华方可理解。

每每联系起现实的生活和社会,就越觉得他的思想之伟大。人们太多的有为让悲剧不停地上演。那黄土高原的沟壑纵横,那黄河、长江的水体污染;那海底大片的珊瑚礁死亡;那南极臭氧层空洞的不断扩张;全球气候的急剧变暖……这一切的一切摆在眼前时,想想我们的有为是否已经过了度?现在,我们学着马克思唯物主义的世界观,我们喊着响亮的口号高举科学发展观的旗帜,我们呼吁人要与自然和谐相处,而数千年前的老子早已悟到这真理,这也正说明了《老子》在当今社会乃至未来存在着巨大现实意义。

“人法地,地法天,天法道,道法自然。”《老子》一书通过对道与自然的结合,阐明了人与天地万物的关系,处处充满着辩证的思想,体现着最朴素的智慧。《老子》短短五千言,字字精炼,句句精髓,篇篇精华,渗透着一丝丝美妙的让人敬佩的大智。

我想用平静的心态,慢慢地品,读,看,听,思,悟,像老子一样,坦然地生活!

读《老子》的读后感【篇四】

《老子》一书分为道、德两篇,洋洋洒洒不过五千余字,但却字字珠玑,可以说是一字就涵盖了一个观念,一句就容纳了几多的妙义。而正是由于《老子》一书的“综罗百代,广博精微”,对其的解读也就“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智”。几千年来研究老子的人如恒河沙数,流传下来的名家著作,足有百家之多,文字也有数百万之巨,各家各说杂陈,见解不一。黄老派引其义成“君人南面之术”,养生家解其义为安身长命之术,或为救世之书,或为求道之作,近代以来受西方思想影响,学者则多称其为论述哲理的哲学著作。各说杂陈,见解不一,让人读来有治丝益棼之感。我仅仅略读了两部不同版本的《老子》,便深深明白了这种说法,不禁更加为其的广博精微而叹服。宋儒郑樵说过:“学术超诣,本乎心识。”由于我学识浅陋,对《老子》还远远称不上学术上的研究,更没有像前面提到的各家那样有如何高深的见解,仅仅是一些个人浅薄的看法而已。《老子》通篇围绕“道”“人”两者展开。道为本,而人应穷极道体以用之,最终几于道。道“先天地生”,“道生一,一生二,二生三,三生万物”,为天地万物之始之母,具无穷之用,是天地之根本,因此人应穷究天地万物本源及宇宙最高理则之“道”, 顺大道而行,做到所谓“人法地,地法天,天法道,

道法自然”。而人以道为宗极,由下自然而然的产生关于修身、养气、立身、处世、治政等的种种方法道理:“致虚极,守静笃”,“自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长”,为而不持,功成而不居,怀慈尚俭,处实去华,以之治天下,“处无为之事,行不言之教”,达“无为而治”。这些方法道理对历史上的英雄豪杰的建功立业,乃至安身立命都有大用处,可见顺应大道,方可成就功业,所以人更应“惟道是从”,这也是合乎大道的。通读全篇后,我发现《老子》一书虽通篇不离“道”这一字,并将“道”抒发为亘古不灭,至高无上的根本之理,极尽语言来彰显“道”的伟大,但透过这些我更看到的是人的难能可贵,因为道虽为天地之根本,具无穷之用,是至高存在,但人却可以体悟道的伟大,顺应大道而行,将道的无穷之用灵活地掌握应用。所以我认为《老子》的核心在“人”而不在“道”。此外,老子在论证过程中大量运用辩证法,如以为一切事物均具有正反两面,“反者道之动”,并能由对立而转化,“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”。又以为“有”“无”,互为因果,相生互变,始终循环往复,“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。”一正一反,使读者对事理有了更深的理解,更加体现老子思想的深邃。《道德经》这部被誉为“万经之王”的神奇宝典,对中国古老的哲学、科学、政治、宗教等,产生了深刻的影响,它无论对中华民族的性格的铸成,还是对政治的统一与稳定,都起着不可估量的作用。它的世界意义也日渐显著,越来越多的西方学者不遗余力地探求其中古代智慧的底蕴。据老子所说道是“惟恍惟惚”的,是“独立不改”的,是“天地之始”、“万物

之母”,但“道”之一途太过虚幻,太过飘渺,“道”也是难以在外在世界验证的,是难以掌握的。所以我对《老子》一书更看重的是其中的修身立命的道理,及对现实的指导意义,而不是那似真似幻,让人捉摸不透的“道”。以下就是我自书中节选的一些我看重的段落:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”开篇以“上善如水”为纲领,提出一个人要效仿水之到无上德行,做到如水般至柔之中却又至刚、至净、能容、能大的胸襟与气度。水善于滋养万物而又不与万物相争,宁愿自居下流,藏污纳垢而包容一切,可以用“水唯能下而成海”来形容。人要如水般善于自处,选择合适的位置;心胸如水般深沉静默而又包容一切;与人相处同水一样细腻真诚;说话如潮水般准而有信;立身处世如水般端正持平;做事精明能干发挥所长,像水般无所不往,无往不利;把握时机,及时而动如水般宜静宜动。与物不争,与世无争,便可永无过患而安然出顺。这段演绎出了如水之美般的人生哲理的文字被至今仍被无数人奉为人生至理,不断引用学习。它所描绘出的境界可以说达到了人生处世的艺术的地步。为人当如水般谦容无私,刚柔并济。“古之善为士者,微妙玄通,深不可识。夫唯不可识,故强为之容:豫兮若冬涉川,犹兮若畏四邻,俨兮其若客,涣兮若冰之将释,敦兮其若朴,旷兮其若谷,浑兮其若浊。澹兮其若海;泊兮若无止。孰能浊以静之徐清?孰能安以久动之徐生?保此道者不欲盈,夫唯不盈,故能蔽而新成。”“士”要在学问道德上都做到精微无瑕,玄妙非常,通晓四方,深邃无边,达到“絜净

精微”的境界。这种境界勉强形容就是:小心谨慎,如冬天过河般战战兢兢,便是古人所说的“如临深渊如履薄冰”的意思;犹疑慎重,思虑周全,察晓四周的所有情况;待人处事恭恭敬敬,严肃慎独,犹如上门做客一样;相处时却又如冰雪涣释般,温暖亲切;如朴石般平实无奇,敦厚老实,却又内含宝玉;潇洒大度,豁达空灵,像深山的幽谷一样;浑浑沌沌,大智若愚。“沉静恬淡,似湛深的大海;飘逸无拘,像没有止境”。安静下来将浊物慢慢澄清,活动起来在安定中徐徐前行。要这样就要做到不满不盈,添一毫则嫌重,徐徐而生。本段前面先描述了“士”所具有的慎重、周全、威严、亲切、平实、豁灵、浑朴的境界;而后描述如何修得,要不暴不躁,不盈不满,悠然“徐生”。可以说这段文字生动的描绘出了道家所推崇的那种悠然洒脱的人生境界。这两段皆是《老子》中关于人生境界的描写,而这种凝静洒脱,悠然自得,徐徐而生的人生境界让我不由心向往之。虽离之还差之千里,我当如水般徐徐前行,望有朝一日可以接近这样“微妙玄通”的人生境界。

读《老子》的读后感【篇五】

荣格分析心理学有个重要的概念——自性(Self),它是心灵的核心,又是心灵的整体;它与生俱来,然后在生命的过程中不断实现。自性在生命早期实现的结果就是自我的形成,在生命中后期展现的结果就是人格的整合,自性完全的实现就是个体化(inpiduation)的完成。人的心灵最根本的目标就是追求自性的实现。

自性显然是荣格分析心理学一个重要的概念,但是自性又是一个很难理解的概念。最近读《老子》,刚开始,读到他关于“道”的论述,颇受启发,我倒是觉得我们老子所讲的“道”的特点很可以用来帮助我们理解自性的特性。甚至可以说,自性就是人心灵中的道。

按照陈鼓应先生《老子今注今译》总结,《老子》一书中的“道”有四种意思用法:1.构成宇宙的根本(实体)。2.创造宇宙的动力。3.促使万物运动的规律。4.人类行为准则。

“道”有其一般意义的用法,比如“言说”、“道路”等一些意义。老子所用“道”却是一个专有名词,是不同于其他一般用法的一个独有概念。老子所讲“道”的特点是真实存在但又虚而不见,道是永恒的又是运动变化的;道的运动变化创生万事万物,同时万事万物又内化了道。这类似于女娲造人,但是这些人又都蕴含了女娲的“气”、女娲的特点。西方上帝造人中也是类似,上帝按照自己的形象,用地上的尘土造出了一个人,往他的鼻孔里吹了一口气,有了灵,人就活了,能说话,能行走,其实也是说人其实蕴含了上帝的气。

道的变化运动创生宇宙,宇宙又蕴含着道。道本来是看不到的,是“无”;道创生宇宙,宇宙含有道,因而道又是“有”的。“无”和“有”是道的两种状态,“无”是道无形质的状态,是形而上的;“有”是道落实到有形质的状态,是形而下。“无”是道,“有”也是道。

老子还给处于“有”的状态的道起了个名字,叫“德”。德者,得也。百度百科解释“德”:古人认为万物因“道”所得的特殊规律或特殊性质。花有花的“德”,狗有狗的“德”,人有人的“德”。孟子所讲“心”、阳明先生所讲“良知”就是人的“德”,也就是人所得到的道的部分。

于是,道一般就专指了“无”,德就指“有”。“无”和“有”都是道,“道”和“德”也都是道。《道德经》其实就是《道经》。

但是,道的有的状态却也有不同的。北宋周敦颐《太极图说》(这个曾被卡尔夫引用来说明人格发展的规律)这样说:

无极而太极。太极动而生阳,动极而静,静而生阴,静极复动。一动一静,互为其根。分阴分阳,两仪立焉。阳变阴合,而生水火木金土。五气顺布,四时行焉。五行一阴阳也,阴阳一太极也,太极本无极也……

后面还有一些话,我们主要看看这个部分。“无极”应该是道之“无”的状态,它落实到有形质,就成了“太极”,是初“有”。太极也是道,道根本特性就是运动,太极动就生了阳;动到一定程度就静,静而生阴,这个生阴生阳的过程是这个“有”的实现、分化、丰富的过程,五行表示比较丰富的状态,五行互相作用,化生万物,就更丰富、更分化。

以上这些内容颇有助于我们理解荣格的自性这个概念。自性就是人的“德”,是人类从“道”那里获得的特性。孩子一出生,便是人,便具有了人的“德”,只不过这个“德”还是初有,是周敦颐先生所讲之“太极”。因为初从“道”中化生为“德”,所以它还很具有道浑然一体的特点,“太极”便是浑然一体的,所以周敦颐先生用一个圆圈表示,而不是用我们熟知的阴阳鱼的太极图。婴儿初生,即有人之“德”,便是自性,不过此时的自性还处在混沌初开而未开,还没有分化。所以婴儿的心理是毫无分裂的,也没有任何矛盾的。

心灵初生,犹如道之初有的太极,道的根本特点之一就是永恒运动,所以太极也是要运动,所以孩子的心灵也是要运动。太极动而生阳,静而生阴。婴儿心灵动而生意识,静而生无意识。自性动而生自我,静而进入无意识形成无意识自性。

《老子》第二章说,“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。”大家有了美的观念,丑的观念便随之而生;大家都有了善的观念,不善的观念便随之而生。心灵的运作有了意识,无意识便随之而生。心灵的分化就是如此的。

过去我们理解自性,觉得自性是无意识的,似乎是“无”的状态,至少如道之“无”是隐着的状态。但是现在思考一下,相比于道的“无”,自性是道的“有”,自性本来就是有的状态。而且自性一直在我们的心灵发展过程中起作用,不是到了三十多岁自我发展足够强大了才发挥作用。

自性在初生时是一体的,它向外产生自我,向内沉淀为我们原来讲的自性——无意识的、不被觉察的自性。这个有点像道的特点了,道向无形质就是“无”,向有形质就是“有”(德)。道包含了“无”和“有”,但是我们习惯把到之“无”称为“道1”,把道之“有”称为“德”。其实“德”也是道,“道1”也是道。同理,自性向看的见的部分发展成自我,沉淀在无意识中的部分叫自性1,所以自性包含自我和自性1,自我也是自性的表现、也是自性。

虽然有点乱,但是我觉得我说明白了,至少我自己明白了。

周敦颐先生所讲太极图说,还说万物复归于无极。就是化生出的万事万物又回归于道的.最高形式的状态。人的心灵亦是如此。自我发展到一定水平,这个自性之“有”的部分就会回归到最根本的、无意识的自性之中,二者实现合一,这个过程就是个体化。

不过荣格的个体化的理论与这个过程似乎也有一些不同之处。第一,自我要去整合自性,而不是回归自性。这个过程如果没有强大的自我,自性反噬自我,会造成疯癫,那些天天觉得自己没有任何烦恼的人就可能是自性吞噬自我。第二,荣格个体化不是让自我回归到无的状态,反而是要把自性全部现实化,所以又叫自性实现。荣格个体化的结果似乎也不是回归到无的永恒之中去,而是进入一个无限丰富的有中去。

荣格和周敦颐为什么会有不同?一是境界不同吧。二是研究对象不同。三是文化差异。四是可能是因为我还没理解透彻。

读《老子》的读后感【篇六】

“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”意思是,祸是造成福的前提,而福又含有祸的因素。也就是说,好事和坏事是可以互相转化的,在一定的条件下,福就会变成祸,祸也能变成福。老子说的这句名言,是很有道理的。

老子是中国,也是全世界最早具有辩证法思想的哲学家之一。关于老子其人、其书及其“道论”历来有争论。根据司马迁在《史记》一书中给他写的一个简单的传记来看,他是春秋时著名的思想家、道家学派的创始人。老子,姓李名耳,字聃,楚国苦县(今河南鹿邑县)厉乡曲仁里人。“老子”是人们对他的称呼,“老”是年高德重的意思,“子”是古代对男子的美称。他的生卒年月不详。

老子做过周朝的“守藏室史”(相当于现在的国家图书馆馆长或历史博物馆馆长),所以他谙于掌故,熟于礼制,不仅有丰富的历史知识,并有广泛的自然科学知识。

公元前5xx年,周王室发生争夺王位的内战,这年4月,周景王卒,大夫刘耿立王子猛为悼王。王子朝杀悼王自立。晋人攻王子朝,立王子匄为敬王。这次内战达5年之久,公元前5xx年,王子朝失败,席卷周室典籍,逃奔楚国;老子所掌握的图书亦被带走。于是,老子遂被罢免而归居。形势的变化,使老子的地位发生变化,使他的思想起了大转变,由守礼转向反礼。

老子由于身受奴隶主贵族当权者的迫-害,为了避免祸害,不得不“自隐无名”,流落四方,后来,他西行去秦国。经过函谷关(今河南灵宝县西南)时,关令尹喜知道老子将远走隐去,便请老子留言。于是老子写下了5000字的《老子》。相传老子出关时,骑着青牛飘然而去。

老子的思想主张,大都保存在《老子》一书中。《老子》共81章,分上下两篇,共5000多字。因为它所讲的是道与德的问题,后来人们又称它为《老子道德经》。现在我们所见到的《老子》一书,并不是老子的原著,因有战国时人增益的文字,但其中的主要思想却是属于老子的。

《老子》一书,文词简短,艰深难懂,因此后人作了许多注解。最通行的有西汉时道学家河上公(姓名不详)注,三国时魏国哲学家王弼注,还有清朝时魏源的《老子本义》,等等。下面我们就通过《老子》这本书,来了解老子的哲学和政治思想。

“道”是天地万物的本源。老子是我国第一个力图从自然本身来解释世界,而不求助于超自然的主宰——天帝的意志的哲学家。在老子之前,人们以为宇宙间的万物都有神在统治着,最高的神就是天,又称天帝。这种观念,到了社会大变革的春秋时期才开始了变化。老子就是较早的从哲学方面有意识地、明确地否认天帝的'思想家。他在《周易》的基础上,进一步阐明“道”是天地万物的本源。老子“道论”的中心思想是:“道即自然,自然即道”。他说,“道”是万物之母:“道可道,非常道。名可名,非常名。无,名天地之始。

老子认为,道产生了天地,德是道的性能,天地生养着万物,万物各成其形,各备其用。所以万物没有不尊道而贵德的。道的尊崇,德的贵重,不是有谁给它爵位,而是自然而然的。所以道产生天地,德畜养万物,长育万物,成熟万物,覆盖万物。他说:“道生之,德畜之,物形之,器成之。”

是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之爵,而常自然。故道生之,德畜之,长之育之,亭之毒之,盖之覆之。”(《第五十一章》)这样,老子遂把自然创造的根源归于自然本身,从而摧毁了一切超自然的主宰,一切宗教和唯心论的基矗因此,老子的天道自然观,在当时有很大的进步意义,它打-倒了宗教的天帝,否认了鬼神的威灵。当然,老子的“道论”刚从传统的宗教解放出来,还未能完全摆脱宗教的影响;他的自然决定论,使人完全听命于自然,轻视了人对自然界的反作用。后来有的哲学家把它发展为定命论,为害颇大。

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史铁生我与地坛读后感(篇一)

《我与地坛》是史铁生极具哲思的散文集,一读之下,给我带来了深刻的人生反思,从史铁生的身上可以看到一个残疾人励志后改变自己命运的历程,其中也有对亲情的思念和给我们带来的启发,那就是我们对亲情的可贵往往并不是理解的很透彻,因为我们没有经过一些人生中的磨难。

在史铁生二十一岁那一年,他的双腿因为病魔而成为了残疾,这给一个风华正茂的年轻人带来了沉重的打击,让他无法接受这个突如其来的现实。之后的史铁生变得焦虑和颓废,因为他找不到工作,生活无法自理,而母亲始终在莫莫的照顾着他,鼓励着他,但由于这种残酷的现实让他变得心志消沉,也无法理解母亲的发自内心的关爱。在母亲的长期陪伴和鼓励下,他长期呆在地坛,逐渐的,他从地坛的风雨四百年历史中看到了顽强,也对自己的人生有所思考,于是开始励志,决定在文学领域做出点儿成绩来,经过了许多年的勤奋努力,他功成名就,成为了一位知名的文学家,可他的母亲已经不在人世,正所谓子欲养而亲不在就是这种情景,母亲没有能够看到儿子成功的一天,史铁生表示遗憾。

读了《我与地坛》这本书,从史铁生的身上,我看到了一个人励志的经历,他虽然残疾,但身残志不残,最后通过自己的努力成为了一个文化名人,这种励志典范值得我们学习,因为我们都是身体健全和健康的人。

史铁生对母亲的回忆和后悔,让我们看到了亲情的可贵,希望人间不要在出现子欲养而亲不在的窘境,为健在的父母尽一份孝心。

史铁生我与地坛读后感(篇二)

"一个失去差别的世界将是一潭死水,是一块没有肥力的沙漠。”读了《我与地坛》,我能感受到史铁生以残疾之躯渡过充实人生,其中饱了他对人生的感悟和对亲情的感叹。文章洋溢着作者心灵深处的精感。

当年那不懂事的行为也深深印在我的脑海一“曾有好多回,我在这园子里待得太久了,母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉,只要见我还好好的在园子里,她就悄悄转身回去,我看见过她几次的背影。她的视力不好,眼睛像在寻找海上的一条船,她没看见我时我已经看见她了,待我看见她也看见我了我就不再老看她,过—会儿我再抬头她就又看到她缓缓离去的`背影。”

当作者的母亲去世之后,他才幡然醒悟,母亲对他的爱多么深厚,他后悔自己—次次地假装没看见母亲,任凭母亲一遍遍地寻找。所以我们要好好珍惜身边的每一个人,不要等到失去了再来后悔。

>中母爱的伟大,深深地震撼了我,让我们一起走进这圣洁、无私的爱。

史铁生我与地坛读后感(篇三)

初识不知曲中意,再闻已是曲中人。第一次接触史铁生,是在高中的语文课本,应试教育填鸭式的学习模式只让我知道他是个因病截肢不幸的人。再次邂逅史铁生,已是而立之年。当初指点江山激扬文字的少年,已经是个油腻大叔。仓皇应对着生活的考验和刁难,时而激情时而疲倦,时而在与人对标中自艾自怨。

也想像史铁生一样,一个人,一段时间,自在地漫游在一个园子里,想想生命的长度和深度,想想价值的维度和厚度,想想跨不过去的坎过不去的关,想想耿耿于怀念念不忘的是是非非,想想曾经的奋斗今天的收获,想想现在的方位明天的路。而后,看看周遭的世界和自然的赐予,看看喜万家灯火和喜怒哀乐,看看星辰大海和落日余晖……

一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。

往者不可谏,来者犹可追。

史铁生我与地坛读后感(篇四)

初识史铁生,是在《我与地坛》。看完后,我禁不住泪流满面,猝不及防地被他深沉的情感所淹没。

人生如逆旅,我亦是行人。全书从史铁生与地坛偶然相遇开始,有对地坛细致入微的观察,有对母亲深切的怀念,有对芸芸众生的记录,也有对生死的思考与感悟。

“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”在生与死的问题上,史铁生看得比谁都透彻。生不容辩驳,那就无须纠结;死必会降临,那就无须着急。我们所能做的,只是与命运抗争,不屈服于绝望,你不一定干得过上帝,但你一定可以打败命运。

生命的缝隙,是阳光照进来的地方。“若生命这条路不能再腿去趟,便用笔去找。”1972年,史铁生双脚瘫痪。在二十岁最为青春灿烂的年纪,他因疾病永远地困在了轮椅,但他没有堕落,没有颓废,选择了向死而生,面对生活。正如他自己所说:“太阳,他每时每刻,既是夕阳,也是旭日。当他熄灭着走下山收尽苍凉残照之时,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。”与其将自己淹没在无谓的痛苦与无尽的遥望中,不如寻觅出属于自己的小幸福。

“活着真有希望,可以活得那么好。”一百年过去了,岁月的风尘难掩杨绛的风华。如今,杨绛是这个喧嚣躁动时代里一个湿润慰藉。她的一生历经沧桑,但始终不改的是对生活的热爱。下放干校的岁月里,种菜闲暇之余,她便捧手研读。在此期间,她完成了翻译讽刺小说巅峰之作《堂吉诃德》。即使被批斗,她依然把书当作活下去的动力。虽已至垂暮之年,她依然笑对人生:“我和谁都不争,与谁争我都不屑,我双手烤着生命之火,火萎了,我也准备走了。”的确,无论如何,这一场人世,终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运,但你至少要留下抗争的痕迹。她对人生做出了最好的释然,最佳的抗争。

“人生只似风前絮,欢也零星。悲也零星。都作连江点点萍。”王国维如是说。一个人的一生就是一座城市,时间会腐蚀着一切建筑,把高楼和道路全部沙化。如果你不坚韧前行,就会被沙子掩埋。所以,我们要带着最初的梦想勇敢出发,用一生时光去勇敢前行,不畏艰险,风雨兼程,搏一个岁月无憾,人生无悔,就算遍体鳞伤,也要扬起嘴角对自己说:“我很好”。因为,人生就是要学会一个人坚强抗争。

佛教有言:“心之所向,素履所往;生如逆旅,一苇以航。”在短暂一生中,没有谁的人生之路是坦途,但只要心中豁达,与命运抗争,我命由我不由天,才能为我们改变人生轨迹埋下伏笔。

史铁生我与地坛读后感(篇五)

史铁生在二十一岁时双腿瘫痪,就在这年少轻狂之时丢失了自己的双腿,对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在这本书中他说过“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”还有他自己也说了“职业是生病,业余在写作”可他就是在这种情况下,拒绝了死亡选择了生活。是他的母亲的爱给了他力量,点燃了他生的渴望,还有书中写到的中年夫妇,热爱唱歌的小伙子,中年女工程师,长跑运动员,漂亮却智障的小姑娘……他们都给了作者无数的感动。

许多人面对着突如其来的打击不知所措,甚至绝望,扼杀了自己的生命,而史铁生他投身于写作用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。看到了史铁生,我便想到了许多身残志坚的人。约翰库缇斯,他天生的残疾,但他却热爱生命,用他那清晰的头脑,很好的幽默感告诉了世界生命的坚强,告诉了世界生命的自尊、自信和自立。还有海伦。凯勒,贝多芬,斯蒂芬。霍金……都是大家熟识的伟人。我们不能做到他们那般的坚强,但我们可以向他们学习,他们不惧怕病魔,我们便不畏惧辛苦。我们没有他们那般的觉悟,但我们需要做我们可以却偷懒做的一些小事。

作者其中的一句话引人深思“自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”不禁让我想到《背影》中朱自清的父亲为了给儿子买橘子,虽然只是短短几个字却写出了父母对儿女的疼惜。这又让我想到了我的父母,我的爸爸妈妈虽然没有过其他父母舍身救儿女的经历,但我看得出,每天夜里爸爸就从睡梦中醒来为我掖被子他眼神中有一股柔情。妈妈不是什么家庭主妇,她不能为我料理好一切,但她经常为我找些老师,辅导我学习,她的一通又一通电话,接受长时间的辐射都是为了我。史铁生天天在轮椅上过着,他的母亲为了他不再受到伤害,便让“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。这一点小小的细节,正常人注意不到,这一种默默的伟大的母爱。更让人感动。

史铁生的文章让人学会了感恩,学会了坚强,学会了正视。也让我们进行了一次对心灵的搜索和对生命的诘问,对生命的意义又加深了理解。

史铁生我与地坛读后感(篇六)

《我与地坛》是史铁生极具哲思的披发文集,一读之下,给我带来了深刻的人生反思,从史铁生的身上可以看到一个残疾人励志后改变自己命运的历程,其中也有对亲情的思念和给我们带来的启发,那就是我们对亲情的可贵往往并不是理解的很透彻,由于我们没有经由一些人生中的磨难。

在史铁生二十一岁那一年,他的双腿由于病魔而成为了残疾,这给一个风华正茂的年青人带来了沉重的打击,让他无法接受这个突如其来的现实。之后的史铁生变得焦急和颓废,由于他找不到工作,糊口无法自理,而母亲始终在莫莫的照顾着他,鼓励着他,但因为这种残酷的现实让他变得心志消沉,也无法理解母亲的发自内心的关爱。在母亲的长期陪伴和鼓励下,他长期呆在地坛,逐渐的,他从地坛的风雨四百年历史中看到了顽强,也对自己的人生有所思索,于是开始励志,决定在文学领域做出点儿成绩来,经由了许多年的勤奋努力,他功成名就,成为了一位着名的文学家,可他的母亲已经不在人世,正所谓子欲养而亲不在就是这种情景,母亲没有能够看到儿子成功的一天,史铁生表示遗憾。

读了《我与地坛》这本书,从史铁生的身上,我看到了一个人励志的经历,他固然残疾,但身残志不残,最后通过自己的努力成为了一个文化名人,这种励志典范值得我们学习,由于我们都是身体健全和健康的人。

史铁生对母亲的回忆和后悔,让我们看到了亲情的可贵,但愿人间不要在泛起子欲养而亲不在的窘境,为健在的父母尽一份孝心。

读后感参考:拿破仑传读后感汇编(6篇)


平时做事无计划,急时做事无头绪。在开始一项建设之前,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,每一个方案的实施都有它的意义,对于方案的撰写你是否毫无头绪呢?以下是小编为大家精心整理的“读后感参考:拿破仑传读后感汇编(6篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

拿破仑传读后感(篇一)

拿破仑这个名字相信是无人不知,无人不晓吧。关于拿破仑这个人可以说是有很多争议的。他一生中战功赫赫,在法国革命中立下了汗马功劳,然而之后他却反其道而行之,公然称帝。后来在滑铁卢遭遇惨败,最后被流放。

拿破仑的出生地在意大利半岛的西面,有一个形状如鸡蛋的海岛,名为科西嘉岛。该岛山峦起伏、丛林密布。岛上住着一个顽强好斗的民族。1768年5月15日,科西嘉岛被秘密卖给法国。从此法国军队占领了科西嘉岛。岛上军民一度进行了艰苦的反法斗争。

而拿破仑的父亲因为抵不过法国人的进攻,顺从了法国人的统治,加入了法国籍。拿破仑的名字是为了纪念1767年牺牲的叔叔,拿破仑的意思是“荒野雄狮”。在他的家族中一共有八个兄弟姐妹。老二拿破仑总是显得与众不同。他从小性格孤僻、沉默寡言。这也使他生性好斗,脾气暴躁。1779年10岁的拿破仑在法国学习法语,后来又去法国东部一所军事学校学习。

在军校的生活不快乐,他被同学嘲笑,在学校里他和同学打了几架。同学都知道他是不好惹的。在学校里他与人说话几乎总是没有好口气的样子。他既不让人接近也不讨人喜欢。他孤独一个人,没有一个知己,没有任何朋友。唯一的慰藉是工作和学习。

1784年,拿破仑以优异的成绩毕业于军校,他和四位同学被推荐进了巴黎军官学校。1785年他顺利通过了毕业考试,并被授予少尉军衔。在之后的时间里他不断阅读,贪婪的获取知识,1789年法国终于爆发了革命,他很快成为了法国革命思想的狂热信徒,他相信革命后一定会让科西嘉人民与他们共享平等和自由。

在后来的战争中拿破仑表现出他出色的军事能力,一次次在战争中获得了提升,最后成为法国最高领袖。尽管后来下场并不好,但是拿破仑这个名字必将永载史册。

读完《拿破仑传》我觉得每个人都应该树立正确的价值观,知道自己想要什么。同时我们也要多多和别人交流,不要向拿破仑那样沉默寡言。

拿破仑传读后感(篇二)

如何判断一本书的好坏,当然是看这本书的厚度,这个厚度不是指字数的多少,而是指这本书表达的深层含义是否深刻。毫无疑问,《拿破仑传》,就是一本有厚度的书。

《拿破仑传》主要讲了拿破仑叱咤风云的一生,他从社会最底层一跃成为法国最尊贵的皇帝,又在一夜之间跌入谷底。他是一位令欧洲所有皇帝都为之颤抖的不败战神,也是一位因妻子不忠而苦恼的丈夫。

拿破仑出生在法国南部的科西嘉岛上,一个普通的时间,一座平凡的小岛,因为一个不寻常的人的降生而变得不再普通,不再平凡。他险些改写了欧洲大陆的历史,他击退了多次反法同盟联军,如果他最后能逃出荒岛,回到法国,那么他将会征服天下。

拿破仑是野心的代名词,正是因为他有着建立宏图霸业的野心,他才成为了法国的皇帝,也正是因为野心,使他最后的结局竟是悲哀的魂落荒岛。回首他的一生,有功有过,他曾两次占领意大利,数次击败联军,他也曾因自大,险些让整个法国陷入水深火热之中。

拿破仑的一生颇具传奇色彩,联军就算俘虏了他,哪怕对他恨之入骨,但也不敢动他一根汗毛,他们知道,如果无论谁伤害了拿破仑,法国人民定会将那个人撕成碎片。

拿破仑被称为“军事巨人”,他也是一个行政天才,一个人具有勇气和力量,智慧和野心能达到怎样的高度?拿破仑给出了答案。

拿破仑是所有热血青年最好的榜样,也是最大的教训。拿破仑这个盖世英雄如今安息在塞纳河畔,奔流不息的塞纳河正在向人们诉说着英雄的故事。

《拿破仑传》能将一位英雄描写的如此细腻,真是一本有厚度的书。

拿破仑传读后感(篇三)

这个学期,借着国庆节放假,我读了不少好书。在提笔写的时候,我还有些犹豫,该推荐哪本书好呢?经过一番激烈的思想斗争,我终于决定了下来——好,就推荐《拿破仑》吧!

说到拿破仑,想必大家都不会陌生——就是那个滑铁庐惨败的拿破仑嘛!其实,拿破仑被人们长久地记住,不仅仅是因为滑铁庐,而是因为他的战绩和极富戏剧性的一生。

《拿破仑传》这本书不是拿破仑本人的自传,而是一位著名的传记作家通过资料以及民间流传整理出来的——旁观者看到的总比当事人看到的全面,正是因为这样,才使得这本书的内容更加丰富:

拿破仑出生于科西嘉岛,位于法国和意大利的交界处,为了抵挡入侵的法军,拿破仑还曾参过军。可戏剧性的是,他后来却移民到了法国,成为了法国的一名年轻军官。后来,为了反对国王的暴政,他发动了著名的“雾月政变”,一举夺权,成为了法国皇帝。上位后,为了实现自己的野心,他举兵远征,版图最大时覆盖了整个欧洲。不过,由于与英、德两国的交恶,拿破仑在滑铁庐一役中败下阵来,被流放到荒岛上,终了一生。

作者在文中对拿破仑的细致描写,刻画了一个敢想敢干,敢做敢当,勇猛无畏,谋略深远的将军皇帝形象。拿破仑一生征战,经历过大大小小数十次战争,最后却在小小的一场战争中失利,这也告诉我们一个道理——细节决定成败。

这本《拿破仑传》,不仅详细讲述了拿破仑的生平,更让人明白了许多道理。希望大家都来读读这本书,也许会有更深层次的对人生的感悟。

拿破仑传读后感(篇四)

拿破仑刚开始一直都没有得到任用,终于有一天,他等到了被赏识的机会,用自己的军事知识和敏锐的观察力和坚决的判断力,抓住每一个战机,取得了60是多场战争的胜利。

然而,在胜利的背后,他有一个能克敌制胜的法宝——精彩演讲。他每每都能唤醒低落的士气,唤醒后,筋疲力尽的法军如同一只只毫无束缚的野兽,冲锋在阵前毫无畏惧。比如在意大利战争时,他到达米兰后,对士兵们说:“士兵们,你们像一股湍急的溪流,从亚平宁山脉直冲而下……现在米兰是你们的了……我们是所有民族的朋友,那些布鲁图、西庇阿及其他伟人的后裔尤其是我们的朋友。重建古罗马的朱庇特神殿,在那里竖起英雄们的雕像,唤醒因遭奴役而昏睡了数百年的罗马民族——这就是你们胜利果实,后世将对此惊叹不已!你们给这个欧洲最美丽的国家带来了全新的面貌,这是你们不朽的荣誉……等你们回到家乡,同胞们会指着你们说:瞧,他参加过解放意大利的战争!”

一个能统率千军万马的人,一般都是演讲高手,他总能用文字或口头表达的方式唤起时代的灵魂。

拿破仑传读后感(篇五)

拿破仑于一七六九年出生于贫穷家庭,拿破仑自小醉心于学习。他既聪明又勤奋,性格又比较孤僻,我行我素。因此当他在法国的少年军校读书时,受到其它贵族子弟的欺压与排斥。但个性倔强的拿破仑并没有理会这些事,依然继续其学习生活,以望将来能当个出色的军人。

他当上炮兵上尉时,由于身材矮少,有不少部下都看不起这个矮小的将军。但具有真才实学的拿破仑当然不会理会这小小的藐视,在战场中不慌不忙的指挥作战,勇敢的走在--的最前头,指挥炮兵们发炮的准确位置,灵活地调动兵力。所以在历次的对外战争中,法国都能取得胜利。当时法国正值革命时期,而拿破仑又在外屡立战功,所以他都被法人视为救国英雄。

拿破仑当上第一执政者后,他所做的都是为了法国的和平着想;但他当上皇帝后,由于利欲熏心,致其所做的事都是以自我荣耀为中心,最后慢慢踏上灭亡之途。

其实我觉得拿破仑最值得人欣赏的是他那好学不倦的精神和其独到的远见。他既能在远方预测法国或欧洲各国的局势将会如何,亦能在短时间内把整个--的布阵全面的重新的调配。这样惊人的才能真的使我吃惊。若不是他时常都留意着欧洲的政治动向,他又怎能这么准确地预测政局的发展呢?

而在行军布阵方面,若不是他以往努力学习,用心地研究各类的行军书籍,他又怎能有这么丰富的经验去应付战场上所突发事件?当然除了以上的条件外,不可否定的是他真的有这样的军事才能。所以使我更深切地领悟到,成功的人的背后所付出的是不可估计的。这点是我们年青人值得留意的。

看这本书时,我有一种很累的感觉。因为自拿破仑在土伦之战得胜后,战争的场面就不断出现,不是法国内乱,就是对外的征战,年复一年。打仗对于拿破仑来说就像影子般永远地跟随着他。或许我不是一个政治家和军事家,我不会明白他们的感受和看法。因为经常作战、活在紧张的生活里,真的是不累的吗?所以在于我来说,我会比较喜欢平淡而安稳的生活。其实如果人的一生只着重名与利,虽然可以得到物质上的满足,但要是失去了身边所有支持自己的人和事,这又值得吗?

拿破仑传读后感(篇六)

本着无所谓的心境,我随意翻开了这本书《拿破仑传》,但没想到的是到书的末尾,我的眼泪竟随着拿破仑的痛苦去世而落下了,不知不觉地原先我早已深深地喜欢上了这个脾气暴躁,身材矮小却有着卓越领导才能的皇帝!

很难想象一个战败退位的人在承受了巨大的打击后还能东山再起!然而拿破仑就是这样一个有魄力有强大号召力的人物。平静地签下《枫丹白露条约》,第一次退位后,拿破仑呆在了厄尔巴岛,大家都以为他会就此消沉时,他偏偏一反常道,耐心看似满足地在这个小地方做起了小小统治者,谁也没想到这只是暴风雨前的宁静……

正如他所说:“我生来就是为工作的,无所事事是对我最残酷的刑罚。”最终时机一旦到来,拿破仑带着他的军队席卷而来。那些士兵看到昔日的将军回来了,都不由自主地加入了他的团队…读到这,我不禁深深地被拿破仑那与身俱来的王者气质震撼了,天之骄子毫不夸张啊!其实这不是没有道理的,我们都明白直到此刻法国人民都一向认为拿破仑是民族英雄,崇拜他,但如果只是一个残暴不仁的君主即使他在欧洲战场上称王称霸,恐怕也不会受到人民的爱戴。而事实是他确实真真切切地爱着他的人民!他对士兵是关怀的,虽然他为了胜利不惜提前征兵导致民怨,更在之后的战斗中付出了惨痛的代价,但无可否认正是他非凡的军事才能以及在战斗中时刻站在第一线,不怕牺牲不怕流血与士兵互相鼓励的大无畏精神才使得他退位后再次回来受到人民的热烈欢迎……

即使是最终临死时,拿破仑留下遗嘱:“我嘱咐我的儿子,千万不要忘记,他生为法兰西皇太子,决不能成为压迫欧洲人民的执政者手中的工具,也永远不要以任何方式对抗和损害法兰西。他应当牢记我的座有铭:一切为了法国人民。”不仅仅如此,他还把他的两亿法郎财产分成两半,一半留给从1792年到1815年间曾在他旗帜下战斗过的军官,另一半则捐给1814年和1815年遭受入侵的法国各省市。“这样的一个人你能说他不爱国,不爱人民吗。

拿破仑的一生,都在书写着”磅礴“、”恢弘“和”大气“,无论在军事上还是在政治上,都有着辉煌的成就。在军事上,拿破仑被人们称为”一代军事伟人“他戎马一生,亲自指挥的战役,多达60余次,比西方历史上著名的统帅亚历山大,汉尼拔和恺撒指挥的战役的总和还要多,其中有许多战役在战争史上都有相当重要的地位。直到如今,拿破仑的军事言论和战争战例仍被作为教材在一些国家的军事院校广为传播。在政治上,他是一位卓越的政治家。他曾这样总结自我的成就:”我的英名并非建立在四十次胜利的战役上,也不是由于我使得万邦臣服,滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆,最终的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录,我与大臣们的通讯……由于条文简明扼要,我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校,我所采用的教育方法在培育着新一代的人才,在我执政期间,犯罪率减少;而英国的犯罪却很猖獗……“

而这些,都不是我所最关心的,因为,最触动于我的却是其在精神上的某种特质,或是他那进取进取的心态;还有那不知疲倦,永不懈怠的精力;那非凡的想象力,敏锐的洞察力和坚定的自信心……总而言之,他那极具魅力的精神内涵犹如一颗炽热的恒星,而他所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出来的光芒,绚丽而华彩,照亮他人生的全程,甚至在他被囚于圣赫勒拿岛乃至死亡,这种光芒尤未消亡,而是化作漫天星辰,永悬于苍穹。

我明白拿破仑带给法国人民的不仅仅是胜利的辉煌,无尽的荣耀,但同时不可避免地伤害了很多无辜的百姓,他虽然期望过带来和平但他的归来实际上带来的是刀和剑,法国人民再次陷入了战争的混乱和痛苦中,但比起这些人们明显更憎恨路易十八强制性地妄图回复波旁王朝。无论如何这两者都不是人们期望看到的。可是拿破仑的归来已触犯了条约,第七次反法同盟的盟约国又一次聚在了一齐,要把拿破仑逼向绝境,他们是恐惧的,因为这个被他们称为”科西嘉怪物“的拿破仑创造了太多得意外和奇迹。如果这真的是命的话,我想拿破仑也无话可说了,最终的结局我们都已经明白,但根据历史的描述这位叱咤风云的将军兼皇帝的失败只是因为一个愚蠢头脑发热的将领内伊!如果内伊听从拿破仑的命令,拿破仑怎会落得如斯下场,历史或许会改写,然而没有或许了……

恍惚中我似乎看到岛上一个模糊的身影在不断歇斯底里地呐喊;”海岛阴森恐怖,令人毛骨悚然,我们像被关在监狱里。我们应当大声疾呼,进行控诉。“可是没有人理会他,那是拿破仑啊,我的心很难受,为这个天才军事家而感到难过!我不明白我有这样的感受是对是错,但这一刻我只想遵从于我的心!我时不时地在想,如果内伊及时赶到了战场,如果滑铁卢一战拿破仑胜利了,那该是一番怎样样的景象啊,起码法国无须一个大腹便便的追求奢侈享乐的君主路易十八来掌控!又或许即使这一战胜利了将来的某此战役拿破仑会输得比这次更惨更彻底,因为我们明白拿破仑是个天生的战斗者,他不会甘于平静地生活,他与军队与士兵有着相当深厚的感情,闭上眼,仿佛看见了他在出战前那极富感情地演讲,台下是士兵们斗志昂扬的样貌…

拿破仑战败了,在圣赫勒拿岛孤独寂寞地死去了,但他在法国人民心中是永存的,人们永远也不会忘记他那战无不胜的军队曾给法国带来的至高无上的荣耀!在我心里,拿破仑也是一个真正的英雄啊!

读后感参考:《生命的药方》读后感作文五篇


综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。针对我们给自己制定的目标,我们通常需要提前准备好方案,制定好方案对于自己也是一种成长,是否有可以参考的方案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《读后感参考:《生命的药方》读后感作文五篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

《生命的药方》读后感作文【篇一】

今天,我读了《生命的药方》一文,被故事的主人公真正的友情给感懂动了。

文章主要讲了德诺在一次输血中,不幸染上了艾滋病,所有的伙伴都远离了他,只有艾迪一直给他快乐,陪着他,直到德诺在一次游戏中去世。

文中有这么一句话“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足”让我感受到了艾迪对德诺的真正的友情,因为人与人之间有了情,有了爱,生命才变得美丽。艾迪为没能给德诺找到生命的药方而感到遗憾与伤心,然而,艾迪却给了德诺最纯真的友谊,从中我感受到了德诺为了朋友付出了自己的一切。我以后也一定要向艾迪学习,因为我不太珍惜友情,常常在朋友生气时落井下石,在下雨的时候只顾着自己打伞,从来没有顾忌别人有没有带伞;在别人感冒的时候,从来不靠近他们,生怕自己会被传染,我为什么不能像文章中的艾迪一样呢?所以,我们要从现在开始,珍惜友情,要能像艾迪一样,为了友情而敢于奉献自己的一切。

普希金曾经说过:“不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。”读了这篇文章,我从中也懂得了一个道理,我们每一个人都要想艾迪一样,付出我们最纯真的爱和友情,这样我们的世界就会充满了爱与温馨。

《生命的药方》读后感作文【篇二】

今天我读了一篇文章,叫生命的药方。让我感触甚深。生命的药方讲述的是艾迪和德诺之间的故事,十岁的德诺患上了艾滋病,只有艾迪陪伴着他。并想方设法的寻求治病的良方。虽未能寻到,却用友情陪伴德诺终生。

艾迪是一个伟大的人,他像一缕阳光一样,射进了德诺那又小又黑暗的世界里,为德诺带来了温暖和快乐。可不是嘛,当一个人患上了不治之症,所有人都不愿意接触他,这时有一个人弃生死于一旁,在他最困难的时候帮助着他,像亲人一样照顾着他,让他忘记病痛的折磨,带来欢笑与快乐。在那孤独的世界里添加一丝生机,让患病者重新寻回自信与那美好的回忆又是多么重要,这样的一个人又是多么有分量。

在文章中的第八段,德诺的妈妈对艾迪说的那一段话,不,艾迪,你找到了,德诺一生最大的病是孤独······孤独是这个世界上最可怕的一种病,使一个人默默无言郁郁寡欢,不愿与人交谈,几乎断绝了与世界的交流,永远生活在自己的世界里,就算是死了,也心存遗憾,感觉心里头总是痒痒的。而就在这时跳出来一个人,将他拉出,带进快乐的世界,找回属于自己的童年。艾迪就是一个这样的人。

俗话说,人生得一知己足矣,想必德诺一定是坦然离去,因为,艾迪帮他寻到了生命的药方-快乐。

《生命的药方》读后感作文【篇三】

读了《生命的药方》这篇故事,我的心里很感动,也使我对友谊有了全新的认识。

文章中的艾迪和我差不多大,他很善良,也很有爱心,如果把我换成他的话,我可能真的做不到向他对待德诺的那般真诚。艾迪也很勇敢,他可以瞒着自己的父母去带德诺寻找治疗艾滋病的医生,他不怕饥饿与寒冷,义无反顾地帮朋友寻找治病的药方。他对朋友的不离不弃才是真正的友谊。在路程中德诺害怕,艾迪就让他抱着自己的球鞋,在死前德诺一直抱着那只球鞋,那只球鞋里承载了艾迪对德诺的友情。

从文中的艾迪与德诺,我想到了生活中的朋友与自己,我想如果我是德诺,我的朋友会不会向艾迪那样与我不离不弃呢?我不知道,也不想知道,因为我的朋友不会,我的心会像刀割一般。正如德诺的妈妈所说的那样,其实人生中最大的病症是孤独。如果反过来想,我的朋友得了艾滋病,不用说艾滋病,就是小小的感冒我都不敢与朋友接近,这又怎能算是友情?

友谊是雨季里的花纸伞,撑起了一片晴天;友谊是寒夜里的一盏灯,燃烧着热情的火;友谊是一阵温馨的风,抚慰了受伤的心灵;友谊是一块洁白的手帕,拭平你腮边的泪痕。而在文中,友谊是一只球鞋,安慰了德诺的心灵。

《生命的药方》读后感作文【篇四】

这个故事讲得是一位叫德诺的孩子染上了爱滋病,其他的朋友都离他而去,只有一位叫艾迪的孩子,还照样和他玩,不知是天真还是什么,艾迪竟然带德诺去求医,不过,最后还是以败告终。德诺死后,他妈妈对艾迪说了一句话,非常好!德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足

爱滋病是一种非常可怕的疾病,我觉得一般在病魔与友谊之间,人人往往选择病魔。可是该多么深厚的友谊才能胜过病魔呀!

文中这两个孩子之间的友谊,我觉得已经达到了比山还高,比海还深的程度了。我非常敬佩这两个孩子之间的友谊,因为我和朋友的友谊,和他们比起来,是非常脆弱的。

我佩服你们的友谊,也要向你们学习。

《生命的药方》读后感作文【篇五】

《生命的药方》这篇课文描写了两个孩子在人人畏惧的爱滋病面前用友情的力量扬起了生命之帆。德诺患了爱滋病,伙伴们全 都躲着他,他恐惧。孤独,而只有大他四岁的艾迪依旧和他玩,为他寻找治疗爱滋病的药方,陪他看病,陪他玩游戏,帮他战胜恐惧和孤独。虽然德诺最终没有活下来,但友情给了他无尽的安慰,他是带着快乐和满足离去的。艾迪用他纯洁的爱心为生前的德诺撑起了一片蓝色的天空!

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交加的人们感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰。爱心就像一剂良药,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

[读后感分享]树上的鞋读后感范文优选八篇


要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。为了将计划能够顺利地进行,我们必然需要编制一份完整的方案,方案是一种安排全面到位的计划性文书,什么样的方案会更好地帮助大家呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[读后感分享]树上的鞋读后感范文优选八篇》,但愿对您的学习工作带来帮助。

树上的鞋读后感1

今年寒假,我读了很多书。其中,我最喜欢的一本书是《火鞋与风鞋》。这本书主要讲了:7岁小男孩提姆生日时,得到了父母亲手制作的火红色皮鞋,和父亲一起去徒步远行到乡下的故事。

读了这本书,我仿佛跟书中的主人公一起经历了一次特别的旅行。在旅行中,我和他们一起体会到了徒步赶路时的艰辛,独在森林时的恐惧,雨中漫步时的快乐;也欣赏到了宁静的田园风光,美丽的草地溪流,宽阔的农场天地和神奇的夏夜星空。

我最喜欢的主人公是“风鞋”,也就是提姆的爸爸。因为他有着讲不完的故事,这使他们的旅程变得生动有趣。在“火鞋”感到畏惧和害怕时,他就会讲一个睿智的'故事来安慰他;在“火鞋”感到愤怒和不满时,他会讲一个诙谐的故事来开导他。我多么希望我的爸爸像“风鞋”一样,用讲故事的方式来教我解题,让我更快地理解。

这本书虽然已经读完了,但我的脑海中还是不断浮现出火鞋与风鞋漫游的画面,心中感慨万分:不管贫穷还是富裕都不重要,只要有乐观向上的心态,充满自信,就能从生活中找到快乐!

树上的鞋读后感2

今天我看了《火鞋与风鞋》这本书,是老师让我暑假看的。我觉得很精彩。当我看到这本书的书名时,脑海里立刻出现了两双与众不同的鞋子。一双不怕火,另一双可以挡风。可是事情完全不是我想的那样。

我带着好奇心一口气读完了这本书,不禁为我当初的想法感到可笑。原来,火鞋与风鞋是主人公迪姆和他爸爸的外号。迪姆认为自己是最不幸的孩子,因为全班他最胖,全校他最矮,所以班上的同学都叫他“小巴哥”。他的爸爸是个鞋匠,家境窘迫。可是迪姆却在满七岁的生日上收到了一份特殊的礼物:穿上新鞋,背上背囊,跟着“风鞋爸爸”一起去大山里冒险。

在冒险的过程中,迪姆遇到了各种奇妙的事情,当中他感到紧张和害怕,但最终都能克服困难和内心的恐惧,变得自信起来。

我以前也像迪姆一样,缺少自信。这本书让我学习到了做什么事都要有自信。

树上的鞋读后感3

三年级续写改写扩写题目:续写《树上的鞋》

我光着一只脚回到家,爸爸妈妈奇怪地问题目:你的鞋子呢?于是,我就把这些事的来龙去脉一五一十地告诉了他们。爸爸听了,赞许地点点头题目:不错,不错,还知道保护小鸟,真是好孩子。

不过,鞋子放在树上也不是好办法,咱们还是做个鸟窝吧!我点了点头,同意了爸爸的意见。

我来到树下,爬上树,取到鞋,把两只小鸟放在树枝上,再飞快地下树,拿着锤子叮叮当当地敲了起来,不出一刻钟,鸟窝就做好了。

我敏捷地爬上树,把鸟窝放在树枝上,又轻轻地把小鸟放在里面。接着,我躲到一棵树下观察,只见小鸟起初还不适应,但慢慢地,它适应了这个新家,还在里面兴奋地叫哩!看样子,它还很喜欢这个新家呢!

看到这一切,我和爸爸在树下欣慰地笑了。

树上的鞋读后感4

这几天,我看 了一本《火鞋和风鞋》的课外书,主人公迪姆只有七岁,他觉得自己很不幸福,因为他是全班最胖的,也是全校最矮的孩子,他的家很穷,他的爸爸是个鞋匠,他们一家住在地下室里,迪姆常想:这么胖、这么矮、这么穷,太多的坏事集中在一起,所以他到校园旁边的市场里干活,挣来的钱买水果糖分给班里的同学,他以为这样大家就不会嘲笑他了,可他们还是照笑不误。

迪姆在七岁的生日时,收到了爸爸妈妈送他的礼物---一双鞋子,一个背囊和一个新名字火鞋迪姆。这个假期,迪姆穿上新鞋,背上背囊,和爸爸一起去旅行。一路上他们碰到了许多困难,但每次都是爸爸给他讲好听的故事,他从这些故事里找到了许多战胜困难的好办法,慢慢地迪姆找回了自信心,也变成快乐的小男孩。

这本书告诉我一定要有自信心才能做好每一件事情。

树上的鞋读后感5

在最近这一段时间里,我读了《彩乌鸦》系列中的一本有趣的书,名叫《火鞋与风鞋》。主人公迪姆身材不仅胖,而且还非常矮。他的爸爸是一名鞋匠,家境贫困。因此迪姆觉得自己是这个世界上最不幸的人了!但他过生日的时候,爸爸送给他一份特殊的礼物,那就是火鞋与风鞋了。我相信没有读过这本书的人一定会以为火鞋与风鞋肯定是两双有特异功能的鞋子。比如火鞋的力气比较大,能一脚踏平一座大山。风鞋可以像火箭一样飞进太空。如果你这么想的话,那么你错了。其实火鞋与风鞋是改变迪姆一生的东西。就这样迪姆叫火鞋迪姆,他的爸爸叫风鞋。他们终于开始了一段美好的旅程。这段旅程让迪姆学习到了很多生命中宝贵的东西,并且慢慢有了自信《火鞋与风鞋》读后感300字《火鞋与风鞋》读后感300字。

读完这本书,我深有感触:一个人一定要有自信心,如果你没有自信心,那你就办不成任何一件事!

树上的鞋读后感6

我喜欢《火鞋和风鞋》这本书。

这本书里的主人公迪姆是一个很不自信的男孩子,因为他是班上最胖,全校最矮的学生,他的爸爸是个鞋匠,家里很穷,迪姆一心想成为富人家的孩子。在迪姆快过生日的时候,他很想要一份昂贵的生日礼物,可是爸爸妈妈送给他一份特殊的礼物:一双新鞋和一个大背囊,让他和爸爸一起去远方旅行,爸爸还给他起了个好听的名字,叫火鞋迪姆。

在旅行中,只要迪姆有一点不痛快或不自信的时候,他的爸爸就会给他讲故事,他的爸爸简直就是故事大王。

读过这本书,我不再向爸爸妈妈要这要那了,我更爱爸爸妈妈了!

树上的鞋读后感7

这几天,我拜读了德国作家乌尔苏娜——韦尔芙尔的书,觉得这本书很精彩。

书中的小主人公迪姆觉得自己是一个很不幸的孩子。他觉得全班数他最胖,全校数他最矮。爸爸是个鞋匠,家里很穷。他很自卑,觉得别人很看不起自己,所以他没有一个朋友。

但是在他7岁生日的那天,爸爸妈妈送给了他一份特殊的礼物,一双鞋子和一个背裹,和爸爸一起走进大山,边给农户修鞋,边游行的经历。在四个星期漫游的过程中,使迪姆慢慢的找到了自信,让他改变了看事和看人的态度。

树上的鞋读后感8

柯希莫在树上生活了一生,这是一段感情插曲,也是从这之后,他开始老了。

这些被我重新剪辑过,去了支节,便少了诗意,不过还算可以看清那由盛而衰的路径,美妙又遗憾。

薇莪拉与她的情人——树上男爵柯希莫

场1

薇莪拉:“……你将永远爱我,绝对地爱,爱我胜过一切,你会为我做任何事情吧?”

对她的这番戏谑的话,柯希莫感到惊愕,说道:“是……”

“你是一个仅仅为了我而生活在树上的男人,为了懂得如何爱我……”

“是……是……”

“吻我。”

他将她挤靠在树干上,亲吻她。他抬起头来,发现了她的美丽容颜,仿佛以前不曾看到过似的:“告诉我:你为什么漂亮……”

“为了你。”

她解开白衬衣的纽扣,青春的胸脯,玫瑰花般的乳头,柯希莫刚刚触摸到,薇莪拉就顺着树枝往上逃,好像飞起来一样,他跟在后面攀缘,她的裙裾拂着他的脸。

对于她来说,爱情是非凡的经历,在欢愉之中体验到了人所具有的勇敢、慷慨、献身、力量这一切心灵之美。他们的小天地是在那最难以到达的枝叶错综复杂的大树之巅。

场2

薇莪拉:“你感到过孤独吗?”

柯希莫:“我想念你。”

场3

柯希莫:“你为什么让我痛苦?”

薇莪拉:“因为我爱你。只有你一个人是这样,因此我爱你。”

场4

她飞驰而去。

他在树上追赶:“我恳求你,薇莪拉,我爱你!”

可是他望不见她了。

他急忙往前赶,脚踩到一些不结实的枝条,冒着摔下去的危险,蹦跳着走。

“薇莪拉!薇莪拉!”

当他肯定自己已经追不上她,抑制不住地抽泣起来时,又看见她骑着马从眼前一路小跑而过,并不抬头看他。

场5

这时是他发火了:“不,你不爱我!恋爱的人需要幸福,不要痛苦。”

“恋爱的人只要爱情,也用痛苦来换取。”

“那么,你是存心让我受苦。”

“对,为了证实你是不是爱我。”

柯希莫的哲学拒绝走极端:“痛苦是消极的精神状态。”

“爱情包括一切。爱情不排斥任何东西。”

柯希莫:“有些东西我永远不会接受。”

“你接受了,因为你爱我并为此而忍受痛苦。”

场6

薇莪拉:“你不认为爱情是绝对的献身,放弃自己……”

她站在草地上,显得比过去任何时候都漂亮,脸上的表情冷若冰霜。如果他的态度稍加改变就能够融化掉她的冷气,就能将她重新拥进怀……柯希莫可以说几句、随便几句迎合她的话,他可以说:“告诉我你要我做什么,我准备……”他的幸福将重新到来,幸福不会再有阴影。

而他却说:“如果不充满力量地保持自我,就不可能有爱情。”

薇莪拉的心里激起了反感,也是倦怠。虽然她还是可能理解他的。正如她实际上理解他,甚至她想说的话已滚到了嘴边上:“你是我想要的你……”与他重归于好……她咬住了一片嘴唇。

她说出:“那么,做一个孤独的你自己吧。”

场7

薇莪拉“那么永别了。今天晚上我就走。你将再也见不到我了。”

她跑回别墅,打好行李,什么也没对中尉们说就走了。

她说到做到,再也没有回过翁布罗萨。

她去了法国。当她一心一意想回来时,历史事件阻挠了她的心愿。爆发了革命,接着是战争。起初女侯爵对于时局的新动向颇感兴趣,后来移居比利时,从那里又到了英国。

在伦敦的雾气之中,在同拿破仑交战的漫长岁月里,她经常梦见翁布罗萨的树木。她再嫁给一个在印度公司有股份的英国贵族,并且定居加尔各达。

她从她的阳台上眺望森林,那些树木比她童年时花园里的树更加奇特,她时时觉得看见柯希莫拨开树叶走出来了,可是那是一只猴子或一只豹子的身影。

场8

柯希莫的心碎了,他不吃不喝,流着泪水在森林里久久地游荡。

他像新生婴儿那样大声啼哭,以前成群地从这个神枪手身旁逃走的小鸟们,现在靠近他,飞落在他周围的树梢上或者干脆就在他头顶上飞来飞去。

麻雀叽叽喳喳,红额金翅鸟声声高啼,欧斑鸠咕咕叫,鸫鸟啁啾,燕雀和柳莺鸣啭。

从高处的树洞里跑出松鼠、睡鼠、田鼠,用它们的吱吱尖叫参加合唱,于是我哥哥就徜徉在这一片哀鸣之中。

场9

接着毁灭性的时刻到来了:他使得每棵树的叶子从顶上开始一片又一片地迅速往下落,看上去像冬天一样,连本来不落叶的树也给剥光了。

他爬上树梢,把细枝全砍掉,只留下大的枝干,再爬上去,开始用小刀剥开树皮,看那剥开的树露出白生生的木头,瑟瑟战栗不已,仿佛受了伤。

在这种气恼之中,不再有对薇莪拉的怨气,只有悔恨,懊悔自己失掉了她,痛恨自己不懂得如何把她拴牢在身上,而用不正确的和愚蠢的傲气伤害了她。因为现在他明白了,她始终是忠实于他的,虽然在身后带着另外两个男人,那是为了表明她认为只有柯希莫才配做她的唯一情人,她的一切不满和任性的言行只是要使他们的爱情不断增长,永不停止热情的表露,她只是要把感情不断推进,不肯承认有一个极限。是他,是他,是他从前一点儿不懂得个中道理,使她生气,结果失去了她。

End

不管男爵最后怎样想,但我还是最欣赏他最后分别时的那句话:如果不充满力量地保持自我,就不可能有爱情。

哲学家萨特说过一句名言:“他人就是地狱”。这句话可以有众多解读,一类是如果你恶化了与他人的关系,那么你自己就得承担地狱之苦的责任,这时的他人就是你的地狱。

另外一种解读,”他人”是哲学概念,是相对概念。一个人,如果不忠于自己的内心世界,背叛了那个真实的自我,则自己亦可变为他人,哪怕是独处,也会犹如置身于水深火热之中,苦不堪言,深陷自我的地狱!

教你写读后感:骄傲的公主童话故事读后感五篇


远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。为了贯彻落实工作项目的要求,一份优秀的方案是非常有必要的,方案必须围绕着实施目标来写,如何写好一篇方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《教你写读后感:骄傲的公主童话故事读后感五篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

骄傲的公主童话故事读后感【篇一】

在豪华的王宫里,有一位公主叫作贝蒂。她非常喜欢礼物,所以,她对礼物有极大的兴趣。

每年过节,贝蒂总会收到城市里的人们给贝蒂的礼物。可是,贝蒂对礼物的要求越来越高,人们送给她的很多礼物都被她不屑地扔掉了。很多人都不愿意给贝蒂礼物了。

圣诞节快要到了,国王说:“大家都不愿意给贝蒂送礼物了,不知道这回她会闹成什么样?”

这时,一位杂耍艺人来了。他说:“我有一样礼物,她只要有了这件礼物,就能再也不要其它礼物了。”

贝蒂公主拿到礼物一看,原来是一个魔法瓶。她向魔法瓶许了一个愿望:我想要一个冰雪做的王冠。她又许了很多愿望。突然魔法瓶剧烈地摇晃,喷出更多精美的礼物。这时,贝蒂公主发现礼物多了,也是一项负担。

贝蒂公主终于认识到了自己的错误。最后,她把礼物捐给了贫苦的孩子们……

骄傲的公主童话故事读后感【篇二】

从前,森林里有一只兔子,一身洁白的毛发,奔跑的速度极快。

漂亮的外表和奔跑的技能,让兔子十分骄傲。它大摇大摆的在林中走来走去,炫耀自己。当然,众兔子,只得投来赞许的目光和啧啧称赞声。

一日,一只小兔子问它:要是遇上凶猛的动物,该怎么办。它抬头看了看天空,万里无云,阳光普照着大地。而后,将手搭在小兔子肩膀上,轻声细语地说:嘘,俗话说,三十六计走为上计,那就跑吧。

小兔子搔了搔头,疑惑地盯着它。摇摇头说:不对,你应该有更好的办法。

它,拍了拍胸脯,得意地说:聪明的我,办法肯定多的是。说完,它甩起手臂,扬长而去。

没过多久,天空中飞来了一只老鹰,正在觊觎雪白的兔子。它抬头看了看,于是撒腿就跑。

说时迟那时快,它怎么也跑不过老鹰的速度。被老鹰抓走了。看着抓走兔子的洞穴,小兔,流泪了。

当你遇到风险时,家才是避险的最好地方。

骄傲的公主童话故事读后感【篇三】

骄傲的狐狸:童话故事

在森林里的一棵大树上,麻雀快乐地唱歌跳舞,一只狐狸路过看见了,不屑地说:“你这个小东西又没什么本事,有什么好高兴的?”麻雀不服气:“我会的本事你还不会呢,我会在树枝上跳舞,你会吗?”狐狸说当然可以,跳舞很简单,在哪里都能跳。

麻雀在树枝上边唱边跳,其他动物都忍不住拍手叫好,狐狸也学麻雀爬到树上跳舞,结果还没站稳就摔下来了。

其他动物都笑起来了,狐狸对大笑的兔子说:“你又小又丑的东西,有什么本领,还敢取笑我。”兔子决定和狐狸比赛看谁能穿过斑马群而不被发现,结果狐狸输了。

狐狸来到水塘边,看到了树懒,嘲笑他说:“你这个慢吞吞的小东西,走路都这么慢,还会什么呀。”树懒决定和狐狸比赛看谁能爬过这个水塘。

狐狸说这有什么难的,说完就朝水塘走去,树懒想阻止可已经来不及了。原来狐狸陷进了沼泽里,骄傲的狐狸越陷越深,越陷越深,狐狸垂死挣扎。

就在泥土快要淹没狐狸头的时候,小动物们纷纷来帮狐狸,它们割下一条粗壮的藤蔓,扔进沼泽里,狐狸拼命抓住藤蔓,狼狈的爬上了岸。它感到非常羞愧,小动物们不计前嫌帮助它,它感动极了。

骄傲的公主童话故事读后感【篇四】

骄傲的大象童话故事

大象自认为是森林里最大的动物,从来不把小动物们放在眼里,总是用恶毒的语言攻击小动物们,小动物们忍受不下去了,决定联手对付大象。

这天,大象正在草地上散步,蚂蚁悄悄的在他前面埋伏着,准备在大象过来的时候绊倒他。

谁知道大象不懈的看了一眼,说道:“就你个小矮子,还想绊倒我,开什么玩笑!”

大象直接从蚂蚁的头顶跨了过去。

躲在大树下的小鸡看不下去了,全身炸起了毛,卯足了劲,飞奔过去,对着大象的脚就是一通乱啄。本以为大象会疼的嗷嗷叫,可是大象的脚掌太厚实了,啄在他的脚上就像是挠痒痒一样,根本不起一点作用。

大象傲慢的看着众动物,“还有谁不服气的?”小动物们大气都不敢出。

一只小老鼠跳出来说:“大象,我和你比试比试。”

大象轻蔑的看了一眼,“不自量力的家伙。”

话音刚落,只见小老鼠瞅准机会,一跃而起,钻进了大象的鼻孔里。

大象使劲甩鼻子,想把小老鼠甩出来。

可是,小老鼠不但没出来,反而越钻越深,大象呼吸困难,连连求饶,“放过我吧,放过我吧,我知道错了,我以后再也不会看不起你们了”。

话音刚落,小老鼠就从大象鼻子里钻了出来。

大象又可以呼吸新鲜的空气了,连忙对小老鼠说:“谢谢你,谢谢你,我以后会和小动物们好好相处的。”

骄傲的大象童话故事点评:

这个故事告诉大家,对身边的伙伴们一定要善良一点,不要因为自己比别人厉害就看不起别人,要知道每个人都有自己的优点的!没有什么值得自己很骄傲,不把别人看在眼里,觉得自己很强大,就不会需要别人的帮助,其实不是这样的,再强大的人总会有弱点的,总会需要别人帮助的时候。

骄傲的公主童话故事读后感【篇五】

骄傲的公主童话故事

从前有一位非常漂亮的公主,但她也非常的骄傲。人们都知道她是一位骄傲的公主。很多王子来到她的皇宫向她求婚,可是她不答应嫁给他们之中的任何一位。

此后有一天,一个长得很俊的魔术师的儿子来到皇宫。他请求公主嫁给他,可是公主不答应他,并要他给她一些礼物。首先,她要他给她一个上面镶有三颗红宝石的金戒指。那位小伙子从他父亲那里学会了很多魔术,他便变了一个上面镶有三颗红宝石的金戒指给了公主。

骄傲的公主对这个金戒指并不满意,她要他给她一双银鞋。魔术师的儿子变了双银鞋给她“公主的心并没被打动,甚至没向他表示谢意。因此那位年轻人决定惩罚她的忘恩负义。

接着,公主义要他给她一座水晶宫,宫里还得有一个到处是珍奇动物的猎园。年轻的魔术师气得把她变成了一个牧鹅女,她不得不照料一群鹅。他把她的宫殿变成一个简陋的小屋。从此以后,再也没有王子来向她求婚,因为她再也不是一位公主了。她曾经太骄傲了,其下场是只得作为一位普通的牧鹅女度过她的余生。

骄傲的公主童话故事点评

太过任性的公主最后得到了惩罚,无理又任性也是一个存在的缺点,我们需要认识到自身的缺点。小朋友们,我们要做个懂事的孩子,偶尔任性是调皮,但是一直任性却是需要改正的。我们都要做个可爱的人,不要变成故事里被惩罚的公主噢!

读后感收藏:《蓝鲸的眼睛》读后感范文优选七篇


如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。当我们面临各种各样的项目建设,我们必须将方案给准备得当,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,什么样的方案比较高质量?下面是小编帮大家编辑的《读后感收藏:《蓝鲸的眼睛》读后感范文优选七篇》,但愿对您的学习工作带来帮助。

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇一】

这个星期我读了《蓝鲸的眼睛》这篇文章。它是由冰波20xx年写的一本短片小说,这本小书分为四个小说,我最喜欢蓝鲸的眼睛这个章节,这让我很感动。

蓝鲸是大海中不可侵犯的神,他最爱惜自己的眼睛。可一个冒失的年轻人将他的左眼挖去,被一个眼睛衰退的女孩捡到。传说蓝鲸的眼睛可以让瞎眼变明亮,亮眼变更亮。那个女孩的眼睛瞬间明亮。但蓝鲸却开始了他的“复仇计划”。他再也不让渔民出海。渔民不出海,就会没吃的,所以,他们趁女孩在睡觉就把眼睛给埋了,因为,眼睛一死,蓝鲸也会死。可是,被女孩发现了。最后女孩把眼睛还给了蓝鲸。我觉得,那个年轻人,以身作则,他最后和蓝鲸“算清了帐”。这让我有点感动。

我知道了我们人类不能随随便便的盗取蓝鲸的眼睛使自己的眼睛很好,从见光明。我们人类要保护动物—人人有责。

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇二】

蓝鲸的眼睛是灵魂的光,它可以帮助失明的人得到光明。一个勇敢的年轻人,竞把蓝鲸的眼睛取出来了,交给了一个失明的小女孩,小女孩的眼睛明亮了,而蓝鲸却失去了宝贵的眼睛。痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心,它选择了报复渔民。小女孩知道了,她决定放弃光明,把眼睛还给蓝鲸。年轻的少年以自己的鲜血和生命来抚慰了蓝鲸受伤的心灵,蓝鲸的灵魂得到了升华,它将眼睛留给了小女孩。

读完后我非常激动。一个年轻人给女孩光明的时候,同时也伤害了蓝鲸的心灵。谁都会犯大大小小的错误,但我们面对错误时很多人都选择了逃避,很少人会去承担。年轻人是勇敢的,他用生命补偿了自己的过错,很少人能做到这个。因此,年轻人很值得我们尊敬。

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇三】

《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事:第一个故事是讲鲸鱼和人类的;第二个故事是讲红草莓村里的小动物的;第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的;第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。

让我感受最深的是第一个故事。

第一个故事主要讲述了一条蓝鲸——大海的神灵。它的一生,始终孜孜不倦地调理它的眼睛:用海水滋润洗刷眼睛;他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛,它只吃那些发着绿光的浮游生物。这一切,都是为了让那双眼睛获得那神秘、幽远、纯净的蓝光——正因蓝光是灵魂的光。每个渔民都知道,得到了蓝鲸的眼睛,就得到了光明,有了它,瞎眼能见光明,亮眼能炯炯有神。最神奇的,它能使人的眼睛变得越来越美,永不衰老。有一个勇敢而冒失的少年,为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明,他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。

蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛,每一天在大海里哀鸣,并且心里充满了痛苦、愤怒,但最厉害的是绝望。于是,它开始疯狂的报复渔民们。盲女孩,很痛苦,正因她热爱生活但是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛,她从此恢复了光明。但是,她也正因自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时,她选取了放下好不容易得到的光明,把眼睛还给蓝鲸。她一向坐在海边,期望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。这时候蓝鲸很感动,于是就把自己的眼睛送给了女孩,而自己的灵魂升到天上了。而少年独自一人乘船出海,他以自己的鲜血和生命,洗净一切污浊的鲸眼。

这个故事很感人同时也给了我二点启发:第一,在我们的生活中,也许有很多人犯了不可原谅的错,但我们不能只是一味地指责他们,而要试着用我们宽广的心胸去包容他们,多站在他们的立场去思考。比如文中为什么年青人要夺取蓝鲸的眼睛?是正因他想救治一名盲女孩;为什么蓝鲸会报复渔民?是正因它那比生命还珍重的眼睛被人类伤害了;为什么渔民们要埋了蓝鲸的眼睛而置蓝鲸于死地?是正因蓝鲸报复,不给渔民去捕鱼维持生活。第二,完美的生活来自于人与人之间的真诚和明白,来自于人与动物之间的友善相处,学会处处尊重对方为对方着想。比如文中的年青人是为了盲女孩而去伤害蓝鲸,之后又为了平息蓝鲸的愤怒,使得渔民能够继续去捕鱼,当着蓝鲸的面拿出匕首自杀了;盲女孩为了使得渔民能像以往正常的生活,冒着自己失明的风险,决然的将蓝鲸眼睛归还蓝鲸;而蓝鲸为了使瞎眼的女孩重见光明,毫不吝惜的将已经被洗刷得没有任何污浊的眼睛送给了盲女孩。

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇四】

《蓝鲸的眼睛》这本书很好看,主要内容是年轻人为了让女孩重获光明。这本书的主人公有,年轻人、小女孩、蓝鲸。

我印象最深刻的就是这一块,题目是“蓝鲸的眼睛”讲的是年轻人为了帮助女孩重获光明,将钩矛刺向了蓝鲸的眼睛里,但是他并没有拿到,眼睛沉入了大海。他为了弥补错失,用钩矛刺到自己的胸膛,蓝鲸的眼睛又被一个盲人小女孩捡到了,小女孩拿到后眼睛慢慢的可以看见了。她的爷爷知道后,告诉村民们,村民们说蓝鲸已经愤怒了,不能再下海了。村民们就想把蓝鲸的眼睛埋在沙子里,只要眼睛死了,他也会死。他们就把眼睛埋在沙子里,小女孩知道后,求爷爷告诉她眼睛在哪,过了好一会儿爷爷才告诉她眼睛在哪,但是得她自己找,小女孩的眼睛慢慢的看不见了,但是最后找到了蓝鲸的眼睛了。

我觉得年轻人很勇敢,他用自己的生命换来小女孩的光明。小女孩也很勇敢,因为她知道蓝鲸的眼睛不见了后她自己的眼睛也会看不见,但没有着急慌忙,而她还是去找蓝鲸,准备把眼睛还给蓝鲸。

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇五】

《蓝鲸的眼睛》是一本关于朋友之间的童话故事书,包括四个故事,里面有年轻的渔民、巨大的蓝鲸、善良的女孩、爱美的蛤蟆小姐、带来幸福的红蜻蜓、可爱的小花背……其中我最喜欢《花背小乌龟》这个故事。

小花背的背其实有很多作用,可以当旋转灯,可以做演奏琴,但是小花背最乐意的还是当浣熊的“颜料盘”。尽管它的背在一点一点的变薄,但它还是觉得很快乐,因为它认为帮助自己真正的朋友是一件幸福的事。浣熊也是这样的,它把积攒了好几年的钱都拿了出来,都是为了让小花背快乐。

可是波斯猫和金钱豹正好相反。波斯猫为了自己,让小花背当它的琴,演奏时把它当成鼓使劲地敲,敲得小花背的心都要跳出来了。到最后敲《火山爆发》那首曲子时,它居然还拿出两个铁锤,幸亏小花背逃掉了。金钱豹也是为了自己赚钱,把小花背当成旋转灯,热得小花背直出汗,最后还晕了过去。我真想问问他们:你们有没有为小花背想想呀?它该有多难受呀!

这个故事让我懂得了不能只想着自己,还要多想想别人。真正的友情也应该是这样的。

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇六】

这个暑假,我读了儿童文学作家冰波写的《蓝鲸的眼睛》,这是一本带有淡淡忧伤与诗意的散文集。其中我最感动的还是《九叶草》这个故事。

这个故事讲述的是一头身强力壮的公野牛遇到了一只“母牛”,渐渐地,他爱上了“母牛”,爱上了它身上的九叶草香。为了和母牛在一起,公牛跟随着母牛的主人一起来到了他们的居住地——斗牛场。

公野牛为了母牛打败了许多公牛,成了战场上的常胜将军,后来,公牛碰上了一头比自己还要强壮,还要年轻的公牛。这一次,公牛被它打败了。公野牛被牵到了远离母牛的围栏里,眼睛里充满了愤怒。

更让他忍受不了的是,“母牛”在那只赢了的公牛身边蹭着,虽然隔着很远,他还是感受到母牛那温柔的眼神。这件事就像一根导火索,引燃了他心中的愤怒……暴怒的它冲向那头公牛,巨大的角狠狠的扎进了公牛的肚子里,拉出了肠子。接着它又冲向了母牛的主人……

它赶着母牛上了山坡,却发现母牛的眼里满是悲伤,原来这所谓的母牛其实是一只机器牛,而它的主人死了,那么她的生命也走到了尽头……

从悲伤中走出,我也继而发现人类为了自己的娱乐和利益让牛去角斗场付出它们的生命,把牛的生命当成了娱乐和牟取取利益的工具。这是否太残忍了呢?

这篇故事是那么的感人,那么的耐人寻味……

《蓝鲸的眼睛》读后感【篇七】

读完《蓝鲸的眼睛》这个故事后,我的脑海中浮想联翩。

蓝鲸是神,蓝鲸的眼睛是灵魂的光。失明的人得到它,眼睛就可以重见光明。一个勇敢,善良的年轻人,为了让一个失明的女孩重见光明,驶着帆船,提着蓝色的灯,准备去取蓝鲸的一只眼睛,结果帆船被蓝鲸打成碎片,年轻人侥幸逃脱,蓝鲸的眼睛也到了女孩的手中。

每当有捕鱼的帆船出海时,都会被蓝鲸的尾巴打碎。那个年轻人出海时,用自己的生命平息了蓝鲸的怒火,蓝鲸从此不再在报复渔民,还把自己的眼睛给了小女孩。

热搜读后感:狱中联欢读后感(490字)


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。为了将我们的某一项目开展得更有序,首先就应该要准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,什么样的方案会更好地帮助大家呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热搜读后感:狱中联欢读后感(490字)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

狱中联欢读后感【篇一】

《狱中联欢》这篇文章我非常喜欢,它不仅深地吸引了我,还让我明白了其中的一个道理。

这篇文章写的应该是共产党的党员被国民党反动派抓到进监狱后,在监狱里进行的新年大联欢。整篇文章都一直围绕着关在监狱里的人们的欢乐心情在写。他们多才多艺,能歌善舞,不顾任何看守的阻挡,执意要进行这场新年大联欢。

但是,除了写出了人们的心情,我还从中感受到作者的另一个想法。那就是表达出了人们对革命的信心。文中有很多话语都是这些关在监狱里的人对看守的若无其事与挑衅,他们从不惧怕任何的武力,他们只知道:革命一定会成功,中国一定会解放。再仔细想想,连关在监狱里的人都敢在狱中开联欢会,难道不是一种坚定不移的信念在支撑着他们吗?

开头说的那个道理实际上是:我们要学习这些狱友对国家的信心,要学习他们,不惧怕任何困难,为了成功。

狱中联欢读后感【篇二】

《狱中联欢》选自长篇小说《红岩》。学完这篇课文后,我的心情像大海的波涛久久不能平静。革命先烈在狱中唱歌,表演节目的情景总是浮现在我的眼前。

这篇课文讲述了国民党统治区元旦 节那天,革命者虽然身在狱中,却为了新中国的胜利,依然开起了联欢晚会。他们尽情地唱着歌,尽情地扭着秧歌,幽默地写春联讽刺敌人的真实故事 。

我被革命先烈临危不惧、顽强地与反动派作斗争的崇高精神所感动。他们不幸被抓进监狱 ,受尽了反动派的折磨,敌人的机枪时时都瞄准着他们,随时都回夺去他们的生命。可是为了拯救苦难的中华民族,他们纵情高歌,宁愿牺牲个人生命,也要同敌人斗争。这需要多么顽强的毅力,多么崇高的精神啊!

联想到现在,有些人受物左右,丢开人生的理想。除了个人私利,什么信仰,助人为乐,见义勇为全都抛在一边。他们忘记了:正是像狱中那些的千万烈士的鲜血,才换来了我们今天的幸福生活。

我想:我们不能忘记历史,我们必须继承革命先烈顽强、崇高的精神。并且努力学习,为祖国的未来肩负重任。

狱中联欢读后感【篇三】

读了《狱中联欢》这篇课文,深深的被国民党反动派关押在渣滓洞中的革命者向往革命胜利的革命乐观主义精神所感动。

故事发生在重庆解放前夕,被国民党反动派关押在渣滓洞集中营监狱里的革命者在狱中联欢,巧妙地同反动派作斗争的经过,歌颂了革命前辈忠于革命,向往革命胜利的革命乐观主义精神。姐姐以前经常给我将一些革命者的英雄事迹,比如赖宁、江姐、刘胡兰等英雄人物。记得有一次姐姐问我,她说:“我给你讲了那么的故事,你觉得他们勇敢吗?”我答道:“一点也不勇敢,我觉得他们很傻,自己受不了,还要救别人,真是的,我才没那么傻。”我的回答让姐姐很吃惊。作文那只是我小时候的想法而已,现在我长大了,我知道那些革命者是为大局着想,他们并不傻。他们顶天立地,不肯向困难低头。有时我想起我小时候就觉得好笑,认为自己太笨,觉得无地自容,真想马上找一个缝钻进去。

这篇课文我看了以后,感到革命者们实在太不容易了,如果没有他们,还没有我们中国呢!说到这里,让我不由自主想到一句歌词:“没有共产党就没有新中国……”是呀!如果没有共产党也没有我们幸福的生活。

狱中联欢读后感【篇四】

暑假里,我读了《红岩》这篇小说里的《狱中联欢》。读完这篇文章,我的心情像大海的波涛久久不能平静。革命者在狱中唱歌,表演节目的情景总是是浮现在我的眼前。

这篇文章主要讲述了国民党统治区元旦那天,革命者虽然身在狱中,却为了新中国的胜利,依然开起了联欢晚会。他们尽情的唱着歌,尽情的扭着秧歌,幽默地写春联讽刺敌人的真实故事。

我被革命先烈临危不惧,顽强地与反动派作斗争的崇高精神所感动。他们不幸被抓进监狱,受尽了反动派的折磨,敌人的机枪时时都瞄准着他们,随时都会夺走他们的生命。可是为了拯救苦难的中华人民,他们丛情高歌,宁愿牺牲个人的生命,也要同敌人斗争。这需要多少的顽强的毅力,多么崇高的精神啊!

联想到现在,有人受物质左右,丢开人生的理想。除了个人的私利,什么信仰,助人为乐,见义勇为全都抛在一边。他们忘记了!正是像狱中那样的千万烈士的鲜血,才换来了我们今天的幸福生活。

我们不能忘记历史,我们必须继承革命先烈顽强、崇高的精神,并且努力学习,为祖国的未来肩负重任。

狱中联欢读后感【篇五】

当学完了这篇课文,我小小的心被他们的举动深深的震撼了,每当看到文中的内容革命先烈的雄壮的歌声总是萦绕耳畔。

《狱中联欢》这篇课文讲述的是在国名党统治区,在监狱的革命者一起迎接元旦的到来。他们虽然在监狱中承受磨难,但是还是挡不住大家迎接革命胜利的喜悦。每个对联上都透露着对反动派的讽刺。

当看到革命先烈临危不惧与敌人抗争时。我的心被深深的震撼了。虽然他们在牢狱中饱受苦难,但是他们仍然那样的顽强。敌人的机枪瞄着他们,随时都有可能失去生命。可是他们想到了人们的苦难,纵情高歌,宁愿牺牲自己,也要和敌人拼搏。他们是多么的坚强!是多么的伟大啊!

在今后的日子里,我们不能忘记革命者的功劳,如果没有他们,我们又怎能拥有现在的幸福生活,又怎能过上这甜美的日子呢?我们一定要学习革命者那种坚强不屈,顽强拼搏,勇于和困难作斗争的精神。

狱中联欢读后感【篇六】

今天,我们学习了革命小说《红岩》中的一部分篇章------《狱中联欢》,学习了这篇课文,我感受颇深。文章主要记叙了解放前夕,国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所,渣滓洞里的革命者开新年联欢会的事。文章把联欢会的情景细致刻画了出来,通过唱歌,交换礼品,贴春联,表演节目四个部分表现了革命先辈视死如归,宁死不屈,对革命充满必胜信心的乐观态度,使我钦佩不已。当时的中国大部分地区已胜利解放,大局已定。解放军跨越黄河,气势如虹,如猛虎一般向黄河以南地区进行大范围解放,其实渣滓洞牢房里的革命者是巧妙的借新年联欢会来欢庆人民解放军战争在全国范围内取得的伟大的胜利。

文章一开头,便表现出了革命者充满激情的唱歌气势和那整齐划一的歌声,可以说,从心理上,革命者已取得了胜利。文章第四自然段,革命者在环境恶劣,材料极其短缺的情况下,依然想尽办法制作代表党的五角星和镰刀锤子......这是多么忠心于党的革命者呀!从中,我深深的感受到了革命前辈们忠于党、对党充满必胜信心的革命精神。第五自然段牢房的对联制作简单,但充满了革命者的乐观精神,从老到少,每一个都参与了这个节目,革命者的团结令我惊叹!作文对联的内容无不体现了革命者坚强不屈的信念,他们虽被囚禁在牢房里,但他们的思想精神却从未被关押控制住,牢房关不住革命者。从楼七室的对联里,我仿佛看到了那惨不忍睹的景象,也看到了楼七室同志的乐观精神。

在楼四室的叠罗汉表演中,体现出了革命者迎接胜利曙光的期待是任何东西抑制不住的,革命者斗志昂扬,面对国民党黑暗势力的严刑拷打和空虚的恫吓毫不畏惧。还有那两首诗,一首用铿锵有力的歌声抨击了黑暗势力,而第二首则用委婉柔和的小调赞扬了革命者与解放军。

热门读后感:作文:《哈利波特》读后感七篇


经验告诉我们,成功是留给有准备的人。在我们不知道工作该如何实施时,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,制定好方案对于自己也是一种成长,想要写好方案需要注意哪些呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热门读后感:作文:《哈利波特》读后感七篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

作文:《哈利波特》读后感(篇一)

一双大大的眼睛熠熠生辉,如同天上最亮的星星;可惜他乖巧的鼻梁上却架着一副与他实际年龄不符的眼镜。他的嘴巴大大的,总是向上扬着,带给大家无限的活力,让许多人走出阴霾,走向乐观。哦,别看他总是很乖巧,可他还会魔法呢!因为某些原因,他的额头上有一道闪电形的伤疤,这同时也为他的故事增添了几多神秘……

他是谁?他就是英国著名小说家J·K·罗琳的作品中的主人公——哈利·波特。

翻开以暖色系为主色调的封面,你可以看到一些寄语和这本书的人物介绍。我不免感到有些哀伤。毕竟哈利·波特一直伴随着我们的成长。从很小的时候我久盼望着会有一只猫头鹰来给我送信,可到了现在我已经十三岁了,却始终没有。我这才意识到:原来我是个普通人呀。许多人都会有些惋惜,因为,这是整个小说的终结篇,交代了所有重要人物的命运。

那么,哈利在霍格沃茨的故事便要结束了。

在哈利生日过后,凤凰社的成员精心策划了秘密转移哈利的计划,以防哈利遭到伏地魔及食死徒的袭击,然而可怕的意外还是发生了。于是哈利的朋友罗恩赫敏陪伴着他不得不逃亡在外隐形遁迹,完成邓布利多的遗命。暗中寻找能致伏地魔于死地的三件圣器,而伏地魔也开始行动。更巧的是,两人在林子里相遇,最终哈利赢得胜利。

然后我知道了其实我们都是在被爱中成长的。罗恩认为世界不爱他,哈利也为之感到迷惘。实则不然。哈利很难相信死者是爱他的,因为他们不能再为自己的行为辩护,也再不能表达他们的爱。所以哈利在有一段时间里也曾对故去的老院长产生质疑,在记者的流言蜚语和人们的口舌当中险些迷失方向。所以我们必须知道我们都是在被爱中成长的。主宰死亡,唯一的办法就是永远敬爱、信任那些死去的人。而哈利真确做到了。在爱的海洋中,我不禁合上书卷,为哈利喝彩!

作文:《哈利波特》读后感(篇二)

最近我读了一套书——《哈利·波特》,它是由英国著名作家J·K·罗琳所写的魔幻型长篇小说。《哈利·波特》一共分为七部:《哈利·波特与魔法石》《哈利·波特与密室》《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》《哈利·波特与火焰杯》《哈利·波特与凤凰社》《哈利·波特与混血王子》《哈利·波特与死亡圣器》。

哈利是一个很可怜的孩子。他小时候,父母就被黑暗大王——伏地魔给杀害了。哈利成了孤儿,在姨父姨妈家生活。姨父姨妈待他很不好。十年后,哈利进入了霍格沃茨魔法学院。在这里,他结识了好朋友罗恩和赫敏、一生中的宿敌马尔福、慈祥而又严厉的曼格教授……通过努力和奋斗,哈利终于打败了伏地魔,成为了一名优秀的魔法师。正如校长邓布利多所说:“一个人的出身并不重要,重要的是他长大之后成为怎样的人!”这套书让我们见证了哈利的成长。

这套书的语言确实给我留下了非常深刻的印象。再举个例子,哈利在上一年级的时候,从厄里斯魔镜里看见了自己已经死去的爸爸妈妈,他当时就像疯了一样。邓布利多校长告诉他:“沉湎于虚幻的梦想,而忘记现实的生活,这是毫无益处的,千万记住。”哈利经过努力,放松了自我,战胜了魔镜的魔爪。这对我的触动特别大,以前我特别喜欢看电子产品,它从虚幻的游戏中常带给我很多“乐趣”,我都快近视了。读了书中的这句话,我明白了我必须学会控制,在学习之余可以下象棋、看书等,我要抵制手机对我的诱惑。

这部书的情节也十分生动,吸引人,让人感觉身临其境。我每次都读得废寝忘食,仿佛我也设身处地地与哈利·波特一起保护魔法石、与蛇怪搏斗、智斗火龙等等。

《哈利·波特》这套书带给我们很多可贵的精神。《魔法石》教我坚持,《密室》教我勇敢,《阿兹卡班囚徒》教我亲情,《火焰杯》教我智慧,《凤凰社》教我反抗,《混血王子》教我挫折,《死亡圣器》教我正义。《哈利·波特》教会了我无论做什么事都要努力向前、坚强勇敢、奋力拼搏、坚持不懈等等,这套书真好!

作文:《哈利波特》读后感(篇三)

前不久,妈妈终于为我买回了我梦寐以求的英国小说家J·K·罗琳的作品《哈利·波特》系列。看着封面上一身黑衣,披着斗篷的哈利波特,我一下子就被吸引住了,吸吸墨香,我迫不及待地翻开书,走进了哈利波特的生活。

《哈利波特》系列丛书有《哈利波特与魔法石》《哈利波特与密室》《哈利波特与阿兹卡班囚徒》等七本。通过阅读,我知道了强大的伏地魔夺去了哈利父母的生命,小哈利虽然逃过了一劫,但也因此留下了一道闪电形的伤疤。小哈利被邓布利多教授送到了姨妈家,但姨妈和姨夫不喜欢他,表哥达力也经常欺负他。在哈利13岁时一个名叫梅格的巫师来到哈利居住的地方说出了姨妈和姨夫一直隐瞒的.真相——哈利是个巫师。自此后,哈利就来到了四分之三车站,在那里认识了朋友罗恩和赫敏。他们三人一起来到学校,一边学习一边和伏地魔做斗争。最终,哈利纯洁的灵魂打败了伏地魔残缺不全的灵魂,魔法世界重归和平。

当看到哈利终于使魔法世界归于和平时,我那一颗始终被哈利紧紧拴着的心,才舒心地松了一口气,哈利的勇气与智慧太令我敬佩了!在很多成年人都害怕伏地魔,甚至听到伏地魔的名字都发抖的时候,小小的哈利却不仅敢于直呼伏地魔的名字,还一直坚持不懈地与伏地魔作斗争,一次次的较量,一次次地周旋,都让我对小小的哈利油然而生敬意!想想我们身边,当看到小偷将手伸进别人口袋的时候,有多少人能站出来抓住小偷;当看到身边有人犯错误的时候,有几个人能敢于指出;又有多少人还能坚持正义,做正义的使者呢?有的人,事不关己,高高挂起;有的人,视而不见,明哲保身;又有几个人能像哈利一样,为正义而战,为正义而前进不息?

再次看着封面上哈利一往直前的形象,我不禁暗下决心:我一定要像哈利一样勇敢,不惧任何困难向着自己的目标前进。

作文:《哈利波特》读后感(篇四)

这是一部充满奇幻的魔法世界小说。从第一部到第七部都讲述了主人公--哈利波特在霍格沃茨魔法学校中发生了许多故事。

哈利刚出生不久,其父母就被百年来最强大的黑巫师伏地魔(又称黑魔头)杀害,然后,黑魔头的矛头转向了小哈利。然而,奇迹发生了,他非但没能伤害到哈利,反而自己失去了所有的法力,在哈利额头上留下了一道闪电型的伤疤。就这样,哈利波特的名字在魔法世界里无人不知无人不晓。

而哈利在姨夫姨妈家过着非人的生活。终于,在他11岁那年,收到了霍格沃茨魔法学校的通知书,在格兰芬多学院度过了他7年神奇而又惊险的学习之旅,并结识了罗恩和赫敏这两个他最要好的朋友。最终,他们用自己的智慧和勇气打败了伏地魔。

罗恩为了解救哈利和赫敏,差点丢掉了性命,尽管他们有时会顶顶嘴,有时会闹点小矛盾,但他们的友谊却一点没变,且更加深厚了!

哈利的勇气,他的胆量,他的善良都让我佩服。他的朋友也一样,也是善良的。只有和善良的朋友一起,才会有纯真的友谊。

我从《哈利波特》丛书中,学到了许多知识。

作文:《哈利波特》读后感(篇五)

在读完哈利波特后,我深深地叹了一口气,不尽为波特那精神赞美,也为伏地魔那强大魔法而惋惜。

我们的哈利认识到了牺牲。为了他人彻底牺牲自己,放弃一切,进入死亡,这种行为具有非常不可思议的力量,乃至世界上最强悍的魔法,都对它无可奈何。可以说,这种行为具有“催毁一切恶魔”的力量。即使是触及到这样一种念头,也能令强悍的恶魔觉得非常虚弱,不能忍受。事实上,哈里波特就是靠这种力量生存下来,并且战胜了强大的对手的。在最后决战的生死关头,他一次选择了不加抵抗地死亡,一次选择了“除你武器”的和平咒语。他选择了不伤害。结果,他战胜了每次都选择索命恶咒的魔头。而那个魔头也并不死于哈里波特的魔法技术,而死于自己的伤害之心发出的恶咒,害人就是害己。这里又一次重复了这个古老的故事。这故事被说过很多遍,但几乎所有的人,特别是我,都并不真的相信,尽管也有所相信。再然后,还看到了对死亡的恐惧,对永生的渴望。七个魂器的出现和毁灭,说明“追求永生”的行为会障碍本有的灵性,分割整体,并且,也将最终破灭,而三件死亡圣器:最强大的死亡魔杖、复活石、隐形衣,都有很深的象征意义,虽然作者未必是刻意让它具有这些象征意义的。

作文:《哈利波特》读后感(篇六)

在读完整套《哈利·波特》之后,我明白了一个道理:每个人都是上帝咬过的苹果。

《哈里·波特》向我们描述了这样一个故事:从前,有一个叫哈利波特的男孩,在他一岁时,他的父母离奇死亡,而在哈利的额头上,留下了一块闪电形伤疤。接着,哈利莫名其妙的到了她姨妈家,长年受表哥欺凌,在哈利十一岁时,他意外发现自己是一名巫师,他来到霍格沃茨魔法学校学习魔法。在这儿他有了朋友,有了快乐,有了勇气,也知道闪电形伤疤的含义,哈里经过了各种磨练,最终他亲手杀了杀害自己父母的伏地魔。

在《哈利·波特》与《魔法石》中,哈利受尽欺侮,在姨妈口中听见自己的父母被车撞死时,他非常伤心,偷偷哭了很多次,哈利当时十分怯懦,当他来到霍格沃茨魔法学校时,他结识了许多朋友,拥有了快乐,渐渐他又变得勇敢,可是他要知道了自己的父母是被伏地魔杀的,当他知道自己要面对的是强大的伏地魔,那个杀人不眨眼的魔头时,哈利十分害怕。但是,他将压力化为了动力,更加努力的学习魔法。可是命运弄人,他的教父又被伏地魔残忍地杀害了,哈利伤心欲绝,但是,哈利却没有灰心,反而变得更加勇敢。又是一次,当霍格沃茨被魔法部侵占时,哈利挺身而出,带领同学阻止魔法部这样昏庸的.表现……

我想对那些因为生活上的一点困难,一个坎就放弃的人说,你们应该向哈利波特学习,他知道自己就像一个被上帝咬过的苹果,他知道当上帝特别喜欢哪个人时,会咬得特别深,他也知道一个人不会十全十美的,哈利从小父母双亡,他没有一个温暖的家,但是他并没有去埋怨命运的不公平,反倒是更加勇敢地去战胜困难。

也许你就是那个上帝咬过的苹果,但是,每个人生活都不可能一帆风顺,命运是掌握在自己手里的!

作文:《哈利波特》读后感(篇七)

《悠悠寸草心》随着年龄的增长,许多事情都逐渐淡忘了,可是有一些事,却是永远,永远不能忘怀的。 我记得在六年级时,作业量极大,总是要写到半夜,“博,妈妈去给你冲杯牛奶吧。”妈妈总是这么说,一般我都是很不耐烦地回答:“去吧去吧,我还要做作业呢。”晚上,总是一盏小小的粉色台灯和一杯散发着浓浓香气的牛奶伴随着我,妈妈会在灯下织毛衣,在我做完作业才去睡,因此,妈妈憔悴了很多,我却不以为然,直到有天,我终于改变了这个看法 又是深夜我正奋笔疾书时,一股浓浓的奶香钻进我的鼻子,我一看,原来是妈妈冲的牛奶,一般是妈妈一杯,我一杯,妈妈的那杯比我的颜色好看许多,我心里突然产生出一个坏想法:把妈妈的那杯偷喝掉。于是我端起那杯牛奶,一饮而尽,结果呢,我差点喷了出来,这表面是一杯醇香牛奶的背后,其实就是乳白色的,毫无味道的液体! 我的眼睛湿润了,原来母亲每晚喝的都是这个啊!与此同时,我将我那杯牛奶倒进了母亲的杯子里,端在手上走向了母亲的卧室,我想,母亲一定尝不出什么味道了,因为,它早已被我的泪水冲淡了…… 世界上最伟大的情,莫过于血浓于水的亲情。

悠悠寸草心

随手翻开《三字经》,一行醒目的大字映入眼帘:“首孝悌,次见闻,知某数,识某文。”意思是说人首先要孝顺父母,尊敬兄长。十五年前,妈妈用泪水和幸福的笑容把我带到这个五彩缤纷的大千世界,让我沐浴阳光,接受教育,为我创造了一个舒适的生活环境。 现在常听一些同学抱怨:“我妈妈整天唠唠叨叨,我好歹也是个初中生(小男子汉)了,只会被人笑话,跟她在一起没一点儿意思。”怎么没意思呢? 暑假里和妈妈相处时的点点滴滴历历在目,处处有真情,事事有意思,妈妈是那么地有味道!

妈妈是苦味的。她每天忙忙碌碌地上班,风里来,雨里去,勤俭持家,精打细算,多年如一日。每天下班,她就急忙往家赶,买菜做家务,一丝不苟,井然有序,把我和弟弟、爸爸照顾得舒舒服服的。每当我在学校受了一丁点委屈,就会打电话过去向她发泄半天,但妈妈也有委屈的时候,可她在我俩姐弟面前,从来都是欢笑的,永远是那样乐观。仔细一想,妈妈的笑或许是勉强的,心中有时是苦味的。 妈妈是甜味的。每天把预定的产品做完了,她就在家里任劳任怨的忙得不歇停。她每天把家里清洁得一尘不染,把我和弟弟打扮得漂亮、帅气极了,饭菜做得精致可口,使我们在幸福的摇篮中茁壮成长。可以说,看到我们幸福的状态,我想妈妈的味道是甜丝丝的。 妈妈是辣味的。邻居都说我妈妈是个女强人,她干什么事都风风

火火,她和她的伙伴自己拉货做生意,敢于和别人竞争。我问妈妈:“您为什么要这么辛苦呀? ”妈妈眼一瞪:“还不是为了你们,只要你们好好学习,妈妈再辛苦也是值得的。”有一次,我不写作业也不看书,整天进总盯着电视看,妈妈知道了,她狠狠地批评了我一顿,毫不留情,直到我泪流满面,仿佛吃了很多辣辣条。所以说妈妈还挺有辣味的。

认真想一番,我发现妈妈是那么的味道多番,太有意思了。当我遇到困难,能倾注所有来帮助我的人,是妈妈;当我受到委屈,能耐心听我哭诉的人,是妈妈;当我获得成功,会衷心为我庆贺,与我分享喜悦的人,是妈妈。妈妈给我百味人生,妈妈是我人生路上的导师!

家是一棵树,树的主干是爸爸和妈妈,枝枝叶叶便是我们。在风雨中,这棵树不停地摇曳,但我们枝枝相扶、叶叶相依,经历着风雨、享受着阳光。妈妈的爱是一阵和煦的春风,温暖清淡、淳朴细腻。妈妈的爱如一杯美酒,醇香醉人。是妈妈教会我如何去感恩生命、感恩生活,如何用爱心去善待身边的每一个人和每件事。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,在此我深深地感谢您! 感谢您给予我生命中爱的呵护和蜜罐温床;感谢您磨炼了我坚强的意志;感谢您教会我生活的自立。我一定不会辜负您对我的期望,做妈妈的好孩子,让妈妈少一点苦,多一点甜,努力学习,长大之后成为有用之才,报答您对我的养育之恩。妈妈,我爱您!

“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”我轻轻地合上书本。

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事在人为,而方案规划也需先行。为了将我们的某一项目开展得更有序,我们必然需要编制一份完整的方案,方案的制定不是一件容易的事,如何写好一篇方案呢?小编特地为您收集整理“[推荐]灯笼读后感六篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

灯笼读后感【篇一】

统编教材八年级下册第一单元选编了吴伯箫的一篇散文《灯笼》,今天读来倍感亲切,读它就像见到了一个老朋友,文中的语句一次次触发了我的情思,一些尘封的往事也次第涌上我的心头:

第一段,读到“玩火黑夜溺炕”时,我仿佛也听到了母亲“玩火尿床”的恐吓,看到了她板着的严肃的面孔,火确实是孩子的禁忌——水火无情嘛!但如文中所言“除夕玩滴滴金,放焰火是少有例外的事”,瞧,男孩放鞭炮,远远蹲着,左手捂着耳朵,右胳膊尽量伸直,将点燃的火棍尽力向二踢脚(鞭炮的一种)探去,一见点着,飞也似的跑开了;女孩子胆小只能玩滴滴金,点燃后拿在手里转圈圈,前后甩动着,举着滴滴金在空中写字玩……偶有溅到别人身上时,耳边便传来了一声大叫、随之是一阵嘻笑。多么美好的童年往事啊!

第二段作者“如沸的繁星”使我想起在空旷的田野里,仰望漆黑的天幕上缀着繁星的情景,起初各个星座上的星星还看得清,时间一久,星星就都闪烁起来,转动起来,沸腾起来,有了“星河欲转千帆舞”的景象了。文段中由灯笼想起的一切声响真的就在我的耳畔回响;麦收后到邻村看戏时的情景顿时闪现在我的眼前,简陋的戏台,嘈杂的人群,举着物品招徕顾客的小商小贩,嚼着零食,吹着琉璃乐器的小孩,女人们嗑着瓜子聊天,男人们蹲在地上抽着旱烟,趴在戏台口的村中闲汉,和小主人躲在角落里看演员化妆的小狗……《打金枝》、《狸猫换太子》、《穆桂英挂帅》这些熟悉的剧目跑入了我的脑海。多么真实的生活写照啊!

第三段挑灯笼迎祖父回家路上,听祖父讲故事的入迷的叙述,使我想起小时候节假日挎着篮子割草的情景,几个伙伴相跟着割草,你讲一个故事,我说一个笑话,讲述者绘声绘色,倾听者津津有味,尤其是听武打电影时,大家会忘了割草,席地而坐听讲述者唾沬飞溅的讲述,那哪里是去割草,分明是借割草的借口,聚在一起自发地开一场场故事会呢。“醉翁之意不在酒”说的就应该是我们的这段快乐的生活吧?

第五段中写到母亲,“为自己特别预备的那支小的纱灯”使我想起了父亲给我们特制的白色的小巧的挑水铁桶,想起他给弟弟做的小铁环,掰的小铁钩,想起了妈妈缝制的小沙包,想起了我给女儿买的小书包,给她买的粉红色小雨伞……被关爱与关爱的一件件小物件突然就都晃动在了我的面前。藏在细节里的爱说的就是这些琐碎却又平凡的小事吧。

第六段,“村头挂灯笼照亮孤行客”的文字令我想起了如今挂在家乡公路上一盏盏太阳能电灯,在弯弯曲曲的山路上,一束束灯光给夜行者带去了多少安全,多少方便啊!

第七段,“跟龙灯在人海里跑半夜”的情景说的也是我们啊!毎年正月十四晚上,城里的红火闹起来了,鼓楼底大街上人挤得水泄不通,树上坐满了调皮的孩子,楼房里探出了一颗颗脑袋,那时的我真恨不得长一双翅膀,飞向树梢,飞到楼上,飞到空中呢。看,旱船、大头、彩车、秧歌、锣鼓队表演到哪里,喜好者们便涌到了哪里,几个小时的追随不到半夜才怪呢!正月十五体育场放烟花的节目终于在观众们的翘首期盼中开始了,听—嘭,咚,烟花四起,升腾在空中的烟花,就如绽放在人们心中的花朵一样,那么精美,那么绚烂,那么夺目,这儿一朵,那儿一簇,令人目不暇接,叹为观止!

第十段宫灯的联想,再次触发了我对宫中女人的同情,想她们被圈在宫墙内,漫漫长夜孤灯作伴,白天百无聊赖逗鸟取乐,秋千上的“甄环”,冷宫里的“年妃”……

第十一段的爱国将领更是令我浮想联翩——秋风飒飒,马鸣萧萧,战鼓紧擂中,白起、卫青、霍去病、岳飞、穆桂英、李云龙、十大元帅……一个个鲜活的面容从眼前掠过,个个潇洒,英武、而又豪气十足!

“天下兴亡 匹夫有责”我从最后一段中听出了作者这样的心声;“星星之火 可以燎原”我从最后一句中看到了这样的信心;“报效祖国,我的职责”我从最后一句中听到了这样的誓言……

读《灯笼》一文,就像读朋友一样,这么真实,这么亲切,《灯笼》如同他的巜记一辆纺车》一样,让我再一次体会到文章就是生活,生活就是是艺术作品的道理。

灯笼读后感【篇二】

《灯笼》回忆了“我”关于灯笼的一些记忆,从文化层面及个人情感层面表达了灯笼对于“我”乃至对于民族的重要意义,表达了“我”对时局的担忧和对未来的期望,希望有更大的力量,有更具凝聚力的精神,团结抗战,打败敌人,保卫好自己的家园。 作者在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。 这种情感集中表现为:对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。我们每个人都要做一个爱国的人。 扩展资料 《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文,出自其作品《吴伯箫散文集》,并入选部编版(人教新版)语文八年级下册教材第4课。 写作背景: 1931年9月18日夜,日本侵略者在精心安排下,发动了“九一八事变”,“九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山,也击破无数文士的美好幻想,这其中就包括吴伯箫。然而,国民党政府竟然采取“不抵抗”政策,这让他十分愤懑,忧心如焚,怒火中烧,骨鲠在喉,不吐不快。 于是,他在从事教育工作的同时,坚持业余写作,舒解一腔积郁。他在这一时期的散文,常常回荡着爱国主义的激越旋律。即使在回忆童年生活的篇章里,这一旋律也时常跳跃而出。《灯笼》正是这个时期回忆主题的文章。

本文回忆了“我”关于灯笼的一些记忆,从文化层面及个人情感层面表达了灯笼对于“我”乃至对于民族的重要意义,表达了“我”对时局的担忧和对未来的期望,希望有更大的力量,有更具凝聚力的精神,团结抗战,打败敌人,保卫好自己的家园

灯笼读后感【篇三】

《灯笼》的作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。

这种情感集中表现 为:对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。我们每个人都要做一个爱国的人。

作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致;对宫灯的想象,体验的是深长的历史况味。有情感上的:挑着灯笼,接回祖父,长幼情笃;上下灯学,悉心照顾,母子情深;跟着龙灯跑了半夜,伴着小灯笼入梦,绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感。

灯笼读后感【篇四】

愿把照路的灯笼比作皎洁的月华、如沸的繁星;愿一辈子思慕熙熙然庭院的静穆里的灯笼;愿孤行客在黑夜摸路时,能够发现星天下红灯高照!

     “上黑挑了灯笼去吧。”这是慈母口中吩咐的话。

     “母亲曾经总是留着的宵夜食品,便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。”

      此时灯笼的背后,是母亲的关心,是这个小家温馨、美好的回忆。

     “真是,若有孤行客,黑夜摸路,正四面虚惊的时候,忽然发现新天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。”

     此时灯笼的背后,是对陌生人的关心,更是感受到“去村不远”时心中满怀着的着希望和期待。

     作者喜爱的灯笼当然在宫中也有,虽然没见过,但知它是六角或八角形的灯,绘有彩色图画,下面悬挂着流苏。

      想着想着这灯笼的模样,就想到了王明皇在东宫结汇彩为高五十尺的灯楼,想到了庆丰酒店的跑马灯,想到了猜源亨油坊出的灯谜。最后情不自禁地想到了他心中所敬佩的英雄!

他是多么向往能够向霍去病、汉朝名将李广、唐朝大臣裴度那样在外点兵、吹角连营、挑灯看剑,多么向往看到灯笼上写的几个斗方大字!

      尽管这些他都从没有亲眼看到过,可心中的热血却依然腾腾升起,那像红灯笼般的愿望显得更加亮,也像红灯笼一样散发着光。作者心中的愿望不过是做一个灯笼下的马前卒,却依然不得实现。但他为国献力的心却一直都在。

     而此时,灯笼的背后,便是一种动力,一种向往,一个国家,一个愿为国家效力的赤子!

灯笼读后感【篇五】

灯笼这篇课文,以灯笼为线索贯穿全文。表达了作者很多方面的情感。

      文章开头写“虽不像扑灯蛾,爱光明而至焚身,小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。”将“飞蛾扑火”与小孩子对火的喜爱进行类比,强调了小孩子对火、亮喜欢之强烈。使内容生动形象,激发了读者的阅读兴趣,也为下文对灯笼的情感作了铺垫。

      中间写了几件与灯笼有关的亲情故事。作者的祖父给他讲述进京赶考的掌故,那在院子里亮着的灯笼让作者记忆犹新。“不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗?那种熙熙然的静穆,是一辈子思慕着的”这两句话让我印象很深。“还亮着吗”“一辈子思慕着的”这里借着灯笼表达了亲情。或许也是下文所说的“远离乡井 在外孤单挣扎”让作者十分珍视那段时光。体现了作者对亲人对当时的一切都有很深的情感。还有母亲留着的消夜食品和那小纱灯,都体现了母子情深。“母亲的头发也全白了”感慨时间的流逝,更珍视这份母爱。

      后面写“乡俗还愿,唱戏,挂神袍,挂红灯”这些都是家乡的习俗。也是这些红灯让孤行客感受到温暖的吧。这段表达了对家乡的深情。

      最后几段则表达了作者的家国情怀。开始回忆了历史,那些灯火通明场景,象征着作者所向往的和平盛世。“我愿灯下的马前卒”这句话也体现了作者的报国之志!“唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探灯海,数燎原的一把烈火!”这句话表达了作者对现实的不满,但也充满希望!希望国家和平团结真正实现和平盛世的愿景!

      灯笼贯穿全文,表达了作者的亲情,乡情,家国情!

灯笼读后感【篇六】

过去读此文,只粗略浏览,今再读,细细品味,随说是八十多年前的一篇短文,仍感受多多,受益匪浅。

第一体会到的就是此文真正阐释散文“形散而神不散”的特点。全文12段,每段都与火、灯、灯笼相联系,所记事古今皆有,时间跨度大,看似琐碎,实则条理清晰,每段都在为中心服务。时而三国,时而唐朝,时而现实,时而戏剧;有历史的盛世,有历史的悲剧,有英雄的赞歌,有儿时的嬉戏,有慈母的关怀,有对宫灯的遐想,有对家道衰败的感慨。在1600来字的文中,能涵盖这么多内容也实是不易!

其次,是文章语言精练。像“如沸的繁星”,真正抓住了星星的特点,别致新颖。“心还像素丝样纯洁”,把无形赋有形,把无色赋有色,使人可感知。还有写夜行人提着灯笼走路时,人影晃荡,形体庞大,没有体验,没有观察,绝写不出这样的文字。“母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的”。这一句包含着多么深厚的母爱,又把多少动作写进去。

第三,是充满激情的斗志,塞外点兵,吹角连营,挑灯看剑,霍去病、李广、裴度、李愬、蒙恬等征战沙场的将军是自己所向往的榜样,自己也要像他们那样,做一名革命军中的马前卒。

文章是好,但对于八年级学生来说,确实有难度,不下番功夫精心研读,理解会很难。

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