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网友推荐:秋天的诗歌朗诵儿童合集五篇

2022-07-14
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儿童诗歌朗诵大全。

事在人为,而方案规划也需先行。为了贯彻落实工作项目的要求,我们可以精心编写一份关于自己的方案,制定好方案对于自己也是一种成长,什么样的方案会更好地帮助大家呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《网友推荐:秋天的诗歌朗诵儿童合集五篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

秋天的诗歌朗诵儿童【篇一】

感恩父母

因为是他们

赋予了我生命

孕育让我成长

感恩他们赋予了我光明

让我努力的追求梦想

父母对于我

恩情如此浩荡

让我无以为报

感恩先贤圣哲

因为是他们

启蒙了我何为大爱大德

在混沌世界甄别善恶美丑

那是一场人生洗礼

和灵魂的对话

让我的品格得以提升

让我的灵魂得以升华

感恩亲人朋友

因为是他们

给予我力量

让我越过坎坷

奔向康庄大道

你们对我的扶持

让我对明天的生活

充满了新的期望

让我不再黑暗中暗夜彷徨

从此奔向远方

感恩爱我和我爱的人

因为是你们

教会我深情

和深爱的难得可贵

让我不再彷徨

让我对未来燃起希望的火光

感谢伤害过我的敌人

因为是你们

让我认识到了自己的弱点

感受到了世界的复杂与残忍

锻炼了我

让我不再高度的忍受与仁爱

感恩生活的点点滴滴

感恩生命的千回百转

感恩有心

感恩有情

感恩青山

感恩白云

让我站得更高看得更远

让我知道人外有人天外有天

秋天的诗歌朗诵儿童【篇二】

尊敬的各位领导、同事们、朋友们:

今天,我们坐在这个会场,却抑制不住激动的心情,因为再过两个小时我们就要回家了,对于久居校园的我们,家是如此让我们神往,活泼可爱的孩子翘首以待,年老体衰的老人天天叨念,清晰记得十几年前,初次离家住校,我度日如年,一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念,隔不断对亲人的牵挂,我爱我家,因为家中有亲人,家中有亲情。

子女、父母、老师,在这个世界上我们注定扮演着多种角色,我爱我家,我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业,上操、排队、查宿舍,生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰,深夜,他们熟睡的样子让我们安心,走在路上,孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头,回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净,初中生正处于叛逆期他们肯这样做,理由只有一个,就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了,通知书来了,喜悦洋溢在脸上,这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,在学校里我们和孩子们和谐相处,他们理解我们,我们爱护他们,和他们在一起,我们青春不老。我自豪,我是一名普通的老师。

我是辛集人,你是晋州人,他是深泽人汇聚到这里,我们有了一个共同的名字,我们都是鹿城建华人,从此,学校的历史上就有了你我的名字,我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈,让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气,一个鼓励的眼神,让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试,一次精心准备的班会,让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好,身体棒是后勤师傅们的功劳,孩子们学习好,品德好,得益于老师们的辛劳,校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手,各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力,安静的校园井然有序、不受侵扰,这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关,无私铁面工作在校园我们是一家人,家和万事兴,多一分理解就多一分和谐,只有我们敢于担当,各负其责,我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然选择了教师,就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己,让我们生活的世界充满爱!

秋天的诗歌朗诵儿童【篇三】

走在盛夏的黄昏

踏行葱郁的草地

蝴蝶儿飞腾着

伴着蝉鸣,摇曳着夏的梦境

黄河边上的老水车呀,吱吱扭扭

从舒婷的诗行里发出

历史的闷响

童年的村庄,摒弃了儿时的些许欢乐

墙角的爬山虎,已越过墙头

缠绕着,把火热火热的盛夏揽入了胸怀

门前的那一条土坡

在曾经落满脚印的地方,荒芜了

似乎,荒芜的不仅仅是那条土坡

还有些许什么

我只是清楚地记得

那些欢乐关在了久别的地坑院了

可是我

依旧爱着这一个地方

喜欢那朝霞落满上岗

燕雀跳跃树梢

孩子的欢笑,在小院里飘荡

还有什么比这更向往的呢

羡慕着,蝴蝶从那个遥远的地方飞来

又飞向遥远的地方

迈着沉重的步伐,我只能在乡间小路上蠕动

我离不了,离不了这个多情的地方

也许

爱一种事物,并且不需要理由

一个瞬间,一个动作、一个眼神

便终定为了一种信念,一种追求

秋天的诗歌朗诵儿童【篇四】

如果不是你的十月孕育

或许,我永远不会来到

这样一个美好温暖的世界里走上一回

如果不是你的一生深情守望

那么我的一生也不得以顺利

一个流浪

便足以让我离开你,离开家

在他乡的热土地,辛勤工作

更深深地懂得你的情与爱

更深深地懂得你的乐与悲

一次成功

便足以让你抓住机会,多疼爱我一回

每一次电话的时空对接

你便忍不住,给予我鼓劲与赞扬

即使流浪有多远,爱未曾远离

即使成功不多,爱是与日俱增

只要你爱过我诸多次

纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱

我的心无憾

我的人生无憾

秋天的诗歌朗诵儿童【篇五】

六一毕业诗歌朗诵:感恩母校

1——崔xx 2——马xx 3——张xx 4——刘xx

1:六月的风中带着淡淡的花香

2:六月的花蕾孕育着丰收的希望

3:六月的笑脸洋溢着欢歌笑语,

4:笑语的背后承载着淡淡的忧伤

1:今天我们在这里欢聚一堂

2:庆祝属于我们自己的最后一个节日 全体:六一儿童节

3:今天将是一个难忘的日子

4:今天也必将是一个值得纪念的日子! 全体:啊,最后一个“六一”了!告别童年的脚步近了!

1:前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟; 全体:告别幼稚,去追求成熟

2:强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立; 全体:告别柔弱,学会坚强与独立

3:难忘过去的一幕一幕: 全体合:一幕一幕

4:我的母校啊 ,您是莘莘学子的摇篮。全体:我们深深地 深深地 爱着您

1:曾记得,那湛蓝的天空,碧绿的草地

2:曾记得,那明亮的教室, 博学的老师

3:在这里 有我们敬爱的老师 ,有我们亲爱的同学

4:在这里,有我们珍贵的回忆,有我们最难忘的恩师。全体:六年光阴转眼即逝,母校处处让人留恋。

1:难忘六年的小学生活,难忘师生情谊

2:忘不了,六年的风风雨雨,忘不了,六年的点点滴滴。全体:六年的风风雨雨,六年的点点滴滴

3:曾经为了一个问题争执不休

4:曾经因为彼此的误解而针锋相对。

全体:朋友啊朋友,往昔的一幕一幕,在即将分别的时候都将变成了温馨的回忆!

1:难忘我成功时,你真心的喝彩;全体:喝彩

2:难忘我失败时,你热情的帮助;全体:帮助

3:六年前,我们还是懵懂无知的孩童,

4:今天,我们已成为勤奋好学的有志少年,我们每一点每一滴的进步,无不凝聚着老师的谆谆教诲,殷切的期盼。 全班:老师啊老师,我们不能将您忘记! (鞠躬)

1:生病时,您嘘寒问暖的关怀, 全体:您嘘寒问暖的关怀啊

2:犯错时,您语重心长的规劝, 全体:您语重心长的规劝啊

3:谈心时,您亲切和蔼的笑脸, 全体:您亲切和蔼的笑脸啊

4:写作时,您一丝不苟的指导。 全体:您一丝不苟的指导啊

合:看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊,时刻都在为我们跳动。全体:老师啊老师,您将永远是我们生命中最深情的呼唤!

1:老师,我们就要毕业了

2:六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过

3:我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影

全体:老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子;老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛

4:老师啊老师,请您好好休息一下吧, 您的孩子已经长大

全体:老师啊,六年级的每一个孩子该怎样感谢您

1:老师,我们就要毕业了

2:六年啦

3:六年的光阴在我们眼中轻轻洒落

4:曾几何时,

1:老师,我的铅笔折了

2:老师,我的橡皮没了

3:老师,我的鞋带断了

4:老师,他跟我抢东西

全体:老师……老师……老师……

1:是啊!有什么能难倒您的呢?

2:谁的思想长草了,您就是除草的园丁

3:谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生

全体:老师啊,真难为您 用轻柔的慈爱把淘气的我们融合成这样一个团结向上的班集体;真难为您, 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

4:不会忘记,您在每一道沟坎边扶我们前行。

1:不会忘记,您用并不伟岸的肩膀,托起我们人生的风景。

2:从步履轻盈到年华老去,您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上

全体:老师啊,六年级的每一个孩子该怎样感谢您!在这里,让我们道一声:亲爱的老师,您为我们付出了太多太多,您辛苦了!请多多保重!

1:燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往

2:小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱

3:稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想

4: 春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

1:我们感恩可亲的老师,还感谢辛苦为我们打造这个美丽校园的校长

2:敬爱的王校长,您也为我们操碎了心

全体:教室里,甬道上,操场上,随处都可见您那勤劳的身影。

1:一句谆谆的叮嘱,

2:一句热情的鼓励,

3:一个温馨的眼神,

4:一次轻轻的抚摸。 合:都给了我们无穷的力量和勇气。

全体:敬爱的校长,六年来您付出了太多太多,让我们为您送上一句迟到的问候:

请您注意身体!祝您永远快乐,永远健康!永远年轻!

1:再多的回忆,也道不尽我们彼此的依恋

2:再多的祝福,也说不尽我们对母校的眷恋,

3:再诚挚的语言,也诉不尽我们深深的思念

4:这一切的一切,仿佛刚刚开始,可转眼,我们就要互说再见

(左)再见了,母校,是您给了我花样的年华 (右)再见了,老师,是您给了我生命的滋养(全体) 再见了,校长 是您给了我慈爱与阳光 (左)谢谢您,母校 (右)谢谢您,校长(全体) 谢谢您,老师,在这即将离别的时刻,让我们再次向您—— 致以最崇高的敬意 ! (敬礼 !)

1:可爱的母校

2:可亲的老师

3:亲爱的同学4: 敬爱的校长

1:献上我们临别的祝福:

全体:愿振华小学——从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌!

1:没有阳光就没有温暖,

2:没有雨露就没有五谷丰登,

3:没有老师就感受不到人间真情,

4:此时此刻,就让我们怀着一颗感恩的心,放歌对母校老师的热爱。《唱感恩的心》

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感恩节的诗歌朗诵稿汇编七篇


一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。对于想要达成某一目标的人来说,一份优秀的方案是非常有必要的,好的方案对于行动的成功有着重要意义,如何才能真正的写好方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“感恩节的诗歌朗诵稿汇编七篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。

感恩节的诗歌朗诵稿(篇一)

感恩父母

因为是他们

赋予了我生命

孕育让我成长

感恩他们赋予了我光明

让我努力的追求梦想

父母对于我

恩情如此浩荡

让我无以为报

感恩先贤圣哲

因为是他们

启蒙了我何为大爱大德

在混沌世界甄别善恶美丑

那是一场人生洗礼

和灵魂的对话

让我的品格得以提升

让我的灵魂得以升华

感恩亲人朋友

因为是他们

给予我力量

让我越过坎坷

奔向康庄大道

你们对我的扶持

让我对明天的生活

充满了新的期望

让我不再黑暗中暗夜彷徨

从此奔向远方

感恩爱我和我爱的人

因为是你们

教会我深情

和深爱的难得可贵

让我不再彷徨

让我对未来燃起希望的火光

感谢伤害过我的敌人

因为是你们

让我认识到了自己的弱点

感受到了世界的复杂与残忍

锻炼了我

让我不再高度的忍受与仁爱

感恩生活的点点滴滴

感恩生命的千回百转

感恩有心

感恩有情

感恩青山

感恩白云

让我站得更高看得更远

让我知道人外有人天外有天

感恩节的诗歌朗诵稿(篇二)

现如今,安守在家,上网听歌则是自在清啸;

现如今,奔波在外,拼搏艰辛万苦只为自己生活。

曾想当年,男儿背负万千使命,凭借满腔热血,

却是为保家卫国,创造盛世年华的欢歌鼓舞。

那一个个只存在的记忆的战友,董存瑞,等一个个的先锋战士。

为了保全他人,手托炸药,深埋火海,

不惜以身犯险,终究保了家国牺牲了自己。

全国上下千万烈士前辈,

用他们笔直伟岸的身躯支撑起我们温暖的家园。

到如今连坟墓都找不见的英雄无数,

就此毫无一丝痕迹便垂落在史书的背后。

清风,吹起丝丝缕缕的感伤,吹起那些泛黄的历史。

天空也展露欢颜,喧嚣传播着现在社会的盛世和平;

感恩着前辈艰辛万苦打磨出来的中国。

感恩节的诗歌朗诵稿(篇三)

校园四季歌

金色的校园 我们喧闹而来

年轻的胸怀 溢满无限的期待

素裹的世界 我们尽情宣泄

火热的情怀 放射生活的多彩

绿色的校园 那些懵懂的少年

张扬生命的光鲜 领略知识的无限

炽热的校园 那些年轻容颜

满载收获的知识 期待新的学年

四季的校园 多彩的一年又一年

转眼间 我们长大

于是 带着成长的愉快 我们默默离开

一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望

我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于着苍穹之上

是你 让我在人生中有了好的开始

是你 激起了我对知识的渴望

是你 助我成才,助我飞翔

你教会了我 赠人以鲜花,手留余香

你教会了我 赠人以微笑,心留愉悦

今天 我要将最美的鲜花献给你

今天 我要将最甜美的微笑赠于你

我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑

回忆过去

生1:胶片中,像那年初来时,

沉重的行李依然沉重。

生2:但迎新的大巴中,一路欢声笑语。

我们相逢在最美的季节里。

生1:顾盼留念的目光,跌落在时空的黑洞。

生2:祈祷回首的章节,温存在记忆的深处。

生1:桃花漫野的石阶上,感受春带来的清新朝气。

生2:荷花印月的湖水旁,触摸夏带来的炙热激情。

生1:缠绵深情的落叶中,哀悼秋带来的落寞萧索。

生2:北风呼啸的大雪中,温暖冬带来的如潮寒冷。

生1:多少痴心迷醉的日夜,孤灯寥寂。

生2:多少卧薪尝胆的朝夕,壁月初晓。

生1:多少胜利失落的激动,欲语还休。

生2:多少唯我独清的感慨,相逢一笑。

生合:记忆不曾走远,依依目光,伴我成长!

展望未来

生1:迁徙的大雁已在天空排队列行,

期待如雄鹰般搏击长空矫健。

生2:岁月的列车即将驶出青青校园,

在黎明划破沉寂迎来曙光。

老师:不管未来有多遥远,记得职大是你永远的避风港。

不管重逢在何时,记得你们曾共度的岁月。

生1:少年雄心总比天高,壮志豪情不畏风暴。

生2:年华几许终难磨消,不曾轻狂人枉少年。

老师:也许黎明前的夜会很黑,隐去了星星和月亮。

满身的疲惫,找不到梦的希冀。

生合:但我们坚信,一屡曙光

会从地平线渐渐升起,渐渐地,渐渐地,

折射出万道光芒

生1:将春风与诗意装进行囊,

生2:经几年的收获一一叠放,

生合:扬起风帆,即将远航!

留念母校

生1:饮不完的离愁在七月前结束,

把身影一次次留在职大的校门前。

生2:割不断的伤感在回首中蔓延,

将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。

老师:一杯离人醉,一引相思泪,

花开花落望穿几时秋,谁的脚步匆匆?

生1:听,锦屏在呼唤,黑山涌泉湖水潺潺。

生2:听,思源在私语,学苑桥上微风习习。

老师:一别,两地,三秋霜,四季轮回人又换。

此去可否忆起职大的清幽?

生1:初荷悄绽,春意隐去,花为谁?

生2:飘蓬卷日,翠色半掩,叶为谁?

生1:红枫含笑,碧草凝思,人已醉。

生2:蝶舞香动,燕歌声暖,心已醉。

老师:今日你们即将离校,心中惆怅终难消减。

此情此景,年复一年牵扯着我的心弦。

感恩节的诗歌朗诵稿(篇四)

聆听爱国歌曲

作者:宋向阳

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

长征的路上

红军不怕远征难,万水千山只等闲

那些成天诅咒的人啊

你可知道

没有共产党,就没有新中国

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

暴风骤雨中

黄河怒吼着扑面而来

淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀

那些在游戏中漂泊的人啊

请你回到现实中来

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

红梅花开

江姐和她的战友遍体鳞伤

绣着神圣的信念和对明天的企盼

那些不懂得珍惜的人啊

请牢牢地抓住幸福

不让它溜走

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

烽火弥漫

游击队员们又出发了

那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊

你要小心

青纱帐里的神枪.手

正在瞄准

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

起来,起来

那些被噪音污染的人啊

听一曲英雄赞歌

让灵魂得到洗涤和升华

我们携起手来

共建美好家园

感恩节的诗歌朗诵稿(篇五)

几次轮回,我们又长了一岁。

合:跨入蛇年的征程,朋友们,你们准备好了吗?

领:请问小树,

根是不是扎得更深?

当春风吹拂大地的时候,

能不能给枝叶更多的养分?

甲:小树说,我的根须,

已经在大地扎深;

我将向树干、树枝和树叶,

输送更多、更好的养分。

领:请问大地,

怎样迎接新春?

报春花会不会开得更鲜?

小蜜蜂会不会更加辛勤?

乙:大地说,我将献出,

缤纷的花朵,丰收的歌声。

想信吧,报春花会更鲜艳,

小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领:哦,还要问你们,

可爱的红领巾,

当你跨进新年的门坎儿,

想怎样大步前进?

甲:过去的一年,

曾经那样激动人心;

老师在我的成绩册里,

写上新的“优”和满分。

在新的一年里,

我要更加努力学习本领。

像战士攻下一个个碉堡,

我要向知识的殿堂胜利进军。

乙:过去的一年,

文明之风吹遍城镇、乡村;

“红领巾卫生街”的美丽容貌,

正是我们劳动的结晶。

在新的一年里,

我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子;

人人都有一颗美丽的心。

甲:过去的一年,

少先队活动丰富又新颖,

《中国园地》上的小红花呀,

又红又艳,多么喜人。

在新的一年里,

决不愧对我们胸前的红领巾;

要为它增添新的光彩,

不是用语言,而是用行动。

乙:过去的一年,

我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑,个子长高了一寸,

拔河、投掷,力气增加了几分。

在新的一年里,

我们要通过体育锻炼标准;

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,

我们要锻炼出钢骨铁筋。

领:啊!回答得好呀,

祖国听见了你们的声音。

把眼光放得更远些吧,

二十一世纪,中国的新主人!

春节近了,心情紧了

天南海北,东返西归

从北上广深心脏出发

亿万分子流淌在大动脉

亿万分子游走在毛细血管

亿万分子渗透家门 像氧遇见红细胞

一座座冰冷的孤城

暴露在巍然耸立的寒冷

灯火辉煌之下尽露落寞

一群群漂泊的浮萍

在天地的博大胸怀穿行

向着生我养我的 根的方向

无数个巢穴空荡

无数个家园守望

无数个老人、妻子和孩子 远眺 念叨

春节是隔离的中点 是爆竹的一闪 昙花一现

久违的面孔 在浩瀚时空里发生渺小的重逢

我们拥抱 然后再见 不忍道别 明年有约 又是365天

城市是乡村的孩子

乡村是被遗忘的母亲

田园肥美,阳光、空气、笑脸

比不上夜幕下的车水马龙、灯火酒绿

春夏轮转 周期往复

春节 巍然横贯在心头 屹立成为回家的.理由

于是 这个古老的宗教仪式 又新多了神圣回归的寓意

花样年华经营着草样人生

恐累、恐堵、恐婚、恐费,汇聚成庞大的恐归族

我们是80后 身处在碾压青春与梦想的时代夹缝

无知无觉的成长 被抛进乡村咬合城市的齿轮 进化或溃败

回家需要勇气 回家的路需要温暖 心头的激情需要点燃

家是最质朴的召唤 生命的起点应是岁末终点 随时再出发

一个地球上最红火的日子

顶着最为压抑拥堵的前奏

无数个青春身影奔流在

皑皑白雪铺遍的背景上

一段波澜壮阔的流动

发生在崛起大时代的宏伟图景下

鞭炮声声驱走了严寒

欢歌笑语呼唤着春天

春天正在远方的地平线

迈着轻盈的脚步

走到我们每一个人的面前

快迎上去吧

让和煦的春风

轻轻的抚摸每一张笑脸

让春的使者舞起巨大的彩笔吧

给大地抹上嫩绿,涂上洁白

用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面.

在这缤纷的世界上

我们都很平凡

像田野中开放的小花

默默地点缀着春天

只要有一缕阳光

也会变得无比灿烂.

我们都很平凡

但生活这部宏伟的乐章

是我们弹奏着主旋

我们是母亲

多么希望让母爱的阳光

永远照耀那张稚嫩的笑脸

让那纯真的世界色彩斑斓

但我们的母亲终日劳碌

也满足不了孩子那一个又一个的企盼

母亲没有一双丰满的翅膀

把那颗天真的心带到更高更远

每当看到孩子那双失望的泪眼

那滴滴的泪水流进了母亲的心田

于是,我们的母亲把全部的爱和希望

都寄托在手中匆匆流过的一针一线.

我们是父亲

多么希望能用一双强壮的臂膀

撑起一个蓝蓝的天

让我们的孩子在这湛蓝的天空下

永远沐浴着阳光的温暖

可每当风雨交加的时候

我们这双有力的大手

却只能撑起一把单薄的伞......

我们是儿女

多么希望能用我们的拳拳之心

抚平老人一生的坎坷和磨难

让晚霞那绚丽的光芒

映照出老人青春的容颜

可每当看到白发苍苍的老人

锁住的双眉常常难以舒展

我们才深深的感到

我们的赤子之心离我们的绵薄之力

相距很远很远......

也许,生活给予了我们

太多的沉重,太多的艰难

太多的无奈,太多的感叹!

感恩节的诗歌朗诵稿(篇六)

有一段岁月叫小学,六年不算长,我们还没有学会把作业写工整,转瞬间就毕业了,做了批改学生作业的小老师了,五年也不算,短几千个白天和黑夜,装在篮子里是沉甸甸的摞起来怕要高出课桌,许多吧摊开来,更是长长又长长的一段经历。

呵,有一处原野叫母校,那是春天的原野,秋天的原野,我们在春天里走根发芽,我们在秋天里抽穗扬花,琅琅的书声,淅沥的雨声,以及劈劈啪啪的拔节长高的声音,构成了原野里最令人心动的乐章,有一片森林叫师长,白杨树是高大的,梧桐树是深邃的,银杏树是无私的,白玉兰是慈祥的,透过晨曦和暮霭我们看见校领导、老教师、年轻教师、女教师还有班主任,朝着我们走来一同走来的还有一片绿荫、一缕目光,有一群丑小鸭叫同学,三年的寒窗,也许没有造就白天鹅,但丑小鸭真切地已经长大了,尽管没有一飞冲天,一鸣惊人,但是我们分明看见了丑小鸭正在面朝蓝天逆光翱翔了。

有一种难以割断的关系也叫同学,有一种难以忘却的情感还是叫同学,第一次相识时它是名词挂在嘴边,感觉是抽象的朦胧的大大咧咧的,甚至是轻飘飘的是那种难以承受之轻,毕业时它是动词,暗暗地埋藏,静静地蓄积,缓缓地酝酿,感动和孤独时它是形容词,一个人忍不住兀自悄悄落泪或者带着微笑和遗憾细细回想而相聚时,更愿意它是一个程度副词,今夜就让它这20年来沉淀的积攒的以及承受的一切无边无际地挥洒吧无拘无束地释放吧!

感恩节的诗歌朗诵稿(篇七)

感恩(诗歌朗诵稿)

韩愈小学二(3)班张豫杰

水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;

花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;

小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;

大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷;

孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;

我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;

我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长......

范例模板:诗歌朗诵稿范文汇编六篇


要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。在我们不知道工作该如何实施时,我们应该在事情开始之前做好一份方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,有关方案你知道怎样去撰写吗?下面是小编帮大家编辑的《范例模板:诗歌朗诵稿范文汇编六篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。

诗歌朗诵稿【篇一】

感恩父母

因为是他们

赋予了我生命

孕育让我成长

感恩他们赋予了我光明

让我努力的追求梦想

父母对于我

恩情如此浩荡

让我无以为报

感恩先贤圣哲

因为是他们

启蒙了我何为大爱大德

在混沌世界甄别善恶美丑

那是一场人生洗礼

和灵魂的对话

让我的品格得以提升

让我的灵魂得以升华

感恩亲人朋友

因为是他们

给予我力量

让我越过坎坷

奔向康庄大道

你们对我的扶持

让我对明天的生活

充满了新的期望

让我不再黑暗中暗夜彷徨

从此奔向远方

感恩爱我和我爱的人

因为是你们

教会我深情

和深爱的难得可贵

让我不再彷徨

让我对未来燃起希望的火光

感谢伤害过我的敌人

因为是你们

让我认识到了自己的弱点

感受到了世界的复杂与残忍

锻炼了我

让我不再高度的忍受与仁爱

感恩生活的点点滴滴

感恩生命的千回百转

感恩有心

感恩有情

感恩青山

感恩白云

让我站得更高看得更远

让我知道人外有人天外有天

诗歌朗诵稿【篇二】

1、

您教会我怎样做人,

我的血液里有你的心血在流淌!

老师,辛苦了

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的.嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

2、

您教会我怎样做人,

我的血液里有你的心血在流淌!

老师,辛苦了

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

3、金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,

不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱,

我们永远不会忘记。

老师,您好!

人们把老师比作红烛,

照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁,

培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教,像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,

永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树,

头顶蓝天,脚踩大地,

默默地为社会造福。

老师是大树,

为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子,

把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,

不忘园丁培育恩。

是啊,

老师的热情像太阳,

老师的教诲像春雨,

老师的风格像绿叶,

老师的事业像大树,

我们的老师就是好。

4、《我爱我师》

老师就象红烛,

燃起了学生心中的火把,

却燃烧了自己,

直到红烛成灰。

老师就象园丁,

养育着我们这一株株花朵,

却辛苦了自己,

直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁,

啊!老师就是这么无私!

啊!老师我们爱您!

5、《老师,辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

我也只能帮到这里了老师

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

6、

《献给老师》

平凡的人,平凡的手,

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒,

走过夏的酷暑

培养出莘莘学子

一只粉笔

指点知识王国的迷津

一块黑板,

记下比海还深的真情

一个讲台,

映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

三尺教鞭

挥向通往理想境界的途径

我们是繁星

您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听

让我们能进入美好的梦境

清晨的阳光是您那灿烂的微笑

不管我们失败还是胜利

不管我们后退还是前进

您,都会用微笑鼓励我们再接再厉

老师

慈祥的母亲

老师

千万颗童心的梦想

老师

祖国赋予您特殊的使命

让您把一棵幼小的禾苗

培养成祖国的栋梁

老师

我要您那慈祥的面容永不变老

老师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

老师

我要您那乌黑的头发永不变白

老师

我要您那疲劳的双手变的轻松

老师

我要为您歌唱,为您祝福

老师

您是我最敬佩的人!

诗歌朗诵稿【篇三】

春天,我把你回忆

回忆你温暖的气息

回忆你动人的微笑

春天,所有的生命都在复苏

大地焕发出另一种光芒

它照耀着每一个村庄的人们

它隐藏着希望和汗水

春天,朵朵花儿在竞相绽放

她们在悄悄的私语

盼望着童年的到来

盼望着雨露的滋润

春天,我把你回忆

回忆春天里的美丽

回忆春天里的故事

曾经的脚步

曾经的诗人

曾经的一个梦

遗落在春天的怀抱里

春天,迎春花在随风招手

她欢迎每一个走进春天的人

老人,孩子,幸福的恋人

春天,我的每一句诗

我的每一首歌

献给你

我的春天

我天堂的奇迹

春天,我想起了我的母亲

她还在田地里辛勤的劳作

春天,请听我的心

请给所有的母亲一缕暖暖的阳光

春天,我把你回忆

回忆昨天的历史

回忆逝去的痕迹

回忆一位天真的诗人

回忆着,春天的美

诗歌朗诵稿【篇四】

聆听爱国歌曲

作者:宋向阳

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

长征的路上

红军不怕远征难,万水千山只等闲

那些成天诅咒的人啊

你可知道

没有共产党,就没有新中国

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

暴风骤雨中

黄河怒吼着扑面而来

淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀

那些在游戏中漂泊的人啊

请你回到现实中来

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

红梅花开

江姐和她的战友遍体鳞伤

绣着神圣的信念和对明天的企盼

那些不懂得珍惜的人啊

请牢牢地抓住幸福

不让它溜走

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

烽火弥漫

游击队员们又出发了

那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊

你要小心

青纱帐里的神枪.手

正在瞄准

聆听爱国歌曲

聆听一段可歌可泣的历史

起来,起来

那些被噪音污染的人啊

听一曲英雄赞歌

让灵魂得到洗涤和升华

我们携起手来

共建美好家园

诗歌朗诵稿【篇五】

我想活在一个永远也长不大的世界

人们天真,善良,不互相伤害

即使吵架,也很快和好

即使哭泣,也很快停止

卧室里,操场上,江河边

堆积着我们共同的玩具

天空蔚蓝,大地洁白

走到哪里都是小风车

小木马,小花朵

展露出羞怯的笑脸

如今的世界叫人忧郁

厌恶。又无法改变

特别是当时间把我们送入青年

送入中年,送入老年

我们艰辛生活,苦中作乐

每年只有一个晚上

用来短暂地挥霍

每年只有一个晚上

想起遥远的事物

兀自动容,又黯然失色

献给六一儿童节的诗

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中

娇之之娇

象是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满了你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候

五彩斑烂的梦想

都会随你的创造而实现

啊,你是人类最早的节日

也是人类最永久的期盼

你是人类最早的启蒙

更是人类最大的希望

小时候

最盼望的

就是六一的到来

穿起白衬衣

新裙子

欣喜的手指

细细的抚着

多彩的格子

或是

娇柔的碎花

再把小脚丫

急急的

踩进塑料凉鞋

对着镜子

把火红的领巾

系在胸前

多美的一天

这是我的节日

是又一个夏天的开始

我的心

是个孵化场

温暖洁净的地方

每一天

都会有几只

爱唱歌的小鸟

从这里起飞

有的唱着快乐

有的唱着哀伤

有的唱着过往

有的唱着盼望

和憧憬

它们能飞到

很远很远的地方

一路歌唱着

我的心

我给我的这些小朋友

起了个好听的名字

它们都叫作

诗歌

宝贝儿,听妈妈说……

宝贝儿

听妈妈对你说

你继承了我的健康

我的思想和酒窝

你继承了我的开朗

我的快乐和洒脱

诗歌朗诵稿【篇六】

接送太阳

小太阳,早上好,

老师接你上学校。

嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,

太阳车上快乐笑。

笑红脸,笑红霞,

朝霞一路飘呀飘。

小太阳,下午好,

老师送你回家了。

嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,

太阳挥手快乐笑。

笑红脸,笑红歌,

歌声一路飘呀飘。

文明密码

给我一匹骏马

就能跑到天涯

给我一个伙伴

我们就成快乐一家

给我一个汉字

我能演变诗和画

啊,古老的中国文字

啊,神奇的文明密码

给我一方沃土

就能种出庄稼

给我一汪清水

就能养殖好多鱼虾

给我横坚撇捺

我就会笔下生花

啊,灿烂的中华文化

啊,神奇的文明密码

天堂在那

小小的山坡暖洋洋

小小的我躺在山坡上

两手枕着后脑勺

把那蓝天久久地望

一阵又一阵风儿吹

一朵又一朵云飘荡

就是看不到美丽的天堂

是传说故意骗人

还是上帝好心说谎

小小的花儿格外香

小小的我躺在花中央

两手枕着后脑勺

把那蓝天久久地望

一只又一只鸟儿飞

一行又一行雁歌唱

还是找不到妈妈的脸庞

是妈妈太累太累

还是妈妈把我遗忘

(呜——天堂在哪

呜——妈妈在哪)

天上没有天堂

天上只有梦想

妈妈没有走远

妈妈在我心上

我陪你长大

你是草原上奔驰的骏马

你是天边瑰丽的朝霞

你是海中美丽的海浪花

你是我梦中的阆苑仙葩

我陪你长大

给了你一个温暖的家

我陪你长大

种下了一生的牵挂

我陪你长大

一起用餐一起喝茶

我陪你长大

陪你练琴教你画画

我陪你长大

带你走遍海角天涯

我陪你长大

努力去做一个好爸爸

愿幸福与快乐

在你心中生根发芽

让平安与健康

陪你度过每一个春秋冬夏

幼儿园教师关爱留守儿童方案合集五篇


马上就要开展爱心公益活动,此时做好爱心公益活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以维护活动的展开,所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。你的爱心公益活动方案做好了吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是零思考方案网小编整理的“幼儿园教师关爱留守儿童方案”,相信能对大家有所帮助。

幼儿园教师关爱留守儿童方案(篇一)

一、活动主题

乐做阳光少年,共建书香校园。

二、活动目的

1.关爱农村偏远学校儿童。

2.绿色诗歌阅读和创作。

三、活动形式

1.诗人、老师、学生诗歌朗诵。

2.温情及励志寄语。

3.诗人向学生赠送学习和文化用品。

四、主办单位

1.六安市文广新局《大别山》诗刊编辑部。

2.青山乡黄大桥小学。

五、活动时间

20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。

六、活动地点

六安市裕安区青山乡黄大桥小学。

七、出席人员

1.《大别山》“我们与你在一起”公益活动诗人代表2.青山乡中心学校部分领导。

3.青山乡黄大桥小学学生17人,教师5人。

八、活动安排

1.学生集体唱校歌《小河 大桥 蓝天》。

2.陆秀红校长致欢迎辞。

3.少先队员代表为诗人佩戴红领巾(少先队队歌乐曲)。

4.《大别山》诗刊主编碧宇讲话。

5.诗人朗诵诗歌。

6.学生、老师朗诵诗歌。

7.学生集体朗诵《留守儿童之歌》。

8.诗人书写寄语。

9.诗人向学生赠送书籍及学习用品。

10.学生代表表达感恩之情。

11.中心学校领导总结。

12.合影留念。

九、会务筹备

1.主持,诗人代表。

2.茶水,礼仪(队礼、红领巾佩戴),汪醒醒。

3.卫生,张树开。

4.摄影,感恩发言指导,毛媛媛。

5.场务(台席布置、室外座位队列),音响,冷昌梅。

6.条幅、席卡、寄语页面制作,学生诗歌创作指导,来宾地址引导,陆秀红。

幼儿园教师关爱留守儿童方案(篇二)

今年是新一届(20xx-20xx年)全国和省级文明单位的申报年,为推动争创全国文明城市工作深入开展,提升市民文明素质和城乡文明程度,促进文明单位自觉履行、落实社会责任。经市文明委研究决定,在新一届全国和省级文明单位申报创建单位中开展结对帮扶困难户共建活动,现将有关事项安排如下:

一、指导思想

以深化我市新一轮文明创建为主线、以提高居民文明素质和文明程度为主要目标,通过开展结对帮扶共建活动,使文明单位的先进性和示范性向社区辐射、延伸,形成培育新市民、树立新风尚的合力,提升全市精神文明建设整体水平。

二、结对帮扶时限、范围及对象

结对帮扶时限自20xx年1月至20xx年12月,为期三年。结对帮扶范围为新一届全国和省级文明单位申报创建单位。为确保帮扶活动的针对性和实效性,市委文明办会同相关乡(镇)、街道、场从低保户中筛选出特困户家庭,以“一帮多”的方式结成帮扶对子。

三、结对帮扶内容

1、共育新市民。以提高居民综合素质为目的,各单位结合行业特点和困难群众生活实际需求,建立授课送学制度,经常性地为帮扶对象提供科技知识、实用技术培训,提高居民科学文化素质;组织开展教育、卫生、法律知识和文明礼仪进基层活动;帮助开展创业式的劳动力转移培训工程,促进劳动力就业,努力建设培育一批新市民。

2、共倡新风尚。以实现社会和谐发展为目的,开展扶贫济困工程。根据闽委文明办〔20xx〕25号文件要求,我市申报创建新一届全国和省级文明单位的单位帮扶困难户3户,每年每户至少要帮扶救助3000元以上的钱款或物资。在帮扶共建活动中,要积极开展“送温暖、献爱心”活动,重点帮助他们解决生产生活中的困难,尽早摆脱贫困。对困难户中的在校生应重点在经济上资助,确保其顺利完成学业;开展星级文明户、五好文明家庭等各类文明创建评选活动,形成邻里团结、家庭和睦、尊老爱幼的良好风尚;大力宣传公民道德规范和社会主义荣辱观,倡导文明新风;广泛开展送书送报活动,引导居民多看书、看好书,解放思想,更新观念,移风易俗,形成健康文明的生活方式。

3、共推新道德。组织文明单位职工子女与结对困难户的未成年人,特别是留守儿童、贫困儿童等特殊未成年人结成对子,并结合六一、寒暑假等组织结对双方未成年人开展联谊、社会实践活动,相互体验生活,相互学习和帮助;积极配合结对户所在社区搞好未成年人思想道德教育,实施未成年人思想道德建设净化工程,构建学校、家庭和社会相结合的未成年人思想道德教育体系,营造有利于青少年健康成长的良好环境。

四、活动要求

1、提高思想认识,加强组织领导。各单位要把此次结对帮扶活动作为精神文明创建的重要内容,作为展示文明单位形象、提高自身文明创建水平、履行社会责任的有效载体。结对双方要相互理解、支持与沟通,确保结对帮扶工作取得实效。文明单位开展结对帮扶工作的成效将纳入《文明单位测评体系》进行考核。

2、落实帮扶措施,巩固活动成果。建立完善包括领导责任、协议签订、活动联络、情况报告、考核奖惩在内的各项共建活动管理制度,使共建活动有章可循,顺利开展。各单位应于12月31日前与帮扶对象签订《结对帮扶协议书》,并报送市委文明办存档一份。实施年度结对帮扶计划,有关活动开展情况请填写附表《xx市文明单位帮扶共建活动情况记录表》。市委文明办联系电话:xx。

幼儿园教师关爱留守儿童方案(篇三)

活动背景:

为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。

活动目的:

1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

4、重新塑造学生的价值观和消费观,养成物尽其用的习惯,提高物品利用率

5、提高学生和学生对公益的关注度,影响周边的人参与公益活动

6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣

7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西,帮助贫困孩子筹集到善款

8、帮助贫困孩子改善教育环境,提高知识吸收质量。

活动分析:

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

活动的可行性:

1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层,需要廉价的物品。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上,并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示。

3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中,更好的帮助需要帮助的人。

5、公司与大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生眼中

6、服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心;热心介绍,让顾客用得舒心。

活动义卖公司:

1、由外联部在广州各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。

2、义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类;书籍类以及其他物品,义卖物品需由我方审核。

3、义卖物品的资金将30%返回厂家,70%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转帐,另一部分由青协或红十字核对并转账。

活动前期准备工作:

1、宣传工作:见策划书附一页。

2、服务队员的招募(由办公室、网络部负责)。

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1)对社会有强烈的责任感。

(2)能吃苦耐劳,有较好的交际能力。

(3)能服从安排及管理。

3、活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场。

4、预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。

活动安排:

1、活动时间:(服务站申请通过后的第四个月)九月份下午五点到九点半连续三天。

2、活动地点:广铁九栋楼下庆丰广场展丰超市旁边。

3、活动对象:广州市白云区全体人民。

4、活动主办方:广州铁路职业技术学院。

5、活动承办方:广铁学院公益创业社。

6、活动协办方:广铁青协或红十字会。

活动流程:

1、由组织部进行场地的安排。

2、由外联部对个义卖商品进行分类。

3、协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理。

4、由组织部进行抽奖环节的负责,凡购买义卖商品都有抽奖机会。

5、宣传部负责拍摄和展示活动现场,并录制视频。

6、由外联部,宣传部,网络部对未卖出物品进行清点。

7、在义卖活动结束后,由协会全体成员对现场进行清理。

8、由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管,办公室负责返还给厂家的资金,红会或青协负责义卖的另一部分资金的处理。

活动意义:

1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神

2、推广公司形象,增加销售量,提高商家知名度。

3、从公司与厂家的参与来讲,体现了广大人民对公益事业的支持,更说明了社会责任感需要我们共同来承担,会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

4、帮助社会建立互帮互助的渠道,加强社会的公益意识。

5、感受物质的价值,引导学生支持公益事业。

备注:

活动相关流程相同,可进行3——4天。

本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有。

附一:

1、网络宣传:在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站,借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)

2、横幅宣传:在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传,横幅内容由办公室拟定

3、海报宣传:在广州各大高校张贴海报,海报内容由宣传部负责,在不影响活动宣传本质,商家不参与设计海报,并进行宣传

4、刊物宣传:在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)

5、活动现场宣传:以义卖公益活动为宗旨,在人流量大的地方进行宣传,主要以展板的形式,内容可为:贫困地区照片,留守儿童,留守老人,残疾人,孤寡老人等的照片

6、广播宣传:联络各大高校广播站及广东电台对活动进行报道宣传(由组织部负责)

7、电视宣传:与广东电视台取得联系,并去得同意对义卖公益活动进行相关内容宣传,主要宣传内容有:贫困地区,留守儿童,留守老人,残疾人,辍学儿童,孤儿院,养老院等的照片(由外联部负责)

以上宣传活动的同时,对赞助商进行宣传。

应急预案:场面混乱的时候,注意人身安全,维持好秩序;场面失控的时候,小心人生安全,必要的时候报警突发性恶劣天气可延期遇到使用假币,立即报警遇到矛盾立即汇报,避免不愉快产生发生账目短款,认真回想,私下和平解决必须配备设备维护人员,以防止设备出现问题,预备帐篷,防止雨天来袭,物品受损。

幼儿园教师关爱留守儿童方案(篇四)

活动主题:感恩父爱

为弘扬中华民族的传统美德,全面提升广大青年的思想道德素质,让我们学会感恩,感激这个世界的美丽,感激父母生育了我们,给了我们如此绚丽多姿的人生。

支持单位:广西青年志愿者协会

主办单位:中国人民的解放军第三○三医院

活动时间:20xx年6月9日(星期六)上午10点

活动地点:南宁沃尔玛购物商场三楼电梯入口处

活动内容:

一、爱心感动南宁母爱延续生命后续。

17岁女孩冯庆青患有严重肾功能衰竭尿毒症,当她的母亲得知自己的肾与女儿相匹配时,毫无犹豫地决定将一个肾献给女儿。解放军三0三医院已于20xx年5月25日免费为冯庆青母女实施活体肾移植手术,并免除药费、住院费等相关治疗费用。

受助女孩冯庆青的慈父冯亮廷拟通过向三○三医院赠送锦旗、义卖助学等方式感谢社会爱心人士对其女儿和全家的关心和帮助。活动地点在三○三医院,由冯亮廷、主办和协办单位负责人、爱心志愿者共同参加。

二、感恩父爱,6。17父亲节宣传系列活动。

1、感恩父爱,6。17父亲节宣传活动。通过活动现场个人报告、公益板报等形式,展现慈父冯亮廷多年来为女儿冯庆青治病寻找医药费而奔波工作的历程。让更多人一起分享这份父爱,同时亦为6。17父亲节提前做宣传。

2、6。17父亲节宣传活动

①、现场通过板报形式解读父亲节的由来,宣传6。17父亲节。

②、文艺演出(幼儿表演、歌颂父亲诗歌朗诵、献给父亲的歌曲演唱)

③、通过现场志愿者的介绍引导,发动现场的市民上舞台用话筒大声对自己的父亲说:爸爸,我爱您!

④、现场设立留言墙,让市民写下想对父亲说的心理话。

⑤、与时空网联合开办父亲节专题,全程跟踪报道本次活动,联合沃尔玛举办父爱如山,母爱如水感恩父母电子贺卡制作比赛。

⑥、现场流动义卖[感恩父爱纪念明信片(贺卡)]10,000份。

3、商品义卖活动。通过慈善义卖,为贫困山区学子筹集爱心助学善款。(有父亲节贺卡、玫瑰花等)

4、现场开展换客换爱心活动。换客是先由爱心人士捐出闲置物品(要求安全实用、八成新),并按其价值等同于文具的价值进行交换。比如:你捐出一本书等于5支铅笔,那么想要你这本书的朋友必须拿全新的5支铅笔来交换。所换回的文具全部捐给山区的贫困学子。

5、现场接收学习用品的捐助,为贫困学子筹集学习用具。

6、爱心义诊,由三○三医院提供义诊和健康咨询。

三、其它事项:

1、本次活动所筹得的善款将由南宁爱心QQ群和南宁长治久安QQ群共同保管,共同开支。7月份将组织部分群友代表将大家的爱心善款到大化县七百弄山区捐赠给贫困学子。

2、本次活动是南宁爱心QQ群与其它单位、团体合作开展的又一次大型公益活动,希望广大群友积极参与。欢迎群友们带上物品参加换客活动,欢迎自带文具及学习用品向山区贫困学子捐赠。

3、本方案如有不详之处,请留意补充通知。

幼儿园教师关爱留守儿童方案(篇五)

一、活动宗旨:

20xx年7月日,今天的环保主题是“绿色世纪”,和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识,培养各位志愿者养成环保习惯,并以此带动所有中小学生和群众环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园!

二、活动目的:

1、唤起社会公民环保意识,用实际行动保护我们共有的家园——地球!

、从我做起,从身边做起,抵制环境污染,节约能源,爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排:20xx年7月日(如因天气原因可推迟日)

点分

a组: 布置广场挂环保画、环保图片。 b组: 发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)

09:40—10:00

布置广场挂环保画、环保图片。

10:00—11:30

环保义演

11:30—12:00

环保志愿者签名,为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等) 12:00—12:10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。(具体图案如下:

四、活动注意事项:

1 、此次活动上午9点40分开始布置舞台,请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序,确保观众及自己的人身安全.

3、遇到各类突出问题,应立即向组织反映,本着相互理解,友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清,活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后,后勤组要清理好现场,并负责义演道具物品的回收。

主办单位:市区共青团

20xx年6月22日

附:拓展阅读:

一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。

二、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义: 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称: 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标: 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展: 作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者: 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

注:1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

网友推荐:创业过程中的挫折是汇总五篇


有时,方案的制定比执行本身更为重要。根据领导新分配的任务,我们要对其做好万全之策,制定好方案对于自己也是一种成长,对于方案的撰写你是否毫无头绪呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《网友推荐:创业过程中的挫折是汇总五篇》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

创业过程中的挫折是【篇一】

人人都有不同的成长故事,我也有,但那件事却让我懂得了一个深刻的道理。

一次,我正在做作业,忽然听妈妈叫了一声“哎哟”,她说:“刘怡葭,妈妈不舒服,去泡杯茶给妈妈喝。”我答应了一声,就去厨房了。

我想:泡茶对我来说简直是小菜一碟。于是,我马上从柜子里取出一包立顿“香草之恋”奶茶,然后烧好开水、洗好杯子之后就“唰”地一下,剪了一个大口子,接着就不管三七二十一直接往下倒,可是,不看不知道,一看吓一跳,桌上全是粉末。

妈妈快步走进厨房,说:“我就知道你不会倒,所以来帮你了。”说完,就取出了新的一包。只见妈妈小心地用剪刀剪了一个小口子,然后一点一点地挤小包,真神!粉末一粒也没倒在外面!随后,经过加工,一杯茶泡成了。

妈妈又说:“这杯茶给你了。”我听了想,妈妈很难受,可她还给我泡茶,我要给她一个惊喜!所以当妈妈走进房门时,惊奇地叫起来:“这儿怎么会有一杯茶?”接着她叩响了我的房门,我马上说:“是我帮你泡了另外一杯茶啦!”“好孩子!”妈妈紧紧抱住我……这件事让我懂得了做事要一步一步去做,不能一步登天,否则弄不好会造成更大的损失。

创业过程中的挫折是【篇二】

生活多么美好!那么多有趣、有意义的事情串成了一串珍珠,散发着迷人的光芒。而其中最韑的一颗,时常勾起了我的心弦,使我久久不能忘怀。

那是一个阳光明媚的星期六,爸妈开车带我去乡下奶奶家玩。刚一下车,我就被奶奶家清新的空气,湛蓝的天空、清澈的河水和葱绿的树丛吸引住了。忽然,我看见姐姐在花丛中摘花,左一朵,右一朵,不一会,她的手里捧了一大堆花,仿佛她自己也变成了花朵小精灵似的。看到姐姐在摘,我也忍不住动心了,就也去花丛中摘花了。刚进花丛,我就看见了一朵花黄相间的菊花,便伸手去摘,准备养起来。

当我把花养好的第一天,花瓣上就出现了一些棕色,我以为是有虫子,便把有棕色物质的花瓣拔了,当我第二天起床看花时,花已经枯萎了。这时,妈妈走过来,语重心长地对我说:“孩子,花瓣上有棕色物质,就说明了花正在慢慢枯萎,而你还拔花瓣,这是‘火上浇油’啊。”

以后每当别人提起这件事时,我总会忍不住发笑。也许一件成长的故事就是一幅画,一首动听的音乐。正是这些有趣的故事,才让我们的成长之路上五彩缤纷。

创业过程中的挫折是【篇三】

幕深了,月色现出它的娇媚,薄薄的月光像一层轻纱抚慰着大地,给地球拉上了一层帷帐。

突然,整个小镇的电视声嘎然而止,停电了!真扫兴,我抱怨着去找蜡烛。许久,不知从哪个角落里摸出了个灰尘扑扑的半截小蜡头。我又摸来火柴点亮了它。接着,它开始了燃烧的旅程。

我突然注意起这截蜡了,注意着它的火焰——耀眼,装满了整个房子,我的心也亮了起来。

蓝色的火苗像跳动的精灵,它们可爱空灵是生命的佼佼者,奔跑到生命的顶峰,拥有最热情的心灵。

黄色的火苗托着蓝色的火苗,犹如一滴饱满欲滴的汁液,周围的蜡伴着时间的推移,伴着火焰的前进,不停地挥洒着热泪。这是奉献的泪、感动的泪、气愤的泪、痛苦的泪,这泪水中饱含了人生的喜怒哀乐,酸甜苦辣,耐人寻味,发人深思。

蜡的一生就像人的一生:开心过,痛苦过,也辉煌过。在这个过程中,生命在绽放光彩,同时,你也会品味到这人生的“百味茶”。

终于,正如我不想面对的,蜡燃到了尽头,因为它太短了吗?我不知道,但我知道它曾经辉煌过。

当最后一点微弱的火光在我眼前消失时,我闭上了双眼。生命有始也有终,既然开启了生命的航海之旅,就必须到达预料之吕的对岸。或许,当航船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬;当航船终于抵达对岸时,我们莫名地失落,是否,我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程?尽管过程中充满着荆棘、危险和恐惧?

开始是惊喜的,过程是美丽的,结果是残酷的。

我仰望着星空,月光毫无逊色,我知道再过几个时辰它将隐藏它的行迹。伴着小虫的呢哝,伴着微风的吹拂,伴着星星的闪烁,我独自坐在庭院。或许,这就是生活。

创业过程中的挫折是【篇四】

那一年的夏天格外炎热,我却无心在家吹空调,只想早日奔向远方。那一天,就是游学登机的日子。

早晨六点,我就亢奋地起床,给行李做收尾工作。打鸡血似地一个人把二三十斤的行李箱抗到了楼下。随后,我又飞上楼去,将还在床上熟睡的父母都拍打起来,一家人赶去了机场。

若大的候机厅令我感到自己的渺小,尽管如此,却并不影响我找寻同伴的心情。集合后,我们将登机手续和行李交给老师来办理,就开始兴奋地讨论着旅程中可能会遇到的趣事。

在聊到宿舍环境时,父母的声音也在耳畔回响:宝贝啊,到北京和曼彻斯特时,都记得给我们来个电话听说,那边早晚的温度都比较低,别感冒,有事找老师啊

两种声音交杂在一起时,刺耳极了,我丢了个眼神给他们,让他们别再说了,也不知是不是没有看见,他们继续滔滔不绝地说着,还要拍照留念

我不耐烦地抬起手盖住了镜头,并怒斥道:别拍了!这二老才缓缓地闭上嘴,把手机收了起来,再也没多说一句。

终于要过安检了。我紧张地站在队伍里,手里握紧的护照和登记牌也印上了汗渍,时不时窥望着前面已经过了安检的同伴们。

安检过得很快,轮到我了,一切很顺利。忽然,发觉耳边已经没有了唠叨。这时,我不自觉地回过头向渐渐远去的那一边望去,看见隔着围栏的父母已经努力地挤到了人群的前面,正微笑着向我挥手再见。

那一刻,我的泪水夺眶而出,在护照上留下一颗颗泪珠

带着他们满满的唠叨登上了飞机,我知道,我已经长大了。

创业过程中的挫折是【篇五】

快乐是一个有些虚无缥缈的东西。快乐,看不见也摸不着。可是它是实实在在的存在于我们的身边。快乐,并不是因为我们得到了什么而快乐,而是因为我们在得到它的过程中,拼搏过努力过。是因为经历过,所以才快乐。

我的快乐是什么呢?或许是“赠人玫瑰,手有余香。”或许是在赛场上的拼搏。或许是努力向自己的梦想前进。这些都是,但最令我感到快乐的,是学习中获得的自豪感。

我以前的数学算不上太好,尤其是奥数题,看到班里的大佬,随随便便、轻而易举就能解决我冥思苦想、抓耳挠腮半天,都想不出来的题目。我心里就满是羡慕和不甘。都同一个老师教的,为什么他可以我就不行,那时候我一心想的就是要超越他。天天刷题课却不见有多大效果,反而让我更加惧怕奥数题,一看到数学书就头晕眼花,反而越来越不喜欢数学了。有一天我看着如同恶魔般的奥数题正在发呆,不由得思考一个问题,我为什么要学奥数,仅仅是为了和班级里的大佬一较高下吗?貌似不是。我的初衷。为了提高数学思维。可现如今,反而因为它对数学没了兴趣。这不是得不偿失吗?而且如果把学习当作一件可怕的事,那么成绩一定不会好。我当场下定了决心,要把学奥数当成一件有意思的事情。想开以后,我成功解出奥数题。那种自豪感让我对数学更加感兴趣。现在,学习数学完完全全变成了一件令我快乐的事情了。

如果你认真去做一件事情,那么不管成功与否,做事的过程都会令你感到快乐。

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