校园安全教育教案。
在这个信息大爆炸的时代，人们总会遇到关于方案范文的撰写，方案范文的重要性是毋庸置疑的，自己的方案如何写呢？下面是小编帮大家编辑的《[参考范文]校园安全教案四篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
校园安全教案【篇一】
教学目标：
1、让学生认识到注意上下学交通安全的重要性
2、了解日常生活中的交通安全常识，培养学生交通安全防范意识。
3、背诵交通安全教育快板歌。
教学准备：
1、简单常用的交通标志图片
2、课前，学生调查身边的安全隐患
教学过程：
一、导入
视频导入（关于学校公路交通安全的视频）
二、师生互动
（一）案例发生的原因
思考：我们今天不能只对刘XX的事感到悲伤，还应当从中找出惨剧发生的原因？也好让幸存者作好交通安全方面的防范。
生1：刘XX不该去搭拖拉机，老师平常就叫们不要搭乘农用车和三无车辆的，因为农用车本来就不是载人的。
生2：那个师傅也有责任，是他的技术不好，他都还没有驾驶证哩！何况那个拖拉机本身也是破破烂烂的了，后面那个车箱都没有扶手。
生3：那个路也烂哟，坑坑洼洼的，一点儿也不平。
……
（二）身边的交通安全隐患：
1、师：让我们再想一想，在上下学途中，还存在哪些交通安全方面的隐患？面对这些，我们又能做些什么？
学生出示自己的调查结果，老师适时点评：
生1、许多学生在上下学途中不听路段长招呼，爱在公路上疯跑、追赶
师：这样不好，容易出事，一定要听路段长招呼。
板书：不在公路上疯跑、追赶
生2、有些车辆的驾驶员是没有驾驶证和行驶证的，车辆本身也破破烂烂了。
师：这样的车和人本身就是不安全的。
板书：不搭乘三无车辆和农用车辆
生3、有些同学在上下学途中还攀、吊车辆
师：这是很危险的行为，不可取，轻则残疾重则丢命
板书：不攀、吊车辆
生4、以前的人喜欢酒后开车，我爸爸就这样，现在公安抓得严，好多了。
师：要劝告我们身边的人，不能酒后开车。
板书：不酒后开车
生5、村道上基本没有交通标志，我调查了我回家这一路，只有学校门口挂有“学生出入、车辆慢行”的标志，其它地方根本没有任何标志，也没有人行道和减速带等。
师：这是农村道路建设的一大问题。因为农村道路路面不宽，不可能分人行道和机动车道，但我们应当遵循一个原则，那就是“行者靠右”
板书：行者靠右 增加交通标志、改善道路设施
……
2、师：大家想一想，我们刚才所提到的做法，可以分类吗？如何分？
生（想了很久，终于发现）：可以分成两类，一类是我们青少年自身就能够做到的，一类是其它人和有关部门才能完成的，比如，前面的几条“不”中，“增加交通标志和设施”就是我们青少年不能做到的。
师：说得好，我们不能增加交通标志和设施，但我们可以为这件事或者是为我们不能做到的事做些什么呢？我们总不能不管嘛。
生：我们可以向有关部门建议
师：对，我们没能力完成的事，我们可以向有关部门建议，建议什么，仅仅是增加交通标志和设施吗？
板书：向有关部门建议
生：还可建议加大对违法行为的惩治力度；加大安全教育力度；加大车辆驾乘人员的技术能力、安全知识和安全防护技能培训； 边引导学生说边板书
师：大家提得很全面，我建议大家下课后好好整理一下建议，向相关部门写一封建议书，力争说得更加全面，以起到更大的作用。
3、师：“同学们，老师还有一个问题，你们能帮我解决吗？‘我们不酒后开车’的说法合适吗？为什么？”
生1：我看不合适，这不是我们中小学生应当做的，是要求驾驶员应的。
生2：应当改成“教育或劝告驾驶员不要酒后开车”。
师：哦，对，这样一改，就是我们能做的事了。而且“教育”这个词引出了另一个防范交通事故的措施，那就是就“交通安全知识教育”。通过教育，可以让大家尤其是知识面还不够宽的中小学生正确防范。
板书：交通安全知识教育
4、交通安全知识教育
师：交通安全知识教育的形式多种多样，比如我们开头的影像资料算是“警示教育”、我再给大家介绍两种安全知识方面的教育途径，一是图片宣传，一是文艺表演。
（1）、投影出示交通标志，其中有人行道标志、红绿灯标志、上下坡标志、防落石标志、险桥险道标志、转弯标志等。边看边引导学生正确认识这些标志的含义。
（2）、图片教育是静态的，需要大家认真观看并思考记忆，文艺表演则是将枯燥的安全知识融入到形式多样的文艺表演形式中去，让大家喜闻乐见。快板便是其中之一，它的好处是朗朗上口，容易记忆，容易传播。
师向学生展示快板歌诀：
上下学，要小心，路段放学靠右行，三无车辆你莫坐，出了事故扯不清；
过马路，眼要明，车辆未近早避身，车快你慢莫争先，轻伤身体重丢命； 十字口，信号灯，红灯停来绿灯行，黄灯闪烁别忙跑，未过标线快快停；
野摩的，农用车，无论多熟你莫乘，坐前大家都好说，出事过后伤感情；
过险桥，穿山岭，桥断石落会伤人，连续转弯上下坡，看清情况慢慢行；
有标志，要遵循，没有标志据实情，宁让三分不抢道，人车礼让最有情。
（ 3）教学生练习快板，只选择其中两句进行训练，其它由学生课后自己练习
总结：上下学交通安全关系中小学生生命安全，关系社会的稳定，这需要全社会整体联动，才能保障安全。
三、教学反思
本节课的成功之处就在于选用学生身边的安全引入，充分调动学生的参与积极性，选用快板歌的形式增强教育性、趣味性和生动性；但由由于时间短、内容大，深入程度还不够，一些地方还不够突出；还可以用更多的安全事故案例进一步强化学生对安全教育重要性的认识。
校园安全教案【篇二】
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把安全工作推向新的水平。
二、活动目标
使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
三、主要内容
学生在校园内学习、生活、活动中应注意的安全常识。学生在校内各种可能出现不安全因素的场所(如：电器、围墙、铁柱、运动场、教室等)以及集体活动中的自我安全保护及防范。
四、活动过程
(一)谈话导入：
辅导员：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好以下八方面的安全。
(二)讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么?
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听，做操时动作要规范。
有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
2.上体、音、美、信息、阅览课等。要怎样到上课地点。
①能排队有秩序地到上课地点。
②要注意一路走过去要保持安静，不影响别班上课。
3.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?
四人小组讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
4.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、幻灯机等)不能随便触摸。
我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。
5.学生不得爬窗台、栏杆等。
知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。
6.上厕所时应该怎么样?
不抢先、不拥挤。
7.操场上的单杠、双杠没有老师指导训练，一律不准爬上去。
这个我们班一开学的时候发现过，经过几次教育，已经没有人去爬了。
8.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到栏杆上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬垒木，篮球架。
④不能爬学校周围的建筑。
五、总结：
班主任：这几个方面，我们经过一个多月的学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
校园安全教案【篇三】
一、情景导入
同学们，
“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标
1、通过这次主题班会
进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：
有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺
水、自杀等死亡）人数都在
1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20xx年，我国中小学生非正常死亡的达到
1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？
想一想：
是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤
害事件能不能避免或减少呢？
结论：
导致悲剧发生的重要原因是
青少年生活经验少，
安全防卫知识欠缺，
安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？
（学生讨论回答）
1）课间安全
2）体育活动安全
3）校内劳动安全
4）学生住宿安全
5）饮食卫生安全
6）交通安全
校园安全教案【篇四】
一．教学目标
1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
二．教学要求
1.知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
三．教学重点
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
四．教学难点
遇到安全问题学会用如何处理。
五．教学方法
导、读、议、评相结合
六．教学过程
（一）、讲解导入新课
同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长；在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的'共同学习特殊的一课。板书课题：安全
（二）、举例说明事故的意外起因：
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
（三）、交流：
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？
1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；
2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
不疯跑大叫；不要到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3.在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
4.体育课应注意哪些安全？为什么？
要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动当中，自觉的去遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
（四）、学会自救。
1、说一说：
日常生活中，你们还会遇到什么危险？当危险发生时，你应该怎么做？
师板书：学会自救和求助
2、演一演：
目的：考考学生在危险中如何自救和求助。
（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。
（情境表演：生看、评价）
（2）生生互演：遇到下面情况，你该怎么做？
A、上学路上，遇到拆楼房。
B、放学了，同学叫你去河边游泳。
C、放学路上，遇到坏人勒索。
D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。
E、一个人在家，有位叔叔来修水管。
F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。（立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）
自由找好朋友分组进行表演。）
小组演示：生观看、评价。
3、认一认：
（1）、书中的安全标志各表示什么？
（2）、你还知道哪些安全标志？（学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。）
4、贴一贴：
师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。
小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。
（五）、作业巩固
1.写一篇学习心得，自己以后应该怎么样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
2、师生共同回顾应注意的安全事项。
3、同桌互相提问应注意的事项。
4、将重点条目抄记在笔记本上。
（六）、总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代的召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活当中一定要注意安全，要学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。
（七）、拓展延伸
小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人。
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。
（八）学习反思
从《品德与生活》教材应该具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点出发，并结合学生生活实际，让学生主动参与整个教学活动，让学生在活动中获得体验，具有很强的实践性。每一次的教学实践活动，都让我有新收获，新体验。从学生的生活实际出发，设计适合学生年龄特点的教学活动，使学生在教学活动中获得体验，懂得远离危险，遇到危险如何自救自助和求助，从而健康、安全、快乐地成长。
本次教学实践，我的收获如下：
（一）、参与活动：学生在活动中获得体验。
课前布置学生收集、画出安全标志，让学生在收集、画的过程中，懂得了一定的安全知识；让学生向家长、他人了解，既是培养了学生与他人的交际能力，又使学生明白，了解安全的知识、明白道理的途径很多，从而培养了学生用眼观察生活，动口、动手了解生活，动脑思考生活的能力。
（二）、创设情境：学生在表演中解决生活问题。
利用学生在日常生活中常遇到的一些事，创设情境，让学生表演，在表演中发现问题，解决问题。教师灵活、机智的联系了学生学习、生活的环境，挖掘潜在危险，使学生明白，日常生活中处处存在不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在教学活动过程中，所选取的生活情景，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，既有师生的互动，又有学生与学生间的交流互动，课堂气氛活跃，教师发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用，创设了一种民主、平等的教学氛围。
（三）、课外延伸：学校、家庭和社会有机结合。
教学的最后，教学生制作精美小卡片，让学生把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识，写在卡片上，送给亲人、朋友，把爱心撒向亲人、朋友，教学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外，从重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验，并深入学生的精神世界，从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现。
（四）、活用教材：教材与生活有机结合。
教材作为联结师生活动的媒介，教师没有被教材所局限，而是从学生的生活实际、本地的具体情况去出发，创造性的使用教材，把教材还原于学生的生活实际，增强了实效性、生动性，更容易让学生产生共鸣，达到教学的目的。
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校园安全口号之四
有时，方案的制定比执行本身更为重要。为了贯彻落实工作项目的要求，我们免不了制定一份全面的方案，方案的制定需要做到妥善无误，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《校园安全口号之四》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
1、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
2、红灯停、绿灯行交通法规记在心。
3、校园无隐患，安全靠大家。
4、不在马路上玩耍，放学后立刻回家。
5、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
6、左上右下，不冲撞，安全有保障。
7、构建文明新校园，须要安全做先锋。
8、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
9、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
10、开车不喝酒，喝酒不开车。
11、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
12、勿追逐、勿打闹，校园安全要记牢。
13、倡导安全文明风尚，提高师生安全意识。
14、遵守交通法规，关爱生命旅程。
15、汽车多我不急，耐心等待车过去。
16、走过春夏秋，冬安全永驻心中。
17、守交通规则，树文明新风。
18、构筑食品安全防火墙，撑起学生健康保护伞。
19、预防为主教育在先，注重实践狠抓落实。
20、树立安全第一思想，服从安全第一原则。
21、安全在你脚下，生命在你手中。
22、安全伴我在校园，人人事事保平安。
23、严是爱、松是害，出了事故坑后代。
24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
25、乱窜马路，游戏人生。
26、小心驾驶，永保安全；飞车逞快，祸在眼前。
27、遵守交通规则，就是实践生活规范。
28、课间活动有秩序，校园文明争第一。
29、生命只有一次，安全伴君一生。
30、欢乐校园，安全校园。
31、安全关系你我他，校园安全靠大家。
32、生命至高无上，安全责任为天。
33、安全来自警惕，事故出于麻痹。
34、现在安全学文化，将来当好接班人。
35、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
36、上下楼梯靠右走，校园安全记心头。
37、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。
38、安全伴我在校园，我把安全带回家。
39、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。
40、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
41、一秒钟车祸；一辈子痛苦。
42、车行快如风，莫走路当中。
43、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
44、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
45、校园安全要遵守，幸福快乐每一天。
46、路无规不畅，国无法不宁。
47、三秒顿足观察，一生幸福平安。
48、加强安全管理，建设平安校园。
49、出门第一事，安全最为先。
50、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
实用精选：校园安全整改方案范文汇编四篇
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。在我们不知道工作该如何实施时，我们必然需要编制一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，你知道有什么写方案的技巧吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《实用精选：校园安全整改方案范文汇编四篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
校园安全整改方案【篇一】
为了认真贯彻我园“安全第一、综治稳园”的办园宗旨，抓紧抓早消除任何消防安全隐患，杜绝任何消防安全事故的发生，确保幼儿园全体师生生命、财产安全，我园于20xx年2月22日开展了全园性的安全大检查。针对我园现有安全情景，采取全面检查与专项检查相结合；自查、重点抽查和督查相结合；检查与整改相结合；检查与落实职责制相结合。
一、具体工作安排：
1、成立幼儿园安全工作领导小组：
组长：潘丽华
副组长：杨美萍、张秀桂
成员：各班主任
2、本次安全检查整改资料：
（1）各项消防安全管理制度是否完善，职责是否落实，安全措施是否到位；安全应急救援和处置预案是否建立和完善。
（2）幼儿休息室、食堂等是否存在安全隐患。
（5）疏散通道、或安全出口是否锁闭、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不畅通的；消防安全疏散指示标志是否明显、合理。
3、各班主任及相关人员应尽职尽责，思想到位，坚决贯彻谁检查谁负责的原则，职责到人，确保不出任何问题。
4、由保卫科将自查自究情景进行汇总，并协调相关人员进行整治，排除安全隐患。
5、由专业电工对我园活动室、休息室、伙房等用电安全情景进行全面、彻底的清查，及时排除任何不安全因素。
二、自查结果：
（一）学校的各项消防安全制度：有专人负责、有值班制度和值班安排，各项安全制度较完善。
（二）各室的照明、通风、防火设备情景一切正常。
（三）活动室情景：
1、幼儿活动室七间，各教室的照明、通风、防火、防盗等方面情景一切正常。
2、各室的电线、电器设备未存在老化、裸露等问题。
（四）食堂的卫生制度完善，防火安全设施一切正常。
自开学以来，我们对全园的安全工作进行了一次拉网式的自查，经过检查未发现有安全隐患。在此基础上，我们将进一步加强安全教育，强化安全意识，加强管理，确保全体幼儿在全面发展的过程中安全、健康地成长。
校园安全整改方案【篇二】
为切实有效预防安全事故事件的发生，保障师生人身财产安全，确保校园稳定，正常教学，根据教育部《关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题教育活动的通知》，学校研究决定对学校进行一次全方位安全隐患排查，积极整改。为确保隐患排查整改工作有序、有效，特制订本方案。
一、成立安全隐患排查领导小组
二、安全隐患排查整改范围
校园内部安全隐患排查与学校周边安全隐患排查，治安环境。
三、安全隐患排查整治内容
（一）校园内部安全隐患排查
1、校舍安全：是否抗震；消防情况，重点排查楼道是否符合安全标准，通道是否畅通，是否有安全出口标志，维修房屋是否做到“三同时”。是否安装消防栓，应急灯是否能够使用，灭火器是否会正确使用并使用时间是否超时。用电安全，老化电路是否改造。
2、学校器材设施安全检查：包括体育器材设施的检查与维修，锅炉房是否离教学区、生活宿舍区50米以外。
3、饮食卫生安全：学生在校的饮水与食品。学校小卖部各类食品手续是否齐全、产品质量是否符合规定要求，配送中心的肉、菜、粮及其它材料质量是否验收合格。
4、交通安全：重点排查学生是否乘坐“三无”车，是否超速超员，是否乘坐三轮车，学生包租的车辆检验是否合格，是否定期维护和检测，其司机资质是否符合有关规定。
5、传染病的预防：卫生宣传教育情况，校园室内外卫生情况、消毒情况。
（二）学校周边安全隐患排查
1、交通安全：道路是否畅通安全、交通要道是否安有交通安全标志，学生放学时在主要交通道口教师是否护送。有无家长接送。
2、治安状况：是否有不安分人员出没，存在不安全因素。
3、周边环境：是否存在影响学校师生安全的易燃易爆物品、毒气、污水排放等安全隐患，校园周边是否存在乱搭乱建以及危及学校安全的建筑和摊点，校园周边200米内是否有存在干扰学生学习的网吧或游戏室。
（三）学校安全教育管理
教室是否经常通风换气，是否教育学生经常洗澡、洗手并定期晾晒被褥；体育教师对有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生和事假女生，是否允许不参加户外体育课；学校是否定期检查校内各种体育运动设备设施的安全，如发现损坏篮球架是否及时维修或撤换；对影响学生运动安全的凸凹不平场地是否及时进行了整修或填平。
是否积极配合教育局和卫生部门开展的春秋两季学生常见病预防工作和常规体检工作，是否按要求做好冬季传染病防控工作。学校对校内组织的大型学生活动是否有安全管理措施及安全疏散预案。对组织学生外出活动，是否有专人负责安全。
学校安全教育是否组织学生进行了安全逃生演练，学生在校期间是否私自外出等。是否制定了校舍安全工作应急预案，是否做好校舍安全信息资料的档案收集整理与保存。
（四）各项制度建设：是否有各种安全制度，是否签订安全责任书和安全协议，是否建立安全台帐，是否落实安全隐患排查的帐签、公示、消号备案制度，是否建立安全管理档案，是否制订安全事故处置应急预案，学校研究工作是否有会议记录。
校园安全整改方案【篇三】
为了进一步做好学校安全工作，全面落实教育部关于安全工作的具体要求，紧密围绕学校《各项安全整改方案》，及时召开了安全会议，认真传达了上级有关精神，补充调整了学校安全工作领导小组，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全整改措施汇报如下：
1、加强领导，健全组织机构。学区及时调整了安全工作领导机构，成立了以校长为组长，党支部、政教处、教导处、总务处、部分有关人员为成员的学校安全工作领导小组，全面负责小学安全工作的组织领导。在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。
2、根据《学校安全工作暂行条例》，结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常规检查和放学护送制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。
3、采取有利措施，认真进行整改工作。
(1)、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，特别要学习好〈学校安全工作暂行条例〉，加强安全教育，做到学法、懂法。同时，联系交警中队来校进行交通安全讲座，印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。
(2)、针对学校渗水窖窖口太大，不及时上锁的问题，要请焊工制作铁盖子，进行安装，防止学生误入其中。严禁学生到水窖旁玩耍。
(3)、协调派出所、镇政府职能部门加强对校外经营食品个体户的管理，坚持持证上岗，合法经营。通过召开专门会议，学习有关法律法规，宣传饮食卫生常识，进一步严格食品质量，杜绝食物中毒事件的发生。
(4)、加强对校门口的管理，重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修。坚持放学护送制度，进一步明确教师放学护送职责，采取有力措施，坚决杜绝不安全事故的发生。
(5)、对体育设施方面存在的问题，首先要停用，及时进行拆除。其次要请专业人员对其进行维修加固，严格质量标准，维修后要经过验收，确系合格，方可交付使用。同时，各学校要建立体育设施检查制度，定期或不定期对体育设施使用情况进行检查，发现问题要及时处理。
(6)、对于存在安全隐患的学校围墙、厕所、破旧校舍，一是要立即停用，书写醒目警示牌，划出警戒线，严禁师生靠近危险地带，并采取有效的措施，进行加固。二是尽快拟定翻建预算方案，与村委会协商解决学校围墙、厕所、破旧房屋修建问题。
(7)、加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，根据兼职工作实行24小时不间断防护。对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者和领导的责任。
(8)、教室和照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行改造。要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。
(9)、加强对中层领导及教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。
校园安全整改方案【篇四】
为充分发挥群监员的作用，公司工会针对职工在工作中的安全思想状态、岗位规范操作，组织群监员从“查隐患、查漏洞、查死角、查质量、查“三违”、查脱岗”入手，对生产中的每一个环节、每一个过程、每一个岗位进行巡查，提高职工在工作中的安全意识，强化现场安全管理，以便从理论与实践的结合上提升群监员安全工作水平。在“安全生产月”中，突出以“加强安全法治、保障安全生产”的活动主题开展群监员安全自查活动，加强群监员对生产现场、劳保用品佩戴等的监督检查，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，推动生产现场精细化管理，实现安全生产标准化，制定自查实施方案如下：
一、加强学习，提高认识。
要加强对公司有关安全生产、管理、规定等的学习，熟悉和掌握各项管理规定，通过班前会等各 种形式进行学习、宣传贯彻，积极引导广大职工牢固树立安全就是效益的理念，紧紧围绕公司安全生产目标的实现，从职工群众性安全宣传教育抓起，采取营造安全环境，开展典型教育，强化技能培训等形式，开展常规性宣传、特殊案例性分析教育等，让职工自己在宣传中学习、在学习中得到教育，从而强化职工群众的自主保安意识，增强职工群众由要我安全向我要安全思想的转变，形成“人人操作想安全、层层管理抓安全、方方面面为安全” 的良好局面。
二、明确责任，严格执行。
要进一步明确“工会组织的基本职能就是维护职工群众的权益，抓好群众安全工作、实现公司安全生产的目标，就是对职工权益的最大维护”。特别是对我公司目前经营形势来说，安全工作更加重要，要严格按公司安全规定，做到坚持原则，严格执行，敢于同违章指挥、违章作业行为作斗争。日常巡检要做到“五勤”，即眼勤、脑勤、嘴勤、腿勤、手勤。随时观察生产现场出现的新变化， 掌握新情况，解决新问题。对安全环境、安全设施要做到心中有本“安全帐”，要经常告诫工友们，“安全第一，预防为主”， 做好安全防范工作，做到勤汇报、早制止，严把现场各个安全环节，以深严细实的工作态度查安全隐患，抓督促整改，认真填写群监员日报表，真正当好职工的安全卫士，为我公司的安全生产发挥群监员应有的作用。
三、坚持巡检，防微杜渐。
坚持群监员安全监督检查报表上报工作，建立安全记录帐，即：坚持每天针对安全重点部位、重要操作岗位进行安全巡视，发现隐患及时整改处理，处理不了的，及时向领导汇报，并做好记录登记，处理结果；坚持每日对所属区域全方位、全岗位进行监督检查，重点对安全生产中的薄弱环节，薄弱人员和重要岗位进行安全隐患排查，做到苗头早发现，隐患早排除，对不能现场解决的，要抓好整改落实，并做好记录登记，整改结果；坚持每日总结分析，对经常性“三违”人员要按照“四不放过”的原则，认真分析原因，究其根源，加强安全教育，思想引导，帮助职工自我剖析，做到警示职工群众，防止类似事件发生，切实提高安全认识，推动安全生产。
四、有关要求。
（一）请各单位高度重视，认真做好群监员安全自查活动，做好记录。
（二）请各单位于20xx年6月26日前将群监员开展的安全自查活动总结报告报公司工会备案。
（三）此项工作完成情况纳入公司年底考核。
[教案参考]大班防台风暴雨安全教案模板合集七篇
凡事预则立，不预则废。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们通常需要提前准备好方案，制定好方案对于自己也是一种成长，什么样的方案会更好地帮助大家呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[教案参考]大班防台风暴雨安全教案模板合集七篇”，希望能为您提供更多的参考。
大班防台风暴雨安全教案(篇1)
一、目的
在台风暴雨自然灾害来临前，事先做好各项应急准备工作，迅速有效控制局面并妥善处理，把台风暴雨可能造成的损失降到最低。
二、组织机构
（一）防台风暴雨工作领导小组：
总指挥：xxx
副总指挥：
成员：
（上述领导小组的成员，正常情况不可请假，如有特殊情况请假，由总指挥安排其他人员顶岗）
下设抢险小分队：
（二）防台风暴雨工作小组：
1、设备、物资组：
组长：
组员：
2、保卫组：
组长：保安队长
组员：全体保安队员
3、综合信息组：
组长：
组员：
三、职责
（一）、防台风暴雨工作领导小组的职责：
1、负责防台风暴雨工作的组织、协调、监督、检查等全面工作。
2、总指挥xxx负责全面工作；副总指挥xxx协助总指挥做好防台风工作。
（二）、各防台风暴雨工作小组的职责：
1、设备、物资组：
⑴、负责落实公司现场的建筑物及设备设施的加固、防护、排水防涝工作。⑵、负责撤离、转移露天及低洼地方的设备。
⑶、负责电力设备、设施的正常运行检查，确保安全。
⑷、每年雨季来临前负责检查四周排水沟是否通畅和检查透明瓦是否超过使
用期限，有无老化。检查风球是否牢固。
2、保卫组：
⑴、负责厂区内安全保卫工作，做好固定岗和巡逻岗的应急抢险工作。
⑵、负责落实抢险必备物资的准备工作。
⑶、负责协助防台风、暴雨撤离的检查工作。
⑷、负责对检查出的安全隐患进行处理工作。
⑸、负责抢险工作中的人员救护工作。
3、综合信息组：
⑴、通过新闻、电视、电台、报纸、网络、气象台等在收到上级或相关单位的台风暴雨通知后，立即上报公司领导和总指挥，并传达到各部门。
⑵、组织召开防台风指挥部成员会议，指挥部成员应在10分钟内到达会议现
场，由总指挥安排落实抗台风暴雨的应急措施，并启动相应的应急预案。
⑶、通知相关部门，由相关部门负责人通知驻外仓库人员做好防范。
⑷、负责及时收集最新台风暴雨预警信息，关注台风最新动态，向总（副）指挥报告。
⑸、负责行政、后勤事物的协调、检查及督导。
⑹、负责解决撤离人员及工作人员的食、宿安排。
⑺、负责人员救护的应急用车。
⑻、联系医疗救护机构，协调安排医务人员。
⑼、负责台风暴雨过后的人、财、物的清点工作。
⑽、负责协助财务部做好保险的理赔工作。
四、台风预警级别
根据珠海市气象局台风预警级别分类，按热带气旋威胁和严重程度，将热带气旋的预警信号由低到高分四个级别：
IV级（一般，预警信号为白色III级（较重，预警信号为黄色
II级（严重，预警信号为橙色
I级（特别严重，预警信号为红色
五、应急响应：
㈠、应急响应与预警级别相对应，应急响应有低到高分为IV、III、II、I四个
级别。
㈡、应急响应能启动与撤消：
应急响应的启动时间、启动哪个级别和撤消时间，由指挥部正、副总指挥，根据台风的移动方向和当地气象台的预报资料，商定后报公司分管领导批准执行。
㈢、应急响应行动：
I级应急响应为最紧急响应，其次是II级、III级，IV级为最低级响应。
每级应急响应的行动都包含低级别响应的所有内容。
1、IV级应急响应（防风准备状态）：
1.1启动IV级应急响应，要到位人员（必须是男性）：
1.1.1指挥部应指定指挥部一名成员值班；
1.1.2仓库、纸箱车间各安排1人巡逻检查；
1.2物资准备：
1.2.1保安部从仓库领用防台风、暴雨之雨衣、电筒、水鞋。
1.2.2设备部准备架高梯，人字楼梯、叉车、铁丝40KG、塑料绳20KG、
大小钳子各一把、冲击钻、防风雨布放在纸板仓库。
1.2.3仓库准备防台风暴雨专用彩条布。
1.3响应行动：
启动IV应急响应预案时，防台风指挥部成员、各部门男性经理、主管必须住在公司，手机要全天候开机。接到电话、信息通知后，应在10分钟到现场。
1.3.1设备部
检查并做好厂区防风加固工作。
完成其它部门报修的防风加固项目。
在台风来前，必要时协助行政部门固定树木和树木遮荫棚。
1.3.2运输部
检查防台风拉线是否松动，并加固。
产品有无遮雨布。
检查清理新旧两个出货台纸皮、胶袋、拉伸膜。
1.3.3行政部
检查食堂、宿舍门窗是否牢固、是否关闭、玻璃是否有无松动、破裂。
检查食堂、宿舍防台风拉线是否松动。
绿化工对绿化树木是否剪枝、支撑固定树木。检查厂区有无容易被风吹倒的树苗，并加固。
保安检查厂区有无安全隐患。
检查绿化树遮阴棚是否用铁丝吧四周拉紧、加固，确保没有安全隐患。
1.3.4仓储部
检查卷闸门是否能关闭、有无脱轨、有无断裂现象。
检查玻璃窗是否牢固、玻璃有无松动和破裂。
检查墙体有无松动。
检查柱梁有无松动。
检查遮雨布是否齐全。
1.3.5品质部
准备捆绑玻璃门之角铁、绳、胶纸。并用角铁固定里外两侧、门缝处用胶纸封闭，通知运输部门口停一台大货车挡风。
1.3.6纸箱、纸板、辅助车间：
检查卷闸门能否关闭、有无脱轨现象、有无断裂现象。
检查玻璃窗有无破裂。
将产品移离窗口2米以外。
2、III级应急响应（防风防雨状态）：
2.1启动III级应急响应，应到位人员（必须是男性）：
2.1.1指挥部正、副总指挥有一位值班；运输部主管、仓储部主管值班。
2.1.2抢险小分队成员5人防台风暴雨应急方案
一、目的
在台风暴雨自然灾害来临前，事先做好各项应急准备工作，迅速有效控制局面并妥善处理，把台风暴雨可能造成的损失降到最低。
二、组织机构
（一）防台风暴雨工作领导小组：
总指挥：xxx
副总指挥：
成员：
（上述领导小组的成员，正常情况不可请假，如有特殊情况请假，由总指挥安排其他人员顶岗）
下设抢险小分队：
（二）防台风暴雨工作小组：
1、设备、物资组：
组长：
组员：
2、保卫组：
组长：保安队长
组员：全体保安队员
3、综合信息组：
组长：
组员：
三、职责
（一）、防台风暴雨工作领导小组的职责：
1、负责防台风暴雨工作的组织、协调、监督、检查等全面工作。
2、总指挥xxx负责全面工作；副总指挥xxx协助总指挥做好防台风工作。
（二）、各防台风暴雨工作小组的职责：
1、设备、物资组：
⑴、负责落实公司现场的建筑物及设备设施的加固、防护、排水防涝工作。⑵、负责撤离、转移露天及低洼地方的设备。
⑶、负责电力设备、设施的正常运行检查，确保安全。
⑷、每年雨季来临前负责检查四周排水沟是否通畅和检查透明瓦是否超过使
用期限，有无老化。检查风球是否牢固。
2、保卫组：
⑴、负责厂区内安全保卫工作，做好固定岗和巡逻岗的应急抢险工作。
⑵、负责落实抢险必备物资的准备工作。
⑶、负责协助防台风、暴雨撤离的检查工作。
⑷、负责对检查出的安全隐患进行处理工作。
⑸、负责抢险工作中的人员救护工作。
3、综合信息组：
⑴、通过新闻、电视、电台、报纸、网络、气象台等在收到上级或相关单位的台风暴雨通知后，立即上报公司领导和总指挥，并传达到各部门。
⑵、组织召开防台风指挥部成员会议，指挥部成员应在10分钟内到达会议现
场，由总指挥安排落实抗台风暴雨的应急措施，并启动相应的应急预案。
⑶、通知相关部门，由相关部门负责人通知驻外仓库人员做好防范。
⑷、负责及时收集最新台风暴雨预警信息，关注台风最新动态，向总（副）指挥报告。
⑸、负责行政、后勤事物的协调、检查及督导。
⑹、负责解决撤离人员及工作人员的食、宿安排。
⑺、负责人员救护的应急用车。
⑻、联系医疗救护机构，协调安排医务人员。
⑼、负责台风暴雨过后的人、财、物的清点工作。
⑽、负责协助财务部做好保险的理赔工作。
四、台风预警级别
根据珠海市气象局台风预警级别分类，按热带气旋威胁和严重程度，将热带气旋的预警信号由低到高分四个级别：
IV级（一般，预警信号为白色III级（较重，预警信号为黄色
II级（严重，预警信号为橙色
I级（特别严重，预警信号为红色
五、应急响应：
㈠、应急响应与预警级别相对应，应急响应有低到高分为IV、III、II、I四个
级别。
㈡、应急响应能启动与撤消：
应急响应的启动时间、启动哪个级别和撤消时间，由指挥部正、副总指挥，根据台风的移动方向和当地气象台的预报资料，商定后报公司分管领导批准执行。
㈢、应急响应行动：
I级应急响应为最紧急响应，其次是II级、III级，IV级为最低级响应。
每级应急响应的行动都包含低级别响应的所有内容。
1、IV级应急响应（防风准备状态）：
1.1启动IV级应急响应，要到位人员（必须是男性）：
1.1.1指挥部应指定指挥部一名成员值班；
1.1.2仓库、纸箱车间各安排1人巡逻检查；
1.2物资准备：
1.2.1保安部从仓库领用防台风、暴雨之雨衣、电筒、水鞋。
1.2.2设备部准备架高梯，人字楼梯、叉车、铁丝40KG、塑料绳20KG、
大小钳子各一把、冲击钻、防风雨布放在纸板仓库。
1.2.3仓库准备防台风暴雨专用彩条布。
1.3响应行动：
启动IV应急响应预案时，防台风指挥部成员、各部门男性经理、主管必须住在公司，手机要全天候开机。接到电话、信息通知后，应在10分钟到现场。
1.3.1设备部
检查并做好厂区防风加固工作。
完成其它部门报修的防风加固项目。
在台风来前，必要时协助行政部门固定树木和树木遮荫棚。
1.3.2运输部
检查防台风拉线是否松动，并加固。
产品有无遮雨布。
检查清理新旧两个出货台纸皮、胶袋、拉伸膜。
1.3.3行政部
检查食堂、宿舍门窗是否牢固、是否关闭、玻璃是否有无松动、破裂。
检查食堂、宿舍防台风拉线是否松动。
绿化工对绿化树木是否剪枝、支撑固定树木。检查厂区有无容易被风吹倒的树苗，并加固。
保安检查厂区有无安全隐患。
检查绿化树遮阴棚是否用铁丝吧四周拉紧、加固，确保没有安全隐患。
1.3.4仓储部
检查卷闸门是否能关闭、有无脱轨、有无断裂现象。
检查玻璃窗是否牢固、玻璃有无松动和破裂。
检查墙体有无松动。
检查柱梁有无松动。
检查遮雨布是否齐全。
1.3.5品质部
准备捆绑玻璃门之角铁、绳、胶纸。并用角铁固定里外两侧、门缝处用胶纸封闭，通知运输部门口停一台大货车挡风。
1.3.6纸箱、纸板、辅助车间：
检查卷闸门能否关闭、有无脱轨现象、有无断裂现象。
检查玻璃窗有无破裂。
将产品移离窗口2米以外。
2、III级应急响应（防风防雨状态）：
2.1启动III级应急响应，应到位人员（必须是男性）：
2.1.1指挥部正、副总指挥有一位值班；运输部主管、仓储部主管值班。
2.1.2抢险小分队成员5人
大班防台风暴雨安全教案(篇2)
一、总则
1、编制目的
为做好预防和处置台风带来的各种灾害，进一步完善我项目防御台风（热带风暴）工作，建立防台抗台工作程序化、规范化、制度化的.响应机制，保证抗台抢险救灾工作高效有序进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、编制依据
依据《广东省防台风应急预案》、《东莞市防台风应急预案》等方案，结合我项目实际，制定本预案。
3、适用范围
本预案适用于本项目台风灾害的预防和应急处置。
4、工作原则
（1）以人为本，预防为主。防台风工作坚持以人为本，安全第一，把员工的生命安全放在首位；做到居安思危，常备不懈，以防为主，防抗结合。
（2）统一领导，分级负责。防台风工作在公司的统一领导下，实行项目经理负责制，统一指挥，分级分部门配合协调。
（3）依法应对，科学调度。按照《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》等法律法规，规范防台行为，实行全员参与、专群结合、突出重点，兼顾一般，优化配置，局部利益服从全局利益。
（4）快速反应，部门联动。发生台风及次生灾害时，各部门应急抢险小分队联合行动、快速响应，及时、高效地开展预防和应急处置。各部门都要服从公司防台防汛指挥部的统一指挥和调度。
5、工作重点
（1）组织员工及时避风避险；
（2）组织重点区域的物质安全转移；
（3）仓库、工人生活区、项目办公楼等设施的安保及低洼地区的防洪排涝；
（4）风、雨、潮的预报预测和预警，并及时向员工发布台风信息。
6、组织指挥体系及职责
（1）防汛防旱指挥部
设立防风防汛指挥部（以下简称项目防指），负责领导组织项目部的防台抢险救灾工作。
（2）防指组成
防指总指挥由项目经理担任，副指挥由项目总工担任。
防指部门成员由生产部、采购部等部门负责人组成。
（3）防指的主要职责
主要职责是：贯彻执行有关防台（汛）工作的法律、法规、方针、政策和上级防汛防旱指挥部的指示、命令；编制完善防台预案；协调部门、上下之间的工作，检查督促各有关部门做好防台（汛）准备工作；组织开展防台（汛）检查，督促有关部门、单位及时处理影响防台（汛）安全的有关问题；负责发布全区汛情通告，宣布进入和解除台风警报；组织灾后处置，并做好有关协调工作；台风来临前，负责通知工地做好防台风工作，检查工地安全设施的加固情况，疏散，转移作业人员；
在应急小组领导下，组织、指挥、协调项目部所有人员的防台和抢险救灾工作。必要时向虎门军械修理厂报告，由军械修理厂向更上一级领导报告并同时部署防台抢险救灾工作。
二、防指单位成员的主要职责
（1）材料部：负责组织保安队员和员工参加抢险、抗台和救灾，负责救灾食品、粮食的储备和供应。并参加重要物质和重大险情的抢险工作；同时做好参加防洪抗台抢险各部门的协调工作。及时做好受灾投保单位受灾损失的理赔工作。
（2）生产部：负责防台救灾和灾后恢复生产技术指导，提出抗灾、补救措施；承担防指的日常工作；负责项目人员及物料安全的监督管理和调度工作；
（3）安全办：负责厂区内防台工作；确保排水、排洪畅通，对因房屋建设而可能造成的内涝，要及时解决落实；做好公共基础设施、宣传栏、广告牌、高空挂物、行道树、庭院灯等的防台工作；
（4）财务部：组织、协调救助和救灾工作，负责防汛防台和救灾资金的筹集，组织指导和开展救灾捐款等工作；及时负责接收、拨放救灾款物。
（5）设备处：负责有关防台抢险物资、设备、器材的组织储备、调动和供应。负责抗台、排涝用电的供应；及时调度解决抗灾电力，抢修灾损电力设施。
（6）技术部：在防汛防台紧急期间，协助组织群众撤离和转移，负责建筑工程的防台风应急处理预案的制定和修改；
（一）台风来临前，负责通知工地做好防台风工作，检查工地安全设施的加固情况，疏散，转移作业人员；
（二）安排人员值班，巡查建筑工地，立即组织救援救护和善后处理工作，与上级主管部门保持密切联系，随时报告事故现场应急处理情况；
（三）台风结束后，负责召集有关人员对事故的应急处理情况进行总结。
三、预案实施
（一）收到气象台发布消息，预计有可能受台风影响：
1、建筑工地项目经理部下达防台风通知，项目部有关人员注意收听气象消息，密切关注台风动向；
2、项目经理部负责通知现场有关人员及班组，要求全体人员密切配合，做好防台风的各项准备工作。
（二）当台风正向我市逼近，48小时内将影响我区，气象台发布台风警报时：
1、项目部要合理安排施工，停止须连续施工的工序作业；
2、项目部要配合分公司做好台风前安全检查，检查内容包括施工升降机是否牢固，脚手架等设施是否稳固，临时工棚是否安全等，采取措施加固，消除安全隐患。
（三）当台风在24小时内可能袭击我区，气象台发布紧急警报时：
1、项目部防台风工作领导小组人员就位，安排人员值班；
2、工地停止施工，施工人员撤至安全地带；
3、项目经理部组织人员巡视工地，配合公司领导小组进一步检查各项防御措施的落实情况，落实工地抢险救援队伍的到位，并处于临战状态；
4、台风期间，发生建筑工地人员伤亡的安全事故时，按公司《建筑工程重大安全事故应急救援预案》执行。
5、台风过后，气象台发布台风警报解除时，项目部应检查受损情况，并向公司上报，对于工地安全设施应及时予以加固，并总结防台风工作。
（四）台风预警分级
根据气象部门预报，将台风预警等级分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个级别，分别代表特别重大、重大、较大和一般。
（1）特别重大（Ⅰ级，红色预警）
大班防台风暴雨安全教案(篇3)
一、 应急领导小组
组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX
二、常规准备
根据有关部门提供的灾情预警预报信息，结合教育部门和学校实际，做好常规的应急准备或采取应急措施。
（一）学校在应急领导小组的统一指挥下，成立应急工作小组，细化应急措施，落实人员，明确责任，把各项预防工作和要求落到实处。
（二）做好领导值班和应急人员组建，保持通讯畅通，加强应急人员培训，提高应急队伍素质和实践技能，提高应对自然灾害的指挥能力、快速响应和应急处置能力。
（三）做好应对自然灾害的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。
三、应急措施
在政府发布自然灾害预报后，学校应急领导小组即宣布进入预警期。预警期的应急措施主要包括：
（一）校办公室立即启动应急领导小组应急预案，指导各处室做好抢险救灾的准备工作。
（二）安委办按照上级的统一部署，启动学校预警机制，部署安排预防措施。
（三）办公室开展本校园的灾情监控工作，后勤检查建筑设施、设备安全隐患，采取必要警示措施。
（四）教导处、学生处督导各班做好学生情况统计、上下学时间调整、教学安排等工作。
（五）后勤处做好救灾应急资金、物资的储备工作。
（六）团队、网络信息中心指导学校做好宣传工作，防止自然灾害谣传或误传，避免发生衍生灾害，保持教育系统和各校园安定。
（七）校长室（办公室）向上级主管部门汇报应急期各项工作落实情况。
四、灾情报告
灾情发生时，学校要对灾情及时汇报，要求：
（一）迅速：最先发现或发生自然灾害的部门或者教师应第一时间内向校办公室报告，学校应急工作小组最迟不得超过事发后的半小时报告教育局。
（二）客观：信息内容要客观、详实、全面，不得主观臆断，不得缓报、漏报、瞒报、谎报。
（三）通讯：发生灾情后，事发学校应急工作小组立即通过电话或其他快速通讯方式报区教育局；当电话和文件报送系统因灾害受到破坏时，学校应通过所有可能的安全、稳定的通讯方式使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级各部门。
（四）内容：上报内容包括事件发生的基本情况、时间、地点、规模、校舍损坏程度（损坏和倒塌面积）、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡、正处置情况等。
五、应急响应
（一）学校先期处置
1、灾害发生后，学校办公室立即向区教育局或相关部门报告灾情信息。
2、采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救。
3、立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态。
4、采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染。
5、及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导。
六、灾后工作
自然灾害应急处置完成后，工作重点从应急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。
（一）教学处学生处妥善安置受灾师生，尽快复课，根据灾情调整教学、考试和师生生活安排。
（二）办公室、后勤配合做好医疗救护与卫生防疫。协助组织力量抢救伤员；采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。
（三）心理室加强心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。
（四）后勤确保物资供应。协助有关部门调运食品与物资，保障师生生活必需品的供应。
（五）安委办协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护校园治安。
（六）办公室及时汇总工作进展情况，总结经验教训，做好档案归档工作。
大班防台风暴雨安全教案(篇4)
为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：
一、成立防汛领导小组
组长：
副组长：
组员：
领导小组的职责：
具体负责本校的防汛工作，做好校舍的。安全检查工作以及对周边地质的排查，积极与周边单位联系、协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，做好防汛工作。立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。
二、成立防汛抢险队
队长：
副队长：
组员：
三、报警程序
学校当日值班领导(班主任)→学校校长→学校防汛领导小组→报告上级部门
四、防汛工作安排及措施
1成立学校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。
2做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
3防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
4总务处要将所有校舍进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时整改。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件，尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。
6做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
7及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，抢搬学校的教学物资。
五、注意事项
1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
大班防台风暴雨安全教案(篇5)
活动目标：
1.引导幼儿观察日常生活中不同的风
2.对台风的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法
活动准备：
气球、风铃、电风扇等实物、图片
活动过程：
一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风
1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了
2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)
二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?
1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受
3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法
三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：
1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害
2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示
大班防台风暴雨安全教案(篇6)
【活动目标】：
1、学习一些家居防火自护。自救知识
2、学会背诵《儿童防火歌》
3、认识一些灭火设备，掌握灭火方法
【活动过程】：
一、认识台风
1.了解“台风”的概念。
2.台风的民间传说。
3.了解台风的特点。
4.了解台风的等级划分。
5.了解台风的危害。
6.台风预警发布后，我们怎么办？
台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
7.图片欣赏台风所带来的危害。
二、如何防范台风
1.台风来临前准备什么？
（1）密切关注台风动向，注意收听、收看有关媒体的报道.
（2）台风来临前，要做好充分的准备，如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。
2.台风来临时要怎么做？
三、台风过后，我们应该注意哪些
1.不要忘记灾后防疫
2.不要购买可疑食物
3.不要忘记清运垃圾
4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下，出行尽量选择公交车等公共交通工具
5.不要乱接断落电线
6.不要盲目外出旅行
四、班主任总结
大班防台风暴雨安全教案(篇7)
一、活动内容：
《台风来了我不怕》
二、活动目标：
1、培养自我保护意识及安全意识。
2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。 3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
三、活动准备：
台风的图片若干张2、台风视频
四、活动过程：
（一）播放视频，激发幼儿兴趣。
（二）出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：
教师：“图中发生了什么事情？”
（三）“台风会对我们的生活带来哪些危害？”
1、幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？
2、教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）
台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
（四）播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船。尽量不要外出。如果在外面，千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨）
（五）与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？
1、幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）
五、活动延伸：
请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？
【教案参考】说课稿是什么意思四篇
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。根据领导新分配的任务，我们必须将方案给准备得当，方案要保证我们行动的可靠性，有关方案你知道怎样去撰写吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【教案参考】说课稿是什么意思四篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
说课稿是什么意思【篇一】
夏至是炎热的夏天来临的意思。夏至是二十四节气之一，每年公历6月21日或22日视太阳运行至黄经90度为夏至，此时太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线，北半球的日照时间最长。夏至之后，阴气始生，阳气开始衰退。
“不过夏至不热”，“夏至三庚数头伏”。夏至虽表示炎热的夏天已经到来，但还不是最热的时候，夏至后的一段时间内气温仍继续升高，大约再过二三十天，一般是最热的天气了。
说课稿是什么意思【篇二】
不是的，夏至并不是一年中最热的，最热的应该在三伏天内。
主要的原因是大气层的作用。大气层有很强的保温作用。如果没有大气层，夏至以后，北半球日照时间逐日缩短，接收热量一天比一天少，散失的热量一天比一天多，温度就会逐日下降。但是，由于大气层的保温作用，一天中，总的日照时间大于黑天时间，也就是说总的接收热量时间，大于散失热量的时间，所以，在大气层的保温作用下，温度还会继续上升。
说课稿是什么意思【篇三】
那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们慢慢地走着。刚才真对不起，都是我的错，我不好意思地对风说。
杨树妹妹就可爱了，它抽出了许许多多的花絮，那一条条花絮软绵绵，毛毛茸茸的，活像一只只毛毛虫。他们挂在树上就像一个个淘气的小娃娃在树上打秋千，真有意思！
我呐喊，为什么孔乙己会生在封建时代，遭受悲惨命运的折磨？我呐喊，为什么无才之人能够作威作福，有才之人却总是找不到属于自我的“伯乐”？我呐喊，为什么有那么多人能够眼睁睁地看着封建制度残害人命，却见死不救？
鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》《阿Q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。
说课稿是什么意思【篇四】
可爱的芭比就这样陪伴了我五年，我伤心的时候它给我带来了无限的安慰，我乱扔垃圾的时候，我看了看它似乎在对我说：“这是不可以的哦！快去扔进垃圾桶。”我就会不好意思地捡起来。
爸爸有一个坏习惯，就是喜欢抽烟。我和妈妈经常劝他戒烟，他也每次都答应，可就是不见行动。有一次我问他：爸爸，烟到底是什么味道啊？只见爸爸从口袋里掏出烟盒，指指上面的字说：瞧，香烟，味道当然很香喽。真是让人哭笑不得。
我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
有很多科学家发明了许多的玩具和日常用品。比如：手机、车子、门、洗脸盆......而我要发明的就不一样了，你们想知道是什么发明吗？读读下面的内容你就知道了。
