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好范文推荐 工作方案

2022-04-08
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【www.03kkk.com - 工作方案范文】

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为加快推进环境保护,全力整治环境污染,按照县环保局文件要求,结合我镇实际,经研究,特制订小甸镇20xx年度环境保护工作实施方案如下:

一、总体要求

认真贯彻党中央、国务院领导同志近期关于环境保护的重要批示精神和国家关于加强环境监管执法的一系列重要部署;进一步摸清排污单位底数,查找环境管理薄弱环节,认真自查自纠,全面落实环境保护责任,全方位夯实环境保护日常管理、执法监督、司法联动、能力建设等工作基础,建立健全环境监管执法长效机制,防范重特大环境污染事件发生。

二、检查内容

县工业集中区内和所有有废水、废气、废渣及辐射、噪音等污染物排放行为的企事业单位。

(一)工业集中区:

1、环评制度执行情况。是否编制园区规划环评、规划环评要求是否落实到位、防护距离内居民是否搬迁到位。

2、污染集中治理设施建设及运行情况。是否建成规范的污水收集管网和废水、废渣集中处理和处置设施,设施运行是否正常、污染物是否达标排放。

(二)企事业单位:

1、环评审批及“三同时”(防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用)制度执行情况。是否合法审批,批建是否一致、环保措施是否配套,是否通过“三同时”验收。

2、污染防治设施建设及运行情况。废水处理、废气净化、固废处置等是否有效稳定运行,污染物是否达标排放和安全处置。

3、排污许可证制度执行情况。是否依法取得排污许可证,是否按许可证规定排放污染物。

4、监测情况。是否按要求规范化设置排污口、安装在线监控并形成应有的监测能力,是否依法依规上报和公开信息。

5、危险废物管理情况。危险废物的类型、数量、贮存、处理、处置方式及综合利用情况,申报登记、转移联单、危险废物经营许可证等管理制度执行情况。重点查处医疗废物、废机油、废旧蓄电池的非法收集和转运。

6、历史遗留隐患治理与管控情况。是否有遗留的危险化学品或其他有毒有害物质,是否有遗留的涉重金属废物废渣等环境污染隐患。

突出抓好我县水泥、化工、造纸、苎麻、农副产品加工、板材加工、食品加工、机械铸造、制药、纺织、污水处理、电池、塑料颗粒加工、畜禽养殖等重点排污企业及危险废物产生(经营)单位环境守法检查。

(三)对有关部门在各自职责范围内履行环境保护相关职责情况进行督查。对照《湖南省环境保护工作责任规定(试行)的通知》(湘政发〔20xx〕6号)精神,重点对各乡镇人民政府、工业园集中区及环保、发改、工信、公安等职能部门的环保工作职责执行情况进行检查。

(四)各类资源开发利用活动对生态环境影响情况。重点排查饮用水源保护情况,检查饮用水源保护区界碑、警示牌、隔离网和宣传牌是否设立,排查饮用水水源一级保护区内违法违规排污口及建设项目是否取缔,国家级自然保护区内是否存在违法开发和建设活动,水面投肥养殖是否被禁止及畜禽养殖污染整治情况等。

(五)大气污染防治行动计划实施情况。

1、淘汰粘土砖瓦厂等落后产能情况。

2、县城区、工业集中区推广使用清洁能源情况,天然气管道是否接入,10蒸吨及以下燃煤锅炉是否淘汰或改烧清洁能源。

3、工业大气污染治理情况,特别是10蒸吨以上燃煤锅炉的脱硫除尘设施、水泥行业的除尘设施是否符合环保要求,是否稳定达标排放;加油站、油库是否安装油气回收装置。

4、建筑工地扬尘防治情况,房地产和基础设施建设项目是否落实环评批复中施工期扬尘防治措施,渣土车是否实行全封闭运输。

(六)对群众举报投诉重点案件或长期未得到根治的突出环境问题开展检查。

三、检查方式

(一)县政府负责组织、指导、督促县工业集中区、县直有关部门、各乡镇开展大检查,调度工作进展情况,抽查重点地区,对检查过程中遇到的共性问题提出解决意见,督促落实整改措施。

(二)县工业集中区、各乡镇是大检查工作的实施责任主体,要按照县政府统一部署,结合日常管理工作,全面、深入、细致、彻底地开展大检查;对大检查中发现的环境问题,列出清单制定综合整改方案,实施分类治理;要督促指导本辖区内企事业单位对照检查内容认真自查自纠,落实环境保护措施,切实开展整治;要配合县直有关部门查处环境违法行为。

(三)县政府将通过抽查方式对大检查工作开展情况进行督查,并将督查结果纳入县政府对各部门的年终绩效考核。

四、时间安排

(一)县政府在20xx年4月底前结合本县实际情况,制定具体检查工作方案,开展动员部署,落实必要的人力、物力和财力保障,并将有关情况、工作方案、联络部门及联系人员信息报市环保局。

(二)20xx年4月底前,县工业集中区和各乡镇、企事业单位应全面开展自查,摸清家底,制定完整的环境隐患整治方案,并报县政府及县环保部门。

(三)所有企事业单位要在20xx年6月30日前完成整治任务,县工业集中区要在20xx年12月30日前完成整治任务。下列三种情况报经县人民政府及县环保局同意(按计划执法属省或市级环保部门监管的同时报省、市级环保部门),可作必要的延期:整治任务工作量巨大,短期确实无法完成的;因历史原因形成的防护距离搬迁问题需逐步采取综合措施解决的;其他情况特殊的。

(四)20xx年6月30日前,对阻碍环境监管执法的“土政策”进行彻底清理。

(五)20xx年4月至12月全面开展检查整治。县环保局每月20日前将工作简报上报市环保局,将每季度辖区内大检查工作情况分别于6月20日、9月20日前上报市环保局(情况调度表见附件),将大检查工作总结于12月20日前上报市环保局。县政府将于6月30日、12月30日前将排查整治结果向社会公开。

五、检查要求

(一)加强组织领导。县环境保护工作联席会议负责组织开展全县的环境保护大检查工作,及时研究协调环保大检查工作有关问题。联席会议日常工作由县环保局牵头负责。各相关职能部门要在县政府的统一部署下,积极做好大检查的相关工作,探索建立报告机制,重大问题及时向县政府报告。要组织开展自上而下的抽查督查工作,将检查督导工作贯穿于大检查的'全过程。将20xx年整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动纳入全县环境保护大检查范围。

(二)明确部门责任。县环保部门要充分履行牵头负责和综合协调职责,联合相关部门对各类环境违法行为依法进行查处;县发改部门要加大产业结构调整力度,推动重污染企业搬迁改造;县工业主管部门要加大淘汰落后产能和工业燃煤小锅炉整治工作力度,推进工业企业实施清洁生产;县公安机关要明确机构和人员负责查处环境犯罪,对涉嫌构成环境犯罪的,要及时依法立案侦查;县监察部门要抓好大检查工作的行政监察;县国土资源部门要负责矿山地质环境恢复,按照政府的要求依法取缔非法采矿和粘土烧砖等行为;县住建部门要加大污水处理设施和配套管网建设指导和监管力度;县安监部门要深化重点行业领域的安全专项整治,严厉打击非法违法生产经营行为;其他相关部门要按照各自职责抓好相关工作。

(三)加大处罚力度。各地要列出环境问题及违法企业清单,研究提出整改措施、期限和要求,整改结果向县人民政府和县环保部门报告,并向社会公开。对检查时发现的环境违法行为,要配合环保部门依法依规严肃查处。对逾期未进行规划环境影响评价、未建设污染集中处理和处置设施的工业园区,停止园区新项目引进,县环保部门暂停受理除污染治理、生态恢复建设以外的入园建设项目环境影响评价文件;对非法企业、不符合国家产业政策、应淘汰的落后生产工艺、风险隐患突出且治理无望的企业,县人民政府将依法取缔关闭;对偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法处置危险废物、不正常使用污染防治设施、伪造或篡改环境监测数据等违法行为,依法从重处罚;对违反建设项目环境影响评价制度和“三同时”制度,越权审批但尚未开工建设的项目,一律不得开工;对未批先建、边建边批,资源开发以采代探的项目,一律停止建设或依法依规予以取缔;环保设施和措施落实不到位擅自投产或运行的项目,一律限期整改;对生效的行政处罚、行政强制和其他环保行政行为,要及时依法申请人民法院强制执行;对涉嫌刑事犯罪的,及时移送公安机关依法追究刑事责任;对历史遗留废渣和关闭企业遗留问题,由县人民政府研究治理方案,限期完成治理。

(四)严格责任追究。县工业集中区、各乡镇和其他相关部门要严格按照《通知》要求,对阻碍环境监管执法的“土政策”进行彻底清理,支持环保及其他承担环境保护监督管理职责的部门依法独立进行环境监管和执法。县政府将组织对各地、各部门工作开展情况进行抽查。对因工作不力导致检查不彻底、整治不到位的典型单位和工作人员,依法依纪追究有关人员责任。

(五)完善成果应用。各地在检查中要对所有检查过的企业建立并完善一厂一档(企业基本信息、地理坐标、建设项目情况、污染防治设施情况、现场检查情况、违法行为处理情况等)环境管理制度。对应查未查、隐瞒问题的,要及时纠正,督促整改。要建立污染源信息数据库,保持动态更新,县环保部门应及时更新移动执法信息。

(六)做好信息调度。各地在大检查开展期间(20xx年4月至12月),要做好信息统计和分析工作,每月编发一至两期工作简报,内容要围绕大检查工作重点,充分反映工作开展情况、做法、成效。

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好范文推荐 企划方案之三


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目录

一、大赛背景—————————————————————2

二、大赛口号—————————————————————3

三、大赛目的—————————————————————4

四、大赛简介—————————————————————4

五、大赛流程及形式———————————————6

六、大赛组织机构—————————————————8

七、大赛时间安排————————————————9

附录1:大赛参赛名表——————————————10

附录2:数学建模竞赛论文格式规范——11

一、大赛背景

数学,作为一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学,在它产生和发展的历史长河中,一直是和人们生活的实际需要密切相关的。作为用数学方法解决实际问题的第一步,数学建模自然有着与数学同样悠久的历史。两千多年以前创立的欧几里德几何,17世纪发现的牛顿万有引力定律,都是科学发展史上数学建模的成功范例。

进入20世纪以来,随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗透,以及电子计算机的出现与飞速发展,数学建模越来越受到人们的重视,可以从以下几方面来看数学建模在现实世界中的重要意义。

(1)在一般工程技术领域,数学建模仍然大有用武之地。

在以声、光、热、力、电这些物理学科为基础的诸如机械、电机、土木、水利等工程技术领域中,数学建模的普遍性和重要性不言而喻,虽然这里的基本模型是已有的,但是由于新技术、新工艺的不断涌现,提出了许多需要用数学方法解决的新问题;高速、大型计算机的飞速发展,使得过去即便有了数学模型也无法求解的课题(如大型水坝的应力计算,中长期天气预报等)迎刃而解;建立在数学模型和计算机模拟基础上的CAD技术,以其快速、经济、方便等优势,大量地替代了传统工程设计中的现场实验、物理模拟等手段。

(2)在高新技术领域,数学建模几乎是必不可少的工具。

无论是发展通讯、航天、微电子、自动化等高新技术本身,还是将高新技术用于传统工业去创造新工艺、开发新产品,计算机技术支持下的建模和模拟都是经常使用的有效手段。数学建模、数值计算和计算机图形学等相结合形成的计算机软件,已经被固化于产品中,在许多高新技术领域起着核心作用,被认为是高新技术的特征之一。在这个意义上,数学不再仅仅作为一门科学,它是许多技术的基础,而且直接走向了技术的前台。国际上一位学者提出了“高技术本质上是一种数学技术”的观点。

(3)数学迅速进入一些新领域,为数学建模开拓了许多新的处女地。

随着数学向诸如经济、人口、生态、地质等所谓非物理领域的渗透,一些交叉学科如计量经济学、人口控制论、数学生态学、数学地质学等应运而生。一般地说,不存在作为支配关系的物理定律,当用数学方法研究这些领域中的定量关系时,数学建模就成为首要的、关键的步骤和这些学科发展与应用的基础。在这些领域里建立不同类型、不同方法、不同深浅程度模型的余地相当大,为数学建模提供了广阔的新天地。展望21世纪,数学必将大踏步地进入所有学科,数学建模将迎来蓬勃发展的新时期。

数模竞赛是培养创新能力的一个极好载体,巩固和扩大我们在课内所学的知识,拓宽解题思路,而且能充分考验我们的洞察能力、创造能力、数学语言翻译能力、文字表达能力、综合应用分析能力、联想能力、使用当代科技最新成果的能力,等等。而且我们同舟共济的团队精神和协调组织能力,以及诚信意识和自律精神的塑造,都得到很好地培养。

二、大赛口号

展数魂,拓华中

三、大赛目的

创造华中科技大学科技节品牌活动,以竞赛增进各院系学术交流,以竞赛提升大学生处理实际问题的能力以及团队合作的能力,以竞赛展示华中科技大学的数模水平,以竞赛促进华中地区各高校的数模学术交流。

四、大赛简介

为了推动数学建模这一事业的不断发展,提高广大同学的参与积极性,以及有效的将学与用结合起来,创造更大的社会价值,我院期将于20xx年11月举办一次大型的学科竞赛活动“华中科技大学数学建模大赛”,想借此次学术活动的展开,将华中科技大学整体水平展示出来。在模式上它将完全仿照全国大学生数学建模竞赛,参赛章程基本与全国大学生数学建模大赛一致。届时,在多方协助下,逐步将其打造为具有较大影响力数学建模大赛。

五、大赛流程及形式

1、 活动前准备

(1)竞赛组委会的成立。由华中科技大学数学与统计学院团学联负责该项赛事的组织实施工作。组委会成员明确分工、积极合作,保证比赛的顺利进行。

(2)大赛教师组成立:由本校数学建模基地老师以及数学与统计学院的资深老师共同组成本次比赛的出卷组和评卷组,他们将负责此次比赛的出卷和评卷工作。

(3)比赛试题说明:由华中科技大学数学建模专家为此次比赛出题。题目总共2题,分为A、B两题。

2、 报名阶段

(1)参赛对象:华中科技大学全体在校大学生以及各兄弟学校大学生。

(2)报名时间:11月5日至11日。

(3)报名形式:

a、院系报名:由各院系科创部部长统一收齐后交至金泽宇,联系电话:13437167169。

b、现场报名:11月8日9:00—15:00 紫菘入口宣传台处报名

11月8日9:00—15:00 韵苑食堂门口宣传台处

c、网上报名:在华中科技大学数学与统计学院首页上下载报名表并在11月11日晚上8点前交至邮箱:shumodasai@163、com

d、新闻发布会现场报名

报名注意:

1)本次比赛是组队团队比赛,每个队不超过四人,自由组队,包含队长1名、队员3名。

2)凡报名者必须认真填写个人信息,个人信息不明者,将取消参赛资格。

3)参赛者必须在报名截止期之前报名,逾期报名视为无效。

3、 比赛阶段

赛题公布:xxxx年11月13日上午8点准时公布于华中科技大学数学与统计学院首页。

赛题说明:比赛题目共分两道题(A题、B题),参赛队可自由选择一题进行论文的创作。

参赛要求:参赛各队自定论文创作地点,计算机等建模辅助设备和书籍各队自己准备,各学院予以设备器材支持。比赛期间可以自己查找资料,严禁抄袭,一经发现将失去比赛资格。同时,举报他人超袭属实者将有奖励。

论文上交:于20xx年11月17日上午8点结束,各队论文的电子文档和纸质文档均要上交。

其中电子文档投递于电子邮箱:

纸质文档上交到数学学院主席团助理刘嘉文(1507126xxx)、方涵(15072461978)处,逾期上交的作品视作废处理,未提交电子档或纸质档之一均按作废处理。

4、 试卷评改及公布阶段

试卷评阅时间:xxxx年11月17日到20xx年11月23日

评选结果公布时间:xxxx年12月1日将比赛结果共布到华中科技大学数学建模网站上,请所有参赛者关注。

说明:本次第九届“飞航杯”科技节之数学建模大赛的获奖同学将优先被推荐进入我校数学建模基地。

5、 颁奖阶段:时间待定 地点:大活513(与全国赛共同颁奖)

本次大赛奖项设置为:

一等奖 1支 荣誉证书以及价值300元的奖品

二等奖 2支 荣誉证书以及价值200元奖品

三等奖 3支 荣誉证书以及价值100元奖品

优胜奖 6支 荣誉证书

6 比赛结束,活动圆满成功

7 活动后完善工作:将优秀作品装订成册,继续宣传此次活动的效果,为下次比赛做好准备。优秀论文会发布在学校数模网上(如有需要也可设置讨论专区)。大会结束后,将大会经过制成光碟。

六、大赛组织机构

主办单位:共青团华中科技大学委员会

华中科技大学学生会

承办单位:华中科技大学数学与统计学院分团委学生会

协办单位:各院校数学建模协会

大赛组织机构人员名单

领导小组名单

领导小组成员:王志勇 徐移山 张诚坚 刘斌 王文重

竞赛组织委员会名单

主任:王文重

指导老师:刘斌 梅正阳

成员:王颖 陈俊辉

竞赛组织委员会秘书处名单

秘书长:王颖

副秘书长:艾灵志 张旻昊 井振刚 战乃玉

成员:华中科技大学数学与统计学院分团委学生会各位部长

七、大赛时间安排

1、报名时间:11月5日至11日

2、现场报名时间:紫菘11月8日9:00—15:00

韵苑11月8日9:00—15:00

3、新闻发布会:时间:11月10日晚上七点

地点:华中科技大学科技楼920

4、赛题发布时间:11月13日早8点(数学与统计学院首页)

5、提交论文截止时间:11月17日早8点

6、论文评改时间:11月18日至24日

7、结果公布时间:12月1日

8、颁奖晚会时间待定(与全国大学生数学建模大赛共同颁奖)

附录1:

第九届“飞航杯”科技节之数学建模大赛活动报名表

院系: 专业:

职务 姓名 班级 学号 联系方式

队长

队员

1、 报名截止时间:xxxx年11月11日晚8点,逾期按未报名处理。

2、 报名表上交方式:

(1)由各院系科创部部长统一收齐后交至金泽宇,联系电话:1343716xxxx。

(2)网上报名:

各参赛队下载报名表填写后电子档直接交至邮箱

(3)现场报名:11月8日于紫菘路口、韵苑食堂门口现场报名。

(4)联系人:

沁苑公寓11栋:刘嘉文(1507126xxxx)

沁苑公寓9栋: 方涵 (1507246xxxx)

3、活动最终解释权归本次大赛组委会所有。

华中科技大学数学与统计学院团学联

附录2

数学建模竞赛论文格式规范

参赛队从A、B题中任选一题。

论文(答卷)用白色A4纸,上下左右各留出2、5厘米的页边距。

具体内容和格式见本规范第一页。

论文题目和摘要写在论文第一页上,从第二页开始是论文正文。

论文从第一页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

论文不能有页眉,论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。 论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字,并居中。论文中其他汉字一律采用小4号黑色宋体字,行距用单倍行距。

好范文推荐 高中数学教师年度工作方案模板


随着各种方案的不断规范,撰写方案范文变得愈来愈频繁,方案范文展现了它的优势,方案该怎么写?下面是小编精心收集整理,为您带来的《好范文推荐 高中数学教师年度工作方案模板》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、指导思想

遵循教育方针,本着以人为本的原则,以学校计划为主线,为全面有效的提高学生成绩,培养学生分析问题解决问题的能力,深入推进教学改革,转变传统观念,探索一条高效,符合学情的教学之路。

二、工作设想

基于学生基础较差,不学,厌学思想,结合现实情况,做出如下设想:

1、提高学生学习兴趣,让学生由厌学变为乐学。

2、多与学生谈心,给学生鼓劲。

3、培养学习方法,制订学习目标。

4、精备精讲,勤批作业。

5、善于管理,讲究实效。

三、采取措施

1、认真分析学生特点,总结成功经验,探索新路子,找到适合学情的方法,恰当的教学模式。

2、结合学生作业,上课提问情况,有针对性的讲解,辅导,让学生真正学活学会。

3、以学生自学为主,教师作导演,作解说,作观众,能让学生说的自己坚决不说。

4、作好周测月测,及时总结。

四、预计效果

通过师生共同努力,让学生有一个大幅度的提高,争取在期末联考中取得好成绩,达到预期目标。

好范文推荐 霸气押韵班级口号范文


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1、十七一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。

2、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十七,锐不可当。

3、要成就大事,先做好小事。

4、努力造就实力,态度决定高度。

5、顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一。

6、人生没有彩排,每一天都是现场直播。

7、更强我能更快更高。

8、知识改变命运。

9、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

10、十七:前进,创造出一个又一个的奇迹。

11、十七十七,一枝独秀,谁与争锋,唯我十七。

12、团结一心扬我班威。

13、看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

14、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。

15、我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。

好范文推荐 大学军训感言范例


在平时的生活中,我们可能会被上级要求撰写一份方案,方案范文的作用也不可小觑,优秀的方案是什么样子的?小编为此仔细地整理了以下内容《好范文推荐 大学军训感言范例》,相信您能找到对自己有用的内容。

为什么时间总是过的那么快?为什么天下没有不散的筵席?大一的军训结束了。回忆过去,在那短短的十八天里,我学会了许多,懂得了许多。经历了高考,走过了独木桥,度过一个漫长而又悠闲的假期,升入大学。我盼望着度过美好而轻松的大学生活,而军训为我们拉开了充实人生的第一幕!

乌飞兔走,转眼间,军训结束已经有两个月的时间,然而,那时的情形至今仍记忆犹新,历历在目。忘不了我们军训的第一天:怀着对军旅生活的向往,穿上那身羡慕已久的军装,心中热血犹如滔滔江水澎湃不止。

看!操场上清一色的军绿,清一色的傲气,清一色的热血情怀!各个精神抖擞,等到着教官的发号施令。我们都把自己当成了"老兵",感受着军人的正气,感受着橄榄绿中露出的尊严!

然而,军训生活并不像我们想象中那么清闲,潇洒。军训的第一天上午就让我们体会到了军训的辛苦。军训那些天,天天都是艳阳高照,万里无云,无遮无拦的太阳,在我们的头顶肆意照射着大地,我们就在这样的强光下站军姿,走正步……在烈日炙烤下的跑道上站上半个小时的军姿:挺胸收腹,双手伸直,中指紧贴裤缝,重心落在脚掌上,身体微向前倾。数不清的要领把我们累的满头大汗,脚底的热气也不断向上冒,汗水不断从脸上滑落,滴在地上成为蒸气。但是没有人会放弃,因为我们把自己当成军人看待。走正步的时候,我们的脚抬得很高,辛苦自然不必说,悬在半空的腿酸疼,我们就在等待那一句"各排原地休息",这句话的结果就是所有人坐倒在地。一天下来,所有人都体会到了军人的辛苦。

训练虽然是艰苦的,但是军旅生活让我们每个人感受到了充实与欢乐。每次训练之后,我们席地而坐,唱着教官教的军旅歌曲"军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈。",一种别样的意境,让我们知道军人的内心世界,唱得我们心中充满感怀。

在训练期间,我们由陌生到熟悉,迅速凝结成一个团结的集体。在烈日下,我们不再埋怨,大家都坚持着努力着,这样的训练成了友谊的催化剂。

都说是"铁打的营盘,流水的兵",当军训即将结束时,每个人的心里都是充满了不舍与留恋,留恋那样的气氛,留恋那样的生活方式……那是一种让我们喜欢又尊敬的生活。

短短十几天的军训,表面上让我们学到的东西并不多,实际上它的作用潜移默化地走入我们每个人的心里,会对我们的一生都有不可预计的好的影响。军训磨练一个人的意志,增强一个人的体质,更重要的是军训让我们认识到团队精神的珍贵,我们也知道了:要想有所得,就要全心付出,坚定意志,坚持到底!

再多的苦,在快乐面前都会像胆汁入水一样,随时间的流逝,只让人品尝到快乐的甘甜,忘记那曾经的苦,记得的是那沁入心田的快乐。

军训是对我们的一次洗礼,是考验我们能否经得起磨难和挑战的试金石。经历过军训的我们,学会了怎样独立,怎样勇敢面对生活,面对挑战。在今后的日子里,我们会更加坚强,用曾经流过的汗水去浇灌明天的幸福,用自己的双手去描绘属于自己的蓝天!。

好范文推荐 简便计算的教学反思


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长期以来,课堂上教师滔滔不绝,学生默默聆听的教学方式和“以本为本”的教学准则阻碍着学生的发展。尤其在计算教学中,教师总是严格、忠实地执行教材。学生的计算虽不成问题,但他们往往只知其然,不知其所以然,并且缺乏自主构建、自主探索,不利于学生的思维发展和能力的培养。在新课程的`推进中,学生的学习方式是我们关注的焦点。因此,在新理念的引领下,我作了如下尝试。

[片断一]

师:同学们喜欢去超市购物吗?今天,老师先让大家尽兴地去超市逛逛,好吗?

[推出购物超市流动车,上面有98元的足球、1999元的彩电、395元的VCD、48元的乒乓拍、4999元的电脑、29元的《三国演义》、159元的大衣等,让学生分别以顾客和营业员的角色进行买卖。待每个同学都有了购物体验后,回到座位。]

师:大家的收获真不少,能介绍一下你买到的东西,描述一下付款的经过吗?

生1:我买了1只足球98元,我付出100元,营业员找给我2元。

师:为什么能找到2元?

生1:因为足球只要98元,而我付了100元,多付了2元,所以营业员要找给我2元。

师:噢,原来这样。

生2:我买的是彩电,我付出20xx元,找回1元。

生3:我也买了1只足球,我先付出90元,再付出8元,这样就不用营业员找了。

……

师:在买东西的过程中,你们感到哪种付款方式最方便?

生1:我认为付出整十、整百、整千元,再让营业员找一些零钱比较方便,这样我们不必带一些零钱去购物了。

生2:我认为身边正好有零钱的话,要多少钱就付多少钱,不用营业员找了,也好把零钱用了,减轻负担。

师:营业员们,你们的收款过程又是怎样的呢?

生:他们买足球的话,大部分都付100元,我收了钱后,再找给他们2元。

师:为什么还要找给他们2元?

生1:因为足球是98元,我多收了2元,所以要找给他们,否则就占人家的便宜了。

生2:我记得有一位顾客买了一台VCD,他付给我3张100元,1张50元,2张20元和1张5元,正好是395元,我就不用找钱给他了。

师:看来,你们都有丰富的购物经验,利用生活中的这些经验来进行计算,会不会给我们一些启示呢?想试试吗

[解读]

数学来源于生活,从学生的生活经验和已有的知识出发,将数学活动与他们的生活、学习实际相连,创造生动有趣的活动情境,在活动的体验中,去探索与之相关的数学问题。这不仅能够较好地激发学生的学习兴趣和求知欲望,使他们积极主动地参与数学活动,而且能最大限度地发挥他们的聪明才智和创造潜能。

在这个教学片断中,教师为学生创设了模拟购物的活动情境,再现生活原型,让学生投入到愉悦的“购物”活动中。热闹、欢快的购物场面,似乎使他们忘却了那是在上数学课,而考虑较多的就是怎样付款和收款,从中不断地体验到“多收了钱要找给人家,多付了钱要找回”。在热热闹闹购物之后,让学生交流购物经历时,教师不失时机地追问:“为什么要找给2元?”“为什么能找回2元?”“哪种付款方式最方便?”为学生探究简算方法,突破教学难点起了良好的铺垫。

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突闻达川总你卸任要回你自己的祖国了,我心顿感怅然若失与不舍。原因有许多,首先就是我能来松井很大的原因得益于你的认同。那天来应考你拿着我试作的机件制品问了我许多专业的话,至今都记得;我更记得你最后说,“今天这么大的台风和暴雨你还能来,谢谢了。”至今想来犹感温暖、亲切。其实,该说谢谢的,应该是我,因为你的认可使我能够进入有着深厚文化内涵的松井公司,并得以认识这么多各有所长的优秀员工。一直以来埋在我心里的话,就是要当面向你说声谢谢。但由于脸皮薄不好意思,直到今天得知你要走了,只得在匆忙间说声:谢谢你——达川总。

依依惜别的深情,这情,缘自哪里?我一时都语塞,不知从何讲起。

就如一满瓶的豆子,突然间要叫我倒出来,只能是卡在瓶口。脑子里突闪出来的就是“智慧、谦和、魅力”这几个词;是的,就是它了。我在下层你在管理上层,但丝毫不妨碍我们之间的沟通,确切地说你是用你的魅力在与我们沟通,引导着我们。你看问题一眼就能抓住核心,这一点,从第一天你对我的应聘问话就能看出。我唯一上过你的一堂课就是你看到有员工拿加热筒时抓着线圈,你为此专门组织一次全员学习。从行业讲到产业再讲到产品再讲到用途功能和结构,宏观微观娓娓道来驾轻就熟。你想使我们从短暂学习中能看了一点知晓一面明白一体。当时我听了你的讲解下了楼就说,你若是个老师必定桃李满天下。你走后,那会议室必将留下你智慧的芳香。

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但我的脑海里总能跳出你伟岸亲和的身影。刚来公司时,看到老员工对你的敬重,我还以为是,你是领导他们怕你。这也很正常,在其他公司普遍的很。但如今想来,我个人体会,他们是和我现在一样,由衷的钦佩和爱戴你。记得刚刚过去的腊月,我和公司另一个员工在钣金车间后面改装货架,外面很冷,但我们很专心地在那切割焊接,做着做着,好像后面有人,猛一回头,只见你站在我们后面,临着寒风,静静站立着,或许已久,见我们回头看你,你首先给我们的是认同赞许的微笑。至今只要想起,犹觉你那亲和、真情的微笑就如那春日里温和的阳光,那么的温暖。每一次你来到车间总是脚步轻轻,不愿打搅每位忙碌的人们,见了问题,也是简明扼要指出纠正。我国古圣人老子云管理“太上,不知有之”,我想可能就是说的这吧。

依依惜别的深情,这情缘自哪里?至此我不再语塞。

因为如我不说,那树,那草,那土地,都想抢着说。还记得吗,你?去年某秋日的清晨,刚做完操,你检查工作时无意发现草坪上留有铁削,急招我们钣金车间全体员工查问。后来知道是外来收废品人所为,但你仍语重心长地说,“我们要保护好每一颗树,每一片草,没一块地,要留给子孙后代青山绿水。”你说这话的时候,天空四周正滚着周边工厂,我们的国企,排出来的浓浓的黑烟。我当时(请原谅我)认为你这是小题大做,几棵草,巴掌大的地,一点点碎屑,还谈不到什么子孙后代,你管得了这几棵草,这巴掌大的地,却管不了那,正在我们头顶滚滚着的浓浓黑烟。如今想来,我真是被那黑烟熏痴了,熏傻了,熏得和冒烟的主人一样近视无知了。如今春天来了,你却要走了。小草们为了能欢送你,正努力地冒着新芽,不信你去看看,你开过会的那块草坪,它们正努力用新绿期盼着你呢,达川总。爱可穿越时空穿越大海穿越国界,藤野先生的爱穿越了国界,鲁迅记住了,我们后人记住了;你的爱跨越了大海,我们也必将记住,受你关爱的那块地那片草也必将记住。

依依惜别的深情,这情缘自哪里?缘自我们每一位员工的胸膛里,缘自我们大家不舍的眼神里。我自知我脸皮薄又结巴,当面说不出什么话来,嗯嗯啊啊半天不知所云,还耽搁了你的行程,只好借助笔来表达,然而,肚里墨水榨干也就只两滴,但就是两滴,也要表达我对你,离别时,内心依依惜别的深情。

依依惜别的深情,达川总,当你回到你的祖国,樱花正是浪漫时,别忘了那里也驻着我们张家港长城松井全体员工,对你依依惜别的深情呢!

最后,祝愿我们的松井也如这樱花一般灿烂美丽。愿我们的国家也都一样灿烂美丽,也如我们的员工一样,聚也依依别也依依。

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