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小学春游方案通用

2023-03-22
小学春游方案

小学春游方案。

宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井,当我们想在项目中大显身手时。往往需要预先制定好活动方案,想要使工作更高效,我们可以写方案。零思考方案网小编经过整理,为你编辑了小学春游方案,希望您分享本页内容与您朋友!

小学春游方案(篇1)

每年的春游活动是学生最喜爱的课外活动。通过春游活动能丰富学生的生活知识,活跃学生心身,促进师生互动,营造和谐的氛围,让学生近距离探知大自然的神奇魅力,体验生命的独特奥秘,培养学生热爱生活热爱集体的团队精神。经学校领导班子研究,决定由少先队大队部组织全校学生开展一次难忘的童年旅程----到南沙永乐生态园游玩1天

一、活动时间、地点、人数

时间:20xx年3月17日(星期五)

地点:南沙永乐生态园

人数:六百多位同学

二、活动要求与措施

1、召开教师会议,明确任务,明确责任、分工合作、责任到人,确保学生高高兴兴去,平平安安回来。

2、活动前下发春游通知和行程给家长,告知家长活动注意事项,请家长配合学校进行教育,注意勤俭节约,不要给子女太多的零用钱。

3、本次活动使用旅游公司合法营运车辆,学校将活动计划、安全预案向教育组报告并备案。

4、学生参与本次活动,以“学生自愿,家长同意”为原则。不参与活动的学生照常回校上课。在活动前,对参与学生的身体状况进行了解,如学生身体不适或有特殊体质的,班主任告知家长不让其子女参加。

5、少先队大队部认真组织班主任和带队教师对参加旅游的学生进行安全、文明、纪律教育,做到预防在先,确保外出活动万无一失。

(1)、来、回、游玩途中提高安全意识,强化安全管理,防止事故发生。

(2)、整个行程必须服从老师和导游的统一指挥,不能擅自行动。

(3)、要注意文明有礼,爱护景区的花草树木和设施设备,遵守景区有关规定。

(4)、活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动。

(5)、言行举止要文明,严禁追逐打闹,玩机动游戏时要排队、有序进行,注意礼让,严禁从事不健康的活动或不安全的活动。

(6)、不要到危险的地方玩耍,特别是山水处及偏僻的地方,不钻草丛、树丛,不触摸电线。

(7)、活动中发生意外或遇到困难,要及时向班主任或导游报告。

6、班主任及跟车教师在外出活动期间必须做到全程管理。

(1)、上、下车要及时点清学生人数,如发现学生走散或未按时到指定地点集中,要马上派人寻找,并向带队领导报告。

(2)、班主任要做好学生活动分组工作,一般安排7-8人为一组,指定好活动组组长,明确活动期间注意事项,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合,一、二年级学生要以班为单位组织活动。

(3)、活动期间,全体带队老师全程监管、参与学生活动,发现学生参与不安全的活动或不当行为要及时阻止,并进行教育。

(4)、活动结束后,要整队清点人数,将学生安全带回学校,再由学生自行回家或家长接回家。

(5)、旅游车返校后车长要及时到保安室签到,以便学校跟进返校情况。

(6)、回校后带队老师对各自学生作好相关安全教育,特别是教育学生一放学马上回家,统一听学校安排才放学。

(7)、班主任要对本次活动进行总结,表扬安全文明的学生并指出某些学生的不足之处,对存在的问题要上报学校少先队大队部,以利于下次活动的开展。

(8)、正、副班任在活动期间保持手机畅通,确保能第一时间能联系上。

(9)、班主任要随身带备班级学生通讯录,确保在突发事情时能第一时间联系上家长。

(10)、温馨提示:为了学生的安全着想,本次春游所有带队老师要全程跟着学生游玩。

三、留校学生的管理要求

1、科任老师要给不去旅游的学生布置足够的作业。

2、班主任在出发前一天下午把留校同学的名单以及家长联系电话上交级长汇总,级长汇总后交大队辅导员安排留校的老师看管。

3、不去旅游的学生安排在一(1)班上课,看管老师要进行点名考勤,不许随便请假,如需请假的话必须提交家长签名的请假条。

4、留校看管的老师要落实课堂、课间安全管理,学生课间活动时要有老师看管,且不许到二到五楼活动。

5、如果留校学生有异常,要及时通知学校、班主任和家长。

四、童年之旅风采展示

1、班主任在活动前指导同学学会用眼睛发现美,用心感受美,用身体体验美,班主任善于在活动中抓拍学生活动的精彩瞬间。

2、活动结束后班主任至少提供本班级的活动相片2张(集体照和小组活动照)发给级长,级长汇总后上交大队部,作为学生童年风采展示之用。其余班级活动相片挑几张放到学校FTP“2016学年第二学期学生部”文件夹中的“童年之旅”文件夹中。

XX小学少先队大队部

20xx年3月13日

小学春游方案(篇2)

一、目的:

通过亲子游锝活动方式,为孩子们六年的小学生或留下值得回忆的精彩片断;通过春游活动满足孩子们放松和接触大自然的需求;在活动中,扩展孩子们的交往范围,增强交往能力,培养团队意识和环保意识;学习独立处理自己外出活动的相关事宜。

二、地点:

乐渝北郊植物园

三、车辆安排:

联系公交公司的客车

四、时间安排:

早上9:00点准时在市体育中心上车;下午4:00返回市体育中心结束活动

五、活动内容和组织形式:

各班以一小组(10人)为单位组成“家庭”,参与活动的家长担任“爸爸和妈妈”,家长由各班“招聘”。全年级预计约42个“家庭”,“爸爸妈妈”84名。另:与川师大联系,招聘20名打学生志愿者参与活动。

每个家庭设计家庭成员的统一标记,孩子们参与意见或制作。

每个家庭准备户外午餐,共同制定菜单分头准备。要求:卫生、便于携带,应验搭配合理。每个家庭瑶准备午餐的“餐桌布”。孩子们要准备足够的饮用水,自己携带。

每个家庭设计提供一个游戏活动的点子,3月17日由各班受气候觉家长组委会备选。

六、具体时间及活动安排:

上午10:00到达目的地,根据先遣敦的部署,以家庭为单位开始活动。活动内容以选出的“活动点子”安排。

中午12:00开始午餐。

下午1:00家庭自娱活动

下午2:30集体集合准备乘车返回

下午3:00上车返回

活动的安全规则和缓百规则由家庭自定,家庭成员自觉遵守。家长组委会负责督导检查。

七、活动守则另定

活动经费预算:暂定20元/人

小学春游方案(篇3)

一、时间安排

07∶30在学校操场集合 准备乘车

09∶00到达植物园南大门

09∶00—12∶00 集体活动:全家总动员 亲子齐闯关

12∶00家庭午餐 分享时刻

13∶00家庭分享时间:幸福象花儿—带爸爸妈妈回童年

15∶00上车返回市体育中心,结束活动

二、地点:乐渝北郊植物园。

三、组织形式:以“家庭”为单位参加活动,每个家庭有一位爸爸和一位妈妈以及9、10个孩子。

四、活动要求:

1、每个家庭自定安全规则和环保规则,成员自觉遵守。

2、每个家庭成员佩带红领巾,同时自行设计家庭的统一标记。(每个家庭成员一枚,并于各家庭队旗上贴上一枚)

3、每个家庭准备户外午餐,共同制定菜单分头准备。要求卫生,便于携带,营养搭配合理,同时准备“午餐布”。每位成员携带足够的饮用水。

4、到达植物园西大门后,各队成员迅速赶往植物园大草坪集合。插好各自的队旗。

5、以家庭为单位展开竞技比赛,严格遵守比赛规则,讲礼貌,互帮互助,互存互荣,发扬团队精神。

6、集体活动中,各队要按顺序过关,每到一个点按游戏规则完成游戏后,到守关老师处盖过关章,必须要有上一个关口的章才能盖取。

7、各队完成游戏到达指挥部,凭15枚过关章领礼品。最终到达指挥部的前24队为胜者,发放奖品。

8、各队必须按时到达指定地点,清点人数由家长负责,各家庭不得中途退场,否则,取消领奖资格。

9、活动指挥部设在大草坪。联系电话:zz

五、活动安排

亲子齐闯关

上午有近2个半小时的团队活动时间,共有15个关口挑战能力、知识、情感、团结、纪律、文明、诚信等各个方面。倡导遵守纪律,团结合作为荣,以不讲公德,自私自利为耻;倡导诚实守信,说文明话,做文明事,当文明人,以优秀品质树少年儿童新形象。

午餐也疯狂

每一个同学都精心设计午餐,既美味可口有不铺张浪费,以勤俭节约为荣,以攀比浪费为耻。

幸福像花儿

午餐后的时段为家庭分享时间,每个家庭准备三个以上父母儿时的游戏,或自娱自乐,或放风筝,或做游戏,在美好的生活当中,去创造真、善、美;去创造幸福童年、幸福家庭、幸福乐渝、幸福中国。

六、亲子游戏规则

1、大草坪:扮木乃伊

各队在大草坪工作人员处领取两卷卷纸,选出一人扮木乃伊,用卷纸裹住上半身,包括头部、脖子、手臂,只能露出眼睛、鼻子和嘴。在马尾松的入口处,经老师检查,盖过关章,全队进入马尾松林。

要求:不能掉,不能散,中途散了不评奖。

2、马尾松林:攻关过路障

全队团结一致,“护送”木乃伊穿过路障,全队通过以后盖过关章,赶往大窝槽。

(要求同上)

3、大窝槽:“护送”木乃伊

全队“护送”木乃伊赶到大窝槽,在大窝槽入口处取木乃伊,收好纸交与老师盖过关章,并领绳子,起步,至少两人绑腿到达木兰园。

要求:中途不得松绑,大窝槽老师验证后才能起步,木兰园老师验证后才能盖章。

4、木兰园:齐心协力

老师验证后剪开绳子,盖过关章。

5. 水厂:寻找老师

步行至水厂,机智有礼貌地寻找老师,盖过关章。

要求:盖章老师无明显标志,无固定处所,必须通过寻找和有礼貌的询问,否则老师不与理睬。

6. 梅园:运人过河

全家指派两人做运者,两人运一人从规定地方到达指定位置,运够十人次,老师认可,盖过关章。

要求:运人的人可以更换,所运的人不能重复,除非人数不够,否则视作无效,不与盖章,重来。

7. 腊梅园:寻找老师,盖过关章。(要求同上)

8. 樱花园:投篮

每队派一名队员投乒乓球到指定筐中,投完十个完成。

要求:每队只派一人在规定位置参加,如果球投入他队篮中就给他队加分,投完以后拿上本队的篮筐经老师验证后,再把球放回原处,盖过关章。

9. 海棠园:说名字

老师抽查,父母说出孩子姓名或者孩子说出父母姓名,电话号码,说不出罚停两分钟。再盖过关章。

10. 茶花园:背古诗

老师抽背古诗,背不出罚停2分钟,盖过关章。

11. 柏类园:夹弹子

每队派两人从大盆里把弹子夹入纸杯中,夹出10枚算完成。

要求:中途如掉在地上,必须放回盆中重新夹,否则视作无效,不与盖章,中途可以换人。弹子经老师验证后要放回原处,经老师确认盖章。

12. 藤木园:你做我猜

每队派两人为一组,你做我猜30秒,完成一组盖过关章。

要求:只能派两人参加,其余家庭成员不能递点子,否则视为无效,不与盖章。

13. 竹园:我唱你开心

每个家庭派一名同学唱老师指定的歌曲,两句就可以。

要求:以幽默滑稽取胜,必须加动作,逗笑老师才能盖过关章。

14. 梨园:寻找龙珠

在规定范围内,全家齐心协力找五枚龙珠。

要求:珠子必须同色,经老师验证,由父母把珠子放回,以便下一家庭找取,然后盖过关章。

15. 苗圃:寻找老师盖章。全家集合赶到到大草坪指挥部,由指挥部老师确认名次。

小学春游方案(篇4)

一、活动目的:

借助春游活动,让学生走进自然,走入春天,感受春天的气味,欣赏春天的美景,并放松心情,感受集体活动的乐趣,探访大自然的丰富多彩,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。

二、活动时间:

20xx年3月27日 周五上午

三、参加职员:

全体教师、少先队员

四、安全领导小组成员:

组长:

一~六年级各年级行政负责人:

各班具体负责人:班主任老师、副班主任老师。

五、活动地点:

1、一、五年级:森林公园

2、二、三年级:越剧艺校

3、四、六年级:生态大酒店

六、活动进程:

1、7:50各班动身前教育:交代活动意义,进行纪律、安全、环保教育。

2、8:00动身至目的地,10:30活动结束。

(各年级具体动身时间和乘坐车辆到下周通知。)

七、活动要求:

(一)带班教师要求:

1、带班教师上下车要盘点人数,确保学生不掉队。

2、带班教师引导学生观察欣赏大自然,适当组织学生展开游戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导,活动落后行总结评比。

(二)学生要求:

1、一~三年级乘车费5元(单趟),四~六年级9元(往返),由家长委员会收齐***主任。 学生请假要上交请假单。

2、一概用背包,不手提东西,预备适当食品、饮料、湿纸巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过30元,不带小刀、玻璃杯等危险物品。

3、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。

4、在选定休息地点时,尽可能选择环境宽广的地点,文明处世,礼貌待人。离开时,要把抛弃垃圾整理干净,培养良好的公共道德。

八、活动教育:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动服从老师的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥堵。

2、上下车安全:上下车不拥堵,不推攘,有序排队上下车。

3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,要捉住扶手。

4、游玩安全:在老师视野范围内活动,不得随便离开,不攀爬,不做危险游戏有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全:一~三年级学生同一等待家长来接,不得自行回家;四~六年级同学同一坐车先回学校,然后再等家长来接或自行回家,不得在路上逗留。

(二)文明教育:

1、在往返路途中要留意交通文明,稳定穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩进程中要留意卫生文明,稳定丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要弄好卫生。

3、在游玩进程中要留意语言文明,不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩进程中要留意行为文明,不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观进程中做到安静、 有序。

最后,希望春游活动顺利展开!

小学春游方案(篇5)

一、活动时间:4月15日(周五)8:00—10:30

二、活动地点:Xx公园

三、活动主题:“与春天握手,携快乐同行”

四、活动目标和要求:

1、春天是一年中最美的季节,是打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

五、活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

六、活动内容:公园里寻找春天,才艺表演,快乐游戏。

(一)寻找春天

语文学科,在公园里, 让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句,并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示

学生围坐成一圈,一人击铃其余同学接传花,铃声停止,拿到花的同学表演节目,并有奖品奖励,目的是调动所有学生参与的积极性,培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目,如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)

(三)背气球游戏

全班共分三组进行比赛,两人背对背进行背气球,在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地,最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多, 最多的小组为获胜组,并有小奖品鼓励。

(四)其他游戏

根据以上活动的进展情况,如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学春游方案(篇6)

一、 活动时间:

活动日期范围:_月_日至_月_日

郊游时间:一日

二、活动地点:__生态广场、__画廊、__、__溪

(若有其他地点由各班级申报,学校将视安全程度酌情批准)

4. 活动准备:

交通工具:各班级郊游交通工具应提前准备,如选择公共汽车等。

就餐情况:各班郊游过程中就餐由班级内决定准备,如统一就餐点就餐或自携零食等。

申请递呈:各班郊游前三天必须递交郊游申请,并将相关事宜写清以便学校后勤安排。

其他准备:1、旗帜(彩旗或队旗)2、服装(校服)

四、活动对象:一至六年级学生

五、活动过程:

(一) 集合

活动当天早餐后,班主任及授课老师带队在操场集合。

(二)安全教育:

各班出发前必须做好安全教育,以及其他纪律要求。

(三)出发:

各班按照所选择交通工具出发游玩。

(四)返校:

各班必须在下午4:30以前返回学校,统一放学并归还学校旗帜等。

六、活动中应注意问题:

1. 集合时各班整队出发,清点人数

2、徒步行走时以单队行走,不得追赶使队列混乱,旗手在列队前领队,班主任和授课老师在队中维持秩序,注意行走时安全。

3、游玩时,要以团队形式出现,不能单独行动,更不能在险峭地方游玩,注意安全,以防摔伤、跌倒。不能带火机等上山,更不能点燃松毛等易燃物发生火灾。

4、各班自景点返回学校前需集合,各班同样清点人数。

小学春游方案(篇7)

一、参加人员:

全校留守儿童及部分老师

二、活动时间:

20xx年5月17日,下午14:30出发。下午17:00回校

三、活动内容:

放风筝比赛,游玩城南公园

四、活动目标和要求:

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

五、活动计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动建议:

1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。

2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

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